如何让作文的语言更生动 四个方法写出生动作文
如何将作文写生动（五篇范例）
如何将作文写生动（五篇范例）第一篇：如何将作文写生动如何将作文写生动阮传印在长期作文教学实践中，我们发现不少学生的作文写得平淡乏味，缺少吸引力，这实在是让老师和学生感到很头疼的一件事，那么，如何将作文写生动呢？笔者认为可以重点从以下两个方面去努力。
一、细心观察，捕捉精彩细节细节是对人的外貌、行动、语言、心理或事物细微特征所作的具体而细致的描绘。
我们的生活像大海，而生活中的细节就是这大海里美丽的浪花，她稍纵即逝，所以需要我们细心观察才能捕捉得到。
一个观察力敏锐的人，即使对于极普通的人、极普通的事也能写出许许多多有意义的细节来。
如一位学生写他的母亲入党后的激动心情，这样写道:“她的眼睛湿润了，鼻尖有点发红，她的手轻轻抚摸着我的头，微微颤抖了好一阵子，才说：‘我的入党申请写了二十多年了……’”由于作者准确地捕捉了这些精彩细节，所以写来十分感人。
胡晓梦同学在《那远远的云端》中写她的老师有这样一段描写：“那天早会时，全校师生集合在大操场上，校长将给我颁奖。
忽然，他风风火火地闯进我们的队伍，一眼瞄着我挤了进来，没等我明白，他已把我拖出了队伍，郑重地教我：‘一会儿你上台领奖，要先进三步，双手接奖品，然后转身，向全校师生亮一亮奖品，退三步，噢，像这样……’周围的师生全都哗然大笑，他却充耳不闻，仍一本正经的为我做着木偶似的示范动作。
”作者通过一系列的细节描写，让一个看似“老古董”，实则爱生如子的教师形象在纸上活跃起来了。
母亲、教师都是社会上的凡人，入党、领奖也不是生活中的大事，但由于作者细心观察，捕捉了精彩的细节，所以就使文章变得生动、传神。
精彩的细节，常常使一篇文章光彩熠熠，而一篇缺少精彩细节的文章，就像一杯淡而无味的水，难以吸引人，打动人，所以，我们在生活中应细心观察，努力捕捉那些典型的、有意义的细节，只有这样，我们才能写出生动感人的文章来。
二、充分发挥语言的表达作用不少学生的作文之所以平淡无味，主要原因之一就是没能充分发挥语言的表达作用，语言缺乏表现力。
如何用生动的语言写好作文
如何用生动的语言写好作文一、引言作文是我们学习生活中不可或缺的一部分，通过写作可以提高我们的语言表达能力和思维逻辑。
然而，有些同学在写作文的过程中常常感到无从下手，语言枯燥乏味。
本文将为大家介绍如何用生动的语言写好作文，以期提高写作能力，让作文更加有趣有魅力。
二、用形象的比喻和拟人手法1. 形象的比喻一个生动的比喻可以让文章的意境更加鲜活。
比如，在描写大自然的时候，可以使用如下句子：春天的阳光，像一位温柔的母亲，轻抚大地，唤醒了沉睡的花朵；秋天的风，像一位顽皮的孩子，捧着落叶在天空中翩翩起舞。
2. 拟人手法拟人手法是指将无生命的事物或抽象的概念赋予人的行为特征，使其更具生命力。
比如，在描写动物时，可以使用拟人手法，如：大海在静静地呼吸，小鸟在枝头跳跃着欢快的舞蹈。
这样的描写可以让作文更加饱满、有声有色。
三、运用形象的描写语言1. 使用形容词和修辞手法对于人物、事物或场景的描写，可以运用形象性的形容词来凸显色彩，激发读者的联想。
例如，在描述花朵的时候，可以用“娇艳如火”的形容词来描述它的美丽；在描写人物时，可以用“如阳光般温暖”的词语来描绘他的性格特点。
此外，还可以使用修辞手法，如比喻、夸张、排比等。
比如，形容一个人非常勤奋可以用“工作如一匹不知疲倦的马，永不停歇”；形容风声可以用“呼啸作响，犹如千军万马奔腾而过”。
2. 补充细节和感官描述通过补充细节和感官描述，可以使作文更加有趣。
例如，在描写一次旅行时，可以详细描述景点的风景、人们的笑脸、香味飘散的美食等等。
这些细节可以让读者身临其境，感受到你的描述，并增加文章的可读性。
四、注重情感的表达良好的作文应该注重情感的表达，让读者能够感受到作者的真实情感。
可以通过自己的经历、感受来进行讲述，增加文章的亲和力。
例如，在写一个人的悲伤时，可以描述他的眼泪像断了线的珠子一样纷纷落下，这样的描述能够引起读者的共鸣，使作文更具有感染力。
五、运用有趣的叙述方式1. 给作文增加适当的幽默元素在写作文时，适当地加入幽默元素能够使作文更加有趣。
如何用生动的语言写出精彩动人的作文内容
如何用生动的语言写出精彩动人的作文内容作文是我们日常学习中经常要接触的一种写作形式，而写好一篇作文需要运用恰当的语言表达和生动的描写方式。
本文将探讨如何用生动的语言写出精彩动人的作文内容，以帮助读者提升自己的作文写作能力。
1. 选择恰当的词语和词汇语言的生动与否，首先离不开词语和词汇的选择。
在写作过程中，我们应该尽量使用具有形象感和感官联想的词汇，使读者能够清晰地感受到作文所描绘的场景和事物。
例如，不要使用“好看”的形容词，而是使用“美丽的”、“绚丽的”等词语来形容，以增强作文的表现力。
2. 运用比喻和拟人手法比喻和拟人是写作中常用的修辞手法，能够有效地增强作文的生动性。
通过比喻，可以将抽象的事物转化为具体形象的描述，使读者更容易理解和感受到作文所要表达的意思。
同时，拟人手法可以赋予无生命的事物以人的特质和行为，使作文更加有趣和生动。
例如，“时间像一把利剑，无情地划过，将青春的岁月割得满目伤痕。
”3. 运用生动的动词和形容词动词和形容词是作文中非常重要的语言元素，它们能够直接影响作文的形象和生动感。
在写作中，我们应该尽量使用具有活力和形象感的动词来描述行为和事件，而不是使用平淡无趣的词语。
同时，生动的形容词可以使描写更加具体，让读者能够更好地感受到作文所描绘的情景。
例如，“翠绿的树叶在微风中轻轻摇曳，像是在跳着欢快的舞蹈。
”4. 运用寓言和故事情节寓言和故事情节是写作中常用的表达方式，能够通过具体的故事和形象的角色来传达作者的观点和思想。
通过创造情节和人物，读者能够更加投入到作文中，从而更好地理解和感受作文的内容。
同时，故事情节也能够给作文增加悬念和吸引力，使读者产生阅读的欲望。
例如，通过讲述一个小动物的成长故事，来传达勇气和坚持的重要性。
5. 运用对比和排比手法对比和排比是写作中常用的修辞手法，能够引起读者的共鸣和思考。
通过对比不同事物的特点和差异，可以使作文更加鲜明和生动。
