2017年河北省小学教师教师资格证考试题.docx
2017年上半年河北省教师资格认定(小学教育学)考试试题
2017年上半年河北省教师资格认定（小学教育学）考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式2、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性3、我国制定教育目的的理论基础是马克思的____A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说4、构造主义的奠基人是____A．华生B．弗洛伊德C．冯特D．铁钦纳5、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是6、教育学萌芽的标志是____的提出。
A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象7、班主任工作的中心环节是____A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量8、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动9、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是____A．2岁B．4岁C．6岁D．8岁11、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展12、德育过程结构的构成要素是____A．教育者、受教育者B．教育者、受教育者、德育内容C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法D．教育者、受教育者、德育环境13、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。
其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移14、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性15、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习16、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习B．规则学习C．概念学习D．辨别学习17、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》18、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体19、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近20、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记21、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题
2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题2017年河北省小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）A：社会中心课程B：技能性课程C：拓展型课程D：地方课程2、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作。
(2009年江苏)A：期望效应B：皮格马利翁效应C：放大效应D：预期效应3、在影响人际吸引中，“近水楼台先得月”属于因素的作用。
A：熟悉性、临近性B：形似性与互补性C：外貌D：对等性或互惠性E：重视个别差异4、教育者重视在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有__A．顺序性和阶段性B．稳定性和可变性C．个别差异性D．不平衡性5、中国彩电行业正在山坡上，每一个奋力往上攀登的企业，都是身经百战，在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行进的时候，稀薄的氧气会使企业的生存更加艰难，对于彩电行业来说，只有身体强壮，才能一览众山小。
如果一直缺钙，就只能坠落山脚，深陷整个行业亏损的泥潭。
对“中国彩电行业正在山坡上”这一比喻理解正确的是。
A：中国彩电行业正奋力发展B：中国彩电行业前行不易C：中国彩电行业竞争激烈D：中国彩电行业面临生存困难6、发现学习是属于____A：以学生为中心的教学策略B：以教师为主导的教学策略C：个别化的教学策略D：交互式的教学策略7、素质教育的时代特征为。
A：培养学生的创新精神B：促进学生的个性发展C：促进学生全面发展D：面向全体学生8、目标管理的班级管理方法，是由美国的____提出的。
A：教学工作B：教学方法C：教学组织D：教学策略9、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是__。
河北省2017年教师资格考试题
河北省2017年教师资格考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。
A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施2．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为3．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动4．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子5．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力6．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力7．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法8．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法9．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用10．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段11．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理12．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因13．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权14．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材15．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
河北省2017年教师资格认定(小学教育学)考试试卷
河北省2017年教师资格认定（小学教育学）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?____ A．顺就迁移B．同化性迁移C．重组性迁移D．具体迁移2、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习3、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷4、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克5、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是____A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．赫尔巴特D．埃拉斯莫斯6、”先行组织者”教学策略是一种____的教学技术。
____A．强调直观教学B．强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C．激励学生的学习动机D．引导学生的发现行为7、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要8、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式9、教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识。
这主要体现的学习观是A．认知结构学习观B．建构主义学习观C．行为主义学习观D．信息加工学习观10、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理11、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治12、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说13、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一B．初二C．初三D．高一14、迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于____A．具体内容B．学习过程C．概括D．获得策略知识15、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程16、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习17、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级18、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任19、现代教育发展的根本动因是____A．科技进步B．生产发展水平C．政治需要D．产业革命20、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质21、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
2017年河北省教师资格认定(小学)考试试题
2017年河北省教师资格认定（小学）考试试题一、单项选择题1、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A．盲观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进性原则2、提出动机性遗忘理论的心理学家是____A．弗洛伊德B．罗杰斯C．布鲁纳D．斯金纳3、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感4、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____A．0.25—2秒B．0.25—20秒C．2—5分钟D．5分钟—一辈子5、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要6、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式7、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要8、在班主任的个别教育工作中，处于首要地位的是____A．做好班长的工作B．做好先进生的工作C．做好班委的工作D．做好后进生的工作9、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习10、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位11、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是____A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合12、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳13、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动14、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性15、学校产生于____A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会16、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。
河北省2017年小学教师教师资格证考试试卷【范本模板】
