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中学生行为规范心得体会8篇

中学生行为规范心得体会8篇通过心得体会的写作可以使我们的感悟很好的记录下来，每一次心得体会都是我们成长轨迹中的重要节点和里程碑，网作者今天就为您带来了中学生行为规范心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

中学生行为规范心得体会篇1中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是我们在中学阶段做好人、读好书的最根本的保障!是我们创造幸福人生、实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。

希望全校的每一个同学都能够变被动学习为主动学习，把自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为塑造自己健康人格、创造自己美好人生的重要途径，不断加强自身修养，为把自己培养成为一个名符其实的省级重点中学的学生、一个名符其实的雷锋式的学生、一个适应时代发展要求的文明的中学生而作出自己最大的努力!这本手册记载了每个中学生在学校,家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范,是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标.正如教育家夸美纽斯所说:"德行的实现是由行为,不是由文字."道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则,道德的规范化作实践方向和实际行动. 而最好的实践就是从现在做起,从身边做起,打下扎实的思想基础,学会学习,学会思考,学会生活,学会做人。

我们所要做的就是以之为鉴，改掉自身的缺点，发扬自己的优点。

以之为契机，在不断的实践中完善自己，并且学会学习，学会生活，学会长大，学会做人。

要珍惜今天来之不易的宝贵学习机会，努力学习，提高自己的科学文化水平，牢牢记住入团宣言，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”青年，迈好青春的步伐，争做一个符合新时代要求的合格公民。

中学生行为规范心得体会篇2火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；自然界有它自身的法则，人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

孙疃中心学校中小学生日常行为规范测试卷

孙疃中心学校中小学生日常行为规范测试卷班级姓名得分一、填空题（每空1分，计20分）l、升降国旗，奏唱国,歌时立行。

2、行车走路，遵守，不闯。

3、爱护公用，节约公用资源，遵守公共。

4、全体师生都必须准时参加每周举行的升旗仪式，不得无故缺席，也不能迟到，。

5、集会时要保持会场安静，不讲话，不、不看书，不睡觉，不做小动作，，不随意离开会场。

6、集会时保持会场，不吃零食，不乱扔。

7、学生在校期间参加升旗仪式或重大活动时需着。

8、学生不准留长发、染发、烫发、，按孙疃中心学校仪容仪表要求自己。

9、考试时，无特殊情况不能交卷。

10、放学后马上回家，不准在校园及附近。

11、上学离家，放学回家要告知家人，如有特殊情况不能按时回家要告知家人，以免家人担忧。

12、用餐前，要，细菌才能都赶走；进食堂，队排齐，上下楼梯不。

二、、选择题（选择一个正确答案的序号填在题前的括号内20分）( )l、小刚因为与同学小梅有矛盾，为了出气，小刚画了一幅丑化小梅的漫画，张贴在班级的小黑板上，并且洋洋得意地介绍自己的“作品”。

在这个事件中，小刚的行为直接侵犯了小梅的：A、隐私权B、肖像权C、姓名权( )2、云龙和一个高年级的学生在排队就餐发生了冲突，大打出手，云龙吃了亏，被打得鼻青脸肿，云龙正确的处理方法是：A、找人把那个同学狠揍一顿B、请老师出面调停，解决矛盾。

C、暂时忍耐，伺机报复D、打电话请家长找对方家长出气( )3、中学生要学会交往，下列交往规则不正确的是：A、己所不欲，勿施于人B、严于律己，宽以待人C、你希望他人怎样待你，你就该怎样待他D、宁可我负人，不可人负我( )4、冬冬和涛涛是好朋友，有一天，冬冬发现涛涛偷偷拿走了军军的图书，这时冬冬应该：A、假装没有看见，就当什么事情也没有发生B、当场向涛涛保证自己绝不告密，然后偷偷地去告诉军军图书是涛涛偷的C、和涛涛当面谈一谈，劝他把书归还给军军D、告诉大家，诗涛是小偷．，以后谁也别和他交朋友( )5、晚晴家境贫寒，主要靠爸爸在外地打工维持生活。

学习中学生日常行为规范心得5篇

学习中学生日常行为规范心得5篇学习中学生日常行为规范心得1国有国法，家有家规，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。

