演讲比赛活动总结15篇
演讲比赛活动总结（通用22篇）
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（通用22篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动总结，希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动总结篇1迎辉煌建团九十载，展大学生风貌。
本着增进校园文化生活的多样性，调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力，提高学生文字表达能力、繁荣校园创作，发扬文学精神，锻炼学生不同层面能力为目的，在院领导的批准以及老师同学的支持下，我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了“世界因我而精彩”的演讲比赛活动，并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于20XX年10月21日圆满结束。
本次的比赛总结如下：一、活动概况本次活动针对怀化学院全体学生展开，参赛选手主要来自12级，共有500多名同学报名参加了本次比赛。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
二、活动成绩此次活动得到了老师和领导的大力支持，选手们为演讲比赛做了充分的准备，同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。
选手们准备充分，在比赛中尽情发挥，展现着各自独有的风采。
同时，本次演讲感染了许多听众，在选手自我展示的同时，也调动了其他同学的积极性。
三、活动评价1、责任到位，策划周详我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合，认真负责的完成了本次活动。
赛前准备充分，做好了防范措施；赛中，依照严格的评分标准，做到了“公平、公正”的原则。
2、形式多样，倾情展示比赛中，有单人演讲，也出现了双人演讲，有英语开头，古诗文开头，唱歌开头等多种形式，每位选手都做到了台下认真准备，台上尽情发挥，展示了个人独特的风采，让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。
3、参与面广，效果明显本次比赛共有大一到大三三个年级，东西校区170多名同学参加，参与面广泛，达到了预期的宣传效果，选手们热情参与，努力准备，提高了自我表达能力。
演讲比赛活动总结（通用9篇）
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（通用9篇）精彩的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，是不是该好好总结总结呢？那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编帮大家整理的演讲比赛活动总结（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲比赛活动总结120xx年x月x日星期日晚7：00，由电信学院学生会主办、三人行协会及软件学生党支部承办的“大学生学习生涯规划”主题演讲比赛决赛在开元校区教学区3区112教室隆重举行。
与会评委有：电信学院党委副书记高宏伟老师，电信学院分团委副书记李莲老师、郭青青同学，社联公关部部长付锐、电信学院学生会科技创新部部长冯艳晓，三人行协会会长张俊芳。
本次演讲比赛决赛共有11名同学参赛。
在比赛过程中，各位选手显得自信从容，慷慨激昂，声情并茂，纷纷用生动详细的语言向到场的同学老师会描绘了自己未来的学习生涯规划，有的质朴实在，有的激动人心，有的深情婉转，有的妙语连珠，赢得了现场一片片鼓掌喝彩之声。
经过激烈的角逐，最终共有六名选手获得了大赛的一二三得奖，他们分别是：一等奖——自动化102班王德保；二等奖——计科101班王倩、护理102班杨等等；三等奖——电信103班晋亚静、电气101班焦珊珊、护理102班郑瑞娟。
通过这次演讲比赛，同学们都意识到对未来规划的重要性和必须性，更好的促进了同学们的发展。
演讲比赛活动总结2本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天！在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。
演讲比赛总结范文（通用12篇）
演讲比赛总结范文（通用12篇）演讲比赛总结范文（通用12篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的演讲比赛总结范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛总结1为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。
此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。
演讲比赛通过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，最终推选出了19名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的最好证明。
最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳创作奖，最佳台风奖和最佳感染力奖。
在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。
掌声彼伏此起，经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。
一、成功之处：1，准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅，ppt的制作并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传演讲比赛等，并为保障质量，我们分了初赛和决赛，再到参赛选手抽签决定比赛顺序，最后到导师对参赛选手着装站姿方面的建议各项工作都进行的有条不紊。
演讲比赛活动总结(精选16篇)
