(完整版)三年级阅读写景
写景作文小学三年级【5篇】
写景作文小学三年级【5篇】春，一个充满希望的名字。
在我刚记事时，春姑娘给我捎来了口信，约我在三月之时，在河水边与她相会。
这里给大家分享一些关于写景作文小学三年级，希望对大家有所帮助。
写景作文小学三年级篇1我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。
我家楼顶上的春夏秋冬，格外的美丽动人。
春天，温柔的可爱，夏天，充满了热情，秋天，果实累累。
冬天，白雪一片。
就是这样，我无疑喜爱上了这片四季美景。
温柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爷爷的白发，春天的温柔使得楼顶上变得生气勃勃。
小草偷偷的从地里露出头来，池塘里的水绿了，镜子般的池水闪着光。
春天的雨会使春天更加生意盎然。
记得一次，豆大的雨滴落在我家楼顶的地面上、鱼池里、花坛中，溅起一朵朵水花，水池里的水也被雨滴溅着泛起了涟漪，像谁撒了碎金，波光粼粼。
雨越下越大，雨线越变越粗由垂直变成向前冲泻，落到地上溅起串串泡沫和浪花。
有人说，雨是无色的，可是我看见的雨色却是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就变得一片碧绿；春雨落到花朵上花朵就变得火红；春雨落到……所以春姑娘你是一个画家，画下了绿的树，清的水，红的太阳，白的云……树围绕着水，水倒映着白云，白云点缀着太阳，再加上飞来飞去的蝴蝶，叽叽喳喳的小鸟，好一幅美丽的春之图画！夏天是一个热情的帅哥，经常将自己一身的热情全都奉献出去，火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖。
小虫不叫了，小鸟不飞了，一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里，连头也不敢探。
只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着。
连鱼池里的小鱼也不动了，一条条像睡觉似的，一动不动。
爷爷奶奶的拖鞋在滚烫的瓷砖上“咚咚咚”地跑来跑去，这种炽热只有在夜晚才能好一些，那时我便坐在楼顶上，一边摇着小叶扇一边欣赏夜景。
疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱，似窗帘，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戏碧浪的点点白帆，在这优美的环境里，我仿佛也置身在绿海里，随波荡漾。
小学三年级阅读训练(写景精选)
小学三年级阅读训练(写景精选)描述春天的美丽景色春天是四季中最美丽的季节之一。
当冬天的寒冷逐渐远去，春天的阳光温暖地照在大地上，大自然开始展示它的美丽景色。
春天的天空湛蓝湛蓝的，像一幅巨大的蓝色画布。
白云朵朵四处飘荡，有时像一朵朵棉花糖，有时像一群快乐的小羊，给人一种轻松愉快的感觉。
在春天的原野上，五彩斑斓的花儿竞相开放。
有红的、黄的、紫的、粉的……像一幅美丽的画展。
花的香味扑鼻而来，让人心旷神怡。
春天还有一片翠绿的草地，仿佛一块绿色的地毯铺在大地上。
上面有许多小动物在跳跃、玩耍，它们充满了无尽的活力。
湖水清澈如镜，像一面明净的大镜子。
在湖水中，有一些小鱼在游来游去，它们的身影在水中跳跃，如同水中的精灵。
总之，春天是一个美丽的季节，它的景色多姿多彩，给人们带来了无限的欢乐和惊喜。
描述夏天的美丽景色夏天是一个炎热的季节，但同时也是一个美丽的季节。
在夏天，大自然展现了它的无限魅力。
夏天的太阳高高挂在天空中，发出耀眼的光芒。
天空湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩，阳光透过树叶的缝隙洒在身上，温暖而舒服。
夏天的田野金黄一片，稻谷、小麦等农作物长得高高的。
农田中的稻浪一波一波地荡漾着，仿佛在向我们招手。
夏天还有一片碧绿的森林，让人感到凉爽宜人。
在森林中，有各种各样的树木，它们高大、茂密，给人一种绿意盎然的感觉。
湖水碧蓝湛蓝的，比天空还要美丽。
湖边有很多人在嬉戏玩水，他们笑声连连，让人感到快乐。
夏天是一个热情洋溢、充满活力的季节，它的景色让人赏心悦目，让人沉浸在大自然的怀抱中。
描述秋天的美丽景色秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。
在秋天，大自然给人们带来了丰富多彩的景色。
秋天天空湛蓝湛蓝的，没有一丝云彩，阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，给人一种温暖的感觉。
在秋天的原野上，稻谷金黄一片，玉米棒棒糖似的挺拔。
林间的红叶、金叶、银叶给大地披上了一层美丽的颜色。
秋天的果园里，果树上结满了红红的苹果、黄黄的梨子。
果园中的果树枝头晃动着，仿佛在向我们展示它们的丰收。
2023年文学_小学三年级写景文章阅读
2023年小学三年级写景文章阅读小学三年级写景__阅读篇(1)美丽的鄱阳湖位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。
它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。
风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗? 微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。
