宣传母校的实践总结
社会实践母校宣讲调研报告
社会实践母校宣讲调研报告一、活动概述为了向母校学子宣传国家政策,促进就业创业,提高学生就业创业意识、拓宽就业创业渠道,2019年11月18日下午,我校在学生活动中心举办了一次就业创业宣讲会。
本次宣讲会邀请了校友代表、各大行业企业代表、创业孵化基地代表,共计30人参与,约1000余名学生前来参加此次活动。
二、宣讲会内容1. 校友代表分享校友代表作为母校最好的助力人员,他们通过亲身经历,分享了他们在毕业后的就业创业经历,为学生们带来了极大的帮助和启示。
他们以自己为例,为学弟学妹们提供了一系列关于求职、创业的实用经验和方法。
2. 行业企业代表宣讲在宣讲会上,不同行业的企业代表分别发表了自己的演讲。
他们介绍了企业的发展历程、岗位需求、薪酬福利等方面的信息,详细说明了公司的就业政策和人才招聘计划。
这些信息对同学们的就业选职起到了很大的帮助。
3. 创业孵化基地代表宣讲在本次宣讲会上,创业孵化基地代表重点向同学们介绍了创业孵化基地的各种扶持政策、资源和服务,以及在创业过程中需要注意的问题等。
他们为学生提供了丰富的创业资源,也为雄鹰创业的同学们提供了一定的帮助。
三、调研情况宣讲会后,我们对学生的就业创业意向进行了一次调查统计。
1. 就业意愿调查结果通过调查统计,我们得知,95%的学生表示通过本次宣讲会,对自己未来的就业方向有了更明确的认识,也更加了解了不同行业的就业形势和发展前景。
同时,学生们纷纷表示,在宣讲会上,获益颇多。
2. 创业意愿调查结果在此次宣讲会后,达到50%的学生表示愿意考虑创业的机会,其中有一些同学已经开始着手筹备自己的创业计划。
这也显示了同学们对创业的浓厚兴趣和积极态度。
四、反馈和总结1. 感言许多同学表示,在本次宣讲会上学到了很多知识和经验,也对自己未来的就业创业方向有了更加清晰的认识。
同时,他们也对学校举办这样的宣讲会表示了感谢,希望以后能多举办此类活动。
2. 总结通过本次宣讲会,我们看到了同学们对就业和创业的热情,也激发了同学们对未来的希望与信心。
回母校宣传社会实践报告范文
回母校宣传社会实践报告回母校宣传社会实践报告范文转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了,这段经历,相信你有很多感悟吧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!那么你真的会写实践报告吗?以下是小编为大家整理的回母校宣传社会实践报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
这是迈入大学校门后的第二个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个寒假我进行了一次教学实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告:准备工作:我先撰写海报宣传单,做好宣传工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切准备就绪我开始贴海报发宣传单。
当天就有八位学生的家长报了名。
报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。
实践对象:本村小学学生(学习成绩较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个。
实践目的:对该阶段学生所学所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的知识作初步了解;实践过程:第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。
第一天我先检查了他们做寒假做作业的情况,针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。
在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。
剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。
第二阶段:经过一个星期的稳定我们开始正式上课,由于人少,且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于二年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课,打好基础很重要,因此我格外注意。
我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。
这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。
其中我没有让他们只是在课堂上学习,我还组织了两次课外活动爬山和跑步比赛。
让他们在学习的同时不忘记锻炼身体。
第三阶段:这是最后一个星期的教学,我没有进行新知识的教授而是进入巩固阶段的学习。
2024年寒假“母校行”社会实践活动总结(2篇)
2024年寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景和目的2024年寒假期间,我所在的学校举办了一次名为“母校行”的社会实践活动。
此次活动的目的是让学生回到母校,参与到学校和社区的建设中,感受母校的变化和成长,同时为学生提供一个实践锻炼的机会,培养学生的社会责任感和团队合作意识。
二、活动流程和内容本次活动历时5天,具体内容包括参观学校现状、参与社区志愿者活动、与老师和学生交流等。
第一天,我们首先参观了母校的各个建筑物和教学设施。
通过参观,我们对学校的发展和变化有了更深刻的了解,同时也看到了学校的不足之处,这激发了我们对学校建设的思考和热情。
在参观过程中,我们还与一些老师和学生进行了交流,听取了他们的意见和建议。
第二天,我们分成小组参与了社区的志愿者活动。
我们去了社区的老年活动中心和儿童福利院,为那里的老人和孩子们表演节目、送上温暖的祝福。
通过这次活动,我们感受到了他人的需要和帮助的重要性,同时也体会到了团队合作的力量。
第三天和第四天,我们与学校的老师和学生开展了交流活动。
