新版PEP小学英语五年级上册期末复习知识点归纳-
2023年人教版(PEP)五年级英语上册总复习要点
五年级英语上册总复习要点PEP英语五年级上册四会单词词汇表Unit 1：young 年轻的 funny 滑稽可笑的tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的old 年老的helpful 有用的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的clever 聪明的 polite有礼貌的quiet 安静的Unit 2：Mondy 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天have 有、吃 on 在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书wash my clothes洗我的衣服play football踢足球Unit 3：三明治 sandwich fish 鱼salad 沙拉冰激淋 ice cream potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch 中餐sweet 甜的hot辣的fresh 新鲜的favourite 最喜欢的fruit 水果healthy健康的delicious可口的tea茶五年级上册四会句子：1.谁是你的英语老师？王老师。
Who’s your English teacher?Mr Wang .2.他长得什么样？他（是）高而强壮。
What’s he like ?He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。
她很活跃的。
Is she quiet ?No, she isn’t. She’s very active.4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。
Is she strict ?Yes, she is , but she’s very kind .5 今天星期几？星期二。
What day is it today ?It’s Tuesday.6 星期二你们上什么课？What do you have on Tuesdays ?7 我们上数学和科学课。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结
千里之行，始于足下。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总
结
1. 单词：五年级上册的英语单词主要包括一些日常生活中常见的词汇，如动物、食物、家具、运动、职业等。
学生需要通过课堂学习、练习和复习来记忆和掌握这些单词。
2. 语法：五年级上册的英语语法主要涉及以下几个方面：
- 第三人称单数的一般现在时态：主语为第三人称单数时，动词要加-s 或-es。
- 一般现在时：表示经常性的动作或现状，谓语动词用原形。
- 现在进行时：表示现在正进行的动作，谓语动词由be动词+动词ing 形式构成。
- be动词纠错：根据句子的主语和谓语动词的人称和数来确定正确的be动词形式。
3. 句型：五年级上册的英语句型包括基础的肯定句、否定句和疑问句，以及表示时间、地点、原因、目的、方式等的句子结构。
4. 短语：五年级上册的英语短语主要包括一些常用的日常生活短语，如问候语、道别语、谢谢、对不起等。
学生需要通过实际应用和练习来掌握和运用这些短语。
5. 句子结构：五年级上册的英语句子结构包括主语+谓语动词+宾语和主语+谓语动词+宾语+宾语补足语等。
学生需要通过阅读和写作练习来熟悉和掌握这些句子结构。
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锲而不舍，金石可镂。
总的来说，五年级上册的英语主要涉及基础词汇、语法、句型和句子结构等方面的知识点，学生需要通过课堂学习和练习来掌握并应用这些知识点。
新版PEP小学英语五年级上册期末复习知识点归纳
五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）Unit 1old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Unit 2Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球Unit 3sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语Unit 5clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木bridge 桥building 建筑物；房子；楼房village 村庄；村镇house 房屋；房子；二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea 茶eat吃发音/a?/ flower 花how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下发音/??/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午发音/ei/rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天发音/a?/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数三、重点句型：Unit11.--Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
完整新版PEP小学英语五年级上册期末复习知识点归纳