同时，排比手法能够通过并列的句子和短语来强调某种特点或情感，使文笔更加炫目。
写作文没有文采怎么办怎么让作文语言更生动
写作文没有文采怎么办怎么让作文语言更生动1. 用词生动，词汇丰富语言的生动并不是刻意求新，把自己积累的词汇能用最佳的组合传达出来，就做到了生动；从自己的积累中挑选最能表达文意与主旨的词语，有机组合，就做到了词汇丰富。
比如成语，成语是千百年来人们语言实践精华的结晶，其语约意丰，恰当的使用可以令语言更精炼、更生动，使表意更准确、更丰富。
在实际的语言实践中，还可以结合具体情况对成语作灵活处理，或浓缩减省，或扩充分用，只要恰当得体，都能收到形象生动的效果。
2.关于网络语言、文言词汇、外来语与口语有的同学的习作中充斥着网络语言，什么“大虾”“表酱菜”“偶”“泥”等，让人不知所云。
当然，语言是不断发展的，但写进文章的语言必须考虑到受众面。
比如“下载”“粘贴”“伊妹儿”等已被人们普遍接受，作文中恰当使用也未尝不可，但千万别把习作当成了网络上的“帖子”。
恰当使用文言词语或句子，可以收到言简意丰、含蓄耐咀嚼的效果，前提是要控制好量，掌握好度。
3. 善于运用修辞手法选择最恰当的语言形式以加强表达效果，就是修辞。
辞格运用得好，就会语言生动活泼，表达意趣盎然，从而使文章色彩斑斓，引人入胜。
都是拟人，前者表现了“我”劝说父亲时的幽默，后者表现了父亲对旧房子的挚爱与不舍。
多种修辞格的综合运用，既很好地表现了人物的心理及感情，也使行文生动、形象。
了解相关的修辞格知识只是第一步，能灵活运用乃至创造性的运用到自己的习作中才是目的。
在平时的写作中，要有意识地提醒自己，不断揣摩，才能让修辞格给自己的语言披上美丽的霞衣。
4.文句有意蕴有意蕴，就是语句有丰富的内涵，能给人启迪、引人思考、耐人咀嚼。
这样的句子堪称警句，写作文，应该追求这种“警句效应”。
当然，能够在考场上写出“警句”是非常不易的，需要在平时养成良好的读书思考与锤炼语言的习惯。
古人说，文章本天成，妙手偶得之。
其实，这种“偶然”是长期修养的“必然”结果。
也就是说，所谓“有文采”的“神来之笔”，常常不是靠冥思苦想得来的，必须以语文素质、文学修养、理论水平和生活阅历为基础，是长期的文化、思想积淀的反映。
高中作文写作秘籍如何提升作文的语言生动性
高中作文写作秘籍如何提升作文的语言生动性作文是高中学习中的重要组成部分，不仅考查语言表达能力，还对学生的思维能力和逻辑思维能力有着很高的要求。
其中，作文的语言生动性是评价一篇作文好坏的重要指标之一。
本文将介绍一些提升作文语言生动性的秘籍，帮助高中学生写出优秀的作文。
一、丰富词汇和句型丰富的词汇和多样的句型是提升作文语言生动性的基础。
学生可以通过拓展词汇量，积累形容词、动词、副词及短语等，使作文的描述更加具体、细腻。
同时，灵活运用各种句型，如倒装句、比喻句、插入语句等，可以使句子更加生动有趣。
二、使用修辞手法修辞手法是作文语言生动性的重要工具。
学生可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来进行表达。
比如，在描述风景时，可以使用比喻手法，将美丽的景色与绚丽的画卷相类比，使读者产生强烈的感触。
三、运用感官形象化描写感官形象是提升作文生动性的有力手段。
学生可以通过生动的描写，引导读者产生对文字所表达的事物的感知。
比如，在描写花园时，可以运用形容词来描绘花的颜色、香味以及触感，使读者仿佛置身其中。
四、运用对比和对照对比和对照是提升作文生动性的重要方法。
学生可以通过对比和对照，突显事物的特点和差异，使作文更加丰满。
比如，在写人物时，可以通过对比来突出人物的性格特点，从而使角色更加生动鲜明。
五、合理运用结构和节奏作文的结构和节奏影响着文章的整体效果。
学生可以通过精心设计作文的结构，合理安排段落，使文章条理清晰，层次分明。
同时，恰到好处的语言节奏能够引导读者的情感，使文章更加生动有力。
六、注重修辞和修辞修辞和修辞是提升作文语言生动性的重要手段。
学生可以通过适当的补充或者删减，使作文更加简洁有力，以提升读者的阅读体验。
同时，适当运用排比、对称、反问等修辞手法，能够增加作文的感染力和说服力。
七、勤于练习和修改提高作文语言生动性需要不断地练习和修改。
学生可以多写多读，通过模仿优秀的作文来提升自己的表达能力。
同时，要善于发现自己作文中的不足之处，并勇于进行修改，使作文更加生动有趣。
想让你的作文更生动有趣尝试这些写作技巧
想让你的作文更生动有趣尝试这些写作技巧要想让一篇作文更生动有趣，吸引读者的眼球，除了有优秀的内容之外，还需要合适的写作技巧。
本文将为大家介绍几种提升作文生动性的写作技巧。
一、运用形象比喻形象比喻是一种生动的修辞手法，能够使抽象的概念变得具体而有趣。
例如，在写一篇关于坚持不懈的作文时，可以使用形象化的比喻，如“坚持就像爬山，需要毅力和永不放弃的精神”。
这样的比喻能够让读者更好地理解抽象的概念，并使作文更加生动有趣。
二、运用感官描写感官描写是通过描述听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等感官来增强作文的生动性。
例如，当你在写一篇关于春天的作文时，可以运用感官描写，如“春风拂过，花香弥漫在空气中，鸟儿啁啾欢快地歌唱着，阳光洒下来犹如温暖的手掌，温暖着大地”。
这样的描写可以让读者仿佛置身于春天的美妙景象之中。
三、运用对比手法对比是一种常用的修辞手法，通过对比两个事物的异同，可以使作文更加生动有趣。
例如，在写一篇关于友谊的作文时，可以使用对比，如“友谊就像一朵花，需要经历风雨的洗礼才会更加美丽”，这样的对比能够使作文更具吸引力，让读者产生共鸣。
四、运用幽默或讽刺幽默和讽刺可以为作文增添趣味和独特的风格，使作文更加生动有趣。
例如，在写一篇关于学习的作文时，可以加入一些幽默或讽刺的元素，如“有人说，读书就像打怪升级，它需要勇气和耐心；而我却发现，读书更像一场与时间赛跑的竞赛，力求在最后一刻找到答案”。
这样的幽默或讽刺可以让读者在轻松愉快中领略作文中的思考。
五、运用故事和案例故事和案例是一种有力的证据和论证方式，能够使作文更具说服力和趣味性。