我们分享了我们外面的见闻和学到的知识,同时也了解了他们的学习和生活状况。
通过交流,我们加深了彼此的了解,也互相激发了学习的热情和动力。
最后一天,我们进行了总结和反思。
我们回顾了这几天的活动,回顾了自己的成长和变化。
我们认识到了实践的重要性,同时也明白了个人的力量是有限的,只有团队的合作和共同努力才能取得更大的成绩。
三、活动的收获和感受通过此次活动,我收获了很多。
首先,我对母校有了更深刻的了解,也对学校的发展和建设有了更深入的思考。
其次,我学到了很多社会实践的知识和技巧,学会了团队合作和沟通的重要性。
最重要的是,我培养了自己的社会责任感和奉献精神,明白了自己作为一个社会成员应该为社会做出贡献。
此外,我还感受到了集体的力量。
在志愿者活动中,我亲身体会到了团队合作的重要性,也体验到了集体的力量。
只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。
四、活动的不足和改进虽然此次活动收获颇丰,但也存在一些不足之处。
感恩母校实践活动总结5篇
感恩母校实践活动总结5篇第1篇示例:本文旨在对我校感恩母校实践活动进行总结,其中包括活动内容、活动过程和活动效果等方面的详细描述。
感恩母校实践活动是为了让学生更加珍惜母校资源、感恩母校教育,同时也是为了培养学生的社会责任感和奉献精神。
在这次感恩母校实践活动中,我们学生积极参与,共同努力,取得了一定的成果。
活动内容主要包括对母校环境的清理、绿化和美化工作。
我们在老师的带领下,分组进行各项工作,有的同学负责扫地、拾起垃圾,有的同学负责修剪树木、修缮花坛,还有的同学负责整理教室、擦拭黑板。
通过大家的共同努力,母校的环境焕然一新,焕发出勃勃生机。
活动过程中我们也进行了一些思想教育和学习交流。
在清理环境的过程中,老师带领我们反思自己平时的行为举止,教育我们珍惜母校资源,树立正确的价值观念。
在学习交流环节,我们分享了各自的感想和体会,互相启发,共同进步。
活动效果也是非常显著的。
母校环境得到了改善,同学们的责任感和奉献精神得到了培养,整个校园充满了青春活力和向上向善的气息。
通过这次活动,我们深刻体会到了感恩的重要性,明白了爱校爱国的责任,更加坚定了自己的成长目标和奋斗方向。
感恩母校实践活动是一次意义深远的活动,不仅让我们学生感受到了奉献的快乐,更让我们感受到了团结合作的力量。
希望在今后的学习和生活中,我们能够继续发扬感恩的精神,传承奉献的传统,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!感恩母校,感恩生活!第2篇示例:感恩母校实践活动总结一、活动背景母校是我们的第二个家,承载了我们无数美好的回忆和成长。
为了表达对母校的感恩之情,我们决定开展一系列感恩母校的实践活动。
二、活动内容1. 清洁校园作为学生,我们应该时刻保持校园的整洁与美好。
在活动中,我们分成小组,清理校园内的垃圾,修剪植物,为校园环境做出自己的贡献。
2. 植树造林绿色是校园的主题色。
我们利用活动时间,组织植树活动,种植各种绿色植物,为校园增添一份生机与活力。
社会实践访母校心得体会
社会实践访母校心得体会首先,母校实践让我重新认识了母校。
在这次实践中,我走访了母校的各个角落,包括学校的图书馆、实验室、体育馆等地方,也去了周边的社区和企业,与不同的人交流。
通过这些活动,我深刻地感受到母校对学生的关怀和支持,也看到了学校对社会的责任和担当。
这让我更加热爱母校,也更加深刻地认识到自己是一个母校学子的身份,更应该为母校争光。
其次,母校实践使我对社会有了更深刻的理解和感悟。
通过这次实践,我见识了社会的多样性和复杂性,了解了社会的发展和变化。
在实践中,我与不同背景的人交流,了解了他们的生活和工作,也了解了社会问题的严重性和复杂性。
这让我更加体会到社会实践的重要性,也从中学到了很多知识和技能,这对我的成长是一个很大的助力。
再次,母校实践丰富了我的社会经验和个人能力。
在这次实践中,我接触到了很多实际问题,也学会了解决这些问题的方法和技巧。
我参与了志愿活动、公益活动,也去了企业实习,这让我在实践中积累了丰富的社会经验,也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
这些都是我在实践中所获得的宝贵财富,也是我未来发展的重要基础。
最后,母校实践让我更加深入地了解了自己。
在这段时间里,我不断地与他人交流,也不断地反思自己,这让我进一步地认识了自己。
我知道了自己的优势和不足,也拓宽了自己的眼界和视野,这让我更加清晰地认识到自己的发展方向和目标。
这对我的成长和发展是一个很大的帮助,也对我的未来规划有着很大的启发。
总的来说,母校实践是一次珍贵的经历,它不仅让我重新认识了母校,也让我对社会有了更深刻的理解和感悟。
在这次实践中,我收获了很多宝贵财富,也积累了丰富的社会经验,这对我的成长和发展都是一个很大的助力。
同时,母校实践也让我更加深入地了解了自己,拓宽了自己的眼界和视野,这让我更加清晰地认识到自己的发展方向和目标。
希望在未来的日子里,我能够把这次实践所获得的一切都付诸实践,让自己变得更加出色。
回访宣传母校工作总结范文
回访宣传母校工作总结范文近期,我作为学校校友会的一员,参与了回访宣传母校的工作。
通过这次活动,我深刻体会到了母校对我们的影响力以及校友会的重要性。
在此,我将对这次活动进行总结,以期对今后的工作有所启发和改进。
首先,回访宣传母校的目的是为了加强与校友的联系,提高校友会的影响力。
在活动中,我们组织了一系列精彩的校园游览、校史讲座和座谈会等活动,吸引了大批校友的参与。
通过这些活动,我们成功地拉近了校友与母校的距离,增进了他们对学校的了解和认同感。
同时,我们也借此机会宣传了校友会的工作和成就,提高了校友会的知名度和影响力。
其次,回访活动的开展离不开各部门的协作和支持。
在筹备过程中,我们与学校的相关部门进行了充分的沟通和协商,确保活动的顺利进行。
学校领导对我们的工作给予了大力支持,并提供了必要的资源和场地。
同时,校友会的成员也积极参与工作,发挥了各自的专长和能力。
这种团结合作的精神为活动的成功举办奠定了坚实的基础。
再次,回访活动需要注重细节,提供良好的服务。
我们在活动中尽力为校友提供细致周到的服务,例如提前准备好活动资料、安排好校园导游、提供舒适的接待环境等。