而国旗和国歌是国家的象征。

所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。

作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。

所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。

个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。

现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。

我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作，为别人增添不必要的麻烦就行了。

我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。

当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。

学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。

所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。

我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。

电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。

但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。

但我认为关键在于我能否做到文明上网。

作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。

但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。

学习中学生日常行为规范心得2手中拿着从学校带回的《中小学生守则》，感悟颇深。

新版的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。

俗话说：“国有国法，家有家规”，作为一名合格的中学生除了要遵守学校的.规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。

《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

法律是一种特殊的行为规范习题

法律是一种特殊的行为规范一.单项选择题（请你选出一个最符合题意的选项，每题2分，共56分）( ) 1.道德是社会生活中引导.约束人们行为的行为规范，它对于调整人与人之间以及人与社会之间的相互关系起着重要韵作用。

道德规范是A.由国家制定或认可的B.在社会生活小逐渐形成的C.由国家强制力保证实施的D.以法律形式规定下来的（）2.下列各种社会行为规范中，属于国家强制力保证实施的行为规范是A.政党规范B.宗教规范C.法律规范D.学生守则( )3.国家创制法律的两种方式是A.统治阶级制定或认可B.全国人民代表大会制定或认可C.国家制定或认可D.劳动人民制定或认可( )4.在各种行为规则中，最基本最主要的行为规则是A.法律B.道德C.风俗.习惯D.法律.道德( )5.具有普遍约束力的行为规则是A.法律B.道德C.风俗D.习惯( )6.法律之所以被称为“国法”，是因为它是由国家制定或认可的，在我国拥有立法权的机关是A.最高人民法院B.全国各族人民C.党中央和国务院D.全国人民代表大会及其常务委员会( )7.一个具有高尚道德的人，一般不会去故意违法犯罪；而道德品质低下的人，往往会为，了满足个人私欲而不惜以身试法。

这表明A.只要具备了高尚的道德品质，就不会触犯法律B.提高社会成员的道德水平，就可以实现依法治国C.对公民必须先进行道德教育，然后才可进行法制教育。

D.道德水平的提高，是公民遵纪守法的思想基础( )8.在社会生活中，法津和道德都是调整人们行为的社会规范，他们就像一对兄弟．各司其职，共同维护社会的稳定和繁荣。

但法律和道德又是不同的，法律别于道德的本质特征是A. 国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍的约束D.由社会舆论监督施行( )9.法律最主要的特征是A.反映统治阶级的意志B.规定人们相互间的权利和义务C.靠国家强制力保证实施D.对全体社会成员具有普遍约束力( )10.法律对全体社会成员具有普遍约束力中的“社会成员”是指A.国家权利管辖范围内的全体社会成员B.社会上的各种违法犯罪分子C.除统治阶级以外的各阶层.集团.分子D.世界上全体社会成员( )11.由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。

文明礼仪简答题

1、西餐的刀与叉，英式用法的左右手分别应该拿什么？（答案：左叉右刀）2、印度人喜欢吃手抓饭，那么他们使用哪只手抓呢？（答案：右手，因为左手是用来触碰不洁之物的）3、下半旗最终旗子高度为多少？（约离杆顶1\3处）4、在敬辞中，泰山或泰水用来称呼谁？（答案：岳父、岳母）5、向别人介绍自己的哥哥姐姐时称为“家兄”、“家姐”，那么介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（舍弟、舍妹）6、吻手礼的受礼对象是（已婚妇女）7、哪个国家摇头yes，点头no？（印度、印尼、尼泊尔、斯里兰卡、巴基斯坦、保加利亚等国，印度最典型，说出一个即可）8.请说出5个以上日常交谈时的礼貌用语？答：请、您好、谢谢、请多包涵、请多指教等等。

9.仪容仪表礼仪中头发应遵循的“三不原则”是哪“三不”？答：不能有味、不能出绺、不能有头皮屑。

10.社交握手时应特别注意哪些事项？答：在多人同时握手时，不可交叉握手；不可跨着门槛握手；如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因。

11、在一般情况下，礼节性的拜访，尤其是初次登门拜访应控制在一刻钟至半小时之内。

最长的拜访，通常也不宜超过两个小时。

12. 军人在室内可以行鞠躬礼,在室外必须行?举手注目礼13. 在请柬的行文中，通常包括哪些内容？答：在请柬的行文中，通常包括活动形式、活动时间、活动地点、活动要求、联络方式以及邀请人等内容。