五年级英语上册期末总复习知识点一.重点单词（能听，说，读，写的单词）MOneiay (MOn •)周一TUeSday (TUe •)周二WedneSciay(Wed.)周三 ThUrSciay (Thu.)星期四 SmtUrday (Sat.) 周六 SUnelay (SUn.)books 读书PIay football ______ 踢足球Unit 3sandwiches 三明治 SaIad ⅛⅛ hamburger JX® ice Cream 冰淇淋tea 茶fresh 新鲜的 healthy 健康的CieIiCiOUS 美味的 hot 辣的 SWeet 甜的Unit 4Unitl OId年老的 kind和蔼的 StriCt 严格的 Shy 害羞的Unit 2young 年轻的 funny 滑稽的POIite 礼貌的 helpful 乐于助人的 hard-working 勤奋的CIeVer 聪明的Fridmy(Fri ∙)周五周口Weekenei 周末WaSh my CIOtheS 洗我的衣服do homework 做作业 WatCh TV 看电视read练武术CartOOnS 画漫画乔木二、一起来拼读本册课本屮学到的语音及单词:Sing 唱；唱歌英文歌曲SOng 歌曲 Sing EngIiSh SOngS 唱PIay the PiPa 弹琵琶kung fu 功夫；武术 do kung fudance 跳舞draw CartOOn 漫画CiraWCOOk 烹调；烹饪 SWim 游泳pi≡ybasketbml 丄扌丁篮球 PIay Ping-POng 打乒乓球Unit 5SPeakEngIiSh 说英语CIOCk 时钟；钟 PIant 植物 bottle 瓶子 Water bottie 水瓶 bike 自行车PhOtO 照片；相片 fro nt 正面 in front Of 在 ..... 前面 between在 ... Φfδ] above 在（或向） .. Jbffij beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面Unit 6forest 森林；林区 river 河；江 Iake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木;bridge 桥 building 建筑物；房子；楼房VilIage 村庄；村镇house 房屋；房子;发音y∕i∕ bmby宝宝happy开心的Candy糖果Windy刮风的SUnny晴朗的 _____________SOrry对不起发音/i： / read读书feed喂养beef牛肉feet双脚 --------------- meet 遇见tea 茶eat 吃一一一发音/a?/ flower花how如何，怎样COW奶牛VJOW哇down向下发音/??/ SIOW慢的SnOW雪yellow黄色WindOW窗户____________ 发音∕u∕ book 书IOOk # football good 好白勺COOk 烹饪发音/u: / balloon气球food食物ZOO动物园noodles面条COOI 酷________________afternoon 下午—发音∕ei∕ rainy下雨的rainbow彩虹Paint涂Wait等候_ _Say 说WAy 方向bir thdmy ⅛ Γl MOnday 星期一to day 今天———发音/a?/ house房子mouse老鼠SOUnei声音COUnt数数______ ______三、重点句型：_____Unitl1. --Who f S your art teacher?谁是你的美术老师----- Mr JOneS . 琼斯老师。
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点、考点梳理精编
PEP人教版五年级上英语Unit1知识点、考点梳理精编知识点梳理：1. 单词：表示家庭成员的名词，如father（父亲）、mother（母亲）、brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（外祖父）、grandmother（外祖母）、uncle（叔叔）、aunt（阿姨）等。
2. 句型：询问家庭成员的句型，如Who's this/that?（这/那个是谁？），It's my father/mother/brother/sister/grandfather/grandmother/uncle/aunt.（这是我爸爸/妈妈/哥哥/姐姐/外公/外婆/叔叔/阿姨。
）3. 短语：表示家庭关系的短语，如爸爸的妈妈（father's mother）、妈妈的爸爸（mother's father）等。
4. 介词：表示所属关系的介词，如of（的），用于连接家庭成员与其所属关系的词语，如father of（...的父亲）、mother of（...的母亲）等。
考点梳理：1. 听力：辨别家庭成员的听力题，根据听到的描述或问句选择正确的家庭成员名称。
2. 口语：回答关于家庭成员的问题，根据问题回答正确的家庭成员名称。
3. 语法：掌握询问家庭成员的句型，以及回答这个句型的正确用法。
4. 理解：理解描述家庭关系的短语，能够根据短语理解家庭成员之间的关系。
5. 书写：正确拼写家庭成员的单词，注意大小写和单复数的变化。
6. 翻译：能够翻译一些关于家庭成员的句子，包括询问和回答家庭成员的句型，以及描述家庭关系的短语。
注：以上内容为人工智能根据题目和知识点推断出的可能答案，仅供参考。
新版PEP小学五年级英语上册-期末总复习知识点
（打印版）PEP小学五年级英语上册期末总复习知识点old年老的funny滑稽可笑的tall高的kind和蔼的亲切的young年轻的strict 严格的short 矮的smart 聪明的巧妙地thin 瘦的active 积极的活跃的strong强壮的quiet 安静的，文静的who’s =who is谁是what’s=what is是什么lady 女士Mr. 先生like 像、喜欢其他：very 非常but 但是so much ，很非常principal 校长university student 大学生he’s =he is他是she’s =she is 她fun 有趣，逗笑1.询问人--Who’s your art teacher 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
---Who’s that woman 那个妇女是谁？---She is my mother . 她是我妈妈。
2. 询问人的外貌特征---What’s she like 她长得怎么样？---She’s kind. 她是亲切的。
---What’s Wu Yifan like 吴一帆什么样？---He’s hard-working. 他很勤奋。
---Is he young 他年轻吗？--- Yes,he is. 是的，他年轻。
--- No,he isn’t.不，他不年轻。
3. 询问人的性格特点----- Is she very quiet 她很文静吗----- No ,she isn’t. She ’s very active . 不，她很活跃。