通过这些细节上的关心,我们让校友们感受到了母校的温暖和关怀,增强了他们的归属感和忠诚度。
最后,回访活动的成功还离不开校友的积极参与和反馈。
校友们热情地参与了各项活动,并积极表达了对母校和校友会的关心和支持。
他们的积极反馈和建议对我们今后的工作有着重要的指导意义。
我们要认真倾听校友的声音,不断完善工作,为校友提供更好的服务和平台。
总的来说,回访宣传母校的工作是一项重要的任务,它不仅可以加强校友的联系,还能提高校友会的影响力。
通过这次活动,我们深刻认识到了母校对我们的教育和培养的重要性,更加坚定了为母校做贡献的决心。
在今后的工作中,我们将进一步改进工作方法,提高工作效率,不断推动校友会的发展。
同时,我们也希望更多的校友能够加入校友会,共同为母校的发展贡献力量。
寒假“母校行”社会实践活动总结
寒假“母校行”社会实践活动总结一、活动背景寒假是学生们放松身心、享受休息的时光,但我们母校认为,学生们也可以利用假期进行一些有意义的社会实践活动,增加社会经验和实际能力。
因此,母校组织了“母校行”社会实践活动,让学生们回到母校,参与到多种社会实践活动中。
二、活动内容1. 慰问活动:我们组织了一次慰问活动,去探望当地的福利院和养老院。
我们的目的是给这些孤寡老人和孤儿们带去一些温暖和关爱。
我们为他们准备了一些生活用品和礼物,并与他们进行交流和互动。
通过这次活动,我们学生们深刻体会到了关爱他人的重要性。
2. 环保活动:我们清理了母校周围的公共场所和街道。
我们不仅捡拾了地上的垃圾,还宣传了环保的理念,向大家普及环保知识。
通过这次活动,我们学生们认识到了环保的重要性,并积极参与到环保行动中。
3. 教育支援:我们去了一所贫困地区的小学,为孩子们进行了一次志愿教学。
我们为他们上了一堂生动有趣的课,同时还帮助他们改善了学习环境。
通过这次活动,我们学生们体会到了教育的重要性,也希望给他们带去一些帮助和鼓励。
三、活动收获1. 拓宽眼界:通过参与这些社会实践活动,我们学生们亲身感受到了社会的多样性和复杂性,拓宽了自己的眼界。
我们学到了很多书本上学不到的知识,也见识到了社会上各种人和事。
2. 增强社会责任感:通过关心和帮助他人,我们学生们深刻体会到了社会责任的重要性,增强了自己的社会责任感。
我们希望将来能够为社会做出更多的贡献,成为有益于社会的人。
3. 锻炼实际能力:通过参与这些社会实践活动,我们学生们不仅学到了一些实际技能,如如何与人交流、如何组织活动等,还锻炼了自己的动手能力和组织能力。
这对我们将来的学习和工作都有很大的帮助。
四、活动展望通过这次“母校行”社会实践活动,我们学生们收获了很多,也发现了自己的不足之处。
我们希望母校能够继续组织这样的活动,让更多的学生参与其中,增加学生们的社会经验和实际能力。
同时,我们也希望能够与其他学校或组织合作,开展更多更广泛的社会实践活动,为社会做出更大的贡献。
母校行社会实践报告
母校行社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质教育的重要组成部分,通过参与社会实践活动,能够使学生们更好地理解社会、关心他人、发展自己。
作为一名母校的学生,我积极参与了母校组织的一次社会实践活动,本文将对此次实践进行详细的报告与总结。
二、实践活动概述1. 活动目的与意义本次社会实践活动的目的是让学生们了解社会的真实情况,增强社会责任感和团队合作能力,培养实践操作能力和应变能力。
通过亲身参与,希望学生们能够认识到自己所受的教育是与社会紧密相关的,并且明白自己作为大学生应该有的责任与担当。
2. 活动具体内容(此处根据实际活动内容进行详细叙述,包括地点、时间、参与人员等,并重点突出自己的体验和感受)三、活动心得体会1. 学到的知识与技能通过这次社会实践活动,我学习了许多与课堂知识相结合的实际操作技能,例如……(具体列举)。
这些在实践中学到的知识和技能,不仅仅是课本知识的延伸,更是对专业知识的巩固与实践运用。
2. 收获与体会在参与社会实践的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有团结协作,才能顺利完成各项任务。
同时,我也认识到社会是一个复杂多变的系统,需要我们不断适应和学习。
3. 对自己的规划与反思通过这次实践,我对自己的未来有了更明确的规划与目标。
我决心努力学习专业知识,更加注重实践能力的培养,并将来能够回馈社会,为社会的发展贡献自己的智慧与力量。
四、对母校的感谢与建议作为一名参与者,我深深感受到母校为我们提供的各种社会实践机会。
在此,我向母校表示衷心的感谢,并希望学校能够继续加大社会实践活动的力度,为更多的学生提供实践的平台和机会。
五、总结通过参与母校的社会实践活动,我不仅加深了对社会的认识,提升了自身素质,也为自己的未来做好了规划与定位。
社会实践不仅仅是一次经历,更是一段宝贵的人生经历,它将伴随我们整个成长的过程。
希望未来有更多的学生能够积极参与社会实践,用实践中的经历和感悟去为社会的发展贡献力量。
我为母校代言返乡招生宣传活动体会
我为母校代言返乡招生宣传活动体会在这个寒假中,我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。
在这次活动中,我真是受益匪浅,这不仅很好的宣传了我的大学西南大学,又给学弟学妹提供了明确的指引。
我很感谢学校能给我们提供这个机会,让我们参加这样的活动,下面是我回母校宣讲的总结。
我的母校是山西省新希望学校,在省内每年都有三四十万高考生,生源是如此的庞大,但学生在择校过程中,往往是迷茫的。
有的根本不了解学校及专业,只是大概的填报志愿。
这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际,理想与现实就这样失之交臂。
在这样的情况下,举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重,而我也是适时机的参加了这次活动,奉献了自己微薄的力量。
当自己再次踏进高中校园时,一阵暖流涌向心头,曾几何时,我在这里埋头读书;曾几何时,我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。
这里,朗朗的读书声又在耳畔响起,同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。
