2015圣三一口语考试二级培训课程

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三一口语培训班

三一口语培训三一口语课程介绍：英国伦敦三一学院英语口语等级考试（GESE-Graded Examinations in Spoken English）是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的，专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。

目前已在世界四十多个国家和地区开展这项考试。

是英国英语口语考试和授予英语教师资格证书的主要机构之一，也是英语考试服务系统的主要国际承办者之一。

GESE考试的目的在于考核英语听说能力，注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式，考试共分四段十二级，即：预备级1-3级、初级4-6级、中级7-9级、高级10-12级1、三一口语（GESE）是国内第一个不与笔试捆绑的专项、系统的英语口语考试。

2、每个月中下旬组织一次考试，考生需提前一个月报名，我校可代报名。

3、GESE为水平考试，非选拔性考试，考官根据考生报考级别的要求及其表现进行评分，而不是根据报考认识限定每次考试的通过率。

4、所有级别的考试都实行一对一的交流形式.与人机对话的考试方式相比更具人性化。

5、GESE考试无职业、学历、地域、年龄等限制，任何母语非英语的人员均可参加。

考试合格者,由北京教育考试院和伦敦三一学院联合颁发GESE等级证书(合格成绩分为通过\良好\优秀三个等级)课程安排1、课前免费一对一测试，量身定级保通过。

不通过可免费重读。

2、小班授课，针对性强，让每一个孩子在课上得到充分的锻炼。

掌握GESE考试特点和要点，轻松应考。

3、真实考场再现，使学员迅速轻松地掌握考试形式、应考技巧。

4、以学生为主的情景式教学活动，让每一个孩子在最真实的环境中，将地道的英语脱口而出。

根据各级考点，能围绕生活和社会话题展开更深层次的讨论。

双资格认证的外籍教师，来自美国、加拿大，具有两年以上的丰富英语教学经验。

两名专业的学习顾问贴身辅导！进行学习测试以及查缺补漏。

丰富的免费选修课，讲授西方国家的文化。

严谨的教学监督考核机制，保证学员达到学习目标！独立的个性化学习方案:专业的英语教师会为每位学员进行英语测试，并针对每位花旗学员制定出独立的个性化学习方案！！！我们的使命和价值观：花旗英语专注于英语教学领域，提供卓有成效及完善的解决方案，帮助非英语母语国家的学生打破语言沟通障碍，实现最美好最绚丽的人生体验。

Trinity圣三一英语口语考试

Trinity圣三一英语口语考试的相关介绍：♦1、Trinity圣三一英语口语考试的由来：伦敦圣三一学院（Trinity），自1877年开始组织英文口语考试，并成为国际认可的考试项目之一，每年有来自60多个国家得500000位考生参加考试，包括奥运会金牌得主刘璇等。

圣三一英语口语等级考试，全名Graded Examinations in Spoken English，简称GESE，共有12个等级。

圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语，自信开口说英语的一项证明。

考生与来自英国本土，并具有高级认证资格的考官进行一对一谈话方式的考试，从而准备测试学生面对面交谈的英语运用能力。

♦2、考试涉及哪些内容？考官选用一个适合考生级别的话题作为引导，使考生得以充分展示语言运用能力。

在每一个不同考试级别中，考生通过一连串的情景会话和聆听测试，以展示他们英语口语的流畅程度及准确性。

考试大纲内清楚介绍对于每一级别考生的要求。

♦3、什么人适合参加考试？该考试适合不同年龄及水平程度的学生。

不论是学生、在职人士，或任何希望提升英语能力的人士。

圣三一口语考试（GESE）特别适合需要在工作，学习或履行方面运用或展示英语交谈能力人士。

圣三一口语考试（GESE）并没有对特定的年龄祖应参加的考试级别做硬性规定。

Trinity圣三一英语口语考试的权威性：圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语，自信开口说英语的一项证明，被数以千计的学校、高等学府、公司以及教育机构所认可和使用。

●英国以及其他国家的众多高等学府，均接受圣三一的测试等级作为入学就读的外语要求标准。

●在中国以下机构均使用并认可：北京教育考试学院（BEEA）、香港考试及评核局（HKEAA）、香港英文中学议会及香港职业英语运动、中国教育学会外语教学专业委员会（NFLTRA）、中国运动教育基金（CAEF）、英孚教育（EF）。

