小班评估手册评语大全.docx
幼儿园小班评语手册
幼儿园小班评语手册第一章：幼儿身心发展评语1. 身体发展- 运动能力：幼儿活泼好动，喜欢参加各种体育活动，身体协调性较好。
- 疾病预防与保健：幼儿卫生习惯良好，自我保健意识强，较少生病。
2. 情感发展- 情绪表达：幼儿善于表达自己的情绪，能够适当控制自己的情绪。
- 自我认同：幼儿有清晰的自我认同，能够区分自己与他人的差异，形成独立的个体。
- 人际交往：幼儿喜欢与其他幼儿交往，与他人相处融洽。
3. 语言发展- 听说能力：幼儿善于聆听并理解他人的话语，并能够清晰地表达自己的意思。
- 语音语调：幼儿语音准确，语调适当，发音清晰。
- 词汇积累：幼儿词汇量丰富，能够正确使用不同的词汇。
4. 认知发展- 注意力集中：幼儿注意力持久，能够集中精力完成任务。
- 观察与思考：幼儿注重观察并能够有逻辑地思考问题，具有一定的分析推理能力。
- 记忆力与记忆方法：幼儿记忆力较好，能够灵活运用各种记忆方法。
第二章：生活习惯评语1. 自理能力- 穿脱衣服：幼儿能够基本独立完成穿脱衣物的动作。
- 洗手习惯：幼儿有良好的洗手习惯，能够主动洗手，并掌握正确的洗手方法。
- 用餐习惯：幼儿餐桌礼仪良好，能够自己吃饭并使用餐具。
2. 卫生习惯- 晨检：幼儿晨检时能够主动配合，学会自我保健。
- 相貌整洁：幼儿相貌整洁，服装整洁干净，懂得个人形象的重要性。
- 环境整理：幼儿具有整理自己周围环境的意识，能够主动保持环境卫生。
3. 礼仪常识- 问候礼仪：幼儿有良好的问候习惯，能够主动礼貌地与他人打招呼。
- 礼仪用语：幼儿懂得如何使用礼貌用语，并能够适当地应用于日常生活中。
- 注意仪表：幼儿注意仪表整洁，懂得保持良好的仪态。
第三章：学习与思维评语1. 学习主动性- 学习积极性：幼儿学习积极主动，参与各种学习活动，乐于接受新的知识。
- 学习兴趣：幼儿对学习内容感兴趣，主动探索并表现出良好的学习动力。
- 学习自觉性：幼儿学习目标明确，能够主动管理自己的学习时间和学习任务。
幼儿手册期末评语小班
孩子在和人交往方面表现较好，能够关心同伴，乐于助人，也能够独立完成一些简单的任务。但希望孩子在日后的学习生活中更多地表现出积极的情感表达和更好的交际能力。
六、艺术表现
孩子在绘画、手工等方面的表现很好，创作出了许多富有想象力的作品，能够在作品中展现出自己的特色。鼓励孩子在未来更好地发挥自己的创造力，多尝试各种不同的艺术形式。
七、家长配合
在这个学期里，孩子能够得到家长的支持和配合，家庭教育的方式也对孩子的成长起到了积极的促进作用。希望家长能够继续关心孩子的学习和生活，与学校密切配合，共同为孩子的成长努力。
以上是对孩子这个学期的综合评价，希望家长和孩子一起努力，共同进步。愿孩子在未来的学习生活中能够越来越好！
三、认知能力
在认知方面，孩子能够对一些基础的形状、颜色、数字进行识别和理解，也能够对周围的事物进行简单的分类和概念的区分。希望孩子能够在未来的学习中更加主动地去探索、认知新事物，开阔自己的视野。
四、身体素质
孩子在运动方面积极参加各项活动，在活动中动作灵活Байду номын сангаас表现出了较强的体育基础。但仍需加强一些基本的运动技能和身体协调能力，鼓励孩子多参加体育锻炼，提高身体素质。
幼儿手册期末评语小班
评语模板：
一、综合表现
孩子在这个学期的表现令人欣慰，无论是在大班集体活动中还是在小组学习中，都展现了积极的学习态度，遵守规则，尊重老师和同学，虽然在某些方面还存在一些不足，但整体来说是一个进步明显的孩子。
二、语言沟通
孩子在童谣、儿歌方面的学习表现很好，能够流利地朗诵和唱出。在日常生活中，能够用简单的语言与老师和同学进行交流，表达自己的想法。如果能在语言运用的准确性和丰富性上有所提升将更加完美。
幼儿园小班家园手册上的简单评语
幼儿园小班家园手册上的简单评语很高兴看到你的幼儿园小班家园手册，下面是一些建议的简单评语，一共5500字。
1. 学习能力评语：1) 该生在课堂上表现出良好的学习态度，能够专心听讲，积极参与活动。
2) 该生有良好的学习记忆力，能够准确地记住所学内容，并能够运用到实际生活中。
3) 该生喜欢尝试新事物，对新知识有强烈的好奇心，能够主动向老师请教问题。
4) 该生学习主动性较高，能够独立完成教师布置的任务，并且质量较高。
5) 该生学习积极，时常主动向老师请教问题，对老师的教导能够及时改正。
2. 语言表达评语：1) 该生的语言表达能力较好，能够清晰地表达自己的意思，并能够用简单的语言描述周围的事物。
2) 该生的语言表达能力较强，在小组活动中能够积极与其他同学交流，能够听取并接受他人的观点。
3) 该生口头表达能力较弱，需要多加练习，并鼓励其多参与课堂讨论和小组活动。
4) 该生能够正确使用一些基本的语法规则，但在口头表达中常犯一些常见的语法错误。
5) 该生的说话速度和节奏适中，能够与他人进行良好的沟通和交流。
3. 社交能力评语：1) 该生具有较好的合作精神，能够与其他同学友好相处，愿意与他人分享资源。
2) 该生具有较好的倾听能力，能够耐心聆听他人讲话，并且能够适当回应。
3) 该生较为外向，能够主动与其他同学建立联系，并能够适应新环境。
4) 该生在与他人沟通中表现较为被动，需要教师的引导和鼓励才能积极参与其中。
5) 该生需要进一步培养分享的意识，需要教师的指导帮助他与他人更好地协作。
4. 创造力评语：1) 该生具有较高的想象力和创造力，能够通过自己的思维和想法进行创新思考。
2) 该生喜欢使用各种材料进行自由创作，能够发挥自己的创造力创作出独特的作品。
3) 该生具有较强的观察力，能够在日常生活中发现一些不常见的问题，并能够提出合理的解决方案。
4) 该生需要教师的引导和激发，才能够充分发挥自己的创造力和想象力。
5) 该生在创造力方面表现一般，需要多参加创意活动来提高自己的创造能力。
幼儿园小班素质手册上的评语
幼儿园小班素质手册上的评语幼儿园小班素质手册上的评语幼儿园小班素质手册上的评语11.你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多次获得各种绘画的荣誉。
你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
你能认真听讲，有时也能回答问题。
你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。
望敏敏到小学后，能不断努力，做全面发展的好孩子。
2.你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩，上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
3.时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