热情的老师接待了我,待我说明来意后,老师表示欢迎。
虽然只有我一个人来校宣讲,虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学,但是我并不孤单。
我勇敢地战胜了心中的恐惧,这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。
在这次活动之前,我精心制作了幻灯片,拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑,各大教学楼,宏伟的图书馆,悠长的林荫小道,崇德湖边的白帆,以及学校名人介绍图片。
以及印发了许多关于西南大学的介绍,和我这个学子的真身体验,感受西大的人文气息。
这么多准备过后,我才有胆量站在同学们面前。
但是感到遗憾的是,我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍,而没有以年级会的形式,但在我一天之内向两个班级开展了宣讲,同学们热情很是高涨。
当我走进教室后,经过老师的介绍后,我就自我介绍。
然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。
“含弘光大,继往开来”的校训,含义厚重,寓意深远,源于百年老校的历史沉淀,学校的精神“特立西南,学行天下”又吸引了同学们注意力,同学自发向我发问,校精神为什么是这个。
宣讲活动总结
宣讲活动总结回母校宣传活动总结在这个寒假中,我参加了学校举办的“千人回母校宣传活动”。
在这次活动中,我真是受益匪浅,这不仅很好的宣传了我的大学西南大学,又给学弟学妹提供了明确的指引。
我很感谢学校能给我们提供这个机会,让我们参加这样的活动,下面是我回母校宣讲的总结。
我的母校是山西省新希望学校,在省内每年都有三四十万高考生,生源是如此的庞大,但学生在择校过程中,往往是迷茫的。
有的根本不了解学校及专业,只是大概的填报志愿。
这样就造成了很多同学的盲目从众与不切合实际,理想与现实就这样失之交臂。
在这样的情况下,举办一些宣讲活动就显的那么举足轻重,而我也是适时机的参加了这次活动,奉献了自己微薄的力量。
当自己再次踏进高中校园时,一阵暖流涌向心头,曾几何时,我在这里埋头读书;曾几何时,我在这里体味失败后的振作的兴奋与成功后收获的喜悦。
这里,朗朗的读书声又在耳畔响起,同学们欢乐的颜面又在眼前浮现。
热情的老师接待了我,待我说明.来意后,老师表示欢迎。
虽然只有我一个人来校宣讲,虽然我好羡慕那些小组组队宣讲的同学,但是我并不孤单。
我勇敢地战胜了心中的恐惧,这也是我这次参加社会实践活动的一个收获。
在这次活动之前,我精心制作了幻灯片,拍摄了学校一号门的毛爷爷雕塑,各大教学楼,宏伟的图书馆,悠长的林荫小道,崇德湖边的白帆,以及学校名人介绍图片。
以及印发了许多关于西南大学的介绍,和我这个学子的真身体验,感受西大的人文气息。
这么多准备过后,我才有胆量站在同学们面前。
但是感到遗憾的是,我只是在班级里以班会的形式向同学们介绍,而没有以年级会的形式,但在我一天之内向两个班级开展了宣讲,同学们热情很是高涨。
当我走进教室后,经过老师的介绍后,我就自我介绍。
然后向同学介绍我们年轻而又古老的211高校西南大学。
“含弘光大,继往开来”的校训,含义厚重,寓意深远,源于百年老校的历史沉淀,学校的精神“特立西南,学行天下”又吸引了同学们注意力,同学自发向我发问,校精神为什么是这个。
宣传学校实践报告范文(精选5篇)
宣传学校实践报告范文(精选5篇)宣传学校实践报告1为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以“感恩母校,宣传郑大”为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院__x同学、物理工程院__x同学、管理工程院__x同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动。
一、实践内容(一)准备工作。
因为我和__、__、__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践。
在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用。
(二)时间流程。
1、张贴海报。
我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的'配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内。
2、进行讲座。
在__x老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座。
进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好。
我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的。
我校共有两院院士26人,教授、副教授2252人,34个一级学科硕士点,224个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构170多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往。
我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之。
母校行的社会实践报告
母校行的社会实践报告一、前言社会实践是一种重要的教育形式,通过外出参观、深入调研和亲身体验,使学生能够更好地了解社会实际情况,培养实际动手能力和解决问题的能力。
本次社会实践活动,我前往我的母校进行参观和调研,对母校的历史、文化和发展进行了深入了解,并对母校进行了一些建议和思考。
二、调研内容1.母校的历史和文化在我的母校,我了解到母校成立于2000年,是一所新兴的高等学府。
母校以培养应用型人才为目标,注重学生实践能力的培养,并且在教学模式上注重创新和实践。
母校有着鲜明的办学理念和文化特点,教育的核心是培养学生的实际动手能力和自主学习能力。
2.母校的发展母校在不断发展壮大。
