《地球的形状与大小》习题1
人教版七年级地理上册同步补充习题含答案地球的形状和大小地球的模型——地球仪
第1节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪一、选择题1.在中学生科普知识交流会上,小强描述了地球的形状和大小。
你认为其下列描述有误的是()A.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体B.地球表面积约5.1亿平方千米C.地球最大周长约4万千米D.哥伦布环球航行首次证实地球是一个球体2.地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。
下面实验揭示的地理事实是()A.天圆如张盖B.地球是个球体C.地方如棋局D.地球是正方体3.最先证实地球是个球体的事件是()A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦船队的环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步4.若给“地球妈妈”做一件外套,至少需要多少布料?()A.4万平方千米B.6 371平方千米C.5.11平方千米D.5.1亿平方千米5.谜语“不是篮球不是蛋,用手一拨它就转。
不要看它个子小,载着河山飞快跑”的谜底是()A.地球B.地球卫星照片C.地图D.地球仪6.在学习了地球仪之后,几位同学对研究地球产生了浓厚的兴趣,课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。
你知道谁的说法是错误的吗?()A.地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B.地轴与地球表面相交的两点位于赤道上C.地球仪上的地轴是地球上没有的D.地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示7.人类认识地球形状的过程依次是()A.①→②→③B.①→③→②C.②→①→③D.②→③→①8.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象。
这种现象反映的地理事实是()A.天圆地方B.地球是个球体C.海水密度变化D.海平面上升二、填空题9.观察下图,并结合学过的地球相关知识,在适当的位置上填上下列相应的内容。
6 371 5.1亿4万不规则三、综合题10.读图,完成下列各题。
(1)根据图中的提示,写出下列字母所代表的地理事物的名称。
A,B,C。
(2)根据描述,猜猜我是谁?①我是地球的“缩小版”,通过我人们可以了解地球的全貌。
3.1.1认识地球地球的形状和大小(学生版)
3.1.1认识地球——地球的形状和大小一、单选题1．人们对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“球体”、“椭球体”、“梨形体”等阶段。
下列说法错误的是（）A．科学是不断发展的B．人类对科学的认识在不断提高C．地球的自身形状在不断变化D．科学可以改变人的观念2．（2023七上·杭州期中）下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食②卫星拍摄的地球照片③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震⑤流星现象⑥昼夜更替A．③④⑤B．②③⑥C．①②③D．①②⑥3．根据地球的大小示意图分析判断，下列描述正确的是（）A．②是赤道半径，③的长度是6378千米B．④是地球表面积5.1亿平方千米，⑤的长度是6371千米C．在①上可以“坐地日行八万里”D．地球是一个两极稍鼓、赤道略扁的不规则球体4．下列方法不能用来分析推断地球是球体的是（）A．从远处驶来的船先看到桅杆，后看到船身B．根据日食时缺损部分的边缘是圆弧形的C．登上航天飞船从太空中观察地球D．根据月食时缺损部分的边缘是圆弧形的5．（2023七上·临海期末）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，许多的观察和证据逐步揭示了地球的形状是一个近似的球体，以下不能作为分析推断地球是球体的依据的是（）A．远去的帆船总是船身先消失B．地球仪是球形的C．麦哲伦历经3年完成环球航行D．从太空拍摄的地球照片6．（2023七上·南浔期末）同学们应该都玩过拨浪鼓，“演示地球形状变化的实验(如图所示)”与玩拨浪鼓很类似。
这个实验能从一个侧面说明（）A．地球因为自转变成了一个正圆球体B．地球因为公转变成了一个两极略鼓、赤道略扁的球体C．地球因为自转变成了一个两极略扁、赤道略鼓的球体D．地球正在向正圆球体演化7．毛泽东在《七律二首·送瘟神》中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
”要真正日行八万里，则应该坐在地球的（）A．赤道B．北极C．南极D．北极圈8．（2022七上·余杭月考）如图是帆船比赛中的场景，当运动员远离起航线后，岸边的观众会看到船帆（）A．从上到下依次消失B．从下到上依次消失C．整体同时消失D．整体都不会消失9．（2022七上·义乌期中）人们对地球形状的探索经历了漫长的过程，下列对地球形状认识按从古到今排序正确的是（）A．①②③④B．③②④①C．③④②①D．②④①③二、填空题10．结合”铅笔在篮球和木板上移动”的活动，回答下列问题。
