幼儿园小班上学期班级工作计划(10篇)

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幼儿园小班上学期班级工作计划(通用10篇)

幼儿园小班上学期班级工作规划篇1

一、状况分析

本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面,幼儿已根本适应了集体生活,建立了比拟有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言力量有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参与音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参与集体嬉戏,能按教师的信号进展集合和分散嬉戏,动作力量大有提高;在嬉戏方面,幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏,喜爱音乐嬉戏,且已有肯定的规章意识。但是也发觉存在以下问题:

1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强,体质较差,自理力量很差。

2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严峻。

3、挑食现象严峻,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,经常铺张饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;

4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差,但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清晰,

像程凯豪、陈熠炫等。

5、自我约束力量较差,不能掌握自己得行为,还有的幼儿比拟胆小,做什么都要教师提示催促,像江熠琛等。

二、本学期保教工作

(一)仔细细致做好保教工作。

1、加强孩子自理意识,帮忙孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。

(1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。

(2)能留意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。

(3)不挑食、不剩饭,养成用心吃饭的习惯。

(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。

(5)学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品。

2、学习简洁的社会交往技巧,养成良好行为习惯。

(1)对人有礼貌,会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。

(2)学习情愿和伙伴共享食物、玩具。

3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法帮忙孩子提高语言表达力量,养成较好的倾听习惯。

(1)常常听讲故事、帮忙孩子养成仔细听、喜爱听故事的习惯。

(2)准时订正不正确发音,养成用完整语言表达的习惯。

(二)深入进展教育教学工作。

在一日生活中,我们将注意对孩子们进展随机教育,捕获孩子们的学习兴趣点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。

1、仔细预备,组织开展好每一次的教学活动。

2、给幼儿自由嬉戏的空间,让他们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。

3、提高幼儿的口语表达力量。

(三)、安全、卫生工作

1、严格执行接送制度,要求家长带卡接送幼儿。

2、常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患。

3、利用一日活动中各个环节,随机进展安全教育,每次活动前提出要求,比方:滑滑梯时不推不挤,排好队。逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。

4、每天早上坚持进展晨检,发觉幼儿带有的物品准时处理。发觉生病幼儿马上通知家长,让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作,依据季节的变化提前做好疾病的防范,把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好传染病的预防工作,特殊是水痘、腮腺炎等预防工作。仔细做好传染

病的排察、记录工作。

5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。

6、提示幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸洁净。

7、对家长带药要求喂服的幼儿,定时定量给幼儿喂药。

三、家长工作方面

面对越来越多的高学历、高职位的家长,我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况,细致深入的了解幼儿,这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮忙,让我们的工作得到顺当的开展。家长工作详细的形式如下:

1、依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣传有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。

2、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。

3、定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏,盼望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓舞家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次,使家长能亲身体会幼儿在园的生活。

总之,我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去,为取得更好

的成绩而连续努力!

幼儿园小班上学期班级工作规划篇2

一、根本状况分析

本班共有幼儿33人,其中男生21人,女生12人,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题,如:哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群,任性;有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们三位教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,给每个孩子更多呵护,足够的爱,使每位幼儿都能快乐得上幼儿园。

二、班级工作任务及目标

稳定幼儿心情,让每个幼儿情愿来幼儿园,喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门,进入集体生活,如何让孩子尽快适应尤为重要,在开学的第一个月尽快让幼儿熟识教师、同伴,消退生疏感,了解幼儿园的生活学习环境,渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感,学习掌握自己的心情,关注别人的情感和态度,学习调整自己的行为,喜爱参与集体活动,学习不打搅别人一起学习嬉戏,教师公平对待每个孩子,多给每个孩子关爱,引起幼儿愉悦的心情反响,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。

三、加强对幼儿的常规的培育,及卫生习惯的养成教育

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