学校的规模不断扩大,教师队伍稳定增加,教学设施先进,并且与国内外多所高校建立了合作关系。
母校还注重与社会企业的合作,开展各类实践项目,让学生更好地融入社会实践。
母校的综合实力也不断提升,在教育界有着良好的声誉和影响力。
3.学生对母校的认识和体验通过调研,我了解到大部分学生对母校有着积极的评价。
他们认为母校注重学生的实践能力培养,提供了很多机会和平台让学生进行实践和探索。
学生们表示,母校给了他们丰富的实践机会,并且鼓励学生积极参与社会实践活动。
同时,学生们也希望母校能够加大实践项目的种类和数量,提供更多的实践机会。
三、建议与思考在对母校进行调研的过程中,我对母校提出了一些建议和思考。
1.加强实践项目种类和数量虽然母校已经开展了一些实践项目,但是仍然需要进一步加强项目的种类和数量。
可以通过与社会企业建立更多的合作关系,开展更多实践项目,让学生能够更加全面地了解不同行业和专业,并且提供更多的实践机会。
2.鼓励学生参与社会实践进一步鼓励学生积极参与社会实践活动,通过实践锻炼培养学生的实践能力和创新精神。
可以通过制定相关政策和奖励机制,激励更多的学生参与社会实践,提高学生对实践的重视程度。
3.建立校企合作基地可以与一些具有一定规模和影响力的社会企业建立校企合作基地,通过与企业的紧密合作,开展更广泛的实践项目。
母校行实践总结
母校行实践总结母校行实践总结11月21日下午,大连理工大学赴营口开发区第一高级中学母校行实践团队的成员们回到了阔别已久的母校,开始了“母校行”的实践活动。
活动以宣讲会的形式展开,出席会议的有营开一高校长周丽娜、学生家长代表、教导主任及各班班主任,百位正在为高考紧张备战的高三学子也参加了本次宣讲会,实践活动在各方的大力支持下取得圆满成功。
大工学子母校行,回馈母校不忘初心――“大工学子母校行”赴营口开发区第一高级中学寒假社会实践活动圆满成功营口开发区第一高级中学是营口市知名高级中学,近年来为国家各大高校输送了众多优秀学子。
营开一高作为大连理工大学的实践基地之一,两校在社会实践方面已开展了多次合作,并取得良好成果。
在这一次的社会实践中,营开一高同往年一样给予了实践团队在场地及设备等方面的帮助,母校行能取得巨大成功离不开母校的鼎力支持。
宣讲会一开始,荧屏上播放的大连理工大学宣传片吸引了大家的目光,同学们津津有味的'欣赏宣传片中大工美丽的校园风光。
本次宣讲会由大连理工13级学生刘妍主持。
校方领导周丽娜首先对实践团队的到来表示欢迎。
对于高三的同学们来说,学习无疑是首要的任务,实践团队根据这一特点邀请了三位就读于清华大学的优秀毕业生为学弟学妹们录制了几分钟有关于学习经验及方法的视频,希望这些经验能对正在紧张备战高考的高三同学们有所帮助。
美好的大学生活是激励大家努力学习的动力之一,接下来由大连理工14级学生尚金磊介绍了大连理工这座校园里丰富的文化活动,同学们对此也充满了兴趣。
同时,大连理工大学也是一所国际知名的高级学府,培育出了众多知名学者,也是很多学生向往的地方,实践团队的队员们也就此向学弟学妹们介绍了大工的基本概况。
有关于招生的信息无疑是同学们最关注的方面,我们也着重介绍了这方面问题。
盘锦校区是大连理工的新校区,13级学生何润山也就学风、学习环境、师资力量等方面对盘锦校区进行全面的介绍。
实践团队带队老师、母校校友郑浩也做了简要讲话,鼓励高三学子为梦想努力拼搏,认真过好每分每秒,莫负青春。
感恩母校回校宣传感想(通用3篇)
感恩母校回校宣传感想(通用3篇)感恩母校回校宣传感想篇1 “感恩母校行”活动感想在2023.1.13和2023.1.14两天,我们的团队在河南省泌阳县第一高级中学进行了母校行活动。
在这次活动中,我有很多感想。
首先,我的母校,成立于1945年,新老校区占地面积约300亩,教职工242人,教学班90个,在校生近6000人。
建校60余年来,先后被评为驻马店市重点高中、省级文明单位、市A类高中高考先进学校、高考培优先进学校、教学质量先进学校、省级示范性普通高中等荣誉称号。
升学率一直很高,每年在一本线以上的都有600多人。
我对母校泌阳一高有很深的感情,在这里我成长过、付出过,收获了快乐和幸福。
通过这次活动,希望能给母校做出贡献。
参加这次活动的目的是宣传北林,让大家了解北林、帮助高三同学解决学习问题等。
活动的开始,我们先与学校领导取得了联系,学校领导对于我们的实践活动非常支持,表示这是很好的活动。
领导先问了我们在大学的感受,然后给我们介绍了今年高三同学的基本情况,最后给我们推荐了合适分数段的班级让我们去进行宣讲。
我们来到了教室里,看见黑板上密密麻麻的板书和同学们课桌上堆积如山的课本,仿佛我们回到了我们上高三的时候,有很深的感慨。
首先,我们向同学们介绍了今年在我校和我省的录取情况,接着介绍了北京林业大学的文化、背景,同学们对我校充满了期待与向往。
在宣讲过程中,同学们积极提问,包括学校有哪些好的专业、学校的具体情况是什么、大学生活是怎么样的、还有怎样考上理想的大学等等。
我们都一一进行了耐心的解答。
随后我结合我自己高考时的经验,给同学们分别从明确目标、调整心态、报好志愿三个方面进行了阐述,使同学们不要犯我以前的错误。
告诉他们我高考时的心得和体会,受到了意想不到的效果和反响。
同学们非常热情,现场气氛非常活跃。
每次交流结束后,我都留下了自己的联系方式,部分同学主动找我谈了一下他们的学习状况,让我给他们提些意见。
另外还有部分同学加了我的QQ,建立了长久的联系,并准备在放假期间通过QQ同我进行了一些学习方面的交流。
优秀学子母校行社会实践活动总结范文(通用5篇)
优秀学子母校行社会实践活动总结优秀学子母校行社会实践活动总结范文(通用5篇)不经意间,一个活动就结束了,我们的个人能力得到了很大进步,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。
那么好的活动总结是什么样的呢?以下是小编为大家整理的优秀学子母校行社会实践活动总结范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
优秀学子母校行社会实践活动总结篇1寒假开始前,学校开展了“优秀学子母校行”的实践活动。
为了丰富我们的假期生活和锻炼个人能力,我们几个伊犁校友组成一个团队参加了此次宣讲活动。
一方面,我们不仅锻炼我们自身能力,提高团队协作能力;另一方面,我们可以回访母校,感恩母校,并宣传长安大学,加深学弟学妹们对长安大学的了解。