14. 20字基本道德规范是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

15. 如何正确佩戴戒指？答：戒指的戴法不能乱戴。

戴在无名指上表示已婚，戴在小指上表示独身，戴中指表示订婚，戴食指表示求偶。

16. 在给他人夹菜时，要用谁的餐具？答：在给他人夹菜时，要用公用餐具。

17. 到国外旅游时哪些场所不能随便拍照？18. 在多人同时握手时应注意什么？答：在多人同时握手时，不可交叉握手。

19.各种宴请的请柬应该提前多久发出?答:一周左右20.西餐的点餐顺序是如何的?(包括汤,开胃菜,甜点,主菜,沙拉)答:开胃菜,汤,沙拉,主菜,甜点21.在教育界,文艺界不知道该怎么称呼对方好时,如何称呼?答:老师22.宴会上,为表示对主宾的尊重,主宾应坐在主人的哪一侧?答:右侧23.午宴时间一般安排在几点? 答:12点到12点半24.入座时一般从座位的哪一侧进入? 答:左侧25.握手的顺序,男女谁先伸手? 答:女士26.长辈和晚辈握手,谁先伸手? 答:长辈27.主人和客人告辞时,谁先伸手? 答:客人28.当面介绍时,男女之间应该先介绍谁? 答:男士29.女士一只手可以戴几枚戒指? 答:一枚30.在西餐中,握红酒杯的方式是? 答:握住杯身下面的杯柱篇二：文明礼仪知识试题库讲文明、学礼仪知识培训参考题库一、填空题：1、礼仪的“礼”是指礼节和礼貌；那“仪”是指仪表、仪态、仪式和仪容。

中职生行为规范与守则试题及答案

中职生行为规范与守则试题及答案一、填空1.爱祖国，有梦想。

热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

志存高远，服务人民，奉献社会。

2.爱学习，有专长。

崇尚科学，追求真知；勤学苦练，精益求精；不会就学，不懂就问。

3.爱劳动，图自强。

尊重劳动，勇于创造；艰苦奋斗，勤俭节约；从我做起，脚踏实地。

4.讲文明，重修养。

尊师孝亲，友善待人；诚实守信，言行一致；知错就改，见贤思齐。

5.遵法纪，守规章。

遵守法律，依法做事；遵守校纪，依纪行为；遵守行规，依规行事。

6.辨美丑，立形象。

情趣健康，向善向美；仪容整洁，衣着得体；举止文明，落落大方。

7.强体魄，保健康。

按时作息，坚持锻炼；讲究卫生，保持清洁；珍爱生命，注意安全。

8.树自信，勇担当。

自尊自信，乐观向上；珍惜青春，不怕挫折；敬业乐群，勇担责任。

9、电信网络诈骗犯罪是严影响人民群众合法权益、破坏社会和谐稳定的社会公害，必须坚决依法严惩。

为切实保障广大人民群众合法权益，维护社会和谐稳定，根据中华人民共和国刑法、中华人民共和国刑事诉讼法、全国人民代表大会常务委员会关于网络信息保护的决定等有关规定制定出《关于防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》。

10、l954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议决定设立国防委员会和国防部，撤销中国人民解放军总司令部。