在写一篇议论文时，可以通过讲述一个生动有趣的故事或引用一个真实的案例来支撑观点，这样不仅能够提升作文的可信度，还可以吸引读者的兴趣。
综上所述，要想让作文更生动有趣，可以运用形象比喻、感官描写、对比手法、幽默或讽刺以及故事和案例等写作技巧。
通过运用这些技巧，作文能够更好地吸引读者的兴趣，让他们愿意继续阅读并对作文内容产生共鸣。
怎么让作文语言更加生动作文语言的表达技巧
怎么让作文语言更加生动作文语言的表达技巧1、精心锤炼词语。
要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
2、巧用修辞。
巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，变枯燥为生机，化腐朽为神奇。
如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。
”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。
”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻，不能不佩服作者比喻的新奇，想象力的丰富。
又如比喻加排比：生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
3、独创巧妙佳句。
这是根据文章表达的需要创新语言的一种方法。
比如：“天醉了，映红了天边，云是山的使者吧，把风扯来醒酒，却弄醒水波粼粼。
”上述创新出来的佳句妙语，读后如饮醇酒，给人以极美的艺术享受。
4、力求含蓄蕴藉。
含蓄的语言耐人寻味，含英咀华，如嚼橄榄。
比如：“海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
”“认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。
请牢记：是鱼儿，就不要向往天空；是鸟儿，就不要留恋海洋。
”这类警策性的话语，于形象中蕴涵哲思，含蓄隽永，优美凝练。
试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢？5、巧妙引用活用。
名言名句，是语言的精华，对于文章创作有着非凡而绝妙的效用。
适当引用能使文章意蕴深厚，神采飞扬。
比如：李商隐有诗日：“夕阳无限好，只是近黄昏。
”我惊讶于他的洞察力。
然而，夕阳下互相搀扶的老夫老妻却是天底下最美的风景。
6、凸显个性特色，写出自己的个性。
如果你是多愁善感的人，那么尽量写诗意的文字；如果你以能言善辩见长，那你不妨多些议论；如果你天性活泼幽默感强，那也不要浪费自己的特点，就多些生动的叙述和描写吧。
如何使作文语言更加生动有趣
如何使作文语言更加生动有趣作文是表达思想、感受和观点的重要方式，而语言的生动有趣程度直接影响着作文的吸引力和表达效果。
因此，如何使作文语言更加生动有趣成为了广大写作爱好者关注的焦点。
本文将探讨一些提升作文语言生动有趣的技巧和方法。
一. 选择恰当的词汇和修辞手法1. 形象生动的形容词和副词：在作文中使用形象生动的形容词和副词可以使描写更加鲜活，给读者留下深刻的印象。
举个例子，不仅可以说“她笑了”，还可以说“她露出灿烂的笑容”，前者显得平淡无奇，而后者则能勾起读者对主人公快乐的真实感受。
2. 夸张和对比手法：夸张和对比手法能够增强作文的表现力和趣味性。
通过夸大事物的特征、情感或者事件的影响，可以吸引读者的注意力。
举个例子，“那是一个巨大的冰淇淋，足够让一群孩子分享美味且无法抵挡的甜蜜诱惑。
”这样的句子通过夸张手法，使得读者能够感受到冰淇淋的巨大和美味，进而提升了作文的生动性。
3. 比喻和拟人手法：借助比喻和拟人手法，可以使作文中的抽象概念具象化，更加形象生动。
“月亮像一颗银盘悬挂在天空”，这样的表达方式通过拟人手法，将月亮形容得活灵活现，给读者带来视觉上的享受和感动。
二. 使用丰富多样的句式和段落结构1. 简单句和并列句：简短的句子和并列句可以使作文通俗易懂，给读者一种流畅的阅读感受。
但过多使用简单句和并列句会导致作文单调乏味，因此需要适度地使用。
2. 复杂句和疑问句：使用复杂句和疑问句可以增加作文的变化性和引起读者的思考。
通过合理运用这些句式，可以让作文更加生动有趣。
例如，“他们奋不顾身地冲向目标，不问成败，只为迸发内心的火焰。
”3. 折叠句和倒装句：折叠句和倒装句是一种较为高级的修辞手法，通过调整句子结构和语序，可以给作文增添一定的神秘感和诗意。
但使用时需要注意不要过度夸张，以免影响作文的可读性。
三. 运用生动的描写和感官细节1. 生动的描写：通过对人物、事物、环境等的生动描写，可以让作文更加立体、形象。
如何写出生动形象的作文
如何写出生动形象的作文在写作文时，我们常常希望能够让作文更加生动形象，以吸引读者的注意，让他们对文章产生共鸣。
本文将为大家介绍一些写作技巧，帮助你写出生动形象的作文。
一、采用形象化的描写要写出生动形象的作文，首先要注意采用形象化的描写方式。
可以通过使用形容词、具体的细节和感官描写等手法，让读者仿佛身临其境。
例如，当我们描述一个风景时，可以使用色彩明亮的形容词，如“湖水清澈见底，犹如碧玉般闪烁着微光；细沙洁白细腻，踩上去软软的，像蚕丝一样柔软。
”通过这样的描写，读者能够清晰地感受到景色的美丽。
二、运用比喻和拟人手法比喻和拟人是写作中常用的修辞手法，也是让作文更加生动形象的有效方式。
比喻可以用来表达抽象的概念，通过将其与具体的事物进行对比，让读者更好地理解。
拟人则可以为无生命的事物赋予生命，让读者产生共鸣。
例如，“时间像一把利剑，悄无声息地割裂了青春的梦想。
”这样的比喻形象地描述了时间对青春的残酷。
三、使用动词和形容词的行文动词和形容词是描述事物状态和行为的重要手段，运用恰当可以使作文更加生动。
当我们描述一个人时，可以使用具有表情和动作的动词，如“他眉头微皱，双手紧握着鼠标，目光专注地盯着电脑屏幕。
”通过这样的描写，读者可以直观地感受到人物的心情和行为。