当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵......鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。
这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊(bian)鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。
一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞......这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富!小学三年级写景__阅读篇(2)石榴五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。
石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。
单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌(l)变为中国式的金罍(li)，殷、周时代古味盎然的一种青铜器。
三年级阅读理解——写景类文章(含答案)
三年级阅读理解——写景类文章(含答案)写景类文章——阅读有方法以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受，这便是我们说的写景的文章。
阅读此类文章时，需要注意哪些问题呢?1.体会优美生动的语句景物的特点一般是从它的形态、色彩、声音、气味，以及气氛、意境等方面体现出来的。
我们在阅读时，应注意从这些方面考虑文章是如何运用准确、优美的语言来描绘的。
2.理清文章的写景顺序在写景类文章中，作者通常都是按照一定的顺序来描写景物的。
一般来说，描写的对象是固定的，作者常常会采用这几种顺序:一、按观察的先后顺序；二、按时间推移的顺序；三、按景物的不同类别。
在阅读时，理清写景顺序，有助于我们把握文章的层次。
3.把握作者所写景物的特征作者笔下景物所呈现的特征，既是作者的观所得，也往寄托着作者的某种思想感情或想要阐述的道理。
准确把握作者所写景物的特征，有助于我们领会作者的思想感情及写作意图。
4.体会作者的思想豪情一切景语皆情语。
此类文章中，通常作者不是为写景而写景，而是借景抒情、借景抒怀。
我们在阅读中应努力抓住文中表达作者思想感情的重点语句反复诵读，细细品味，从而与作者的思想感情产生共鸣。
阶梯训练一体会优美生动的语句在写景的文章中，作者对景物的描写往往都会运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法。
恰当的比喻能使景物生动形象，拟人的手法更是增添了景物的勃勃生机和情趣，夸张、排比等手法则可以增强语势、强化效果。
在阅读时，我们可以抓住一些优美生动的语句来体会其表达效果，从而领会作者的思想感情。
1.我爱秋天①炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，顿生了几丝惬意。
“秋天来!”我的心中全然是对秋的喜爱。
我要高呼:“我爱秋天!”②秋天，色彩绚丽的季节;秋天，果实累累的季节。
③每当秋天悄然而至，我都要去回野里、山坡上，欣赏秋赐子大地的装。
瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的斗篷，又是一种别样的美天是那么(。
)，那么(。
)；流水是那么(。
小学三年级写景作文【五篇】
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
在下文为大家整理了《小学三年级写景作文【五篇】》，供大家参考。
【篇一】周末的时候，我喜欢去许多地方玩耍。
其中，我最喜欢来滨河公园，因为这里风景优美，有柳树、银杏树，还有各种各样的野花和小草。
滨河公园的广场中间有个大大的喷泉，喷泉口有长方形的、有圆形的。
外面一个是的圆形喷泉，它把里面许多个不同形状的小喷泉团团包住。
喷泉喷水的时候，可以说是非常壮观的，只要你接近喷泉口，你的衣服就会马上湿掉。
滨河公园的边上还有一个灯光球场，里边分成两个篮球场，人们可以去那里打球，排练文艺节目。
滨河公园靠河一边，有一排排柳树，微风吹来，柳枝翩翩起舞，把滨河公园装扮得更加美丽迷人。
到了晚上，滨河公园变得更加热闹了，人们吃过晚饭，都会出来这里玩。
这里有蹦蹦床、蹦极、碰碰车、双人单车等等。
爸爸妈妈也经常在吃过晚饭后带我来玩，我最喜欢玩双人单车，每次我都要玩得满头大汗才肯回家。
每当夜幕降临，广场四周各种彩灯五光十色，就像五颜六色的焰火洒落人间，把滨河公园装扮得更加绚丽多彩。
我觉得滨河公园最美丽的地方还是要数公路上边那一片，那里绿树成荫，鲜花盛开，中间有一座非常壮观的纪念碑，人们喜欢去那里跳舞、散步和溜鸟。
滨河公园是云县最美的地方，也是云县人民最喜欢的休闲场所。
【篇二】冬天过去了，春姑娘悄悄的来了，大地上每一个角落都充满了春天的气息。
小区里，到处都是春光明媚的景象，柳树抽出了嫩嫩的枝叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，美丽的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，从暖暖的被窝里探出了脑袋;小鸟们也从家里飞了出来，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，告诉我们：“春姑娘来了，春姑娘来了，大家快来迎接她呀!”这一片生机勃勃的景象就是春姑娘为大地妈妈带来的见面礼。
春天的景色真是太美了，但在春天里人们的心情更美。
人们脱掉了笨重的冬衣，穿上了轻便又鲜艳的春装，人们的脸上充满笑脸。
