世界近代史通史知识的体系16页PPT
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世界近代史通史知识体系
五、世界近代史相关的重点、热点问题： （1）大国崛起 （葡、西、荷、英、法、美、德、日、俄国） （2）政府职能转变、民生问题、构建和谐社会 （启蒙思想，资产阶级革命和改革，工人运动等） （3）科技创新（两次工业革命等） （4）可持续发展（工业革命的污染问题，贫富差距等） （5）能源问题（煤炭、石油、电的开发利用）
（3）18世纪60年代——19世纪中期 蒸汽时代（第一次工业革命） 阶段特征] 主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展 迅速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步 形成，资产阶级开始确立对世界的统治； 马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展。
[
[大事件] (1)工业革命（1765年）和蒸汽机；世界市场初步形成 (2) 英国资产阶级代议制不断完善（三次议会改革）；美 国内战（1861年）；法国共和制最终确立（1875） (3) 俄国农奴制改革（1861年）、日本明治维新（1868 年）、德意志统一（1871年） (4) 马克思主义诞生（1848年）、第一国际（1864-1871 年）、巴黎公社（1871年） (5)生物进化论（1859年） (6)浪漫主义、（批判）现实主义
（4）19世纪70年代——20世纪初 电气时代（第二次工业革命） [阶段特征] 第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，世 界市场最终形成，但资本主义各国发展不平衡，引发第一 次世界大战。
[大事件] (1)第二次工业革命和电的广泛应用 （19世纪七十年代以后） (2)进入垄断资本主义阶段，世界市场最终形成 (3)爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 (20世纪初) (4)世界文学、艺术：印象派、现代主义、电影和电视
世界近代史通史知识体系
一、世界近现代史的整合策略 以“现代化史观”或“文明史观”整合主线—欧美主 要国家现代化的历程（世界工业文明的形成发展历程） 以“源自球史观”整合辅线—经济全球化的历程
《世界近代史》课件
历史分期与主要事件
早期近代史（16世纪-18世纪）
新航路的开辟、文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动等。
晚期近代史（18世纪-20世纪初）
工业革命、美国独立战争、法国大革命、拿破仑战争、两次鸦片战争等。
历史发展的基本线索
资本主义的兴起和发展
民族国家的形成
欧洲资本主义的产生和发展，以及在全球 范围内的扩张和影响。
《世界近代史》ppt课件
目录
• 世界近代史概述 • 政治制度与思想文化 • 经济与社会结构 • 国际关系与战争冲突 • 科技与教育发展 • 世界近代史的意义与启示
01
世界近代史概述
定义与背景
定义
世界近代史是研究16世纪至20世 纪初全球范围内政治、经济、文 化、科技等方面发展的历史。
背景
随着新航路的开辟和文艺复兴的 兴起，欧洲逐渐崛起并成为全球 的主导力量，世界各国之间的联 系和交流也日益加强。
战争等。
思想文化的冲突与融合
宗教信仰
宗教信仰在近代史上的 地位和作用，以及不同 宗教信仰之间的冲突与
融合。
哲学思想
近代哲学思想的发展与 演变，以及不同哲学思 想之间的交流与碰撞。
文化交流
近代文化交流的特点和 影响，以及不同文化之 间的相互借鉴与融合。
社会思潮
近代社会思潮的兴起与 演变，以及不同社会思 潮之间的争论与交锋。
科技进步
世界近代史是科技进步的重要时期，推动了工业革命和信息技术革 命，改变了人类的生产方式和生活方式。
民主化运动
世界近代史也是民主化运动的重要时期，推动了各国政治体制的改 革和完善，促进了民主思想的传播和实践。
对未来的展望与预测
可持续发展
高考历史第二轮复习课件--世界近代史通史概讲(共21张PPT)