首任国防委员会主席是（毛泽东）国防部长是( 彭德怀)。

11、我军自1980年已经进行了五次精简整编，特别是1997年和2002年两次精简整编，两次分别裁减军队人员数量为( 50万 )和( 20万 )。

12、在山区迷路时应(走梁不走沟)（走纵不走横）。

13、中亚五国与我国接壤的国家是(哈萨克斯坦)（吉尔吉斯斯坦）（塔吉克斯坦）。

14、冷战结束后，(和平与发展)日益成为当今世界的主题，这为我国现代化建设，需要一个良好的国际环境提供了条件。

15、（队列条令）、（内务条令）和（纪律条令）是部队进行正规化教育和管理的条令依据，三者合称为共同条令。

公司员工日常行为规范培训考核试题与答案解析

公司员工日常行为规范培训考核试题与答案解析1、员工在办公区域及宿舍区内应佩戴工作证。

2、员工应按规定时间上下班，不得迟到、早退或私自离岗。

3、员工不得违反公司保密制度，未经上级许可或授权，严禁对外评论公司事务或将公司机密泄露给任何宣传媒介或商业竞争者。

4、员工不得在公司电脑上存储个人文件，更不得将公司文件带回家。

5、随时注意保持办公区域或宿舍区域环境卫生、清洁，保持工作场所整洁有序。

6、员工上班迟到、早退或私自离岗达到一定次数，将被视为旷工。

7、员工因病或非因工负伤需停止工作医疗时，应出具相关证明，并在病假结束时，向人事部门提供病历、医生诊断证明、用药明细等材料。

员工连续病假或因同一病因累计病假达三天及以上的，由公司指定医院出具病假证明。

8、事假、病假、丧假应填写请假单送交上级主管审批；婚假、产假应填写请假单送交上级主管审批。

遇特殊情况，可由上级通过电话、网络等应急批准。

9、职工的近亲属死亡时可给予3天丧假。

需要到异地料理丧事的，根据路程远近给予路程假。

10、迟到或早退半小时内（包括半小时）扣罚50元；旷工半天内（包括半天）扣罚100元，旷工一天扣罚200元。

11、未按规定办理请假手续，离开工作岗位日及以上，公司可解除劳动关系。

12、迟到或早退一月内累计3次，或一年内累计5次，视为严重违反公司制度，公司可解除劳动关系。

选择题：1、A、B、C、D。

2、A、B、D。

3、填写请假单，送交上级主管审批，并提供相关证明材料。

2、请假前需要填写请休假记录单，并按假期审批权限呈报领导批准后报送考勤员。

3、带薪年假、婚假、产假、病假需要在部门签署意见后交人事科审批和备案。

4、生病或其它意外不能及时到单位请假，可通过事先电话申请等形式得到有审批权限领导的批准，可以不办相关请假手续。

5、女职工产假为90天，其中产前假15天；难产的增加产假15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假15天。

符合国家规定晚育条件的可增产假30天。

《中学生日常行为规范》规定中学生

《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。

①你对正贪恋上网的王亮说：②你对违规经营的网吧老板说：答案示例：①王亮，我现在有一些题还没做，你呢？也没做吧。

我们还是先回家去把作业做完吧。

②老板，我想叫正在你这儿上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？２、根据题目要求说话。

（1）想托人办事，可说“请您帮忙”，也可说“拜托您了”。

（2）希望别人原谅自己，可以说请谅解或请包涵。

３、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。

语文老师对他只说一句话：“这会过去的。

”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。

这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。

” 请问：语文老师去年的今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？４、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。

为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。

假如你是这所中学的学生，准备采访一位正在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来没获奖，别气馁，以后还有机会的获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。

老大爷：您好！我是某中学学生，想问一下，有人把生活垃圾倒入河中，对这种做法您怎么看？５、逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。

根据下面提供的材料，请你以会议主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字）。

材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。

王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。

曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。

他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。

王选是著名科学家，汉字照排技术与北大方正集团创始人。

６、学生小宇喜欢流行歌曲的原因是７、假如你是小宇，想要回被没收的ＭＰ 3 （音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？喜欢歌星（或歌星有个性）能在音乐中得到宣泄和放松（或听歌痛快、舒服、特别过瘾）妈妈，对不起，前几天我不该因为听歌的事惹您生气。

学生行为规范心得体会5篇

学生行为规范心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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行为规范方面家长的话

行为规范方面家长的话篇一：行为规范方面家长的话教育部关于《家长教育行为规范》各省、自治区、直辖市妇联,教育厅(教委)：为贯彻落实中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，指导和推进家庭教育，全国妇联、教育部对原《家长教育行为规范》进行了修改、补充、完善。