●该考试受到众多跨国企业认可能够帮助学生在未来的职业生涯获得更多的机会，这些企业包括：阿根廷航空公司Aerolineas Argentinas，德国银行Deutsche Bank，雀巢Nestle，西门子Siemens和大众Volkswagen，安万特Aventis，Clariant。

圣三一国际英语口语考试7-9级官方辅导材料GESE Grades 7-9 - Lesson Plan 2 - Developing Topics (Final)

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Grades 7-9 (B2) - Lesson plan 2: developing the Topic
Write the title of the Topic in the middle of the mind map and ask the students to suggest different ideas connected to the Topic. Accept around 10 to 12 different ideas and add them to the mind map on the board. ii) Grade 7, 8 or 9 language and the demonstration mind map (10 minutes): Tell the students that they need to think of some ways of using the language of their Grade to describe all of the points on the mind map on the black/white board. Give the students 2 minutes to think of some ideas. They can look at their handouts to help them. After 2 minutes ask the students for ideas from each Grade to describe each point. You can fill the black/white board with multiple ideas from each Grade. This will show students that the most important thing is what you say about the mind map point and being sure that you use the language of your Grade. iii) Grade 7, 8 or 9 language and the students’ own mind maps (15 minutes): Tell the students they have 15 minutes to look at their own mind maps from Lesson Plan 1. Students should work individually for the first 10 minutes. After 10 minutes, ask the students to tell each other what ideas they have for their Topics. Encourage students to use as many examples as possible of the language of their Grade with each point on their mind map. Tell them it’s ok if they find that some are too difficult, they can move to the next mind map point. iv) Choosing the best Topic points (5 minutes): Tell the students to choose the best 4 mind map points from their own mind maps. The best ones are the ones that generate the most ideas and the most language of their Grade. Tell the students to draw a new mind map with their 4 best Topic points on it. They will need this mind map in the next activities.

英语教师“三一口语” 培训方案

平谷区教育委员会关于平谷区英语教师口语培训实施的方案为适应中考改革的形式，提高我区英语教师的综合素质，区教委决定对全区英语教师开展口语培训，具体方案如下：一、培训对象全区小学、初中、高中现任英语教学的教师约385名。

二、培训目标对全区小学、初中、高中英语教师进行为期三年的培训。

培训一年后，对参训教师进行英语口语等级考试，小学英语教师应通过“三一”口语等级考试4级，初中英语教师通过“三一”口语等级考试5级，高中英语教师通过“三一”口语等级考试6级；三年后，小学英语教师应通过“三一”口语等级考试6级，初中英语教师通过“三一”口语等级考试7级，高中英语教师通过“三一”口语等级考试9级。

逐步实现全区所有英语教师持证上岗。

三、培训机构及费用平谷区教育研修中心负责培训机构的招投标；平谷区教育委员会统一支付培训所需各项费用。

四、培训时间与方式1. 第一阶段： 5天40学时，2016年8月25日-8月29日。

第二阶段： 5天40学时，2016-2017年学年度第一学期寒假（具体时间待定）。

2. 2016年9月-2017年7月通过口语教学资源网授课。

每名教师获得20次网络一对一外教口语授课。

五、授课内容及测试方式简介英国伦敦三一学院英语口语等级考试（GESE-Graded Examinations in Speakers of Other Languages）是经英国文化委员会提议，专门为非英语国家设计的英语口语等级考试体系。

1999年，北京教育考试院与伦敦三一学院正式签署合作协议，引进该项考试。

此项测试共分为四段12个级别。

每个级别涵盖不同口语话题及语言功能相关项目的训练，在训练过程中渗透英美文化知识；考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。