河北省2017年小学教师教师资格证考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分.本大题共15小题，每小题2分，共30分.)1．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( ）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育2．下面哪一种观点是正确的？（)。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力3．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会4．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动5．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位.A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利6．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔7．"不愤不启，不悱不发"是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子8．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化9．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在( ）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段10．学校工作的中心环节是( )A教学B管理C课外活动D社会实践11．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(）。
A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件12．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔13．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为14．协调校内外各种教育力量的最重要主体是( ）A校长B书记C班主任D任课教师15．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体二、填空题（本大题共20个空，每空1分，共20分。
河北省2017年小学教师资格证：教育观考试试卷
河北省2017年小学教师资格证：教育观考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。
A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化2.学习的主体因素是。
A：教师B：学生C：教学内容D：教学媒体3.以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。
A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平4.学生学习的根本特点是。
A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性5. 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。
A：有意义接受学习理论B：认知结构学习理论C：建构主义学习理论D：人本主义学习理论6. 脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种。
A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症7. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是。
A：男优于女B：男女总体水平大致相等C：女优于男D：男性智力分布的离散程度比女性小8. 影响小学生生理发育的因素是A：遗传和环境B：教育C：文化D：政治9. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。
A：精细加工策略B：组织策略C：元认知策略D：阅读理解策略10. 以下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结?A：完形一顿悟说B：尝试一错误说C：意义学习D：建构主义的学习理论11. 道德行为的依据是。
A：道德动机B：道德情感C：道德意志D：道德品质12. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克13. 长时记忆的容量。
A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块14. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是。
2017年河北省小学教师教师资格证考试题
2017年河北省小学教师教师资格证考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度2．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为3．人的全面发展的唯一途径是（）。
A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会4．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。
A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化5．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEditB．PhotoshopC．PowerPointD．MindManager6．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”9．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉10．以下属于二级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程11．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性12．当前我国教育的主导思想是（）。
河北省2017年教师资格认定(小学)考试试卷
河北省2017年教师资格认定（小学）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展2、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威3、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划4、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育B．道德教育、理想教育和劳动教育C．道德教育、公民教育和政治教育D．道德教育、爱国教育和理想教育5、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响6、墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是____A．“兼爱”和“非攻”B．“弃仁绝义”C．“道法自然”D．“化性起伪”7、教育是一种____A．生物现象B．心理现象C．自然现象D．社会现象8、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对9、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象10、下列情境中代表外部动机的情境是____A．张翔每天早上自己阅读40分钟英语B．课间休息时，王峰回到教室看书C．全校大会上校长宣布三好学生名单D．杨阳每天晚上写日记11、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习12、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克13、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。
A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量14、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好15、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
河北省2017年小学教师资格证：基本艺术素养考试题
河北省2017年小学教师资格证：基本艺术素养考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。
A：信度B：效度C：区分度D：难度2.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。
A：复述策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：组织策略3.下面不属于个性倾向性的是。
A：信念B：兴趣C：动机D：气质4.认知技能的基本单元是。
A：产生式B：单词C：概念D：条件5. 先行学习对后继学习产生的影响是。
A：一般迁移B：顺向迁移C：特殊迁移D：逆向迁移6. 下列现象属于操作性条件反射的是。
A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象7. 对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。
A：变通性B：流畅性C：独创性D：批判性8. 教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。
A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则9. 学习的主体因素是。
A：教师B：学生C：教学内容D：教学媒体10. 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。
A：感觉登记B：注意C：组块D：复述11. 已有研究指出，口头言语发展的关键期是。
A：2岁B：4岁C：6岁D：8岁12. 学习英语单词属于。
A：概念学习B：符号学习C：命题学习D：原理学习13. 在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做。
A：心理评估B：心理诊断C：心理辅导D：心理测验14. 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。
A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平15. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。
2017年河北省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试卷
2017年河北省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性2．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。
A、自然B、社会C、实践D、现实3．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程4．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐5．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性6．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践7．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）A校长B教导主任C班主任D任课教师8．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学9．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术10．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。
A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论11．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践12．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实13．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》14．普通中小学教育的性质是（）。
