冀教版小学美术名著集
冀教版(冀人版)二年级上册小学美术全册课件
3．想像自己要创作的作品，将树叶摆放在铅画纸上 （粗纹向上），设计造型，之后用胶水粘贴固定。
4．用白纸平铺在设计好的树叶上，用彩铅笔或油画 棒在白纸上来回压涂。这样一张树叶拓印画就完 成了。
这两张画在表
现方法上有什么不 同？
————— ————— ————— —————
肚兜又称“抹胸”，是中 国传统服饰中护胸腹的贴身内 衣，形状多为正方形或长方形， 对角设计，上角裁去，成凹状 浅半圆形，下角有的呈尖形， 有的呈圆弧形。 肚兜的面上常 有图案，有印花有绣花，印花 流行的多是蓝印花布，图案多 为“连生贵子”、“麒麟送 子”、“凤穿牡丹”、“连年 有余”等吉祥图案。绣花肚兜 较为常见，刺绣的主题纹样多 是中国民间传说或一些民俗讲 究。如刘海戏金蟾、喜鹊登梅、 鸳鸯戏水、莲花以及其他花卉 草虫，大多是趋吉避凶、吉祥 幸福的主题。
– 温馨提示：怎样节省时间？
最佳合作组
评一评:
◆最佳制作奖 ◆最佳设计奖 ◆最佳创意奖
猜
谜
身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪。
不会唱歌爱跳舞, 花丛里面跳得欢。
蝴蝶
蝴蝶是什么动物呢？
昆虫
你们还知道哪些昆虫？
蜻蜓 蜜蜂~~~~~~~~
看它们的形状长的真是千奇百怪
你看到了什么颜色和花纹的昆虫？
欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？
欣赏图案，同时想一想如何折叠、剪切得到？
你能只剪一刀将长方形纸变成线面的图案吗？ 沿虚线折叠三次后剪一刀即可。
1、取一张长30厘米、宽6厘米的纸条，将它每 3厘米一段，一反一正像“手风琴”那样折叠起来， 并在折叠好的纸上画出字母E。用小刀把画出的字 母E挖去，拉开“手风琴”，你就可以得到一条以 字母E为图案的花边。
冀美版美术一年级下册《3.童话中的城堡》说课稿5
冀美版美术一年级下册《3.童话中的城堡》说课稿5一. 教材分析冀美版美术一年级下册《3.童话中的城堡》是一节绘画课程，通过学习本节课，学生能够了解童话中城堡的形象特点，学习绘画城堡的基本技巧，培养学生的想象力和创造力。
教材以童话中的城堡为主题，通过精美的图片和生动的文字，引导学生进入童话世界，激发他们对绘画的兴趣。
教材还提供了城堡绘画的步骤和方法，便于学生学习和参考。
二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和想象力，他们对童话故事充满向往，对于绘画城堡这样的活动积极性较高。
然而，学生们的绘画基础和能力参差不齐，有的学生可能对绘画技巧掌握不够熟练，需要教师的耐心指导和鼓励。
因此，在教学过程中，教师要关注每个学生的个体差异，给予他们不同的指导和帮助，让他们能够在绘画中找到乐趣和自信。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够了解童话中城堡的形象特点，学习绘画城堡的基本技巧，能够独立完成一幅城堡绘画作品。
2.过程与方法目标：通过观察、讨论和实践，学生能够培养自己的观察力、想象力和创造力，提高绘画能力。
3.情感态度与价值观目标：学生能够体验绘画的乐趣，增强对美术学科的兴趣，培养积极向上的情感态度。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握城堡绘画的基本技巧，独立完成一幅城堡绘画作品。
2.教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个人特色的城堡作品。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用启发式教学法、示范教学法和小组合作教学法。
2.教学手段：利用多媒体展示城堡图片，提供城堡绘画的步骤和方法，引导学生观察和讨论，激发他们的想象力和创造力。
六. 说教学过程1.导入：教师通过多媒体展示童话中的城堡图片，引导学生进入童话世界，激发他们对绘画的兴趣。
2.教学示范：教师展示城堡绘画的步骤和方法，边示范边讲解，让学生清晰地了解绘画过程。
3.学生实践：学生根据教师的示范和自己对城堡的想象，开始绘画城堡。