在进入校园前,我们组内对此次活动进行了合理的分工,并制作了关于长安大学的ppt,通过学校概况、学科建设、校园生活和录取及就业情况四个部分对长安大学进行了全面的介绍,使此次活动的准备工作更加充分。
在商量过后我们决定在1月28日进行此项活动。
当天,我们怀着紧张而激动的心情来到了伊宁三中。
看着母校的一草一木,我们都深有感触,物是人非,转眼之间我已离开母校近三年,母校却未有许多变化,我们以前的恩师也有了新的学生,新的历程,就如我们一样有了新的圈子,新的开始。
我们找到了高三年级组张晓丽老师,她非常热情的欢迎我们,并根据我校情况为我们选择了6个理科班和2个文科班进行宣讲活动。
教室里,同学们都既好奇又激动,他们如同曾经的我们对未来充满了好奇却又懵懂不知,而我们的到来正是为他们加深了对大学和不同专业的认知。
我们不仅为他们介绍了长安大学,也为他们解答了不少心中的困惑。
我们为他们解答了有关长安大学各方面的问题,包括长安大学的社团活动,校园环境,宿舍的环境和管理制度,专业特色和就业前景等,为即将进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫,相信对他们来说是有一定的帮助的.。
他们现在肯定是处于辛比较苦的一段岁月,不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天。
寒假回母校宣传活动个人总结
寒假回母校宣传活动个人总结寒假回母校宣传活动个人总结1社会实践是我们大学生走向社会,体验社会,感受社会的一项富有意义的实践活动,通过社会实践,我们可以丰富我们的暑假生活,通过工作,我们可以理解父母平日工作的艰辛,通过磨练,我们可以提高自己人生的阅历,通过交往,我们可以结识更多的朋友。
但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。
年轻,是我们值得骄傲的资本,未来的时代还等着我们去开拓。
社会实践活动虽然短暂,但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。
校园毕竟是太小了,我们在学校学的是理论知识,我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。
我们总以为在学校上课枯燥无味,总向往那些自语自在享受生活的人,总有着别人不知到的理想,总想着有一个辉煌的未来。
但我现在开始明白,所有的想象都是虚无缥缈的,只有自己亲身实践过,才会有一个清醒的认识,才会正确地给自己定位,确立相对现实的目标。
在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用,自己是多么的需要进一步充实,其实实践也可以提高学习兴趣的。
这就是在通过学习丰富自己,通过实践来激发自己。
并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了,我们不能只靠书本去认识它们,这样的认识太浅薄了,不能算是真正的认识。
我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗话说人是社会的主人,我们要享有主人的权力就必须先了解社会,不然的话就很可能会被社会所左右,那样的生活不会幸福安乐的,只会是痛苦和无奈的。
我们现在是大学生了,已经不再是中学生,不再是每天依靠父母的人了。
再过不久,我们也必须走向社会,去创造属于我们自己的事业,自己的辉煌。
提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓,为今后在社会中生存打下基石。
我们要正确理解到,其实社会就是一所综合性的大学,在社会中我们可以学到许许多多的知识,补充我们的大脑。
失败的可以作为一种教训,同时深深地印入自己的脑海当中。
人的一生不可能不犯错误,所谓人无完人,每个人都有他自己的缺点,弱点,通过这些错误我们可以更加升华自我,再从中找出经验与成果。
大一返母校宣讲五千字社会实践报告
大一返母校宣讲五千字社会实践报告尊敬的各位领导、老师和同学们:大家好!我是xx大学商学院的大一学生小明,非常荣幸能够站在这里,向大家宣讲我今年暑假所进行的社会实践报告。
这次实践让我受益匪浅,深刻地认识到了社会的现状和自己的责任。
我将结合自己的体验和所学知识,向大家分享我的社会实践报告。
一、实践目的和意义暑假期间,我和几位同学一起选择到西部地区的一个偏远山区进行社会实践。
我们的目的是通过实际行动,了解当地的社会生活、教育和文化状况,提高自己的社会责任感和实践能力,同时也为当地的教育事业贡献一份力量。
这次实践对于我们深入理解社会,培养实践能力有着非常重要的意义。
二、实践过程和成果在山区的实践中,我们首先了解到当地的教育资源非常匮乏,学生基础较差,师资力量也不足。
校园设施简陋,学生的学习环境非常艰苦。
为了帮助当地的学生,我们为他们筹备了课堂教学用具和图书,进行了课后辅导,还进行了一系列丰富多彩的社会实践活动,让他们感受到了不一样的教育。
同时,我们还与当地的教师进行了交流,分享了我们在学校学到的知识和经验,帮助提高了他们的教学水平。
在这个过程中,我们不仅帮助了当地的学生和老师,也增长了自己的见识,收获了深刻的教育。
三、实践感悟通过这次社会实践,我深刻地认识到了教育的重要性。
教育不仅仅是书本知识的传授,更是一种引导和培养学生的全面素质和人格修养的过程。
在西部偏远山区的实践中,我们看到了很多学生努力学习的场景,也感受到了教师们不顾艰辛的坚守。
他们的付出和努力让我深受触动,也让我明白教育的力量是无穷的。
虽然当地的教育条件艰苦,但他们的努力和坚持,让我更加坚信教育可以改变命运,也让我更加珍惜自己在大学所得到的优质教育。
四、实践启示这次社会实践让我获得了很多启示。
首先,教育事业是需要我们大家共同去关注和支持的。
我们要不断提高自己的社会责任感,多去关心和帮助那些需要帮助的人。
其次,积极参与社会实践对于我们大学生来说是非常重要的。
大学生社会实践报告爱校
一、前言社会实践是大学生了解社会、锻炼自我、服务社会的重要途径。
作为一名大学生,我深知社会实践的重要性,因此,在暑假期间,我选择回到母校,开展了一场以“爱校之情,实践之行”为主题的社会实践活动。
