外部空间设计任务书二
展示空间设计任务书(新).doc
展示空间设计任务书设计一:专卖店设计( CAD45 分,效果图45 分,最后作业整合10 分)时间:第9 周;第10 周;第11 周周三上午上交。
一、设计题目:某专卖店设计。
二、设计条件:万达商场内部店铺,自己设定位置,店铺面积8*12 米(无柱子),店铺净高3.8 米。
从以下三种类型任选一种完成(自定品牌):1.服饰专卖店;2.电子产品专卖店;3.箱包专卖店。
三、设计空间要求:1.空间:入口、橱窗、营业厅(例:接待区、展示区、精品区、折价区、演示区、更衣间)、收银台、储藏间等(自己根据不同空间类型来设计)。
2.另外可根据品牌需要增设休息区、互动区等。
四、设计要求:1.设定品牌,进行品牌及特色分析;2.掌握专卖店室内设计的基本原理,在满足功能问题、突出品牌特色的基础上,力求方案特色,风格不限,造价不限;3.有主题设定,有创意概念的分析过程,要求反应专卖店形象,突出品牌特点。
4.针对专卖店需要,充分考虑各功能分区,组织合理的流线。
5.充分利用已有自然条件,结合人为效果,创造合理、舒适的专买店环境。
6.设计要求需足公共建筑室内设计的个种规范要求。
五、设计内容1.平面布置图 1 张:注明各房间、各工作区和功能区名称;有高差变化时须注明标高;应布置家具及设备;2.地面平面图 1 张:室内地面铺设材料. 图案的规格尺寸及构造做法等;地面各部分的标高;3.天花布置图 1 张:顶棚的标高、尺寸和材料、构造做法;顶棚的灯具类型、规格。
必要时绘制出节点剖面图;4.立面图 4 张:店铺外观立面 1 张,室内各空间的立面尺寸及构造做法 3 张。
必要时绘制出剖面图;5.效果图 3 张:鸟瞰图 1 张,室内重要空间效果图 2 张;6.分析图:彩色平面图;功能分析图;交通流线分析图;9.设计说明:300 字左右。
说明设计构思. 分析材料的选择。
六、设计进度安排(一)专买店前期分析与定位,构思方案与草图阶段:第9 周本阶段设计的主要工作有三项,即:3.9 正确理解专买店室内设计要求,分析任务书给予的条件,设定的品牌理念与定位;3.10搜集资料及意向图进行方案构思,设定与品牌相符合的主题并予以分析;3.11作出初步设计方案并绘以草图与CAD 平面。
外部空间设计ppt(城市设计课堂作业)教学教材
意大利锡耶纳的坎波广场
“逆空间”
• 1.外部空间的形成
意大利的街道
东京古版地图
• 2.积极空间与消极空间
空间的积极性:空间满足人的意图,有计划性。确定外围边框并 向内侧整顿秩序。空间是收敛的。
空间的消极性:空间是自然发生的,无计划性。从内侧向外侧增 加扩散性。空间是扩散的。
• 2.积极空间与消极空间
室内设计、建筑设计、园林设 计、公共空间设计、城市设计、城 市规划… …在各个范围内所设定的 内外领域的规模逐步扩大。内外领 域的意识若是淡薄,在设计时,内 部与外部的秩序就会混乱。这个意思
在简·雅各布斯的《美国大城市的死于生 》也有所表达。
• 2.积极空间与消极空间
让我们再来探讨一下建筑的纪念性。
外部空间设计ppt(城市设计课堂 作业)
目录
第一章 外部空间的基本概念
1.外部空间的形成 2.积极空间与消极空间 ★个人体会
第二章 外部空间的要素
1.尺度 2.质感 ★个人体会
第三章 外部空间的设计手法
1.外部空间的布局 2.空间的封闭 3.外部空间的层次 4.外部空间的序列 5.其他手法 ★个人体会
那么,这个积极空间与消极空间的概念,运用到实际建筑上来看 ,是怎样的情况呢?