三年级阅读训练(写景精选)
一、内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，平原上，覆．（）满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩．（）上，嵌着一洼．（）洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃．（）铛．（）花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾．（）的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的唱歌。
成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶．（）尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上，散落着一个个圆顶的蒙古包，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭．（）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1.这段话选自课文________________________全文共有____个自然段。
2用“∥”给课文分段，用“_____”划出每段的中心句。
3.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
4.给加点的字注音。
5.找出文中的过渡段，写在下面，它的作用是__________________________________________________________________________6.第二自然段重点写了______________________________________________________________________________第四自然段重点写了______________________________________________________________________________7仿写：蹦蹦跳跳.____________，____________，_____________。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
精选三年级写景作文6篇
精选三年级写景作文6篇三年级写景作文篇1“毕竟西湖四月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”.这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗，这是描写那优美的西湖风景，真让人迷人啊！我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路，两天里我们玩了好多地方。
大明山的高大峻秀，瑶林仙境的多彩迷人，各种各样千岛湖像一面镜子似得，杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉，都给我留下了美好的记忆。
其中最让我陶醉的就是西湖边的音乐喷泉了。
那天晚上，西湖边上灯火通明，人流如潮。
在看音乐喷泉的地方，游人更是密密麻麻。
音乐响起，一股股喷泉从水底窜起，高低起伏，此起彼落，仿佛在随着音乐翩翩起舞。
一会儿形成朦胧的水幕，一会儿形成涓涓的细流；一会儿象急风骤雨，一会儿象春雨绵绵。
听着音乐，看着喷泉，我如痴如醉，现场人声鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么热闹激动人心的场面呀。
暑假已结束了，但我脑海中仍经常闪现着西湖边音乐喷泉的场景。
我心中在想，明年的暑假我还会让爸爸妈妈带我去西湖边欣赏音乐喷泉。
多么开心的暑假生活呀！三年级写景作文篇2春天里校园十分美丽。
有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，尤其是那春天的落叶，都枯萎了。
春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，此时小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。
夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。
小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。
秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，美丽极了，竹子的叶子飘了起来。
好像一颗十分大的草莓。
冬天，北风呼呼地吹，冻的小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，此时小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。
三年级写景作文篇31.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。
”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。
小学三年级写景作文十篇