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（精选16篇）演讲比赛活动总结篇1经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。
首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。
再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：1. 场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。
这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。
所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2. 流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。
以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。
这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3. 评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。
这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4. 人员的安排：虽然有辩论赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。
首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。
工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5. 顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。
以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。
座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。
以后再座位安排上要做到具体安排。
6. 短信的通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。
演讲比赛活动总结（精选20篇）
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结（精选20篇）演讲比赛活动总结篇1在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。
这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。
“众人拾柴火焰高。
”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。
最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。
毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。
一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。
没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。
但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。
这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。
看着分数，令人心酸啊……总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
演讲比赛活动总结篇2“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。
开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。
现对此次活动总结如下：演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。
演讲比赛活动总结范文(6篇)
演讲比赛活动总结范文为丰富我院文化生活，提高我院文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进，传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，我院特举办了“践行核心价值观，彰显钦院校园风”主题团日演讲比赛，推动各级团组织和广大团干部深入学习____要求，此次活动激发了大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
一、自我评估总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天工作人员就进行了探讨，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。
活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围，感谢其他部门如宣传部、纪检部、社会实践部、学习部、生活部和文艺部的帮助。
3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
4、活动善后活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。
将借来的东西有序归还。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1)活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2)安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
演讲比赛活动总结范文(五篇)