考试成绩评定：A-优秀， B-良好， C-及格，D-不及格。

培训前对教师相关内容水平进行测试，确定不同层级的培训班级并选择相关培训材料。

六、工作要求1.授课教师必须具有“三一”口语教学资质和培训经历。

圣三一口语考试二级培训课程

tall. • Her hair is long and
brown.
• This is my best friend. • His name is Tonny. • He is my grandfather. • He is an old man. • Sometimes he wears
glasses. • And he has little grey
Living room
• This is the living room. There is a sofa, two chairs, a tea table and two wall paintings in this room.
This is the dining room. There are six chairs and a table in it. We have diner in the dining room.
Listen and read
• Who's the man next to your mom? • He's my dad. • Who are they? • They are my grandma and grandpa. • What a big family.
Let's talk
My name is Lily. There are three people in my family. They are my father, my mother and me. I have no brothers and sisters. I have an
This is the kitchen. There are bowls,plates,pans and ovens in it. My

三一口语(三级)PPT第二课

Jenny:Where does she work? Ann:She works at a school.
Jenny:Does she go to work everyday Ann:No,she stays home
on Saturday and Sunday. Jenny:Oh,that’s good.She
He is a teacher.
He is a waitor.
She is a manager. She is a singer.
He is a taxi driver. He is a cook.
He is an engineer.
can take you out at the weekend.
Make a guess
• What does your mother do? • Is she a teacher? • No,she isn’t./Yes ,she is . • Is she a/an …? • No,she isn’t./Yes ,she is .
nurse
She is a nurse.
She works at a teacher.
She works at a school.
Shop assistant
She is a shop assistant.
She works at a bookshop.
Jack: What does your father do,Rita? Rita: My father is a policeman.
He is very busy every day. What does your father do? Jack:He works in a company. He’s a manager.

GESE（圣三一口语测试）

GESE（圣三⼀⼝语测试）什么是GESE？英国伦敦三⼀学院英语⼝语等级考试（即GESE，Graded Examination in Speakers of Other Languages）是经英国⽂化委员会提议，专门为⾮英语国家设计的英语⼝语等级考试体系。

他是⼀个教育慈善机构，是⼀个⾮盈利性组织。

每年圣三⼀提⾼500,000多个考试，⽬前已在世界上60多个国家和地区开展这项考试。

这项考试可以帮助学⽣需求更好的⼯作，海外留学通过国际标准评估个⼈学习发展进程。

伦敦三⼀学院（TCL-Trinity College London）是经英国政府批准，为英国⽂化委员会承认的考试机构。

伦敦三⼀学院在世界各地举办⾳乐，戏剧，英语⼝语考试和授予英语教师资格证书的主要机构之⼀，也是英语考试服务系统的主要国际承办者之⼀。

1995年，伦敦三⼀学院因其英语教育⽅⾯的成就获得英国⼥王嘉奖。

因此，从中外合作的双⽅机构来看，GESE考试的权威性是⽐较⾼的。

GESE的权威性及认可·考试受到英国资历及课程发展局（QCA）认可，是英国国家资格框架（NQF）的组成部分；·我们的ESOL考试完全遵守欧洲语⾔共同参考架构（CEFR）⽽设；·圣三⼀是欧洲语⾔考试联盟（ALTE）的制度联合会员；·圣三⼀是欧洲语⾔教学质量服务机构（EAQUALS）的会员；·英国⾼等招⽣办公室（UCAS）列准圣三⼀ESOL证书为⼊读英国⾼等学府英语⽔平要求的证明；在⾹港，⾹港英⽂中学议会认可圣三⼀ESOL考试作为学⽣就读英⽂中学的英语⽔平⼊学测试；等级4-最低⼊学英语⽔平要求；等级5 -良好；等级6-优秀⽔平，⼊读精英中学。

·⾹港政府职业英语运动将圣三⼀ESOL考试作为衡量职场中不同英语能⼒等级的测试；·⾹港考试及评核局（HKEAA）负责⾹港地区ISE考试的管理；中国教育学会外语教学专业委员会；中国运动员教育基⾦；北京教育考试院；受到三星,DHL,雀巢,及多个银⾏认可；意⼤利⼩学教师须考取GESE证书任教；使⽤及认可圣三⼀ESOL考试的部分⾼等学府列表（不断更新中）GESE的作⽤1、作为检测英语教学成果和学⽣英语能⼒的⽅式之⼀；2、作为⽤⼈部门招聘和选⽤⼈才提供英语⼝语能⼒测评依据；3、为赴境外（特别是英国及欧共体国家）学习和⼯作者提供英语⼝语⽔平证明；4、到北京任职中、⼩学英语教学特别是英语⼝语达标提供测评标准；5、在各地英语教育培训机构任职的测评标准；6、是重庆、北京等地区全国英语等级考试（PETS）⼝语考官资格的必要条件之⼀；GESE的优势1、GESE⼝语等级考试是国内第⼀个不与笔试捆绑的专项、系统的英语⼝语考试。