小学三年级写景作文小学三年级写景作文十篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学三年级写景作文十篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级写景作文十篇1从早晨到中午再从中午到黄昏，时间一刻也没有停下过。
黄昏时间是最美的，也是最多彩的，无论在乡下还是在大城市里它都别有风趣，在乡下到了半晚黄昏时，太阳不再炎热，插秧的农民没更加加快了速度，几缕红霞辉映在天空之中，一群大雁飞向太阳仿佛想超越自我，它们时常变换着队形，令人猜不透，在黄昏的土丘上一群小朋友们正放学回家，这崎曲的山路真不好走呀！太阳的光辉照耀在高粱·麦地里，远远望去高粱红得像一支支的火炬互相传递着，而麦子却像一大堆黄金等人们来摘呢！太阳的光线照在农民们欢快的脸上使他们笑得更甜了。
城市里的黄昏可大不一样，黄昏一到，大街上便充满了汽笛声，卖菜的小反正卖力地吆喝着，树木花草也挺直了腰杆，想让光线充足的照射到自己的这一边来，这样，它们就更健康了！太阳光照射到了汽车背上，显得油亮亮的！地上一片灿烂，最后太阳把自己那最后一点阳光先给了人们，大街上一片寂静，不管是乡下还是城里，只有蟋蟀和青蛙们继续着把这一个未完的童话给编下去，就这样天空出现了鱼肚白！天亮了！新的一个黄昏又开始了……小学三年级写景作文十篇2我的家乡是一个村庄，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。
花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。
花儿们也更加芬芳诱人。
荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。
三年级写景篇
三年级写景篇
夏天的午后,我妈妈带我去公园玩耍。
公园里人很多,孩子们在草地上玩跑跳游戏,大人坐在长椅上享受阳光。
我最喜欢公园里的游乐场。
有弹簧马、秋千、滑梯等玩具。
我和小伙伴一起坐秋千,互相推着摇来摇去,感觉很开心。
然后我们去游戏区玩球拍球。
不一会儿,汗水就流下来了。
公园中间有一个大水池。
水池里有各种各样的鱼,还有一只小船可以划。
我看到有个哥哥在用塑料小船向水池中心划去,后面的弟弟一直伸长手臂想抓住船,但船总是离他很远,弟弟眼里满是笑意。
接着,我们去了公园的绿草地区。
草地上随处可见野花盛开,颜色绚丽美丽。
小朋友们捡着各种花,编成花环戴在头上。
我也捡了一些鲜艳的花,给妈妈编了一个花冠。
下午,天开始黑了,妈妈说是时候回家了。
我不舍地从公园离开,踏上回家的路,心里依依不舍。
(word完整版)三年级优秀写景作文五篇
三年级优秀写景作文五篇山岭美景1蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面！远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在这连绵起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。
一排一排松树，就像站岗的卫兵，在保护山上的每一棵树。
山间的小溪在夕阳的映照下，像一条绿色的绸带。
溪水“哗啦哗啦”，就像一群欢快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。
一群群小鱼顶着水游过来，就像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。
明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
许多鸭子排着队游过来，一会变成一条队伍，一会变成两条队伍，真可爱！小溪的边上有一片草地，小草绿油油。
草地上开着五颜六色的野花，红的、黄的、紫的像给大地穿上了五彩的衣裳。
草地上一群羊儿在吃草，好像绿草地上飘来了一朵朵白云。
真是一幅山岭美景啊！让人那么得陶醉，仿佛来到了世外桃园。
美丽的秋天2我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。
秋天是丰收的季节。
你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷都成熟了。
红红的苹果像一张张笑脸。
他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。
黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。
秋天也是美丽的。
看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。
芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。
菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！公园的一角3公园的一角美丽极了。
近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。
湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。
荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。
三年级阅读文章 (写景)
（600 字）
一
初夏的时光来的很快，伴随着大三的脚步越走越近。
温州的春天太不容易了，总是姗姗来迟，纵是来了，也固执地穿着冬天的披 风，夹着寒意，连那明媚的日光也显得那么勉强。
喜欢初夏，没有春天的犹抱琵琶半遮面的羞涩，来了，就来了。带着明媚的 日光和蔚蓝的天就来了。
在这秋天中，我玩耍着，陶醉着;我学习着，收获着。让属于我的秋天变得 更美好，更灿烂!