----- Is she very strict 她很严厉吗？----- Yes , she is . But she is very kind.是的。
但是她很和蔼。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.He is very helpful at home. 他在家很能干。
新版PEP小学英语五年级上册专项复习---期末总复习资料全文
新版PEP小学英语五年级上册专项复习——期末总复习资料词汇一、给下列单词选择正确的汉语意思。
（10分）（）1、polite A.有礼貌的 B.友好的（）2、shy A.体贴的 B.羞怯的；腼腆的；怕生的（）3、Sunday A.星期日 B.星期二（）4、watch A.看 B.洗（）5、fresh A.可口的 B.新鲜的；刚摘的（）6、sweet A.含糖的；甜的 B.辣的（）7、healthy A.健康的 B.新鲜的（）8、photo A.照片；相片 B.书本（）9、beside A.在旁边（的） B.在……上面（）10、bridge A.河流 B.桥二、按要求写一下。
（10分）1、old（反义词）_________2、I’d like（完整形式）________3、are not（缩写形式）_______4、their（同音异义词）________5、sandwich（复数）________6、photo（复数）_________7、kind（对应词）________ 8、wash（第三人称单数）_________9、Monday（缩写形式）_______ 10、we（形容词性物主代词）________三、看图，写短语。
（20分）1、2、3、4、5、__________ __________ ___________ __________ __________ 6、7、8、9、10、__________ __________ __________ __________ _________四、用所给单词的恰当形式填空。
（20分）1、—______（he）there any trees on the hill?—Yes,there are.2、Can Amy _____（dance）？3、There ______（be） a ksala over there.4、What would you like_______（eat）?5、After lunch,we have a______（read） class.6、______（he） favourite food is salad.7、Jeff often helps others.He is a_______（help） boy.8、There ______（be） two apples and a banana on the plate.9、Let’s go _______（boat）.10、There _______（be） a river and two lakes in the park.五、选词填空。
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总(全一册)
PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
人教PEP版小学英语五年级上册知识点汇总Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
今天是星期几？What day is it today?今天是星期一。
It’s Monday.4.问星期的某天常干什么事及回答。
pep人教版小学五年级英语上册各单元知识点归纳
pep人教版小学五年级英语上册各单元知识点归纳最新版人教版小学五年级英语上册复重点知识Unit1 What he like?重点单词: old年老的young年轻的XXX滑稽的kind和蔼的strict严格的polite有礼貌的hard-working工作努力的helpful有用的clever聪明的shy害羞的sometimes有时will将要know知道robot机器人XXX完成he‵s=he is他是who‵s=who is谁是Mr.先生XXX小姐XXX女士重点句子：1、A: Ms Wang will be our new Chinese XXX.XXX使我们新语文老师A: What’s she like?她怎么样？B: She’s very kind?她很和蔼A: Is she strict?她严格吗？B：Yes,sometimes.是的，有时候.2、A: Do you know Mr Young?你认识XXX吗？B: No,I don’t (否认回覆)不，不熟悉。
Yes,I do(一定回覆)是的，我熟悉。
3、A: Who is yourmath XXX?谁是你的数学教师？B: Mr Li李师长教师。
4、A: Is she strict?她严厉吗？B: Yes，sheis．（肯定回答）是的，她严格。
No，XXX．（否定回答），不严格。
Unit2 My week重点单词：XXX星期一XXX星期二XXX星期三XXX星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末washmyclothes洗衣服watch TV看电视do homework做家庭作业read books读书play football踢足球often通常cooking烹饪tired疲惫的sport体育运动should应该day一天重点句子：1、A:What do you have on Fridays?星期五你有什么课？B:I have a PE class我有体育课2、Do you often play sports?你常常做运动吗？No,I don’t.I don’t like sports不是.我不喜欢做运动3、A: What do we have on Wednesdays ?礼拜三我们都有甚么课？B: We have English、science and XXX．我们星期三有英语、科学和计算机。
五年级pep英语上册知识点
五年级pep英语上册知识点五年级的PEP英语上册是许多小学生英语学习的重要阶段，这个阶段的知识点主要包括以下几个方面：一、词汇学习五年级的词汇量相较于低年级有了显著的增加，学生需要掌握更多的日常用语和一些基础的学术词汇。
例如，学习描述人物特征、天气、时间、地点等词汇，以及一些动词和形容词的用法。
二、语法知识在五年级的英语学习中，语法知识变得更加重要。
学生需要学习基本的时态，如一般现在时、现在进行时和一般过去时。
同时，也需要掌握一些基本的句型结构，如简单句、并列句和复合句。