4.你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。
在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。
能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。
在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。
对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。
希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。
加油吧!宝贝!5.你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。
2024年幼儿园小班手册评语(3篇)
2024年幼儿园小班手册评语____幼儿园小班手册评语，____字很长，以下给出一些常见的幼儿园小班手册评语，供参考：1. 宝贝在小班表现优秀，与老师和同伴相处融洽，积极参与各项活动，能够按时完成任务。
2. 宝贝在小班的适应能力较强，独立性增加明显，能够自己完成简单的生活起居事务。
3. 宝贝在幼儿园表现出良好的礼貌和道德素养，待人亲切和善，有良好的团队合作精神。
4. 宝贝在幼儿园表现出良好的注意力和集中力，能够专心听老师的课堂讲解，积极参与课堂讨论。
5. 宝贝在小班的语言表达能力和沟通能力较强，能够用简单的语句表达自己的想法和需求。
6. 宝贝对环境的认知能力和观察力增强，能够主动观察和发现周围的事物，并进行简单的分类。
7. 宝贝在小班的动手能力逐渐提升，能够独立完成一些简单的手工制作和实用操作。
8. 宝贝在音乐和舞蹈方面具有一定的天赋，喜爱音乐活动，能够跟随节奏进行简单的舞蹈动作。
9. 宝贝在美术方面具有一定的创作潜力，喜欢画画和涂色，绘画作品逐渐表现出形象和色彩的丰富性。
10. 宝贝在幼儿园具有良好的体育意识，喜欢跑步、跳跃和球类运动，身体协调性逐渐提高。
11. 宝贝在幼儿园具有强烈的探索欲望，喜欢动手解决问题，能够提出一些简单的问题和思考。
12. 宝贝在小班的秩序意识和自控能力较强，能够按照规则和安排进行活动，乐意与老师和同伴分享。
13. 宝贝在幼儿园具有较好的运动协调能力，能够进行一些基本的身体运动和平衡训练。
14. 宝贝在幼儿园具有较好的安全意识，知道如何保护自己和他人的安全，能够正确应对突发事件。
15. 宝贝在小班表现出较好的情感表达能力，能够识别和表达自己的情感需求，并通过言语和非言语进行表达。
以上是一些常见的评语，希望对您有所帮助。
2024年幼儿园小班手册评语（2）1. 你是一个可爱，机灵的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，愿意参加幼儿园里各项活动。
你可能干啦，自己能够叠被子，整理学习用具，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
小班幼儿评估手册评语.doc
小班幼儿评估手册评语浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。
真棒!升上中班后，老师希望你能虚心接受批评，争取有更大的进步!5. 王咏琪琪琪是个聪明、活泼的好孩子，长了一张可爱的娃娃脸，笑起来真可爱呀!你在进餐方面的进步最大了。
在老师的鼓励和你的努力下，现在你能自己吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。
你能自如地表达自己的想法和意愿，喜欢与老师交流。
升上中班，老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你一起解决的，好吗?6. 秦子歆六六，你是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。
这个学期你的进步可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。
午睡时，你的表现就更棒了!现在的你会自己脱衣服，不吵不闹地自己安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和老师在一起，喜欢拉着老师的手一起谈话，玩耍。
在上课和游戏活动中很认真，能积极举手回答老师提出的问题，升上中班，老师希望你能够大胆的参与各项体育活动。
7. 钱程宇活泼可爱的程程宝贝，你的进步是大家有目共睹的。
现在的你每天早上都开开心心来园，还能向老师问好。
你喜欢和老师谈话，喜欢和同伴玩耍。
你的自理能力不断增强，会自己吃饭，穿脱鞋子都是自己来。
在庆六一活动中你能自信的参与表演，老师为你的进步而高兴。
升上中班，老师希望你能交到更多的朋友，做个快乐的宝宝。
8. 王疆荣聪明伶俐的你，语言表达能力特别强。
你待人热情，喜欢与人交往，还经常向老师和同伴诉说你的假日见闻，老师可喜欢你了。
上课你能积极发言，大声回答老师问题。
升上中班，老师希望你改掉任性的习惯，做个懂事的孩子。
好吗?9. 曹浩宇天真又可爱的浩宇,现在的你每天都能高高兴兴上幼儿园，而且还会向老师问好呢!这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。
班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢!在自理能力方面有所增强，会自己进餐，自己穿脱鞋子。
升上中班，老师希望你能认真上课，争取更大的进步。
幼儿园小班下学期手册评语
幼儿园小班下学期手册评语一、个人品德评语1.1 爱劳动在下学期的幼儿园生活中，小班的XX同学能够积极参加各种活动，喜欢动手制作小玩具，参与打扫卫生等劳动活动，展现了勤劳、自信的品质。
1.2 诚实守信小班的XX同学习惯了说实话，从不欺骗 others ，做事讲求信用，很好的展现了诚实和守信的优良品质。
希望继续保持。
1.3 自律习惯小班的XX同学能够自觉遵守班规、好习惯，认真完成老师布置的任务，准时到校，展现了良好的自律习惯,并不断进步中。
二、学习成绩评语2.1 语言与表达小班的XX同学能够较好的理解课堂内容，口语表达能力不断提高，词汇量也有所增加，不足之处是在表达时会出现语法错误。
希望能够课堂上积极表现，在家注意练习口语和语法的准确性，保持良好的学习兴趣。
2.2 数量和形状小班的XX同学能够正确区分数字及形状，逐渐掌握数量之间的大小关系，并勤于练习书写，但在课堂上有时会粗心，希望能够在家继续练习并注意课堂认真听讲，提高细心程度。
2.3 科学与认知小班的XX同学认真参与科学活动，对生活中常见的现象有较好的观察力，并能提出自己的疑问。
在学习认知方面，能够较快地理解老师所讲的知识，但希望能够多思考，多问问题，以培养良好的学习习惯。