四
我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱 我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱 的地方，我最喜欢的地方是怡心园。
春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰 绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红 了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽 开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气 扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽 的花朵
看到这些初夏的欢声笑语，生命也一下子变得像羽毛一样轻，如果可以成为 一片羽毛，那么轻那么自由地飘在初夏的大地和天空之间，该是多美的事啊!这 样的日子，躲在教室里看书的人儿心思都飞到窗外的初夏里去了，小小的课本 是抵挡不住这样的诱惑的因为一切太美好了。正因为太美好，我舍不得忘掉， 所以赶紧把它写在我的心里我的故事里。
秋天，小溪里的小鱼小虾不见了，就连那慢吞吞的田螺也不知去向了，水 面上，只有几片树叶飘落到水上，像一个个黄色的小帆船在水面上行驶，然而， 溪边的小草小花依然是那么翠绿，那么美丽，它们好像安慰小溪，虽然小鱼小 虾游走了，但还有我们呀!这时小溪唱的寂寞的歌。
小学三年级写景作文【六篇】
【导语】写景作文，把日常看见的自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
为大家提供《小学三年级写景作文【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学三年级写景作文三月的天是孩子的脸，这不，前些日子还是阳光灿烂的，可是这些天却又是春雨绵绵了。
以前总是因为下雨而心情烦闷的我，今天却不知怎么的，饶有兴致地站在阳台上，欣赏起“贵如油”的春雨来了，也许是走了好些天的爸爸昨天夜里从武平回来了吧!春天的雨无声无息地下着，眼前迷迷茫茫的，就像铺了一张面纱一样。
滴滴嗒嗒的小雨点，好像在演奏着轻曼舞曲，雨丝细细的，像绣花针断断续续地插到地里，转瞬间就消失得无影无踪，偶尔，稍大一点的雨滴掉落下来，绽放出一个个笑的酒窝，又迅速向四周荡去。
这时，往往会有一阵凉风轻轻吹过，把正在轻歌曼舞的小雨送到你的脸上，那种丝丝清凉，令你的心里有一种说不出来的欢畅。
躲在家里欣赏春雨是不够的。
那么，让我们撑起小雨伞，漫步在春雨中吧。
握住伞柄，把伞急速地转几圈，一颗颗晶莹的“珍珠”便飞溅到小伙伴的身上，银铃般的笑声也就活蹦乱跳在春雨中了。
沿河路的柳树抽出了绿绿的新枝条，在绵绵细雨的笼罩下，散发着春天的气息。
春天的细雨柔软细腻，悄悄地滋润着脚下的每一棵小草、每一朵花儿，这时，我的脑海里不由得闪过杜甫《春夜喜雨》中的名句“随风潜入夜，润物细无声”。
是啊，那一条条小径，那一丛丛草树，不都正细声咏诵着“好雨知时节，当春乃发生”吗?【篇二】小学三年级写景作文两年前，我家买了一盆四季桔，那盆四季桔结满了金黄色的果子，很好看。
我把它放在屋里，但没过几天果子一个个都掉了，我想：可能是因为家里没有新鲜的空气和温和的阳光。
于是，我就它放到了窗外。
慢慢地四季桔长出了许多嫩绿的叶子，但一直没有开花结果。
今年春天，四季桔开出了三朵洁白的小花，但是只有一朵小花结了一个果子。
学校科学科上养蚕宝宝，我想：蚕宝宝的大便应该是很好的有机肥料。
于是，我就把蚕宝宝的大便收集起来，放到土里。
(完整word版)三年级阅读写景
阅读训练（写景）姓名:漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天, 漓江岸边的树木又换上了新衣裳, 小草也从沉睡中醒来, 伸展着嫩绿的叶儿, 在春风的吹拂下, 正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐, 许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船, 颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈, 真是色彩斑斓, 为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了, 可香蕉树上却挂满了香蕉, 这丰收的景色倒映在美丽的漓江里, 真是美不胜收。
冬天的漓江也很美, 虽然没有春天那么生机勃勃, 夏天那么热闹非凡, 秋天那么丰硕诱人, 但它是那么纯洁, 那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子, 由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1.写出下列词语的反义词。
（6分）沉睡—（）安静—（）丰收—（）2.读短文, 补充词语。
（6分）色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
（4分）比喻句: ______________________________________________________________拟人句: ____________________________________________________________4.短文的第1自然段与下文的关系是__________________。
（2分）5.短文按__________________顺序描写了漓江的景色。
（2分）6.漓江一年四季的景色各有特点, 选用文中的词语写下来。
（8分）春天: ___________________________ 夏天: ___________________________秋天: ___________________________ 冬天: ___________________________7、读了这篇短文, 你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）__________________________________________________________________________________ ________________________________________________美丽的香山公园秋天的香山总是那么美丽, 令人陶醉。