三、听力训练听力是英语学习中不可或缺的一部分。
五年级的学生应该能够理解简单的对话和短文，能够通过听力练习来提高对英语语音和语调的敏感度。
四、口语表达口语能力的培养是英语学习中非常重要的一环。
学生应该能够在日常生活中使用英语进行基本的交流，如问候、自我介绍、描述物品等。
五、阅读理解阅读理解能力的提高是五年级英语学习的重点之一。
学生需要能够阅读并理解简单的英语故事、对话和说明文，能够回答一些基于阅读材料的问题。
六、写作技巧写作是英语综合运用能力的重要体现。
五年级的学生应该能够写出简单的英语句子和段落，如写日记、书信和描述性短文。
七、文化意识了解英语国家的文化背景也是英语学习的一部分。
学生可以通过学习一些简单的英语歌曲、故事和节日来增加对英语文化的认识。
结语五年级的PEP英语上册是一个全面提升学生英语能力的重要阶段。
通过系统地学习词汇、语法、听力、口语、阅读和写作，学生可以为今后的英语学习打下坚实的基础。
同时，了解英语国家的文化也能够增加学生对英语学习的兴趣。
希望每位学生都能在这一学期中取得进步，享受学习英语的乐趣。
PEP最新小学英语五年级上册期末复习资料
PEP最新小学英语五年级上册期末复习资料2021年最新小学英语五年级上册期末复习资料unit1重点单词old年老的young年轻的funny滑稽的kind和蔼的strict严格的polite礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的sometimes有时will 将要know知道robot机器人finish完成hefs=heis他是whofs=whois谁是mr.先生miss 小姐重点句型1.---who’syourartteacher?谁就是你的美术老师---mrjones.琼斯老师。
2.---isheyoung?他年长吗？4.mswangwillbeournewchineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.hecanspeakchineseandenglish.他可以说道中文和英语。
7.hemakesmefinishmyhomework.他使我写下作业。
发音/i/baby宝宝happy开心的windy刮风的sunny晴朗的sorry对不起thebabyishappy.ilikecandy.iamsorry.unit2重点单词monday(mon.)星期一tuesday(tue.)星期二wednesday(wed.)星期三thursday(thu.)星期四friday(fri.)星期五saturday(sat.)星期六sunday(sun.)星期天weekend周末washmyclothes洗我的衣服dohomework做作业watchtv玩游戏readbooks读书playfootball踢足球ontheweekend在周末often通常cooking烹调tired疲倦的sport体育运动should必须every每一个schedule工作计划day一天重点句型1.----whatdayisittoday?今天就是星期几---it’ssaturday.今天星期六。
新版PEP小学英语五年级上册期末复习知识点归纳
一.重点单词 〔Unit 1| old 年老的strict 严格的 shy 害羞的 五年级英语上册期末总复习知识点 （能听，说，读， 写的单词） young 年轻的 polite 礼貌的 hard-working 勤奋的 funny 滑稽的 kind 和蔼的 helpful 乐于助人的clever 聪明的 Monday(Mon.)周一 Thursday(Thu.)星期四Sunday (Sun.)周□ do homework 做作业 play football 踢足球 Tuesday(Tue.)周二 Friday(Fri.)周五 weekend 周末 watch TV 看电视Wednesday(Wed.)周三 Saturday(Sat.)周六 wash my clothes 洗我的衣服 read books 读书 sandwiches 三明治 salad 沙拉 hamburger 汉堡 fresh 新鲜的 healthy 健康的delicious 关味的 ice cream 冰淇淋tea 茶 hot 辣的sweet 甜的 Unit 4 sing 唱：唱歌 song 歌曲play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫：武术 dance 跳舞 draw 画 cook 烹调：烹饪 play ping-pong 打乒乓球 cartoon 漫画 swim 游泳 speak English 说英语sing English songs 唱英文歌曲 do kung fu 练武术 draw cartoons play basketball 画漫画 打篮球 luHitl clock 时钟：钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike自行车 photo 照片：相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间 above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面〔Unit 旬 forest 森林：林区 mountain 高山；山岳 bridge 桥 village 村注：村镇 river 河：江 lake 湖：湖泊hill 山丘；小山 tree 树：树木：乔木 building 建筑物:房子：楼房 house 房屋：房子：二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词:发音y/i/ bob匕宝宝happ匕开心的cand匕糖果wind、刮风的sunn匕晴朗的sorry 对不起发音/i： / read读书feed喂养beef牛肉feet双脚meet遇见tea茶eat吃发音/ao/ flower花how如何，怎样cow奶牛wow哇down向下发音/甜/ slow慢的snow雪yellow黄色window窗户发音/u/ book书look看football足球good好的cook烹饪发音/□：/ balloon气球f^d食物zoo动物园noodles面条cool酷afternoon 卜•午发音/ei/ rgjny下雨的rainbow彩虹paint涂wait等候say说way方向birthday生日Monday星期一today今天发音/a。