三一口语教材

三一口语由吴古华主编的《绿色通道》新英语口语教材。

这一套教材就是根据三一口语考试大纲来编写的。

该套教材共分三册，每册18单元，以话题为单位进行学习。

三册分别对应三一1-3级，4-6级和7-9级。

同时该套教材还推出了青少版，青少版现在共有4册，分别对应三一口语的1，2，3，4级。

三一口语考试教材《国际英语口语教程》《国际英语口语教程》是专为参加伦敦圣三一学院举办的国际英语口语等级考试（GESE）的学生编写的分级教程完全依据伦敦圣三一学院最新考试大纲编写，更是基于伦敦圣三一学院考试真题设计教学活动和题型，是全球唯一一套伦敦圣三一学院授权使用真实考试素材编写的备考教程由伦敦圣三一学院中国首席学术专家联合圣三一学院国际英语考试与教师资格认证专家编写，以现代外语学习理念，尤其是任务型教学与学习理念为基础，以伦敦圣三一学院国际英语口语考试（GESE）真实素材为基础，以欧洲CEFR语言标准为依据，是通过伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试、获得相关等级证书的最佳备考教程。

《国际英语口语教程》共有9级，对应GESE考试大纲的第一级到第九级。

《国际英语口语教程》第二级和第三级、第四级适用于准备参加伦敦圣三一学院国际英语口语等级考试二级和三级、四级的考生备考使用三一口语考试备考教材《绿色通道GREEN CHANNEL》三一口语（GESE）等级考试是能力考试，不拘泥于某种教材。

为了帮助英语学习者了解并熟悉GESE英语口语考试形式与内涵，由清华大学外语系教授、北京GESE项目专家吴古华主编了新英语口语教材《绿色通道GREEN CHANNEL》成人版和少儿版。

成人版（共三册），与1—10级相对应；少儿版（共四册）与1—4级相对应。

《绿色通道GREEN CHANNEL》体现了口语学习的各种教学法的特点，有较强的知识性和趣味性，适合我国国情，适用于较大群体的学习者。

三一口语考试1-9级级别要求、话题样表伦敦三一口语证书是目前最火爆的口语水平测试证书，它以其权威性、实用性、系统性成为重点中学所青睐的英语口语能力证明之一。

Trinity圣三一英语口语考试

Trinity圣三一英语口语考试（GESE）--国际认可的测评标准Trinity圣三一英语口语考试的相关介绍：♦1、Trinity圣三一英语口语考试的由来：伦敦圣三一学院（Trinity），自1877年开始组织英文口语考试，并成为国际认可的考试项目之一，每年有来自60多个国家得500000位考生参加考试，包括奥运会金牌得主刘璇等。

圣三一英语口语等级考试，全名Graded Examinations in Spoken English，简称GESE，共有12个等级。

圣三一考试证书在世界各地均被认可为能够听明白英语，自信开口说英语的一项证明。

考生与来自英国本土，并具有高级认证资格的考官进行一对一谈话方式的考试，从而准备测试学生面对面交谈的英语运用能力。

♦2、考试涉及哪些内容？考官选用一个适合考生级别的话题作为引导，使考生得以充分展示语言运用能力。

在每一个不同考试级别中，考生通过一连串的情景会话和聆听测试，以展示他们英语口语的流畅程度及准确性。

考试大纲内清楚介绍对于每一级别考生的要求。

♦3、什么人适合参加考试？该考试适合不同年龄及水平程度的学生。

不论是学生、在职人士，或任何希望提升英语能力的人士。

圣三一口语考试（GESE）特别适合需要在工作，学习或履行方面运用或展示英语交谈能力人士。

圣三一口语考试（GESE）并没有对特定的年龄祖应参加的考试级别做硬性规定。

●英国以及其他国家的众多高等学府，均接受圣三一的测试等级作为入学就读的外语要求标准。

GESE三一口语1到12级各级别要求

交际能力 ● 理解简单的问题和要求并做出相应的反应和回答 ● 用简单和基本的句型就个人日常生活进行交流 ● 通过提问和回答简单问题，就个人日常生活和活动进行交谈 ● 使用简单的连词：and 和then

