幼儿园托班小小桥梁工程师教案

幼儿园托班小小桥梁工程师教案

教学主题：小小桥梁工程师

教学目标：

1. 认知桥梁的基本构造和作用

2. 通过亲手制作模型桥梁，了解桥梁工程的设计和建造过程

3. 培养幼儿动手能力和团队合作精神

准备材料：

1. 各种颜色的纸板

2. 剪刀、胶水、色笔

3. 纸杯、铅笔、麦片盒

教学过程：

一、导入（10分钟）

1. 欢迎幼儿进入游戏情境中，介绍本节课目标，让幼儿知道本节课的学习内容和目的。

2. 引导幼儿回忆故事中的桥或现实中看到的桥梁，可以说说桥梁的作用，如何跨越水流等，以此激发幼儿学习兴趣。

二、知识扩展（10分钟）

1. 介绍桥梁的基本构造和作用，引导幼儿观察图片，学习桥梁的各个部分。

2. 着重介绍梁和墩，解释梁是桥梁上承受车辆、行人重量的承重构件，墩是支撑梁的支柱。

三、制作模型（60分钟）

1. 要求每组幼儿组成桥梁工程团队，每个团队制作一座桥梁模型。

2. 提供各种颜色的纸板、剪刀、胶水等材料，让幼儿根据自己的想象

和组间讨论设计自己的桥梁。

3. 模型制作过程中，鼓励幼儿们发挥自己的想象力和创造力，讨论解

决难点的方法，并给予团队成员合理的指导。

四、展示和总结（10分钟）

1. 展示每组幼儿制作好的桥梁模型，并由幼儿团队成员讲述他们的设

计想法和制作过程中的困难。

2. 总结教学过程中幼儿的学习收获和体验，引导幼儿对桥梁工程的知

识进行思考和总结。

总结：

在这次活动中，幼儿通过制作桥梁模型，了解了桥梁的作用、构造和

建造过程。幼儿通过团队合作的方式完成了任务，学习了协作、沟通、尊重和帮助的精神。这些都是幼儿园生活中极为重要的素养，也是很

好的团队合作和社会适应能力。因此，此教案可以起到引导儿童了解桥梁工程相关知识和能够合理团队、沟通交流的效果。