第三章：新闻事业的基本原则
新闻学——《新闻学概论》课程考试大纲
电子科技大学中山学院2019年本科插班生招生考试新闻学概论课程考试大纲一、课程性质和任务（一）课程性质《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础课。
本课程以人类社会客观存在的新闻传播现象为研究对象，研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。
通过这门课程的学习，能指导学习者认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。
（二）课程任务本课旨在解决三大问题：新闻是什么，新闻事业是怎样的，怎样在当代中国从事新闻事业。
基于新闻学理论性强的特点，采取讲授为主的教学手段。
讲授中，在使学生掌握基本理论和基础知识的前提下，根据学生的具体情况以及教学环境、教学设备、教学目标、教学内容的特点，应有针对性地采取讲授式、问答式、讨论式、启发式等相应的教学方法。
本课程重点培养和提高学生理解、分析和运用新闻理论的能力，为他们将来从事新闻出版事业实践和理论研究工作打下坚实的基础。
二、教学内容和目标绪论重点与难点：1、中国特色社会主义新闻理论的主要内容衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻学的定义、新闻理论的定义2、中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？3、学习新闻理论的基本方法是什么？第一章新闻本源重点与难点：1、事实与新闻的关系2、新闻的定义3、文学真实与新闻真实衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻的本源是什么？2、如何认识事实与新闻的关系？3、新闻的定义4、能够辨析具有代表性的关于新闻的定义5、新闻的基本特征6、为什么说真实准确是新闻最基本的特征？7、区别文学真实与新闻真实第二章新闻真实重点与难点：1、新闻真实的内涵2、新闻的客观性与倾向性的统一3、虚假新闻的危害及治理衡量学习是否达到目标的标准：1、为什么说真实是新闻的生命？2、在新闻报道中，对事实真实的要求是什么？3、如何正确理解、把握新闻真实性的内涵？4、如何实现新闻的客观性与倾向性两者的统一？5、联系实际，谈谈虚假新闻的危害及其治理对策第三章新闻价值重点与难点：1、新闻价值的含义和要素2、新闻敏感3、如何发现新闻价值衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻价值的含义2、新闻价值的一般要素包括哪些具体内容？如何在实践中辨析和运用？3、新闻敏感的含义4、结合新闻工作实际，谈谈如何敏锐地发现新闻价值？5、检验新闻价值的根本标准是什么？6、影响新闻价值取向的因素有哪些？第四章新闻事业重点与难点：1、理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映2、理解社会主义新闻事业的性质3、我国新闻事业的主要任务衡量学习是否达到目标的标准：1、决定新闻事业产生和发展的基本条件是什么？2、如何理解新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映？3、新闻事业有哪些基本功能？4、如何理解社会主义新闻事业的性质？5、我国新闻事业的主要任务有哪些？第五章新闻工作的党性原则和基本方针重点与难点：1、新闻工作的阶级性2、新闻工作的党性3、理解党性是是社会主义新闻事业的根本原则4、理解坚持为人民服务的根本立场、坚持为社会主义服务的政治方向、坚持为党和国家工作大局服务的自觉意识5、三贴近6、正面宣传衡量学习是否达到目标的标准：1、如何理解新闻工作具有阶级性和党性是一种普遍现象？2、为什么说党性是社会主义新闻事业的根本原则？3、新闻工作如何做到坚持为人民服务的根本立场？4、新闻工作如何做到坚持为社会主义服务的政治方向？5、新闻工作如何做到坚持为党和国家工作大局服务？6、三贴近的内涵7、新闻工作如何做到“三贴近”？8、什么是正面宣传？9、为什么说坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是符合我国经济社会发展实际的？第六章新闻宣传重点与难点：1、宣传2、新闻宣传与宣传的联系与区别3、我国新闻宣传的基本理念4、对外新闻宣传的基本任务和基本要求衡量学习是否达到目标的标准：1、宣传的定义2、宣传包括哪些要素？3、新闻宣传与宣传存在哪些联系与区别？4、阐述我国新闻宣传的基本理念5、论述新闻宣传如何才能取得良好的效果？6、我国对外新闻宣传的基本任务7、我国对外新闻宣传的基本要求第七章新闻舆论导向重点与难点：1、新闻舆论2、舆论导向3、舆论引导的新机制、新特点衡量学习是否达到目标的标准：1、什么是舆论？2、什么是新闻舆论？3、什么是舆论导向？4、新闻舆论产生需要具备哪些条件？5、新闻舆论的基本特征？6、坚持正确的舆论导向有何重要意义？7、如何做好典型宣传？8、如何做好重大主题宣传？9、怎样提高舆论引导能力？10、社会舆论工作需要把握的两个重点11、如何做好网上舆论引导工作？12、如何建立和健全舆论引导的新机制？13、新形势下舆论引导的新特点？第八章新闻舆论监督重点与难点：1、新闻舆论监督的特征、功能、意义、任务、主体、客体、原则2、在当代中国开展新闻舆论监督的方法衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻舆论监督的特征2、新闻舆论监督的功能3、简述新闻舆论监督的重要意义4、新闻舆论监督的主要任务有哪些？5、新闻舆论监督的主体、客体6、开展新闻舆论监督应遵循哪些基本原则？7、在当代中国开展新闻舆论监督主要采用哪几种方法？8、什么是媒体审判？9、如何在新闻舆论监督中做到理性分析和正确引导？第九章新闻出版自由重点与难点：1、新闻出版自由的含义2、理解新闻出版自由的具体性和针对性3、理性看待资本主义制度下的新闻出版自由4、把握我国社会主义新闻出版自由的特点衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻出版自由的含义2、怎样理解新闻出版自由的具体性和针对性？3、如何看待资本主义制度下的新闻出版自由？4、我国社会主义新闻出版自由的特点有哪些？第十章新闻法治重点与难点：1、新闻法治2、新闻传播主体的权利和义务3、协调公民隐私权与公众知情权衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻法治的含义2、新闻传播主体的权利有哪些？3、新闻传播主体的义务有哪些？4、依法行政在新闻传播领域的具体体现是什么？5、如何协调公民隐私权与公众知情权的矛盾关系？6、如何增强新闻传播主体在新闻传播不同环节的守法意识？第十一章新闻事业管理重点与难点：1、加强我国新闻事业管理的重要意义2、我国新闻事业管理的基本原则3、我国新闻事业管理的具体体制4、我国新闻事业管理的具体机制衡量学习是否达到目标的标准：1、新闻事业管理的内涵2、论述加强我国新闻事业管理的重要意义3、我国新闻事业管理必须遵循哪些基本原则？4、我国新闻事业管理的具体体制5、我国新闻事业管理的具体机制6、我国新闻事业管理的特点第十二章新闻队伍建设重点与难点：1、新闻队伍建设的重要性2、新闻队伍建设的原则3、新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识4、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容5、如何提高新闻工作者的业务素质衡量学习是否达到目标的标准：1、论述为什么要加强新闻队伍的建设2、新闻队伍建设应当遵循什么原则？3、社会主义新闻工作者为什么要提高理论素养？4、结合新闻工作的性质，论述对提高新闻工作者政治素质的认识5、中国新闻工作者的职业道德准则的具体内容6、结合个人情况，谈谈要成为一名优秀的新闻工作者在提高业务素质方面还需要做哪些努力？三、教材和参考资料《新闻学概论》编写组，《新闻学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材），高等教育出版社人民出版社，2009年9月第一版。