演讲比赛活动总结范文为丰富我院文化生活，提高我院文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进，传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，我院特举办了“践行核心价值观，彰显钦院校园风”主题团日演讲比赛，推动各级团组织和广大团干部深入学习____要求，此次活动激发了大学生继承并发扬革命前辈的爱国精神，创造时代责任使命感。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
一、自我评估总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天工作人员就进行了探讨，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。
活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围，感谢其他部门如宣传部、纪检部、社会实践部、学习部、生活部和文艺部的帮助。
3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传支部及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
4、活动善后活动结束后，整理好会场的桌椅的摆放。
将借来的东西有序归还。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1)活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2)安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
演讲比赛活动总结精选15篇
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结精选15篇演讲比赛活动总结13月18日，xx一中持续近一个月的“传承中华文化，共筑精神家园”演讲比赛终于圆满结束。
我有幸从准备阶段到最后的决赛全程参与了这次比赛。
下面我来谈一谈我对此次演讲比赛的认识和感受：首先这次比赛是为了选拔学生参加县演讲比赛而举行的。
七、八两个年级分别进行，每个年级还分AB组，也就是普通班和实验班。
准备阶段每班下发了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书供学生们阅读。
学生们读完后写下自己的体会感受，由各班语文老师选出两名表现优异的学生，再准备演讲稿。
我是初一六班的实习班主任，我们班的两名参赛学生还主动找我指导。
正是通过他们两个，我第一时间知晓了此次演讲比赛。
本以为我能指导学生参赛就很幸运了，没想到后来比赛的组织老师还邀请我做评委，我感到非常荣幸立刻答应了。
初赛时是在学校的实验室举行的，七、八年级分两天比完，算上我一共有四名老师做评委。
学生们的表现让我有些意外，演讲稿写的很精彩，虽然在动作表情上还略显稚嫩但演讲的技巧都不少。
初赛淘汰一部分学生后，明显剩下的学生也有了危机意识，纷纷完善自己的演讲。
复赛时还是在实验室举行但这次不再是我们这些老师们打分而是选手们互评，我只是作为一个统计成绩的工作人员参与。
学生们打分也是本着公平公正的原则，没有出现恶意差评或拉票等情况。
复赛的淘汰率比初赛更高，学生们的表现却是越来越好。
到了决赛，很荣幸我再次担任评委。
虽然我他们的演讲我之前已经听过两遍了，但这次学生们的表现依然给我带来惊喜。
褪去了青涩与害羞，一张张自信的笑脸洋溢着青春的风采。
比赛休息期间还有学生带来了武术和歌唱表演。
其中最令人惊艳的是七年级二班的王同学，他是临西的一武术门派的第四代传人，他的表演虎虎生威，动作掷地有声，震惊了全场。
比赛结束后教务处苗主任还进行了指导点评，他的讲话围绕传承中华文化这一主题深入浅出，无论是学生还是老师都受益匪浅。
我认为这次比赛是非常必要的同时也是非常成功的。
2023年比赛活动总结(精选15篇)
2023年比赛活动总结（精选15篇）比赛活动总结篇1这次演讲比赛结束了，作为组织者，我也是对于此次学校进行的演讲活动来做总结，同时也是为了更好的去在下次活动之中做的更好。
学生进行演讲比赛，这不但是能锻炼学生们的演讲能力，同时也是可以让学生们在这次的活动之中得到很多的学习，从演讲稿的准备，到演讲比赛之中的发挥，这些都是需要付出很多，才能有一定的收获，而活动的组织同样如此，这是我第一次的组织比赛活动，所以也是有一些做的还不够好的地方，当然这也是不可避免的，没有最完美的，只有尽可能的做到更好，在筹备的阶段，我也是去参考之前的比赛，以及在网上去找一些做的好的比赛活动方案，去了解清楚，然后和老师们一起去把主题定好，并且把任务给分配好，前期的一个工作很多，也是偶尔我是顾及不到的，而这也是得到很多老师的帮助，他们也是有些是活动经验丰富，有些参与过这些活动，来告诉我哪些是可以调整的，哪些又是可以去优化的，从准备到比赛活动的开始，我们的筹备也是在不断改变之中做地尽可能的好。
演讲比赛的活动之中，学生们也是积极的参与进来，大家都是拿出自己最优秀的那一面来，比赛也是分外的精彩，也是给我们的一个评委是制造了很多的难题，毕竟优秀的真的是太多了一些，但也是证明我们这次的主题是定得很好，得到学生们的肯定，愿意来参与，去积极的比赛去取得名次。
最终活动也是取得了圆满的结束，但活动之中也是有些地方做的还不够好，一些物资准备不够，还有流程上面也是有些小的问题，导致拖延了时间，耽搁了大家，整体上来说是做好了，但是这些瑕疵其实也是证明了我组织活动的能力还有待加强，而这也是让我清楚一个活动要去做好，不是靠方案，靠其他人的帮助就够了的，自己也是要熟悉，同时遇到了问题也是要灵活的去解决，临场应变的能力要有所加强。
经过了这次演讲比赛活动的举办，我也是积累了很多的经验，看到了自己的问题所在是哪里，今后也是继续的做好活动，去为师生们服务，把下一次也是要做的更好才行，多次的积累，我相信我的活动组织举办能力是会越来越好的。
演讲比赛活动总结标准范文(五篇)
演讲比赛活动总结标准范文按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于____月____日结束了历时____余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位教师;吴畏、王诗蕊、初莹、三名学生。
