新员工入职部门反馈表

新员工入职部门反馈表

姓名部门职位入职时间反馈周期

评估内容评估指标事实依据说明

指导

人1

指导

人2

部门

经理

工作能力24分专业技能：（8分）

1、具丰富的专业知识，较高技术水平，精通业务内容（7－8分）

2、具有较好的专业知识和技能，熟悉业务内容（5－6分）

3、专业水平一般，基本了解相关业务内容（3－4分）

4、专业知识不足，不了解相关业务内容（3分以下）

改善能力：（8分）

1、善于发现问题，积极主动改进，提高工作效率和质量

（7－8分）

2、基本能发现问题，并妥善处理解决（5－6分）

3、本职工作需上级指导才得以改进工作（3－4分）

4、无改进工作的能力（3分以下）

执行力：8分

1、全面落实有关工作计划，实现组织目标，能随机应变

（7－8分）

2、能理解和按时完成工作任务（5－6分）

3、时有督导才得以完成工作任务（3－4分）

4、经常督导也无法完成工作任务（3分以下）

工作绩效45分工作计划（目标）达成状况：

设定的工作计划或目标的完成情况（45分）优：达成率95%及以上（40分以上）

良：达成率90~94%（35－39分）

中：达成率75~89%（25－34分）

可：达成率55~75%（15－33分）

差：达成率55%及以下（15分以下）

工作态度24分作风纪律：（6分）

1、工作热情高，遵守纪律，对同事和客户热情（5分以上）

2、有工作热情，不违反纪律，对同事和客户较热情（3－4分）

3、工作热情一般，偶尔有违反纪律现象，对同事和客户一般

（2分）

4、工作热情不高，经常违反纪律（0－1分）

积极性：（6分）

1、不满足现状，积极改进工作，全面提高工作成效（5分以上）

2、能主动提高工作水平，完成工作任务（3－4分）

3、能按照时完成工作任务，工作水平一般（2分）

4、积极性不高，工作拖沓（0－1分）

责任感：（6分）

1、责任感强，全面达成交付工作，勇于面对困难并解决，可信任（5分以上）

2、责任感较强，能解决工作实际问题，偶尔出错，但能及时纠正（3－4分）

3、责任感一般，工作必须跟进才得以完成（2分）

4、责任感差，常难以独立完成工作任务，经常找借口推卸责任

（0－1分）

协作性：（6分）

1、经常配合协作，协助相关部门或同事工作（5分以上）

2、基本配合协作（3－4分）

3、偶尔协作配合；（2分）

4、不配合，不协作，自我为中心（0－1分）

行为规范7分待人接物：待人接物有理有节、细致周到（3分）

1、待人接物,为人所嘉许（3分）

2、待人接物,得体（2.5分）

3、待人接物,较得体（2分）

4、待人接物,有部分不得体（1分）

5、待人接物，不佳（0分）

评估说明：

一、此评估由新入职员工指导人初评、部门负责人复评； 部门负责人有权根据各岗位实际情况适

当调整考核项目的权重分配。

二、评估的结果于评估后二天后向被评估人反馈；

三、被评估人对评估结果有异议的，请于3天内向人事行政部进行申诉，对评估结果确实有偏差

的，由人事行政部组织重评；

四、评估的原则：实事求是、以绩效结果和个人发展为导向； 五、直接指导人评估权重占50%，部门负责人评估权重占50%； 六、被评估员工的工作业绩、行为规范等为评估的重要依据；

七、为便于评估的实施，试用人员应同其直接指导人“一对一”的协定《月度工作计划》。（个人试

用期工作计划按项目管理的思路制定）；

八、此评估表反馈周期为：入职三天，一周，二周，一个月，二个月，三个月； 内容

项目 值域

卓越 优秀 能胜任本职工作

部分胜任本职工作 不能胜任 本职工作 分值区间

95-100分 85-94分 70-84分 61-69分 0-60分 执行方式

提前转正/试用期满 转正

试用期满 转正

试用期满 转正

延长试用期

解除劳动 关系

备 注 转正由个人提出申请或由部门发出指引

个人操守：（4分）

1、个人行为能以身作则，为同仁的表率（4分）

2、以身作则,能成为同仁的表率（3分）

3、以身作则,得到同仁认可（2分）

4、个人行为较好,基本无造成负面的影响（1分）

5、个人行为一般（0分）

指导人：

小 计：