四、运用对比和对照的修辞手法对比和对照是写作中常用的修辞手法，可以使作文更加生动形象。
通过将两个事物进行对比或对照，可以更好地突出事物的特点。
例如，当我们描述季节变化时，可以将寒冷的冬天与温暖的春天进行对比：“在冬天，大地沉默寂静，一片荒凉；而当春天来临时，大地万物复苏，花开满山坡。
”这样的对比描写使读者感受到了季节变化的鲜明对比。
五、运用故事情节和人物形象故事情节和人物形象是写作中重要的元素，也是写出生动形象作文的关键。
通过编写一个生动有趣的故事情节，或者刻画一个深入骨髓的人物形象，可以让读者产生共鸣并跟随故事的进展。
例如，可以描述一个勇敢的小猫从家乡出发，历经千辛万苦的旅程，最终实现自己的梦想。
四种方法让你的作文语言精彩动人
四种方法让你的作文语言精彩动人语言是思维的外衣，是思想情感的载体。
想要作文内容充实，文采飞扬，离不开优美的语言。
那么，如何让作文文采飞扬呢？一、词句灵活词句是文章的基本建筑材料，要使文章有文采必须下功夫润饰词句。
（一）绘声绘色绘态所谓“绘态绘声绘色”，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。
1、绘色语言要有穿透力，要有视觉效果。
即语言形象生动，叙事写人，要避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的词句。
【例如】“她眼睛很美”，就很抽象。
而如果添加上绘色的形容词，写成“她的眼睛碧蓝，闪动着明亮的眸子，甜甜地望着我”就形象多了。
又如，“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象。
而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫萝兰上”就是色彩鲜明的图画。
2、绘态静与动同是事物存在的两种基本方式，我们写文章要善于选用生动形象的词语准确地描写出事物的存在状态。
（1）静态【例如】还有苹果，那驰名中外的红香苹果，也是那么鲜艳，那么逗人爱。
大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄橙橙的颜色。
山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙般的果子，葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫“水晶”的，长得长长的、绿绿的，晶莹莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
（峻青《秋色赋》）（2）动态【例如】雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。
它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。
就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
（峻青《秋色赋》）（3）以动衬静【例如】园子里静悄悄的，远处传来唧唧的虫声，在歌唱愉快的夜晚。
从黄浦江边吹过来的微风，掠过树梢，吹拂过水面，平静的水池漾开涟漪，圆圆的月亮和圆圆的灯光仿佛在水中喝醉了酒，摇晃着。
映在水池两边的树的倒影，也轻轻摆动。
公园里各色各样的花朵，徐徐吐露着芬香，给微风一吹，四散开来。
（周而复《上海的早晨》）（4）化静为动【例如】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。
怎么让作文写的更生动作文写作小妙招
怎么让作文写的更生动作文写作小妙招第一、内容要充实1．内容一定要具体。
写记叙文应将事情的经过写精彩，给人以画面般的感受，而不能写成流水账；写议论文要善用丰富的事实论据和道理论据论证论点，让人信服作者的观点，而不能泛泛而议；写说明文应将事物解说清楚，让人获得具体的知识，而不能没有信息含量；写散文应将人、事、景、物写生动，使感情的抒发有所依托，而不能空洞地议论抒情。
2．内容必须丰厚。
内容丰厚是作文较高层次的要求，它是指写出文章的多个层面，写事的同时写出哲理，写物的同时写出意蕴，写景的同时写出情感，写正面的同时写出反面，写“小”的同时写出“大”，写“实”的同时写出“虚”，写“点”的同时写出“面”，使文章具有非同凡响的厚重。
第二、写作中铺展要灵活铺展就是添加、处理、整合、包装素材并写作成文的过程，写得生动的作文离不开灵活的铺展。
1．角度多变。
或化人为物，或化物为人，在人与物的视角互换中凸现新意；或明褒实贬，或明贬实褒，于褒贬错位中表现主题；或巧变人称，于人称变换中显现情趣。
巧变角度的文章往往具有一种富有情趣的生动和新颖别致的美感。
如一篇《我的老师记性坏》的习作，写老师为了做教具而忘了给家里买面粉，为了和学生一起开班会而忘记了吃药，表面上埋怨老师记性坏，实际上颂扬老师对学生的爱，明贬实褒，韵味无穷。
又如有一篇《这家伙》的习作，全文用第三人称“他”来写自我，从旁观者的角度对自己品头评足，角度新奇，妙不可言。
2．巧妙运用组合。
或是将正面材料与反面材料组合，对比映衬；或是将写景内容与写人叙事组合，情景交融；或是将实写的内容与虚写的内容组合，虚实相间；或将陈旧的故事与崭新的生活组合，巧借旧瓶装新酒；等等。
如一篇《暗香》的习作主要写的是一位守校门的老大爷默默地关爱我这个穷学生的故事，文中多次穿插桂花的描写，借助毫不起眼却默默释放幽香的桂花颂扬了一位默默无闻、与人为善的老人。
这样一种情景交融的铺展，含蓄委婉，余韵无穷。
写作文时如何使语言生动
写作文时如何使语言生动第一，讲究辞藻美。
对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语十分讲究，描摹事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收。
用词要力求生动形象，尽量选用含义具体而又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受。
