韩国语专业论文样本
韩语论文模板
1．2 论文顺序论文顺序依次为封面、中文摘要、韩文摘要、目录、正文、结论、参考文献、致谢、毕业论文指导教师评语。
2. 对各部分的要求分述如下：论文字数要求: 3000—5000字2.1 摘要与关键词-- 요지와키워드1）中文摘要与关键词：摘要是对毕业论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应反映论文的主要信息。
摘要内容包括研究目的、方法、成果和结论。
摘要应具有独立性和完整性。
摘要一般不含图表、化学结构式和非公用的符号或者术语，如采用非标准的术语、缩写词和符号等，均应在第一次出现时给予说明。
摘要篇幅以150字左右为宜。
关键词是反映毕业论文主题内容的名词，选用3~5个，每个关键词之间用逗号或者分号隔开。
关键词排在摘要下方。
2）韩文摘要与关键词：韩文摘要中用词应准确,使用本学科通用的词汇;关键词按专业的标准术语写出;中韩文摘要的内容需一致;韩文摘要篇幅以100单词左右为宜。
2.2 目录—차례：按照论文的章、节、附录等前后顺序，编写序号、名称和页码。
目录页排在中韩文摘要之后，主体部分必须另页右面开始，全文以右页为单页页码。
2.3 正文要求:论文正文用小4号Times New Roman。
正文是毕业论文的主体，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。
旅游韩语专业学生应根据所学专业坚持理论联系实际的原则, 做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实习基地，进行社会调查研究这也是我们正确认识社会的基本途径。
大家只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。
观点要创新:毕业论文的价值所在是其观点要创新,所以我们要求:(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。
(2)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。
韩语论文
제남대학교외국어학원한국어학과학사학위논문한국어2인칭대명사의용법및예절표현韩国语第二人称代名词用法及其体现的礼仪이름소몽몽학급상무한국어0805520416지도교수2011년월일요약（小三，BatangChe，加黑，居中，1.5行距）한국어경어법이발달하고가족제도와사회관계가복잡하며등급의식이강하기때문에한국인은상대방을지칭하는호칭어에상당히주의한다. 본논문은한국어2인칭대명사를체계적으로분류하고사용빈도수가높은한국어2인칭대명사인‘당신’, ‘자네’, ‘그대’, ‘너’등의용법을분석하며그중에서나타난한국인의예절문화를밝혀보려한다. 그리고필자는대비언어학및어미론적인시각에서한국어2인칭대명사의화용적기능및용법을분석, 연구하고자한다. 한국어를제2외국어로습득하는중국학생들이한국어2인칭대명사를정확히배울수있는데도움이되기를바란다.（小四，BatangChe, 1.5行距）키워드:（小四加黑，BatangChe，与上文空一行）한국어, 2인칭대명사, 용법, 예절（各词用逗号隔开）摘要（小三，宋体，居中，加黑，两字之间空两格，1.5行距）韩国语敬语系统发达，韩国人家族制度和社会关系复杂，等级序列意识强烈，对人的称谓也十分讲究，现代韩国语第二人称代名词的种类和使用复杂多样，对学习韩国语的中国学生来说属于难点。
本文对韩国语第二人称代名词进行了较系统的分类，重点分析使用频率较高的韩国语第二人称代名词“당신”、“자네”、“그대”、“너”的用法，透视韩国礼仪文化，配以例句辅助理解，以期对韩国语第二外语习得的中国学生正确掌握韩国语第二人称代名词用法有所帮助。
关键词：（小四加黑，与上文空一行）韩国语；第二人称代名词；用法；礼仪（各词用分号隔开）목록（三号BatangChe加黑居中1.5行距全部一页）1.0 서론----------------------------------------------------------------------------12.0 한국어2인칭대명사의유형--------------------------------------------22.1한국어2인칭대명사의정의--------------------------------------22.2한국어2인칭대명사의유형--------------------------------------33.0중한2인칭대명사의차이점---------------------------------------------34.0한국어2인칭대명사의용법---------------------------------------------44.1당신의용법--------------------------------------------------------------44.2자네의용법--------------------------------------------------------------64.3그대의용법--------------------------------------------------------------74.4너의용법-----------------------------------------------------------------74.5기타2인칭대명사의용법-------------------------------------------84.5.1댁---------------------------------------------------------------------84.5.2임자------------------------------------------------------------------84.5.2귀하------------------------------------------------------------------85.0한국어2인칭대명사의생략현상-------------------------------------96.0한국어2인칭대명사의예절표현----------------------------------107.0결론----------------------------------------------------------------------------11 