日本的航空照片
哈罗住宅区
• 2.积极空间与消极空间
让我们来考虑一下空间的渗透 :
对于砖石结构的西欧建筑,几 乎没有渗透性,内外秩序的分界线 明显,能独立形成景观。
对于日式的木构建筑,内外部 相互有渗透性,内外秩序的分界线 不明显,如果房屋外侧没有围墙、 牌坊那样的边框,就不能轻易形成 景观。
地面高差可以创造高平面、低平面以及中间平面。安排高差就是明确 划定领域的界线,由于高差可以自由的切断或结合几个空间。地面低于基 准地平面的低庭院,具有与竖直墙壁同样的封闭效果,而且,从地面看低 的部分时,因为容易在一瞥撇当中掌握整个空间,所以在外部空间中是极 有效的想法。低庭院的手法可用于外部空间规模较大、平面复杂、人流大 量集中地市中心地带空间难以掌握的情况,或是一方面是空间连续,同时 又把有入场券和无入场券加以区分的情况,可以说它的适用范围是相当广 的。
商业街外部空间设计任务书
商业街外部空间设计任务书一目的与要求1 了解商业街的基本类型,了解街道环境要素,街道设施的分类及设置等基本要求。
2 了解商业接外部空间要素的组成,空间形态的组织,掌握街道空间环境设计的要点,提供舒适宜人的外部空间,保证购物环境的安全舒适。
3 掌握建筑群体空间的组织方法,学习街道,绿化,小品等要素的总体设计。
4 学习利用现代化设计语汇和技术手段,营造现代商业街道空间形态和魅力。
二课程设计任务1 设计任务南方某城市旧城区进行改造,需要在原有道路旁重建商业中心。
地势平坦。
2 设计要求①拟建项目控制在建筑红线范围之内进行群体布置,考虑外部空间环境、城市景观和交通组织等。
要有相应的停车场,但不得沿街布置。
建筑物之间间距必须满足建筑消防规范要求。
②沿街建筑以4至6层为主,局部可为高层。
建筑形体组合要求有变化,创造丰富多变的商业空间。
③建筑形态不同,可保持具有传统地域特色的街道形态,也可创造现在风格的建筑群体特色,但要求必须有和谐的空间氛围。
3 设计内容建筑单体设计:①综合商业大楼A0为标志性建筑,可为高层,塔楼等。
A1一二三层为商业用房,经营日用百货,三层以上办公用房。
②底商住宅D1、D2,底层1至3层为出租性商业用房,以上为100m²以上商品住宅。
③底商写字楼B1、B2、C1、C2,底层1至2层为商场,以上为出租性办公用房。
外部空间设计:人行道上布置街道设施及绿化景观小品等,提供宜人的购物环境和休憩空间。
4 图纸要求①图纸内容总平面图1:1000(表现街道空间组织、室外场地、景观小品)各建筑单体底层、标准层平面图1:200沿街立面图(2个)1:200主要剖面图(1个)1:200设计说明(设计意图、造型等方面)、技术经济指标等彩色效果图(电脑绘制)②图纸要求电脑绘制,A1图幅出图(594mm×841mm)5 地形图(后附)三进度与要求·第1周:理论概况及下达任务收集材料。
·第2、3周:调研、一草、讲评。
办公空间设计2(任务书)
建筑装饰设计项目实训任务书——办公空间设计一、实训目的通过本课题的实训能够认识办公空间功能的一般要求,空间分隔明确,布局合理,掌握办公空间设计的基本原理、设备、常用家具尺寸及使用时人体工程尺度。
了解办公空间常用功能组成、工作流程与房间布置,装饰设计具有创新。
二、设计实训要求:办公空间在设计上应以简洁、明快为主、在设计上应注意:1、功能分区合理,平面布局规范2、突出企业形象、风格明确3、室内照明符合照明标准4、视觉设计、标识明确5、装饰上采用现代装饰材料,力求体现企业文化特征三、设计实训内容:形象墙、企业文化展示、休息区、前台咨询、会议室、各部门办公室、卫生间等四、技能要求1、设计技能:根据基本使用功能合理进行平面布局,应有良好的自然采光。
