“节水节电从我做起”主题班会
《节粮,节水,节电》主题班会教案3篇
《节粮，节水，节电》主题班会教案3篇《节粮，节水，节电》主题班会教案1一、教学目标1. 让学生认识到节粮、节水、节电的重要性，培养节约意识和环保意识。
2. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高学生的社会责任感。
3. 让学生掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，形成良好的生活习惯。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生充分认识到节粮、节水、节电的意义，掌握一些具体的节粮、节水、节电的方法和技巧。
2. 难点：如何引导学生从自我做起，自觉节约，培养环保意识，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 导入：通过故事、图片或视频等引入话题，让学生初步认识到节粮、节水、节电的重要性。
2. 展开：（1）讲解粮食、水、电的宝贵资源及其在生活中的作用，让学生认识到它们的价值。
（2）通过案例分析，让学生了解浪费粮食、水资源和电力资源的危害及后果。
（3）介绍一些节粮、节水、节电的小窍门，如选购节能家电、合理使用电器、一水多用等。
3. 深入：组织学生进行小组讨论，分享自己在生活中实践节粮、节水、节电的经验和体会，共同探讨更好的节约方法。
4. 总结：老师总结班会内容，强调节粮、节水、节电的意义和价值，鼓励学生在日常生活中实践节约行动。
四、教学方法和手段1. 采用讲解、案例分析、小组讨论等多种教学方法，注重启发学生的思考能力和实际操作能力。
2. 使用多媒体手段，如PPT演示文稿、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行现场操作，如家电节能改造、一水多用等实际操作，巩固所学知识。
2. 作业：要求学生回家后记录一周的节粮、节水、节电情况，并写下自己的心得体会。
《节粮，节水，节电》主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：了解节粮、节水、节电的基本知识，明确节约的重要性和必要性。
2. 能力目标：掌握节粮、节水、节电的方法和技巧，培养学生的实际操作能力和创新思维。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对自然、对社会的责任感，形成节约资源、保护环境的意识和价值观。
节水节电教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源消耗量逐年增加，尤其是水资源和电能的消耗。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展一次以“节水节电”为主题的教育班会。
本次班会旨在通过宣传和教育，使同学们认识到节约资源的重要性，从而在日常生活中积极践行节水节电行动。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任及部分任课老师五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 观看节水节电宣传片3. 学生代表发言4. 节水节电知识竞赛5. 班级讨论6. 班主任总结发言7. 班级合影留念六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，节约资源是每位公民应尽的责任，尤其是在我国这样一个资源相对匮乏的国家，我们更应该树立节约意识，养成良好的生活习惯。
2. 观看节水节电宣传片班会开始，全体同学观看了节水节电宣传片。
宣传片通过生动的画面和案例，向同学们展示了水资源和电能的宝贵以及浪费资源的严重后果。
观看过程中，同学们纷纷表示受到了很大的触动。
3. 学生代表发言随后，两名学生代表分别就节水节电的重要性发表了演讲。
他们结合自身实际，分享了在日常生活中如何践行节水节电的经验和感悟。
同学们听得津津有味，纷纷为他们的发言鼓掌。
4. 节水节电知识竞赛为了检验同学们对节水节电知识的掌握程度，班会安排了一场知识竞赛。
比赛分为个人赛和团队赛两个环节，题型包括选择题、填空题和判断题。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
5. 班级讨论知识竞赛结束后，进入班级讨论环节。
同学们围绕“如何在学校和家庭中践行节水节电”这一主题展开了热烈的讨论。
大家纷纷提出自己的意见和建议，如：关闭水龙头、合理使用电器、回收废电池等。
班主任对同学们的发言给予了充分肯定，并鼓励大家在日常生活中积极践行。
节水节电主题班会目的
节水节电主题班会目的
《节水节电，从我做起》
节水节电是一个重要的环保主题，也是每个人应该关注和实践的生活方式。
为了提高学生对节水节电的意识和知识，学校决定举办一次主题班会，让学生们了解节水节电的重要性，激发他们的环保意识，从而在日常生活中自觉地节约用水和用电。
这次主题班会的目的是多方面的。
首先，它旨在提醒学生们在日常生活中节约用水，保护水资源。
学校将通过实例和数据告诉学生，全球水资源的紧缺情况以及节约用水的重要意义。
其次，主题班会将向学生们介绍节约用电的重要性。
现代社会的生活离不开电，但过度的使用电力会加重能源消耗和环境污染。
通过这次班会，学生们将了解到节约用电的必要性，以及节约用电对环境和经济的积极影响。
此外，主题班会还将启发学生们对节水节电的积极性和创造性。
学校将邀请相关专家和环保志愿者，通过互动和分享，鼓励学生们提出自己的节水节电方案，并在学生中开展一次节水节电意识的宣传和培训活动。
通过这次主题班会，《节水节电，从我做起》，学校希望每一位学生都能认识到自己对环保事业的重要性，从小事做起，从自己做起。
希望学生们能够在日常生活中树立起节约用水用电的良好习惯，成为环保事业的倡导者和实践者，共同为地球的绿色未来贡献出自己的力量。