(2)18世纪60年代，英国棉纺织业珍妮纺纱机的发 明和使用，引发了第一次工业革命。工业革命使人 类进入“蒸汽时代”；工业化和城市化的进程加快， 现代化得到发展。19世纪中后期，一个以欧美资 本主义国家为主导的世界市场初步形成。英国已经 成为世界工厂，也是世界贸易的中心。 (3)工业革命后，要求自由经营、自由竞争和自由 贸易的自由资本主义兴起；英法空想社会主义家提 出了一些改造社会、建立理想社会的美妙设想； 1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义 的诞生，从此无产阶级革命运动有了科学的理论指 导，国际共产主义运动蓬勃发展起来。
4． 分期： (1)资本主义萌芽阶段：14～16世纪。 (2)工场手工业时期：17～18世纪。 (3)工业革命时期：18世纪末～19世纪中期。 (4)第二次工业革命时期：19世纪后期～1917年。
一、工业革命前的资本主义世界
(14～18世纪)
[史实要点]
时间
政治
经济
文化 选修
14～18 世纪
英美率先确立 民主政治制度 ；英国资产阶 级革命、《权
2． 工场手工业阶段 时间：17～18世纪中期。 总体特征：资本主义的发展与封建制度矛盾尖锐，封建社 会向资本主义社会过渡，开启了工业文明大门的政治革命 时期。 分类描述：(1)资本主义进一步发展，处于工场手工业时 期；随着殖民扩张，世界市场进一步扩大，世界联系越来 越紧密；工业革命率先在英国展开。(2)资产阶级代议制 在英、美、法等国确立并完善(法制化、民主化趋势增强)， 但手工工场时期的资本主义还不能战胜封建主义，世界各 国整体仍是以封建制度为主。(3)近代科学技术产生并取 得突破，为后来的启蒙运动和工业革命提供了必要的条件； 理性主义精神得到传播，封建主义(王权、教权)受到进一 步冲击。(4)世界日益走向整体。
高中历史《世界近代现代史》上册知识结构课件 大纲人教
•
参考答案
变化：政治制度——确立君主立宪、民主共和等民主制度 生产方式——采用机器生产，普遍确立工厂制度 阶级结构——工业资产阶级与无产阶级处于对立阶段 思想意识——资产阶级启蒙思想广泛传播； 自由主义思想盛行
世界意义：资本主义制度在欧洲广泛确立，近代社会发展
起来；同时欧洲列强加紧在全球扩张，资本主义世界
工业革命
机器大生产
早期资本主义
自由资主义
思
文艺复兴
启蒙运
自由主义
早期资革命 19世纪六七十年代
政
宗教改革
英法美
资
治
革命与改革
19c后—20c初 二次工业革命 机器大生产 垄断资本主义
资本主义制度完善
社会 民族 国际
空想社
马克思主义
列宁主义
美 拉美
亚革命风暴
亚洲、非、拉
新航路开辟和早 西欧国家殖 资本主义世界体系 资本主义世界体系最终形
美国、德国、意大利、俄国、日本
社会主义 民族主义
马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社
亚洲革命风暴： 中国、印度、伊朗、 爪哇、阿富汗
国际关系 资本主义列强在全球的扩张 资本主义世界体系的初步形成
四章知识结构
19世纪70年代——20世纪初
生产力水平 第二次工业革命（电气）
资 经济 生产组织形式 机器大生产（垄断组织
体系初步形成。
14c 17c初 18c后期 19c后—20c初
经 资本 济
思
政 治
社会
民族
国际
新航路开 西欧国 资本主义世 资本主义世界
辟和早期 家殖民 界体系初步 体系最终形成
殖民扩张 扩张 形成
第一次大战
参考答案
变化：政治制度——确立君主立宪、民主共和等民主制度 生产方式——采用机器生产，普遍确立工厂制度 阶级结构——工业资产阶级与无产阶级处于对立阶段 思想意识——资产阶级启蒙思想广泛传播； 自由主义思想盛行
世界意义：资本主义制度在欧洲广泛确立，近代社会发展
起来；同时欧洲列强加紧在全球扩张，资本主义世界
工业革命
机器大生产
早期资本主义
自由资主义
思
文艺复兴
启蒙运
自由主义
早期资革命 19世纪六七十年代
政
宗教改革
英法美
资
治
革命与改革
19c后—20c初 二次工业革命 机器大生产 垄断资本主义
资本主义制度完善
社会 民族 国际
空想社
马克思主义
列宁主义
美 拉美
亚革命风暴
亚洲、非、拉
新航路开辟和早 西欧国家殖 资本主义世界体系 资本主义世界体系最终形
美国、德国、意大利、俄国、日本
社会主义 民族主义
马克思主义诞生、第一国际、巴黎公社
亚洲革命风暴： 中国、印度、伊朗、 爪哇、阿富汗
国际关系 资本主义列强在全球的扩张 资本主义世界体系的初步形成
四章知识结构
19世纪70年代——20世纪初
生产力水平 第二次工业革命（电气）
资 经济 生产组织形式 机器大生产（垄断组织
体系初步形成。