设计要体现企业精神文化,整体装饰设计应庄重、洁简,大方,应有引导标识的设计。
装饰材料应以耐磨的现代材料为主。
2、表现技能:透视准确,具有较强空间感。
画面主次关系明确,色调统一,冷暖比、色彩对比柔和协调。
平面图、立面图、剖面图、节点详图绘制精确。
要求线条光滑,比例尺度合适,电脑绘画上可以进行灯光设置,使效果良好。
五、设计图纸要求1、效果图一幅(不少于 800mm×600mm)2、平面布置图、顶面布置图3、立面图5个(含剖立面图)1:1504、设计说明:200字以上六、时间安排:第一天:讲课、布置任务书、做平面布置图、搜集资料第二、三天:做平面功能设计(平面、立面)第四天:做空间设计,交草图第五天:修改草图、方案深入设计第六天:上板绘制正式图,交图七、成绩评定:优、良、中、及格、不及格等五个级别八、条件图纸:1、面积500-600m2建筑层高3.000m2、图纸另附办公空间做销售的饿,经理办公室,休息室,茶水间,办公区域,财务室,会议室,人事部,公司人数20-30。
1-校园外部空间环境设计任务书(20120220)
建筑设计I课内作业一校园外部空间环境设计(5.5周/ 44学时)教学组成员:杜晓辉、秦会彬■教学目标在进一步认知空间、理解空间的构成要素以及运用空间要素建构空间的基础上,将空间构筑物与特定环境结合,理解空间与特定外部环境的关系,根据环境的影响来调整空间的构成和布局方式。
对特定场地进行分析,理解和掌握场地空间环境构成的基本要素,进行空间构筑物与外部空间环境的融合。
■教学内容1. 空间的建构——构筑物2. 环境的认知——场地3. 空间与环境——构筑物与场地的融合■教学过程阶段一、基本空间的生成、观察和描述■工作任务对上学期空间概念进一步理解,这一过程包括观察思考身边的建筑空间,动手尝试空间的各种形态塑造,掌握空间限定与空间组合的方法,了解形式美的原则,根据本次设计体量要求,进行基本空间构筑。
■工作方法制作场地构筑物模型,其外观轮廓基本符合本次设计的体量要求。
具体要求如下:1)构筑物建构在场地内。
2)构筑物高度控制在4.8m以下。
3)构筑物可覆盖部分的面积不能超过160m2。
■成果要求制作的空间模型尽可能强化空间建构的要素(盒子、板片、杆件)的空间特征,明晰空间要素的构件关系,并保证模型具有结构合理性。
具体要求如下:1)基本空间概念模型采用清晰的构件构成关系加以组织。
2)每位同学至少完成两个基本空间建构模型,进行观察和比较,比例为1:100。
3)基本空间建构模型应妥善保留。
阶段二、材料、色彩、光影与结构的感知■工作任务研究前阶段的基本空间模式模型,在空间模型推敲中从以下角度去尝试:1)材料:运用不同模型材料来构建空间模型,观察和思考不同的模型材料在材料纹理、材料色彩上的区别,以及这些区别对空间产生的影响。
2)色彩:了解不同色彩对空间围合、环境气氛、使用效率及对人的生理和心理的影响。
3)光影:比较不同立面开窗洞的形式所形成的光影效果,了解光影对营造空间气氛、烘托空间的作用,体验光线带来的空间变化。
4)结构:观察在模型中,哪些构件是结构所必须的,哪些是可以去除的,因此所带来的结果对空间有何种影响。
室内外装修设计任务书
宇浩汇金广场室内外装修设计任务书1.总体概况1.1.项目简介宇浩汇金广场位于佛山市南海区桂城街道夏西经济联合社A16、A17街区,佛山一环桂城段西侧,夏平路(旧佛平路河涌改造工程夏西村段)以南,佛平路以北。
地理位置得天独厚,项目处于桂城东片区最核心的商业旺地,同时衔接开发中的金融商贸区的消费人流,加速桂城东片区的城市化进程。
项目规划总用地面积3万多平方米,合计建筑面积为9万多平方米,预计总投资将达5亿元。