考试成绩查询考试成绩可自考试次月起一个月后通过北京教育考试院网站（或）查询。

证书领取 1. 经查询成绩为优秀、良好或合格的考生，可在规定时间持准考证及本人身份证原件到北京高等学校教育科技发展中心领取证书。委托他人代领的，代领人需同时出具本人身份证件和考生的身份证件。联系电话：82837118。

2. 集体报名的考生统一到报名点领取证书。
3. 等级证书不包含证书封皮。含中英文等级介绍的证书封皮，由考生自愿购买，每个封皮收取成本费10元。

北京教育考试院· 伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）共分为四段12个级别。1～3级为预备段；4～6级为初级段；7～9级为中级段； 10～12级为高级段。考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—合格， D—未通过。

考试时间：1级－5分钟，2级－6分钟，3级－7分钟。总体要求： u 考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。 u 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。 u 使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。 u 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。

1. 北京高等学校教育科技发展中心（以下简称发展中心）为报考GESE 1～9级的社会考生每月组织1～2次考试，由经过英方严格培训、考核的中国考官对考生进行测评。 GESE 10～12级由伦敦三一学院派遣的英国考官对考生进行测评，每年组织1～2次。 2. GESE1～9级的具体考试安排请以北京教育考试院网站（或）的网上报名通知为准。 3. 考生在办理完网上报名手续后，请按网上通知的时间自行打印《准考证》。（报名网址：） 4. GESE10～12级的考试报名采取电话预约的方式，联系电话：82837119。参加10～12 级的考生须通过7～9级任意一级的考试， 5. 考生报名前，应认真阅读《英语口语等级考试（GESE）级别描述》，在切实了解各级别考试要求的前提下，根据本人实际水平确定报考级别。完成报名后，不再办理变更考试时间及改级手续。

圣三一口语考试7-9级官方辅导材料GESE Grades 7-9 - Lesson Plan 4 - Preparing the Conversation (Final)

GESE G lang guage exa am prepa aration Gr rades 7-9 (B2) - L Lesson Plan P 4
GESE Gra ades 7-9: preparing the Conversa ation Ph hase
Leve el:
GESE E Grades 7-9 (CEFR B2)
Time e:
1 x 60 0 minutes + optional 15 mi prepare vo ocabulary for the Subj jects for Co onversation To o practise asking and answering a q questions on the Subjects for Con nversation
Grades 7-9 (B2) - Lesson plan 4: preparing the Conversation Phase
Procedure:
1. Students remember questions/prompts (10 minutes) Put all of the students together according to their Grade 7, 8 or 9. Then put all of the students into small groups of 2 (or 3, if necessary), with students from the same Grade working together. Ask the students to try and remember as many questions as possible that they can ask for their Grade. (The students should try to remember questions from Lesson Plan 1 or 2 which they have already done.) Tell the students they have 6-7 minutes 2. Stimulate interest: show objects that represent the Subjects for Conversation (10 minutes) Show each Grade of students the objects that you brought for their Grade. Tell them they have 5 minutes to decide what the objects represent. After 5 minutes, give the H/O1 to the Grade 7 students, H/O2 to the Grade 8 students and H/O3 to the Grade 9 students. 3. Question preparation (20 minutes) Give the students the example prompt cards for their Grade (H/0s 4, 5 and 6). Tell the students they now have to use the prompt cards to create at least 2-3 questions for each Subject for Conversation. The students should write their questions on their handouts. The students can use the question cards to help them. They can use the question that they thought of at the beginning of the lesson. The students can also think of new questions if they want to. Tell the students they have 15 minutes to think of all of their questions. 4. Students interview each other (20 minutes) The students have now made their questions. Tell them to sit with a new person from the same Grade (e.g. Grade 7 students change partners with other Grade 7 students and Grade 8 students change partners with other Grade 8 students, etc.) There should be 2 students of the same Grade in each group. If the numbers of people are not perfect, then you can allow 3 students in one group. Tell the students that one of them is the ‘examiner’ and one of them is the ‘candidate’. (If necessary, you can have 2 examiners in one group of 3 people.) Give them 1 minute to decide who is who. They are now going to talk about themselves. Tell the students that the ‘examiner’ has 5 minutes to interview the ‘candidate’, using their own prompts. After 5 minutes, tell the ‘examiners’ and ‘candidates’ to change roles: the ‘examiner’ becomes the ‘candidate’ and the ‘candidate’ becomes the ‘examiner’. Stop the activity after another 5 minutes and ask the class for feedback/any questions. 5. Optional: reflection (15 minutes) In groups, students select and write down the 10 most useful questions/phrases of the lesson.