现印发给你们，请各地加强宣传，认真组织家长学习，不断提高家长素质，促进未成年人健康成长。

一、树立为国教子、以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务。

二、培养子女增强爱国情感，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

三、教育子女树立正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

四、培养子女良好的道德品质和文明行为，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

五、培育子女的劳动意识、科学精神和法制观念，帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力。

六、确保子女接受义务教育，鼓励子女参加健康有益的文化体育活动，促进子女身心健康全面发展。

七、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高。

八、举止文明，情趣健康，敬业进取，言行一致，以良好的品行修养为子女作表率。

九、建立民主、平等、和睦的家庭关系，形成有助于子女健康成长的良好家庭环境。

十、主动配合学校教育、社会教育，支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。

略阳县乐素河初级中学《家庭教育行为规范》家长积极参与各种家庭教育的课程学习，观看家庭教育方面书籍，利用讲座、书籍、交流等多种方式学习家庭教育。

了解自己的孩子，关心他（她）在哪里，要关心孩子的生活，但不必过多干涉他的生活，你应该给孩子足够的空间，让他自己去探索。

明确的告诉孩子：什么是对的，什么是错的；什么是可以做的，什么是必须做好的，什么是不能做的。

让孩子清清楚楚的做事，明明白白的做人。

制订了家庭规则就要让孩子遵守。

必须做到的事情，鼓励孩子做到最好；不能做的事情，坚决不允许。

【最新精选】窗口工作人员服务行为规范

【最新精选】窗口工作人员服务行为规范窗口工作人员服务行为规范窗口工作人员必须做到仪表端正，举止文明，办事公正，服务优质，体现机关干部应有的素质和修养，塑造窗口工作人员良好的形象。

一、仪容仪表1、穿戴整洁，朴素大方，仪表端正，按规定佩证上岗。

2、坐姿端正，站姿挺拔，行姿稳重。

3、禁止留怪发型，留长指甲。

4、工作时间不准穿汗衫背心、西装短裤和拖鞋。

二、举止行为1、言行举止要温和、谦恭、庄重、得体。

2、热情服务:面对服务对象时应面带微笑，目视对方，要求自然真诚;尽量满足其他合理的服务需要。

3、有声服务:接待服务对象做到来有迎声，问有答声，走有送声。

4、做到五个一样:受理、咨询一样热情;生人、熟人一样和气;干部、群众一样尊重;忙时、闲时一样耐心;来早、来晚一样接待。

5、禁止在服务对象前整理服饰，整理头发，掏耳垢，挖鼻孔，剔牙齿，剪指甲等。

26、不准私自接听广播或音乐，不占用电话聊天。

7、禁止在工作场所大声喧哗、嬉闹，搭肩挽臂同行。

8、禁止在审批服务大厅及公共场所吸烟。

9、禁止在工作期间上网和进行电脑游戏。

10、工作期间，禁止接待与审批业务无关人员。

三、文明用语1、与服务对象交谈时须口齿清楚，条理清晰，言简意赅，用语文明，提倡说普通话。

2、接听服务对象电话时，应说“您好，县婚姻登记中心，请讲”，“您有什么事”，“我能转达吗”，“请稍等一下”，“请您再说一遍”。

中断或挂止电话，应先征得对方同意。

3、接待服务对象时，应说: “您好，你要办什么业务”或者“请您找××办公室”。

4、给服务对象办理业务时，应该说“请稍等”，“请填写”，“请缴费”，“请您听我详细解释一下好吗” ，“您的手续已办好，请校对”，“请保管好您的材料”，“请您不要着急，您申请的事项属于特事特办的范围，我请示一下” ，“请您于×月××日领取证照” ，等等。

5、服务对象办完业务离开时，工作人员应说“请慢走“或“再见”，还未办妥的，应说“对不起，请补全手续再来办理” ，“谢谢您的合作”等等。

行为规范培训(PPT)

上下班时间
01
员工需按照公司规定的上下班时间打卡签到，不得迟到早退。
加班调休
02
员工因工作需要加班的，需事先向上级领导申请，加班后可按
规定进行调休。
缺勤处理
03
员工因故缺勤需按照公司规定办理请假手续，否则将视为旷工
处理。
奖惩制度
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奖励种类
公司设立了年终奖、优秀员工奖、创新奖等奖项，用以表彰在工作中表现突出的员工。
在小组讨论中，鼓励学员积极发言、倾听他人意见，并针对不同观点进行讨论和交流，以促进知识的共享和碰撞。
角色扮演
角色扮演是一种模拟真实情境的互动方式，通过扮演不同角色，学员可以亲身体验行为规范在实际工作中的应用和效果。
在角色扮演中，学员需要认真扮演自己的角色，遵守行为规范要求，并与其他学员共同协作完成模拟任务。
提升工作效率
正确的行为规范有利于提高工作效率，减少工作中的失误和矛盾，促进工作顺利开展。
培训内容
职业行为准则
介绍公司的职业行为准则和职业道德规范，明确员工在工作
中的基本行为要求。
岗位职责与工作流程
详细说明员工的岗位职责和工作流程，使员工清楚自己的工作内容和职责范围。
沟通与协作技巧
培训员工如何进行有效的沟通和协作，提高团队合作能力和工作效率。
工作态度
积极主动
员工应积极主动地完成工作任务，不推诿、不拖延。
认真负责
员工应对工作认真负责，确保工作质量和效率。
追求卓越
员工应追求卓越的工作表现，不断提升自己的工作能力和水平。
沟通协作
有效沟通
分享与学习
员工应具备良好的沟通能力，能够清晰、准确地表达自己的意见和想法。