项目规划打造成为一个集餐饮、休闲娱乐、百货零售、商务办公于一体的大型都市综合体。
项目的建成,为桂城街道打造成广佛RBD注入了新动力。
项目位置优越,临近佛山一环,交通方便,具有比较好的交通易达性,写字楼物业作为项目的地标建筑,拟建成具有现代风格的多功能办公场所,为周边众多的中小企业办公需求提供便利。
商业部分以主题化特色饮食娱乐为开发理念,整合多种业态经营,能为周边居民提供生活便利,提搞商圈内的租金水平和人气,促进区域内的商业活力。
整个项目的建成将为为市民提供一个休闲娱乐的空间场所。
项目建设以城市总体规划为蓝本,利用周边各种完善的城市配套资源,力争打造城市标杆性物业,为周边居民融入城市生活提供硬件支持和软件服务。
1.2.总体定位根据桂城城市化进程的规划,沿着河涌延伸的夏平路将建设成为蕴含桂城文化特色,集商业、休闲、景观于一身的生活要道。
项目在整体风格规划上、项目定位上与改造工程相结合,以佛山厚重的饮食文化为发展原点,依托广佛RBD及佛山一环的大规划、大交通优势,以极具市场竞争力的物业条件及配套设施,富有特色的建筑形态、景观规划、商家组合等,打造广佛RBD区域极具风情特色的餐饮休闲娱乐标杆,项目建成后,将从整体上提升区域形象,优化投资环境。
作为广佛RBD战略下的产业升级项目之一,本项目可望成为引领广佛特色饮食娱乐商业的又一制高点。
2.设计要求2.1. 招标范围:2.1.1.写字楼部分首层:大堂、电梯厅—垂直电梯间和手扶电梯;二三层:公共大堂、电梯厅、卫生间;架空层:会议室;标准层:电梯厅、公共卫生间、走廊。
建筑外环境设计任务书
建筑外环境设计任务书1. 项目概况宁波高校园区图书信息中心(以下简称图书馆)位于宁波市高教园区内,周边城市道路建设基本完成,图书馆建筑单体设计已完成,正在建设中。
为了使图书馆尽快的投入使用,需要对外环境进行规划设计并建设。
2. 工程规模图书馆总占地约4公顷,建筑位于偏北居中,建筑面积约2万平方米,有一条城市河流流经本地块。
以上区域均属本次建筑外环境设计范围。
3. 设计构思·创造适合宁波高教园区氛围及建筑风格的现代环境景观。
·通过环境资源整合,将高教园区大环境与图书馆小环境统筹考虑,反映科技性、文化性、地域性、时代性的特定环境特征。
4.设计要点·该地块建筑外环境为对外开放空间,应兼顾为周边教师、学生、居民休闲、游乐的功能。
·充分利用流经地块的城市河流,营造丰富的水体景观。
·创造多功能、多层次的建筑室外空间,满足不同人的需要,充分研究图书馆服务的目标群体,设计满足他们的空间及景观环境,还要兼顾为周边服务的功能。
·场地的车行入口与人行入口分开设置,设计不少于30个停车位的地上停车场一处,并留有一个地下停车库的入口。
·创造丰富空间的组织及序列——功能区域划分,交通分析、绿化分析、景观视线分析、构筑物、环境小品雕塑设计。
·场地绿地率不应低于30%。
6. 成果要求·方案设计构思说明或图示·外环境总体平面规划图·分析图(含景观结构分析图、功能、交通、绿化分析)·局部外环境详细设计(设计深度要求包括局部平、立、剖及节点放大、局部透视图)所有成果要求完成于1张1#图纸(841mm*594mm),彩色手绘或电脑制图。
并提交电子文件(JPG文件,手绘的用照相机照下来)。
交图时间为第十周。
7、评分标准根据其教学大纲及教学计划要求,本次作业考核包括三个方面内容,其各占比例情况如下:·一草方案15%·二草方案15%·正式成果图70%①设计构思的新意10%②环境设计的整体性15%③环境设计中空间、功能定位的合理性15%④设计的深度15%⑤图面表达能力15%。
[建筑]外立面设计任务书