将代表我校参加网区的演讲比赛活动。
本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
全校掀起一股学习浪潮。
____名学生参赛选手、____名教师选手的表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，1-____年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。
4-____年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。
全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。
评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表____人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。
此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。
演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。
上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。
开展演讲比赛活动总结五篇
【导语】演讲是指在公众场合，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表⾃⼰的见解和主张，也是阐明事理或抒发情感的活动。
以下是整理的开展演讲⽐赛活动总结，欢迎阅读！1.开展演讲⽐赛活动总结 活动结束了，激烈的演讲⽐赛也落下帷幕，在这次活动中，我们全校每个班级都有⼈参加，这次参加演讲⽐赛的同学都展现除了优秀的⼀⾯，流利的普通话，良好的表现，出众的⼝才，展现了新时代中学⽣的朝⽓。
⽐赛评委有教师，也有同学，每⼀个观看演讲⽐赛的同学都有投票权，让我们每个⼈都能及参与到活动中，演讲的主题讲的是诚信，同学们从各个⽅⾯讲述诚信的作⽤，并且每个⼈都发表了对诚信的看法，不但让其他同学充分了解到了诚信，也从中感受到了乐趣。
当然⽐赛的另⼀个⽬的，让同学们讲好普通话，这次的演讲让每个同学都有机会参加，平时⽂静的同学到了⽐赛场上，⼀点都不害怕，进取的发表⾃我的观点，同时引经据典，让整个活动变得更加热闹，变得更加趣味。
为了保证这次演讲⽐赛的顺利。
也有很⼤⼀部分同学志愿参加活动场地布置，⼤家利⽤下课时间，帮忙搬桌椅，为这次活动进取出⼒。
同时当演讲⽐赛开始时，部分同学进取的维护好观众的秩序，同时搜集投票情景，整理最终的⽐赛结果，虽然没有在同学们⾯前表演，可是他们每个⼈都为这次的活动贡献了不少的⼒量，把每个⼩细节，都掌握到位，甚⾄也抓住了⼯作要点，使得我们能够顺利完成活动。
这次活动是有学校举办，每个同学都进取参加，舞台锻炼了同学，也让很多同学，得到了学习机会。
站在讲台上，⾯向所有同学发表⾃我的演讲，还要做到脱稿，能够把观点和想法都清楚表达出来并不容易，有些同学在演讲⽐赛中因为紧张，说话都有些结巴，可是当经过复赛时他们有了极⼤的变化，不在如同刚开始的紧张，能够适应讲台上的演讲。
虽然这次活动结束了，可是我们每个⼈都依然还记得⽐赛中每⼀个同学进取努⼒的⾝影，有些同学为了取得好成绩，在私下⾥不明⽩努⼒了多久，每⼀个⼈都把的⼀⾯展现给了教师和同学，让我们看到了朝⽓，能够应对活动中的困难，适应环境。
演讲比赛活动总结范文(精选6篇)
演讲比赛活动总结范文（精选6篇）演讲比赛活动总结1为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。
用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。
激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。
增强他们的执行能力，提高教学业务水平。
用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。
比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对“如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。
最后____x做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。
本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。
所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
演讲比赛活动总结27月1日下午，__六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛，来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
音体美通用技术组__的演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意；__老师的《__》、__老师的《__》以及语文组__的演讲《__》，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。
演讲比赛的活动总结三篇
【导语】为了丰富学⽣的校园⽂化⽣活，为了锻炼学⽣的胆量、应变能⼒、语⾔能⼒，很多学校会举⾏演讲⽐赛。
以下是整理的演讲⽐赛的活动总结，欢迎阅读！【篇⼀】演讲⽐赛的活动总结 为了积极配合校⼤学⽣英语演讲⽐赛的开展，响应⼴⼤英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提⾼同学们的英语⼝语能⼒和实⽤能⼒，举⾏了这次英语演讲⽐赛，经过⽼师的⼤⼒⽀持和各部门的帮助以及参赛选⼿的努⼒，本次⽐赛基本上取得了成功，能够达到预期的⽬的。
⼀、流程安排 主持⼈宣布演讲⽐赛开始，并介绍评委及嘉宾。
进⼊⽐赛第⼀关，选⼿按顺序进⾏演讲，演讲内容包括绿⾊奥运，环境保护，热爱家乡等⽅⾯。
演讲过后，由国贸的同学演唱⼀⾸英语歌曲，调节现场⽓氛。
然后进⼊第⼆关：即兴演讲。