中小学生日常行为规范学习心得体会(9篇)

中小学生日常行为规范学习心得体会（9篇）中小学生日常行为标准学习心得体会篇1一、自尊自爱，注意仪表1、维护国家荣誉。

敬重国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、坐、立、行、读书、写字姿态正确。

3、穿戴干净、朴实大方，头发洁净整齐，不烫发、化装、佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

4、养成良好的卫生习惯。

不随地吐痰、乱扔废弃物。

不吸烟、喝酒。

5、举止文明。

不打骂人、说脏话。

不赌博、不参与封建迷信活动。

6、情趣安康。

不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不安康歌曲。

7、不进营业性舞厅、营业性电子嬉戏厅、酒吧和音乐茶座等不适应中学生活动的场所。

8、疼惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。

二、真诚友爱，礼貌待人9、要讲一般话，使用礼貌用语。

讲话留意场合，态度和气。

10、敬重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。

虚心礼让，敬老爱幼，敬重妇女，帮忙残疾人，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、敬重教职工，见面行礼或主动问候，答复师长问话要起立，承受递送物品时要起立并用双手，给教师提意见态度恳切。

12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫污辱性外号，不欺侮同学，发生冲突多做自我批判。

13、待客热忱，起立迎送。

邻里有困难时，主动关怀帮忙。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和社会实践活动。

日记。

15、不随便打断别人的讲话、打搅他人的学习、工作和休息，阻碍别人要赔礼。

16、惜时守信。

同意别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要准时归还。

珍惜时间。

三、遵规守纪，勤奋学习17、按时到校，上课前预备好学习用品，上、下课时起立向教师致敬。

下课时，请教师先行。

18、上课用心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极答复教师的问题。

19、仔细预习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊，合理安排课余生活。

20、积极参与团队活动和学校、班组组织的文体活动、劳动和21、仔细值日，保持教室、校园干净美丽。

中小学教师行为规范

中小学教师行为规范篇一：中小学教师行为规范“十要”、“十不准”中小学教师行为规范“十要”、“十不准”一、“十要”1、要贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美等方面发展，积极培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育；2、要尊重学生，对学生的教诲要动之以情，晓之以理，要坚持家访制度；3、要充分利用教材中的相关内容，对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育，坚持德育为主、五育并举；4、要举止高雅，着装整洁，仪表端庄、谈吐文明，待人诚恳和蔼，不穿戴与教师身份不相称的服饰；5、要重视后进生的转化工作，有针对性地组织课后指导；6、要加强学习，钻研大纲，熟悉教材，认真备课；7、要用谈话式教学法（启发式和讨论式）进行教学，坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的三为主原则；8、要自尊自重。

教师之间要互相尊重，互相帮助，不嫉贤妒能；9、要关心时事，学习政策，遵纪守法，廉洁自律，不断增强事业心、责任感；10、要努力学习教育科学理论，不断更新观念，提高学识水平，努力提高教育教学质量。

二、“十不准”1、不准违反《中小学教师职业道德规范》；2、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生；3、不准以任何理由和借口驱赶后进生转学和退学；4、不准向学校或家长索要收受礼品或钱物；5、不准以任何借口向学生家长借钱借物；6、不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动；7、不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品；8、不准擅自设立收费项目或提高收费标准；9、不准动辄让学生家长到校并训斥家长；10、不准有偿为自己所教学生补课。

篇二：中小学教师日常行为规范心得学习《中小学教师日常行为规范》心得体会孙菊英教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培育国家希望和民族未来的建设者和接班人、提高民族素质的使命。

教师职业是神圣的，教师是人类灵魂的工程师，教育事业是一项崇高的事业，教师只有加强自己的政治思想水平、道德思想水平、专业素质的修养、对学生认真负责，自觉遵守教师日常行为规范，才能做一名合格的人名教师，才能肩负着人类神圣的使命，教育出优秀的人才。

行为规范教育讲话稿（精选7篇）

⾏为规范教育讲话稿（精选7篇）⾏为规范教育讲话稿（精选7篇）在充满活⼒，⽇益开放的今天，我们很多时候都不得不⽤到讲话稿，讲话稿是⼈们在各种会议和⼀些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指⽰、总结性质讲话的⽂稿。