七年级上册《地球的形状与大小》习题(1)
地球的形状与大小》习题一、基础过关1．科学家经过长时间的精密测量，发现地球的真实形状是一个（）A.正球体B.两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C.平面D.透明的不规则球体2．最先证明地球是球形的事件是（）A.哥伦布到达美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进步3.老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，同学们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位同学的说法有误（）A.玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程B.贝贝：麦哲伦船队的环球航行，证实了地球是个球体C.齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小制成的D.芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是①②A.地球自西向东自转B.地球是个球体C.地球绕太阳公转D.海平面上升5.在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是（）A.太阳东升西落B.站得高，看的远C.日全食D.水往低处流6.经过测算，地球的平均半径为（）A.6375千米B.6371千米C.6378千米D.6336千米二、综合训练7．能够说明地球大小的是（）A.地球是个球体B.表面积约5.1亿平方千米C.地球卫星照片D.自转周期为1天8．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是A.地球的形状是规则的正圆球体B.地球表面积为5.1亿平方千米C.地球赤道周长约8万千米D.地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体9．下列事例中，不能证明地球是球体的是（）A.麦哲伦船队环球航行B•春、夏、秋、冬四季变化分明C.站得高，看得远D.海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身10．下列现象中不能证明地球是个球体的是（）A.“沧海桑田”的变化B.麦哲伦船队的环球航行C.在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身D.人造卫星拍摄的地球照片11.下列表示地球的大小的数据正确的是（）A.平均半径6357千米B.赤道周长4万千米C.地球表面积51万平方千米D.极半径6371千米12.下列说法能够说明地球是一个球体的是A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.床前明月光，疑是地上霜D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂13.人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③天如斗笠地如覆盘④地球卫星照片A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①三、拓展应用14.连线题。
2023年浙江省中考科学专题复习 地球的形状和大小(含解析)
2023年浙江省中考科学专题复习地球的形状和大小含答案解析一、选择题1．下列各项可以作为支持地球是球体的证据是（）A．日食时，月球投射在地球上的阴影呈弧形B．铅笔在篮球表面前移时笔尖先消失C．卫星拍摄的地球照片D．地球仪上每一条经线的长度都相等2．下列现象不能作为“地球是球体”的证据的是（）A．远去的物体，看着会逐渐变小B．人造卫星拍摄的地球是球体C．远处驶来的帆船总是桅杆比船身先出现D．月食发生时阴影部分的轮廓是圆弧形3．不能证明地球是个球体的现象是（）A．太阳东升西落B．麦哲伦航海C．在卫星上拍摄的地球照片D．大海中帆船在远处逐渐消失的过程4．每周三下午第四节是某中学的社团活动课。
在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。
其中正确的是（）①小黄认为：中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点。
②小洪认为：远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面。
③小吴认为：月食时月轮缺损的部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
④小张认为：日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。
⑤小徐认为：全球由七大板块组成，所以有科学家把它戏称为“七巧板”。
⑥小方认为：全球的这些板块漂浮在海洋上，并相互不断地发生着碰撞和张裂。
⑦小芮认为：地球的内部结构与鸡蛋非常相识，也分为三层。
