法学生的逻辑思维

法学生的逻辑思维

现在觉得压力大是正确的，毕竟时间一天比一天紧张，现在应该都复习得差不多了吧，虽然每天都是重复的做着那几件事，但是想想在拿到那张证以后开心、激动的心情，现在的付出很值得。为了放松心情，给我们减压，希律的老师总会在课堂上给我们讲一些小故事让我们能够放松心情，现在给大家分享：

故事是这样的，某日，老师在课堂上想看看一学生（法学生）智商有没有问题。于是出现了以下的对话。

老师：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”

学生：“是无声手枪还是一般的手枪？”

老师：“是一般的手枪。”

学生：“枪声有多大？”

老师：“80～100分贝。”

学生：“那就是说会震得耳朵疼？”

老师：“是。”

学生：“在这个城市里打鸟犯不犯法？”

老师：“不犯法。”

学生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”

老师：“确定。拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”

学生：“OK。树上的鸟里有没有聋子？”

老师：“没有。”

学生：“有没有关在笼子里的？”

老师：“没有。”

学生：“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”

老师：“没有。”

学生：“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？”

老师：“没有。”

学生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”

老师：“不算。”

学生：“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”

老师：“打鸟的人眼没有花，就十只。”

学生：“有没有傻得不怕死的鸟？”

老师：“都怕死。”

学生：“会不会一枪打死两只？”

老师：“不会。”

学生：“所有的鸟都可以自由活动吗？”

老师：“完全可以。”

“如果您的回答没有骗人，”学生最后满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩。”

老师晕倒……

希望大家都能考出理想的成绩，但愿你的努力都能得到回报。