必须擅于运用修辞学方法，修辞学就是并使作文语言“存有文采”的关键手段，特别就是比喻。
恰当运用比喻可以并使文章生动形象，给人美感。
第二，讲究结构美。
要注意句式变化，整句和散句、长句和短句，要灵活搭配，交替使用，这样才会使语言变化多姿，产生一种特殊的美感。
第三，讲究提及美。
恰当的提及名言警句，能够多样文章的语言，进一步增强文章的抒发效果。
文章不可能字字珠玑，而如果引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章增色。
第四，讲究音调美。
行文讲究抑扬顿挫，念出来必须上口，并使人听到出来例如言奇妙的音乐。
第五，讲究意蕴美。
作文要展示自己的文化底蕴。
阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下尽情展示自己的才华。
不好的语言不仅词句迷人，而且内涵可观，鼓舞人们深入细致思索。
我们写文章必须重实效词语多样、运用自如，句式多样、舒卷有效率，形象纤细、细节生动，意蕴多样、意境深刻，并擅于运用各种表达方式和各种修辞学方法，不懈努力写下文采去。
当然，语言有文采，不是一朝一夕就能实现的。
语言表达能力的提高是要靠平时的多读、多悟、多练实现的。
你想要尽快地提升自己的语言表达能力吗？那么，就要我们从现在想要说道的、从眼前看见的TNUMBERBO34A。
第一，讲究辞藻美.对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语十分讲究，描摹事物力求曲尽其妙，要使读者感到异彩纷呈，美不胜收.用词要力求生动形象，尽量选用含义具体而又富有形象感的词语，它能给人以形象具体的感受.要善于运用修辞方法，修辞是使作文语言“有文采”的重要手段，特别是比喻.恰当运用比喻会使文章生动形象，给人美感.第二，讲究结构美.要注意句式变化，整句和散句、长句和短句，要灵活搭配，交替使用，这样才会使语言变化多姿，产生一种特殊的美感.第三，讲究引用美.恰当的引用名言警句，能丰富文章的语言，增强文章的表达效果.文章不可能字字珠玑，而如果引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章增色.第四，讲究音调美.行文讲究抑扬顿挫，读起来要上口，使人听起来如闻美妙的音乐.第五，讲究意蕴美.作文要展示自己的文化底蕴.阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下尽情展示自己的才华.好的语言不仅词句优美，而且内涵丰厚，启发人们深入思考.我们写文章要努力做到词语丰富、运用自如，句式多样、舒卷灵活，形象丰满、细节生动，意蕴丰富、意境深远，并善于运用各种表达方式和各种修辞方法，努力写出文采来.当然，语言有文采，不是一朝一夕就能实现的.语言表达能力的提高是要靠平时的多读、多悟、多练实现的.你想尽快地提高自己的语言表达能力吗？那么，就让我们从现在想说的、从眼前看到的写起。
写作技巧如何写出生动的文章
写作技巧如何写出生动的文章写作是一项重要的沟通技巧，能够帮助我们表达思想、传递信息并引起读者的共鸣。
而写出生动的文章则是我们追求的目标之一，因为生动的文字能够更好地吸引读者的注意力并让他们产生共鸣。
那么，究竟如何写出生动的文章呢？本文将分享一些写作技巧，帮助读者提高写作水平，写出更加生动有趣的文章。
一、选择恰当的词汇和表达方式在写作中，选择恰当的词汇和表达方式非常重要。
具体而言，我们可以通过以下几种方式来提升文章的生动性：1. 利用形象的比喻和隐喻：比喻和隐喻是一种常用的修辞手法，能够将抽象的概念和事物转化为具象的形象，增加读者的感知力。
例如，我们可以说某人“如鱼得水”来形容他在某个环境中非常自在。
2. 使用具体的细节和描写：通过使用具体的细节和描写，我们能够让读者更好地感受到文章所描述的事物。
例如，我们可以描述一朵花的颜色、形状和芬芳，让读者仿佛置身于花海之中。
3. 运用感官词语：感官词语能够刺激读者的感官，使他们更好地体验文章所描绘的场景。
比如，我们可以用“细雨缠绵”来形容一个阴雨绵绵的夜晚。
二、运用生动的修辞手法除了选择恰当的词汇和表达方式外，运用生动的修辞手法也是写作中的关键之一。
以下是一些常见的生动修辞手法：1. 拟人：通过将非人物赋予人的特性和行为，使其更加生动有趣。
例如，我们可以说“风儿轻轻地拂过脸庞”，给人一种风在轻抚的感觉。
2. 夸张：夸张是一种常用的修辞手法，能够增加文章的趣味性和吸引力。
比如，我们可以使用夸张的修辞手法来形容某个事物的巨大或者微小。
3. 对比：对比能够突出事物的特点和差异，增加文章的表现力。
通过对比，我们可以更加生动地描绘事物的特点。
例如，我们可以通过对比来描述两个不同的人物或场景之间的对比。
三、结构布局顺畅文章的结构布局也是写作中需要注意的地方。
一个清晰、流畅的结构能够帮助读者更好地理解我们所传达的信息。
以下是一些建议的结构布局：1. 引入：通过引入，我们能够吸引读者的注意力，并预告文章的主题。
如何使作文的语言生动活泼起来_写作指导
如何使作文的语言生动活泼起来许多同学由于语言表达能力偏差，虽然的选材、结构都不错，但由于语言平淡、枯燥，写出的作文总让人觉得干巴巴的，缺少文采。
怎样才能使文章的语言生动活泼起来，达到妙笔生花之境呢？一、附加成分，修饰限制扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的方法。
句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用，要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。
例句一：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。
梅花开放。
补充附加成分我们可以说成“(什么样的)梅花[怎么样地]开放了”。
为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制。