教师在过程中给予个别指导和鼓励，帮助他们完成作品。
冀教版小学五年级下册美术教案 全册
冀教版小学五年级下册美术教案全册第1课外国绘画作品欣赏课题：《外国绘画作品欣赏》课型：新授课教学目标：1．通过欣赏，使学生初步了解外国绘画作品的表现形式与风格特点，开扩艺术视野，培养健康的审美观和感受美、评价美的能力。
2．使学生懂得，外国的优秀美术作品和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，从而培养他们热爱艺术作品，自觉保护文物的良好品德。
3．通过对外国反映儿童生活作品及风景、静物作品的了解与欣赏，培养儿童珍惜社会主义的幸福童年和热爱生活、热爱大自然的思想感情。
教学重点与难点使学生了解外国绘画作品的表现形式与风格特点。
教具与学具准备：教具：搜集外国反映儿童生活或风景、静物绘画作品的印刷品。
第1课时教学过程：一、启发谈话：艺术是属于全人类的。
各国艺术家创造的优秀美术作品都是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
它们与社会的政治、经济，技术发展进程息息相关，它们以不同的艺术语言、不同的艺术形式与风格流派，从不同的角度反映各国人民的社会生活或白然环境美。
教材选择了一些与高年级学生生活比较贴近，或容易被理解接受的反映少年儿童生活的绘画作品，供学生了解与欣赏，借以开扩学生艺术视野，丰富知识，提高艺术素养。
二、引导学生欣赏：本课共选印了6幅作品，由两部分组成，，第一部分的3幅作品是静物和风景画。
其中有马蒂斯的《金鱼》．日本画家东山魁夷的《清澈的湖》以及毕加索的立体主义作品《工厂》。
第二部分的3幅作品是人物画，有德国女版画家珂勒惠支反映饥饿中的母子情的《面包》，马奈{吹笛的男孩》，还有反映前苏联儿童学生生活的《又是—个两分》。
这些作品各具特色，异彩纷呈。
三、课堂小结课题：《外国绘画作品欣赏》课型：新授课教学目标：1．通过欣赏，使学生初步了解外国绘画作品的表现形式与风格特点，开扩艺术视野，培养健康的审美观和感受美、评价美的能力。
2．使学生懂得，外国的优秀美术作品和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，从而培养他们热爱艺术作品，自觉保护文物的良好品德。
冀教版(冀人版)五年级上册小学美术全册教案(教学设计)
冀教版五年级上册小学美术全册教案（教学设计）《描龙画凤》教案教学目标：1、欣赏饰有龙或凤造型的艺术品，了解龙或凤的造型特点及应用的多样性。
能够用线描的方式，运用龙凤纹样进行装饰画练习。
2、通过欣赏、交流，讲故事等方法了解中国的龙或凤的艺术形象。
进行有创意的表现。
3、使学生愿意了解中国传统的龙凤文化，培养学生的民族自豪感！教学重点与难点：感受传统的中国文化。
课前准备：教师准备：教学课件、相关图片、文字资料等。
学生准备：画笔、纸等。
教学过程：教具：关于中国龙凤文化的工艺品、绘画作品及图案等。
学具：绘画工具材料。
教学方法：谈话、启发、引导、示范、练习。
一、兴趣导入：同学们，今天老师给大家带来了一手非常好听的歌曲《龙的传人》，我们一起来欣赏一下！龙是我们中华民族的象征，今天就让我们一起走进龙的世界,来共同感受了解龙文化。
二、探究新知：1、通过讲故事，让学生了解龙的这一艺术形象的由来。
2、引导学生讲关于龙的传说故事，进一步认识龙及和龙有关的事物，为绘画背景作铺垫。
3、欣赏饰有龙图案的陶器、建筑、服饰、书法图片，了解龙文化。
4、在古代传说中，还有一种象征吉祥的艺术形象----凤（师出示图片），下面就让我们一起来了解一下，欣赏图片。
5、启发学生作画：龙是吉祥的象征，寄托了人们美好的愿望。
你觉得龙还有其它动物的一些特征吗？根据你的思考你能用上其他动物的一些特征来创造一条，你心目中的龙吗？三、创作实践，审美体验用线描的方法描绘龙或凤的形象，也可以在传统图案的基础上加入自己的创意。
要求：（1）根据你的理解和想象，创编你心目中的龙。
（2）自我评价，体验审美情趣，寄托自己美好的愿望。
四、小结：展示评价——“审美提升”自我评价、同学建议、教师点评，体验审美情趣，感受龙的精神。
《学画漫画像》教案教学目标：1、运用夸张变形的手法创作一幅有趣的漫画像。
2、学习漫画夸张、变形的艺术表现手法，提高想象力和创造力。