选⼿现场抽题，10秒钟准备时间后选⼿开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选⼿的应变能⼒和英语的语⾔功底。
演讲结束后进⾏了现场互动，主持⼈让现场观众回答有关奥运体育项⽬的英语单词，并送出了我们准备的奖品。
然后，主持⼈公布⽐赛结果并由评委为选⼿颁发奖状及奖品。
外籍教师在为选⼿颁奖后做了精彩演讲。
本次⽐赛进⾏的很顺利，锻炼了选⼿，丰富了同学们的课余⽣活，达到了预期的效果。
⼆、活动⼼得 本次⽐赛虽然时间⽐较仓促，但在⽼师及学⽣会成员的⼤⼒⽀持与帮助下，我们在三天的时间内将⽐赛准备好，从选⼿报名到通知选⼿相关事宜，从布置赛场和安排⼈员座位，每⼀项⼯作我们都尽⼒做好。
我们在做每⼀项⼯作之前，都想好了这项⼯作应该注意的细节。
由此，我们知道，只要我们做事认真⽤⼼，团结合作，我们⼀定能把事情做好。
三、活动意义 本次⽐赛，积极响应了我校提出的“学风建设⼯程”的号召，在我院建⽴起良好的英语学习氛围，树⽴良好的学风，并及时配合学校的各项⼯作，建⽴和谐校园。
另外，此次⽐赛使得参赛选⼿充分展现了⾃我，肯定了⾃我，使选⼿们克服了对开⼝讲英语的恐惧感，树⽴学好英语的信⼼，更加调动了选⼿对英语学习的积极性，考察并提⾼了选⼿对英语的运⽤及应变能⼒。
演讲比赛的活动总结(通用5篇)
演讲比赛的活动总结（通用5篇）演讲比赛总结篇一老师、同学们：大家下午好！今天的演讲比赛圆满成功。
“马先驯而后求其良，人先信而后求其能”。
通过“诚信伴我成长”演讲赛，力求提高同学们对“诚信”道德的重视度，逐步激发同学们培养诚信意识的自觉性，引导同学们自觉树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的观念，达到教育与自我教育相结合、解决思想问题与实际问题相结合的目的，在日常生活中自觉践行“我诚信、我快乐”的准则。
为了迎接这次比赛，各班选手在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练。
语文老师精心对选手的演讲稿反复修改、利用课余时间指导；班主任利用早、晚自习、团队课让选手上讲台演讲，然后进行点评，选手根据建议进行调整，然后再上台演讲，班主任、同学们就这样不厌其烦地给予选手帮助；各位选手利用一切可以利用的时间在练习，教室里、办公室内、花园内都能看到他们的身影，听到他们朗朗的演讲声。
比赛中，各位选手精彩的演讲，为我们奉上了一顿丰盛的精神大餐，让我们更深一层地懂得了诚信就在我们身边，就在我们心中；评委、工作人员辛勤的工作保证了比赛公平、公正、公开、正常、有序进行。
通过此次“诚信伴我成长”演讲赛，我们要进一步在校园内营造诚信做人诚信为学的风气，为建设和谐校园贡献出我们的力量。
在今后的学习中，相信会有更多的同学将诚信作为准则，时刻记在自己的心中，诚信做人，诚信做事。
只要你思考了，你会有收获；只要你倾听了，你会有收获；只要你参与了，你就会有收获。
通过本次活动的举办，增强了同学们的自我诚信意识与诚信理念，积累了关于诚信方面的知识经验，有效地改善了校园的诚信氛围，充分的带动鼓舞了其他人的诚信热情，让更多人意识到了诚信的重要性。
我诚信，我美丽，我诚信，我自豪！让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。
诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。
让我们大家携起手来，将诚信进行到底！演讲比赛总结篇二这天是我人生的第一次参加演讲比赛，虽然已经是准备了好几天，但还是个性害怕。
演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结集锦15篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是店铺为大家整理的演讲比赛活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲比赛活动总结1“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。
作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。
成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。
让学生让学生学会感恩，怀着一颗感恩的心看世界。
一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。
学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。
所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
要让学生知道什么是感恩，为什么要感恩。
平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。
我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信等，让他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理感恩是一种情怀。
你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的'态度，这样的态度会使你消除怨气。
怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?我校利用几个节日活动为基点，我们开展了“我为父母做一件事”感恩回报活动、“感恩父母”征文比赛、“我为社区做件事”公益活动、“感恩老师”的合唱比赛、“感恩伟大祖国”演讲比赛等活动，这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结，释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
演讲比赛活动总结10篇
演讲比赛活动总结10篇演讲竞赛活动总结1本次演讲竞赛特别胜利，有14名选手参加进来，整个过程各语文老师细心辅导，各位选手充分打算，或真实地写出自己身上难忘而欢乐的读书经验;或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。