如：[当积雪压断枝头的时候].[当冰凌高挂悬崖的时候]，[当百花纷谢凋零的时候]，梅花 [迎着风雪，带着微笑，悄悄地]开放了。
2.根据要求，描写渲染有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。
例句二：扩展下面语句，使其生动、具体，字数在70个左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声[怎么样]吸引了许多[什么样的]路人[怎么样地]驻足倾听，听得<怎么样>”。
这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。
如：优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。
许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如醉如痴。
3.瞻前顾后，填补空白瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。
例句三：仿照画线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰, 。
此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。
我们提炼出已给句式的结构共性为：一(量词)+(名词)就是一(量词)+(名词或名词性短语)，内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。
如何使高中作文语言生动
如何使高中作文语言生动1. 意境描写在高中作文中，语言生动是关键。
一个清晰而生动的意境描写可以强烈地吸引读者的注意力，并让读者更好地感受到你的写作视角。
因此，在写作中，应尽量运用细腻的描写技巧来让文章更加生动有趣。
首先，要注重描写场景的细节，通过对事件起因开始阐述，并通过细致和有力的描写，揭示人物形象、洞察环境，推动故事的发展。
例如：雪中的广场，热闹的人群涌动着。
在一片雪白的世界中，店家们都以一个摊位存在着。
她站在金灿灿的辣条摊前，举高了一张篮子，望着现场，匆忙的过往者们象是一群残缺不全的木偶，一枚码子钉入和一个格子，同样匆忙迎着一个格，又分别退回格子。
- 《我们从雪中而来》此时，读者的眼前浮现出一个清晰而有趣的场景。
作者通过对细节的描写，如雪地、人群、摊位、篮子等，勾勒出了一个活泼而清新的画面。
2. 配合修辞手法生动的语言还需要配合丰富的修辞手法。
修辞手法是指用特别的语言形式、语言技巧或词汇来表现作者的思想感情，以达到艺术效果的一门技巧。
比如，多用比喻、拟人等修辞手法，可以给读者留下深刻的印象，增加文学意味。
在作文中，我们可以运用大量的比喻修辞手法，如“他的声音如夏日里的清泉，清新而愉悦”，“动车在极致的速度里上传递着国家的发展梦想”，等等。
3. 翻译文学作品如果你想提高自己的语言表达能力，那么不妨尝试翻译文学作品。
通过阅读、翻译和思考文学作品的语言形式和天马行空的想象力，可以帮助你更好地理解和掌握各种语言技巧和表现手法，从而提高自己的写作能力。
此外，阅读古典文学作品也是提升自身写作能力和语言表达水平的有效途径。
我们可以通过阅读一部文学作品，尤其是经典名著，深入理解作者的写作艺术和思想内涵，借鉴其中的表现手法和语言技巧，并通过实际练习来提高自己的写作能力。
综上所述，要使高中作文语言更加生动，需要注重意境描写、配合修辞手法以及阅读翻译文学作品和古典文学名著，从而更好地提高自己的写作能力和语言表达水平。
教你怎么让作文的语言更加的生动
教你怎么让作文的语言更加的生动同样的一句话，不同的人用不同的方式说出来就会截然不同，这就是语言的魅力呢。
我们写作文也是一样的，生动的语言能够让自己的作文更加的出彩呢。
那么怎么让作文的语言更加的生动呢，橙子就来和大家分享一些让作文语言更加生动的方法，来学习一下吧。
一、准确运用修辞文章中，凡是让我们感觉优美、有文采、印象深刻的句子，大多运用了修辞方法。
如：1、风儿潮湿的小手拨弄着小草嫩绿的睫毛，河边的柳树婆娑起舞，似与风儿嬉戏。
(拟人)2、她就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶，凛凛冬日里一朵绽放的梅花，美得自然，美得坚强。
(比喻)3、苦难是石，击出心灵之火;苦难是火，点燃夜行之灯;苦难是灯，照亮前行之路;苦难是路，引人走向成功。
(比喻、排比) 运用比喻、拟人，能使句子形象、生动，给人以无限想象;排比、反问能加强语句的气势，增强表现力;夸张、对比则会使表意更加突出。
若能综合运用各种修辞，文章语言自然会形象生动、妙趣横生，让人过目难忘。
二、适当变换句式适当地变换句式，能使文章摇曳多姿，能更好地表达文章想强调的内容。
各种句式的综合运用，灵活搭配，能极大地提高作文语言的表现力，产生一种特殊的美感。
如主动句与被动句，肯定句与双重否定句，设问句与反问句之间的转换，以及骈散结合，长短互用等。
三、恰当利用古典诗词古典诗词，是古人留给我们的语言宝藏，如能适当引用或化用，可让作文生色不少。
一是引用古诗词。
如果我们在作文时，能恰到好处地引用古典诗词，可使语言更富有诗情画意，更凝练，也更富有表现力。
二是仿用诗词名句。
如“天若有情天亦老”是李贺的诗句，有一位考生把它仿写成“月若有情月长吟”，这样的仿用，既有诗的韵味，又展现了自我的个性。
三是化用诗词名句。
如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”是柳永的名句，同学们可以把它化写为：思念是什么?思念是岸边杨柳的一树绿色，是早晨迎面吹来的一缕清风，是西天斜挂的一钩残月。
这样的化写更富有个性化的色彩，也更有现代意味。
作文写生动的四条方案让作文更加生动
作文写生动的四条方案让作文更加生动1、多几个问号没有错（问题提示法）首先根据作文题目，先列出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。
举个例子。