3、增进对漫画艺术的了解与喜爱。
冀美版小学美术一年级下册全册教案
冀美版小学美术一年级下册全册教案冀美版小学美术一年级下册全册教案目录第1课《画纸传传传》 (2)第2课《图形剪拼》 (4)第3课《童话中的城堡》 (8)第4课《彩旗飘飘》 (12)第5课《拼音字母变化多》 (15)第6课《灵巧的手》 (19)第7课《美丽的鸟》 (27)第8课《春天在哪里》 (30)第9课《画彩蛋》 (33)第10课《圈圈乐园》 (36)第11课《小小钟表店》 (41)第12课《小兔的奇遇》 (45)第13课《威武的狮子》 (49)第14课《大嘴巴》 (52)第15课《一张大纸》 (57)第16课《玩泥巴》 (60)第17课《下雨啦》 (63)第18课《男孩女孩》 (66)第19课《大树的故事》 (71)第1课《画纸传传传》1教学目标1、在倾听中思考,能够捕捉信息,能够有序发言。
2、能够大胆发挥想象力,画出自己感受。
3、同学之间的合作与分享,共同呈现漂亮的美术作品。
2重点难点能够大胆发挥想象力滑出自己的感受3教学过程3.1第一学时3.1.1新设计【项目设置】项目一:传话游戏1、向学生讲解游戏规则。
2、通过游戏让学生养成倾听、坐姿的好习惯。
3、体会合作交流的乐趣。
项目二:画纸传传传1、了解美术活动基本规则,创作作品。
2、作品进行展示。
【项目完成】项目一:传话游戏游戏规则:这个游戏的名字叫做“传话筒”,游戏规则是:6小组,每组第一名同学听老师说一句话,然后一条龙往后传,传话时音量只能让下一个同学听到,传话完毕的同学迅速坐好,看看那组传的又准确又快!总结:请同学举手回答问题你觉得这个游戏好玩吗?在这个游戏中你都注意了哪些?(比如:坐姿,说话声音,倾听等等)项目二:画纸传传传分小组,分发美术工具(纸张、彩笔等),讲解活动规则:1、在自己拿到的第一张纸上写上自己的名字,开始绘画创作。
2、听指令做动作,传完画纸的同学,安静无声坐端正。
3、拿到画纸先观察再动笔添画,音乐响起拿画笔开始添加,音乐停止画笔放回。
冀教版小学五年级下册美术教案 全册
冀教版小学五年级下册美术教案全册第1课外国绘画作品欣赏课题：《外国绘画作品欣赏》课型：新授课教学目标：1．通过欣赏，使学生初步了解外国绘画作品的表现形式与风格特点，开扩艺术视野，培养健康的审美观和感受美、评价美的能力。
2．使学生懂得，外国的优秀美术作品和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，从而培养他们热爱艺术作品，自觉保护文物的良好品德。
3．通过对外国反映儿童生活作品及风景、静物作品的了解与欣赏，培养儿童珍惜社会主义的幸福童年和热爱生活、热爱大自然的思想感情。
教学重点与难点使学生了解外国绘画作品的表现形式与风格特点。
教具与学具准备：教具：搜集外国反映儿童生活或风景、静物绘画作品的印刷品。
第1课时教学过程：一、启发谈话：艺术是属于全人类的。
各国艺术家创造的优秀美术作品都是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
它们与社会的政治、经济，技术发展进程息息相关，它们以不同的艺术语言、不同的艺术形式与风格流派，从不同的角度反映各国人民的社会生活或白然环境美。
教材选择了一些与高年级学生生活比较贴近，或容易被理解接受的反映少年儿童生活的绘画作品，供学生了解与欣赏，借以开扩学生艺术视野，丰富知识，提高艺术素养。
二、引导学生欣赏：本课共选印了6幅作品，由两部分组成，，第一部分的3幅作品是静物和风景画。
其中有马蒂斯的《金鱼》．日本画家东山魁夷的《清澈的湖》以及毕加索的立体主义作品《工厂》。
第二部分的3幅作品是人物画，有德国女版画家珂勒惠支反映饥饿中的母子情的《面包》，马奈{吹笛的男孩》，还有反映前苏联儿童学生生活的《又是—个两分》。
这些作品各具特色，异彩纷呈。
三、课堂小结课题：《外国绘画作品欣赏》课型：新授课教学目标：1．通过欣赏，使学生初步了解外国绘画作品的表现形式与风格特点，开扩艺术视野，培养健康的审美观和感受美、评价美的能力。
2．使学生懂得，外国的优秀美术作品和中国的优秀美术作品一样，都是全人类共同的精神财富，从而培养他们热爱艺术作品，自觉保护文物的良好品德。
冀教版五年级美术下册全册教案.