小学英语人教PEP版五年级上册期末知识点汇总
小学英语人教PEP版五年级上册期末知识点汇总人教PEP小学英语五年级上册Unit 1 知识汇总拼读的单词字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby（婴儿）happy（开心的）windy（有风的）sunny（晴朗的）sorry（对不起）candy（糖果）many（许多） family（家庭）party （聚会）课外补充：2、y在单音节词末发[a i]例：b y乘坐m y我的w h y为什么c r y哭f l y飞词汇：old（老的，年纪大的）young（年轻的）funny（滑稽的可笑的）kind（体贴的）strict（严格的）polite（有礼貌的）shy（羞怯的，怕生的）helpful（有用的）clever（聪明的，聪颖的）hard-working（工作努力的，辛勤的）music（音乐）art（美术）science（科学）English（英语）maths/math（数学）Chinese（语文，中文）sometimes（有时，间或）robot（机器人）speak说讲（某种语言）重点句子1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t.3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？ —He’s hard-working. 他很勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
PEP小学英语五年级上册复习知识点1-6单元
PEP小学英语五年级上册复习知识点1-6单元五年级上册主要知识点第一单元：、反义词：tall—hrtlng—hrtung—ldne—ldtrng—thinfat—thinind—tritative—quiet2、hat’lie？是问某某长得什么样子,它的答语一般用：He/She/Iti，如：hat’urfatherlie你爸爸长得什么样子？。
而lie的另一个意思“喜欢”。
如：hatdeurfatherlie你爸爸喜欢什么？3、表示“一个”有a,an。
a,e,i,,u开头一般用an,例如anld\\ativelad。
但注意auniverittudent。
第二单元：、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。
HandaarethereinaeeThereare7一个星期有几天七天。
eeend周末（包括周六和周日）2、n+星期。
如nnda,nSunda表示在几点几分，在具体时间时，用at如at6:30。
3、plaith和在一起，ith后面常用人称代词的宾格形式。
如：Ianplaping-pngithu我可以和你一起打乒乓球（和hi他、her她）。
4、IlieSunda是泛指所有的星期日，所以用复数形式。
lie+复数。
第三单元：、hatulduliefrlunh你午饭想吃什么？“fr”:为了。
后面要接名词或人称代词的宾格形式。
如：I’dlieetateanduttn。
我想吃一些西红柿和羊肉。
I’d=Iuld2、e与an的区别：an用在否定句、疑问句。
例如：Therein’t（aren’t）an或者Arethereane用在肯定句。
3、eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。
一日三餐的英语说法：breafat早饭lunh午饭dinner晚饭西红柿tat和土豆ptat复数形式在后面加etate,ptate4、下列单词的形容词形式：althealth（健康的）tat（好吃的）、hat’urfavritefd后面一般都跟集合的名词：fd食物fruit水果drin饮料lur颜色la程b书prt运动vegetable蔬菜nuber数字da天第五六单元Therebe句型包括Thereia后面跟名词单数，表示一个。
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳
新人教版PEP五年级英语上册各单元重点知识归纳Unit 1: Hello!- Greetings: Hello, Hi, Good morning, Goodbye- Introducing oneself: My name is..., I'm..., Nice to meet you- Numbers: 1-20- Classroom objects: desk, chair, book, pen, pencil, rulerUnit 2: My Schoolbag- Stationery items: eraser, pencil sharpener, glue, crayons, scissors - Colors: red, blue, green, yellow, black, white- Personal pronouns: I, you- Plural forms of nouns: pens, pencils, rulers, booksUnit 3: My Friends- Adjectives: happy, sad, tall, short, thin, fat- Describing appearance: He/She is..., They are...- Possessive adjectives: my, your, his, her, their- Talking about friends: I have a friend. His/Her name is... Unit 4: My Home- Rooms in a house: living room, bedroom, kitchen, bathroom - Prepositions: in, on, under, near- Furniture: sofa, bed, table, chair- Demonstrative pronouns: this, that, these, thoseUnit 5: Food and Drinks- Food items: apple, banana, orange, sandwich, hamburger- Drinks: water, milk, juice, tea- Expressing likes and dislikes: I like..., I don't like...