三年级科学上册期末测试题青岛版含答案范文整理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三年级科学上册期末测试题(青岛版含答案)
三年级上册科学期末测试题
一、填空
对观察过的事物能提出“”,是我们、走上创新的起点。
牛顿说:“没有大胆的,就做不出伟大的发现。
科学就是,然后想办法。
分类是的重要方法。分类时,首先要,不同,分类的结果就不相同。
要准确测量水的多少,就要用到,它是测量的工具,一般用做单位,用表示。
不倒翁的外形特点是上下,底面形状是,不倒翁的重量集中在,这是不倒翁不容易倒的原因。
物体在水中受到水向上托起的力,这种力就是。
空气是没有、没有、没有、透明的气体。
二、判断。
天气对我们的生活没有影响。
红旗向北飘,说明刮的是北风。
空气是一种宝贵的自然资源,人和动植物都离不开空气。氧气是空气中含量最多的气体,也是最重要的气体。
同一物体在水中和空气中称得的重量是一样的。
人们对垃圾分类,主要是为了运输方便。
克隆技术是当今最前沿的科学技术,已经应用于科技生产。
比较重的物体不能浮在水面上。
三、选择题
给文具分类,我们可以确定个标准。A、1个B、2个c、
很多
在没有温度计的情况下,判断哪杯水热最好的办法是。
A、用嘴尝一尝
B、用手指伸进水中试一试c、用手触撒摸杯壁感觉一下
大树摇是级风。A、三级B、六级c、八级
降水结束读数并记录降水量。A、及时B、30分钟后c、2
小时后
的空气最新鲜。A、居民区B、森林里c、教室里
下课了,从教室出来,马上就会感觉到
A、呼吸流畅
B、精神不振c、闷气
冬天不落叶的植物是A、杨树B、柳树c、松树
下面不是水温计的组成部分。A、液泡B、电子显示屏c、刻度
四、简答题
举例说明水的浮力在我们生活中的应用?
举出生活中利用不倒翁现象的例子。、3、下面的材料哪些
可以发生毛细现象?哪些不能?
木条、实心玻璃棒、布条、报纸、吸水纸、铁丝、4、写两句与天气有关的谚语?
五、连一连
风速计风向
雨量器风力
百叶箱降雨量
风向仪放置温度计
眼睛物体的大小、形状、颜色、远近
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低、气味
舌头食物的味道
六、探究题:。
在三只培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛,倒入同样多的水,并分别点燃蜡烛,把一大一小两只饮料瓶分别罩到其中两支蜡烛上。
拧上瓶盖,哪支蜡烛先熄灭?这说明了什么?
请你猜想,剩下的气体还支持燃吗?
以上实验说明了什么?
钩码在水中受到水的浮力吗?自己设计一个实验证明。
需要的仪器有:
实验过程:
实验现象:
得到的结论:
附答案:
三年级上册科学期末测试题
一、填空
为什么解决问题2、猜测3、提出问题解决问题的过程科学研究确定一等的标准标准5、量筒液体体积的工具毫升l6、轻重半球形底部7、水的浮力8、颜色气味
味道
二、判断
×2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、×
三、选择
c2、c3、B4、A5、B6、A7、A8、B
四、简答题
举例说明水的浮力在我们生活中的应用?
轮船运输、水中浮桥、海上灯塔、淘米、救生衣、救生圈等。
举出生活中利用不倒翁现象的例子。、
水壶、地球仪、台灯、电话机、花瓶、篮球架等。
下面的材料哪些可以发生毛细现象?哪些不能?
木条、实心玻璃棒、布条、报纸、吸水纸、铁丝
发生毛细现象的有:木条、布条、报纸、吸水纸
不能发生毛细现象的有:实心玻璃棒、铁丝
写两句与天气有关的谚语?
一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒。
早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
五、连一连
风速计风向
雨量器风力
百叶箱降雨量
风向仪放置温度计
眼睛物体的大小、形状、颜色、远近
耳朵物体的气味
鼻子声音的大小、高低
舌头食物的味道
六、探究题:每题4分,共8分。
在三只培养皿内分别粘好三支一样长的蜡烛,倒入同样多的水,并分别点燃蜡烛,把一大一小两只饮料瓶分别罩到其中两支蜡烛上。
拧上瓶盖,哪支蜡烛先熄灭?这说明了什么?
小饮料瓶内的蜡烛先熄灭。这说明空气中至少含有两种气体,一种气体能支持燃烧,一种不支持燃烧。
请你猜想,剩下的气体还支持燃烧吗?
剩下的气体不支持燃烧
以上实验说明了什么?
空气不是一种单纯的气体,它是由多种气体混合而成的。
钩码在水中受到水的浮力吗?自己设计一个实验证明。
需要的仪器有:钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水
实验过程:把钩码挂在橡皮筋上,提起,用尺子测量橡皮筋的长度。
再把其放入水中,测量橡皮筋的长度。
比较两次橡皮筋的长度,有什么发现?
物体名称浸入水中前皮筋的长度浸入水中后皮筋的长度钩码75毫米73毫米
橡皮56毫米52毫米
螺丝帽64毫米62毫米
实验现象:同一钩码,在水中提起比在空气中提起,橡皮筋要短。
得到的结论:说明下沉的钩码受到水的浮力。