（孩子们可以想一想，你是不是能提出更多更好的问题呢？）例：《我的妈妈》（1）她是谁？（2）她长得怎样？（3）她干什么工作？（4）她最关心的是谁？（5）你喜欢她吗？《冬天的校园》（1）这是什么时候地方？（2）这是什么季节？（3）有哪些景物？（4）景物发生了什么变化？（5）你看到这景色有什么感受？《爱吃的水果》（1）它是什么样的？（2）它的颜色是怎样的？（3）它的味道怎样？（4）它对人们有什么作用？（5）你为什么喜欢它？但这种方法有个弊端，孩子也许只会简单地对答，形成一些散装的零件，写出的话显得很单一，缺乏连贯性。
因此，还需要搭配第二个方法同时进行。
2、连点成线，织线成面（词语连接法）为了让孩子写起话来具有连贯性，可以根据“写话”内容适当提供一些连接词，如：“首先——接着——然后——最后——”，“有的——有的——还有的——”，“有时——有时——”等等。
孩子可选择合适的，将单个的“零件”串起来，很自然地形成一个有机的整体。
3、只有骨架可不行（语句扩充法）想一想，如果我们的身体只有一副骨架，那画风恐怕不太美好~~如果作文只搭好框架而没有丰富的语言材料做血肉，读起来当然涩涩的不生动。
如何将句子写得更详细更丰满呢？例如：孩子写《小闹钟》，写到闹钟的作用时，只写了一句话：“它每天六点半钟叫我起床。
”针对这句话，可以先用问题提示法提出问题：（1）它用怎样的声音叫醒你呢？（2）它为什么这么早就叫你起床？（3）把它当成会说话的小伙伴，它会怎样说呢？扩充后，孩子写出这样一段话：每天清早，一到六点半钟，“铃——”小闹钟就发出清脆、响亮的声音，好像在说：“喂，快起来，快起来，早起身体好，上学不迟到。
”4、语言仓库要“进货”（词语积累法）“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。
提升作文语言档次的四个方法 怎么让作文的语句更生动
提升作文语言档次的四个方法怎么让作文的语句更生动一个一个的字组成词，一个一个词组成句子，一个一个句子就组成了一篇完整的文章呢。
语句是作文的基本组成，那么怎么才能够把句子写的更加的生动呢？今天橙子就来和大家分享4个提升作文语言档次的方法，是由作文指导报整理出来的，一起来看一看吧。
一、用新颖形象的比喻、极具视觉冲击力的描绘震撼读者纵观议论文佳作，运用修辞美化语言的现象极为普遍。
在众多的修辞当中，又以比喻最为常见。
比喻能化平淡无奇为生动有趣，化深奥难懂为浅显易懂，收到言简意赅、言近旨远的写作效果。
例如2015年高考吉林一考生的《创新是破天长虹》的片段：创新，就像在一幅画上加一个点睛之笔；创新，就像在污水中注入一股清澈的溪水。
创新让我们的生活更加丰富多彩，创新之美就在我们身边。
创新是破天长虹。
这段文字采用比喻手法，选用“溪水”“长虹”等喻体，充分肯定了“创新”的美丽及其对社会生活的意义。
二、用优美的排比句式先声夺人排比句如滔天巨浪，呼啸奔腾，一浪高过一浪，可以在瞬时蓄积起强大的情感力量，引起读者的共鸣。
它在推进文意、营造氛围方面的功能是其他修辞手法所无法比拟的。
例如2015年高考河南一考生的《老陈，请听我说》的片段：老陈，这也许并不仅仅是一个法律、规则的问题，这是一位女儿对父亲的深沉的爱。
请为你女儿，放下手中的手机，因为它会给你和你的女儿带来永远的伤痛；请你放下那没有多少分量的面子，用心去感受女儿的关怀与担忧，因为女儿希望你健康安全地陪伴在她左右；请你真心地接受警方的教育和家人的劝告，因为他们每个人都是为了你的幸福和快乐。
这位考生用三个排比句，从亲情、安全、幸福三个角度提出请求，言辞恳切，态度诚恳，语言富有气势。
三、用名言警句彰显底蕴在备考过程中，考生大都积累了不少名言警句。
如果能将这些名言警句恰当地用到作文中，定会增加文章的底蕴。
例如2015年高考浙江一考生的《文显其品动人心》的片段：喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山黛，画出女子的婉丽；或感受太史公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生；或带着一颗心和三毛共赴撒哈拉沙漠，体味异域风情。
如何使作文语言更加生动有力
如何使作文语言更加生动有力使作文语言更加生动有力是提高作文质量的关键要素之一。
一篇具有生动有力语言的作文可以吸引读者的注意力，增强作文的表现力和说服力。
那么，如何使作文语言更加生动有力呢？下面将从词汇选择、句子结构和修辞手法三个方面进行阐述。
一、词汇选择1. 使用形象具体的词语。
避免使用抽象、模糊的词语，而是选择那些可以形象描述事物的词汇来丰富作文的语言。
比如说，用“怒吼”代替“大声喊叫”，用“飘飘欲仙”代替“开心”。
2. 运用生动的动词和形容词。
动词和形容词是作文中的点睛之笔，可以赋予作文更加鲜活的色彩。
例如，用“翩翩起舞”代替“跳舞”，用“闪耀的星星”代替“星星”。
3. 利用比喻和拟人手法。
比喻和拟人是修辞手法中常用的手法，可以使作文的描写更加生动形象。
例如，用“他是一只威风凛凛的狮子”来形容一个勇敢的人。
二、句子结构1. 使用简短有力的句子。
简短的句子能够增强语言的冲击力和感染力，使读者更容易接受和理解。
比如说，“她笑了，眼泪流了，我也跟着哭了。
”2. 运用排比和对称句。
排比和对称句是一种常用的修辞手法，可以使作文的结构更加整齐，语言更加生动。
例如，“我想要的不是财富，不是名誉，更不是权力，我只想拥有一颗纯净的心。
”3. 注意句子的变长变短。
在作文中，适当地使用长短句可以帮助表达思想，打破单调，使语言更有变化和层次感。
例如，在描述一个人物时可以使用长句，来展示其复杂的内心世界；而在描写环境或一些简单的事物时，则可以使用短句来简洁明了地表达。
三、修辞手法1. 借助比喻和拟人手法。
通过使用比喻和拟人的修辞手法，可以使作文更加形象生动。
例如，“勤奋就像阳光，给生活带来了无尽的温暖和光明”。
2. 运用夸张和反问的修辞手法。
夸张和反问的修辞手法能够使表达更加生动，增强语言的表现力。
例如，“这座城市，孩子们的欢声笑语如鸟儿般飞扬；这片森林，树木如同巨人矗立”。