三、个性特点评语3.1 乐观阳光小班的XX同学乐观、开朗、积极向上，表现出强烈的自信心和独立精神，很好地影响了身边的同学。
希望继续保持这样的优秀个性，与同学们一起共同成长。
3.2 积极进取在学习和生活中，小班的XX同学总是充满活力，愿意尝试新事物。
能够用自己的方式表达自己，展现出积极进取和探索精神。
这是一个优秀的品质，希望能够继续保持。
3.3 热心助人小班的XX同学善良、热心、乐于助人。
在幼儿园生活中，能够关心他人，善待每一个小朋友，同时积极参加公益活动，展现出了良好的人文素养和良好的社交能力。
四、教师寄语小班的XX同学，在下学期的幼儿园生活中，展现了多种优良的品质和良好的学习成绩。
幼儿园小班手册评语
幼儿园小班手册评语幼儿园小班手册评语(9篇)在学习、工作或生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的幼儿园小班手册评语，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班手册评语11.刘泽瑾：聪明、懂事的小泽瑾每一位小朋友都是那么友善;有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。
在你的努力下，这学期学到了许多本领：会自己穿鞋、叠衣服;会自己独立地吃饭;画的画也越来越漂亮了。
上课时，你能积极动脑，回答出别人回答不出的问题，真了不起!老师为你的成长而高兴!新年到了，老师希望你在新年的一年了健康成长。
继续努力吧!相信长大一岁的你一定会更出色!2.谢宇峰：你是个可爱又懂事的小男孩，通过一学期的集体生活，现在的你进步可大了：再也看不到你哭得红红的眼睛了;再也听不到你紧张地问：“我奶奶要来么?”现在的你还会甜甜地问一声“老师早!”你还跟老师学到了很多本领：会自己的事情自己做;上课时守纪律、专心听讲;你还会和小伙伴一起唱歌、跳舞、画画、念儿歌，看到这些，老师为你高兴!老师希望小宇峰在新的一年里大胆地表现自己，吃饭时再快一点点就更棒了!加油哦!3.吴梓昀：你是个可爱、羞涩的小女孩，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，这学期你的进步真大，你变得礼貌懂事了，每天早上都能高高兴兴地来到幼儿园，大声主动地对老师说:：老师早，你能和同伴友好地相处了;你能自己的事情自己做;你能独立地完成数学、画画等任务，且做的又快又好;每次游戏活动结束，你能主动地整理游戏材料。
老师、小朋友们都觉得你很棒!如果你在上课时更专心地倾听，并大胆地发言，那你一定会更棒!老师祝你在新的一年了健康快乐的成长!4.赖明辉：你是个活泼、可爱又有点内向的小男孩，进入幼儿园后，老师发现你一天比一天进步、能干了：学会了独立地吃完自己的一份饭菜;学会了自己穿脱衣服;学会了与同伴开心地游戏、玩玩具;学会了念儿歌、唱歌，看着你快乐地长大，老师感到很欣慰!新年快到了，老师想对你说句悄悄话：要是小明辉学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大!加油哦!老师相信你会更棒的!5.吴家琪：你是个讨人喜欢的小男孩，小朋友喜欢你，因为你善良，愿意帮助别人;老师喜欢你，因为你聪明、懂事，上课时，能专注地学本领，积极的回答老师的提问。
小班评价手册评语
小班评价手册评语小班评价手册评语 11、你是个很能干的小女生。
你热情、聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！2、你画画画得真棒。
你是个热情、活泼的小女生，做事细心、认真，自理能力也很强，上课也很认真，各方面有了很大的提高，老师真高兴。
希望你在以后的学习中能积极发言，老师相信，你一定会有更大的进步！3、游戏时你是那么投入，真不错！你活泼可爱，又是个爱劳动的好孩子，老师真喜欢，如果你在自理能力方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，老师相信你在学习上也会有很大的进步的。
4.你是个热爱工作的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱，在园里可以听老师讲课，和朋友相处融洽，画画很棒，积极参与游戏。
太神奇了。
如果在以后的学习中能大胆发言，有不懂的地方就问，那么老师会更满意。
5.你每次都能完成老师布置的任务，真了不起。
你聪明，懂事，口语表达能力强，沟通能力比以前好很多，真的很好。
如果能在以后的学习生活中养成良好的行为习惯，那就更好了！6、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！7.活泼好动，你的语言理解和表达能力是你最突出的表现。
在课堂上，老师总能看到你求知的目光，总能听到你响亮的回答。
太神奇了！如果能在以后的学习生活中养成良好的行为习惯，那就更好了！8.你的画很棒。
你真是一个细心认真的男孩。
你懂事听话，上课认真，胆子大，能回答老师的问题，爱和小朋友交流。
如果在以后的学习中能更加积极，成绩肯定会提高更多。
9、最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。
你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色！10、游戏活动时你是那么投入，真了不起。
小班评估手册评语大全
小班评估手册评语大全1. 学生表现积极，课堂参与度高，态度认真，尊重他人意见。
2. 学生的学习成绩稳步提升，掌握基本知识点，能够灵活运用所学知识解决问题。
3. 学生乐于助人，与同学之间建立良好的互助关系，团结合作精神突出。
4. 学生良好的时间管理能力，能够合理安排学习和生活，取得了可观的进步。
5. 学生的综合素质较高，自律能力强，独立解决问题能力突出。
6. 学生态度端正，遵守纪律，遵守课堂规则，始终保持良好的学习状态。
7. 学生动手能力强，善于创新，能够在实践中加深对知识的理解和掌握。
8. 学生阅读能力较强，能够深入理解文本，运用正确的阅读策略有效获取信息。
9. 学生的思维能力较高，善于分析问题，能够提出合理的解决方法。
10. 学生的沟通能力较强，能够清晰表达自己的思想和观点，并且善于倾听他人意见。
11. 学生的创造性思维较强，能够提出独特的见解和创新的想法。
12. 学生具备良好的领导能力，能够组织大家共同完成任务。
13. 学生关注社会热点和时事，积极参与社会实践活动，具备较高的社会责任感。
14. 学生体育素养较高，参加体育运动积极，身体健康状况良好。
15. 学生具备较强的艺术才能，能够在音乐、美术等方面表现出色。
16. 学生独特的创新思维能力，能够提出新颖、有趣的创意。
17. 学生具有较强的团队合作精神，善于与他人协作，共同完成任务。