참고문헌--------------------------------------------------------------------------13감사의글------------------------------------------------------------------------14한국어 2인칭대명사의용법및예절표현（小二加黑，BatangChe, 居中）1.0서론（一级标题小三加黑，BatangChe, 左对齐）한국어경어법이발달하고가족제도와사회관계가복잡하며서열의식이강하기때문에한국인은상대방을지칭하는호칭어에도상당히주의한다. 특히현대한국어2인칭대명사의유형과용법이복잡하고다양하여한국어를배우는중국학생들에게비교적어려운부분에속한다. 이런한국사회에서옳바른언어를사용하려면까다롭고복잡한2인칭대명사의실제생활에서화용적기능을잘파악하지않으면안된다. 그래서본논문을통해한국어를제1외국어로습득하는중국학생들이한국어2인칭대명사를정확히배울수있는데도움이되기를바란다.한국에는한국어 2인칭대명사에대한연구성과는유송영의‘2인칭대명사당신，자네，너의사용’, 조경임의‘국어인칭대명사의광고어로서의기능’및문무형의‘국어의지칭사’등이있다. 위의선행연구는주로한국어 2인칭대명사의용법을중점으로논술을진행했다. 중국에서의기존연구성과는제효봉(齊孝峰)의‘화용적측면에서본한중 2인칭대명사의대비연구’, 조화(趙華)의‘중한인칭대비연구’등이있다. 그러나한국어를배우는중국학생들의시각에서한국어 2인칭대명사를체계적으로연구, 분석하는논문은드물뿐만아니라한국어 2인칭대명사를분석함으로써한국인의예절표현을연구하는논문도상대적으로적은편이다.본논문은한국어2인칭대명사를체계적으로분류하고사용빈도수가높은한국어2인칭대명사인…당신‟, …자네‟, …그대‟, …너‟등의용법을분석하며그중에나타난한국인의예절문화를밝혀보려한다. 그리고필자는대비언어학및어미론적인시각에서한국어2인칭대명사의화용적기능및용법을분석, 연구하고자한다.（小四，BatangChe，1.5行距，下同）2.0 한국어 2인칭대명사의유형2.1 한국어2인칭대명사의정의（二级标题四号加黑，BatangChe,左对齐）‘표준국어대사전’에따라대명사란사람이나사물의이름을대신나타내는말이다. 인칭대명사란사람의이름을대신해서간편하게지칭하는말이다. 이중에서청자를지칭하는대명사는 2인칭대명사라고한다.한국어의2인칭대명사는아주복잡한유형을보이고있으며다른유형에속한인칭대명사표현도사화적인관계와그변천에따른여러가지형태가나타나고있다. 필자가 2인칭대명사를검색하여정리한결과는다음과같다.2.2한국어2인칭대명사의유형한국어의2인칭대명사는표2와같이여러유형으로복잡하게세분되어있으며또이렇게세분되어있으면서도이들대명사의어느것으로도호칭할수없는것들이많다. 그리고대명사하나하나의용법이아주까다롭게사용되고있는실정이다. 일반적으로문법적기준또는화용적기준에근거하여가장널리쓰이는…당신, 자네, 그대, 너‟ 등네가지로알려져있다.3.0중한 2인칭대명사의차이점고대중국어2인칭대명사는종류도많고용법도다양하다.(1) “汝心之固，固不可撤。
韩语专业推荐论文
韩语专业推荐论文摘要本文旨在推荐一些优秀的韩语专业论文，以帮助学生和研究者了解韩语语言和文化领域的最新研究动态和重要成果。
我们选择了三篇涵盖不同主题的论文，包括韩语教育、韩国文学和韩国历史。
这些论文的选取基于其对韩语专业有重要意义、对韩语和韩国文化研究领域做出了突出贡献以及对学术界有影响力的因素。
1. 韩语教育论文题目：《基于任务型教学法的韩语学习策略研究》论文作者：李明论文摘要：本研究旨在探讨在韩语教育中应用任务型教学法的可行性以及其对韩语学习策略的影响。
研究采用实验和调查两种方法，通过对一组学生进行任务型教学法的教学实验，并对他们的学习策略进行调查和分析，结果显示任务型教学法能够显著提高学生的韩语学习能力，同时也对他们的学习策略产生了积极影响。
该研究为韩语教育提供了一种实用有效的教学方法和策略。
论文题目：《跨文化交际视角下韩语教学中的文化因素研究》论文作者：王红论文摘要：本研究通过对不同文化背景学生的韩语交际行为进行观察和分析，研究了韩语教学中文化因素的作用。
研究结果表明，文化因素对韩语教学具有重要影响，不同文化背景的学生在使用韩语时存在着不同的交际行为模式和习惯，教师在韩语教学过程中应该重视培养学生的文化意识和跨文化交际能力。
该研究为韩语教学提供了跨文化交际的理论基础和实践指导。
2. 韩国文学论文题目：《韩国现代短篇小说中的性别问题研究》论文作者：张伟论文摘要：本研究通过对韩国现代短篇小说中的性别问题进行深入分析，揭示了韩国社会对性别问题的关注和反思。
研究发现，在韩国现代短篇小说中，作者通过刻画女性角色的经历和命运，探讨了性别不平等、家庭关系、职业发展等问题，并呈现出对现实社会的批判和对性别平等的追求。
该研究为理解韩国文学中的性别议题提供了重要参考和深入思考。
论文题目：《韩国当代诗歌的写作特点及其意义》论文作者：赵磊论文摘要：本研究通过对韩国当代诗歌的写作特点和主题进行分析，探讨了韩国当代诗歌的意义和价值。
3韩语论文模板-大学外国语学院本科生学年
3韩语论文模板-大学外国语学院本科生学年-本模板由韩谷翻译整理提供需要更多论文模板可以联系XXXX大学外国语学院本科生学年论文汉语论文题目-黑体小二–Batang 小二加粗学生姓名：学号：院（系）：外国语学院专业：韩国语年级 : 2010级指导教师：摘要请先阅读本说明，然后可以直接删除，从这里开始写毕业论文（设计）的中文摘要。