A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育15．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
河北省2017年上半年教师资格考试试题
河北省2017年上半年教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。
A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识4．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。
A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动5．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性6．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则7．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子8．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法12．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权13．班集体形成的主要标志之一是（）。
A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划14．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识15．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
2017年上半年河北省教师资格认定(小学教育学)试题
2017年上半年河北省教师资格认定（小学教育学）试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。
A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅2、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭B．斯宾塞C．裴斯泰洛齐D．赫尔巴特3、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。
它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和____A．知识巩固B．知识运用C．知识提取D．知识迁移4、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育B．智育C．美育D．技术教育5、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维6、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为____ A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移7、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力8、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是____的表现。
A．理智的压抑B．幽默C．合理的宣泄D．升华9、维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是____ A．最近发展区B．平衡发展区C．关键发展区D．独自发展区10、”知子莫如父，知女莫如母。
”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性11、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是____ A．说服法B．榜样法C．陶冶法D．锻炼法12、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁13、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____A．普及性、基础性和发展性B．普及性、基础性和强制性C．普及性、基础性和实践性D．普及性、基础性和综合性14、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用15、教案也叫____A．单元计划B．课题计划C．课时计划D．学期计划16、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是____A．安全需要B．归属需要C．尊重需要D．审美需要17、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现18、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识19、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法20、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理B．课堂情境C．课堂纪律D．课堂气氛21、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习22、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《综合素质》试题
2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程2．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识3．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定4．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展5．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动6．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学7．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系8．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力9．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔10．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子11．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为12．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性13．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育14．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体15．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。
2017年上半年河北省小学教师资格证：教师的权利与义务考试题
2017年上半年河北省小学教师资格证：教师的权利与义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段2.从同化论的角度说，例子到规则的学习属于。
A：派生下位学习B：上位学习C：相关下位学习D：并列结合学习3.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略4.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。
A：望梅止渴B：画饼充饥C：谈虎色变D：叶公好龙5. 独创性和。
A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性6. 对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和。
A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验7. 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。
A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算8. 精细性复述也叫。
A：维持性复述B：策略性复述C：整合性复述D：监控性复述9. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。
A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化10. 要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000，001，002逐一尝试直到998，999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是。
A：启发式B：算法式C：推理式D：演绎式11. 操作技能形成的第三阶段为。
A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练12. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。
A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C：专家教师注重回顾先前知识D：专家教师具有丰富的教学策略13. 学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。
2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试题
2017年上半年河北省小学教师资格《综合素质》：小学教师职业道德考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、沃森的四卡实验主要说明了什么?A：人们倾向于证实B：人们倾向于证伪C：人们倾向于推理D：人们倾向于选择2、关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。
A．利托尔诺B．孟禄C．沛西·能D．马克3、在国家对受教育者培养的总的要求指导下，对人才培养的质量和规格上的具体要求称为。
A：教育目的B：教学目的C：培养目标D：教学目标4、班主任教育的对象和依靠的教育力量是。
A：班干部B：班集体C：班级好学生D：良好的班风5、有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。
A．顺应B．同化C．转换D．更新6、”遗传决定论”的创始人是__。
A．华生B．霍尔C．高尔登D．洛克7、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的____A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会8、已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为__A．明确问题B．模糊问题C．有结构问题D．无结构问题9、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）A：阅读技能B：运算技能C：记忆技能D：运动技能10、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A：《对教育方针的意见》B：《新教育大纲》C：《教学与发展》D：《民本主义与教育》11、改革开放前，中国的科技成就中使中国在空间领域跻身于世界先进国家行列的是（）A：“神舟”号宇宙飞船成功发射B：战略核导弹的发明C：“东方红”一号卫星成功发射D：巨型计算机研制成功12、课堂导入方式多种多样。
2017年上半年河北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题