三一口语课件

五. Work in pairs .
Ask and answer.
I really like snow skiing. What about you？ I don’t like hiking. It is so tiring. What about you?
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Work in pairs
1.What kind of holiday do you like? 2.What do you like doing on holiday? 3.What kind of holiday does your friend like? 4.What does your friend like doing oread
Tony: Hi,Joe!What are you doing? Joe: Hi,Tony!I'm uploading some photos to my blog. Tony: Wow!Great pictures!Was it a good camping holidays? Joe: Yes,you know I like camping. Tony: Yes.But I don't like camping at all. Joe: What holidays do you like? Tony: I like beach holidays.I like swimming in the sea,and playing football on the sand
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dive n.潜水跳水 v.跳水俯冲
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一.Discourse text
1.I like sightseeing holidays. 2.What do you do on a hiking holidays? B

GESE三一口语1到12级各级别要求讲解

考试成绩查询考试成绩可自考试次月起一个月后通过北京教育考试院网站（或）查询。

证书领取 1. 经查询成绩为优秀、良好或合格的考生，可在规定时间持准考证及本人身份证原件到北京高等学校教育科技发展中心领取证书。委托他人代领的，代领人需同时出具本人身份证件和考生的身份证件。联系电话：82837118。 2. 集体报名的考生统一到报名点领取证书。 3. 等级证书不包含证书封皮。含中英文等级介绍的证书封皮，由考生自愿购买，每个封皮收取成本费10元。

新增语法项目只需理解： ● 一般现在时的问句 ● 疑问词：who, when ● 一般现在进行时的问句 ● 限定词：some, any 要求理解并使用： ● 一般现在时 ● 句型：There is/are, has/have got, Have you got? Do you have? ● 疑问词：如where, how ● 表示位置的介词：in, on, under, between, next to ● 限定词：their, its ● 所有格代词：mine, yours, his, hers ● 用“Yes”和“No”回答一般现在进行时的问句

一、报考注意事项： 1. 英语口语等级考试（GESE）不接受12岁以下少儿报考，请考生使用有效身份证号报考。 2. 考生每三个月只可选报一场考试，一场考试只能选报一个级别。 3. 考生报考前，应认真阅读考试手册中的《英语口语等级考试（GESE）级别描述》，在切实了解各级别考试要求的前提下，根据本人实际水平确定报考级别。 4. 有关报考选级提示,详见《英语口语等级考试(GESE)报考建议》。 5. 请考生在报名时慎重选择考试时间与考试级别，报名完成后，不再办理变更考试时间、更改考试级别的相关手续。 6. 报名注册时，为防止个人信息泄露，请不要使用过于简单的用户名和密码。二、报名时间及方式：报名时间：2016年5月31日（周二）开通网上报名服务器，额满为止。报名方式：请考生登录进行网上报名。