通过此次演讲竞赛，使同学们特性得到发展，实践实力得到增加，在校内内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。
为主动响应“德润宝鸡书香校内”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评比出阅读小明星，有利地促进了同学们读书爱好的培育，校内读书氛围更加深厚。
我们信任在以后的学习过程中，同学们肯定会以更高的热忱参加到各项活动中。
虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会始终持续下去，信任大家会做得更好!真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
演讲竞赛活动总结2为了激发广阔同学学习英语的热忱，提高同学对英语口语的爱好，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学供应一个尽情挥洒创意，呈现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月实行了英语演讲竞赛，此次竞赛主要针对大一的学生。
大一学生参与的主动性很高，报名人数多，在我系大一学生新生中有肯定的影响力，竞赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们供应了更多的表现机会，体现“公允，公正，公开”的竞赛原则。
演讲竞赛活动总结3这次演讲竞赛结束了，我也是认为自己提高了许多，不管是在什么阶段都是有了一个特别不错的提高，要对自己有一个客观的相识，活动结束之后也是引起了不小的反应，在这次的演讲竞赛当中，各个参赛人员都是特别的优秀，水平也都是特别不错的，在这一点上面是可以做的更好的，这次演讲竞赛以感恩为主题，大家都是特别的专心，活动进行也是特别的顺当，在这次活动当中是得到了一个特别不错的提高的，我现在也是希望通过总结这次的活动，积累更多的阅历。
演讲比赛活动总结9篇
演讲比赛活动总结9篇第1篇示例：演讲比赛活动总结近日，我校举办了一场精彩纷呈的演讲比赛活动。
在这场活动中，不仅展现了同学们过人的演讲技巧和表达能力，更是展现了他们对于社会热点问题的深刻思考和积极探讨。
本文将对此次演讲比赛活动进行总结，并对活动中的亮点和不足进行分析。
1. 活动准备为了确保演讲比赛活动的顺利举行，学校提前进行了充分准备。
在活动开始前，学校组织了老师和同学们的集体讨论，确定了比赛的主题和规则，并分配了各项工作任务。
老师们还为参赛选手进行了演讲技巧培训，帮助他们提升演讲水平。
学校还对比赛场地进行了布置，确保比赛的氛围温馨而专业。
2. 比赛过程比赛正式开始后，各位参赛选手展现出了自信和魄力，用饱满的热情和生动的语言，向观众展现了自己的观点和见解。
他们的演讲内容涉及了生活、学习、社会等多个领域，展现出了多样化的思维和立场。
观众们在欣赏演讲的同时也积极参与到了互动环节中，提出了自己的问题和看法，使整个活动更加生动有趣。
3. 活动亮点本次演讲比赛活动的亮点之一是选手们的表现十分出色。
他们不仅在演讲中展现了自己的才华和魅力，还能够用逻辑思维和丰富的知识背景支撑自己的论点，给观众留下了深刻印象。
活动组织者还设置了最佳演讲奖和观众互动奖等多个奖项，鼓励参赛选手和观众积极参与，增强了活动的趣味性和参与度。
4. 不足之处尽管本次演讲比赛活动取得了较大成功，但也存在一些不足之处。
首先是演讲主题的选择有时候过于单一，缺少新鲜的创意和独特性。
其次是选手们的表现虽然出色，但在演讲时有时会出现紧张和结巴的情况，影响了整体效果。
还有一些参赛选手在演讲内容的深度和广度方面有待提升，需要更加注重对于社会现实问题的观察和思考。
5. 展望未来在本次演讲比赛活动中，我们看到了同学们高超的演讲技巧和精彩的表达能力，也意识到了学校在组织活动方面的努力和付出。
未来，希望学校能够进一步完善演讲比赛活动的制度和规则，丰富活动内容，引导学生们更加积极地参与其中。
演讲比赛总结范文15篇
演讲比赛总结演讲比赛总结范文15篇演讲比赛总结范文1为加强学生继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和中国特色社会主义理论的宣传教育，激励广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习；同时，教育和引导学生如何做一名合格的中学生，如何度过自己的中学时代，我校于10月17日下午举行 20xx级七年级学生“中国梦〃我的中学梦”演讲比赛。
此次演讲比赛共有10位选手最后参加了决赛。
选手们以《梦想在这里起航》、《我的中学梦》、《做合格的中学生》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。
参赛的学生们自信、大方、富有激情，他们用稚嫩的童音，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的体态语言，展现了当代学生对美好未来的渴望，展示了“少年智则中国智，少年强则中国强”的时代精神风貌。
也表达出了他们“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”的心声。
充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了“中国梦”，诠释着“我的中学梦”。
10位参加决赛的选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福、校园的荣辱紧紧联系在一起，言语间能够看出他们希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐，校园更美丽，更文明、更精彩的愿望，这些演讲汇成了此次比赛的`“中国梦”。
更加充分的展示出当代中学生为实现中华民族伟大复兴而奋勇拼搏的精神风貌。
台上演讲的选手展现着个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，反映了我校师生在伟大的“中国梦”指引下所表现出高尚的道德情操和良好的精神风貌。
10名参赛选手表现出色，他们用饱含深情的文字和真实鲜活的事例打动了在坐的评委和观众，经过激烈的争逐，在评委老师们认真、细致、公正、公平的评判下，26班张佳乐获得了演讲比赛的第一名。
成金海校长为获得第一名的选手颁发了奖章和奖品。