新闻事业党性原则分析
舆 论 进 行 积极 的引 导 。其 次 ，必 须要 坚 定立 场 ，能 够准 确
地对 党 的各项 主张 进 行完 整 正 确 的宣 传 ，对 于 那 些 违 背党 中央路 线 方 针 的 内容 与 观点 需 要进 行 激 烈 的抨 击 。最后 ， 巨 大 的影 响 。在社 会 主 义 意识 形 态 领域 中马 克思 主 义 具有 需 要 能够 找 到新 闻工 作 特点 与 党 中 央各 项要 求 之 间 的 结合 根 本指 导 地 位 ，这是 因为 马克 思 主 义不 仅 符 合 客观 实 际 ， 点 ，加 强 两 者 的结 合 ，同 时积 极 地增 强 新 闻事 业 的主 动性 同时还 能够 代 表广 大 人 民的根 本 利 益 ，是 科 学 真理 Ｉ 生与价 与 创造 性 ，为 党 的方 针 政策 的宣 传工 作 提供 更 多 的助 力 ， 值 和理 ｌ 生的有 效 统一 。在 社会 主 义 经济 与 社 会体 制 之 下 ， 只 有这 样 才 可 以通 过 良好 的组 织 性 与纪 律 性来 促 进 新 闻工 新 闻事业 要 想 得 到 良性 的 发展 ￣ ｘ ｌ ， － 新 闻事 业 的党 性 原 则进
当前 我 国正 处 于 社会 转 型期 ，各 项 事业 的发 展 呈现 出 程 中 ，需要 利 用 马 克思 主 义来 武 装 自己 的思 想 ，增 强对 剥
一
片 欣 欣 向荣 的景 象 ，新 闻事业 在 社 会 转 型期 的作 用非 常 削 消 极 思想 的抵 抗 能力 ，并 积极 地 运 用 马克 思 主 义 理论 来 的要 求 ，新 闻事 业 必 须要 在 开展 各 项 工 作 的过 程 中积极 坚 后 ，在 新 闻工 作 中需 要 积 极 地宣 传 马 克 思 主义 理 论 ，对 社
马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则
马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则（一）马克思主义新闻观1．马克思主义新闻观的含义（1）含义：马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则和工作规律的一系列基本观点。
（2）牢固树立马克思主义新闻观，必须重点把握以下几个方面：①要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的根本原则。
②要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任。
③要坚持为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针。
④要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现。
⑤要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。
2．马克思主义新闻观的形成与发展马克思主义新闻观的形成是一个与时俱进，不断充实、完善和创新、发展的过程。
马克思和恩格斯作为创立者和奠基者提出并深刻阐述了一系列基本理论和基本观点，一百多年来其间经历了以列宁为代表的俄国布尔什维克党人和以毛泽东为代表的中国共产党人不断继承、创新和发展的长期过程，逐步形成了科学、系统的理论体系。
（二）中国社会主义新闻事业的基本方针3．中国社会主义新闻事业的基本方针：①为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务的方针（既“三为方针”）。
②团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针。
4．团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针?坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，准确及时地反映党的路线方针政策，实事求是地反映社会现实生活的主流，让人民群众用创造新生活的业绩教育自己，形成鼓舞人民前进的巨大精神力量，是新闻报道工作应该遵循的重要方针。
（1）社会主义新闻事业面对亿万人民群众的伟大实践，面对发展中的社会主义事业，报道的着眼点自然应当放在主流方面、主导方面。
（2）正确对待人民群众创造历史，是历史唯物主义的一个基本观点，也是以正面宣传为主方针的理论基石。
浅论新闻舆论工作的党性原则
浅论新闻舆论工作的党性原则马秀尧宁夏广播电视台新闻中心摘要：作为党和人民事业的喉舌，我们的新闻事业代表着党和人民的利益。
当下，传播环境和舆论环境发生了很大变化，纷繁复杂的海量信息影响着新闻工作者的视听，但是无论何时，新闻工作中的党性原则不能变，这是我们新闻事业的根本原则。
关键词：新闻舆论；党性原则一、坚持党性原则在新闻工作中的重要性和必要性(一)新闻事业的根本原则是党性原则作为党和人民事业的喉舌，我们的新闻事业代表着党和人民的利益。
首先是因为最广大人民利益是党工作的出发点，其次新闻事业是人民的“喉舌”，自然要为人民群众的诉求发出声音。
关于新闻、宣传、舆论工作基本精神就是新闻事业要坚持“党性和人民性相统一”，要在新闻工作中解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。
(二)新的传播环境下，迫切要求新闻事业坚持党性原则随着互联网科技的发展，信息传播渠道被无限拓展，人们已经生活在一个信息无孔不入的时代。
新的传播环境，人们在便捷地获取信息的同时，也被一些不良信息困扰着。
但是无论何时，新闻媒体在报道上都要维护党和政府的权威，在出现谣言时要及时澄清事实，营造良好的社会氛围，准确无误地传达党和政府的声音。
(三)建设新闻事业队伍必须坚持党性原则新的传播环境，对新闻工作者提出了更高的要求，其中一项就是必须坚持党性原则不动摇，一个高素质的新闻队伍是政治素质和业务素质都必须合格的队伍。
只有坚持党性原则不动摇才能在瞬息万变的新情况下，保持正确的舆论导向。
这要求我们新闻工作者一是要深入学习党的政策理论，提高理论水平和把关意识，做到有效取舍。
二是要把党性原则作为自己的准则，以正确的思想理论、价值观念为基础，引导社会形成积极向上的主流舆论导向，为广大人民群众提供坚实的思想基础，最大限度地在全社会形成共识，促进全社会的和谐发展与全面进步。
二、新形势下，新闻工作坚持党性原则的途径(一)坚持正确的政治方向新闻工作必须坚持的宣传原则是党性原则，落实到实际工作中就是坚持正确的政治方向，对宣传口径和宣传方式进行把控，使新闻工作在思想上、行动上和党中央步伐保持一致，内容上与党的大政方针保持一致。