A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤C．①②③④D．①②③⑦5．地球是一个球体，今天看来已经是再简单不过的问题，但人类对它的认识却经历了漫长的过程：地平一地圆一地球，直到20世纪人造卫星拍摄了地球的照片，才得以确证。
以下观点中你认同的是()A．人类认识地球从“地平”到“地圆”，全凭自己的想象B．地球是一个球体的证据是铅笔在篮球上移动，看到的长度逐渐变短C．合适的技术和工具的使用或改进是认识地球形状的基础D．直到卫星照片的成功拍摄，人们才认识到地球是一个球体6．每周三下午第四节是某中学的社团活动课。
在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。
保康县六月上旬七年级地理上册 第一章 第一节 地球的形状和大小一课一练
《地球的形状和大小》一课一练一、基础达标1．下列选项中，有关地球大小说法不正确的一项是（）A．地球赤道周长约4万千米B．地球赤道半径为6371千米C．地球平均半径为6371千米D．地球表面积约5．1亿平方千米2．下列关于人类对地球形状认识的叙述中，正确的是（）A．自古以来，人们就认为地球是一个球体B．直到卫星照片的成功拍摄，人们才认识到地球是一个球体C．人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程D．麦哲伦船队环球航行的成功，最终确证地球是一个球体3．麦哲伦船队环球航行的成功能说明以下哪一地理事实（）A．地球是一个球体B．人类活动可以影响气候C．大陆漂移D．世界各国经济发展不均衡4．在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（）A．太阳东升西落 B．站得高，看得远C．水往低处流 D．日全食5．下列事例不能作为地球是球形证据的是（）A．麦哲伦环球航行 B．地球卫星照片C．日食、月食现象 D．日月星辰东升西落6．“站的高看的远”从地理的因素分析是因为（）A．地球太大 B．地面是平面C．地球是平的 D．地面是球体7．在海边观察由远处驶来的轮船，出现下图中至的现象，这种现象反映的地理事实是（）A．地球的自转运动 B．地球是个球体C．地球的公转运动 D．海平面上升二、综合提升1．阅读下列材料，完成下列问题．材料一：人类认识地球形状过程漫画材料二：2010年4月8日，欧洲航天局极地冰层探测卫星（CryoSat—2）由俄罗斯“第聂伯”运载火箭，从哈萨克斯坦境内的拜科努尔发射场成功升空，顺利进入预定轨道．CryoSat—2卫星是欧洲航天局“地球探测者”计划的一部分，该计划的主要目的是加深人们对地球系统运作以及人类活动影响地球自然演变过程的了解．（1）请你根据漫画背景，为画中人物配上相符的语言，构成一个关于人类对地球形状的认识过程故事．A．在古代，人们活动范围狭小，往往凭直觉认识世界，他们心目中的天与地是什么样子呢？古代人：___________________________________________．B．人们对大地的形状产生了极大的兴趣，带着种种猜想，很多人进行了探险，其中一个就是麦哲伦．麦哲伦：___________________________________________．C．到了20世纪，航天技术飞速发展，人类实现了进入太空的梦想．宇航员：____________________________________________．D．今天，同学们不仅知道地球是一个球体，还可以精确的认识地球的形状．同学们：______________________________________________．（2）目前了解地球最科学的方法是利用________进行观测．（3）由于地球是个球体，所以在海边有帆船从远方驶来，总是先看到（）A．船身 B．船头C．船尾 D．桅杆2．在图的方框内填出一组关于地球大小的数据．《地球的形状和大小》一课一练答案一、基础达标1．解析：地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，选项B叙述错误，选项ACD叙述正确．答案：B．2．解析：人类对地球的认识经过了漫长的过程，麦哲伦船队环球航行的成功，首次证明地球是一个球体，到卫星照片的成功拍摄，人们最终确证到地球是一个球体，选项ABD叙述错误，不符合题意．答案：C．3．解析：麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体．故选项A符合题意；选项B、C、D不符合题意．答案：A．4．解析：生活中有许多自然现象能够说明地球是球形，从远处驶来的帆船，先看到桅杆，再看到船身；月食现象发生时地球的影子；登高望得远等．答案：B．5．解析：能证明地球形状是球体的例子很多，如站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片、海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身等；日月星辰东升西落是由地球自转引起的；月食能证明地球是圆形的．结合选项，故D符合题意．答案：D．6．解析：科学家经过长期的精密测量，发现地球的赤道半径比极半径约长21千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，所以在地球的表面上，站得越高，望得越远．答案：D．7．解析：读图可得，远出驶来的轮船，先看到的是船的桅杆，最后看到的是船身，该现象证明了地球是一个球体．答案：B．二、综合提升1．