那么问题来了，到底应如何写好⼀份讲话稿呢？以下是⼩编为⼤家整理的⾏为规范教育讲话稿（精选7篇），希望对⼤家有所帮助。

⾏为规范教育讲话稿1尊敬的教师，亲爱的同学：⼤家早上好! 我叫严欣悦，我来⾃⼆(3)班。

今天，我站在这⾥发⾔，我感到很开⼼。

时间过得真快呀!我们结束了⼀年级的学习，马上就要进⼊⼆年级的学习。

回想起⼀年级的学习，我感到⾮常快乐，总觉得⾃⼰好像⽣活在⼀个快乐的⼤家庭⾥。

这⾥有活泼可爱的同学，有像妈妈⼀样的教师。

在这个温暖的⼤家庭⾥，我觉得⾃⼰的变化很⼤。

记得上幼⼉园时我经常感冒，有⼀个学期只上了7天，到幼⼉园毕业也没能认得⼏个字，更别说能写出什么好字来。

上⼀年级时遇到了语⽂教师，她是年轻⼜温柔的王教师。

王教师教我们学会了“a、o、e”，教我们学会了好多⽣字，还经常告诉我们要做⼀个好孩⼦。

我们学会了好多的本领。

现在我可以⽤认识的字写⼀段话了，我还能看懂许多美丽的童话故事。

周教师教我们数学，她像慈祥的外婆，让我们知道了神秘⼜好玩的数学。

我们和吴教师学习唱歌的本领，⽑教师⼜教会我们很多画画的本领，孙教师的体育课让我们喜欢上了跳绳。

更让我⾼兴的是我光荣地成为了第⼀批少先队员。

我觉得我们所有的进步都应该感谢教师，还有我们的爸爸妈妈。

新的学期，我们就是⼆年级的孩⼦了。

妈妈告诉我，⼆年级的孩⼦应该⽐⼀年级的孩⼦懂事、能⼲;教师告诉我，⼆年级的孩⼦应该学会更多的本领。

我觉得⼆年级的我们，要听教师的教导，遵守纪律，虚⼼向⼤哥哥⼤姐姐学习，做好⼀年级弟弟妹妹的榜样，做⼀名讲⽂明、懂礼貌的好孩⼦，让爸爸妈妈和教师放⼼。

最后，祝⼀年级的⼩弟弟⼩妹妹和⾼年级的⼤哥哥⼤姐姐越来越棒;祝所有的教师天天开⼼! ⾏为规范教育讲话稿2各位教师、同学们：⼤家下午好！今天下午天⽓寒冷，但是别怕，我和⼤家在⼀起。

中小学生行为规范守则心得体会(汇编9篇)

中小学生行为规范守则心得体会(汇编9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(最新)行为规范问题汇总孙(精品)

有成果与成果明显难以区分变电运行专职反外力破坏及环保专职继电保护专职电气绝缘监督及仪表专职具有大专毕业学历或在读以学历作为考核标准是考核半年内员工在学习成长所做出的成绩把学历作为全部的考核标准不恰当目标要求含糊不能作为目标考核完成的实际情况描述具体档案管理专职按要求完成不能作为工作目标的描述具体秘书月度工作计划工作计划时间节点不能作为时间节点应尽量具体时间段培训管理专职档案管理专职人事与薪酬材料工作目标培训管理专职档案管理专职分类编号问题建议备注考核内容出勤情况工作工作及时扣分多无加分项建议适当加入带电班杆变班工作规范工作态度考核制度化管理人性化
分类
编号
1
工作量
建议在3分基础上，累计额外工作量达到3分栏工作量的超额完成的数值界定应根据自身具体情况
问题
工作内容的10 %- 20% 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 正常情况下，完成工作计划、职责范围内 3分栏应填写达到3分要求需完成的具体工作的85%以上的任务。
难以界定与上级商讨出具有一定定量的标准与上级商讨出具有一定定量的标准难以界定从工作态度的积极性角度描述
工作有效
变电运行专职/变压器专职/反外力破坏及环保专职/继电保护专职/电气绝缘监督及仪表专职档案管理专职材料管理专职/概预算审核专职电缆设施保护及消防材料管理专职/工程管理专职/概预算审核专职/概预算审核专职
评分工标作态度
工作中协调配合
1 学习成长
责任就是要有诚心，要有奉献，要有付出，要劳心、劳力，劳精神„„
2 3 4 1 2 6 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
从要求来看，做好已属于5分标准。3分标准内容与其他标准无递增递减关系。有成果与成果明显难以区分 “具有大专毕业学历或在读”以学历作为是考核半年内员工在学习成长所做出的成绩，考核标准把学历作为全部的考核标准不恰当