14c 17c初 18c后期 19c后—20c初
经 资本 济
思
政 治
社会
民族
国际
新航路开 西欧国 资本主义世 资本主义世界
辟和早期 家殖民 界体系初步 体系最终形成
殖民扩张 扩张 形成
第一次大战
世界史通史复习PPT课件
主义萌芽并没有成为近代意义上的资本主义生产关系）；二没
有彻底的思想解放，思想自由作为前提，三没有提供有力的政
治保障。
中国的近代化是在外国侵略下，首先只是社会思潮和社会经
济发生了一定的变化，即出现了要求学习外国和发展资本主义
的新思潮，而后经济上开始逐步被卷入资本主义世界市场。政
治上的近代化历程又一再地被打断（戊戌变法失败；辛亥革命
思想
自由主义 科学共产主义
新古典 浪漫 文化 主义 主义
现实 主义
印象 画派
科技
法拉第电磁感应
进化论
16
世界市场初步 形成
工 业 革
资产阶级革命 和改革浪潮
资本主义制度在全 世界范围确立
命
马克思主义
17
蒸汽时代（18世纪中期—19世纪中期）
法
美国 国 欧洲三大工人运动
政 治
确立 共和 制
大 革 命
10
17、18世纪现代化的特征
政治 经济 思想 文化
英美建立代议制
政治民主化
世界市场的拓展
经济市场化
英国工业革命开始 经济工业化
启蒙运动
思想理性化
经典力学
思想科学化
资本 主义 成为 时代 的主 流、 现代 化起 步阶 段
11
知识运用
（上海高考）1500年以来的历史，是人类由分散隔绝状 态进入整体发展的一体化过程，其主线是现代化（或工 业化）。但是在此进程中，不同地区表现出很大的差异 性和多样性。
ห้องสมุดไป่ตู้
前期对外开放，郑和下 西洋；后期实行海禁 7
总特征：早期资产阶级革命时期，资本主义还不足以
战胜封手建工主工义场时期（下）
世界近代史部分PPT课件 通用
伏尔泰： 猛烈抨击天主教会；反对君主专 制,倡导君主立宪制； 提倡天赋人权；倡导 法律面前人人平等。
康德： 主权属于人民,自由和平等是天赋人 权；言论自由是人类一切进步的必要条件； 法律应该保护个人的权利,但是 对自由和 平等又作了许多限制。
②启蒙运动对人文主义思想的发展；
启蒙运动则在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人 文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人 文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建 专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建 构政治制度的高度，从而比文艺复兴时期的人文主义更为彻底， 更具鲜明的政治革命性质。（史论共享）
(2)新航路的开辟(1487、1492、1498、1519年）
新航路的开辟及其对世界市场形成的意义。
一、公元14世纪——16世纪艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
①但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；
人物 但丁 主要作品 《神曲》 特点 分三部分，率先对教会 的丑恶现象表达了憎恶 薄伽丘 《十日谈》 10天100个故事，抨击 封建道德，宣传人类平 等，主张发展个性。 彼特拉克 《歌集》 最早提出“人的学问” 代替“神的学问”
②马丁•路德的主要思想：
a、只要信仰上帝,灵魂便可以获得拯救； b、简化宗教仪式,僧侣可以婚配和还俗； c、坚持《圣经》高于教皇和教会； d、君主可以处罚教士和教皇。（王权高于
教权）
【经典题示例】
（2007年山东）10.马丁·路德说：“我们应当让世 俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以 任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教 士，或是修士、修女，世俗权力都有来管他。”该材 料反映了马丁·路德 A.倡导人的解放 B.否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D.否定教皇地位
世界近代史 ppt课件-精选.doc
世界近代史 ppt课件世世界近代史标志性事件：1640 英国资产阶级革命----- 1917 俄国十月革命世界近代史是 16 世纪前后至 20 世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