答案：（1）地是平的，像一个大托盘被巨大的半球形天穹罩着；地球是个球体，朝着一个方向航行，一定能回到起点；看，那不就是地球吗？太圆了！今天我们了解地球的形状，可方便了，可观察地球仪．其实，地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．（2）人造卫星（3）D2．答案：地球表面积：5．1亿平方千米；平均半径：6371千米；最大周长：40000千米多变的天气一.单选1.每年夏秋季节，从我国东南沿海登陆，带来狂风暴雨的天气，用符号表示为（）A、 B、C、 D、2.2017年4月12日至13日，哈尔滨市遭遇罕见特大降雪，给我市交通运输造成严重影响．下列天气符号中表示这种天气的是（）A、 B、C、 D、3.下列天气符号中，代表大雨的是（）A、 B、C、 D、4.下列天气符号中，表示沙尘暴的是（）A、 B、C、 D、5.学校准备第二天到郊外春游，小强担心下雨，晚上看完天气预报后很高兴，请问第二天可能是哪种天气？（）A、 B、C、 D、6.下列四种天气符号，表示雷阵雨的是（）A、 B、C、 D、7.2017年5月12日，哈尔滨市部分地区遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（）A、 B、C、 D、8.天气预报中表示沙尘暴的天气符号是（）A、 B、C、 D、9.下列天气符号表示多云转晴的是（）A、 B、C、 D、10.在CCTV-1的天气预报中，表示霜冻的符号是（）A、 B、C、 D、二.填空1.读图，回答下列问题．（1）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的处，这时北京的昼夜长短情况是；（2）B点的经纬度是，一天中A、B两点先见到日出的是．（3）B、C两点中的点所在的纬线圈较长．（4）当地球位于公转轨道上的甲处时，在图范围内在夏季多见的天气现象是2.下面是泰安市6月初四天的天气状况，读图回答下列问题．（1）请你写出6月4日的天气状况．（2）家住泰城的小明约小亮于星期二下午2点到山东科技大学操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打电话告诉小明不能应约，这是为什么？．3.如图为北京市某日的天气预报图，读图完成下列问题．（1）该日天气状况为：由天气转为天气．（2）风向为风，风力达级左右．（3）最低气温为℃，最高气温为℃，气温日较差是℃．4.如图为某日我国三个城市的天气实况，请你播报出三个城市的天气状况．北京；哈尔滨；西安．5.在天气预报图上，表示天气，表示夏秋季节常给我国沿海地区带来狂风暴雨的灾害．6.读我国部分城市某日天气预报图，分析回答：（1）济南今日最高气温是℃，最低气温是℃．天气变化状况是．（2）长春市今天天气变化中有．（3）该日济南市的昼夜长短情况是A．昼长夜短B．昼夜等长C．昼短夜长D．看不出来．4.识别天气符号．5.读图，依据天气预报常用的天气符号写出某城市某日的天气状况．时刻8 14 20 2气温（℃）7 18 15 4（1）天气由转．（2）风向，风力．（3）最高气温，最高气温一般指时间的温度．气温日较差为．6.读我国某年3月20日的天气形势图，回答下列问题．（1）此时，图中A、B两区的天气是，D地区的天气为．（2）此时，C半岛的风向是，风力为．（3）此时，E地区出现的特殊天气是，近几年，该类天气出现的次数明显增多，除自然原因外，你认为认为原因是什么？7.读“城市天气预报图”完成下列要求．（1）广州的天气状况：．（2）杭州的天气状况：．（3）根据广州、杭州的天气状况，你认为两地适合什么活动或应注意什么？．三.解答1.齐鲁大地，人杰地灵。
银川市2019-2020年度七年级上册地理 1.1地球的形状与大小 同步练习题D卷
银川市2019-2020年度七年级上册地理 1.1地球的形状与大小同步练习题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题1 . 下列关于地球形状和大小的描述，正确的是（）①地球是圆形②地球的表面积约5.1亿平方千米③地球的平均半径是6371千米④地球的最大周长约为5.1万千米A．①③B．②③C．②④D．①④二、选择题2 . 关于地球的形状，下列描述最准确的是：A．圆柱体B．正方体C．天圆地方D．球体3 . 麦哲伦船队的环球航行证实了A．地球是一个球体B．大地是运动的C．月球是一个球体D．板块处于不断运动中4 . 与“坐地日行八万里”这一句话相吻合的是A．南极点B．北极点C．赤道D．北回归线5 . 下列不能证明地球的真实形状的是A．地球卫星影像B．麦哲伦船队环球航行C．月食D．太阳东升西落6 . 假如给地球缝制一件外衣，那么所需布料不应少于（）A．5.1亿平方千米B．6.1亿平方千米C．7.1亿平方千米D．4.1亿平方千米7 . 首次实现人类环球航行的航海家是（）A．哥伦布B．加加林C．麦哲伦D．郑和2016年6月16日上海迪士尼乐园正式开园迎客。
读“全球迪士尼乐园所在城市分布略图，完成下面小题。
8 . 迪士尼乐园所在城市主要使用的语言没被作为联合国工作语言的是（）A．巴黎（法国）B．上海（中国）C．东京（日本）D．洛杉矶（美国）9 . 全球迪士尼乐园所在城市分布共同特点不包括（）A．全球位于北半球B．全部位于发达国家C．都距海洋比较近D．都位于中低纬度地区公元前三世纪，古希腊学者埃拉托色尼在文献中发现，每年某日的正午太阳光会恰好照亮阿斯旺一口深井底的水面，而不在井壁上留下一点影子。
