竞聘中层干部岗位面试评分表

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岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。

请谈一谈你的看法。

（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。

然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。

(2）“阐述理由”：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。

确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩，通揽全局。

人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

（1）真诚尊重与严格要求相结合。

（2）合理授权与有效调控相结合。

（3)注重激励与适当批评相结合。

(4）一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？(1）团结出战斗力，团结出生产力。

（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重,注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的.（3）应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异,精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务.(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责,活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样，才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。

招聘面试评估表

招聘面试评估表姓名，______________________ 日期，______________________。

岗位应聘，______________________ 面试官，______________________。

评分标准，1分=极差 2分=较差 3分=一般 4分=较好 5分=优秀。

一、专业能力。

1. 是否具备岗位所需的专业知识和技能？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决问题和应对挑战的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的学习能力和适应能力？1分 2分 3分 4分 5分。

二、沟通能力。

1. 是否具备良好的口头表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备良好的书面表达能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备良好的团队合作能力？1分 2分 3分 4分 5分。

三、领导能力。

1. 是否具备领导团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

2. 是否具备解决冲突和协调资源的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

3. 是否具备激励和带动团队的能力？1分 2分 3分 4分 5分。

总分，______________________。

评价意见，__________________________________________________________。

____________________________________________________________________ _。

面试官签名，______________________ 应聘者签名，______________________。

备注，此表格仅供参考，最终录用决定需综合考虑应聘者的面试表现、简历和其他相关资料。

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【优质文档】中层竞聘演讲打分表-推荐word版
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中层竞聘演讲打分表
篇一：中层领导竞聘上岗演讲答辩
评分表
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评委签名（序号）：总得分：
篇二：竞职演说评分表
竞职演说评分表
篇三：竞聘中层干部岗位面试评分表
竞聘评分表
姓名：竞聘岗位：时间：201X年6月18日
面试规则：针对评委的提问进行简要回答。

2、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。

3、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在10－5
分，特别加分针对演讲或者现场答辩特别突出的竞选者。

岗位竞聘面试评分表

岗位竞聘面试评分表
应聘岗位：
竞聘者姓名
1.1综合能力
45
形象、举止
5
口头表达能力
10
逻辑思维能力
10
创新性
10
心理素质/反应能力
10
1.2专业技术能力
20
知识面
10
专业知识深度
10
1.3ห้องสมุดไป่ตู้理能力
35
管理基本知识
5
组织、协调能力
15
领导素质
15
合计
100
签名：即使生活费尽心思为难你，你也要竭尽全力熬过去；即使别人想方设法刁难你，你也要坚强勇敢挺过去。做人当自强。自己强，比什么都强！不求事事顺利，但求事事尽心；不求控制他人，但求掌握自己。记住，没有伞的孩子，必须努力奔跑。靠自己的人，命最好！

中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表

较好
21-22
一般
19-20
差
15-18
工作设想
（20分）
工作思路清晰,工作措施具体得力，符合学校实情，具有针对性、可行性、操作性。
好
15-20
较好
10-14
一般
5-9
差
5分以下
演讲技能
（15分）
普通话标准，语言表达清楚流利，情感充沛饱满，形象气质佳。
好
13-15
较好
11-12
一般
9-10
差
5-8
答
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评分项目
评分标准
等次
分值
得分
演
讲
(70分)
竞聘目的
（10分）
对竞聘上岗认识明确，对竞聘岗位有信心，有较强的事业心和责任感等。
好
9-10
较好
7-8
一般
5-6
差
3-4
竞聘优势
（25分）
业务素质高，优势明显，在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。
好
23-25
辩
(30分)
即兴答辩
(30分)
使用普通话，才思敏捷,层次清楚,表达流畅，观点正确、鲜明，符合工作实际。24
一般
15-19
差
9-14
（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）
评委签名（序号）：总得分：

中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表

中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评分项目
评分标准
等次
分值
得分
演
讲
(70分)
竞聘目的
（10分）
对竞聘上岗认识明确，对竞聘岗位有信心，有较强的事业心和责任感等。
好
9-10
?
?
?
较好
ห้องสมุดไป่ตู้7-8
一般
5-6
差
3-4
竞聘优势
（25分）
业务素质高，优势明显，在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。
好
23-25
9-10
差
5-8
答
辩
(30分)
即兴答辩
(30分)
使用普通话，才思敏捷,层次清楚,表达流畅，观点正确、鲜明，符合工作实际。
好
25-30
?
较好
20-24
一般
15-19
差
9-14
（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）
?
评委签名（序号）：总得分：
?
?
?
较好
21-22
一般
19-20
差
15-18
工作设想
（20分）
工作思路清晰,工作措施具体得力，符合学校实情，具有针对性、可行性、操作性。
好
15-20
?
?
?
较好
10-14
一般
5-9
差
5分以下
演讲技能
（15分）
普通话标准，语言表达清楚流利，情感充沛饱满，形象气质佳。
好
13-15
?
?
?
较好
11-12
一般

