阅读短文《一棵银杏树》完成素养测评(后附答案)

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阅读短文《一棵银杏树》完成素养测评(后附答案)

一棵银杏树

在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图。秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!(作者:曾佳美。转自《中小学作文教学》2003年第12期)

1第一自然段写了银杏树的哪两个特点?()。

A银杏树生长的地点和特点B银杏树生长的环境和时间

C银杏树的高大挺拔和时间久远D银杏树的挺拔和威武

2第二自然段写银杏树的树干有什么特点?()

A枝干繁多B枝繁叶茂C笔直向上D毫不动摇

3第三自然段按照什么顺序描写?()。

A空间顺序B时间顺序C观察顺序D事件顺序

4第四自然段写银杏树的果实,主要特点是什么?()。

A颜色黄澄澄B结果串串稠密C位置高挂炫耀D果实深藏不露

5本文作者赞美的银杏树的“点”是什么?()。

A银杏树高大挺拔的特点B像银杏树奋发的力量和闪光的品德。

C银杏树充满活力的特点D银杏树婀娜多姿的形象

6本文作者运用什么方法来抒发感情的?()。

A借事抒情B借景抒情C借物抒情D议论抒情

7“假如把大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这个句子写得好在哪里?

8请你试着想一想,短文在表达结构上有什么特点。

1C 2C 3B 4D 5B 6C 7示例:运用比喻的方法,把大地比作一张弓,把笔直的银杏树比作箭,非常形象,通俗易懂。8先总写银杏树高的威武,接着具体写银杏树的特点,最后总结银杏树的形象高大。全文形成总写、分述、总结的结构布局。

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