14~16 世纪文艺复兴、新航路的开辟 1640 年英国资产阶级革命资产阶级革命资产阶级革命曙光美国资产阶级革命独立战争法国资产阶级革命 1775年 1789 年工业革命 18 世纪60 年代英国工业革命开始启蒙运动 17、18世纪的世界世纪的世界 18 世纪法国19 世纪70 、80 年代第二次工业革命 19 世纪70 年代资本主义国家向帝国主义过渡 19 世纪末20 世纪初 20 世纪初第一次世界大战 19141918 19 世纪60 年代美国南北战争 1861 1865 俄国1861 年改革日本明治维新 1868 19 世纪30 、40 年代国际工人运动英国宪章运动马克思主义诞生 1848 年时间发展展资本主义的萌芽资本主义制度的建立 1416 世纪资产阶级统治在世界确立 1718 世纪 18 世纪60 年代至 19 世纪中期英法美资产阶级革命工业革命政治民主化经济工业化文艺复兴、新航路开辟《步入近代》单元脉络把握本节课主要复习政治民主化即英法美资产阶级革命，因为三国的革命发生在17 ～18 世纪，因此，又称作 17 ～18 世纪的资产阶级革命时代近代：政治民主化，经济工业化资本主义的曙光早期资产阶级革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命资本主义制度的强心剂工业革命文艺复兴新航路开辟（酝酿）（发展）（产生）步入近代文艺复兴开辟新航路反宗教神学反封建制度世界走向整体资本原始积累为资本主义发展创造条件为资本主义发展创造条件思想基础经济基础酝酿阶段一、资本主义时代的曙光人的发现世界的发现文艺复兴近代欧洲第一次思想解放运动推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础作用英国文学巨匠，《罗密欧与朱丽叶》，《哈姆雷特》》( 戏剧) 莎士比亚意大利艺术大师，《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》》( 美术) 达芬奇奇意大利文艺复兴的先驱，长诗《神曲》，旧时代的最后一位诗人，新时代的第一位诗人 ( 文学) 但丁代表表主要思潮:人文主义（以人为中心）指导思想 14 世纪发源于意大利， 15 、16 世纪以后扩展到欧洲各国兴起通过弘扬古希腊、罗马文化的形式，反映了新兴资产阶级的思想文化要求的思想解放运动。
世界近代史导论ppt课件
世界近代史
主讲人：黄贤全
1
导论
2
思考：
★ 怎样认识世界近代史的主要内容？ ★ 世界近代史的历史地位。
3
一、课程体系的不同认识
阶级斗争史 资本主义产生发展史 人类从分散走向统一的历史 以现代化为主线构筑的《世界近代史》 课程体系
4
以现代化为主线构筑的《世界 近代史》课程体系
一阶段：准备（14—16世纪） 二阶段：起动（17—19世纪 初） 三阶段：现代化在西方的发 展（19世纪中后期） 四阶段：全球扩张时期（19 世纪末期—20世纪初）
5
现代化产生条件
社会结构——意识形态 农业文明的瓦解 政治：民族国家形成
克服专制王权 经济：工业革命
6
二、世界近代史的分期问题
1、始于何时？
文艺复兴 地理大发现 德国宗教改革 英国资产阶级革命 法国大革命
7
2、世界近代史的下限
1900年前后 俄国十月革命
攻占冬宫——十月革命的胜利
8
章节安排
第一章 西欧：现代化的开端 第二章 欧美现代化运动的勃兴 第三章 现代化运动的扩散 第四章 对不同现代化道路的探索 第五章 现代化对亚非拉国家的冲 第六章 现代化进程中国家利益的冲突 第七章 现代化改变了近代社会
9
作业
•现代化运动在近代可分为几个阶 段？ •近代现代化运动在欧美与亚非拉 国家各有什么特点？
10
主讲人：黄贤全
1
导论
2
思考：
★ 怎样认识世界近代史的主要内容？ ★ 世界近代史的历史地位。
3
一、课程体系的不同认识
阶级斗争史 资本主义产生发展史 人类从分散走向统一的历史 以现代化为主线构筑的《世界近代史》 课程体系
4
以现代化为主线构筑的《世界 近代史》课程体系
一阶段：准备（14—16世纪） 二阶段：起动（17—19世纪 初） 三阶段：现代化在西方的发 展（19世纪中后期） 四阶段：全球扩张时期（19 世纪末期—20世纪初）
5
现代化产生条件
社会结构——意识形态 农业文明的瓦解 政治：民族国家形成
克服专制王权 经济：工业革命
