第六单元测试题1

2019—2020学年度下期八年级第六单元测试题 (满分150 分，考试时间 120 分钟)一、基础知识积累与运用（30分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( B )（3分）A 、鯈．鱼（ti áo ） 濠．梁（h áo ） 鲲．（k ūn ） 选贤举能B 、佳肴．（y áo ） 骈．死（pi án ） 槽枥．（l ì） 教学相长C 、食．马者（s ì） 外见．（xi àn ） 执策．（ch è） 讲信修睦D 、挂罥．（ju ān ） 塘坳．（ào ） 翩．翩（pi ān ） 两鬓苍苍 2.下列词语书写无误的一项是（ A ）（3分）A 、草长莺飞 五彩斑斓 人情世故 风云变幻B 、 不知所措 张灯结彩 川流不息 相辅相承C 、 踱来踱去 大彻大悟 多多亦善 如丝如缕D 、 厉厉在目 叹为观止 衰草连天 震耳欲聋 3.下列句子中加点成语运用不当的一项是（ A ）（3分）A 、今天妈妈过生日，大表哥和二表哥纷至沓来．．．．，加上我们自己一家人，一起去吃火锅。

B 、怕就怕为了面子，牵强附会，诡辩却无法自圆其说．．．．。

C 、 一个人感到有压力的事情，另一个人可能不以为然．．．．，面对压力，我们每个人的反应完全不同。

D 、 清政府的腐败无能，致使偌大个中国分崩离析．．．．，四分五裂。

4.给下列句子排序最合理的一项是( C ）（3分）①因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴,成片的云滴就组成了厚厚的云层。

②温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上的其他生命也会被“烤干”。

③有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。

④没有尘埃,地球表面将会热得不得了。

⑤云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地削弱了太阳的威势。

A 、 ④③②①⑤B 、 ④⑤②③①C 、④②③①⑤D 、 ③④②①⑤5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

（4分）寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天_ 惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发__；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天__明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟__；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

6.名著阅读。

（6分）⑴“人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次”出自苏联作家__尼古拉.奥斯特洛夫斯基__的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，小说的主人公是___保尔.柯察金___（2分）⑵班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算以保尔的事迹做例子，请你依据阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，仿照下面的示例，帮他再举一例。

（4分）示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从事创作，甚至手稿丢失也不放弃。

例：为了保证工期，缺衣少食的保尔带领队员起早贪黑地抢修铁路，甚至身患重病也不休息。

7.综合性实践活动 (8 分)2019年12月初开始，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。

在除夕的前几天，身处武汉周边的小明一家人对于年夜饭有了不同的争论。

小明的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一起吃的，这是老传统了，亲情不能淡漠；小明的妈妈说，疫情这么严重，我看要不就取消年夜饭吧；小明的爸爸说，我觉得年夜饭就家里人一起吃算了，互相拜年可以改为通过网络或者其他平台来进行，心意到了最重要。

(1)如果你是材料中的小明，在场的你怎么让家人不同的意见达成一致，使全家能开开心心过好这个年呢？(40字以内)(4分)言之有理皆可(2)某校八年级(1)班该不该吃这年夜饭和拜年的问题产生了不同看法。

为此，语文老师组织了一场辩论赛。

假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？(70字以内)(4分) 正方：我方认为，年夜饭是中华民族几千年来的老传统了，自然应该吃，况且吃年夜饭的是一家人，疫情再严重，一家人吃吃年夜饭是没问题的。

这也是亲情的需要。

至于说拜年，这是年年春节时亲戚间的礼仪，不拜，亲戚们会有想法的，不坚守礼仪，恐怕不太好。

反方：言之有理皆可二、古诗文理解与阅读（25分） 8.古诗文默写填空（10分）⑴求之不得，__寤寐思服___。

（《诗经•关雎》） ⑵溯洄从之，__道阻且长__。

溯游从之，宛在水中央 （《诗经•蒹葭》） ⑶此地一为别，__孤蓬万里征_。

（李白《送友人》） ⑷_万籁此都寂_ ，但余钟磬音。

（常建《题破山寺后禅院》） ⑸_手把文书口称敕__，回车叱牛牵向北 （白居易《卖炭翁》）⑹谁见幽人独往来，__缥缈孤鸿影__（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》） ⑺杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、甘为理想献身的崇高品质的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足__!⑻《北冥有鱼》中，作者描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空，即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：__抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也__。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（15分）【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰：学（敩，教也）学半。

其此之谓乎？【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

9. 解释下列句中加点的词。

（4分）⑴然后能自强．也（勉励）⑵不知其旨．也（味美）⑶选贤与．能（同“举”，推举）⑷不独亲．其亲（以……为亲）10. 将下列句子译成现代汉语。

（4分）⑴故曰：教学相长也。

所以说:教与学是互相推动、互相促进的。

⑵矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。

11. 下列对文章理解不正确的的一项是（C ）（3分）A. 甲文认为即使有很好的道理，我们不去学习也是不知道它的益处的。

B. 乙文认为大同社会人人都能得到关爱。

C. 甲文主要讨论了教与学的关系，二者之中教是最重要的。

D. 乙文认为需要“选贤与能”来治理国家，为大家服务。

12. 结合乙文和衔接材料，你认为“大同社会”就是我们今天提倡的和谐社会吗？（4分）衔接材料：和谐社会，就是构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。

按照这样的标准来衡量，所以社会主义和谐社会，应当是各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新和健全、稳定有序的社会。

具体说，就是一种民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

从乙文来看，大同社会的基本特征是（1）人人都能受到全社会的关爱；（2）人人都能安居乐业；（3）货尽其用，人尽其力。

从链接材料看：和谐社会应该包括人与人、人与社会、人与自然之间的和谐。

（4）而乙文中的“大同社会”明显没有提到人与自然的和谐，所以两者是不一样的。

三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成下面小题（21分）为梦想拼尽全力骊尘①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。

在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20 分钟老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。

那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。

③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。

尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。

论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。

每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷．偷．对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

④我的好朋友林悦就在实验班。

在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。

“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。

⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上 5 点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。

时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。

班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。

那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。

随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割．开．，久违的笑容绽放了出来。

⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。

高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是 142 分。

手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。

⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。

现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。

正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。

⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。

因为，最努力的时候运气才最好。

13. 文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。

（3分）写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。

(或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。

)14. 结合语境品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。

（6分）（1）……偷偷．．对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

“偷偷”是瞒着别人的意思。

用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。