冀教版五年级美术下册全册教案.冀教版五年级美术下册全册教案.第一：图形变身2 探头探脑3 校园小记者4 巍巍太行铅笔画6 装饰画7 身边的设计8 黑与白9 黑背景白背景10 美丽的花11 标牌设计12 泥板房13 我家的菜篮子14 水墨人物风筝飞满天16 石雕艺术第一：图形变身教材分析:在纸上画一个小圆点，你猜会是什么？黑黑的眼睛，圆圆的豆子，还是一枚衣服的扣子，你或许会有许多种答案。
每个符号都会使人产生不同的联想，视觉语言的魅力是其他语言无法代替的。
本的教学内容相对简单易于操作，是进行思维训练很好的业。
内容上能够给孩子新奇之感，在这种近似娱乐游戏的活动中，能最大程度地发挥学生的想象力和创造力，培养他们的创新精神。
本是以图形为媒介，提示了若干种创意练习，基本上属于特定元素的视觉想象。
第一类，由一个图形的特征，通过联想，类比出其他有一定共性的事物。
如第4页由一个圆形联想到具有圆形特征的事物。
第二类，在给定的两个以上的图形基础上，进行拼摆组合。
如第4页下面的范例。
第三类，在保留事物形状、肌理、色彩等基本属性的基础上进行联想创意。
例如，第页的全部作品。
其中以菠萝为基础的联想，选取和保留了菠萝特有的纹理。
苹果的联想是在保留了苹果原有形状的基础上进行，改变其形状，给人耳目一新的感觉。
教师可以根据教学实际情况加以选择。
“培养创新精神和解决问题的能力”是《义务教育美术程标准》基本理念之一。
因此，作为美术教育工作者，不仅要努力传播美术化，同时也要注意在自己的教学活动中，努力培养学生的创新意识和创造能力。
教学目标：1 能够用教材提示的方法进行图形创意练习。
2 在美术活动中促进想象力和创造力的发展。
3 发展自己的手绘线条的表达力。
教学重点：进行图形创意，培养学生创新精神时安排：一时教学过程：一、创设适合的问题，引发学生积极思维教师也可以利用生动的语言，还可以用竞赛、作品展示、激励性的评价语言等促进学生思维的发展，使学生迸射出创新的火花。
小学美术冀美版四年级下册《10.地心游记》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A006
小学美术冀美版四年级下册《10.地心游记》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
一、教材分析：
教材从儿童特点出发，《地心游记》向人们展示了地心里看到的神奇环境，给人以强大的视觉冲击力，引发了孩子们的好奇心。
对于四年级的学生来说，幻想也要有一定的科学依据。
四年级的学生开始进入客观写实期。
要打开学生想象的大门，并进行细致深入的刻画，就要借助一些资料和手段，提供给他们形象的图画或视听材料。
使学生在不知不觉中，把人、物、事和地心这种神秘莫测的世界联系起来。
二、教学目标：
1、学生能够大胆的把想象中地心世界的事物，用刮画的形式表现出来。
2、通过读书、视频欣赏、范画欣赏、倾听交流等形式，激发学生对未知的、神秘的地心世界的大胆想象。
3、培养学生热爱大自然和勇于探究未知世界的精神。
三、教学重、难点：
激发学生对未知的、神秘的地心世界的大胆想象。
并能够把想象中地心世界的事物，用刮画的形式表现出来。
四、教、学具准备：
教具准备：鸡蛋、地心世界背景图画、《地心游记》、范画、视频资料、课件等。
小学美术冀美版三年级上册《15.我画《西游记》》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A005
小学美术冀美版三年级上册《15.我画《西游记》》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
1、运用各种创作形式，拓展学生的思维空间，培养学生发散思维，提高造型能力与设计制作能力。
2、促进学生对祖国经典文学艺术的了解和热爱，热爱艺术、热爱生活的情感。
教学重点：培养学生发散思维，拓展思维空间，培养学生的想象力、创造力和造型能力
教学难点：对于人物形象的设计
教学准备：
1、教师准备：多媒体课件、展示平台。