杨苗副校长在比赛结束时为此次比赛作了总结，他首先肯定了举办这次比赛取得了圆满的成功，同时也肯定了各选手在此次比赛中展现的朝气和活力，其次就什么是中国梦，以及中国梦的历史和现实意义向在座的同学们做了简要的阐述。
演讲比赛活动总结
演讲比赛活动总结演讲比赛活动总结合集15篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？下面是店铺整理的演讲比赛活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛活动总结1提高教师的职业道德素质，是一个古老面永恒的话题。
师德师风历来是评价过教师的最高标准。
从孔夫子到陶行知，在漫漫数千万历史长河中，无数教育家一次又一次对师德、师表、师能作出了阐述，其目的都在于使高尚的师德得以发扬光大。
师德不仅是众多人类美的万历史积淀，而且随着社会的发展，不断充实进新的时代内容。
人们之所以这样崇尚师德，是由教师劳动的教育性、示范性、艰巨性决定的。
教师的一切教育活动都是以为人师表，以身作则为前提的。
他们必须先把人类美德自我性格化、职业化，然后才有资格投身到育人职业中去。
因为人们尊重教师，对教师寄予无限期望。
作为一名教师，我们应该充分意识到，不断提高师德修养，是人民的共同期望，是教师职业性质的要求。
本学期结合我校师德师风建设工作方案，在中心小学教师中开展了“师德师风演讲”活动。
这次师德演师风讲活动分两个阶段第一阶段：全体教师在认真学习有关师德规范的基础上，结合自己工作实际，进行了充分的准备。
第二阶段：组织教师师德师风演讲比赛本次教师师德师风演讲比赛很成功，9名教师进行了精彩动人的演讲，通过演讲使全校教师受到了启发和教育，演讲过程中参赛教师态度端正，认真、严肃。
演讲前教师做了充分准备，收集材料，背诵演讲稿。
使这次演讲收到了较好的效果。
通过这次演讲也暴露出青年教师在演讲技能上的欠缺。
使用普通话还不规范，有些教师吐字不清，音不准。
今后学校要在加强教师基本功训练上下功夫。
多组织类的似活动。
为青年教师创造锻炼的机会，搭建展示才华的平台，使更多的.青年教师有机会参与活动。
经评委的评选，教师投票最后姜海伟、张亚红老师获一等奖、钱友庆、郭本双、王忠良、王雪莹获二等奖，其余3名教师获优秀奖。
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演讲比赛活动总结15篇演讲比赛活动总结1“传统文化，传承美德”演讲比赛活动总结以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。
本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的.根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。
现将过去一阶段的工作作如下小结一、认真制定方案为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。
二、做好组织宣传工作宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性；突出思想内涵，增强工作针对性；注重组织领导，增强工作实效性。
三、学生积极参加比赛整个比赛在主持人认真的主持下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
一等奖：五年一班李润佳二等奖：六年一班邓瑶五年一班侯月琪三等奖：六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫四、活动反思：（1）参与面广。
大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的兴趣。
在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。
（2）影响力大。
对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。
同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。
（3）印象深刻。
活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。
精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。
并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
演讲比赛活动总结2在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。
伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。
同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。
大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。
虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。
同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。
本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。
但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。
特别这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。
另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。
我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
演讲比赛活动总结3今天班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。
大部分家长也比较重视。
在家准备比较充分，写了稿。
下面进行简要总结：由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。