通过这次活动,我更加深刻地理解了“爱校”的含义,也体会到了实践的力量。
二、实践背景我的母校是一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的大学,一直以来,学校都秉承“厚德、博学、笃行、自强”的校训,为社会培养了大批优秀人才。
然而,在快节奏的现代社会,许多大学生对母校的感情逐渐淡漠,甚至有些人对母校产生了质疑。
为了唤起同学们对母校的热爱,我决定开展这次社会实践。
三、实践内容1. 回访母校,感受校园文化在实践期间,我首先回到了母校,参观了校园的各个角落。
从校史馆到图书馆,从教学楼到实验楼,我仿佛又回到了大学时光。
在参观过程中,我深入了解了学校的历史、文化、师资力量等,对母校有了更加全面的认识。
2. 与师兄弟交流,传承爱校精神在母校,我组织了一场座谈会,邀请了部分师兄弟参加。
在座谈会上,我们分享了自己的大学生活经历,交流了对母校的感情。
大家纷纷表示,母校不仅给予了我们知识,更教会了我们做人的道理。
通过这次交流,我们更加坚定了传承爱校精神、为母校争光的信念。
3. 开展公益活动,服务社会在实践过程中,我们还组织了一次公益活动,为社区居民提供免费咨询服务。
活动当天,我们设置了多个服务摊位,包括法律咨询、心理咨询、健康咨询等。
在活动中,我们不仅为社区居民提供了帮助,还宣传了母校的教育理念和科研成果。
4. 撰写社会实践报告,分享实践感悟为了总结实践成果,我们撰写了一份社会实践报告,详细记录了实践过程、心得体会和收获。
报告分为以下几个部分:(1)实践背景及目的:阐述开展社会实践的原因和意义。
(2)实践内容:介绍实践活动的具体安排和实施过程。
(3)实践成果:总结实践活动取得的成效,包括个人成长、团队协作、社会服务等方面。
(4)实践感悟:分享实践过程中的心得体会和感悟。
2020年母校宣传总结报告
母校宣传总结报告2月13日上午,我和几个同学一起回到了我们的母校----重庆市江津中学校。
尽管凉风习习,小雨淅沥,但回校宣传的热情融化了寒意,带着欣喜和好奇,带着重大赋予我们的使命的荣誉,我们骄傲地跨入了津中的大门,去宣传我们用汗水和热血奋斗而来的重庆大学。
在此,非常感谢重大能够给予这次机会,赠与自己第一次社会实践的动力,希望这份总结可以为这次活动的顺利完成拉下帷幕。
江津中学创建于1906年,1954年即为四川省重点中学,重庆直辖后首批确认的重点中学。
学校颇富革命传统,文化底蕴深厚,治学严谨、校风淳朴。
百年来,辉煌的业绩享誉巴蜀,播名八方。
以校友聂荣臻为代表的老一辈革命家从这里起步,以“白屋诗人”吴芳吉为代表的名师荟萃于此。
“桃李芬芳,母校荣光”,这是将近中学百年历史的写照。
拿着介绍信,我们一行人走进了学校领导办公室,说明来意后,校领导微笑着给我们盖章“你们是津中的骄傲啊!”,我们开心的离开了办公室,潜入高三楼,晃荡在曾经徘徊了无数次的地盘,透过窗户的缝隙,我们打望了自己高中以前的教室,一切就像发生在昨天,只是换了一批为梦想驰骋不已的孩子,他们埋头苦干,一脸志在四方专心致志的神情,真让我们不认打扰。
最后,我们找到了一个上自习的班级,并与他们的班主任交流后来到他们班上展开交流活动,在交流会上,我首先向同学们进行自我介绍,然后向同学们讲述了高考试的流程有哪些,有哪些院校开办了专业,接着,我向同学们讲述了我个人的高考的经验,告诉学弟学妹们哪些是我们必须重视的,以及以后如何做好高考复习工作,其次,我向同学们讲述各专业的就业方向和就业前景。
接着,系统的讲述了重大的一些情况,浏览了一些重大风景照片,还有我们学院社团活动演出的剧照。
最后,我向同学们讲解了我校招生简章,招生条件,招生政策。
其间,我们还不忘介绍重庆大学在西南地区举足轻重的低位以及取得的巨大历史成就,将学校的概况,教学改革情况,对外交流与课外活动情况和学校的优势特色专业与精品课程,xx的招生情况都做了讲解顺便还提了一下重大的地理优势;一位同学以自己国防生的身份发送宣传资料,并解决了一些同学们有关报考国防生以及毕业分配等问题。
母校宣讲社会实践报告
母校宣讲社会实践报告社会实践是培养学生综合素质和社会适应能力的重要环节。
为了让同学们更深入地了解社会实践的重要性和成果,母校邀请了几位社会实践活动的参与者,为同学们进行宣讲报告。
以下是他们的分享内容。
一、实践项目介绍在宣讲开始之前,首先进行了实践项目的介绍。
在过去的一年中,母校组织了多个社会实践项目,涵盖了多个领域,包括环保、扶贫、志愿服务等。
每个项目都有独立的目标和任务,并且学生可以根据自己的兴趣选择参与。
二、社会实践经历分享接着,几位参与者分别分享了自己的社会实践经历。
他们从不同的角度出发,介绍了实践活动的背景、参与方式以及收获体会。
1. 环保实践一位同学介绍了他参与的环保实践项目。
作为志愿者,他参与了城市清洁活动、垃圾分类义工等。
通过这些实践活动,他深刻了解到环保对社会和个人的重要性,也意识到自己应该从小事做起,为保护环境贡献自己的力量。
2. 扶贫实践另一位同学则分享了他参与的扶贫实践项目。
他去到了一个贫困地区,与当地的人民一起共同努力,通过教育援助、技能培训等方式帮助他们走出困境。
在这个过程中,他不仅深入了解了贫困现象的原因和解决方法,也感受到了帮助他人的快乐与成就感。
3. 志愿服务还有一位同学则以志愿服务为题进行宣讲。
他介绍了自己参与的志愿者团队,并分享了团队所开展的活动。
志愿者们在学校、社区以及医院等地开展了一系列的服务活动,如义诊、文化传承活动等。
通过这些活动,他们帮助了很多有需要的人,也收获了友谊和成长。
三、成果展示与反思在报告最后,同学们还展示了他们在社会实践中的成果,如照片、视频等。
同时,他们也针对自己在实践中遇到的困难和挑战进行了反思和总结,希望可以为未来的实践活动提供参考和借鉴。
四、社会实践的意义与目标最后,宣讲者们总结了社会实践的意义与目标。
他们认为,社会实践不仅能够让学生了解社会,增长见识,还可以培养学生的自我管理、团队合作和社会责任感。
通过参与社会实践,同学们将更好地融入社会,为社会的发展和进步作出贡献。
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宣传母校的实践总结
践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然本文是XX精心编辑宣传母校的实践总结的,希望能帮助到你!