2、学生准备：彩色卡纸、剪刀、勾线笔、油画棒等
教学过程：
1.导入：师:在上课之前我们先来听一段音乐,播放动画歌曲《白龙马》你们知道他是那部动画片的歌曲么? 生:《西游记》
师：我相信大家都看过这个动画片,你们肯定对西游记里的人物有一定的了解了,我们再来玩个游戏怎么样?这个游戏的名字叫<你来演我来猜>! 生：表演。
同学们表演的怎么样？这两位同学抓住了西游记人物的特点，并且做出了他们。
小学美术课件-第15课我画西游记-冀美版(19张PPT)ppt课件
穿着虎皮裙。 戴着紧箍咒。 手拿金箍棒。
长鼻子大耳朵。 露着大肚子。 手拿九齿钉钯。
蓬松的头发。 带着九个珠子的项链。 手持宝杖。
二、作品欣赏
三、画一画你喜欢的《西 游记》里的故事场景
要求： 1.人物特点鲜明 2.要有创意 3.画面干净整洁
古典名著
CULTURE CHINA 国
15.我画《西游记》
古典 名著
ห้องสมุดไป่ตู้
《西游记》是我国明
代吴承恩的著作，是我 国古典名著之一。书中 描绘了唐僧师徒到西天 取经的故事，塑造了一 个个鲜明生动的艺术形 象。
一、分析人物造型特点
头戴毗（pí）卢冠。 手执九环锡(xī)杖。 身披锦(jǐn)澜(lán)袈(jiā)裟(shā)。 骑着白龙马。
风
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
冀美版小学三年级下册美术教学全册
冀美版小学三年级下册美术教学全册第一单元：色彩的基本认识1.1 基本颜色的认识- 研究基本颜色的名称和特点- 进行基本颜色的配对练1.2 初步认识彩虹- 研究彩虹的颜色和形状- 通过绘画表达彩虹的美丽第二单元：线条的表现力2.1 直线、曲线和波浪线的绘制- 研究如何绘制直线、曲线和波浪线- 进行线条的练和创作2.2 线条的表现力- 了解线条在艺术中的表现力- 利用线条表达不同的情感和意境第三单元：形状的组合3.1 基本形状的认识- 研究基本形状的名称和特点- 进行基本形状的组合练3.2 形状的创作- 利用基本形状创作简单的图形和图案- 通过形状的组合表达自己的想法和感受第四单元：色彩的运用4.1 色彩的表达- 研究如何运用色彩表达主题和情感- 进行简单的色彩创作4.2 调色的基本技巧- 研究基本的调色知识和技巧- 进行调色实践和练第五单元：动物的绘制5.1 动物的形象特点- 研究绘制常见动物的形象特点- 进行简单的动物绘画练5.2 动物的创作- 利用研究到的动物形象特点进行创作- 通过绘画表达对动物的喜爱和关注第六单元：自然风景的描绘6.1 自然风景的特点- 研究描绘自然风景的基本要素和特点- 进行简单的自然风景描绘练6.2 自然风景的创作- 利用研究到的自然风景要素进行创作- 通过绘画表达对自然的热爱和敬畏以上是冀美版小学三年级下册美术教学全册的内容概述。
通过这些研究和练，学生将能够初步掌握色彩、线条、形状等美术基础知识，并能够运用这些知识进行创作和表达。
同时，也能够培养学生对自然和艺术的兴趣，提高他们的观察能力和创造力。
2021年三年级美术冀教版目录
2021年三年级美术冀教版目录第1课水墨游戏
第2课重重复复
第3课曲曲直直
第4课平平稳稳
第5课感受音乐
第6课多彩的梦
第7课变幻无穷的形象
第8课未来的建筑
第9课难忘的朋友
第10课快乐的节日
第11课动物的花衣裳
第12课多彩的窗户
第13课彩线贴画
第14课立体的画面
第15课我们班级的标志
第16课家乡的桥和塔
第17课会“演戏”的玩具
第18课电脑美术
——“喷笔”画画
第19课保护珍稀野生动物
第20课认识图形标志
第21课影子的游戏第22课走近大自然第23课花地毯
第24课分一分变一变第25课有趣的半圆形第26课摸一摸画一画第27课纸风铃
第28课瓢虫的花衣裳第9课生活中的趣事。
小学美术课件-第15课我画西游记-冀美版(19张PPT)ppt课件
古典 名著
《西游记》是我国明
代吴承恩的著作，是我 国古典名著之一。书中 描绘了唐僧师徒到西天 取经的故事，塑造了一 个个鲜明生动的艺术形 象。