此时位于同一经线上，相距数千米外的亚历山大城的一座方尖塔，会在地面上投下影子（图a）依据以上的发现，埃拉托色尼测量出地球的周长，其结果与现代测量结果极其相近。
图b为埃拉托色尼测量地球周长示意图。
七年级上册《地球的形状与大小》习题(1)
《地球的形状与大小》习题一、基础过关1．科学家经过长时间的精密测量，发现地球的真实形状是一个（）A．正球体B．两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C．平面D．透明的不规则球体2．最先证明地球是球形的事件是（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．人造地球卫星的发射和使用D．大地测量技术的产生与进步3．老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，同学们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出下列哪位同学的说法有误（）A．玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程B．贝贝：麦哲伦船队的环球航行，证实了地球是个球体C．齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例缩小制成的D．芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置4．在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示现象，这种现象反映的地理事实是A．地球自西向东自转B．地球是个球体C．地球绕太阳公转D．海平面上升5．在日常生活中，能够说明地球是球体的自然现象是（）A．太阳东升西落B．站得高，看的远C．日全食D．水往低处流6．经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米二、综合训练7．能够说明地球大小的是（）A．地球是个球体B．表面积约5.1亿平方千米C．地球卫星照片D．自转周期为1天8．下列关于地球形状和大小的叙述正确的是A．地球的形状是规则的正圆球体B．地球表面积为5.1亿平方千米C．地球赤道周长约8万千米D．地球的形状是两极略鼓、赤道稍扁的球体9．下列事例中，不能证明地球是球体的是（）A．麦哲伦船队环球航行B．春、夏、秋、冬四季变化分明C．站得高，看得远D．海边远方驶来的航船，先见船帆，后见船身10．下列现象中不能证明地球是个球体的是（）A．“沧海桑田”的变化B．麦哲伦船队的环球航行C．在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身D．人造卫星拍摄的地球照片11．下列表示地球的大小的数据正确的是（）A．平均半径6357千米B．赤道周长4万千米C．地球表面积51万平方千米D．极半径6371千米12．下列说法能够说明地球是一个球体的是A．欲穷千里目，更上一层楼B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．床前明月光，疑是地上霜D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂13．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（）①天圆地方②麦哲伦环球航行③天如斗笠地如覆盘④地球卫星照片A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．④②③①三、拓展应用14．连线题。
2020届中考地理专题复习训练：地球的形状和大小(附答案解析)
2020届中考地理专题复习训练：地球的形状和大小一、单选题1. 在海边用特殊望远镜观察远处驶来的轮船,会出现下图中①至③所示的现象。
这种现象反映的地理事实是（）A. 地球由西向东自转B. 地球是个球体C. 地球绕太阳公转D. 海平面上升2.下列诗句中能够反映地球形状的是A.欲穷千里目，更上一层楼B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.黄河之水天上来，奔流到海不复回D.随风潜入夜，润物细无声3．地球是人类的家园．下列事例不能证明地球是个球体的是（）A．人造卫星拍摄的地球照片B．16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功C．成熟的苹果从树上落下D．远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身读图,完成4－5题。