新闻理论复习资料
第一章新闻重点掌握：●新闻的定义●新闻的真实性一、新闻的定义新闻就是新近发生的事实的报道。
该定义是1943年陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中提出来的。
该定义运用辩证唯物主义原理对事实和新闻的关系作了科学的分析，深刻地揭示出：事实和新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的；事实是新闻的本源，新闻是事实的反映，两者万万颠倒不得。
这就坚持了马克思主义唯物论的反映论。
二、新闻的真实性1、“新闻真实”的意义真实是新闻的生命，是新闻本质的要求。
坚持新闻真实是媒体的首要职责，也是新闻工作者职业道德的基本要求。
真实性是新闻理论的基石，是社会主义新闻事业一项不可动摇的基本原则。
2、新闻真实的要求要做到具体真实。
具体说就是要求新闻所报道的事实必须准确无误，包括新闻事实发生的时间、地点、有关的人物、事件的过程、原因、结果，以及新闻中所运用的数字、资料和细节描写等，必须符合实际，确有其事。
要做到整体真实或总体真实。
社会主义新闻事业还要求新闻报道要从事实的总体上、从事实的内在联系中把握事实，努力透过现象，揭示事物的本质，从而对客观实际作出真实的反映。
3、新闻真实性的内涵具体包括（第八章）第一，忠实地按照事实的本来面貌描写事实，做到事实的完全真实第二，从事实的联系、事实的总和中把握事实，全面地反映事实第三，深刻地反映事实，揭示事物的本质第四，精彩地报道事实了解内容：●新闻的起源和本源一、新闻的起源人类社会对信息的客观需求生产力发展水平所提供的传播手段西方新闻学有关新闻起源的观点结论：人类社会性的生产劳动实践对新闻的产生起着决定性的作用。
人们在生产劳动实践中结成了相互依存的社会关系，彼此需要沟通信息，通报情况，交流经验，以求取得对客观世界的正确认识，并根据已取得的认识规划自己的行动，进而能动地改造客观世界。
新闻就是在这样的基础上产生和发展起来的。
二、新闻的本源坚持事实是新闻的本源的要求：第一，坚持事实是第一性的，事实对新闻具有决定作用，人类在生产斗争和中所发生的种种事实是一切新闻报道的源泉和基础。
新闻工作者职业道德规范的三个基本原则
新闻工作者职业道德规范的三个基本原则[任何行业都有基本的道德规范。
医生有医德、教师有师德。
从事新闻工作理所当然应遵守新闻职业道德。
新闻职业道德是新闻工作者在自己的职业活动中，应当遵循的道德准则和规范。
新闻工作者职业道德规范与其他行业职业道德规范一样，有许多方面要求，《新闻工作者职业道德准则》(1991年)规定有8条。
即：一、全心全意为人民服务；二、以社会效益为最高准则；三、遵守法律和纪律；四、维护新闻的真实性；五、坚持客观公正的原则；六、保持廉洁奉公的作风；七、提倡团结协作精神；八、促进国际友好合作。
1997年又进一步修订为6条。
即：一、全心全意为人民服务；二、坚持正确的舆论导向；三、遵守宪法、法律和纪律；四、维护新闻的真实性；五、保持清正廉洁的作风；六、发扬团结协作精神。
2003年11月5日，人民日报、新华社、求是杂志、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台联合制定发布“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”自律公约。
这些准则和自律公约，都应该是每一个有理想、有抱负、有操守和富于敬业精神的新闻工作者对自己的基本要求。
都应该是新闻战线广泛深入地进行马克思主义新闻观、职业精神、职业道德学习教育活动的主要内容，以期增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。
在具体工作中，新闻工作者在遵守行业职业道德规范方面可以用三个基本原则来涵盖，即政治性原则、真实性原则、形象性原则。
一、政治性原则政治性原则包括全心全意为人民服务、坚持正确的舆论导向、遵守宪法、法律和纪律、以社会效益为最高准则、坚持新闻工作党性原则等方面内容，是对新闻工作者的基本要求之一。
人民日报、新华社等7家新闻单位的自律公约明确提出：坚决拥护四项基本原则和中国特色的社会主义基本政治制度和经济制度，同党中央保持一致，宣传党的理论路线方针政策和中央的决策部署，把党和政府的声音送入千家万户。
《中国新闻事业史》课程教案
《中国新闻事业史》课程教案第一章：中国新闻事业的起源与发展1.1 教学目标了解中国新闻事业的起源和发展历程。
理解不同历史时期新闻事业的特点和影响。
掌握新闻事业与社会发展的关系。
1.2 教学内容介绍中国古代的新闻传播方式，如官方邸报、民间报纸等。
阐述近代中国新闻事业的起步，如申报、大公报等。
分析新文化运动对新闻事业的影响，以及五四运动后的新闻事业发展。
讨论新中国成立后新闻事业的改革与发展。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解不同历史时期的新闻事业特点。
利用多媒体展示相关历史文献和新闻报道。
开展小组讨论，分析新闻事业与社会发展的关系。
1.4 教学评估课堂互动，提问学生关于中国新闻事业的起源和发展。
第二章：新闻媒体类型与功能2.1 教学目标了解中国主要的新闻媒体类型，如报纸、电视、网络等。
理解不同媒体类型的特点和功能。
掌握媒体融合的发展趋势。
2.2 教学内容介绍中国报纸的发展历程和现状，如人民日报、南方周末等。
阐述电视媒体的发展和影响，如中央电视台、地方卫视等。
分析网络新闻媒体的崛起和影响力，如新浪新闻、腾讯新闻等。
探讨媒体融合的趋势和挑战。
2.3 教学方法采用案例分析法，讲解不同新闻媒体的特点和功能。
利用多媒体展示相关新闻报道和媒体素材。
开展小组讨论，分析媒体融合的发展趋势。
2.4 教学评估课堂互动，提问学生关于不同新闻媒体的特点和功能。
第三章：新闻伦理与职业道德3.1 教学目标了解新闻伦理和职业道德的基本原则。
理解新闻从业人员的责任和义务。
掌握新闻报道的公正性和客观性。
3.2 教学内容介绍新闻伦理和职业道德的基本原则，如真实、公正、客观等。
阐述新闻从业人员的责任和义务，如保护sources、避免利益冲突等。
分析新闻报道的公正性和客观性，如避免偏见、确保信息准确性等。
讨论新闻职业道德的挑战和应对策略。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解新闻伦理和职业道德的基本原则。
利用案例分析，分析新闻报道中的伦理和道德问题。
马工程《新闻学概论》复习重点
第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求唯心主义的新闻起源观——人类自身本能的需要唯物主义的新闻起源观——人类社会的生产劳动实践中信息交往的需要第二节新闻的本源是事实一、新闻内容以事实为依据1. 事实的特点：事实是客观的、可认知的、可反映的。
2. 作为新闻本源的事实可分为两类：人类在社会实践中所发生的事；纯粹的自然现象二、新闻事实是经过选择的事实是否承认事实第一性、新闻第二性，是区分唯物论新闻本源观和唯心论新闻本源观的分水岭。
第三节新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道。