演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。
在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。
1.学生的声音普遍偏小。
孩子们上台的机会少。
有可能是紧张导致的；也有可能稿子不熟造成。
这也告诉我以后布置的时间还要提前。
这样可以给孩子们充分的时间准备。
2.孩子们缺乏上台的勇气，这是很普遍的状况。
就算是大人也会有怯场的情况发生。
我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些紧张。
所以在接下来可以让孩子们充分的在台上锻炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。
除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清楚什么是演讲，演讲的要求是什么。
孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小故事。
一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。
这是一个新体裁，孩子们没有接触过。
所以通过这件事告诉我事先讲明白，讲清楚要求，这样质量会更好。
演讲比赛活动总结4精彩激烈的以“先进，青春，使命，奉献”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。
本次演讲比赛是由我部主办，学生会其他部门协办的，旨在让全部师生都能更好地学习提高我系学生的演讲及表达能力，激发广大学生的演讲及表达能力，激发广大学生关注的社会的热情。
本次演讲比赛的筹备工作在本部同学的共同协作努力下如期、顺利地进入比赛的预决赛，之后，为扩大活动的影响力度，增强比赛选手的积极性，提高活动的质量，我部又接连举行了两次预赛，在我部部领导、各班班主任的大力支持下，在学生会的各位干部的共同协作下，终于在大家的翘首期盼下于__年4月28日这天顺利拉开演讲比赛总决赛的帷幕。
整个比赛在主持人认真的主持下；在精彩的。
娱乐片段节目的点缀下；在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使得我们广大的同学受到了思想上的熏陶，并希望通过本次活动能在同学们的心中留下正确道德认识。
演讲比赛活动总结5我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。
正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。
”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。
通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。
因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。
我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。
所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。
师德无价，榜样的作用无穷。
平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。
会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。
演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。
有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！希望下次有更多的男教师登台将自己的学习体会进行交流！比赛结果：本次比赛有12位评委。
按照评委所打分数排名次。
再去掉一个最高名次、去掉一个最低名次，将各评委所列名次累加，确定比赛结果如下：一等奖：孙雪梅二等奖：杨凌、金慧三等奖：石琨、董海燕、李娟、庄丽、孙毅向以上教师表示祝贺！并请获奖教师下周一到工会领奖。
演讲比赛活动总结6各位评委，老师们，参赛选手们：大家好！为进一步强化教职工宗旨意识，加强品德教育，提高个人素质，弘扬新风正气，推进内涵建设，展现我校教职工的激昂风采，推动全员思想、道德、文化建设，我校《养德塑性、爱岗敬业》演讲比赛如期举行。
在举办本次活动之前，相关科室、同志们做了大量的先期准备工作，在比赛的过程中，各个科室密切配合，相互协作，使得比赛顺利进行，并取得了圆满成功。
各个选手也都发挥出色，基本做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，从多方面来阐述如何养德塑性，爱岗敬业，如何营造良好的工作氛围，提高教师队伍的综合素质，富有强烈的号召力、影响力和教育意义，也使得我们选手之间的竞争更加激烈，场面更加精彩。
这次演讲比赛，充分展示了教职工的演讲、写作水平，教职工的潜力得到挖掘，才能得到展现。
演讲的内容有助于学校宗旨建设，有助于学习型党组织建设，有助于学校管理职能建设。
相信，今天的演讲内容一定会不同程度的触及到每一位教师和每一位听众的目光和心灵，也将引发起大家的思考：我们应该怎样做，才能真正成为合格的职业教育工作者？我希望，全体教职工在今后，都能尽兴挥洒、尽情演绎、尽忠职教事业！为争做“四优”党员、争做优秀教职工，努力学习，取长补短，积极实践，为推动我校全面建设再立新功，为开创庆阳理工教育事业科学发展新局面再创佳绩。
演讲比赛活动总结7今日班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。
大部分家长也比较重视。
在家准备比较充分，写了稿。
下头进行简要总结：由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。
演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。
在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。
1、学生的声音普遍偏小。
孩子们上台的机会少。
有可能是紧张导致的；也有可能稿子不熟造成。