18. 学生具有较高的自主学习能力，能够自我规划学习目标并有效实施。
19. 学生具备较好的问题解决能力，能够迅速找到问题的症结并提出解决方案。
20. 学生乐于分享，能够将所学的知识和经验传授给他人。
这些是一些常见的小班评估手册评语，根据具体情况和评估内容，可以选择适合的评语进行评价。
幼儿小班手册评语大全110句
幼儿小班手册评语大全110句幼儿小班手册评语 1. 璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。
2. 你是一个聪明文静而懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难;平时你总是带着甜甜的笑容，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。
希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
3. 游戏时的你真投入。
你活泼可爱，尊敬师长，平时乐于帮助别人，能与同伴一起整理游戏材料。
如果你上课时能认真听讲，不与好友讲闲话，并能大胆举手发言的话，老师相信你会取得更好的成绩!4. 小怡聪明懂事能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。
5. 曾韵蓉，你是一个聪明文静而懂事的孩子，你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。
你的作业总是让老师觉得最舒服，上课也特别的认真，但你总是很少举手发言。
希望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，争做一名三好学生。
6. 轻轻的柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你——旎旎。
看似文静的你却是个聪明能干做事认真的孩子，还是老师的小助手。
收拾整理东西帮助小朋友收吃完午餐后的盘子帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。
你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。
老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起!7. 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。
平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的孩子。
与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。
幼儿园小班手册评语范文(四篇)
幼儿园小班手册评语范文1、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。
帮老师做事，是老师的好帮手。
你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。
老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。
希望你在一年级好好学习争做三好学生。
2、你是个聪明、懂事的好孩子，在全班孩子中间很有威信。
你爱集体，爱劳动，天天帮老师做餐前准备工作，是老师的好帮手，你学习的积极性很高，学得快，回答问题时总能让老师有意外的惊喜。
你喜欢画画，你画的画想象力很丰富，真棒!老师希望你在一年级好好学习，做个三好学生。
3、你文静、可爱、有礼貌、守纪律。
学习上比较自觉，习惯好。
这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。
并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。
老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。
4、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。
你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。
你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。
有事能和老师交流，较以前大方，自信。
你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。
希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。
好吗?5、你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。
你的拼音、数学练习都比以前有进步了。
课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。
你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。
老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。
6、在老师的眼中你是个好姑娘。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。
课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。
7、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。
你的数学学得好，字写得也不错。
同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。
幼儿小班学生手册评语
幼儿小班学生手册评语作为一名幼教老师，我将为小班学生手册评语列出以下几个方面，希望能够给您提供一些参考。
1. 学习表现评语：- 宝贝参与课堂活动的热情很高，喜欢主动发言并与其他小朋友互动。
- 宝贝注意力较为集中，积极参与各种学习任务。
- 宝贝在课堂上学习认真，勤奋刻苦，能够按照老师的要求完成任务。
- 宝贝学习能力较强，能够迅速掌握所学内容，并能够扩展运用。
- 宝贝学习态度端正，对待学习非常认真，喜欢主动向老师请教问题。
2. 语言表达评语：- 宝贝的语言表达非常流利，善于表达自己的想法和感受。
- 宝贝的发音准确，语调自然，并且能够用简单的句子来表达自己的需求。
- 宝贝善于与同伴进行交流，愿意分享自己的思考和经历。
3. 与人相处评语：- 宝贝待人友好，能够与同伴和睦相处。
- 宝贝乐于助人，善于与人分享，并乐意帮助需要帮助的同伴。