节约用水用电主题班会教案（精选16篇）
节约用水用电主题班会教案（精选16篇）节约用水用电主题班会教案（精选16篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的节约用水用电主题班会教案，欢迎大家分享。
节约用水用电主题班会教案篇1目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
那么水是从哪里来的呢？2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电主题班会教案篇2设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
节约用电用水的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅参会人员：全校师生一、班会背景随着社会经济的快速发展，资源短缺问题日益凸显。
特别是电力和水资源，它们是我们日常生活中不可或缺的能源。
为了提高师生的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“节约用电用水”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场主持人张晓梅老师首先向全体师生介绍了本次班会的目的和意义，强调了节约用电用水的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护地球资源贡献力量。
2. 观看节约用电用水宣传片全体师生观看了关于节约用电用水的宣传片，通过直观的图片和视频，让同学们更加深刻地认识到节约用电用水的重要性。
3. 学生代表发言来自八年级的赵同学作为学生代表发言，她分享了在日常生活中如何节约用电用水的具体做法，如关闭不必要的灯光、合理使用电器、及时关闭水龙头等。
4. 教师代表发言学校后勤处王老师作为教师代表发言，他介绍了学校在节约用电用水方面所采取的措施，如定期检查用电设备、推广节能灯具、加强用水管理等。
5. 互动环节主持人组织了一场关于节约用电用水的知识问答，同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答环节结束后，主持人邀请了几位同学分享自己在日常生活中如何践行节约用电用水的经验。
6. 颁发“节约之星”奖项为了鼓励同学们在节约用电用水方面做出贡献，学校评选出了“节约之星”奖项，并对获奖同学进行了表彰。
7. 班主任总结各班班主任对本班同学的节约用电用水情况进行总结，并对同学们提出更高的要求，希望他们能够将节约用电用水的理念贯彻到日常生活中。
三、班会总结本次节约用电用水主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对节约用电用水的意义有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的节约习惯。
四、后续行动1. 学校将定期开展节约用电用水宣传活动，提高师生的节约意识。
2. 学校将加强对用电设备的检查和维护，确保用电安全。
3. 学校将推广节水器具的使用，减少水资源浪费。
节约水电班会教案（通用5篇）
节约水电班会教案节约水电班会教案（通用5篇）节约水电班会教案1活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动过程1、引入主题班会内容同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗?有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资源》，希望大家积极参与。
2、看几幅严重缺水地区的图片主持人：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。
看完图片，你们想说些什么?3、发出珍惜水资源的呼吁是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧!(课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。
)甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。
如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。
我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。
几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。
可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
丁：水还面临着被污染的问题。
据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。
我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊!主持人：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。
节水节电主题班会方案
节水节电主题班会方案一、活动目标本次班会的目标是提高学生节水节电意识，培养学生节约使用水电的好习惯，以保护环境和可持续发展为理念。
二、活动准备1. 确定主题：节水节电2. 设定时间：选定一个班会时间，确保所有学生都能参与3. 筹备材料：准备班会用品，如PPT、海报、小册子等4. 安排班会流程和活动内容5. 召集相关人员，如班长、助教等参与组织和推动活动三、活动流程1. 活动开场（5分钟）(1) 主持人向全班简要介绍活动目标和流程。
(2) 介绍水电的重要性及节约的意义。
2. 环保知识讲座（15分钟）(1) 设计PPT，介绍水电的产生和使用情况。