4．严格地说,地球的形状是一个( )A．正球体 B．球体C．圆 D．赤道略鼓、两极稍扁的椭球体5．以下最接近经线长度的是( )A．1万千米 B．2万千米C．3万千米 D．4万千米6．读图判断人类对地球形状的认识过程是（）A. ①③②B. ③①②C. ③②①D. ②③①7．下列四种现象，不能说明地球是球形的是（）A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 海边望船，先见桅杆C. 麦哲伦船队环球航行成功D. 成熟的苹果自由落下8．提出日心说的是（）A. 哥白尼B. 伽利略C. 魏格纳D. 爱因斯坦9．下列关于地球形状的说法正确的是（）A. 天圆地方B. 天如斗笠，地如覆盘C. 地球是不规则球体D. 地球是一个圆的10．我们看远方驶来的船出现的过程是 ( )A. 先看到船帆，后看到船身B. 先看到船身，后看到船帆C. 同时看到D. 以上说法都错11．能够说明地球大小的是（）A. 地球是个球体B. 自转周期为一天C. 表面积5.1亿立方千米D. 地球卫星照片12．能够最先证明地球是一个球体的地理事件是（）A. 哥伦布到达美洲大陆B. 麦哲伦船队的环球航行C. 人造卫星的精确测量D. 从太空拍摄到的地球照片13．某人从赤道以北60千米处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走了100千米，最后这个人位于（）A. 出发点B. 出发点以东C. 出发点以西D. 出发点东北14．月食时地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们看到的月食图片，不可能是（）A. B. C. D.15．在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送帆船远去时，先是看不见船身，最后才看不见桅杆。
七年级地理上册 第一章 第一节 地球和地球仪 地球的形状和大小与地球仪专题练习题 新人教版-新人教版
地球的形状和大小与地球仪1．在海边观察由远处驶来的轮船，会出现下图中①至③的现象，这种现象反映的地理事实是( )A．地球的自转运动 B．地球是个球体 C．地球的公转运动 D．海平面上升2．人类首次证实地球是一个球体的事件是( )A．麦哲伦环球航行 B．人造卫星上天 C．X和下西洋 D．人类登上月球3．对地球形状的认识，最科学的方法是( )A．环球航行 B．利用飞机对地球拍照 C．利用卫星对地球拍照 D．利用热气球对地球拍照4．关于地球形状的叙述，正确的是( )A．正圆形 B．椭圆形 C．正球体 D．不规则的球体现如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球是个不规则的球体，其表面大部分是蔚蓝色的海洋。
据此并结合图判断5～7题。
5．地球的表面积约为( )A．亿平方千米 B．亿平方千米 C．亿平方千米 D．亿平方千米6．在地球仪上，陆地和海洋是用什么来进行区分的( )A．文字 B．颜色 C．符号 D．数字7．地球仪的地轴是( )A．一直直立的 B．一直倾斜的 C．有时倾斜，有时直立的 D．不能确定8．读图，人类认识地球形状的先后过程是( )A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→②9．下面事例不能作为地球是球体证据的是( )A．麦哲伦环球航行 B．地球卫星照片C．海边看远方驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身 D．日月星辰东升西落10．“欲穷千里目，更上一层楼”不能反映( )A．站得越高，看得越远 B．大地是个曲面C．天圆如X盖，地方如棋局 D．高瞻远瞩的精神11．下列数据中，与地球大小无关的一组是( )A．地球的平均半径是6371千米 B．地球的最大周长约4万千米C．地球的表面积是亿平方千米 D．赤道半径比极半径长21千米12．下列与“坐地日行八万里”最吻合的地点是( )A．本初子午线上的某点 B．赤道上的某点C．北回归线上的某点 D．北极圈上的某点13．下列说法可信的是( )A．地球仪上的线在现实生活中存在B．地球仪转动的轴在现实生活中存在C．地球仪是人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小而得到的模型D．地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样14．在地球上有许多小的岛屿非常重要，但是，如果按照一定比例缩小后在地球仪上是无法表示出来的，通常我们会( )A．不标记该岛屿 B．把比例尺变小C．用一些不成比例的点和文字标记出来 D．只用文字注记15．在地球仪上，表示海洋的颜色通常采用( )A．白色 B．黄色 C．蓝色 D．红色16．写出下图中地球仪各部位的名称。
浙教版科学七年级上册_《地球的形状和内部结构》同步练习1
七年级上册第三章人类的家园---地球（第1节）一、单选题（共15题；共30分）1.地球的赤道周长约是多少千米？（）A. 6371B. 6372C. 40000D. 410002.下列关于地球大小的数据，错误的是（）A. 地球平均半径为6371千米B. 地球表面积约5.1亿平方千米C. 地球的最大周长约4万千米D. 地球的平均半径是6378千米3.在日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（）A. 太阳东升西落B. 进港的帆船，先看到桅杆C. 水往低处流D. 日全食4.在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象，这种现象反映的地理事实是（）A. 地球自西向东自转B. 海平面上升C. 地球绕太阳公转D. 地球是个球体5.读图判断人类对地球形状的认识过程是（）A. ①③②B. ③①②C. ③②①D. ②③①6.假如要给地球买一条皮带系在赤道上，那么所需长度应该不少于（）A. 2万千米B. 4万千米C. 6万千米D. 8万千米7.地球的平均半径是（）A. 约4万千米B. 5.1亿平方千米C. 6371千米D. 6378千米8.