三一口语专项培训课程

• 语音：发音正确
• 考试时间：6分钟 • 交际能力：听懂考官问题，给予肯定或否定的简短回答。
用熟记的词组和短句进行交流。使用基本词汇，词组描述个人情况或场景。就对话最基本的情况提问。
• 词汇：家中各房间名称，家居物品。
本人拥有的物品。
家庭和朋友
宠物
一星期中每日名称，12个月名称。 50以内的数字。
• 考官询问名字时，要说中文名字和英文名字。“My name’s Gao yang, but my English name’s John.”
• 考试过程中，语速适中，不快不慢。没听清楚时要说“sorry？”或“pardon？”。
• 从进入考场与考官打完招呼开始，只能说英语。
• 考试结束后，起立，对考官说“Nice meeting you, thank you very much.”后再离开。
三. 及时报名与教务，家长的沟通与配合。
1.首次课让学生了解相应级别考试大纲注意：要在第一次课提起学生的学习兴趣不要让其觉得很难。避免其产生厌学情绪。
• 考生进入后，先跟考官打招呼。“good morning，teacher”, “good afternoon, teacher.”
• 等考官示意坐下时再坐下。并且说 “Thank you.”
北京教育考试院（中国省级考试机构）是北京市教育委员会直属的具有一定行政职能的事业单位。主要负责北京地区各级各类学历和非学历教育考试及招生的管理和研究工作；管理和承办中外合作教育考试。每年举办升学、自学专业课、证书等考试近80种，参加考试的人数达百万人次以上。
伦敦三一学院（TCL-Trinity College London）是经英国政府批准、为英国文化委员会承认的考试机构。伦敦三一学院在世界各地举办音乐、戏剧、英语口语等多类考试，

伦敦圣三一学院口语等级考试(GESE)级别描述

伦敦圣三一学院口语等级考试（GESE）级别描述随着近年来口语在英语考试中所占比重越来越高，越来越多的家长朋友认识到英语口语对孩子的重要性，于是更加注重孩子的英语应用能力，而这也是素质教育的一个重要判定。

对于英语口语能力的判定，伦敦圣三一学院三一口语等级考试（GESE）作为一项国际权威性口语级别考试给各能力阶段的考生提供了相应的参考。

下面我们来看下GESE各阶段的级别描述。

伦敦三一学院“英语口语等级考试”（GESE）共分为四段12个级别。

1～3级为预备段；4～6级为初级段；7～9级为中级段；10～12级为高级段。

考试形式：考生与考官进行一对一口语交流。

考试成绩评定：A--优秀（Distinguish）B--良好（Merit）C--合格（Pass）D—未通过（Fail）预备段（1～3级）考试时间：1级-5min；2级-6min；3级-7min总体要求：1. 考生在考官帮助下，能听懂考官简明，慢速，直接的指令和要求，并作出相应的手势或动作。

2. 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。

3. 使用基本句型以及简单的短语，词组以及惯用语句描述自己或他人的行为，物品和场景。

4. 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问及回答。

要点提示：1. 预备段考试主要以问与答的形式进行。

考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。

2. 考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片，实物等。

考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。

3. 考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“ Can you repeat that, please?", "Sorry?"或"Pardon?"等语句或词语，请求考官重复或解释。

但是多次使用此类语句会影响最终成绩。

•1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。

2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“ Mybrother's tall. He's got black hair." 在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。

伦敦圣三一学院英语口语等级考试

伦敦圣三一学院英语口语等级考试（GESE）级别描述（1-3级）GESE口语考试共分为四段12个级别。

1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。

高一级别的考试内容均涵盖低于该级别的其它级别内容。

考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。

考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C—及格，D—不及格。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※预备段（1-3级）考试时间：1级－5 分钟，2 级－6分钟，3级－7 分钟。

总体要求：● 考生在考官帮助下，能听懂考官简明、慢速、直接的指令和要求，并做出相应的手势或动作。

● 就个人熟悉的日常生活与考官进行简单交谈。

● 使用基本句型以及简单的短语、词组以及惯用语句描述自己或他人的行为、物品和场景。

● 能够根据个人信息和日常生活进行简单的提问和回答。

要点提示：● 预备段考试主要以问与答的形式进行。

考官的主要任务是调动考生以有限的语言能力参与到真实有趣的交流中去。

● 考官可能使用与考试级别相关的考具，如图片、实物等。

考生应熟悉日常生活中所使用物品的名称。

● 考生若没有听清考官的问题或指令，可以用“Can you repeat that，please?”，“Sorry?”或“Pardon？”等语句或词语，请求考官重复或解释。