(2) 介绍水电资源的有限性，以及由于不合理使用而造成的环境问题。
(3) 引导学生了解如何节约水电，并提供相关案例和方法。
3. 互动游戏-"节水有道，节电有招"（15分钟）(1) 将学生分成小组，每组选出一名代表上台。
(2) 准备一些与节水节电相关的问题，由代表们回答。
(3) 根据答题情况给予相应的奖励，以激发学生的参与积极性。
4. 学生分享（15分钟）(1) 先由一些学生分享自己在日常生活中如何节约水电的经验和方法。
(2) 组织学生小组，让每个小组设计一个海报或小册子，向班级展示他们的节约水电理念和方法。
鼓励学生在设计中融入自己的创意。
5. 角色扮演-"节约水电从我做起"（10分钟）(1) 选定一组学生来进行角色扮演，扮演家庭成员在家中如何节约水电的情景。
(2) 角色扮演结束后，让其他学生给出评价和改进建议。
6. 视频播放-"用电用水小贴士"（15分钟）(1) 选择一些有趣的视频，介绍一些节约水电的小贴士。
(2) 视频播放完毕后，让学生进行讨论，分享自己对这些小贴士的理解和感受。
7. 总结发言（10分钟）(1) 主持人进行总结发言，回顾本次班会的主题和活动内容。
(2) 强调学生们的责任和义务，呼吁他们在日常生活中继续节约使用水电，保护环境。
“节水节电从我做起”主题班会[修改版]
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第一篇：“节水节电从我做起”主题班会“创建节约型校园节水节电从我做起”主题班会评比活动方案各部、各班级：水是生命的源泉，电是生命的光环。
珍惜水源，节约用电，是我们提倡的传统美德，也是文明的体现。
随着学校的发展，用水用电量在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张。
尽管如此，我们校园中却存在浪费水电资源的不良现象，随处可见的人为浪费，更是水电资源的头号敌人！我们应该立刻行动起来，珍惜水电资源，保证学校可持续发展。
结合三月份文明诚信主题教育活动，通过开展以“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的主题班会评比活动，使学生明白节约的意义，树立节约的理念，通过节约的行动，体现文明。
具体安排：一、各部在本学期第5周、第6周安排本部在校班级开展一次“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的班会课活动。
对学生进行一次文明诚信教育。
二、各部在本部评比的基础上上报一节主题班会课参与学校评比。
上报时间为3月15日前。
上报内容包括班级、班主任、主题班会教案电子稿。
三、学工处第5周、第6周组织评委听课评比。
四、本次评比设一二三等奖和优秀组织奖，学工处将对获奖个人和集体进行表彰。
学工处2013年3月4日第二篇：明德小学“节水节电从我做起”主题班会方案节水节电节粮从我做起主题班会活动方案各班级：水是生命的源泉，电是生命的光环，粮食生命的支柱。
珍惜水源，节约用电，节约粮食是我们提倡的传统美德，也是文明的体现。
随着学校的发展，用水用电用粮量在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张，人为浪费比较严重。
尽管如此，我们校园中却存在浪费水电浪费粮食资源的不良现象，随处可见的人为浪费，更是水电粮资源的头号敌人！我们应该立刻行动起来，珍惜水电资源，节约粮食保证学校可持续发展。
结合10月份文明诚信主题教育活动，通过开展以节水节电节粮从我做起为主题的主题班会评比活动，使学生明白节约的意义，树立节约的理念，通过节约的行动，体现文明。
具体安排：一、各班级在本周安排班级开展一次节水节电从我做起为主题的班会课活动。
小学生主题班会 节水节电,从我做起!课件 (22张PPT)
如何做？
冰箱内存放总容积80%的食物。另外，还应尽量减少冰箱开门次数 及开门时间；非无霜冰箱还应定时除霜，定期给冷凝器除尘，以免 影响制冷效果，浪费电能。
如何做？
节水节电，从我做起。这不是一句空话，随手关水、人走灯 灭、淘米水冲厕所、电子设备空闲关机、把水阀的水量调 小……这些小事其实我们都可以做到。
作为当代小学生，我们应当自觉肩 负起“厉行节俭，反对浪费”的社 会职责，从日常生活的点滴做起，
携手共建节俭型社会。
教育主题班会
谢谢大家
教育主题班会
如何做？
节约用电、随手关灯，杜绝白昼灯、长明灯，提倡节能灯。自然光 足够亮时不开灯，做到人走灯灭。离开室内场所前，牢记要断电。 无论在何处，记得在关掉电器时也应该断掉电源，省电又安全。
如何做？
空调温度设置合理，避免室内外温差过大;夏季空调温度不低于 26°C，冬季不高于20°C，开空调不开门窗，无人不开空调，人走 关机。手机、pad、充电宝等常用耗电物品充满即可拔掉插头。
担任起以下三个角色：
做节约用水电 的宣传员。
做节约用水电 的实践者。
1. 树立正确的用水观念，科学用 水、节约用水，从我做起、身体 力行。
2.要按需取水，不可浪费；外出 自带水杯，少用公共水杯，减少 清洁用水。
3.小件衣物，提倡手洗，不需机 器洗，可节约大量用水。
节水节电，从我做起！
水，是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的物 质基础。截止2022年，我国的国家用水定额体系基本建 成，但从整体上看仍然是一个缺水国家。我们赖以生存 的水资源，正日益短缺，全国还有超过10亿的人口用不 上清洁的水。
同时，伴随着科技的进步，电子产品越来越多地出 现，在提高人民生活水平的同时，也带来了电能的消耗 。因此，在日常生活中我们必须节水节电。
节水主题班会五篇
节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。
班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。
主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