6
二、世界近代史的分期问题
1、始于何时？
文艺复兴 地理大发现 德国宗教改革 英国资产阶级革命 法国大革命
7
2、世界近代史的下限
1900年前后 俄国十月革命
攻占冬宫——十月革命的胜利
8
章节安排
第一章 西欧：现代化的开端 第二章 欧美现代化运动的勃兴 第三章 现代化运动的扩散 第四章 对不同现代化道路的探索 第五章 现代化对亚非拉国家的冲 第六章 现代化进程中国家利益的冲突 第七章 现代化改变了近代社会
9
作业
•现代化运动在近代可分为几个阶 段？ •近代现代化运动在欧美与亚非拉 国家各有什么特点？
10
世界近代史全套ppt课件
• 5. 殖民地人民的反帝反殖斗争。资本主义从一开始就是 建立在对殖民地人民的征服和奴役上，因而激起了这些 国家和地区人民的反抗斗争。由于资本主义发展的阶段 不同，其在殖民地的活动方式和内容也是不同的，所以， 殖民地人民反抗斗争的方式和内容也是不同的。
• 大体在19世纪中期以前，殖民侵略的主要目的是进行资本 的原始积累，它对殖民地的影响，主要是破坏其传统的社 会经济结构。这一时期，殖民地人民的反帝反殖斗争，主 要是由旧的王公贵族或地主，及老式农民领导的。
的社会经济的重大变化。（历史唯物主义）
第四，在全世界取得支配地位的发达资本主义 国家，从自由资本主义向垄断资本主义的过渡，大约 发生在19世纪末20世纪初。因此，可以将1900年视 为世界近代史的下限。
• 世界从地区隔绝走向统一的过程可以分为四个步骤： 第一，地理大发现打破了世界的隔绝状态，实
现了彼此之间的直接接触，这是加强地区联系的第一 步。
第二，葡萄牙、西班牙、荷兰、法国和英国先 后向海外扩张，分别在海外建立殖民地，到1760年 前后，欧洲与这些殖民地之间已经形成了密切的经济 联系，这是世界各地区联系加强的第二步。
第三，18世纪后半期到19世纪初期发生了英国 的工业革命，使英国成为“世界工厂”，由此英国利 用所生产的工业产品，先后渗透、控制和征服世界许 多国家和地区。1850-1870年间，以英国为中心的世
界市场形成。这是世界各地区联系加强的第三步。
第四，1871年以后，欧美发生了第二次工业革 命，资本主义工业飞速发展，导致了垄断资本主义的 形成，而垄断组织的形成，又推动了列强瓜分世界的 狂潮，到19世纪末，世界终于被瓜分完毕，资本主义 势力伸展到世界的各个角落。这是世界地区联系加强 的第四步。
二、关于世界近代史的基本内容
世界史近代1.ppt
资产阶级、南方种植园 资产阶级、自由派贵族 奴隶主 资产阶级革命、民族解 规模最大、最彻底 放和独立战争 结束了英国的殖民统治，摧毁了国内的封建专制 实现了国家独立并走上 统治并走上资本主义道 了资本主义道路。 路；动摇了欧洲大陆的
原因 封建专制统治阻碍了 领导 资产阶级、新贵族 不 特点 反复、曲折、不彻底 同 点 推翻封建专制制度并走 意义 上资本主义道路；宣告 资本主义制度诞生，是 世界近代史的开端。
革命爆发之初
封建神权.君权.等级制度 推翻封建专制统治，建 立资产阶级性质的民主 和法制社会
斗争矛头 封建统治、天主教会
根本目的 不 同 点 重要意义
限制王权，巩固资产 摆脱英国的殖民统治， 阶级和新贵族的统治。争取民族解放和国家独 立 确立了议会的最高权 力，为限制王权提供 了法律保障；标志着 君主立宪制在英国确 立。
文艺复兴 思想文化基础
西欧资本主义萌芽 和工商业发展
需要市场 原料资本
新航路开辟
经济条件
资产主义制度产生 (英法美)
资本主义发展
工业革命相互促进源自相互影响 殖民扩张资本主义巩固和扩大 (美俄日)
工人无产阶级的发 展壮大 工人运动 马克思主义
反殖民斗争
巴黎公社 (尝试) 十月革命 (成功实践)
文艺复兴
世界近代史复习 第一讲
世界近代史总述
世界近现代史主要介绍欧美国家近代化 （即现代化）及其矛盾发展的过程。近代 化是指由传统农业社会向工业社会变迁的 过程。 近代化包括思想文化的人性化、科学化 ，政治的法制化、民主化及经济的工业化 。这是一场全方位的社会变革。
世界近代史发展线索示意图
思想束缚 摆脱控制
资本主义制度的产生
英美法三国资产阶级革命(见课堂笔记)
原因 封建专制统治阻碍了 领导 资产阶级、新贵族 不 特点 反复、曲折、不彻底 同 点 推翻封建专制制度并走 意义 上资本主义道路；宣告 资本主义制度诞生，是 世界近代史的开端。
革命爆发之初
封建神权.君权.等级制度 推翻封建专制统治，建 立资产阶级性质的民主 和法制社会