如果你打算将已经写好的摘要（甚至正文内容）拷贝过来，建议使用“编辑(E)”中的“选择性粘贴(S)”，进而选中“无格式文本”选项，这样粘贴的过来文本格式和模板格式将会基本保持一致。
摘要是毕业论文（设计）的内容不加注释和评论的简要陈述。
摘要的内容应包含与毕业论文（设计）同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要应说明研究工作目的、方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。
“摘要”两个字使用三号黑体字（本模板已经写好标题，可直接使用！）。
摘要内容使用四号宋体字。
在中文摘要的结尾（即另起一段），千万不要忘记写“关键词：”，“关键词”三个字和一个“：”使用四号黑体字，顶格放置，然后空一格开始写关键词，使用四号宋体字，两个关键词之间用空格隔开，如下所示。
（本模板已经写好，可直接修改使用！）关键词：毕业论文（设计）模板教务处服务(关键词为3- 5个左右, 内容摘要不超一页)请先阅读本说明，然后可以直接删除，从这里开始使用韩文书写毕业论文（设计）的韩文摘要。
请注意韩文摘要标题一定要使用“”，不要使用“韩文摘要”字样，“”单词使用三号batang字体，并加粗（本模板已经写好标题，可直接使用！）。
然后就可以开始书写韩文摘要了，使用四号batang字体。
另外还是不要忘记在的结尾（即另起一段），书写“:”，“:”单词和一个“:”使用四号batang字体并加粗，顶格放置，然后空一格开始写关键词，使用四号batang字体，两个关键词之间用空格隔开，如下所示。
（本模板已经写好，可直接修改使用！）: , , , ???.（3-5?. 内容摘要不超一页）1. ??标题采用“四号”、“Batang”，并加粗, 位置居中.正文采用“小四号”、“Batang”。
韩语毕业论文
论文题目：（此处留空，待具体题目确定）摘要：关键词：（此处留空，待具体关键词确定）目录：1. 引言2. 韩语学习背景及意义3. 韩语教学现状分析4. 韩语教学策略与方法5. 韩语教学效果评估6. 结论第一章引言1.1 研究背景（此处留空，待具体背景介绍）1.2 研究目的（此处留空，待具体研究目的阐述）1.3 研究方法（此处留空，待具体研究方法说明）第二章韩语学习背景及意义2.1 韩语学习背景（此处留空，待具体背景介绍）2.2 韩语学习意义（此处留空，待具体意义阐述）2.3 韩语学习现状（此处留空，待具体现状分析）第三章韩语教学现状分析3.1 韩语教学现状概述（此处留空，待具体现状概述）3.2 韩语教学存在的问题（此处留空，待具体问题分析）3.3 韩语教学发展趋势（此处留空，待具体发展趋势预测）第四章韩语教学策略与方法4.1 韩语教学策略（此处留空，待具体策略阐述）4.2 韩语教学方法（此处留空，待具体方法介绍）4.3 韩语教学案例（此处留空，待具体案例展示）第五章韩语教学效果评估5.1 教学效果评估方法（此处留空，待具体方法说明）5.2 教学效果评估结果（此处留空，待具体结果展示）5.3 教学效果分析与改进（此处留空，待具体分析及改进措施）第六章结论6.1 研究结论6.2 研究局限与展望（此处留空，待具体局限及展望）第一章引言1.1 研究背景随着全球化进程的加快，学习一门外语已经成为提高个人竞争力的重要途径。
韩语作为一门具有悠久历史和丰富文化的语言，近年来在全球范围内受到了越来越多的关注。
韩国作为亚洲四小龙之一，在经济、文化、科技等领域取得了显著成就，使得韩语在国际交流中的地位日益重要。
在我国，随着中韩两国关系的日益密切，学习韩语的人数也在逐年增加。
然而，韩语教学在我国的现状却不容乐观，存在着诸多问题，如教学资源不足、教学方法单一、教学效果不理想等。
因此，对韩语教学策略与方法的研究具有重要的现实意义。
韩语论文-学韩语的感悟
老师每天上课都会给我们看一些他在韩国留学时的照片，客观的给我们介绍了韩国和韩国的文化。可是老师在介绍的时候会时不时的说韩国很干净，韩国人素质很高，不随地乱扔垃圾，小孩子乱扔垃圾还会被妈妈打哭，要是在中国，情况一定是截然相反的。诸如此类的说韩国比中国好，我知道这是事实，老师也不是崇洋媚外，老师那是对我们的美好期待，希望我们能够做的更好，希望新一代的我们能够素质更高。但是我每次听到这些就不是很赞同，我想中国也有素质很高的年轻人，他们也不会随地乱扔垃圾，他们的行为举止也很大方得体，只是他没有注意到而已。
第一次来上课，看到有个人一直在讲台上忙活，但是看样子不像是老师啊，倒是像一个阳光向上的大学生、同学，不一会上课了，我的想法完全是错误的，他正是我的老师，样子还挺帅，符合同学的描述。
第一节课讲韩语的来历，是古时候韩国的国王和大臣想要造字，看到门窗的格子来了灵感，就铸就了今日的韩语文化。但是他们造的字不够全面，还需要我们的汉字辅助，没有汉语的博大精深啊。接下来就是教我们基本的发音，这是基础更是关键，要好好学的。也许是我天生语言细胞不发达，学语言一直很迟钝，那些像窗格一样的字母，读了一遍还是忘，就更不用说几个拼在一起了。这时想到学韩语好难 ，课下还要再复习才行。但是由于自己的懒惰，课下没有及时的复习，导致第二节课就开始听不懂了，觉得把一个发音和一个中文词语一一对应很难，其间没有什么联系。还有就是大学的学习力很差，每天听着“必修课选逃，选修课必逃”这样的口号，学习的动力一天天的削弱，更何况这又是选修。
就这样，越来越听不懂老师在讲什么，于是就想起了第一节课时老师对大家的要求那个顺口溜，“我可以打个小盹儿，睡个小觉儿，看看视频，抄抄实验报告”，我特别喜欢，再加上弱弱的东北口音，我当时就觉得这老师太有才了。于是我也就开始了不听讲的上课状态，和很多人一样，每天上课就是写写作业，看看小说，玩玩游戏，时间就这样不知不觉的过去了。
韩语毕业论文范文
韩语毕业论文范文论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文韩语毕业论文。
汉语和韩语属于不同的语言类型,汉语属孤立语,韩语属粘着语。
因此这两种语言的否定表达方式也不相同。