节约用水用电主题班会教案三篇
节约用水用电主题班会教案三篇主题班会：节约用水用电目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程：一、看图一思考：图中的小朋友在干啥干完后又怎么样二、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。
这样做，对吗为什么讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。
因为他们浪费了水与电。
三、水电的用途水：食用、发电、灌溉、航行……电：照明、生产、生活、科研……四、总结水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。
所以，我们要节约用水用电。
(板书课题：节约用水用电齐读课题)五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢学生思考后回答。
六、课堂小结：对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。
看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。
同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
高一(4)“节约用水，节约用电”主题班会总结一、前言为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2022】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。
同时提高学生的“节约用电”意识。
所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。
二、班会环节环节一：节约用水(1)播放《聪仔节约用水》视频分钟。
播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主题班会环境，更好的学习节约用水知识。
(2)播放PPT①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。
展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区域，看到我国北方缺水问题。
②强调“世界节水日”、“中国水周”。
强化学生的节水意识。
③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。
让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。
同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。
节粮节水节电主题班会教案（精选15篇）
节粮节水节电主题班会教案节粮节水节电主题班会教案（精选15篇）在平凡的学习生活中，大家都参加过主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编整理的节粮节水节电主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
节粮节水节电主题班会教案篇1一、活动方式：召开主题班会二、活动目的：1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备：学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
四、活动过程：一谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。
“不积小流，无以成江河”。
当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。
每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。
伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的'，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
六年级节水节电节电主题班会教案及反思
六年级节水节电节电主题班会教案及反思摘要：一、班会背景及目的二、班会流程1.开场及主题介绍2.节水节电知识讲解3.互动游戏4.节电实践分享5.总结与反思三、反思与建议正文：一、班会背景及目的在我国，水资源和电力资源一直处于紧张状态，为了提高同学们的节水节电意识，培养他们珍惜资源、环保生活的良好习惯，我们六年级举行了一场以“节水节电”为主题的班会。
通过此次班会，让同学们了解节水节电的重要性，提高他们的环保意识，并将这种意识转化为实际行动。
二、班会流程1.开场及主题介绍班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题——“节水节电”，并强调了节水节电的意义。
随后，同学们共同观看了关于节水节电的宣传片，进一步加深了对节水节电的认识。
2.节水节电知识讲解紧接着，班主任从理论和实践两个方面详细讲解了节水节电的方法和技巧。
例如：关紧水龙头、淋浴时减少用水、用电器时尽量选择节能产品、合理规划用电时间等。
同学们听后纷纷表示受益匪浅。
3.互动游戏为了检验同学们对节水节电知识的掌握程度，我们进行了一场互动游戏。
游戏中，同学们积极参与，热烈讨论，通过团队合作，共同完成了节水节电的知识问答。
此举不仅增强了同学们的团队协作能力，还巩固了他们所学的节水节电知识。
4.节电实践分享在实践分享环节，同学们纷纷畅谈自己在家庭、学校生活中节水节电的实践经历。
大家相互学习，取长补短，共同提高节水节电的水平。