word 格式-可编辑-感谢下载支持建筑:结构:给排水:暖通:电气:弱电:主管副院长:2022 年 11 月 24 日word 格式-可编辑-感谢下载支持(1)项目位置:位于黑龙江省握拳市萨尔图区。
北至现状规划局,南至东风路,西至规划路,东至经三街。
(2)用地概况:握拳商业广场的总规划用地面积10.21 万平方米。
规划分为商业、金融业地块和住宅混合地块。
(3)建设规模:握拳商业广场的总规划用地面积 10.21 万平方米,规划总建造面积约 57.75 万平方米,其中地上 45.65 万平米,地下 12.1 万平米。
由购物中心、五星级酒店、写字楼、室外步行街、住宅、底商及配套公建组成。
其中购物中心建造面积 15.93 万平米:地上 8.93 万平米,地下 7 万平米。
五星级酒店 4.2 万平米。
写字楼 5.52 万平方米。
室外步行街 2.55 万平米(全为地上面积)。
底商商铺 2.15 万平米(全为地上面积)。
住宅 27.2 万平米:地上 22.8 万平米,地下 4.4 万平米,另有住宅配套公建 0.2 万平米。
本次招标设计范围为商业地块,地上建造面积为21.5 万米。
(4)建造层数:a. 购物中心地上最高 5 层,地下二层。
b. 五星级酒店地上 18 层,地下二层(地下与购物中心连成一体) 。
c.写字楼二栋,地上 23 层(即购物中心以上 18 层)。
为中央空调的纯写字楼。
d. 住宅地上 18~33 层,地下 1 层(局部设夹层) 。
e. 室外步行街及底商:地上 2 层。
(5)建造层高:购物中心首层层高5.4 米,净高 3.6 米。
标准层层高 5.1 米,净高 3.3 米。
写字楼标准层层高 3.8 米。
室外步行街商铺首层层高 5.4 米,二层层高 5.1 米。
底商商铺首层层高 5.4 米,二层层高 3.9 米。
住宅层高 3 米。
地下室一层层高 5.7 米,地下二层层高 5.1 米。
(6)建造高度:不超过 100 米。
大学校园室外工程设计任务书20180504
大学室外工程设计任务书一、宏观要求校园景观空间布局要科学合理,开合有度、主次分明、简繁有序,要有明确的空间序列和景观序列;各种功能性场地尺度要科学合理,保证使用安全、便捷、舒适,具有相对独立性,与其他功能场区之间具有科学合理的尺度关系;精确把握各种造园素材的特质,全面利用其造景功能,体现景观形式的创新性。
室外管网及道路工程设计应充分考虑使用及功能需求,道路及各种管线设计应具有前瞻性和弹性,结合南校区总体校园规划,在满足现有功能要求的基础上统筹兼顾,预留发展空间。
结合综合管廊、海绵校园、绿色校园的建设理念创建节能、环保、方便、舒适的新兴校园。
二、需重视的几个具体问题(一)校区景观要充分体现悠久的历史文化、办学文化和科技文化。
具有百年以上办学历史,人才济济,成绩突出,这些历史与文化要有机融入到景观规划设计中,借助多种艺术手法,本案造景可从这些历史文化科技文化中提取造景运用到景观当中(二)基于当地的自然环境条件,校园景观方案要充分考虑植物景观的长期生长效果和有利于后期植物养护管理,避免后期因生长不良频繁更换植物,造成重复建设,浪费人力、物力、财力。
在规划设计时要对设计的绿地提出切实可行的植物配置方案,根据不同植物的观赏特性和生态习性有针对性地选择好植物种类,以保证一次性建设投入后的植物能正常生长,景观效果好,校园环境的健康良性发展。
(三)充分考虑区域外部市政条件。
外部市政管线接入条件将影响项目室外管线设计,应结合市政管线接口位置、管径、标高、压力等因素确定区域内管线设计方案。
本项目周边市政条件如下:(四)园区道路及出入口设计。
园区道路应体现人车分流的理念,在学生聚集区避免主要车行道。