宣传母校的实践总结篇一感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心态,它昭示着乐观的人生;感恩是给予者最好的报答。
回首过去,我们走得辛苦而快乐,我们过得充实而美好。
我们流过泪,却也伴着会心的微笑;我们踏着荆棘,却也嗅得万里花香!回首着校园的一草一木,到处都记载着我们的点点滴滴。
回忆就是这样,像漫山遍野在微风中轻舞的丁香,圣洁中流露着哀伤,摇曳却略显静谧。
母校在我的记忆中就是如此,虽然扉页上有过烦恼和不顺,但结语上却写满了欣喜与感恩。
作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说,母校是我们心中永远不能忘记的地方,那里有我们最纯真的回忆,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。
浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩,莘莘学子心。
母校,这个让无数学子魂牵梦绕的地方,在学子的心中永远是那最神圣的一角。
重回母校怀抱,回忆往昔,重温师生情、共话同窗谊。
母校培养了我们,从大学回到家乡然后回访母校,这任务不仅给我们重温母校的感觉,而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴,这些回忆曾经给了我们勇气和力量。
邳州市宿羊山高级中学始建于1938年,为当时县立宿山中学。
伴随着历史的沧桑,先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。
1989年实现初高中分离,成为邳县第一所高级中学。
1996年验收为徐州市合格高中,1998年8月验收命名为江苏省重点中学,XX年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。
学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。
学校现设新老两个校区,总占地420余亩,新校区三山环抱,一水绕足,宿羊山老校区。
钟灵毓秀,人文深厚。
现建有现代化高标准的教育教学设施,配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室,学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。
学校现有68个高中教学班,在校学生4600多名,260名专任教师中,中高级职称120余人,市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人,师资力量雄厚。
学校一向以“严明的纪律、规范的管
理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。
近年来办学水平不断提高,教学质量连年攀升,高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位,稳居徐州市30所三
星级高中首位。
XX年高考,我校本科资格过线人数878人,其中文考二本本科上线382人;单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列;其中,政治、历史、地理三科在邳州市居第一名;学校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。
受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。
作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生,我们在两年多的大学生活中学到了很多,从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到大学的两年半,我们经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和学弟学妹分享。
希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思考。
因此,这次“回访母校,拜访恩师”寒假社会实践活动给了我们机会。
回访母校实践总结。
满怀兴奋,我踏上了母校回访之行。
来到邳中,看到曾经熟悉的学校,一草一木,令我们感慨万千。
再回到母校,身上早没有了努力学习的那份紧张,多了一份轻松与自在。
我散步在校园里,踏着青青的石板路,走过每一个熟悉的角落,重新坐到亲切的桌椅旁,想到初中高中那段“峥嵘岁月”。
如今卸去升学的烦忧,难得有机会“冷眼旁观”了。
我们曾在这里寒窗三载,时光匆匆,转眼又将是一个三载。
饱含着
对母校的满腔思念,我们重温了当年老师的亲切和蔼,再度踏遍母校的每一寸土地,凝视着校园中匆忙而略带疲惫的身影,这熟悉的身影让我们看到自己的昨天。
带着浓浓的情,我们为学弟学妹送去关怀和帮助,期望通过我们微薄的努力为学弟学妹们解答疑惑、提供帮助。
老师的热情,学校的支持,学弟学妹的信任,令我们身在寒冬,胜似暖春,股股热流温存地在心间流淌。
再次看到学弟学妹们,仿佛看到当年的自己:为梦想执着的努力,却也少不了有学习上的困惑和挫折。
当我还是邳中的一名学生的时候,我也亲身感受着老师同学互动的气氛,亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。
当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时,我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗,朗朗的读书声声声悦耳。
学弟学妹书桌上厚厚的书本,让我想起当初我们也是同样埋头苦读,为成绩不知疲倦。
老师们还是那么默默地付出,然而,在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春,更多了一份疲惫和劳累,但,风采依旧还在。
因为缘分,我有机会受教于邳中的老师,那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀,笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。
他们给予了我终生难忘的关怀,不论是学习、生活,还是自身的成长,在学校的日子,我就在这样一些可爱的老师的教导下,努力的学习,健康快乐地成长。
虽然我离开了母校,但回想起来我依然心存感激。
我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校,有人说是母亲,有人说它是我们共同的精神家园等等,我想这些都是正确的,母校,不仅是母亲,是精神家园,更是我们一辈子“停泊”的港湾,是我们共同的家。
母校,还记得还有很多很多,每一个回忆溶着我喜怒哀乐的痕迹,都有同您一起经历的风风雨雨,三年的生活,我以我身为笔,以您为布,以喜怒哀乐为色彩,绘出一幅画,这也是我绘得最好的一幅,也只有您和我一起分享。
虽然大学生活已经过去了大半,但是,对高中母校那份深深的感情依旧留存在我的心中,我想,一年之后,当我即将离开我的又一个母校——江南大学的时候,我的感情,将会更加的浓烈,我将会更加难以割舍,与我的四年荣辱与共的我的大学,在无锡这片土地上,注定会留下我一生中最最难忘的
回忆,就像我走出高中的那一刻,对于这片由陌生到熟悉的土地,我更加珍惜与她的点点滴滴,母校,注定会成为我们一生中魂牵梦萦之所。
宣传母校的实践总结篇二时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。
回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。
经过了一个学期的大学生活,感触挺深的。
放假后回到家里,对曾经的高中生活很怀念。
过完年之后,我和一些同学一起回到了高中时的母校。
离母校的大门越近,回忆被拉扯出来的越多。
我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑。
走进母校后,校园的气氛依旧是那么的清新优雅,一下子感觉特别熟悉。
看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。
我们一行人陶醉在这样美好的风景中,但还不忘本次回访母校的目的——找曾经的班主任和任课老师。
由于到学校的时候正在上课,我们只好一个一个班级去找。
来到曾经教过我的老师这儿,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。
我先去了班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。
我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。
他/她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。
这使我受益匪浅。
在得知了我的寒假实践活动计划之后,老
师热心地帮我联系了教务处的老师。
之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。
完成此次回访母校的任务后,不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照片回去留作纪念。
之后的行程我已经有了打算。
我们并不打算直接回家,因为这次回访母校的目的并不仅仅是找到曾经的老师。
还有值得找的人就是曾经的同学——如今的高复生。
趁着上课时间,我们在校园里找了一会,找到了以前的同学。
等到他们下课之后,我们就和他们说起了大学的生活,大学里经历的点点滴滴,和他们都叙述了一遍。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫。
这些我都想与他们分享。
希望我的经验教训能让他们在高复的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
他们也向我们抱怨高三的生活。
抱怨着临考的压力,抱怨着繁多的作业,抱怨着漫长的上课时间。
在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。
在离开母校的时候我的心中充满了自豪,那里面有完成了任务的轻松感,也有为母校做出了贡献的成就感。
我的这次实践活动,到此就算完成了。
通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处
世方面的知识;但仍存在着时间安排及交流等一些方面的不足,这是需要在以后的实践活动中所注意和纠正的。