汉语和韩语的否定形式都是由几个否定词组成的:汉语的否定词有“不”,“没”,“未”,韩语的否定词有用在谓语前面表示否定的否定副词“不”,“没”,“未”和用在谓语后面表示否定的辅助谓词“不”,“没”,“未”。
了解这两种语言的否定词之间相同及区别,对学习汉语和韩语的人都会有很大的帮助。
一、汉语与韩语的主要否定词及其对应关系汉语中,含有否定意义的词很多,如:不、没、未、别、非、勿、无、莫、休等。
最常用的有“不”、“没(有)”和“未”。
“不”和“没(有)”、“未”都是否定副词,都可以用在动词或形容词的前面,表示对动作或性质、状态的否定。
但“不”,“没(有)”,“未”意义和用法都不相同。
韩语中,和汉语相对应,主要的否定词有否定副词“不”、“没(有)”、“未”和辅助谓词“不”、“没(有)”、“未”。
汉语和韩语的否定词在意义和用法上存在着很多细微的差别。
下面我们来对比两种语言中的否定词“不”,“没(有)”/“未的用法。
二、汉语和韩语的否定词“不”汉语的“不”是最基本的否定副词,表示对主观愿望或性质状态的否定,多用于现在或将来,有时也用于过去。
“不”用在动词前面和形容词前面时的用法是不同的。
韩语的“不”也是最常用的否定词,通过对时间、状态、方式的否定来否定整个动作、作用或状态,以否定状语的方式来表示对说话人的主观意图或意志的否定,即表示主观否定。
韩语的否定副词“不”用在动词或形容词的前面,辅助谓词“不”用在动词或形容词的后面。
汉语和韩语的“不”在意义和用法上基本相同。
汉语的否定副词“不”不能和表示经历的“过”用在一起,如“不去过北京”,“不吃过参鸡汤”,“不漂亮过”,或和表示结果的补语“完”、“好”用在一起,如“不洗完”、“不关好”。
【优质文档】韩语论文发表-word范文模板 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==韩语论文发表篇一：韩语毕业论文规定青岛农业大学毕业论文（设计）（小初，华文新魏）题目：（以下各项均用3号楷体，文字居于下划线中间）姓名：学院：专业：（专业必须为全称）班级：（用阿拉伯数字填写）学号：（用阿拉伯数字填写）指导教师：年月日毕业论文（设计）诚信声明本人声明：所呈交的毕业论文（设计）是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，论文中引用他人的文献、数据、图表、资料均已作明确标注，论文中的结论和成果为本人独立完成，真实可靠，不包含他人成果及已获得青岛农业大学或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
论文（设计）作者签名：日期：年月日毕业论文（设计）版权使用授权书本毕业论文（设计）作者同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文（设计）的复印件和电子版，允许论文（设计）被查阅和借阅。
本人授权青岛农业大学可以将本毕业论文（设计）全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文（设计）。
本人离校后发表或使用该毕业论文（设计）或与该论文（设计）直接相关的学术论文或成果时，单位署名为青岛农业大学。
论文（设计）作者签名：日期：年月日指导教师签名：日期：月日青岛农业大学朝鲜语专业毕业论文格式要求1封皮2 诚信声明3 ??4中文论文标题（居中，加粗宋体小三）姓名（居中，宋体加粗四号）(学号)青岛农业大学外国语学院朝鲜语0601（居中，加粗宋体小四号）中文摘要:（加粗宋体小四号）内容（宋体小四号）中文关键词: （加粗宋体小四号）；；；；（5个关键词，宋体小四号） 5韩文论文标题（居中，加粗Batang 四号）??：（加粗Batang小四号）内容（宋体小四号）???：（加粗Batang小四号），，，，（5个关键词，Batang小四号）6格式要求1．??1.1 ?? ??1.2 ????1.3 ????? ????2．??3．??4．????7字体要求1. 一级标题（加粗Batang 四号）内容（Batang小四号）2. 一级标题（加粗 Batang四号）2.1 二级标题 (加粗 Batang小四号）内容（Batang小四号）2.2 二级标题 (加粗 Batang小四号）内容（Batang小四号）3. 一级标题（加粗 Batang 四号）参考文献（加粗 Batang 四号）1. ???,『???』, ???????, 201X. (以作者名，著作名，出版社名，出版年的顺序写。
韩国语期末论文--
信息工程学院韩国语期末论文姓名专业指导教师提交日期目录一、摘要 (3)二、关键词 (3)三、引言 (3)四、正文 (3)1.韩国电影兴盛原因 (3)1.1社会背景 (4)1.2独特的民族性 (4)1.3小人物真感情 (5)1.4情感诉求 (5)1.5独居匠心的制作和传播 (6)五、韩国电影的启示 (6)六、参考文献 (8)韩国电影浅析【摘要】：电影的情感诉求一直是影片制作者寻求的价值增长点。
韩国电影对本民族文化的尊重及由此表现出来的独特艺术追求也是韩国电影兴盛不容忽视的原因。
韩国电影的兴盛对正在转型的中国电影来说，无疑具有巨大的启迪作用。
中国电影只有从中汲取营养，注重对影片情感的塑造和挖掘，才能使我们民族电影走向新生。
영화는감정헌법소원은영화제작자을모색하는가치동력이다.한국영화대본민족문화에대한존중과그로표현하는독특한예술을추구하는것도한국영화흥행무시할수없는이유다.한국영화의흥행에대한중변형의중국영화하에커다란결코역할을했다.중국영화만중간에서긷다영양을중시하는영화에대한감정과발굴을부각해야우리민족영화으로거듭날이다.【关键词】：韩国电影한국영화；兴盛原因번창하다원인；以小取胜작은승리；情感诉求감정헌법소원；启示시사점【引言】：本文以韩国电影“小人物真感情、小场面画面真、年纪小技艺高”的特点为中心探讨韩国电影善于用美丽的外壳与民族情感、精神等的成功秘诀。
韩国电影的成功与崛起我们都已熟知，如何从韩国电影的成功中获得有益经验也成为中国电影届人士不断探讨的话题。
【正文】：近年来韩国电影脱颖而出，成为亚洲乃至世界影坛的一直主力军。
我们的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容干过电影再恰当不过了。