- Question words: What, Where, WhoUnit 6: At the Market- Fruit: grapes, strawberries, watermelon, pineapple- Vegetables: carrot, tomato, onion, potato- Countable and uncountable nouns: an apple, some bananas, a glass of milk- Shopping phrases: How much is..., I want...Unit 7: In the Park- Outdoor activities: play football, fly a kite, ride a bicycle- Weather: sunny, rainy, windy- Present continuous tense: I am playing, He is running- Adverbs: slowly, quicklyUnit 8: My Family- Family members: father, mother, brother, sister- Describing relationships: This is my..., He/She is my...- Possessive 's: Dad's book, Mom's bag- Expressing family activities: We have dinner, We go swimmingUnit 9: At the Zoo- Animals: panda, lion, elephant, giraffe, monkey, tiger- Describing animals: big, small, tall, short, fast, slow- Present simple tense: Lions eat meat, Monkeys swing on trees - Plural forms of animals: pandas, monkeys, tigersUnit 10: At the Farm- Farm animals: cow, horse, pig, chicken, goat- Animal sounds: moo, neigh, oink, cluck, baa- Expressing abilities: I can..., He/She can...- Prepositions of location: in front of, behindUnit 11: Nature Park- Nature elements: river, tree, flower, grass, mountain- Adverbs of frequency: always, usually, sometimes, never- Asking about preferences: Do you like..., Which do you like...Unit 12: Let's Celebrate!- Festivals: Christmas, Spring Festival, Easter, Halloween- Activities during festivals: decorate, light candles, give gifts - Recounting past events: Last year, I..., We...。
pep小学英语五年级上册期末总复习--单词+句型+语法练习
1.What’s = What is什么样？是什么？做什么？What’s she like? 她怎么样？--She is kind. 她很善良。
What is Sarah like? Sarah怎么样？--She is helpful. 她很能干。
（What is …like? 问的是某人怎样，回答用形容词polite, hard-working等）What is your favourite food ?你最喜欢的食物是什么？-- Noodles. 面条。
What is your favourite drink? 你最喜欢的饮料是什么？--Coke. 可乐。
What day is it today? 今天星期几？--It’s Wednesday. 星期三。
What do you have on Wednesday s? 你每周三上什么课？--I have English and music. What do you often do on the weekend? 你周末做什么？--I often read books.What would you like to eat? 你想吃什么？--I’d like a sandwich. (回答食物)What would you like to drink? 你想喝什么? --I’d like some tea. (回答饮料)What can you do? 你会做什么？--I can swim. 我会游泳。
What can Chen Jie do? 陈洁会做什么？--She can play the pipa. 她会弹琵琶。
What can Zhang Peng do? 他会做什么？--He can draw cartoons. 他会画卡通。
What can they do? 他们会做什么？--They can cook. 他们会做饭。
2. Who’s = Who is是谁？回答用人名或者人物关系。
人教版PEP三起小学英语五年级上册知识点总结
五年级上册期末复习知识总结（人教版PEP）Unit1 What's he like?一、重点单词old 老的，年纪大的young 年轻的，岁数不大的funny 滑稽的，可笑的kind体贴的，慈祥的，宽容的strict 要求严格的，严厉的polite 有礼貌的，客气的shy羞怯的，腼腆的，怕生的helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的hard-working 工作努力的music音乐art 美术science 科学English 英语maths/math 数学Chinese 语文，中文sometimes 有时，间或robot 机器人speak会说，会讲（某种语言）active 积极的、活跃的principal校长university student大学生like像、喜欢quiet安静的；文静的tall高的short矮的very 很、非常What's = what iswho's = who isshe's = she ishe's = he is二、重点句子(Who,What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's +某人？What's he /she like?He /She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。