第四节新闻的基本特征一、真实准确二、内容新鲜三、报道及时四、传播公开第二章新闻真实第一节真实是新闻的生命1. 真实是新闻存在的根本条件2. 真实是新闻报道的基本要求第二节在新闻工作中坚持真实性原则一、对事实的报道必须准确无误1. 构成新闻要素的“ 5W ”要准确无误；2. 事实的细节描述要有根有据，符合实际；3. 新闻中使用的背景材料要真实可靠；4. 新闻中所概括的事实要符合客观实际。
二、从整体上、本质上和发展趋势上反映事实1. 从总体上反映事实：新闻所反映的局部情况是真实的，而且它们的总和所反映的整体情况也是真实的；2. 从整体上和发展趋势上反映事实：在真实、准确报道事实的基础上，透过事实以及事实与事实之间的内在联系，准确把握其发展趋势，使整个新闻报道与事实的发展规律和发展趋势相符合，与社会生活的本质相符合。
三、对事实的报道必须全面、客观、公正1. 全面：从事实的全部总和中去把握事实，从事实的相互联系中准确描述事实，不孤立、静止、片面看待事实。
2. 客观：对事实呈客观描述，如实呈现事实原貌，用事实说话；事实原委及根据，应有据可查；消息来源真实可靠。
3. 公正：尊重民众知情权，不以主观意愿为先导，平衡反映多方意见，从人民根本利益出发，审慎审视大局。
四、坚持新闻报道客观性和倾向性的统一——关键在于尊重事实。
客观性：事实的客观性、新闻实践的客观性、新闻报道的客观报道形式。
《新闻学概论》12.4新闻事业的战斗性
本案今年8月14日开庭审理，当时检方对杨秀宇的起诉书中共 涉及7起指控事实，他涉嫌策划炒作数起网络新闻事件，这其中 就包括网络上流传甚广的“干爹888万带我包机伦敦看奥运”、 “僧人后海船震门”等事件。
“立二拆四”案今日宣判
本报讯 （记者 李铁柱）炮制后海“僧人船震”事件、策划 “干爹888万带我包机看伦敦奥运”，并多次通过信息网络有偿 提供删除信息服务和发布虚假信息服务，今天上午北京尔玛天仙 文化传播有限责任公司、北京尔玛互动营销策划有限公司，杨秀 宇、卢梅非法经营一案将在朝阳法院宣判。杨秀宇的网名为“立 二拆四”。
第三，新闻的舆论监督有利于加强党和人民联系、密切党群 关系。
第四，新闻的舆论监督体现了我国新闻媒介的根本宗旨，是 衡量新闻事业党性的一个尺度。
我国新闻媒介开展舆论监督的性质、特点
1．权威性 2．典型性 3．紧迫性 4．重视社会效果
开展新闻舆论监督的基本原则
1．从有利于党和人民的利益出发，坚持正确的揭 露批评
新 闻 学 概 论
中国新闻事业的工作原则
新闻事业的战斗性
第一，揭露、打击一切敌对阶级分子妄图制造恐怖、分裂祖国的 阴谋和破坏社会主义建设事业、毒害人民等不法行为。
第二，大胆揭露在党政机关、司法部门、经济部门内极少数人利 用职权贪污盗窃、索贿受贿、失职渎职、为非作歹的种种腐败行 为以及这些腐败行为给国家、人民造成的巨大损失；大胆揭露社 会上少数不法之徒危害人民的生命财产和社会治安的种种劣迹。
《新闻学概论教案》
《新闻学概论教案》第一章：新闻与新闻业1.1 课程介绍了解新闻的定义和特征掌握新闻业的组成部分及其功能1.2 教学目标理解新闻的概念和本质掌握新闻报道的基本原则了解新闻业的发展历程和现状1.3 教学内容新闻的定义和特征新闻报道的基本原则新闻业的组成部分及其功能新闻业的发展历程和现状1.4 教学方法讲授法：讲解新闻的定义和特征，新闻报道的基本原则，新闻业的组成部分及其功能，新闻业的发展历程和现状案例分析法：分析典型新闻案例，加深学生对新闻概念和特征的理解1.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻的定义和特征，新闻报道的基本原则，新闻业的组成部分及其功能，新闻业的发展历程和现状课后作业：布置相关新闻案例分析作业，加深学生对新闻概念和特征的理解第二章：新闻采访与新闻写作2.1 课程介绍了解新闻采访的目的和技巧掌握新闻写作的基本原则和方法2.2 教学目标掌握新闻采访的技巧理解新闻写作的基本原则和方法2.3 教学内容新闻采访的目的和技巧新闻写作的基本原则和方法2.4 教学方法讲授法：讲解新闻采访的目的和技巧，新闻写作的基本原则和方法实践操作法：学生进行新闻采访和新闻写作实践，加深对采访和写作技巧的理解2.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻采访的目的和技巧，新闻写作的基本原则和方法课后作业：布置新闻采访和新闻写作实践作业，加深对采访和写作技巧的理解第三章：新闻编辑与新闻报道3.1 课程介绍了解新闻编辑的职责和技巧掌握新闻报道的类型和结构3.2 教学目标掌握新闻编辑的技巧理解新闻报道的类型和结构3.3 教学内容新闻编辑的职责和技巧新闻报道的类型和结构3.4 教学方法讲授法：讲解新闻编辑的职责和技巧，新闻报道的类型和结构实践操作法：学生进行新闻编辑和新闻报道实践，加深对编辑和报道技巧的理解3.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻编辑的职责和技巧，新闻报道的类型和结构课后作业：布置新闻编辑和新闻报道实践作业，加深对编辑和报道技巧的理解第四章：新闻传播与新闻影响4.1 课程介绍了解新闻传播的渠道和方式掌握新闻对社会的影響4.2 教学目标掌握新闻传播的渠道和方式理解新闻对社会的影響4.3 教学内容新闻传播的渠道和方式新闻对社会的影響4.4 教学方法讲授法：讲解新闻传播的渠道和方式，新闻对社会的影響案例分析法：分析典型新闻传播案例，加深学生对新闻传播渠道和方式的理解4.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻传播的渠道和方式，新闻对社会的影響课后作业：布置相关新闻传播案例分析作业，加深学生对新闻传播渠道和方式的理解第五章：新闻伦理与新闻法规5.1 课程介绍了解新闻伦理的重要性和内容掌握新闻法规的基本要求和规定5.2 教学目标理解新闻伦理的重要性和内容掌握新闻法规的基本要求和规定5.3 教学内容新闻伦理的重要性和内容新闻法规的基本要求和规定5.4 教学方法讲授法：讲解新闻伦理的重要性和内容，新闻法规的基本要求和规定案例分析法：分析违反新闻伦理和法规的案例，加深学生对新闻伦理和法规的理解5.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻伦理的重要性和内容，新闻法规的基本要求和规定课后作业：布置相关违反新闻伦理和法规的案例分析作业，加深学生对新闻伦理和法规的理解第六章：新闻摄影与视觉新闻6.1 课程介绍理解新闻摄影的意义和作用掌握视觉新闻的创意和制作技巧6.2 教学目标掌握新闻摄影的基本技巧理解视觉新闻的重要性6.3 教学内容新闻摄影的意义和作用视觉新闻的创意和制作技巧新闻摄影的基本技巧6.4 教学方法讲授法：讲解新闻摄影的意义和作用，视觉新闻的创意和制作技巧，新闻摄影的基本技巧实践操作法：学生进行新闻摄影和视觉新闻制作实践，加深对摄影和视觉新闻技巧的理解6.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻摄影的意义和作用，视觉新闻的创意和制作技巧，新闻摄影的基本技巧课后作业：布置相关新闻摄影和视觉新闻制作实践作业，加深对摄影和视觉新闻技巧的理解第七章：新闻评论与新闻分析7.1 课程介绍理解新闻评论的写作要点掌握新闻分析的方法和技巧7.2 教学目标掌握新闻评论的写作技巧理解新闻分析的方法和技巧7.3 教学内容新闻评论的写作要点新闻分析的方法和技巧7.4 教学方法讲授法：讲解新闻评论的写作要点，新闻分析的方法和技巧实践操作法：学生进行新闻评论和新闻分析写作实践，加深对评论和分析技巧的理解7.