园区西侧设主出入口,北侧设次出入口,东南方向设学生出入口。
(五)在满足现有使用功能上统筹兼顾,预留发展空间。
设计应具有前瞻性和弹性,结合校园整体规划,预留未来发展所需要的道路、给水、排水、电力的安装空间。
(六)结合综合管廊、海绵校园、绿色校园、智慧校园的建设理念创建节能、环保、方便、舒适、智能的新兴校园。
户外公共空间设计任务书
河南工业大学土木建筑学院建筑系设计任务书课程名称:建筑设计(一)专业班级:建筑学1001、1002、1003时间:2011~2012学年第一学期建筑系·设计任务书题目编号:J2010-02-1S题目名称:校园环境的改建与重建一、教学目的及课程要求1.初步了解景观设计的程序与正确的设计构思方法;培养调研基地的能力和对环境分析的能力;掌握参观、调查研究及收集资料方法;2.利用各种方法(包括速写、草图、表现图、模型等手段)引导学生进行环境的认知、分析与设计思维表达能力的训练;3.建立对建筑环境的初步认识;根据实际分析,形成过程性的设计笔记,并提出环境设计概念;4.建立对基本尺度的认识;5.初步理解环境设计的基本要素及设计要求,了解空间、环境设计的设计方法,对建筑与环境的关系有进一步的了解;6.运用空间构成原理和各种表现手段,进行设计概念的表达;7.掌握设计构思草图、工具草图及彩铅、骨线淡彩表现建筑方案图的能力。
二、项目概述我校图书馆北侧现有一块空地,拟进行环境改建。
该空地为东侧第九学生宿舍,西侧和南侧为校园内的两条道路,路西为建工楼,路南为老实验楼。
地段范围内要求保留生长期为十年以上的树木(但可以根据设计需要,去掉1~3棵雪松);对里面原有的花架可根据设计情况适当保留。
(地形图详见后附)三、用地状况1.该用地地形基本平坦,工程地质良好2.该空地位于我校嵩山路校区图书馆北侧,东侧为第九学生宿舍,西侧和南侧为校园内的两条道路,路西为老建工楼,路北为老实验楼。
四、地理位置及气候条件1、嵩山路校园位置北纬,东径。
2、太阳入射角,夏至正午,冬至正午。
3、降雨量,平均年总降水量:655mm,一日最大降水量189.4mm,最大积雪深度23cm,可按不大于200m2汇水面积设中100落水管一根考虑。
4、气温:最冷日平均温度-0.3℃最冷日平均温度27.3℃5、主导风向夏季平均风速:冬季平均风速,夏季南风、北风发生比较率基本相同。
外部空间设计任务书
建筑工程学院建筑系外部空间设计作业任务书课程:建筑设计基础(2)适用专业:14建筑学学期:15-16-1学期1. 作业题目:拼贴外部空间2. 作业内容与作业要求:要求每位同学到室外采集外部空间环境素材(或在网上采集平面建筑、环境素材),然后根据自己采集的各种素材,分析每个素材的布局、体型特征、轮廓线关系以及比例、大小等因素后,选出适量、适形的素材,按照外部空间建筑群体组合规律与外部空间场所设计规律,将选出的建筑素材进行重组拼贴,确定主题构思,组织成新的“××一隅”。
或“××××”要求在重新组织后的“××一隅”或“××××”中,依据方案构思和方案组织的具体情况,可以为××加绘上街道、广场、标志物等需要的外部空间要素(最好采集时一同采集齐全),以加强表达拼贴后的××外部空间形象。
如果没有平面素材,可依据拼贴图画出平面图。
3.采集时主要体验点提示:1.观察外部空间由哪些要素组成?例如,建筑、构筑物、水体、雕塑、灯具、座椅、不同层次的绿化、其他市政设施和公共服务设施等;2.描述和思考组成外部空间的各要素是如何布置的?相互之间有何联系?3.观察和访问人是如何使用这个空间的?如何感受这个空间的?4.观察空间中一天、一周的变化,并回想和访问空间中四季的变化。