那么是什么原因促使韩国电影的兴盛呢？韩国电影有哪些细节值得我们深思呢？现就让我来试作分析吧。
一、韩国电影兴盛原因：（1）社会背景：20世纪60年代，韩国经济得到了飞速的发展。
从90年代开始几乎每年都有一部高票房电影，这大大增强了大企业投资电影的信心。
韩国语言论文韩国语论文
韩国语言论文韩国语论文汉语“的”字短语和韩国语“것”字短语对比摘要：短语作为构成句子的不可或缺的重要因素，无论在口语交际还是在书面表达时，都具有举足轻重的作用。
本文主要针对汉语中出现频率最多的“的”字短语和韩国语“것”字短语，从语法和语用功能角度进行对比分析。
关键词：的것功能作用对比结构助词“的”在汉语中的基本句法功能是充当定语、状语、补语的标志。
或者更确切地说，是用在定中短语、状中短语和后补的修饰语和中心语之间的一个辅助性连接成份。
除了这种连接作用外还具有代用功能，与相关语言单位结合所形成的“的”字短语具有名词性的指称功能。
韩国语“것”字是不完全具有独立意义的依存名词，又叫不完全名词（불완전명사）。
只有附着在先行单位时才有意义，同时具有指称功能。
从这个意义上看，汉语“的”字和韩国语“것”字都具有依附性和黏着性，而且和相关语言单位组合后的新的语言单位即汉语“的”字短语和韩国语“것”字短语都具有名词化和可指称性，而且两者在其他方面的对应也很多。
一、汉语“的”字短语和韩国语“것”字短语的语法功能（一）汉语“的”字短语的语法功能“的”字短语在功能类别上是体词性的，一般来说，凡是体词可以出现的句法环境，“的”字短语也能出现。
由于“的”字短语充当定语已经被分析为“在定中短语中插入了连接性‘的’”。
因此，“的”字短语的基本句法功能是充当宾语、介词宾语以及兼语成分的标志，还可以在句中与别的成分组合充当主语。
如：主语：（1）买的不如卖的精（2）进口的还不如国产的（3）彩色的总比黑白的要好宾语：（4）从坐在后排的开始（5）除了那些本来就不想参加的介宾短语：（6）叫站在前排的蹲下兼语：（7）邀请所有出过力的都来参加“的”字短语在句中出现最多的情况是充当定语，其构成形式较为复杂。
如：形容词性联合式短语“的”字结构作定语：（8）庄严美丽的天安门主谓式短语“的”字结构作定语：（9）工人建造的楼房述宾式短语“的”字结构作定语：（10）学习科学技术的积极性名词性偏正式短语“的”字结构作定语：（11）全体同学的决心形容词性偏正式短语“的”字结构作定语：（12）很正确的意见动词性偏正式短语“的”字结构作定语：（13）刻苦学习的人连动式短语“的”字结构作定语：（14）出去打电话的人在句中“的”字短语还与判断动词“是”共现。
本科毕业生朝鲜语论文范文模板
本科毕业生朝鲜语论文范文模板前言本文提供了一份本科毕业生朝鲜语论文范文模板，旨在帮助朝鲜语专业的本科毕业生完善自己的论文。
该模板包括了论文的结构、格式要求以及写作技巧等内容，希望能够给同学们提供一些参考和指导。
1. 引言在论文的引言部分，首先需要对选题进行介绍，并阐明研究目的和意义。
可以提出研究中存在的问题，并指出解决这些问题的重要性。
同时，引言部分应简要概括前人的研究成果，以凸显自己的研究的创新之处。
2. 文献综述文献综述是论文的重要组成部分，应对已有的相关研究进行梳理和总结。
同学们可以从不同的角度进行分类和分析，对各个研究之间的联系和差异进行解释。
另外，要注意在文献综述中引用相关研究者的观点，并进行客观的评价和分析。
3. 研究方法研究方法部分需要详细描述你在论文研究中采用的方法和步骤。
包括数据的收集和处理方法、实验设计和实施、统计分析等内容。
此外，还要对选用的方法进行合理的解释和论证，确保读者能理解并认同你的研究方法。
4. 研究结果与分析在研究结果与分析部分，需要客观地呈现你的研究结果，并对结果进行详细的分析和解释。
可以使用表格、图表等形式对结果进行清晰的展示，以便读者更好地理解你的研究成果。
同时，要注意将结果与前人的研究进行对比和讨论，找出研究结果中的规律和趋势。
5. 结论与展望在结论部分，要对你的研究成果进行总结，并回答引言中提出的问题。
要准确、简明地陈述你的结论，并指出研究的局限性和不足之处。
在展望部分，可以提出进一步的研究方向和可能的改进方法，为后续的研究提供一些思路和建议。
6. 参考文献在论文的最后，列出你在文献综述和写作过程中所引用的参考文献。
参考文献的格式要符合学校或学术期刊的要求，建议使用国际通用的文献引用格式，如APA、MLA等。
结语以上是一份本科毕业生朝鲜语论文范文模板，希望能对同学们的论文写作有所帮助。
写好一篇论文需要时间和耐心，更需要对研究领域的深入理解和分析能力。
祝愿同学们能够顺利完成自己的论文，并取得好的成绩！注：本范文仅供参考，请同学们根据自己的实际情况进行修改和完善。
朝鲜语本科毕业论文范文（2）
朝鲜语本科毕业论文范文(2)朝鲜语本科毕业论文范文篇二韩国语与朝鲜语的区别在讨论韩国语与朝鲜语的区别问题之前，我们应首先简单了解一下朝鲜半岛的民族、历史、文化、文字、语言、方言等问题。
朝鲜半岛(韩国称韩半岛)历来是由单一民族即朝鲜族(韩国称韩民族)组成的，现今之所以出现朝鲜语、韩国语之分，是因为由单一民族组成的朝鲜半岛上因历史问题出现了两个对立的政权，即大韩民国与朝鲜民主主义人民共和国两个政权分别以首尔话、平壤话为自己的官方标准语言，故在第三国度看来，这只是朝鲜半岛同一民族的方言之别，整个朝鲜民族是同一种语言，同一种文字，没有本质区别。
而经历了60余载的对立与分裂之后的今天，在两个政权的不同的政治体制和经济模式影响下，导致原本同一的语言在方言的基础上又出现了微妙的区别。
在字母方面，李氏朝鲜时期世宗大王于1644年颁布的[训民正音]为朝鲜半岛现用文字的始祖，无论是朝鲜语还是韩国语，是没有本质区别的。
一、方言与词汇的区别其实，韩国语与朝鲜语本是同一种语言，由于朝鲜半岛60多年的分裂，再加上语言上外来词汇过多的特性，以及朝鲜半岛相对严重的方言问题，现今，虽然两国人尚能彼此听懂对方的日常用语，但两种语言已经有了不少差别。
由于历史原因于1945年发生的分裂，使得同一民族被分割成两半。