- 宝贝懂得尊重他人，善于倾听他人的意见和想法，并能够提出自己的建议。
4. 动手能力评语：- 宝贝具有较好的动手能力，喜欢参与各种实践活动。
- 宝贝独立性较强，能够自主完成一些简单的手工制作任务。
- 宝贝的手部协调能力较好，善于进行各种精细动作。
5. 美育表现评语：- 宝贝对音乐、美术等美育活动表现出浓厚兴趣。
- 宝贝能够积极参与各种艺术创作活动，展现自己的想象力和创造力。
- 宝贝喜欢欣赏和赞美美丽的事物，能够感受到美的存在。
6. 自理能力评语：- 宝贝能够自主完成一些简单的生活自理任务，如穿脱衣服、洗手等。
- 宝贝懂得保持卫生，善于收拾自己的物品和环境。
- 宝贝具有良好的饮食习惯，能够自主选择健康的食物，注意饮食均衡。
以上只是一些常见的评语范例，您可以根据实际情况进行适当修改和扩展。
同时，评语应当客观公正，注重正面肯定，帮助孩子树立自信，并积极引导和鼓励他们进一步发展和进步。
幼儿小班学生手册评语（二）1. 语言表达：- 宝宝的语言表达能力较好，能够简单地用语言表达自己的需求和思想。
幼儿小班素质手册上的简单评语范文（2篇）
幼儿小班素质手册上的简单评语范文1. 特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。
老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩!2. 在老师的眼中你是个好孩子。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。
我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。
希望你在一年级做个三好学生。
3. 老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也非常好。
你爱动脑筋，每次上课你都能踊跃举手发言，发表自己独特的见解，老师很喜欢;你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好。
你就要上小学了，老师相信你会越来越棒的!4. 善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。
记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。
相信明天的你会带给大家更多的惊喜。
5. 刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法。
可是很快，你就显现了你很多的优点—自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你。
更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸。
最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗?相信你一定能!6. 不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。
在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。
你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。
尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。
就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!7. 你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。
老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。
让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。
小班学生评估手册评语
小班学生评估手册评语前言小学生的学习成果往往有着较为显著的进步，而在小学阶段，学科基础非常重要，要让学生在这个阶段做到熟练掌握各种基础知识。
为此，小班学生需要进行定期的学习评估。
评估手册是评估学生学习成效的重要工具，可以更好地看出学生的潜力和问题所在，为学校和家长提供相应的教育意见和建议。
评语学习进度1.【名称】学生，你在本学期的学习进度中，属于进步快、速度较快的学生之一，你可以继续保持，但是在快速进步的同时也要提高对知识的理解和掌握程度。
2.【名称】学生，你在本学期虽然有一定的进步，但是进展速度不够快，需要多加努力，认真学习，提高对知识的理解，把握好学习并追赶进度。
3.【名称】学生，你在学习进度方面存在较大的困难，需要多加努力和耐心，提高学习兴趣，排除干扰，认真听讲、复习，尽快跟上学校进度。
学科成绩1.【名称】学生，你在本学期的数学成绩稳定在良好水平，表现非常出色，但需要更进一步保持学习状态，巩固基本知识，并且在学习过程中保持好奇心，积极思考问题。
2.【名称】学生，你在本学期的语文成绩表现稳定，考核成绩也在逐渐提升，需要加强初步知识的掌握，并且注意对语文常识的理解，注重语言表达能力的提高。
3.【名称】学生，你在本学期的英语成绩相对差强人意，需要加强单词背诵和口语能力的锻炼，学会清晰自信地进行英语表达。
学习态度1.【名称】学生，你在学习态度方面表现积极认真，这是非常值得表扬的地方，但是也不能骄傲自满，学习中如果发现有不明白的问题，要及时问老师或同学，并且要保持好积极倾听，认真听取老师讲解。
2.【名称】学生，你的课堂出勤率不高，学习态度也需要增强，需要多加努力，在学习方面持之以恒，不放弃，不松懈。
3.【名称】学生，你在学习方面存在比较严重的问题，应切实重视，认真对待，保持学习的态度，坚持不懈，积极行动，勇于拼搏。
结语“成功的教育开始于对孩子的关注与呵护。
”小班级学生有着天真烂漫的少年特点，对学习的认识和学习方式都还并不完全成熟，老师们需要注重及时了解各位小班学生的学习情况，并给出及时的教育建议，以期取得更佳的教育成果。
幼儿园小班期末手册的评语
幼儿园小班期末手册的评语1.你是一个聪慧、懂事的小伴侣，上课时能遵守纪律，仔细听讲，有时还能乐观举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小伴侣在一起欢乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。
就要上学校了，假如你能严格要求自己，就更棒了!2.你的小手真能干，不仅能折剪出美丽的纸工，精致的剪纸，还能娴熟地进行数学操作。