文明礼仪小问题

小学生文明礼仪知识问答题一、选择题：1、( a )是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

a．礼仪 b.礼节 c.礼貌2、礼仪是以建立( b )为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。

a．同等关系 b.和谐关系 c.平等关系3.( b )是礼仪的基础和出发点。

a.宽容b.敬人c.自律4．中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是（b ）下发的。

a.2004年5月26日b. 2004年2月26日c. 2004年6月1日5. 站姿应该是自然、放松、优美，而且身体一定要保持（a ）a．挺直 b.挺腹 c.颔胸6. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。

如遇地方狭窄，应（a ）。

a、学生给老师让路b、学生或老师让路都可以c、老师给学生让路7. 升国旗时应（c ）。

a. 肃立、脱帽 b．肃立、脱帽、行注目礼c．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼8．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（a ）。

a、一寸 b. 二寸 c. 三寸9．《小学生日常行为规范》第五条的内容是（c ）。

a.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名b.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

c.待人有礼貌。

说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

到他人房间要先敲门，经允许再进入。

不打搅别人的工作学习和休息。

不打架不骂人。

10．男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发（c ）。

a.不过肩b.不过领c. 不超过发际11. 未经（ b）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

a.老师b.本人c.家长12．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（c ），这是一种不礼貌的行为a．天空 b.自己 c. 对方13．学生进老师办公室（c ）。

a.敲门就可进入b.随意翻找东西c. 敲门允许方可进入14．鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（c ）。

学生行为规范心得体会

同学行为规范心得体会下文是我为您细心整理的《同学行为规范心得体会》，您浏览的《同学行为规范心得体会》正文如下：同学行为规范心得体会1中国是个礼仪之邦，从古至今流传着各种礼仪文明，而我们，作为炎黄子孙应当传承这种礼仪文明。

大人们常说：“好好努力呀，你们是祖国将来的栋梁。

”然而，在岁月无情的消磨中，这栋梁也被虫蛀成了朽木。

始作俑者往往就是我们自己。

我们总是随心所欲，养成了很多的坏习惯，这些坏习惯始终陪伴我们成长，它在变的`强大，终有一天，我们会被它所把握，成为所谓的“朽木”。

最近，学校为了规范中同学的行为，更是加大宣扬教育力度，我们从中也学到了不少行为规范准则。

诚信待人，是我们做人的准则，只有诚信待人，才会有伴侣与你交心，将心比心，若你做不到，又如何期盼别人可以做到呢？同学之间的相处是纯洁而奇特的，我们应当保持一份乐观的心理去和每一位同学相处，在不到200天的日子里我们更应当互帮互助，共同努力，向终点冲刺。

看看那些眼角爬满皱纹的家长吧，他们那双带着期盼眼神的眼睛已经不知凝视你多久了！我们还能在这种状况下出言不逊吗？他们抚养我们成长，费尽心思，为的只是以后能观察我们幸福的生活。

而我们，顶撞他们，让他们一次又一次的难过，我们这样对得起谁呢？学校教育了我们那么久，我们至少应当懂得敬重，孝敬父母，不成材也要成人。

从这次的行为规范教育中，我学到了这个礼仪之邦最宏大的教育。

规范自己，就是给将来制造一片天空。

同学行为规范心得体会2《中学校生守则》作为对宽敞中学校生日常行为规范的基本要求，不仅应体现在中学校校的墙壁上、板报中、宣扬栏，更为重要的是它应为同学真正熟记、理解和认同，但其真正的生命力并不应止于同学将守则内化于心，而应是将其外化于行，体现为他们在最为一般的学习和生活中自然表达出来的一种常态行为。

第一，应留意间接德育。

《守则》9条内容涵盖了个体与国家、社会、他人之间关系等多重维度，这些规范和要求最直接、最有效的教育场域不应仅是直接的德育课堂，而应贯穿于同属道德实践范畴的全部教育教学活动全程。