一、分析人物造型特点
头戴毗（pí）卢冠。 手执九环锡(xī)杖。 身披锦(jǐn)澜(lán)袈(jiā)裟(shā)。 骑着白龙马。
穿着虎皮裙。 戴着紧箍咒。 手拿金箍棒。
长鼻子大耳朵。 露着大肚子。 手拿九齿钉钯。
蓬松的头发。 带着九个珠子的项链。 手持宝杖。
二、作品欣赏
三、画一画你喜欢的《西 游记》里的故事场景
要求： 1.人物特点鲜明 2.要有创意 3.画面干净整洁
古典名著
CULTURE CHINA 国
风
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Hale Waihona Puke 同学们来学校和回家的路上要注意安全
三年级上册美术课件-15.我画《西游记》_冀教版(秋) (共23张PPT)
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
我画西游记
《西游记》是我国古典名著之一。 书中描绘了唐僧师徒到西天取经的故 事，塑造了一个个鲜明生动的艺术形 象。艺术家们据此创作出了一幅幅生 动、精彩的美术作品。
闹 天 宫
白 骨 精
偷 吃 人 参 果
学习活动：
画画你最喜欢的《西游记》里 的人物形象或故事情节。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:55:40 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
小学美术冀美版四年级上册《6.大花鸡》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A013
小学美术冀美版四年级上册《6.大花鸡》省级名师授课教案优
质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
知识与能力目标
能够了解民间美术作品的装饰性特点。
过程与方法目标
能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。
情感态度与价值观目标
愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。
教学重难点
重点
深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形
中不失其特征。
进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形象。
难点
感受夸张、变形装饰艺术的重要手法，学习简单的装饰方法。
教学策略与设计说明《大花鸡》整节课的基本脉络是先观察鸡的图片，了。
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3.长长的线
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13威武的狮子
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6、家乡的桥
赵州桥/安济桥
单孔敝肩坦弧石拱桥
胜利渡江
大理石
刘开渠
天安门广场
李大钊纪念像
花岗岩
钱绍武
河北唐山李大钊公园
五羊石像
花岗岩
君积昌等
广州市越秀公园
歌乐山烈士群雕
花岗岩
江碧波叶毓yu山
重庆歌乐山烈士墓
珠海女神
花岗岩潘鹤等Leabharlann 珠海市香炉湾和平少女
大理石
潘鹤
北京市复兴门
日本长崎和平公园
五月的风
金属
黄震
山东青岛事五四广场
三体式斜倚披衣人体
青铜
亨利摩尔
北京春秋
版画
张佩义
格尔尼卡
亚威农少女
三个乐师
油画
毕加索
西班牙
五年级上
2学画漫画像
马三立漫画像
漫画
刘宏
齐白石漫画像
何君华
卓别林
蒂鲍尔
匈牙利
3漫画与生活
难以忍受
漫画
王治华
错位
左川
给它一个家
蔡康非麦荣邦
百般呵护
叶春旸
农家粮仓
周松生
安居工程
缪印堂
学爷爷钓鱼
华君武