你喜爱和小伴侣一起做嬉戏，你能主动整理玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上学校了，假如你回答问题也能象做嬉戏那样能干，那你肯定会更棒的。
3.你是一个活泼可爱、聪慧伶俐的小伴侣。
上课你都能仔细地听讲，乐观举手回答问题，你的学问面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特殊的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动关心老师做力所能及的事。
就要上学校了，老师盼望你连续努力，争取更大的进步。
4.你是一个天真、可爱的小伴侣，喜爱和小伴侣在一起玩追逐嬉戏。
这学期你有了很大的进步。
平常你喜爱画画，还特殊爱看图书。
就要上学校了，假如你再改掉一些坏毛病，比如上课喜爱掉头和别的小伴侣讲话，那就更好了，加油噢!5.你是一个聪慧、能干的小伴侣。
上课能仔细地听老师讲课，并能乐观举手发言，你爱学，好问、勤思索，还能自己整理玩具，折叠被子。
课间能和别的小伴侣一起欢乐地玩耍。
就要上学校了，假如你能严格要求自己，那你就肯定是个最棒孩子。
6.你敬重老师，喜爱劳动。
能乐观参与幼儿园的各项活动。
本学期进步较大：动手力量明显提高，做事比以前急躁多了，上课能听老师讲课，有时能乐观举手发言，老师盼望你进入学校后，能更加努力，大胆举手发言，以取得更大的进步。
7.你天真可爱，聪慧大方。
你特别情愿关心有困难的小伴侣，能和他们友好相处，大家都很喜爱你，你的歌声很悦耳,舞姿也很美丽,你喜爱把自己的欢乐和大家一起共享，假如在上课时你能常常举起你的小手，那该多好啊!老师盼望你进入学校后，能更加努力，更加大胆、自信。
小班评估手册评语范文（2篇）
小班评估手册评语范文1. 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你平时能主动亲近老师，和小朋友团结友爱，真好!希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
2. 你能干、懂事，现在你能主动和老师谈心，和小朋友游戏，较前活泼开朗了。
你喜欢绘画、剪纸，你的作品经常给小朋友欣赏，大家都羡慕你。
你的拼音、数学较前有了很大的进步。
要是你再胆大些、自信些就更好了，老师希望你在一年级好好努力，取得好成绩。
3. 你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，老师很喜欢你这种有个性的孩子。
你喜欢帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。
你上课表现很棒：能动脑筋、想办法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。
老师希望你在一年级再接再厉，争做三好学生。
4. 你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。
你喜欢听故事，表演诗歌。
你在学习感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法。
你做作业很快，但质量不高。
老师希望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。
5. 在老师的眼中你是个好孩子。
你好学、懂事、乖巧。
在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习做得好，是许多小朋友学习的榜样。
我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。
希望你在一年级做个三好学生。
6. 你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。
谨记：天外有天，山外有山。
忘早日振翅高飞上云霄。
7. 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。
小班幼儿评估手册评语.doc
小班幼儿评估手册评语浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。
真棒!升上中班后，老师希望你能虚心接受批评，争取有更大的进步!5. 王咏琪琪琪是个聪明、活泼的好孩子，长了一张可爱的娃娃脸，笑起来真可爱呀!你在进餐方面的进步最大了。
在老师的鼓励和你的努力下，现在你能自己吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。
你能自如地表达自己的想法和意愿，喜欢与老师交流。
升上中班，老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你一起解决的，好吗?6. 秦子歆六六，你是一个可爱又聪明的小姑娘，有时候看着你的笑脸都忍不住想亲你一口。
这个学期你的进步可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。
午睡时，你的表现就更棒了!现在的你会自己脱衣服，不吵不闹地自己安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和老师在一起，喜欢拉着老师的手一起谈话，玩耍。
在上课和游戏活动中很认真，能积极举手回答老师提出的问题，升上中班，老师希望你能够大胆的参与各项体育活动。
7. 钱程宇活泼可爱的程程宝贝，你的进步是大家有目共睹的。
现在的你每天早上都开开心心来园，还能向老师问好。
你喜欢和老师谈话，喜欢和同伴玩耍。
你的自理能力不断增强，会自己吃饭，穿脱鞋子都是自己来。
在庆六一活动中你能自信的参与表演，老师为你的进步而高兴。
升上中班，老师希望你能交到更多的朋友，做个快乐的宝宝。
8. 王疆荣聪明伶俐的你，语言表达能力特别强。
你待人热情，喜欢与人交往，还经常向老师和同伴诉说你的假日见闻，老师可喜欢你了。
上课你能积极发言，大声回答老师问题。
升上中班，老师希望你改掉任性的习惯，做个懂事的孩子。
好吗?9. 曹浩宇天真又可爱的浩宇,现在的你每天都能高高兴兴上幼儿园，而且还会向老师问好呢!这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。
班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢!在自理能力方面有所增强，会自己进餐，自己穿脱鞋子。
升上中班，老师希望你能认真上课，争取更大的进步。
小班手册评语
三、表现特点
1. 【姓名】性格开朗，善于与同学相处，能够快速融入集体，热心帮助他人，受到同学们的喜爱。
2. 【姓名】在学习中有很强的自我管理能力，能合理安排时间，自觉完成任务，是值得信赖的好同学。