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻评论的写作要点，新闻分析的方法和技巧课后作业：布置相关新闻评论和新闻分析写作实践作业，加深对评论和分析技巧的理解第八章：网络新闻与新媒体8.1 课程介绍理解网络新闻的特点和影响掌握新媒体的新闻传播方式8.2 教学目标掌握网络新闻的特点和影响理解新媒体的新闻传播方式8.3 教学内容网络新闻的特点和影响新媒体的新闻传播方式8.4 教学方法讲授法：讲解网络新闻的特点和影响，新媒体的新闻传播方式案例分析法：分析网络新闻和新媒体新闻传播的案例，加深学生对网络新闻和新媒体新闻传播方式的理解8.5 教学评估课堂讨论：讨论网络新闻的特点和影响，新媒体的新闻传播方式课后作业：布置相关网络新闻和新媒体新闻传播案例分析作业，加深学生对网络新闻和新媒体新闻传播方式的理解第九章：国际新闻与新闻报道9.1 课程介绍理解国际新闻的报道角度和内容掌握国际新闻报道的技巧和策略9.2 教学目标掌握国际新闻的报道角度和内容理解国际新闻报道的技巧和策略9.3 教学内容国际新闻的报道角度和内容国际新闻报道的技巧和策略9.4 教学方法讲授法：讲解国际新闻的报道角度和内容，国际新闻报道的技巧和策略案例分析法：分析国际新闻报道的案例，加深学生对国际新闻报道角度和内容的理解9.5 教学评估课堂讨论：讨论国际新闻的报道角度和内容，国际新闻报道的技巧和策略课后作业：布置相关国际新闻报道案例分析作业，加深学生对国际新闻报道角度和内容的理解第十章：新闻事业与新闻业10.1 课程介绍理解新闻事业的性质和功能掌握新闻业的经营和管理10.2 教学目标理解新闻事业的性质和功能掌握新闻业的经营和管理10.3 教学内容新闻事业的性质和功能新闻业的经营和管理10.4 教学方法讲授法：讲解新闻事业的性质和功能，新闻业的经营和管理案例分析法：分析新闻事业和新闻业经营管理的案例，加深学生对新闻事业性质和功能的理解10.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻事业的性质和功能，新闻业的经营和管理课后作业：布置相关新闻事业和新闻业经营管理案例分析作业，加深学生对新闻事业性质和功能的理解第十一章：新闻报道与新闻叙事11.1 课程介绍理解新闻报道的叙事结构和技巧掌握新闻叙事的重要性11.2 教学目标掌握新闻报道的叙事结构理解新闻叙事的重要性11.3 教学内容新闻报道的叙事结构新闻叙事的重要性新闻叙事的技巧11.4 教学方法讲授法：讲解新闻报道的叙事结构，新闻叙事的重要性，新闻叙事的技巧实践操作法：学生进行新闻报道和新闻叙事实践，加深对叙事结构和技巧的理解11.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻报道的叙事结构，新闻叙事的重要性，新闻叙事的技巧课后作业：布置相关新闻报道和新闻叙事实践作业，加深对叙事结构和技巧的理解第十二章：新闻调查与新闻报道12.1 课程介绍理解新闻调查的目的和技巧掌握新闻报道中的调查性报道12.2 教学目标掌握新闻调查的技巧理解调查性报道的特点12.3 教学内容新闻调查的目的和技巧调查性报道的特点新闻调查报告的写作12.4 教学方法讲授法：讲解新闻调查的目的和技巧，调查性报道的特点，新闻调查报告的写作实践操作法：学生进行新闻调查和调查性报道实践，加深对调查技巧和报道方式的理解12.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻调查的目的和技巧，调查性报道的特点，新闻调查报告的写作课后作业：布置相关新闻调查和调查性报道实践作业，加深对调查技巧和报道方式的理解第十三章：新闻素质与新闻职业道德13.1 课程介绍理解新闻素质的内涵和要求掌握新闻职业道德的基本原则13.2 教学目标培养学生的新闻素质理解新闻职业道德的重要性13.3 教学内容新闻素质的内涵和要求新闻职业道德的基本原则新闻职业道德的案例分析13.4 教学方法讲授法：讲解新闻素质的内涵和要求，新闻职业道德的基本原则，新闻职业道德的案例分析实践操作法：学生进行新闻素质培养和新闻职业道德实践，加深对新闻素质和职业道德的理解13.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻素质的内涵和要求，新闻职业道德的基本原则，新闻职业道德的案例分析课后作业：布置相关新闻素质培养和新闻职业道德实践作业，加深对新闻素质和职业道德的理解第十四章：新闻传播与新闻接受14.1 课程介绍理解新闻传播的过程和方式掌握新闻接受的心理学和效果14.2 教学目标掌握新闻传播的途径和方式理解新闻接受的心理过程和效果14.3 教学内容新闻传播的过程和方式新闻接受的心理学和效果14.4 教学方法讲授法：讲解新闻传播的过程和方式，新闻接受的心理学和效果实践操作法：学生进行新闻传播和新闻接受实践，加深对传播方式和接受效果的理解14.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻传播的过程和方式，新闻接受的心理学和效果课后作业：布置相关新闻传播和新闻接受实践作业，加深对传播方式和接受效果的理解第十五章：新闻教育与新闻发展15.1 课程介绍理解新闻教育的目标和内容掌握新闻业的发展趋势15.2 教学目标理解新闻教育的目标和内容掌握新闻业的发展趋势15.3 教学内容新闻教育的目标和内容新闻业的发展趋势15.4 教学方法讲授法：讲解新闻教育的目标和内容，新闻业的发展趋势案例分析法：分析新闻教育和新闻业发展的案例，加深学生对新闻教育和新闻发展趋势的理解15.5 教学评估课堂讨论：讨论新闻教育的目标和内容，新闻业的发展趋势课后作业：布置相关新闻教育和新闻业发展案例分析作业，加深学生对新闻教育和新闻发展趋势的理解重点和难点解析本文主要介绍了新闻学概论教案，包括新闻与新闻业、新闻采访与新闻写作、新闻编辑与新闻报道、新闻传播与新闻影响、新闻伦理与新闻法规、新闻摄影与视觉新闻、新闻评论与新闻分析、网络新闻与新媒体、国际新闻与新闻报道、新闻事业与新闻业、新闻报道与新闻叙事、新闻调查与新闻报道、新闻素质与新闻职业道德、新闻传播与新闻接受、新闻教育与新闻发展等十五个章节。
简述我国新闻事业管理的基本原则
简述我国新闻事业管理的基本原则
1新闻事业管理的基本原则
中国拥有悠久的新闻事业历史，也在发展新闻事业管理方式。
我国新闻事业管理的基本原则是以宪法确立的人民主权原则为基础，完善新闻体制，加强新闻管理，推进新闻开放，保障新闻自由，推动新闻多元化发展。
首先，我国新闻事业管理以宪法确立的人民主权原则为根基，政府作为新闻工作的组织机构，要依法履行职责，保障新闻自由，允许国内外媒体表达新闻视听言论平等参与，尊重新闻界不同意见，反对行政影响新闻言论和对新闻偏见。
其次，新闻事业管理要完善新闻体制，加强新闻管理，改进新闻管理体系，强化新闻监督机制，推进新闻法的制定和完善以及社会责任服从新闻论述规范。
此外，要推进新闻开放，欢迎媒体从国外获得重要新闻素材，支持发放体的新闻信息，鼓励多元新闻报道评析，以及发展国际媒体交流合作。
同时，も要加强新闻传播能力建设，丰富新闻类产品，支持推出新型新闻媒体，促进新闻技术发展，推动新闻多元化发展。
总之，我国新闻事业管理的基本原则是以宪法确立的人民主权原则为基础，完善新闻体制，加强新闻管理，推进新闻开放，保障新闻
自由，推动新闻多元化发展，为新闻传播社会负责、以社会效益为目的，为维护社会稳定营造良好环境。
新闻学概论思考题答案(标高亮版哦!!)