5.分析思考:空间中有那些组成元素特别受到欢迎?有哪些元素是可有可无的?还需要增加吗?有需要改进的吗?如果有,增加什么,改进什么?还有其他发现吗?4. 图纸规格及要求:(1)A3制图纸,自己构图(2)留2cm左边框(3)图纸背面右下角用仿宋字规范书写班级、学号、姓名等5. 交图时间:2周。
展示空间设计任务书(新)
展示空间设计任务书设计一:专卖店设计(CAD45分,效果图45 分,最后作业整合10 分)时间:第9 周;第10 周;第11 周周三上午上交。
一、设计题目:某专卖店设计。
二、设计条件:万达商场内部店铺,自己设定位置,店铺面积8*12 米(无柱子),店铺净高3.8 米。
从以下三种类型任选一种完成(自定品牌):1. 服饰专卖店;2. 电子产品专卖店;3. 箱包专卖店。
三、设计空间要求:1. 空间:入口、橱窗、营业厅(例:接待区、展示区、精品区、折价区、演示区、更衣间)、收银台、储藏间等(自己根据不同空间类型来设计)。
2. 另外可根据品牌需要增设休息区、互动区等。
四、设计要求:1.设定品牌,进行品牌及特色分析;2. 掌握专卖店室内设计的基本原理,在满足功能问题、突出品牌特色的基础上,力求方案特色,风格不限,造价不限;3.有主题设定,有创意概念的分析过程,要求反应专卖店形象,突出品牌特点。
4.针对专卖店需要,充分考虑各功能分区,组织合理的流线。
5.充分利用已有自然条件,结合人为效果,创造合理、舒适的专买店环境。
6.设计要求需足公共建筑室内设计的个种规范要求。
五、设计内容1.平面布置图1张:注明各房间、各工作区和功能区名称;有高差变化时须注明标高;应布置家具及设备;2.地面平面图1张:室内地面铺设材料.图案的规格尺寸及构造做法等;地面各部分的标高;3.天花布置图1张:顶棚的标高、尺寸和材料、构造做法;顶棚的灯具类型、规格。
必要时绘制出节点剖面图;4.立面图4张:店铺外观立面1张,室内各空间的立面尺寸及构造做法3张。
必要时绘制出剖面图;5.效果图3张:鸟瞰图1张,室内重要空间效果图2张;6.分析图:彩色平面图;功能分析图;交通流线分析图;9.设计说明:300字左右。
说明设计构思.分析材料的选择。
六、设计进度安排(一)专买店前期分析与定位,构思方案与草图阶段:第9周本阶段设计的主要工作有三项,即:3.9正确理解专买店室内设计要求,分析任务书给予的条件,设定的品牌理念与定位;3.10搜集资料及意向图进行方案构思,设定与品牌相符合的主题并予以分析;3.11作出初步设计方案并绘以草图与CAD平面。
外部空间认知调研任务书
调研任务书
一、教学目的
1.认识外部空间的构成元素
2.了解外部空间的尺度关系人与环境互动/使用
3.学会环境空间的简单分析
参考图片:
二、外部空间的调研分析
地点:锦里步行街、宽窄巷子、春熙路步行街、天府广场、都江堰水文化广场、人民公园、塔子山公园等
时间:国庆假期或周末
调研内容:
(1)对空间中环境元素(人&物)进行观察分析;
(2)环境元素的材料、肌理、色彩、图案等进行采集分析;
(3)对环境空间中的特色空间进行采集分析;
(4)对空间中人们的行为状态、人员分布进行采集分析;
(5)对整个空间的序列结构进行分析。
表达方式:将收集到的各种数码图片、手绘透视图、简短的文字描述资料整理成ppt文件进行汇报讲解。
三、具体要求
(1)小环境测绘:
选择一处小环境作为表达对象,通过测量数据,体验外部空间尺度。
(2)空间认知与分析:
对空间中环境元素(人&物)进行观察分析;
环境元素的材料、肌理、色彩、图案等进行采集分析;
对环境空间中的特色空间进行采集分析;
对空间中人们的行为状态、人员分布进行采集分析;
对整个空间的序列结构进行分析。