竞聘中层干部岗位面试评分表

竞聘面试评分表
姓名：序号：时间：2014年3月1日
仪态
仪表
语言表达
能力
工作思路
清晰程度
措施有效
程度
岗位认知
程度
回答问题
满意度
进取意识
创新意识
合计
10－7
10－7
10－7
10－7
10－7
10－7
10－7
10－7
80-56
面试规则：1、面试分为2个环节，共14分钟：首先是应聘演讲，时间控制在8分钟以内；然后是答辩环节，面试者针对评委的提问进行简要回答，如果评委没有提问，请面试者谈一个自己成功或失败的例子，时间控制在6分钟以内。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、参加面试者不得读稿，可以携带简要提纲，否则按最低分计算。
3、最后评委根据面试者演讲和答辩的情况，对其每项素质能力进行评分，评分范围在10－7分，分别对应优秀、良好、一般、差，合计分可以不填。

【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表

竞聘岗位：某部门负责人
学习教育经历
在职研究生某某从业资格证
某某培训机构取得高级营销员资格证 2016年7月~9月
个人简介
清华大学行政管理学院在职研究生 2009~2016
大学本科
北京大学管理学院市场营销专业 2005~2009
某某公司的培训交流
某知名世界500强企业举行的某学习交流活动 2017~2018
【成功案例-容易编辑修改】
个人简介
竞争优势
2019
岗位竞聘演讲模板
工作规划
岗位理解
【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表
竞聘人：××× 编号： 113667
目录
Contents
PART ONE
PART TWO
PART ONE
PART ONE
个人简介
Profile
岗位理解
Understanding
竞争激烈，规模相差不大
行业的竞争逐渐激烈，全国有一百多家企业在做。但彼此规模相差不大，还没有出现超大的规模的企业。预计未来几年会出现兼并潮，会有一批企业倒掉
岗位理解
且市场还有很大的发展空间
人才短缺，政策尚不健全
本行业的健全发展，还需要克服不少困难。人才的短缺是一个比较严重的问题，克服尚需时日。另一个就是政策的制订仍处于摸索阶段，造成的不利影响仍将持续一段时间
个人简介
03
2012.10
参与的“某某项目”获得公司明星项目奖；输入所获荣誉简介
2015.10 04
获得B公司“个人业绩突出奖”；
在此输入所获荣誉简介
总结：【精品】竞聘中层干部岗位面试评分表

竞聘中层干部岗位面试评分表PPT

02
岗位责任与义务
RESPONSIBILITIES
总体目标顺利完成
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团队协作能力强
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操作方式科学
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目标清晰明确
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02
解决问题的能力
SOLVING ISSUES
1
2
3 4
案例一
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
案例二
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案列三
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案例四
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02
岗位责任
RESPONSIBILITIES
年的期盼。记得小时候，父亲总是跟我说那个年代的他们生活很拮据，最期待的就是过年了，因为过年有肉吃。然而到了现在，物质水平迅速发展，人们告别了贫乏的生活，吃不吃肉都无所谓了，即使每次都会有大鱼大肉，非常丰盛的菜肴，但是根本没人愿意动筷子，只是应付式的吃几口。小时候总是喜欢跟着哥哥姐姐一起玩鞭炮，放烟花，每当外面的声音响起来事，我总是搬个凳子和爷爷一起看着天空中那绚丽的颜色，和那美丽的一瞬间，甚至可以边看边作文:..聊一个晚上都不睡觉。然而到了现在，因为一句污染环境，大到城市，小到乡镇中都贴着;禁止

公司内部竞聘评分表(标准版)

内部竞聘评分表内部竞聘评分表公司内部竞聘评分表（标准版）使用说明一、引言公司内部竞聘评分表（标准版）是公司为了选拔优秀人才，确保内部岗位竞聘过程的公平、公正、公开而设计的一种标准化评估工具。

本评分表旨在通过全面、系统地评估竞聘者的综合素质、工作能力、业绩成果及发展潜力，为公司的人力资源决策提供科学依据。

以下是对该评分表的使用说明，以便更好地指导实际操作。

二、评分表结构概述公司内部竞聘评分表主要由以下几部分组成：基本信息栏：包括申请人姓名、现所在部门、现任职务、申请竞聘部门及申请竞聘职务等基本信息，便于识别和管理。