新闻学概论思考题(部分)绪论：（1）什么是新闻学？什么是新闻理论？新闻学有狭义和广义之分。
广义的新闻学指新闻学学科体系，包括理论、历史和应用新闻学三个组成部分；狭义的新闻学指理论新闻学，也叫新闻理论，是研究新闻传播活动、事业及工作规律的科学。
（2）中国特色社会主义新闻理论的主要内容是什么？①新闻媒体是党、政府和人民的喉舌，是党和国家重要的思想文化阵地和舆论阵地，具有鲜明的阶级性和意识形态属性；②党性原则是社会主义新闻工作的根本原则，是马克思主义新闻观的精髓；③坚持为人民、为社会主义、为党和国家工作大局服务；④坚持贴近实际、生活、群众；⑤坚持实事求是，维护新闻的真实性；⑥坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗；⑦坚持把提高舆论引导能力放在突出位置，增强舆论引导的针对性和实效性，提高舆论引导的权威性、公信力、影响力；⑧坚持把社会效益放在首位，努力使经济效益同社会效益相统一；⑨坚持解放思想、改革创新，增强生机和活力；⑩切实加强新闻工作队伍建设。
（3）学习新闻理论的基本方法是什么？①打好扎实的理论根底，要求我们全面学习马列主义、毛思和中特理论体系，认真学习马新观；②理论联系实际，重在把握规律。
第一章：（1）新闻的本源是什么？如何认识事实和新闻的关系？新闻的本源：事实。
关系：客观存在的事实是新闻的本源，新闻是对客观事实的反映。
事实在前，新闻（报道）在后；事实是第一性的，不以人的意志为转移的客观存在；新闻（报道）是第二性的，是人对客观的反映。
（2）新闻的定义是什么？请分析比较几条有关新闻的定义，谈谈你对它们的看法。
新闻：是新近发生的（变动）事实的报道。
几条定义：①新近发生的新鲜事情、现象和奇闻轶事；②“报纸”；③新闻事业；④新闻报道。
（3）新闻有哪些基本特征？为什么说真实准确是新闻最基本的特征？新闻的基本特征包括：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开原因：事实是新闻的本源，新闻是对事实的报道。
《新闻学概论》可能涉及的名词解释
第一章：绪论1、媒介审判：是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。
它是新闻竞争日趋激烈下的产物，从法理学的视角看，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，有悖于法治精神。
2、发展传播学：发展传播学主要在广大的发展中国家盛行，其核心内容是：国家的发展尤其经济发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服务、服从、促进国家发展尤其经济发展。
因此发展中国家的新闻媒介都程度不一地同政府保持一致，宣传政府的施政纲领，十分注重新闻媒介的守望、整合和教育功能。
3、党报理论：党报理论最早起源与苏联，后来在各社会主义国家和部分发展中国家流行。
党报理论的核心是：新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须无条件宣传党和政府的方针、政策、法令法规。
第二章：新闻活动1、新闻活动：新闻活动是一种普遍的社会现象，是人们传播和获取新闻的活动。
不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
第三章：新闻1、新闻：新闻有两种并行不悖的定义：新闻新近发生事实的报道，表达了新闻的形式是报道；新闻是新近事实变动的信息，表达了新闻的实质是信息。
2、新闻本源：新闻本源指新闻报道的基础和客观依据。
这一概念最早由陆定一在《我们对新闻学的基本观点》一文中提出，并对这一概念做了唯物主义论述，认为新闻的本源是事实，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在前，新闻报道在后。
事实是新闻的基础，对新闻有决定作用，新闻是事实的派生物，对事实进行能动的反映。
3、`4、新闻要素：新闻要素是指构成新闻的必需材料。
一般包括新闻人物、新闻事件、新闻发生的时间、发生的地点、发生的原因、新闻事件的经过，即5W1H。
5、突发性新闻：是对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。
如突然发生的灾难，突然爆发的战争等。
突发性新闻通常有明确的发生时间6、延缓性新闻：是对逐步发生变化的事情的报道。
新闻报道的基本原则
三、新闻报道的客观性原则
6.“新新闻主义”的兴起和式微 （2）新新闻主义的特点
①主张新闻记者不做事件旁观者，而应该置身事内报道新闻，有 鲜明的主张和立场；
②认为可用虚构的文学手法报道新闻：人物可以合成，细节可以 创作，氛围可以烘托，感受可以宣泄。
（3）新新闻主义的危害及衰落
其危害是违背新闻的事实真实性原则和新闻报道的客观性原则， 混淆了新闻真实和文学真实的界限，为新闻造假开方便之门。
二、新闻报道的真实性原则
3.新闻真实的内涵 （1）个体真实——也叫事实真实，指单个新闻必须确有其事，不能是杜撰的 事物，新闻的“5W1H”基本要素必须完全属实。
徐宝璜：“新闻须为事实，此理极明，无待解释，故凡凭空杜撰闭门捏造之消息， 均非新闻。”（《新闻学新闻之定义》，时代文艺出版社，2009年）
三、新闻报道的客观性原则
4.客观报道的起源与形成的三个脉络 （1）19世纪30年代后报纸走向市场，以新闻服务为主业的报业出现，作为 消费者的读者需要有用的、真实的新闻信息，客观性成为检验新闻真实性 的重要标准，这是客观报道出现的市场动因； （2）政党报刊虽然在资产阶级革命中发挥了重要作用，但党派斗争也使报 刊内容充满了相互攻击、诋毁和谩骂，逐渐失去民众市场。在对政党报刊 弊端的反思中，部分新闻人开始倡导“独立”办报； （3）新闻媒介在现代社会中的重要影响力不断增强，要求新闻媒介承担基 本的社会责任，真实准确地报道环境的变化，而客观报道是较为接近科学 的方法。
四、新闻报道的平衡性（全面、公正）原则
3.新闻报道的公正性要求的含义 （1）社会道义层面上的平等——“新闻面前人人平等”(既要报道强 势群体，又要报道弱势群体，既要报道社会问题，又不能有人种歧视、 宗教歧视或群体歧视的倾向。
新闻写作的道理
新闻写作的道理
新闻写作是传播信息的重要手段，它需要遵循一定的道理和原则。
以下是一些新闻写作的基本原则：
1. 真实：新闻写作必须真实，不能虚构、夸大或缩小事实。
新闻报道应该是对事件的客观记录和描述，遵守真实、准确、公正的原则。
2. 简洁：新闻写作应该简洁明了，避免冗长和复杂的句子和段落。
要用简练的语言表达事件的核心信息，使读者能够快速理解。
3. 突出重点：新闻写作应该突出重点，把重要的信息放在前面，使读者能够快速了解事件的要点。
同时，在描述事件时应该突出亮点和特点，吸引读者的注意力。
4. 客观：新闻写作应该保持客观，避免主观臆断和评价。