5.总结与反思班会接近尾声，主持人对本次活动进行了总结，强调了节水节电的重要性，并呼吁同学们要将所学知识付诸实践，做节水节电的小小宣传员。
同时，同学们也对自己在节水节电方面的不足进行了反思，表示今后将更加关注节水节电，为保护地球家园贡献自己的力量。
三、反思与建议此次班会虽取得了一定的成效，但仍存在不足之处。
例如，在知识讲解环节，部分同学表现出注意力不集中、兴趣不高。
为了提高同学们的参与度，下次班会可以考虑增加更多趣味性的活动，如节水节电实践展示、低碳出行分享等。
节约用水用电主题班会活动策划方案7篇
节约用水用电主题班会活动策划方案7篇学生看图片说说感想。
师：是啊，水与我们息息相关，而且，我们了解到水资源并不是我们可以任意取用的。
所以，我们都应该节约用水师抓住学生说出要节约用水的机会，板书课题。
7.节约用水不是挂在嘴边的空话。
你准备为节约用水、保护资源做些什么？以小组为单位说一说，再写下来引导学生从生活入手，把节水落实到实处。
教师根据学生汇报的情况适时展示自己收集的与学生不同的节水的资料。
（节水在生活中的具体实施，各国采取的节水措施等）8.认识我国的节水标志谈到节约用水，我觉得同学们该了解下这个标识。
图片出示认识节水标识，谈谈自己的理解。
加深理解：一只手捧起一滴水，希望我们节约每一滴水。
一滴水大概是0.05毫升，那么我们全国十三亿人呢，都能节约一滴水那会是多少水。
学生计算水量，深刻体会水的宝贵。
9.写宣传语如果让你在这个标志下面附上一句宣传语告诉人们要节约用水，你想说什么？写宣传语我们要注意什么？（宣传语要简洁明了。
让人印象深刻。
）学生思考在纸上写宣传语。
小组交流修改。
集体交流10.宣传节约用水怎样让更多的人知道要节约用水？我们刚才其实已经说出了很好的一个办法，就是大家的精彩宣传语。
还有其他的形式吗？（通过报纸，广播，网络，电视，做广告）六、课外活动请同学们选取一种或几种形式，用自己收集到的资料结合今天课堂的内容，唤起人们的节水意识。
让更多的人加入到节水的行列中来。
节约用水用电主题班会活动策划方案（精选篇7）一、活动目标1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议。
二、活动准备1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。
2、请家长帮助学生查找有关节水资料。
三、活动过程1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始。
节能节水主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球气候变化和环境问题的日益严峻，节能减排、保护水资源已成为全人类的共同责任。
为了提高同学们的环保意识，倡导绿色生活，我校决定开展以“节能节水，共建绿色家园”为主题的班会活动。
本次班会旨在让同学们了解节能节水的重要性，培养节约资源的良好习惯，为建设美丽家园贡献自己的力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 全体同学3. 邀请的相关领导及嘉宾五、班会流程1. 班主任致辞2. 节能节水知识讲座3. 同学代表发言4. 节能节水实践活动分享5. 班级节能节水倡议书签署6. 领导及嘉宾总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，节能节水是每个公民应尽的责任，希望通过本次班会，让同学们认识到节能节水的重要性，将绿色环保的理念融入到日常生活中。
2. 节能节水知识讲座邀请环保专家为同学们讲解节能节水的基本知识和技巧。
专家从以下几个方面进行了详细阐述：（1）我国能源资源现状及面临的挑战（2）节能节水的重要性（3）日常生活中节能节水的方法（4）如何培养节约资源的良好习惯讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对节能节水有了更深入的了解。
3. 同学代表发言班级中三位同学代表分别从不同角度分享了自己在节能节水方面的实践经验和感悟。
他们分别介绍了自己在家庭、学校和社区中如何做到节约用水、用电，以及如何带动身边的人共同参与节能节水行动。
4. 节能节水实践活动分享同学们分组进行了节能节水实践活动，如：制作节水标识、绘制环保海报、开展“节水小能手”评选等。
活动中，同学们积极参与，充分发挥了自己的创意和动手能力。
5. 班级节能节水倡议书签署全体同学在倡议书上签名，表示将积极参与节能节水行动，为共建绿色家园贡献力量。
6. 领导及嘉宾总结发言学校领导对本次班会给予了高度评价，认为同学们积极参与，表现出强烈的环保意识。
节水节能主题班会记录范文(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：李明参与人员：全校师生班会主题：珍惜水资源，节约用电，共建绿色校园一、班会背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，节约资源和保护环境已成为全球共识。
我国政府也提出了“绿色发展”的理念，号召全社会共同努力，建设资源节约型、环境友好型社会。
为进一步增强师生的节水节能意识，营造绿色校园氛围，我校特此召开本次主题班会。
二、班会流程（一）开场致辞主持人李明首先代表学校向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了节水节能的重要性，希望大家能够积极参与，共同为建设绿色校园贡献力量。
（二）主题演讲1. 学生代表演讲：由高二（1）班学生张华同学进行主题演讲，他结合自身经历，讲述了节水节能的重要性，并提出了具体的节水节能措施，如：养成随手关水龙头的好习惯，合理使用电器，节约用纸等。
2. 教师代表演讲：由物理教师王老师进行主题演讲，她从科学的角度分析了水资源和能源的宝贵性，并结合实际案例，向同学们展示了节约资源和保护环境的意义。
（三）互动环节1. 知识问答：主持人通过提问的方式，考察同学们对节水节能知识的掌握程度，现场气氛活跃，同学们积极参与，现场互动良好。