小学三年级写景作文（精选45篇）
小学三年级写景作文（精选45篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学三年级写景作文（精选45篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级写景作文篇1春天来了，春天来了！春天像个害羞的小姑娘，来到了我们的世界。
把原本雪白的地换上了新装。
小草从地下悄悄地探出头来，碧绿的树木吐出了点点嫩芽；路边的花朵争奇斗艳，粉色的桃花、洁白的木兰花、黄色的迎春花……好看极了。
燕子从南方飞了回来，可爱的小鱼在游来游去，绿绿的青蛙从洞里跳出来找虫子吃；勤劳的小蜜蜂到处忙着采蜜呢……春天真美，我爱春天！小学三年级写景作文篇2一年四季我都喜欢，但我还是喜欢秋天。
秋天的田野美，红彤彤的高粱像火把，在欢乐的燃烧。
金灿灿的稻子像金子，在欢乐的歌唱。
白花花的棉花像白雪，在尽情的跳舞。
秋天的树林美，树上的叶子都变黄了，冰凉的秋风一吹，树叶像一个个舞蹈家在秋风中跳舞，我们学校还有一颗不知名的树，一阵秋风吹来，小花和小树都像在和我招手。
还有一棵树，它的树叶长得很搞笑，像一堆胖乎乎的鸡爪。
秋天的校园美，走进校园，远看像金色的海洋，还有一种长得很像槐花的花，它像烤肉串，好像树上都挂满了肉串。
秋天真美，美在田野、美在树林、美在校园……小学三年级写景作文篇3春天来了！春天来了！春天是一个万物复苏、柳绿花红的季节。
我们走出家门去观察美丽的春天。
春天迎春花开了，远看像一件金灿灿的衣服，近看那一个个花瓣就像刚开的香蕉一样。
桃花也开了，有的就像害羞的小姑娘，只张开了一个小嘴巴，那些开放的桃花就像美丽的小仙女一样，美丽极了。
我发现春天来了，小草也变成嫩绿的了，突然一阵风吹来，小草被风吹的左右摇摆，就好像在土地上开心的跳舞。
我最后还发现，春天里还没有展开的树叶，摸上去毛茸茸的，就像小鸟的羽毛，它的柳条上长了大约有七十个柳树的小芽苞。
小学三年级描写风景作文（六篇）
【导语】写景作文,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
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【篇一】小学三年级描写风景作文在杭城的南面，有一座美丽的湖，它叫白马湖。
那里，是一片风水宝地。
远远望去，湖水就像一块碧玉，紧紧嵌进了大地。
湖水静静的，偶尔有一阵微风吹来，湖面便漾起一圈一圈的波纹。
有时也有一叶小舟驶来，像开路的士兵一样，把湖水划出一条小路，但马上便消失了。
湖里的鱼儿游得飞快，尾巴一摇就游远了，只要有食物，它们就不顾一切地冲过去，你争我抢。
岸上的风景更美，有许多小花小草。
花朵竞相开放，有红的、黄的、紫的……小草也不甘示弱，给大地铺上了一层绿地毯。
岸上还有一座动漫城，它是金色的，在夕阳下显得闪闪发光，像一座用黄金浇筑成的山，又像一匹骏马在奔跑。
动漫城倒映在湖中，朦朦胧胧，仿佛和湖水融为一体，非常柔美，像一幅风景画一般。
此时，我的心情非常舒畅，白马湖真是风景如画！我爱白马湖！【篇二】小学三年级描写风景作文东台人民公园位于东台市中心的南边，这里绿树成荫，风景如画。
一到公园门口，就看见了气势雄伟的大门，大门上写着“汇仙湖”三个大字。
走过大门，首先看见的就是假山，假山是用许多石头建成的，有的石头很大，有的石头很小，它们形状各异，参差不齐。
小朋友们还喜欢爬上去拍照，在上面玩捉迷藏。
假山前面还有一池清澈见底的池塘，池塘里有几个小喷泉，不时会喷出几个高大的柱子。
池塘里还有几条欢快的小鱼在自由自在的玩耍呢，不时还会吐出几个泡泡。
离开假山往里走，就看见了水平如镜的人工湖，人工湖倒映着湛蓝的天和葱绿的树木，仿佛是画出来的景象，湖上还建着一座拱桥，拱桥上有三个亭子，当人们累时就会在上面休息，欣赏着人工湖的美景。
三年级语文寒假班第7课 写景阅读(含答案)
三年级寒假班第7课写景阅读（一）我登上了长城早听说长城雄伟壮观，今天和爸爸妈妈一起，终于看见了长城。
长城像巨龙卧在山脉之中，弯曲起伏。
城墙上的地面都是用大石头砌成的，台阶是长长的条石，顺着山势起伏。
我们顺着陡峭的台阶往上爬，过了半小时，才到顶端。
我虽然很累，但心里感到很高兴。
顶峰是一个烽火台，大约有二层楼那么高。
烽火台里面有一个长长的梯子，我顺着梯子往上爬，看见了陡峭的悬崖。
我想劳动人民把石头一步一步运上来砌成长城，多不容易呀！我敬佩他们。
明年暑假，我还要来长城玩。
1．看拼音写词语。
Xióng wěi zhuàng guān qì chéng ( ) ( )wǎn qǔ qǐ fú dǒu qiào( ) ( )2．填字组词阶价台（）（）格（）级峭俏陡（）俊（）（）货崖涯悬（）生（）山（）3．按要求答题。
①长城像巨龙卧在山脉之中，弯曲起伏。
这句话把比作。
②我虽然．．很累，但．心里感到很高兴。
（仿写句子，用上带点的词。
）。
4.用“~~~~~”画出第二自然段作者心里联想的部分。
（二）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶（）花丛，（）树林，（）小溪，（）山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1．从下面的选项中选择恰当的词语填到文中括号里。
A.穿过 B、赶到 C、越过 D、飞过2．用“”画出第三自然段的中心句。
3．把中文画“”的句子改写成反问句。
三年级写景作文大全【5篇】
三年级写景作文大全【5篇】三年级写景作文篇1我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。
肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。
柳树的.枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。
那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。
杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。