)1. 询问人—Who's your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Is he /she +与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / sheisn't. )2. —Is he young?他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。
或—No,he isn't.不，他不年轻。
—Is she strict?她很严格么？—Yes, she is , but she's very kind.是的，但她很和蔼的。
人教PEP版五年级英语上册《Unit 4 Where do you work》 期末必考知识点
人教部编版五年级英语上册《Unit 4Where do you work?》一、核心词汇grandfather(grandpa)(外)祖父grandmother(grandma) (外)祖母driver司机cinema 电影院shop 商店CCTV 中国中央电视台hospital 医院work 工作study 学习in 在……里面on 在……上面at在二、拓展词汇bank 银行hotel 宾馆shopping mall 购物中心restaurant 饭馆company 公司library 图书馆三、核心句型1. — Where do you work? 你在哪里工作?— I work in a cinema. 我在一家电影院工作。
— Where do you study? 你在哪里学习?— I study at Sunny School. 我在阳光学校学习。
解读:这是询问对方在哪里工作或学习的句子。
举一反三: — Where do you work, Jim? 你在哪里工作,吉姆?— I work in a library. 我在图书馆工作。
— Where do you study, Anna? 你在哪里学习,安娜?— I study at a primary school. 我在一所小学学习。
2.— Where does your father work? 你的爸爸在哪里工作?— He works in Beijing Hospital. 他在北京医院工作。
— Where does your mother work? 你的妈妈在哪里工作?— She works at CCTV. 她在中国中央电视台工作。
解读:这是询问他人工作地点的句子。
举一反三: — Where does your grandfather work? 你的爷爷在哪里工作?— He works on a farm. 他在一个农场工作。
PEP小学英语小学五年级教学上册--知识总结点总结归纳
新版PEP五年级上册知识点总结Unit1要点单词old老的，年龄大的shy羞怯的，腼腆的，science科学young年青的，年纪怕生的English英语不大的helpful实用的，愿意maths/math数学funny风趣的，可笑的帮忙的Chinese语文，中文kind体谅的，慈爱的，clever聪慧的，聪慧sometimes有时，间宽容的的或strict要求严格的，严hard-working robot机器人厉的工作努力的，勤劳的speak会说，会讲（某polite有礼貌的，客气music音乐种语言）；用（某种语言）的art美术说话要点句子1.—Who’s yourartteacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Isheyoung?他年青吗？—Yes,heis.是的，他年青。
—No,heisn’t.不，他不年青。
—What’s WuYifanlike?吴一帆如何？—He’shard-working.他很勤劳。
4.MsWangwillbe ournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpful athome.他在家很能干。
小学英语6.Robinisshortbutstrong.个子矮，可是身体壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish.他会中文和英。
8.Hemakesmefinishmyhomework.他我写作。
音字母y在中的音：1、双音或多音末[i]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party儿高兴的有的明朗的不起糖果多家庭聚会外充：2、y在音末[ai]例：by乘坐my我的why什么cry哭fly要点知及法1、别人的相貌或性格：-What’s he/shelike?-He/Sheiskind/⋯2、一般疑句的与答：—Ishe/she⋯？—Yes,he/sheis.—No,he/she isn’t.—Do youknow⋯?—Yes,Ido.—No,Idon’t3、be的三种形式am,is,are与人称代用的用法：I+am,识记口诀：我用am,你用are,is用于他、她、它，全部复数都用are。
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五年级英语上册期末总复习知识点
一．重点单词（能听，说，读，写的单词）
Unit 1
old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的
shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的
Unit 2
Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四?? Friday(Fri.) 周五? Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日? weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do??homework 做作业???? ? watch??TV 看电视?????