2. 节水节能承诺书签名：同学们纷纷在承诺书上签名，表示自己将积极参与节水节能行动，为绿色校园建设贡献自己的力量。
（四）班级讨论各班级代表围绕“如何在学校和家庭中实施节水节能措施”这一主题进行讨论，同学们纷纷发表自己的看法，提出了许多切实可行的建议。
（五）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在节水节能方面的积极表现，并对同学们提出了更高的期望，希望大家能够将节水节能的理念融入到日常生活中，共同为建设绿色校园贡献力量。
三、班会成果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们对节水节能有了更深刻的认识，纷纷表示要将节水节能的理念付诸实践，为建设绿色校园贡献自己的力量。
四、后续工作1. 学校将定期开展节水节能宣传活动，提高师生的节水节能意识。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
节粮节水节电主题班会4篇
节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会4篇节粮节水节电主题班会第1篇一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责.可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重.因此我班开展了节约能源,从我家开始的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面.二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少).四、班会过程:1．班长宣布:节约能源,从我家开始主题班会现在开始.2．班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.同学:《能源危机迫在眉睫》4．学生发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多.②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水.③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了.④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电.⑤我们家的冰箱很费电.⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了.⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电.5．学生发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?(0．512亿365天＝2190亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:①做到随手关灯.②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用.③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电.④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走.⑤开空调时把门窗关严.⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头.⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电.⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所.6.小明同学读《倡议书》(不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)7.班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始.我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报.8.班长宣布:《节约能源,从我家开始》主题班会到此结束!节粮节水节电主题班会第2篇活动目标：1、让学生明确节约是从我们身边一点一滴的小事做起的。
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“创建节约型校园节水节电从我做起”主题班会
评比活动方案
各部、各班级:
水是生命的源泉,电是生命的光环。
珍惜水源,节约用电,是我们提倡的传统美德,也是文明的体现。
随着学校的发展,用水用电量在不断增大,特别是高峰期用水用电非常紧张。
尽管如此,我们校园中却存在浪费水电资源的不良现象,随处可见的人为浪费,更是水电资源的头号敌人!我们应该立刻行动起来,珍惜水电资源,保证学校可持续发展。
结合三月份文明诚信主题教育活动,通过开展以“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的主题班会评比活动,使学生明白节约的意义,树立节约的理念,通过节约的行动,体现文明。
具体安排:
一、各部在本学期第5周、第6周安排本部在校班级开展一次“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的班会课活动。
对学生进行一次文明诚信教育。
二、各部在本部评比的基础上上报一节主题班会课参与学校评比。
上报时间为3月15日前。
上报内容包括班级、班主任、主题班会教案电子稿。
三、学工处第5周、第6周组织评委听课评比。
四、本次评比设一二三等奖和优秀组织奖,学工处将对获奖个人和集体进行表彰。
学工处
2013年3月4日。