身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。
这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。
成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
我爱美丽的春天！三年级写景作文篇2我的家乡在舞钢，是一座美丽的旅游城市，这里山林木葱葱，这里的谁清澈见底，鸟儿在林间欢唱是那么动听，鱼儿的畅游是那么的自在而近几年……看到额却是伤痕累累的山林，漂浮着垃圾的水面，森林哭泣，我的心在哭泣。
就说林家的哥哥吧，前几天在小河里钓到许多鲫鱼，觉得挺新鲜的，就回家炖鱼汤，结果炖出的汤是黑色的。
什么原因？上网查一下，说水污染严重，鱼的.腹内会长一层黑膜，鱼也受污染了，刮大风把地上的小石子吹起来，砸在人的脸上，隐隐约约还有一点疼呢！如果树木多的话，树木就替我们我们挡住了风刮来的石子。
森林是生活的来源，如果没有树森林，我们就没有了家，就没有了火，就不能吃上熟食。
如果没有森林我们呼出的二氧化碳就不能变成氧气，没有了氧气我们就会缺氧，最后因呼吸困难而失去了生命。
所以树是我们生活中必不可少的，没有了树我们就不能生存。
因此，我们应该认识到保护森林的重要性，要尽我们自己最大的努力保护我们的生存环境，保持山绿、水清、天蓝。
三年级语文阅读训练 写景类文章1
石榴我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。
花越开越密，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。
石榴一天天长大，一天天成热。
它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半红，一半黄。
熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。
这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧紧依偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
1.短文以季节的变化按石榴、、、的顺序，写了石榴的生长过程。
2.摘抄优美生动的词句。
从短文中找出形容下列事物的词语，写下来。
(1)家乡的石榴园:(2)夏天，石榴树的绿叶:(3)石榴籽儿的外表:(4)石榴籽儿的味道:3.优美的语句令人感到生动形象。
用“”画出描写石榴花的句子，从句子中能体会到(多选)（）A.石榴花非常漂亮。
B.石榴树充满着生命的活力。
C.石榴花的花期特别长。
D.石榴花藏在郁郁葱葱的绿叶中。
4.石榴花的颜色是的，形状像，开放的时间是。
从“”“”两个词中，我体会到了石榴花的数量之多。
5.第3——4自然段写石榴，下列说法不正确的一项是（）A.石榴的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带紫，紫中带红，最后变成一半红，一半紫。
B.画横线的句子运用了拟人的修辞手法，写出石榴熟透的模样。
C.剥开成熟石榴的外皮，石榴籽儿像玛瑙般一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。
D.石榴籽儿的味道酸溜溜，甜津津。
写景三年级(10篇)
写景三年级精选(10篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
写景三年级篇一春天，小河上的冰化了，小河尽情的流淌，清澈的河水下还有几条活泼机灵的小鱼，自由自在地游来游去。
夏天，石榴花开得非常鲜艳，几只淘气的小蜜蜂在上面采花蜜呢!树上的知了热的叫个不停：“知了，知了。
”许多人都在郁郁葱葱的大树下盛凉呢!小鱼时而露出水面吹了个小泡泡;时而在小河下游来游去，像是在寻找食物;时而又跃出水面，好似在游泳馆里游泳呢!秋天果实成熟了，一个个石榴熟得马上要掉下来似的，田地里农民伯伯正在大丰收，一株株稻谷沉甸甸的，都弯着腰，好似在向我们打招呼呢!冬天，皑皑白雪把小河覆盖了，小溪上结了冰，淘气的孩子在冰上滑雪，大雪给大地披上了一层厚厚的冬装，给大树披上了一层洁白的棉袄，给我们制造了一个打雪仗，堆雪人的游乐场。
我的家乡美吧!是不是一个美丽的地方!写景三年级篇二我爱笑，我喜欢快活，我常常狂放地大笑。
天有四季，人的心情也有四季，但我认为笑是最美、最亮丽的。
笑是一种丰富的语言，更是一种感情的表达方式，它可以表现出你的开心、兴奋和无穷的自信。
当你伤心时笑一笑，你会忘记一切烦恼和一切伤心的事情；当你快乐的时候笑一笑，你的开心与幸福会增加一倍。
这时你将体会到笑的无穷魅力和力量。
它会让你从悲伤走向幸福，从凄凉走向温暖。
笑，可让你的心情无比舒畅，笑，可让你无比幸福。
笑一笑，一切烦恼烟消云散，笑一笑，整个世界五彩斑澜。
笑胜过任何语言，因为它是永久的，美妙的。
笑一笑，快乐就在你身边，没有伤心，没有烦恼，更没有凄凉。
笑一笑，抛掉一切的不愉快，只有快乐，只有开心，只有自信。
笑是灿烂的，笑是美丽的，笑是永久的。
让我们微笑着面对生活，让我们的生活也变得那样灿烂，那样美丽，那样永久！让我们一起笑起来吧，一个人会笑、能笑才是幸福！写景三年级篇三早晨一出门，就看见满天飞舞的雪花，雪是那么神奇，那么纯洁的东西。
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阅读训练（写景）姓名：
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
（6分）
沉睡—（）安静—（）丰收—（）
2、读短文，补充词语。
（6分）
色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）
生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
（4分）
比喻句：______________________________________________________________
拟人句：____________________________________________________________