2017年上半年河北省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队2．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程3．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹4．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度5．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性6．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实7．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。
A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式8．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族9．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达10．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教11．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德12．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
”这种观点属于（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论13．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因14．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划B、教科书C、学生D、教师15．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。
2017年上半年河北省教师资格认定(小学教育学)考试试卷
2017年上半年河北省教师资格认定（小学教育学）考试试卷一、单项选择题1、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程2、”高原现象”通常发生在技能学习过程中的____A．初期B．中期C．后期D．各个阶段3、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制4、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克5、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程6、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法7、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性8、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性9、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律10、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练11、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种____A．抑郁症B．恐怖症C．焦虑症D．强迫症12、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的____A．白鼠按键取食实验B．白鼠走迷宫实验C．“量杯”实验D．儿童攻击实验13、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习14、强调学生通过自身学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为____A．发现教学B．情境教学C．合作教学D．个别教学15、学生因为教师和蔼可亲、知识广博而喜欢其所教课程。
2017年上半年河北省小学教师教师资格试题
2017年上半年河北省小学教师教师资格试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教2．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动3．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟4．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期5．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用6．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数7．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人8．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育9．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》10．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐11．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广12．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
2017年河北省小学教师资格证：教师的权利和义务考试试题
2017年河北省小学教师资格证：教师的权利和义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是。
A：能力B：运气C：任务难度D：努力2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于阶段。
A：感知B：前运算C：具体运算D：形式运算3.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪个时期?A：青年期B：青年初期C：少年期D：成年期4.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于。
A：场独立型B：场依存型C：沉思型D：冲动型5. 关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是。
A：信度B：效度C：区分度D：难度6. 在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制7. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。
A：顺应B：反思C：同化D：观察8. 变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期为。
A：幼儿期B：婴儿期C：少年期D：青年期9. 瞬时记忆的贮存时间为。
A：0.25～2秒B：0.2～0.5秒C：2秒～1分钟D：5秒～2分钟10. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。
A：科学概念B：日常概念C：一级概念D：二级概念11. 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50％时，他们会。
A：可能选择B：犹豫不决C：回避这项任务D：坚决选择12. 下列不属于观察评价技术的是。
A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表13. 行为和评价标准是。
A：纪律B：群体规范C：舆论D：规则14. 把道德发展分为三级水平六个阶段的是。
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2017 年河北省小学教师教师资格证考试题
注意事项：
1．考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30 分。
)
1．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。
A ．等边三角形的三个角相等
B ．三角形两边之和大于第三边
C．直角三角形的两个锐角都是45 度
D ．三角形内角和为180 度
2．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）
A 道德认识
B 道德情感
C 道德意志
D 道德行为
3．人的全面发展的唯一途径是（）。
A 、教育与生产劳动相结合
B 、义务教育
C、终身教育 D 、建立学习型社会
4．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。
A 、综合化B、系统化C、理论化 D 、现代化
5．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）。
A．CoolEdit
B．Photoshop
C．PowerPoint
D．MindManager
6．遗传素质为人的发展提供了（）。
A 、现实性B、必然性C、方向性 D 、可能性
7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求
A 巩固性
B 直观性
C 启发性
D 因材施教
8．教师进行人格修养最好的策略是（）。
A．“取法乎下”
B．“取法乎中”
C．“取法乎上”
D．“无法即法”
9．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主
任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为
B．批评小娟总是告状
C．劝说小莉不要声张
D．劝说小娟宽容小莉
10．以下属于二级课程的是（）。
A 、基础型课程
B 、学校课程C、地方课程D、国家课程
11．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A 、理想性
B 、科学性C、理论性D、实践性
12．当前我国教育的主导思想是（）。
A 、应试教育
B 、素质教育C、终身教育D、现代教育
13．学校教育产生于（）教育阶段。
A 、古代B、原始C、近代 D 、现代
14．学校工作的中心环节是（）
A 教学
B 管理
C 课外活动
D 社会实践
15．思想品德教育的实质是（）
A将学生的道德认识转化为道德行为
B培养学生的道德情感
C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D提高学生的道德认识
二、填空题 (本大题共20 个空，每空 1 分，共 20 分。
)
1．先秦时期，以____为代表的墨家与儒家并称显学。
2．的需要是教师职业产生的根本原因。
3．工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有角色的特点。
4．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面、、。
5．美国心理学家格塞尔强调对人的发展的决定作用。
6．动物的“教育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为，而人类的教育是一种复杂的活动。
7．发现教学的代表人物是。
8．贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为。
9．是衡量人的品德好坏的重要标志。
10．全面发展是我国教育目的中关于人的的规定。
11．班主任了解学生的方法有、、。
12．钻研教材从具体的展开程序来讲，分为、、三个阶段。
13．教育史上影响较大的教学组织形式主要有、、、、。
14．德育过程的构成要素为、、、。
15．是教学过程的中心环节。
三、简答题 (本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。
)
1．班主任班级管理的内容有哪些？
2．简述标准化成就测验的优越性。
3．简述学习策略的特征及其意义。
4．学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？
5．德育过程有何规律？
6．教学过程有何特点或规律？
四、论述题 (本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分。
)
1．一位教师试图使学生形成利他的习惯。
他采用的方法是提供榜样化，其中的强化是当场表扬。
试分析：
(1)这种方法最初可能使学生形成的是什么?
(2)使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么?
(3)仅仅以表扬作为强化物能使学生形成持久的利他习惯吗?
(4)形成高尚的利他习惯还需要什么条件?提供自私的榜样对形成这种习惯有必要吗?
2．试述代币疗法的优点.。