将以上调研内容用图片、手绘分析图、文字整理成ppt文件。
四、参考书目
芦原义信:《外部空间设计》
凯文.林奇《城市意象》
Ps:外出调研时,请同学们注意人身及财产安全,各小组成员协作共同完成。
ppt文件汇报时间根据课时安排再做确定。
9/28/2011。
办公空间设计任务书
办公空间设计任务书
一、设计课题:
某装饰公司办公室室内方案设计。
二、设计内容:
1、进行平面分区,达到办公空间完整的使用功能。
空间要求:客户部(4人含主管);设计部(3人含主管);工程项目部(2人含主管);材料质检部(2人含主管);财务行政部(2人);经理一名;材料项目展示兼客户咖啡吧区。
2、空间各界面的设计,包括天棚设计和各立面设计。
3、灯光设计。
4、材料设计。
5、色彩设计。
6、风格或主题设计(景观设计及软装饰)。
三、设计要求:
1、满足该公司使用要求,考虑客户需要。
2、空间形态丰富。
3、无论选择哪种风格或主题都要具有人文关怀和时代性。
4、要有突出的风格或主题设计。
5、材料的选择及色彩的处理都要依从于设计主线。
6、灯光设计能较好的营造气氛。
7、满足相应的防火要求。
四、图纸内容:
a)平面布置图(空间处理、地面铺做、办公家具布置)。
b)天棚平面图(灯光设计、消防设施、通风等设备)
c)立面图(接待区、休息等待区、会议室、材料展示兼咖啡吧区、景观及
主题设计表现、交通过道等)
d)效果图设计:任选视角,手绘效果
e)设计说明。
f)创意设计封面。
五、绘图要求:
1、全手绘出图。
2、符合制图规范,注意出图线型。
3、尺寸及材料标注完整。
4、文本规格统一。
5、图框、图标统一。
6、A3出图。
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外部空间设计作业任务书
课程:建筑设计基础(2)
适用专业:14建筑学
学期:15-16-1学期
1. 作业题目:
外部空间环境认知与分析
2.作业目的:
掌握空间限定的方法,体会尺度的概念,学会分析、思考问题的方法。
1).了解并初步并掌握外部空间的一般性概念,包括外部空间的基本构成要素、构成手
法、空间的类型特点及多个空间的组合方式。
2).通过实地参观体验和具体分析,初步了解并认识影响具体空间质量效果的制约要
素,如:具体空间比例、空间尺度、空间的边界及轮廓、空间的道路交通组织以及时间动态因素。
3).通过作业训练,初步了解并认识空间分析的简单方法步骤。
4).强化空间感知能力以及速写能力。
3. 作业内容与作业要求:
要求没3-5人一组,到指定的空间环境中进行观察调研。
观察空降环境及其限定要素,测量空间环境及其限定要素大小,观察或想象人的行为活动,并进行记录,进而描述。
对空间环境的性质、特点、要素、心里、功能、交通、界面、行为等环节进行分析。
分析图若干,配备分析说明,表现形式不限。
对所分析调研空间环境进行必要的改进设计(主要针对不足点和自己的创造点)
图纸要求:A2白色绘图纸,工具线条加手绘,排版自定。
需要做图纸渲染。
图纸右下角用仿宋字规范书写班级、学号、姓名等。
4.调研提示:
1.观察外部空间由哪些要素组成?
例如,建筑、构筑物、水体、雕塑、灯具、座椅、不同层次的绿化、其他市政设施
和公共服务设施等;
2.描述和思考组成外部空间的各要素是如何布置的?相互之间有何联系?
3.观察和访问人是如何使用这个空间的?如何感受这个空间的?
4.分析思考:空间中有那些组成元素特别受到欢迎?有哪些元素是可有可无的?还需
要增加吗?有需要改进的吗?如果有,增加什么,改进什么?还有其他发现吗?
5.图例见书后285—289页
5. 交图时间:2周。