4、短文的第1自然段与下文的关系是__________________。
（2分）
5、短文按__________________顺序描写了漓江的景色。
（2分）
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
（8分）
春天：___________________________ 夏天：___________________________
秋天：___________________________ 冬天：___________________________
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4分）
__________________________________________________________________________________ ________________________________________________
美丽的香山公园
秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。
早晨，我们乘车到香山游览。
远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。
一下车，我立即( jī jí)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( ),罩(zhào )住整个山林。
我们爬到半山腰，近看黄栌( lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。
这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。
我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。
蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。
这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是“万山红遍，层林尽(jīn jìn)染”。
1．判断文中带点字的读音，在正确的读音下画"√"。
（4分）
2．联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。
（4分）
3．把文中描写红叶的语句用"______"画下来。
（4分）
4．照样子，写词语。
（9分）
一片片 ____________ 、____________ 、____________ 。
红通通 _____________、____________、_____________。
密密麻麻 ____________、____________、_____________。
5．你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。
（5分）
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________
6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。
（5分）
_____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________
美文选段（三）
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。
天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。
傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。
昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。
山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。
小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。
在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。
分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。
小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。
像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。
连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。
他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。
学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀。
情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。
（2分）
2、划去文段中不正确的字。
（4分）
3、照样子，写词语。
（6分）
人山人海 ___________ 绿油油____________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。
（4分）
（）的地毡（）的校园（）的校服（）的打工族（）的叶子（）的树木( ）的小草（）的火车站
5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。
（4分）
6、写出文中的一句格言： ______________________________（2分）
我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分）
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。
（2分）
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。
（2分）。