3. 【姓名】个性稳重，自控能力较强，在学习和生活中能够冷静面对问题，让人感到放心。
小班手册评语
作为小班教师，我们常常需要为学生填写手册评语，这不仅是对学生学习和生活的一种肯定，也是对他们成长的一种关心和指导。下面是一些常用的小班手册评语模板，供大家参考。
一、学习表现
1. 【姓名】在学习上态度端正，课上能认真听讲，课下能认真完成作业，积极参加各项学习活动，取得了可喜的进步。
2. 【姓名】学习态度积极，能主动思考，遇到问题能主动解决，课堂上也能积极发言，为同学们树立了良好的学习榜样。
四、成绩分析
1. 【姓名】在各个学科方面的学习成绩均衡，整体水平较为稳定，但在某些学科还有提升空间，希望在接下来的学习中能够有所突破。
2. 【姓名】在学习中有很大的进步空间，在老师的帮助下，相信在不久的将来一定能大放异彩。
3. 【姓名】在学习上已经取得了很大的进步，但需要继续加强在某些学科方面的学习，希望在接下来的学习中能够更加努力。
五、教育建议
1. 【姓名】同学在学习中需要更多的自信心，遇到困难不要轻言放弃，要相信自己一定能够克服困难。
2. 【姓名】同学需要更多的自律意识，能够自觉完成老师布置的任务，并且要有目标地去努力。
3. 【姓名】同学在学习中需要更多的耐心和细心，遇到问题要认真思考，不能轻易放弃。
六、期望
1. 希望【姓名】同学能够继续保持良好的学习态度，取得更大的进步，成为优秀的学生代表。
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小班评估手册评语11、可爱的恬恬，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：“妈妈什么时候来接我?”你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很喜欢你！每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。
老师希望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自己，好吗?2、聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。
小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看！但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦，还要老师经常寻找你的踪影。
在新的一年里，老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗?3、津津，你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。
小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦！老师很想看到你活泼可爱的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地小伙伴一起做游戏，好吗?相信自己，大胆地表现自己，让我们一起努力吧！4、哲哲，你是一个又干净漂亮、活泼大方又很有礼貌的小女孩，大家可喜欢你了！在我们班里，你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家，大胆地表现自己。
你会主动关心同伴，热情地帮助同伴，玩游戏时，你会认真的记住老师的要求，愉快地和小朋友一起玩。
老师想跟你说句悄悄话：上课时小屁屁不要经常离开小椅子，好吗?相信你是最棒的！5、越越，你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个男孩。
你上课能专心听讲，大胆积极地发言，回答的问题总是让老师满意。
你画的画也很漂亮，老师和小朋友都很喜欢！和小伙伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友。
老师想跟你说句悄悄话：小屁屁不要经常离开你的小椅子哦！努力吧，相信你是最棒的！6、萌萌，你是个聪明、懂事，又有点内向的小女孩。
老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做，每天早晨来园要哭鼻子，现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，上课能遵守纪律，专心听讲。
在新的学期里老师希望你多和老师、同伴说说话，大胆地表现自己，好吗?相信你会很棒的！7、妍悦猫，经常听到小伙伴这样称呼你，喜欢老师这样叫你吗?你的进步可真不小，你生活自理能力很强，从来不用老师帮忙。
你和小伙伴之间也能友好相处，还能主动热情地帮助同伴，所以大家都愿意和你做朋友，乐意亲近你。
看你帮同伴穿鞋子、叠被子的样子，真像个小大人。
如果你上课时能再专心一点，大胆地表现自己，这样你会更棒！8、雨欢，知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友，乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了！你学习认真，画的画更是无可挑剔了，跟你的人一样的美丽。
无论是学习还是生活上，你从来不用老师操心，你是老师的骄傲，更是爸爸妈妈的骄傲！老师希望你以后上课时积极举手发言，大胆地表现自己，好吗?相信自己，你是最棒的！9、洁洁，你是个聪明能干的小女孩，不，你活泼好动，根本就像个小男孩。
你学习认真，上课时总能听到你响亮的声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。
老师希望你以后能适当控制自己的活动量，好吗?相信你会成为爸爸妈妈的骄傲！10、王彦，可爱的小不点儿，你进步可真不小，能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，你唱歌、念儿歌的声音都很好听。
你还学会了自己吃饭，和小伙伴之间能友好相处，所以大家喜欢和你做朋友。
记住了，不做小懒虫，早上高高兴兴来幼儿园和我们一起活动，好吗?大家等着你。
另外老师还要和你说句悄悄话：多吃点饭哦，这样才能长得快！11、瑶瑶，你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。
你在幼儿园学会了好多本领，会自己吃饭，吃得又快又干净，也不再像以前那样掉饭粒了，真是棒极了！你和小伙伴之间能友好相处，愿意和大家做朋友。
学会了唱歌和朗诵儿歌，还试着和小画笔交朋友。
老师希望你上课时能够再专心点，大胆积极地参与各种活动，好吗?12、焕宜，可爱的小不点儿，在我们班里，数你的进步最大了！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的问话：“给妈妈打电话，让妈妈早点来接我。