报道应该基于事实，不加入个人观点和情感色彩。
5. 及时：新闻写作应该及时，迅速报道事件的发展和变化。
新闻的价值在于其时效性，过时的新闻就失去了价值。
6. 符合规范：新闻写作应该符合相关的规范和标准，例如新闻标题的写法、导语的写法、正文的写法等。
这些规范和标准是新闻写作的基本要求，也是保证新闻质量的重要因素。
总之，新闻写作需要遵循真实、简洁、突出重点、客观、及时和符合规范的原则，这些原则是保证新闻质量的重要基础。
《中国新闻事业史》课程教案
《中国新闻事业史》课程教案第一章：中国新闻事业的起源与发展1.1 古代的新闻传播方式1.2 近代报纸的出现与发展1.3 新文化运动与新闻事业的崛起1.4 抗日战争与解放战争时期的新闻事业第二章：新中国的新闻事业（1949-1978）2.1 新中国成立初期的新闻事业2.2 社会主义改造与新闻事业的变革2.3 文化大革命时期的新闻事业2.4 新闻事业在探索中前进第三章：改革开放以来的中国新闻事业（1978-至今）3.1 改革开放初期新闻事业的恢复与发展3.2 媒体多样化的趋势3.3 互联网与新媒体对传统新闻事业的影响3.4 我国新闻事业的现状与挑战第四章：我国新闻事业的制度与政策4.1 新闻事业的领导与管理体制4.2 我国新闻事业的法律法规4.3 新闻事业的指导思想与基本原则4.4 新闻事业的发展战略与规划第五章：新闻伦理与职业道德5.1 新闻伦理的含义与作用5.2 我国新闻职业道德的基本原则与规范5.3 新闻工作者应具备的素质与能力5.4 新闻事业的社会责任与义务第六章：重要历史事件与新闻报道6.1 重要历史事件的新闻报道6.2 典型报道案例分析6.3 新闻报道在历史进程中的作用与影响6.4 培养学生对新闻报道的敏感性和分析能力第七章：新闻采访与写作技巧7.1 新闻采访的基本原则与方法7.2 新闻写作的格式与要求7.3 提高新闻采访与写作能力的实践途径7.4 分析优秀新闻作品，提升审美鉴赏能力第八章：新闻编辑与出版8.1 新闻编辑的基本任务与工作流程8.2 报纸、杂志、广播、电视等媒体的编辑特点8.3 新媒体时代的新闻编辑与出版8.4 培养学生新闻编辑的实际操作能力第九章：新闻传播与受众9.1 新闻传播的过程与模式9.2 受众心理与新闻传播效果9.3 新闻传播的党性原则与导向作用9.4 提高新闻传播的针对性与实效性第十章：新闻事业未来的发展趋势10.1 数字化与网络化对新闻事业的影响10.2 媒体融合与新闻生产的创新10.3 在新闻领域的应用10.4 我国新闻事业未来发展的机遇与挑战重点和难点解析重点环节1：古代的新闻传播方式补充和说明：在这一环节中，需要详细讲解古代新闻传播的方式，包括口碑、驿站、邸报等，以及这些方式在当时社会中的作用和影响。
记者证考试须知
记者证考试须知一、政治理论知识（一）马克思列宁主义理论哲学和哲学基本问题物质概念世界的物质性意识的起源、本质和作用世界的普遍联系和永恒发展两种根本对立的发展观唯物辩证法的基本规律以实践为基础的能动的反映论真理和检验真理的标准历史观的基本问题生产方式在社会发展中的决定作用社会基本矛盾国家的起源、本质和职能社会意识人民群众和个人在历史上的作用社会发展和人的全面发展商品货币价值规律剩余价值的生产过程资本主义再生产与资本积累资本的有机构成相对人口过剩资本主义基本矛盾资本主义经济危机两大发现与科学社会主义的创立社会主义与资本主义的相互关系社会主义代替资本主义的历史必然性、复杂性、艰巨性、长期性（二）毛泽东思想毛泽东思想指导地位的确立新民主主义革命总路线农村包围城市的革命道路新民主主义社会的政治、经济和文化人民民主专政中国社会主义改造的理论原则和经验总结社会主义社会两类不同性质的社会矛盾革命统一战线的基本经验党的建设是一项“伟大的工程”实事求是群众路线独立自主、自力更生（三）中国特色社会主义理论体系1．邓小平理论邓小平理论的科学内涵和科学体系马克思主义在当代中国发展的新阶段邓小平对党的思想路线的主要贡献建设中国特色社会主义首要的基本理论问题邓小平社会主义本质论的主要内容及其意义社会主义的根本任务社会主义初级阶段的主要矛盾党在社会主义初级阶段的基本路线科学技术是第一生产力坚持党的领导和人民民主的有机统一依法治国，建设社会主义法治国家社会主义精神文明坚持物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”“一国两制”构想的主要内容、伟大实践及其重要意义和平与发展是当今世界的时代主题2．“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想形成的社会历史条件“三个代表”重要思想的历史地位“三个代表”重要思想的科学内涵“三个代表”重要思想是辩证统一的科学理论贯彻“三个代表”重要思想的根本要求3．科学发展观等重大战略思想科学发展观重大战略思想的提出科学发展观的第一要义科学发展观的核心科学发展观的基本要求科学发展观的根本方法坚持以人为本全面贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会建设社会主义新农村建设创新型国家树立社会主义荣辱观推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界加强党的先进性建设和执政能力建设（四）近期国内外重大事件二、法律基础知识与相关法律法规（一）法律基础知识社会主义法制基本含义社会主义法治国家实现的标志和条件宪法人民民主专政制度我国公民的基本权利和义务人民代表大会制度多党合作和政治协商制度我国的经济制度我国的文化制度使用语言文字的原则新闻广播电视事业的法律地位广播影视法律体系构成（二）相关法律法规刑法为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪破坏广播电视设施罪编造并传播证券交易、期货交易虚假信息罪侵犯著作权罪损害商业信誉、商品声誉罪虚假广告罪诬告陷害罪侮辱罪诽谤罪煽动民族仇恨、民族歧视罪非法获取国家秘密罪扰乱无线电通讯管理秩序罪制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪传播淫秽物品罪民法民事法律行为代理民事权利能力和民事行为能力人身权名誉权荣誉权姓名权肖像权承担民事责任的方式合同知识产权法著作权著作权法保护的作品范围著作权权利种类和保护期著作权权利限制表演者权利和义务录音录像制作者权利和义务广播电台、电视台权利和义务保守国家秘密法国家秘密国家秘密范围法律责任国家通用语言文字法国家通用语言文字基本原则国家通用语言文字使用《广播电视管理条例》适用范围广播电视行业管理部门《条例》所称广播电台、电视台禁止制作、播放的广播电视节目广播电视新闻应当遵守的原则广播电台、电视台使用语言文字的原则广播电台、电视台审查节目的要求《政府信息公开条例》《信息网络传播权保护条例》三、经济学、社会学、文学常识经济制度与经济体制市场经济体制与计划经济体制社会主义市场经济体制的基本特征与基本框架完善社会主义市场经济体制的主要任务建立统一、开放、竞争、有序的市场体系以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度现代企业制度经济全球化社会结构社会化社会互动社会角色社会规范社会控制社会群体组织社区社会分层现代化社会工作社会保障社会动机人际关系从众行为大众心理上古神话《诗经》楚辞《史记》乐府诗汉赋唐诗晚唐五代词宋词唐宋八大家元曲明清小说新文学运动左联当代文学名家名作第三章广播电视基础知识第七条广播电视基础知识重点考察考生对广播电视工作认知程度，要求考生掌握马克思主义新闻观、党的新闻宣传工作方针原则、新闻工作者的职业道德规范、广播电视常识。