地球是人类生活的家园，下列关于地球的叙述，正确的是（）A. 人类对地球形状的认识经历了“浑天说”至“盖天说”再到地球是球体B. 地球是一个海洋面积占5.1亿平方千米的不规则球体C. 人类通过地球卫星照片认识了地球的真实形状D. 三分陆地，七分海洋是对地球海陆分布最恰当的描述9.假如火车以200千米/小时的速度环绕地球赤道一周，大约需要的时间是（）A. 100小时B. 200小时C. 300小时D. 400小时10.下列有关地球形状和大小的叙述正确的是（）A. 地球的平均半径约为6378千米B. 地球是一个不规则的球体C. 赤道周长为4万米D. 地球的表面积约5.1亿平方米11.在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是（）A. 哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体B. 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C. 地球赤道周长约4万千米D. 地球表面积约5.1亿平方千米12.下列关于地球的叙述正确的是（）A. 平均半径约为6378千米B. 赤道的长度约为8万千米C. 以本初子午线为中心，两旁的经线长度依次递减8万平方千米D. 地球表面积约为5.1亿平方千米13.下列关于地球的说法错误的是（）A. 地球是一个两极略扁的球体B. 地球的平均半径是6371千米C. 地球表面陆地面积仅占29%D. 地球在自转的同时绕日公转，自转和公转方向相反14.如果一飞行器以1000千米/小时的速度沿赤道近地面上空飞行一周，约需（）A. 100小时B. 400小时C. 40小时D. 10小时15.地球是人类的家园，我们应很好地认识它。
初一地理练习题 地球的形状和大小
初一地理练习题地球的形状和大小初一地理练习题地球的形状和大小初一地理练习题地球的形状和大小一、填空题1.20世纪，人类从人造卫星上拍摄了的照片，确证地球的形状是一个。
2. 地球表面积约平方千米，地球平均半径约千米，地球赤道周长约千米。
二、选择题1.地球的赤道周长约为( )A.4万米B.8万千米C.4万千米D.8万米2.地球的平均半径是( )A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米3.最先证明地球是球形的事件是( )。
A.哥伦布到美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行班牙出发，一直向西行驶，最终又回到了西班牙。
小张说：不对，是麦哲伦手下的船员最早证明的。
因为麦哲伦在航行途中已经死亡，并没有回到西班牙，而是他的手下的船员回到了西班牙。
小李说：你们说的都不对，麦哲伦船队向西行驶最终又回到原出发地的事实，不能证明地球一定是球体，只能证明地球可能是一个球体，也可能是一个平面，因为在一个平面上，如果行走路线是一个3600的圆弧，就像一个400米环形跑道，也可以回到原出发地。
因此，我认为是第一个从太空看地球的人，也就是前苏联的加加林最早证明地球是个球体的。
同学们，看了上面的讨论，你赞同谁的观点?或者你不赞同上述意见，而是有自己的看法?如果你将自己的看法与班级的同学、教师交流一下，相信一定很有趣。
参考答案：一、填空题1.地球球体2. 5.1亿 6371 4万二、选择题1. C2.B3.B4.B5.C三、综合题(1)地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
原因：是地球自转运动产生了惯性离心力，使得地球由两极向赤道膨胀。
(2)准确报出自己的经纬度位置。
(3)略。
最新精选华师大版初中科学七年级上册第5章 地球1 地球的形状和大小复习特训第一篇
最新精选华师大版初中科学七年级上册第5章地球1 地球的形状和大小复习特训第一篇第1题【单选题】每年太阳的直射点在赤道时，垂直于地球表面的物体的影子最短的地方是( )A、北回归线B、南回归线C、赤道D、南极【答案】：【解析】：第2题【单选题】图中甲地正处于( )A、黎明B、正午C、黄昏D、深夜【答案】：【解析】：第3题【单选题】在杭州市的一天中，旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能是下图中的( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关太阳高度角的叙述中，不正确的是( )A、同一地点，一天中有无数个太阳高度角B、一天中最大的太阳高度角出现于正午C、太阳直射赤道时，各地太阳高度角相同D、处南北半球的两地正午太阳高度角可能相同【答案】：【解析】：第5题【单选题】在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①至③所示的现象，这种现象反映的地理事实是( )A、地球自西向东自转B、海平面上升C、地球绕太阳公转D、地球是个球体【答案】：【解析】：第6题【单选题】在中学生科普知识交流会上，小强这样描述了地球的形状和大小，你认为有误的是( )A、哥伦布环球航行首次证明地球是一个球体B、地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体C、地球赤道周长约4万千米D、地球表面积约5.1亿平方千米【答案】：【解析】：第7题【单选题】首次证明地球是球体的历史事件是( )A、哥伦布“发现”美洲大陆B、麦哲伦环球航行C、人造地球卫星的发射和使用D、哥白尼的日心说【答案】：【解析】：第8题【单选题】太阳光照射到地球的情形如图所示，此时湖州所处的季节是( )A、春季B、夏季C、秋季D、冬季【答案】：【解析】：第9题【单选题】地壳的平均厚度约为( )A、6378千米B、6357千米C、17千米D、18千米【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列表述，能够最科学最直观地证明地球是个球体的是( )A、站得越高看得越远B、太阳每天东升西落C、河流的水总是从高处流往低处D、宇航员在太空拍摄的地球照片【答案】：【解析】：第11题【单选题】灰太狼说比喜洋洋跑的快，喜洋洋说自己可以“坐地日行八万里”，所以跑的比灰太狼快．这里的“八万里”指的是( )A、地球平均半径B、地球极半径C、赤道半径D、赤道周长【答案】：【解析】：第12题【填空题】读图，并回答问题。
高一地理地球的形状和大小试题
高一地理地球的形状和大小试题1.地球仪上的经线( )A．都是圆B．长度相等C．指示东西方向D．与纬线斜交【答案】B【解析】地球仪是正球体，地球仪上的经线都是半圆，两条正相对的经线组成一个经线圈；所有经线的长度都相等；所有经线都相交于南北两极点，所以经线指示南北方向；与纬线相垂直。
【考点】经线的特点2.经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米【答案】B【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，地球的极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，平均半径为6371千米。
【考点】地球的形状和大小3.麦哲伦船队环球航行能证实（）A．“天圆地方”B．“天之包地，犹壳之裹黄”C．“地球是一个球体”D．“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”【答案】C【解析】古时候的人，由于活动的范围很小，只看到自己生活地区的一小块地方，因此单凭直觉，就产生了种种有关“天圆地方”的说法。
伴随着人类活动范围的扩大和各种知识的积累，人们逐渐认识到,大地在大范围内不可能是平坦的，而应该是弯曲呈弧形的。
15-16世纪的地理大发现，特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。
伴随着近现代的科技发展，人类通过发射卫星等科技手段，证明地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。
【考点】地球的形状4.某船上有一人面向北方，看见北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是（）A．西经20°，纬度0°B．经度180°北纬90°C．经度0°，北纬90°D．东经160°纬度0°【答案】D【解析】东西半球的分界线为160°E和20°W，此人面向北方，右边即东侧是西半球，左边即西侧是东半球，可知经度为160°E；北极星出现在地平线上，即北极星的仰角为零，北极星的仰角等于该地的纬度，可知该地位于赤道上，故D正确。
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《第一节地球的形状与大小》习题
一、选择题
1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（）A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B．电视塔越高，收视范围越大
C．“神七”拍摄的地球照片
D．日食时，月面上的地球阴影为圆形。
2.下列关于地球形状的描述，正确的是（）
A.天圆地方
B.天如斗笠，地如覆盘
C.地球是正圆形的
D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
3.麦哲伦船队环球航行能证实（）
A.“天圆地方”
B.“天之包地，犹壳之裹黄”
C.“地球是一个球体”
D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”
4.地球的赤道半径是（）
A.6356千米
B.6378千米
C.6500千米
D.6371千米
5.地球的表面积约为（）
A.960万平方千米
B.5100平方千米
D.960亿平方千米
6.地球赤道的周长约为（）
A.4万千米
B.8万千米
C.2万千米
D.10万千米
7.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（）
A.欲穷千里目，更上一层楼
B.不识庐山真面目，只缘身在此山中
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
D.床前明月光，疑是地上霜
二、读图综合题
8．读图完成以下问题
（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称。
（2）地球的极半径比赤道半径_____（长、短）__________千米，平均半径为_________千米。
答案
1、D
2、D
3、C
4、B
5、C
6、A
7、A
8、（1）略
（2）长 21 6371。