斗争矛头 封建统治、天主教会
根本目的 不 同 点 重要意义
限制王权，巩固资产 摆脱英国的殖民统治， 阶级和新贵族的统治。争取民族解放和国家独 立 确立了议会的最高权 力，为限制王权提供 了法律保障；标志着 君主立宪制在英国确 立。
文艺复兴 思想文化基础
西欧资本主义萌芽 和工商业发展
需要市场 原料资本
新航路开辟
经济条件
资产主义制度产生 (英法美)
资本主义发展
工业革命相互促进源自相互影响 殖民扩张资本主义巩固和扩大 (美俄日)
工人无产阶级的发 展壮大 工人运动 马克思主义
反殖民斗争
巴黎公社 (尝试) 十月革命 (成功实践)
文艺复兴
世界近代史复习 第一讲
世界近代史总述
世界近现代史主要介绍欧美国家近代化 （即现代化）及其矛盾发展的过程。近代 化是指由传统农业社会向工业社会变迁的 过程。 近代化包括思想文化的人性化、科学化 ，政治的法制化、民主化及经济的工业化 。这是一场全方位的社会变革。
世界近代史发展线索示意图
思想束缚 摆脱控制
资本主义制度的产生
英美法三国资产阶级革命(见课堂笔记)
通史世界现代史PPT课件
2021/3/10
9Байду номын сангаас
【知识图解】：
20世纪30年代资本主义世界政治经济危机图解
美国实施罗
帝 国 主 义 基 本 矛 盾
社 会 供 需 矛 盾 尖 锐
范围广
金经
融 危
济 大
时间长
机危
机
斯福新政
引
发
各 国 社
德国建立法 西斯专政
会
大
危
机 日本建立法
欧 亚 战 争 策 源 地 形 成
破坏大
西斯专政
2021/3/10
高度集中 的经济政 治体制形 成
2021/3/10
6
第一阶段：一战后的东西方世界
（1917～1939)
西方世界:稳定的十年（1919～1929）
【阶段特征】：
• 暂时的调整和相对的稳定
所谓的调整是指一战后帝国主义国家通过凡尔赛—华盛
顿体系在西方和远东太平洋地区调整了他们之间的霸权、掠
夺、重新瓜分等关系，形成了新的国际关系格局，从而赢得
德国撕破《凡尔赛》 条约，公开扩军， 进军莱茵非武装区
德、意武装 干涉西班牙
意大利侵略 埃塞俄比亚
日本发动九一八 事变，侵略中国
20211/39/3109年，德国突袭波兰，二战全面爆发，标志凡尔赛体系彻底瓦解 12 1941年日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，标志华盛顿体系彻底崩溃
第二次世大战以后，逐渐形成了世界两极格局。发达资本
主义仪国家之间的斗争及其内部各种矛盾的运动，社会主义国家争
取生存与发展的斗争，第三世界国家反对殖民主义和霸权主义、争
取建立国际政治经济新秩序的斗争，以及超级大国的争霸斗争交织
2019届高考历史大一轮复习课件：世界近代史 (共30张PPT)
世界近代史主题框架
主 题 欧美主要国家的社会巨变 第一次工业革命 殖民扩张与殖民地人民抗争 资产阶级统治的巩固与扩大 国际工人运动与马克思主义 的诞生 第二次工业革命 第一次世界大战 科学与思想文化 特 征 资本主义的酝酿和产生 资本主义最终战胜封建主义 资本主义扩张与殖民掠夺的特点 资本主义政治制度在全世界的扩展 资本主义的主要矛盾 （弊端显现）
复习方法指导
一、理解世界近代史的概念和主题，并进行解读 二、概述本单元在世界近代史的地位及主要内容 三、根据课标对本单元的三个主题进行重难点分析 四、达标检测
世界近代史
世界近代史是指16世纪前后至20世纪初 资本主义社会形态酝酿、产生、发展的历史。 学习了世界近代史,要求我们能从历史的角度 理解资本主义社会这一社会形态，即它的酝 酿产生、它的发展、它的特点、它的主要矛 盾、它兴起和发展的根本原因以及它的必然 结果等,使后人汲取有益之处,为今所用。
课标 解析（方法指导）
1、知道《神曲》,复 目标： 归纳文艺复兴的性质和新 述达· 芬奇、哥伦布的主要 活动，初步认识文艺复兴 航路开辟的作用？——《神曲》、 芬奇和哥伦布的活动 和新航路开辟对欧洲资本 达· 主义社会产生所起的作用。 2、 简述《权利法案》 目标：掌握这三场革命的基本史实， 《独立宣言》和《人权宣 言》的基本内容，初步了 理解主要文献法案对资产主义和资本 解英国资产阶级革命、美 主义制度确立的作用。归纳资产阶级 国独立战争和法国大革命 革命这一历史概念。 的历史影响。 3、讲述华盛顿、拿破 目标：通过华盛顿、拿破仑在美国 仑的主要活动，评价资产 独立战争和法国大革命中的活动，用历 阶级政治家的历史作用。 史唯物主义的方法和观点来评价他们。