”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！真想亲亲你！你唱歌、念儿歌、跳舞，样样都是学得那样认真！如果你动手方面再加强点，那你会更棒！13、晨晨，你真棒！每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，你画画、做作业都是那样的认真。
你坚持自己的事情自己做，做起事来动作也很快。
能主动友好地和小伙伴做游戏，所以你有许多好朋友。
但是老师发现你最近上课时不够专心，偶尔会和旁边小朋友说闲话哦，让我们一起努力，好吗?14、老师对敏杰的最初印象是：活泼好动、调皮捣蛋。
但是，老师错了，一学期下来，老师发现敏杰是一个聪明能干、活泼可爱的小小男子汉！你和同伴能友好相处，大家都愿意和你做朋友。
上课时你能专心听讲，认真学习老师教的本领。
生活自理能力也很强，坚持自己的事情自己做。
如果你能改掉偶尔有点自由散漫的习惯，那你就更棒了！15、欢欢，喜欢老师叫你小名吗?每天早晨你总是早早地来幼儿园，并能主动问老师好，认真的跟老师学本领。
当老师提问题的时候，你会大胆地举手起来回答，你乐意在同伴面前表演儿歌、歌曲，声音又是那么的响亮，真是棒极了！但老师发现你上课时小屁屁经常会离开小椅子，偶尔也会和旁边的小伙伴说说闲话哦！让我们一起努力，好吗?16、小小的脑袋瓜里不知道装了什么东东，让人琢磨不透；小小的身体不知道哪来的这么多精力，让你这么活泼好动。
其实你真的是一个非常聪明的孩子，你认真时画的画、做的作业都是那么优秀！老师知道，其实你很想和小伙伴做好朋友，可是你和他们友好的方式有点不对哦，所以大家都有点怕你，不敢接近你。
你有没有发现，最近你真的乖多了，好朋友也越来越多了，对吗?淳淳，让我们一起努力，好吗?17、铠毓，老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭，还要买一大堆玩具和零食，上课和午睡时都离不开老师。
而现在的你长大了，每天会高高兴兴地来幼儿园，甜甜的问一声：“老师早上好！”你还学会了很多的本领，能自己大口吃饭，你还会和小朋友们一起唱歌﹑画画﹑朗诵诗歌。
如果你能改掉你的坏脾气，那就更棒了！让我们一起努力，好吗?18、辉辉，你是个聪明懂事的小男孩。
你的进步可大了，能自己大口地吃饭，每次你都吃得干干净净；能自己安静地睡觉；你很喜欢看书，看书时的认真样真讨人喜欢。
你上课能遵守纪律，小红花也喜欢和你交朋友。
你乐意亲近老师，老师也很喜欢你哦！老师希望你在新的一年里能积极举手发言，大胆地表现自己，你肯定会很棒！19、超贤，你是个聪明能干，又很懂礼貌的小男孩，每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。
你的生活自理能力很强，坚持自己的事情自己做。
你上课时也很专心，每次作业都是那么认真细心地完成，画的画很漂亮。
跟你说句悄悄话：你刚来幼儿园时经常偷偷地掐人，老师也被你掐到过几次，痛痛的！老师知道你现在已经改掉这个坏习惯了，真棒！20、嘉嘉，小小男子汉！记得刚来幼儿园时的样子吗?，你想爷爷了，想哭，可你又想忍着不哭，到最后还是忍不住哇哇哭起来，知道这样子有多可爱吗?现在你已经把幼儿园当成自己的家了，每天都能开开心心来幼儿园，学会了自己吃饭，上课时总能看到你高举的小手，听到你响亮的声音。
你喜欢唱歌，喜欢在老师和小朋友面前表现自己，真是棒极了！老师想跟你说句悄悄话：以后在家里学习自己能做的事自己做，好吗?21、阳阳，你是个天真烂漫、稚拙可爱的小男孩。
每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，一学期下来你的进步可真不小，学习自己的事情自己做，自己大口吃饭，自己穿鞋，主动和小伙伴做游戏。
老师喜欢听你用稚气未脱的声音说话，喜欢看你用笨拙的动作表演，好可爱！但是，老师发现你上课时经常会和旁边的小朋友说闲话哦，让我们一起努力，好吗?22、锋锋，你的天真烂漫、稚拙可爱，真讨人喜欢！真想亲亲你，想咬你一口。
老师发现虽然你的年龄小可是本领大：会自己吃饭，每次吃得又香又甜。
你喜欢唱歌，喜欢玩老师的风琴，你边弹琴边唱歌的样子真像个样。
但你的小屁屁经常会离开你的小椅子，一个人自由地玩耍，这样可不好哦。
让我们一起改掉这个不好的习惯，好吗?23、宇杰，你天真烂漫、稚拙可爱！还记得你刚来幼儿园的时候吗?你想奶奶，经常会一个人偷偷跑到下面，让大家都好担心你。
现在的你进步好大，每天都能带着甜甜的笑容来幼儿园，你还能学习自己的事情自己做，会自己大口大口地吃饭，愿意和大家一起学习本领，真棒！但老师发现你上课时不够专心，小屁屁经常会离开小椅子，让我们一起努力。
好吗?24、凡凡，看你似乎软弱的样子，其实不然，在雨欢面前，你是小小的男子汉，时时守护着她、照顾着她。
学习上你也很出色，能积极参加各种游戏活动，画的画也非常漂亮。
你能坚持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齐！老师希望你以后多吃点饭和菜，不要挑食，这样身体才能长得棒棒的，才能成为真正的男子汉！25、晶晶，你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，每天早晨都会声音响亮地向老师问好，我们都非常喜欢你。
大家一起学本领的时候，你能认真听讲。
你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听！你的生活自理能力很强，会自己吃饭、穿脱衣服。
你动手能力也很强，画的画也很漂亮。
老师希望你以后更大胆地表现自己，这样你会更棒！26、小佳佳，可爱的小不点儿，记得你刚来幼儿园时的样子吗?看到同伴哭，你也会跟着哭，却还要用纸巾帮同伴擦眼泪，还要安慰同伴不要哭，知道那样子有多可爱吗?老师知道你是个热心肠的孩子，你和同伴间从来都是友好相处，你学习上也很出色，每次作业都会认真完成，画的画也很漂亮！老师跟你说句悄悄话：以后在幼儿园乖乖地睡觉，好吗?27、佳怡，知道你给老师的印象是什么?聪明能干、又爱哭鼻子的小女孩！你能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，有时还能表达自己的想法，坚持自己的事情自己做，还乐意帮助同伴，是个热心的孩子，真棒！老师很希望看到你高高兴兴来幼儿园的样子，很希望你在幼儿园能乖乖地睡觉，让我们一起努力，好吗?28、天悦，在我们小一班你是小姐姐，在家里你也快做姐姐了，一定很开心吧！老师知道你是个聪明懂事的孩子，你各方面的表现都很出色，同伴间能好友相处，坚持自己的事情自己做，从来不用老师帮忙。
学习上也认真，特别是你画的画，真是棒极了！老师希望你以后能够大胆地表现自己，把自己的想法大胆地说出来，好吗?29、璐璐，记得你刚来儿园时，就像小刺猬一样，不愿让老师接近你。