尽管韩国与朝鲜讲的是同一种语言，写的是同一种文字，但相互敌对和分裂使得韩国与朝鲜在语言文化上也产生了不少差异。
韩国语以首尔语音为标准韩国语，相当于中国的普通话。
朝鲜以首都平壤语音为标准，称为文化语。
双方在语调上有所不同。
另外，朝鲜半岛也有相对严重的方言，但由于朝鲜半岛地形狭小细长，彼此对方言并不是很陌生，所以交流起来并不是很困难。
只是相互间分裂了六十余年之后，在排除了分裂后生成的外来语的情况下，韩国年长者曾经熟悉的[北方语]在年轻人看来，也已显得很陌生了。
无法避免的是，当南北某一国度将自己固有的方言纳入了标准语言时，在外界看来，这就成了南北语言最直接的区别。
韩语系毕业论文
韩语系毕业论文韩语系毕业论文在当今全球化的时代，学习外语已经成为越来越多人的选择。
而在许多人眼中，韩语已经成为一门备受关注的外语。
作为韩国的官方语言，韩语不仅在韩国本土广泛使用，也在世界范围内拥有庞大的学习者群体。
因此，选择韩语作为毕业论文的主题，不仅能够满足对外语学习的需求，还能够深入探讨韩语的发展和魅力。
一、韩语的历史与发展韩语作为一门语言，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。
在论文中，可以通过对韩语的起源、演变和发展进行研究，探讨其与其他语言的关联以及对韩国社会和文化的影响。
此外，还可以对韩语的语法、词汇和发音进行深入分析，揭示其独特之处和与其他语言的异同。
二、韩语学习的困难与策略韩语作为一门外语，对于非母语者来说，存在一定的学习难度。
在论文中，可以研究韩语学习的困难点，如语法结构的复杂性、词汇量的庞大以及发音的特殊性等。
同时，还可以提出一些有效的学习策略，如通过多媒体学习、参与语言交流活动和利用韩语学习资源等，帮助学习者更好地掌握韩语。
三、韩语与韩国文化的关系韩语与韩国文化密不可分，两者相互影响、相互渗透。
在论文中，可以研究韩语与韩国文化之间的关系，如韩语中的礼貌用语、敬语表达方式以及与韩国传统文化相关的词汇等。
此外，还可以探讨韩语在韩国社会中的地位和作用，以及韩语学习者通过学习韩语而更好地了解和融入韩国文化的案例。
四、韩语的应用与发展前景韩语作为一门国际语言，不仅在韩国本土得到广泛应用，也在世界范围内拥有庞大的学习者群体。
在论文中，可以研究韩语的应用领域，如韩国文学、电影、音乐、商务交流等。
同时，还可以探讨韩语在全球范围内的发展前景，如韩语教育的趋势、韩语考试的重要性以及韩语翻译和口译的需求等。
五、韩语学习资源与平台的分析随着韩语学习的热潮，越来越多的学习资源和平台涌现出来。
在论文中，可以对韩语学习资源和平台进行分析和评价，如韩语教材、在线学习网站、韩语学习应用等。
通过对这些资源和平台的分析，可以帮助学习者选择适合自己的学习材料和方法，提高学习效果。
韩国语入门教学论文
韩国语入门教学论文二十世纪九十年代以来，随着我国对外开放的深入发展，科技、文化交流、经贸活动的兴起，国家对外语专业人才的要求越来越高（李海铃，1999）。
为了适应这一新的形势，为了更好地学习外国的先进经验，了解同行业的最新动态和发展，为了让世界各国更全面、更真实地了解我国的现状及发展趋势，我国急需一大批具有一定专业知识和技能、懂得多门语言的复合型国际人才，因此在职业高中、高等院校开展第二外语教学是必要的（季杰梅，2002）。
一、营造良好的入门教学环境韩国语教学大纲要求通过听、说、读、写的训练，使学生获得基础知识和初步运用韩语进行交际的能力，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，为进一步学习打好基础。
能否达到这一要求，关键在于扎扎实实地抓好起始阶段的入门教学。
1.通过介绍韩国的文化激发学生的学习兴趣。
首先选择有教育性的韩国影视等介绍韩国的历史、文化、教育、饮食、民俗知识，使学生了解韩国文明礼貌的习俗文化和深厚的东方文化，逐步培养起对韩国文化的学习兴趣。
其次可以相对应地选择韩国流行歌曲来辅助韩国语入门教学，这样不但可以让学生在唱韩文歌曲的过程中练习读音，还可以培养学生的韩语语感。
2.老师要时刻掌握学生学习动态，不断创新教学方法。
（1）消除焦虑心理，树立学习信心。
由于外语难学的社会舆论至今很盛，初学者常被这样的说法搞得过于紧张、忧心忡忡。
有些学生刚开始觉得新鲜，而随着单词量的增加，靠死记硬背往往记不住，信心便丧失大半。
因此，必须注意帮助学生消除焦虑，树立信心。
要做到这一点，光凭说教是不够的，还要具体地教给学生学习方法，使他们学得比较轻松和顺利。
有了成功感，焦虑自然消除，信心也会随之树立和增强。
（2）加强引导，抓好预习，做好笔记。
要学生学好韩国语，对学习方法进行正确的引导非常重要。
同其他学科一样，课前预习是学好韩国语的一个重要环节。
刚开始接触韩国语的学生的预习，必须在教师的指导下进行。
合理做笔记是学好韩国语的一个重要环节，如：●● ●●●●●●等词做笔记时可以按类别记录。
韩语论文
泰州师范高等专科学校TaiZhou Teachers College2013 届毕业设计（论文）课题：浅谈韩国企业文化学生姓名：侯斌学号： 10433023学院：外国语学院专业：应用韩语指导教师：盛建莉摘要本文通过对韩国企业组织文化的背景及其特性介绍，为我国管理者了解韩国企业的管理模式和在跨文化管理中应注意的问题等方面提供了有益的启示。
特定的社会文化逼近影响了社会中人们的行为，而且影响了管理理论与管理方式成功地从一种文化转入另一种文化的可能性。
尽管各国的管理在组织结构和技术方面存在着趋同性，但领导方式和管理行为仍然具有文化的特性而难以改变。
基于上述原理，有必要对韩国企业文化的形成背景及其组织文化特性作一番探讨，从而有助于我们理解韩国企业和合资企业的管理模式，以提高企业管理者跨文化管理的能力。
关键词：韩国企业文化，特征，吸引，融合，独特目录1.韩国企业文化的背景 (1)2.韩国企业的特性 (2)3.韩国企业的管理模式 (3)4.韩国企业文化的核心是协作精神和职业秩序 (5)5.韩国企业文化是家族式的企业文化 (6)6.总结 (8)7.参考文献 (9)本文通过对韩国企业组织文化的背景及其特性介绍，为我国管理者了解韩国企业的管理模式和在跨文化管理中应注意的问题等方面提供了有益的启示。