3. 使用音乐性的修辞手法。
如押韵、节奏感、音律等，可以让文章的语言更加生动有力。
如何用生动的语言写出精彩的作文
如何用生动的语言写出精彩的作文作文是我们学习语文的重要一环，也是展现思维能力和表达能力的重要方式。
一篇精彩的作文需要使用生动的语言来吸引读者，下面将介绍一些技巧，帮助你用生动的语言写出精彩的作文。
一、使用形象生动的比喻和描写比喻是一种强大的修辞手法，可以使抽象的事物变得具体、形象。
在写作中，我们可以运用比喻进行描写，让读者更好地理解和感受。
例如，当我们要写一篇关于夏天的作文时，可以使用比喻来描绘夏天的感觉：“夏天就像一个大火球，炙热的阳光烤得大地发烫，湖水仿佛成了菜瓜布上的蒸汽，让人忍不住想跳进去一泡清凉。
”二、使用活泼的动词和形容词动词和形容词是作文中生动描写的重要元素，它们可以使作文充满活力和色彩。
例如，当我们要写一篇关于雨天的作文时，可以使用一些活泼的动词和形容词来描绘雨水的变化：“雨点像针尖般扎进大地，如泣如诉；雨滴敲打在窗户上，发出清脆的声响；雨丝像细丝般落在花瓣上，如同精灵在跳舞。
”三、使用生动的对话和场景描写对话和场景描写可以帮助读者更好地融入到作文中，感受其中的情感和氛围。
通过栩栩如生的对话和场景描写，作文更能引起读者的共鸣。
例如，当我们要写一篇关于旅行的作文时，可以使用对话和场景描写来展现旅行中的故事情节：“我和朋友来到了一个陌生的国家，走在街上，异域的风情扑面而来。
我对朋友说：‘看这儿的小吃摊，让我们尝尝这里的特色美食吧！’”四、使用感官的描写感官的描写可以使作文更具感染力，让读者能够通过阅读感受到其中的味道、声音、触感等。
例如，当我们要写一篇关于春天的作文时，可以使用感官的描写来展现春天的美好：“春天来了，空气中弥漫着花香的味道，小鸟的歌声回荡在枝头，温暖的阳光洒在脸颊上，让人感到宁静和快乐。
”五、使用细节描写细节描写是作文中展现生动与真实的关键，通过细节描写可以使作文更富有感染力和真实性。
例如，当我们要写一篇关于冬天的作文时，可以使用细节描写来展现冬天的景色和氛围：“寒冷的冬天，大地被白雪覆盖，树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂，傍晚时分，阳光透过窗户洒在房间里，映照出一片温暖的色彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何让作文的语言更生动四个方法写出生动作文
一、名句作题，靓丽出彩
有人说：人美在眼睛，文美在题目。
巧妙地运用言简意赅的诗文名句作为文章标题，定能使文题一枝独秀，赢得阅卷老师的青睐。
一些习作的题目就别出心裁，令人眼前一亮。
如送别朋友的“执子之手，与子偕老”“桃花潭水深千尺”；缅怀亲人的“十年生死两茫茫”“小楼昨夜又东风”；思念故乡的“回乡偶书”“月是故乡明”“明月何时照我还”；表达理想抱负的“天生我材必有用”“路漫漫其修远兮”“天下谁人不识君”“梅花香自苦寒来”等。
二、名句开篇，先声夺人
恰当地引用诗文名句开篇，如朝花含露，让人一见钟情；又如清风扑面，让人意荡神驰，从而产生先声夺人的奇效。
如《听雨》的开头：“余光中曾在一首诗中写道：‘看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……’诗人真是把雨的灵气描写得淋漓尽致。
”开篇以余光中的诗句切入，诠释了雨的灵气，体现了温馨醉人的情愫，使文章底蕴深厚，精巧别致。
三、名句融文，才情凸显
1.用名句穿插，一气呵成。
如以“采菊东篱下，悠然见南山”“举杯邀明月，对影成三人”“但愿人长久，千里共婵娟”三句诗作为小标题，塑造出了陶渊明、李白、苏轼这三位个性独立的伟大诗人形象，不仅使文章摇曳生姿，而且条理清晰，一气呵成。
2.用名句写景，意境优美。
如作文《走进桃花源》中这样写道：“走进桃花源后，诗人最为兴奋。
晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、娇颜尽展的桃花，赞叹道：‘白云芳草疑无路，流水桃花别有天。
’月夜时，他顺着小溪而行，望着蜿蜒的小溪，听着潺潺的流水声，不禁吟诵起王维的诗句：‘明月松间照，清泉石上流。
’在他眼里，桃花源里的每一朵花、每一棵树、每一条小溪，都是绝美的诗歌。
”习作片段引用诗文名句写景，不仅使字里行间文采洋溢，而且展示出文章优美的意境，读来脍炙人口，妙不可言。
3.用名句抒情，热情洋溢。
如作文《诗——中国文化的亮点》中：“‘好雨知时节，当春乃发生。
’诗中有雨，雨中有诗，将雨融于诗，用诗描绘风；‘沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
’诗中有风，将风融于诗，用诗描绘风；‘绝代有佳人，幽居在空谷……天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
’诗中有佳人，佳人如诗赋，佳人的舞姿如诗般柔美，诗中的意境如佳人般绝美……”精彩纷呈的引用，情感洋溢奔放，让人在异彩纷呈的中国历代诗歌长廊里尽情欣赏、流连忘返。
4.用名句议论，突出见解。
如作文《面对挫折当自强》中：“面临挫折，不仅要有‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’的雄心，更要有‘决不可以一时之波澜，遂自毁其壮志’的信念。
挫折面前，不妨学学《西游记》中的孙悟空，在与天斗、与地斗的过程中最终修成正果。
当然，最要紧的还是要与
自己斗，“天行健，君子以自强不息”，只要拿出不畏艰难、勇于超越自我的勇气，即使是所谓的弱者，也能最终实现属于自己的梦想。
”这个习作片段旁征博引，议论精辟，见解突出，观点鲜明，其中“天行健，君子以自强不息”更是点睛之笔。
四、名句煞尾，锦上添花
用诗文名句结尾，语言隽永，往往能给读者以强烈的震撼力，让文章锦上添花。
如作文《告别绪想》的结尾：“‘轻轻地，我走了。
正如，我轻轻地来……’分离只是为了还要相聚，何必再为分离掉泪，在清风中端起酒干一杯，窖藏昨天的记忆，开启明天的梦想。
”这个结尾引用徐志摩的诗句，意境深远，余韵悠长，耐人寻味。