但是多次使用此类语句会影响最终成绩。

● 1级考生可以使用一、两个单词作简短回答，并能用手势或动作完成考官所给的指令。

● 2级考生应能使用简单的完整句子对人和物进行描述，如“My brother’s tall. He’s got black hair.”。

在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。

● 3级考生应能在使用完整句子的基础上，使用简单的连词，如“My brother’s talland he’s got black hair.”。

在考试过程中能够向考官提出至少一个问题。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※1 级交际能力● 与考官相互问候● 听懂考官的简单指令，并完成相应动作● 用非常简单的语言来回答简单问题语言功能● 相互问候● 说出姓名和年龄● 辨认和说出所示物品的名称● 告别用语语法项目只需理解：● 祈使句用词：如go, come, show, point, give, touch, stand up● 疑问词：What? How many? How old?● 指示词：this, that, these, those要求理解并使用：● be 动词的一般现在时● 普通名词的单数和有规则的复数形式，如：ear/ears, shoe/shoes● 简单的形容词，如：small, big, green● 限定词：a, the, my, your, his, her● 代词：I, you, he, she, it, they词汇●用于介绍个人简单情况的词汇● 所在考场内的物品名称● 脸部和身体的基本部位● 普通动物（家养的、农场的、野生的）● 20 以内的数字● 颜色● 日常服装名称（如T恤衫、衬衣、裙子、外套等）语音对以上所列词汇范围内的相关常用词能够做到发音正确2 级交际能力● 听懂考官简短和简单的问题、要求和陈述，并以相应的动作做出反应，给予肯定或否定的简短回答● 用熟记的词组和短句交流● 使用基本词汇、词组描述个人的情况或场景● 就对话方最基本的个人情况提问语言功能● 表述人或物的位置● 简单描述人、动物、物品、地点、场景● 表述简单的事实● 描绘个人所拥有的物品● 简单提问有关个人情况的问题新增语法项目只需理解：● 一般现在时的问句● 疑问词：who, when● 一般现在进行时的问句● 限定词：some, any要求理解并使用：● 一般现在时● 句型：There is/are, has got/have got, Have you got? Do you have?● 疑问词：如where, how● 表示位置的介词：in, on, under, between, next to● 限定词：our, their, its● 所有格代词：mine, yours, his, hers● 用“Yes”和“No”回答一般现在进行时的问句词汇● 家中各个房间的名称● 家居物品● 家庭和朋友● 宠物● 本人拥有的物品● 一星期中每日的名称，一年中每月的名称● 50 以内的数字语音● 单词发音准确● 正确掌握简单问题的基本语音语调● 缩略形式，如I’ve, I’m, he’s特别提示：除上述要求外，本级考试中还包括前一级的所有要求 3 级交际能力● 理解简单的问题和要求并做出相应的反应和回答● 用简单和基本的句型就个人日常生活进行交流● 通过提问和回答简单问题，就个人日常生活和活动进行交谈● 使用简单的连词：and 和then语言功能● 描述日常活动以及不同的时间● 表达日期● 表达“能”与“不能”● 简单地指示方向和地点● 描述真实人物或图片中人物正在进行的活动● 表述过去的状态● 就日常生活简单地提问新增语法项目● 现在进行时● can 和can’t 的使用● 表示动态的介词：from, to, up, down, along, across● 表示时间的介词：on, in, at● 表示地点方位的介词：near, in front of, behind, opposite● be 动词的过去时● 使用简单的连词：and 和then词汇考生应能够理解并使用以下方面相关词汇：● 工作● 当地场所● 学习场所● 家庭生活● 天气● 业余活动● 有关时间和日期的● 31 以内的序数词（用于表达日期）语音● 使用上述相关词汇时发音正确● 正确使用缩略形式● 正确使用单词的基本重音以及短句和疑问句的基本语调特别提示：除上述要求外，本级考试中还包括前面各级别的所有要求。