新闻传播的基本原理
新闻传播的基本原理新闻传播的基本原理：新闻传播是指通过各种媒介向公众传递新闻信息的过程。
在信息时代，新闻传播起着至关重要的作用，不仅仅影响着社会舆论，也塑造着公众的认知和态度。
而要做好新闻传播工作，就需要了解并遵循一些基本原理。
一、真实性原则新闻传播的首要原则是真实性。
新闻应当真实客观地反映事件的发生过程和事实真相，不夸大不歪曲。
只有真实的新闻才能获得读者的信任，才能对社会产生积极作用。
因此，新闻传播者应该慎重核实消息来源，确保所传递的信息准确无误。
二、及时性原则新闻传播的另一个基本原则是及时性。
新闻是一种时效性强的信息，只有在第一时间传达给公众，才能发挥最大的效果。
因此，新闻传播者应当紧跟时事动态，迅速报道最新的事件和新闻，以满足公众的需求。
三、平衡性原则新闻传播还需要遵循平衡性原则。
平衡性是指在报道问题时要多角度、全面地呈现事实，不偏袒不偏颇。
新闻传播者应当尽可能涵盖各方意见和声音，让读者获取全面的信息，做出客观的判断。
四、公正性原则公正性是新闻传播的核心原则之一。
新闻传播者应当以公正的态度对待新闻事件，不受利益、政治观点等因素的影响。
公正的报道不仅能提升公信力，还能促进社会公平和正义。
五、专业性原则新闻传播是一个专业性极强的领域，要做好新闻传播工作，需要具备丰富的新闻素养和专业知识。
新闻传播者应当具备敏锐的思维、丰富的观察力和审美能力，同时还要不断学习和提升自己的专业水平。
六、社会责任原则新闻传播者有着重要的社会责任，他们所传播的信息不仅仅是新闻，更是对社会的一种影响。
因此，新闻传播者需要审慎对待自己的报道内容，承担起社会监督的责任，引导舆论向向正确的方向发展。
总之，新闻传播的基本原理是真实性、及时性、平衡性、公正性、专业性和社会责任性。
只有遵循这些原则，新闻传播才能更好地服务公众，促进社会发展。
希望各新闻传播者能够牢记这些原则，不断提升自身素质，为新闻事业做出更大的贡献。
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第三章新闻事业的基本原则
从新闻事业的业务规范方面看，有真实性原则；从新闻事业的政治规范方面看，有党性原则；从新闻事业的业务规范和政治规范两方面的结合上看，有客观性原则。
对新闻事业这三个基本原则的阐述构成了本章的主要内容。
第一节新闻事业的真实性原则
一、新闻事业必须坚持真实性原则
（一）辩证唯物主义思想路线在新闻事业中的表现
（二）所有新闻事业都要求遵守真实性原则
二、新闻事业真实性原则的含义
（一）新闻事业真实性原则的定义
第一，真实性是指新闻报道的事实与客观事实之间的准确度。
第二，真实性是新闻事业的基本原则。
第三，新闻的真实性和新闻事业的真实性。
（二）新闻事业真实性原则的含义
第一，新闻事实必须完全真实。
第二，新闻报道的事实必须全面。
第三，新闻报道要反映时代的真实。
三、新闻失实
新闻失实的原因大致有如下几种：
（一）工作不扎实，责任心不强造成新闻失实
（二）为了突出新闻主题造成新闻失实
（三）蓄意编造假新闻
第二节客观性原则
一、关于新闻的客观性
一是，新闻报道的最终目的是客观地反映现实。
二是，新闻工作者从事本职工作时的一种职业态度。
三是，新闻工作者从事本职工作时的一种科学的方法。
四是，检验新闻工作成绩的一种标准。
二、新闻客观性的局限
首先，新闻报道是一种选择性的报道，而作出选择的人，即新闻的“把关者”，既要把个人意志实践化，又要服从于他所属阶级、政党、集团和国家的意志。
这些人为的因素都不可能使新闻报道具有绝对的客观性。
其次，客观性不等于中立。
第三，客观性也不是追求虚幻的公正。
三、正确把握客观性原则的基本方法
首先，事实要准确。
其次，叙述要全面。
另外，在处理各类消息的总量时，记者特别是编辑应该注意平衡处理的原则，免得厚此薄彼，招致不必要的麻烦。
再次，态度要公正。
这是正确把握客观性原则的关键。
最后，应该依照“提供最多的事实材料”的方式组织报道，而且这些“事实材料”最好指出消息来源。
这是把握客观性原则的最基本的策略方法。
第三节党性原则
一、关于党性原则的定义
第一，党性原则是阶级性的集中体现。
第二，新闻事业具有党性。
第三，党性原则是无产阶级新闻事业的特殊原则。
二、新闻事业党性原则的基本内容
（一）在思想上，以马克思主义作为新闻工作的指导思想
1、完整、准确、生动地宣传马克思主义。
2、克服理论宣传中的错误倾向。
3、运用马克思主义的立场、观点和方法，对各种新闻事实进行解释性报道。
4、要有高度的政治坚定性和鲜明的战斗风格。
（二）在政治上，与党的路线、方针、政策保持一致
1、宣传党的路线、方针和政策的意义。
2、宣传党的路线、方针和政策必须立场坚定，旗帜鲜明，在政治上同党中央保持一致。
3、善于把党的政策变为群众的自觉行动。
4、防止片面性宣传。
（三）在组织上，接受党的组织领导，遵守党的宣传纪律
1、新闻事业必须接受党的组织领导。
2、党的领导主要是政治原则上的领导。
3、遵守党的纪律，特别是宣传纪律。
中国共产党在新闻宣传工作方面的纪律，主要有以下几个方面：一是重大问题事前请示事后汇报的制度。
二是重要稿件送审和党委负责人看大样的制度。
三是，不得在报纸上批评同级党的制度。
四是，涉外事件未经允许不得随便发言的制度。
三、坚持党性原则的重要性
第一，坚持党性原则是使党的新闻事业永不变质的保证。
第二，坚持党性原则才能使党的新闻事业保持坚定不移的政治方向和立场。
第三，坚持党性原则才能充分发挥党的新闻事业的积极作用。
第四，坚持党性原则才能划清无产阶级新闻事业与资产阶级新闻事业的界限。
第五，坚持党性原则才能推动、指导我国的各项改革沿着健康的、法治化的道路前进。
四、社会主义新闻事业的党性和人民性的一致
人民性是指构成社会主体的人民大众利益、要求和情绪的反映。
新闻事业的人民性一是要维护群众利益，充当群众喉舌；二是反映人民群众的劳动生活，讴歌人民群众的英雄业绩；三是要全心全意为人民服务，满足人民群众各方面的需要；四是尊重人民群众的知情权，为人民参政、议政、行使舆论监督权提供论坛；
五是要做好人民群众来信来访工作，为人民群众排忧解难；六是要建立健全通讯员队伍，依靠人民群众办报；七是要倾听人民群众意见，接受人民群众监督；八是要改进新闻文风，促进新闻报道大众化。