父与子
卜劳德
德国
4给文学故事配插图
荷花仙子
插图
徯xi我后
愚公移山
九方皋gao
徐悲鸿
三年级下
1.原色和间色
红色的房子
油画
马蒂斯
法国
向日葵
油画
梵高
荷兰
威尼斯大运河
油画
马奈
法国
睡莲
油画
莫奈
法国
在激流中前进
油画
杜建
2.点彩画
大碗岛上的星期天下午
油画
修拉
法国
阿维农教皇宫殿
油画
西涅克
法国
红色的和谐
舞蹈
马蒂斯夫人的肖像
开着的窗户
油画
马蒂斯
法国
四年级上
5.我和动物交朋友
17.冬天里
雪中猎人
油画
伯鲁盖尔
尼德兰
我的冬天
油画
韦尔申
18画中的故事
哪吒闹海
壁画
张仃
开国大典
油画
董希文
地道战
油画
罗工柳
刘胡兰就义
油画
冯法祀si
扑枣图
中国画
宋代
苏武牧羊
中国画
任伯年
清代
藏童上学
中国画
黄胄
又一个二分
油画
列歇特尼柯夫
苏联
我和我的村庄
油画
夏加尔
法国
意外归来
油画
列宾
俄国
美术家介绍
奔马
田横五百士
两个羊羔
中国画
周昌谷
哈萨克牧羊女
油画
董希文
8.水墨练习
泼墨仙人
中国画
梁楷
宋代
二三子
中国画
齐白石
鹌鹑
中国画
朱耷
清代
人之家
中国画
吴冠中
葫芦
中国画
吴昌硕
清代
9.墨分五色
节不可撼
中国画
吴作人
现代
虾
中国画
齐白石
三驴图
中国画
黄胄
山顶种田
中国画
李可染
12.我和我的亲人
洗澡
油画
卡萨特
美国
13多变的大自然
南海的太阳
油画
英国
分裂与统一
不锈钢
克里克
德国柏林市中心
火烈鸟
不锈钢镀色
考尔德
美国芝加哥联邦政府中心广场
最后的晚餐
窑窟中的圣母
蒙娜丽莎
油画
达芬奇
意大利
六年级上
表现性色彩的应用
迎着曙光
油画
陈承齐
回望
油画
詹建俊
马蒂斯夫人画像
油画
马蒂斯
法国
住所周围的风景
油画
康定斯基
俄国
美术作品中的比例
溪山行旅图
中国画
范宽
宋代
祖孙四代
中国画
齐白石
秋味图
中国画
李苦禅
桃实图
中国画
齐白石
12学画花卉
春色满园
中国画
孙其峰
水仙
潘天寿
牡丹兰花
吴昌硕
阳朔
柳塘渡牛图
万山红遍
李可染
五年级下
色彩的调和
初踏黄金路
版画
李焕民
景物的近大远小
村道
油画
霍贝玛
荷兰
身边的风景
龙须岛山村
速写
吴冠中
寓言成语故事多
负荆请罪
泥人
张景祜hu
庆丰收
水泥
曲乃述等
背景全国农业展览馆广场
油画
颜文梁
星月夜
鸢yuan尾花
加歇医生像
夜间露天咖啡馆
油画
凡高
荷兰
三年级上
5.绘画作品中的线
春如线
中国画
吴冠中
梅兰芳穆桂英挂帅
纸本水墨速写
叶浅予
自叙帖
书法
怀素
唐代
遐思
速写
马蒂斯
法国
山西永乐宫壁画
壁画
元代
八十七神仙卷
中国画
宋代
6.用线画房子
古村
素写
吴冠中
R街
水彩
保罗克利
瑞士
15我画西游记
闹天宫
连环画
孙继卣you
雁荡山花
雨后千山铁铸成
中国画
潘天寿
六年级下册
绘画构图初步
铜水箱
油画
夏尔丹
法国
好客的塔吉克人
中国画
黄胄
狼牙山五壮士
油画
詹建俊
伏尔加河上的纤夫
油画
列宾
俄国
像艺术家一样创作
乡间七月
油画
孙为民
走进艺术博物馆
红岩
中国画
钱松嵒yan
蒲公英
版画
吴凡
步辇图
中国画
阎立本
唐代
女史箴zhen图
不列颠博物馆藏
中国画
顾恺之
东晋
吴冠英
快乐王子
王怀庆
听几米唱歌
几米
神笔马良
张光宇
渔夫和金鱼的故事
周宪彻
七色花
周凌
爱丽丝漫游仙境
海伦
美国
小红帽
兹拉特基斯
美国
5藏书票和藏书印
艾青藏书
莫测
世界上第一枚藏书票
德国
对称与均衡
玉兰花开
重彩画
祝大年
有磨坊的风景
油画
雷斯达尔
荷兰
毕尔巴鄂的古根海姆博物馆
西班牙建筑
法兰克盖里
美国
学画蔬果
荔枝筐图
中国画
刘文西
米洛斯的阿芙罗迪的
雕塑
希腊
青铜工艺之美
莲荷方壶
虎食人卣
十五盏树形铜灯
后母戊方鼎
曾侯乙墓编钟
四羊方尊
象尊
毛公鼎
学画金鱼
戏藻
中国画
吴作人
春波鱼戏
中国画
虚谷
清代
顽皮的猴子
蕉竹母子猴
中国画
李燕
长尾猴
中国画
王梦白
劳动者之歌
夯歌
油画
王文彬