重点难点分析
【重点1】 知道《神曲》，复述达· 芬奇、 哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路 开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
《世界近代史》全套课件(北京大学) PPT
整体世界史就是现 代文明萌生、确立 、扩散和演进的历
导论……
现代文明史的三个基本问题 现代文明史的总体框架 “世界近代史”的教学计划 和目标
导论……
现代文明史的三个基本问题 何谓“文明”？ 何谓“现代文明”？ 现代文明史始于何时？
何谓“文明”？
广义：人类社会一切文化成就的总和 物质生活 精神生活 生产方式
现代文明史始于何时？（2）
2、英国剑桥大学：《新编剑桥世界近代史》（第7卷第5、6章，第8卷第 3、4章，第9卷第4、6、7、8章，第10卷第6、7、8、9章），中国社会科学出版社 ，1999
世界近代史
——《现代文明史（上）》
导论：作为现代文明史的整体世界史
导论……
我们的世界已是一 个小小的“地球村 ”
全世界已经有了一 个共同的文明—— 现代文明
第二部分 现代文明的诞生（1650—1815） 第五讲：现代文明诸原则的确立（第10、11周） >>课件浏览 一、科学革命与科学化观念
二、工业革命与工业化观念
三、民主革命与民主化观念 ——重点掌握： 1、 三大革命对于现代文明的奠基意义 2、 资产阶级世界革命第二次浪潮的特点 3、 英、美、法三国革命对世界民主化运动的不同贡献 期中作业题（任选一题，限于第13周之前完成）： 1、 16世纪的中华文明与欧洲文明之比较 2、 王权国家之间的战争在现代国际社会形成过程中的作用 3、 克伦威尔与拿破仑异同分析 网上电影观摩：《拿破仑》（课外活动）
三、工人运动与社会主义的兴起 ——重点掌握： 1、 工业社会的基本特征 2、 资产阶级世界革命第三次浪潮的特点 课堂讨论（2）：“双元革命”和现代工业社会的诞生（第16周）
第八讲：现代文明对世界的初步冲击（第17、18周） >>课件浏览 一、第二次浪潮时期现代文明的世界性影响 1. 欧陆（除法国外）的动荡 2. 拉美民族解放运动 3. 近东的动荡 4. 远东的动荡 二、第三次浪潮时期现代文明的世界性影响 1. 欧陆（除法国外）的动荡 2. 美洲（除美国外）的动荡 3. 亚洲的动荡
导论……
现代文明史的三个基本问题 现代文明史的总体框架 “世界近代史”的教学计划 和目标
导论……
现代文明史的三个基本问题 何谓“文明”？ 何谓“现代文明”？ 现代文明史始于何时？
何谓“文明”？
广义：人类社会一切文化成就的总和 物质生活 精神生活 生产方式
现代文明史始于何时？（2）
2、英国剑桥大学：《新编剑桥世界近代史》（第7卷第5、6章，第8卷第 3、4章，第9卷第4、6、7、8章，第10卷第6、7、8、9章），中国社会科学出版社 ，1999
世界近代史
——《现代文明史（上）》
导论：作为现代文明史的整体世界史
导论……
我们的世界已是一 个小小的“地球村 ”
全世界已经有了一 个共同的文明—— 现代文明
第二部分 现代文明的诞生（1650—1815） 第五讲：现代文明诸原则的确立（第10、11周） >>课件浏览 一、科学革命与科学化观念
二、工业革命与工业化观念
三、民主革命与民主化观念 ——重点掌握： 1、 三大革命对于现代文明的奠基意义 2、 资产阶级世界革命第二次浪潮的特点 3、 英、美、法三国革命对世界民主化运动的不同贡献 期中作业题（任选一题，限于第13周之前完成）： 1、 16世纪的中华文明与欧洲文明之比较 2、 王权国家之间的战争在现代国际社会形成过程中的作用 3、 克伦威尔与拿破仑异同分析 网上电影观摩：《拿破仑》（课外活动）
三、工人运动与社会主义的兴起 ——重点掌握： 1、 工业社会的基本特征 2、 资产阶级世界革命第三次浪潮的特点 课堂讨论（2）：“双元革命”和现代工业社会的诞生（第16周）
第八讲：现代文明对世界的初步冲击（第17、18周） >>课件浏览 一、第二次浪潮时期现代文明的世界性影响 1. 欧陆（除法国外）的动荡 2. 拉美民族解放运动 3. 近东的动荡 4. 远东的动荡 二、第三次浪潮时期现代文明的世界性影响 1. 欧陆（除法国外）的动荡 2. 美洲（除美国外）的动荡 3. 亚洲的动荡
世界近代史PPT课件 人教版
【知识梳理】