read??books 读书
play football 踢足球
Unit 3
sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4
sing 唱；唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫；武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调；烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语
Unit 5
clock 时钟；钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片；相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在（或向）……上面beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面
Unit 6
forest 森林；林区river 河；江lake 湖；湖泊
mountain 高山；山岳hill 山丘；小山tree 树；树木；乔木
bridge 桥building 建筑物；房子；楼房
village 村庄；村镇house 房屋；房子；
二、一起来拼读本册课本中学到的语音及单词：
发音y/i/ baby宝宝happy开心的candy糖果windy刮风的sunny晴朗的sorry 对不起
发音/i：/ read 读书feed 喂养beef牛肉feet双脚
meet遇见tea 茶eat吃
发音/a?/ flower 花how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇down 向下
发音/??/slow 慢的snow 雪yellow 黄色window 窗户
发音/u/ book书look看football足球good好的cook 烹饪
发音/u:/ balloon 气球food 食物zoo 动物园noodles 面条cool 酷afternoon 下午
发音/ei/rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait 等候
say 说way方向birthday 生日Monday 星期一today 今天
发音/a?/ house房子mouse老鼠sound 声音count数数
三、重点句型：
Unit1
1.--Who’s your art teacher 谁是你的美术老师---Mr Jones.琼斯老师。
2.---Is he young 他年轻吗？
不，他不年轻。
--- Yes,he is. 是的，他年轻。
--- No,he isn’t.
3.---What’s Wu Yifan like 吴一帆长什么---He’s hard-working. 他很勤奋。
4.---What’s she like 她长得怎么样？---She’s kind. 她是亲切的。
5.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
6.He is very helpful at home. 他在家很能干。
7.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。
8.He makes me finish my homework.他让我写作业。
注意：Be动词（is,am,are）用法：我用am你用are，is跟着他她它，单数用is，复数要用are。
Unit2
1.----What day is it today今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。
2.---What do you have on Thursdays 星期四你们上什么课？?
--- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。
3.---What do you do on Thursdays, Grandpa爷爷，星期四你要做什么？
---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。
4.---Do you often read books in this park你经常在这个公园看书吗？---Yes,I
不是
do.是的---No,I don’t.
5.Look at my picture.看我的图片。
6.You look tired. 你看起来很累。
注意：（合成词）day：Monday；Tuesday；Wednesday；Thursday；Friday；Saturday；Sunday
Unit3
1..----What would you like to eat你想吃什么？
---A sandwich,please.请给我一个三明治。
2.---What would you like to drink 你想喝什么？
--- I’d like some water. 我想喝点水。
3.---What’s your favourite food 你最喜欢吃什么食物？
---Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。
4.My/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。
6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。
注意：单复数变化规则：一般情况加s；以o、s、x、ch、sh结尾加es。
Unit4
1.------What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会
做什么？
-------I can sing English songs.我会唱英文歌。
2.----Can you do any kung fu ,John 约翰，你会武术吗
------Yes, I can. 是的，我会武术。
No,I can’t
不，我不会。
我会打乒乓，但我不会游泳。
3.I can play ping-pong,but I can’t swim.
注意：1.定冠词the的用法：体育运动前不用the，乐器前面要用the。
2. some只用于肯定句，否定句和疑问句中用any.
I can do some kung fu.
I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu
Unit 5
1.There is a big bed.这里有张大床。
2.There are so many picture here。
这里有这么多幅画。
3.Your room is realy nice.你的房间真好看。
4. My computer is here on the desk.我的电脑在这儿桌子上。
5. ----Where is the ball 球在哪里
----It’s in front of the dog.它在狗的前面。
6. My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母有一个花园在房子前面。
7.There are lots of flowers in it.在里面有许多花。
注意：There is/are句型构成：There is/are + 物体+ 方位词+ 地方。
如：There is a cat in front of the table. 桌子前面有一只猫。
There are two pictures on the wall. 墙上有两幅图画。
Unit 6
1---Is there a river in the forest，Miss White？怀特小姐，森林里有河吗？----No,there isn’t.
不森林里没有河。
2.----Are there any tall buildings in the nature park自然公园里有高楼吗。