自1988年到1999年 1 2月末止，以实行为基准韩国企业对中国投资累计件数共有4231件，达到43.13亿美元。
韩国对华投资企业在管理方面出现了许多问题。
究其原因是由于任何管理理论和管理系统都是根植于既定文化之上的，民族文化环境和管理系统必须与此相适应。
特定的社会文化逼近影响了社会中人们的行为，而且影响了管理理论与管理方式成功地从一种文化转入另一种文化的可能性。
尽管各国的管理在组织结构和技术方面存在着趋同性，但领导方式和管理行为仍然具有文化的特性而难以改变。
基于上述原理，有必要对韩国企业文化的形成背景及其组织文化特性作一番探讨，从而有助于我们理解韩国企业和合资企业的管理模式，以提高企业管理者跨文化管理的能力。
毕业论文模板（韩语）定稿
毕业论文模板（韩语）定稿图书分类号：级：毕业论文学生姓名学院名称专业名称指导教师年月日徐州工程学院毕业论文徐州工程学院学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用或参考的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标注。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名：日期：年月日徐州工程学院学位论文版权协议书本人完全了解徐州工程学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：本校学生在学习期间所完成的学位论文的知识产权归徐州工程学院所拥有。
徐州工程学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的纸本复印件和电子文档拷贝，允许论文被查阅和借阅。
徐州工程学院可以公布学位论文的全部或部分内容，可以将本学位论文的全部或部分内容提交至各类数据库进行发布和检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××.: ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××关键词:...................................................................................................III 摘要...................................................................................................IV ?1? . (1)1.1 ×××××× (1)1.1.1 ×××× (1)1.1.2 ×××× (1)……1.2 ×××××× (1)1.2.1 ×××× (1)……2?×××××.............................................................................................. 错误！未定义书签。
韩语论文模板
青岛飞洋职业技术学院毕业论文论文题目：汉语、韩语敬语比较研究题目汉语、韩语敬语比较研究班级 08级韩语导游班专业应用韩语学生姓名X X X指导教师 X X X日期 2010 年 12月 20 日目录摘要 (1)关键词 (1)一、汉韩敬语表达方式的对比 (2)(一)韩语敬语的表达方式 (2)(二)汉语敬语的表达方式 (9)(三)汉韩敬语表达方式的对比 (13)二、汉韩敬语使用状况的对比 (16)(一)汉韩敬语使用上的共同特点 (16)(二)汉韩敬语使用上的差异 (17)三、汉韩敬语形成的文化原因对比 (19)(一)汉语敬语形成的文化原因 (19)(二)韩语敬语形成的文化原因 (20)(三)汉韩敬语形成的文化原因对比 (21)四、结语 (22)参考文献 (24)汉语、韩语敬语比较研究摘要：汉语、韩语中的敬语涉及社会生活的方方面面，从不同的角度反映人们认可的行为准则、社会习惯、思维模式、道德标准等。
本文从敬语的表达方式、使用状况、形成原因三个方面对汉语、韩语的敬语进行了比较研究。
研究发现儒家思想是两种语言敬语形成的根本原因，两种语言都可以用词汇手段表敬语，在敬语使用的环境、目的、原则上大致相同，只是韩语敬语的系统性更强，表达方式更加多样，敬语使用的条件更为严格。
这些研究结果有利于提高汉语、韩语学习者的学习效率，对促进中、韩两国人民交流也会起到积极作用。
关键词：敬语；汉语；韩语；谦敬文化所谓敬语，就是指人们在日常生活中所使用的表达说话者对他人尊敬之意的特殊语言形式，即含恭敬口吻的一系列用语。
敬语作为礼貌语言之一，广泛运用于称呼、客套应酬和书信写作等各种交际场合和交际活动中。
我国是有着数千年文明的礼仪之邦,产生了既丰富多彩又繁芜复杂的敬语。
敬语的运用就是交际活动的双方把自己与对方分别放在己低人高的不同等级上,即《礼记·曲礼》所谓的“夫礼者,自卑而尊人”,从而显示出“抑己扬人”的礼貌原则。
韩国深受中国文化的影响，韩语是敬语系统非常发达、完备的一种语言。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 论文封面
吉林财经大学
毕业论文
XXXXXXXXXXXXXX
学 院 XXXXXXXXXXXXXX
专业班级 XXXXXXXXXXXXXX
学生姓名
XXXXXXXXXXXXXX
学 号 XXXXXXXXXXXXXX
指导教师 XXXXXXXXXXXXXX
职 称 XXXXXXXXXXXXXXX 二 ○ 年
2 论文原创性声明
本人郑重声明：所呈交毕业论文，是本人在指导教师的指导下，独立进
行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名： 年 月 日
3 中文摘要
摘要
由于经营权和所有权的分离，中、小股东远离企业，因此在信息披露方面要求有很高的透明度，并要接受公众、监管机构的严格监督。
为了实现股票市场的效率和公平，会计监管成为一种制度选择和安排。