①第一次工业革命和蒸汽机的发明 B、开始行业：棉纺织业（轻工业） 主要成就: 18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机” （开始） 瓦特制成蒸气机（新阶段） 1807年.美国人富尔顿发明蒸汽轮船； 1814年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车 C、核心内容：以大机器生产取代手工劳动，以 工厂取代工场。以机器制造业的诞生为完成标志。
【综述】近代史与近代化
经历两次工业革命的欧美资本主义国家 其现代资本主义基本定型。即经济上确立了 以垄断组织为主要生产方式，以自由主义为 指导思想的市场经济；政治上建立了以政党 政治、公民自由为特征的民主政治；思想文 化上自由主义、民族主义和社会主义的三大 进步思潮盛行、科技迅猛发展。
【课标内容】
【综述】近代史与近代化
以社会形态演变为依据，世界近代史是指： 公元14、15世纪——1917年十月革命，世界资本 主义产生、初步发展和凭借先进制度的优势确立 对世界统治的历史。其主题是近代化。从社会转 型的角度看就是由传统农业社会向工业社会的转 化过程，具体表现为经济上工业化和市场化；政 治上的民主和法制化；思想上的理性化与科学化。
【经典例题】
（2007年广东）19．下表反映了英国农业人口的变化， 导致这一变化的主要原因是 年份
农业人口占总 人口的百分比
1840
22
1870
14.8
1900
8.4
1920
7.1
A．工业化 C．资产阶级革命
B．殖民战争 D．第一次世界大战
【经典例题】
10．据欧洲家庭史记载：在19世纪的西欧， “父 母——子女组合，看起来已是主要的家庭群组。 但是当各自走出家外谋生后，所有孩子就离开父 母的家。”同时，“曾是普遍现象的生产性家庭 单位现今成为例外了”，“没有生产职能的家庭 便成为一种众多的现象。”这反映了 ①封建经济 解体，资本主义手工场增多 ②雇佣劳动制促进人 口流动 ③工业革命引起家庭职能的变化 ④年轻 人独立意识增强 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2019届高考历史世界近代史通史专题复习课件(共90张PPT)
重要概念
世界市场
指人力、资金、商品等在世界范围的流 动和配置，是世界范围内通过贸易联系 起来的各国市场的总和。
资本主义世界市场： 资本主义生产方式占主导地位的世界市场。
资本主义世界体系：
包括资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系。 资本主义世界殖民体系：
指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖 民地和附庸国。
新航路开辟与世界市场之间的关系
世界市场的雏形初现（初步形成） 贸易范围； 改变欧洲的贸易 贸易品种； 贸易中心； 贸易方式。
三、第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期） （一）背景（首先爆发在英国的）： 1、前提－资产阶级统治的确立； 2、资本－海外贸易、奴隶贸易和殖民掠夺 3、劳动力－圈地运动 4、技术－工场手工业积累丰富生产技术知识； 5、市场－先后打败西、荷、法，国外市场不断 扩大 6、理论基础－自然科学极大发展（1687年牛顿 经典力学体系确立）
最终形成 第二次工业革命
19世纪末20世纪初
开始
开始 形成
拓 展
一、新航路的开辟
（一）背景 1、原因： （1）欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起（根本原 因）； （2）《马可·波罗行纪》的影响带来欧洲人的寻金热； （社会原因） （4）奥斯曼土耳其阻断了商路（直接原因）（陆上丝绸 之路）； （5）为了传播天主教（宗教原因） 2、条件： （1）西班牙、葡萄牙王室的支持； （2）航海、造船技术的发展； （3）地理知识的增加。
确立了现代工厂制 确立了公司制、垄断制 以蒸汽机的发明应用为标志 以电力、电动机和内燃机为标志 以轻纺工业为主 以重化工业为主
异 从英国开始，局限于少数国 在多个国家同时展开，见效快 家，持续时间长，进展缓慢 开辟的是“纺织时代”和 “蒸汽时代” 科学和技术结合不紧密 迎来的是“电气时代”和“钢铁 时代” 科学和技术紧密结合
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