制度包括正式规则、非正式约束及其实施机制，三者共同决定着制度整体的效率和效果，本文从这三个方面对中国监管制度进行论述，并结合最新发展趋势从转变监管思路和指导思想、会计监管实施机制、创新正式规则、加强非正式约束等方面对我国上市公司会计监管制度提出改进和完善的对策。
以便进一步规范上市公司会计行为，保护投资者利益，提高我国股票市场效率。
【关键词】会计监管制度正式规则非正式约束实施机制
4 韩文摘要
Because the separation of management power and ownership, secondary and minority stock holders removed from companies, so it demands highly transparency about information disclosure and accepts the strict supervising of the public and the controlling organization. In order to realize efficiency and fair of the stock market, accounting regulation becomes a kind of institution-selection and arrangement. Institutions include formal rules 、informal restricts and their implement mechanism, these three determine the institution ＇s efficiency and effect. This article states Chinese regulating institutions from the three parts, and supports improving policies from the parts of transforming regulation ＇s train of thought and instructional idea, implement mechanism of accounting regulation, innovating formal rules and informal restricts combining with the latest developing trend. So as to standard the listed companies ＇accounting behavior further, protect the interest of investors and improve the stock market ＇s efficiency of our country.
Keywords: accounting regulation institution formal rules informal
5 论文目录
목 차
14号바탕체加粗 12号바탕체
제1
장 XXXXX (XX)
1.1 XXXXXXXXXXXXXX (XX)
1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
1.2 XXXXXXXXXXXXXX (XX)
1.2.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
제2장 XXXXX (XX)
2.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
2.1.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
2.2 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
2.2.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
.
.
.
제5장 XXXXX (XX)
5.1 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
5.2 XXXXXXXXXXXXXXX (XX)
<참고문헌> (XX)
<부 록> (XX)
注: 每章大标题为14号，小标题为12号。
注: 三级目录可视情况确定是否写入目录。
6 正文页面设置（正文页码从第1页设置）
按WORD A 4纸提供的标准页面设置格式进行页面设置。
页眉文字为：
7 正文层次格式及其有关内容规范
1. 每一章大标题为加粗的16号바탕체。
每起一章时，应空一行。
2.一类小标题（如1.1，1.2）为加粗的14号바탕체
，二类以下的标题（如2.1.1，2.1.2等）均用11号바탕체加粗。
3. 论文内容用11号바탕체。
4.作图表时，图表题目一律为加粗的10号바탕체，图表内容为一般的10号바탕체。
5. 正文中引用文献或解释说明的脚注格式：字体大小一律为10号바탕체。
【示例】
倘若独立审计师不将管理层舞弊视为审计重点或即便视为审计重点，但
如CPA 审计不独立、不彻底，发现管理舞弊的概率不高时，管理层仍然会采取舞弊行动1。
因此，
……
虽然会计活动本身并不属于公司治理结构的一个环节，但由于很多契约的确立以会计数据为基础2，
……
8 参考文献（另起一页）
참고문헌
[1] 林斌.论不确定性会计[M].北京：中国财政经济出版社，2000.
[2] 赵扬.
会计职业判断管见[J].财会通讯，2004.（2）. ……
[11] Bernard V. The Felthem-ohlson framework: Implication for empiricists[J]. Contemporary Accounting Research
，1995，Spring.
注：[J]指期刊，[M]指著作，[N] 指报刊，[D]指学位论文
9. 附录（另起一页，16号 바탕체 加粗 居中）
内放调查问卷内容和原始资料等。
（字体为11号바탕체）
1王泽霞.《管理舞弊审计导向审计研究》[D]。
2主要基础而确立。