评分项目与评分标准：详细列出了评分项目及其对应的评分考察点和评分标准，具体包括现场表现、工作经验、工作业绩、自我评价、工作契合和发展潜力六大维度，每个维度均设定了明确的考察点和评分标准，以便评审人员进行客观评价。

项目权重：每个评分项目均设有相应的权重，以反映其在整体评价中的重要性。

权重分配合理，确保评价结果的全面性和准确性。

评估得分：评审人员根据评分标准对竞聘者进行打分，并填写在评估得分栏中。

合计得分与评审人员签名：汇总各评分项目的得分，计算出竞聘者的总得分，并由评审人员签名确认，确保评价结果的合法性和有效性。

三、使用步骤准备阶段：明确竞聘岗位的需求和任职资格，收集竞聘者的相关资料，包括个人简历、工作业绩报告等，为评审工作做好准备。

填写基本信息：根据竞聘者的实际情况，在评分表的基本信息栏中填写相关信息。

评审过程：现场表现：评审人员通过竞聘者的现场演讲、问答等环节，评估其举止仪表形象、语言沟通表达、逻辑思维、现场应变能力及综合素质。

工作经验：根据竞聘者的工作经历和相关证书，评估其是否具备与岗位匹配的丰富工作经验和知识技能。

工作业绩：查阅竞聘者的工作业绩报告和团队评价，评估其过去的工作表现和成果。

自我评价：关注竞聘者的职业规划清晰度和SWOT分析准确性，判断其自我认知和发展方向。

工作契合：考察竞聘者对竞聘职务的任职要求、工作职责及所需技能的认知程度，以及是否有新想法和新规划。

公司竞聘评分表

综合素质
态度协作意识
非常认同竞聘的上岗方式，认真对待，良性竞争，脚踏实地，热爱集体，有全局意识
（8-10分）积极主动联系，协助各部门开展各项工作
（7-10分）
较为认同竞聘的上岗方式，态度较为端正，准备较为充分
基本认同竞聘，基本认真准备
（5-7分）对其他部门活动能积极响应和配合
（3-6分）
工作思路符合实际，实操性强
有一定的实操性
能基本正确分析，判断自身和岗位情况，对竞聘岗位的重要性和需承担的责任有比较粗浅的认识
15
竞聘
Hale Waihona Puke （10-15分）（5-9分）
（0-4分）
现场表现
演讲水平
1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。（0-10分）
（5-8分）
基本具有岗位任职所要求的各方面能力
（0-4分）
团队管理能力
团队协作意识强烈，注重内部管理，注重员工的思想引导及工作技能的提升，注重接班人的培养
团队协作意识较强，注重内部管理，对下属的工作有指导
知道团队协作的重要性，但无明显的实际作为，不太注重内部管理
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
（3分，两证取高值）
全面具有岗位任职所要求的各方面能力，各项能全面具有岗位任职所要求的各方面能
力特征表现突出
力，部分能力特征表现突出
（12-15分）
(9-11分）
具有一定相关管理岗位工作经验，基本能独自承担竞聘岗位工作，基本掌握岗位相关工作
（1-2分）
基本具有岗位任职所要求的各方面能力，部分能力特征表现突出

竞聘评分标准表

6
5、内容是否结合实际
6
小计
20
四
现场提问、辩论（30分）
1、回答逻辑性强、各类工作能区分轻重缓急，工作条理性强、安排合理。
6
2、对事物有一定推理能力（例如：预估、申货、排班等）
6
3、有总结与归纳的能力，并做出改进计划（工作计划与总结、带训等）
6
4、信息传达顺畅、沟通无障碍
6
5、辩论有理有据，有说服力。
1、入退场秩序井然、成员协作一致
2
2、舞蹈动作整齐、有活力、有感染力
2
3、团队成员的组合优势（经验优势、团队协调优势、性格互补优势等）
5
4、团队拥有的资源优势（出品技能人才充足、楼面服务人才充足等）
5
5、团队前期业绩展示（之前所在门店的销售业绩、团队建设活动等等）
5
6、团队成员中个人业绩展示（团队成员做出的特别业绩）
5
7、新店发展计划展示（如何开展新店工作等）
5
8、新店营销方案展示（如何提升新店销售业绩等）
5
9、队成员是否有营建经验
2
10、团队介绍、演讲声音洪亮、吐字清晰
2
11、演讲有自信、表达意义观点简洁、明确
2
小计
40
三
竞聘内容（20分）
1、是否围绕主题
3
2、描述是否清楚
3
3、内容是否充实完整
2
4、内容是否量化、执行性如何？
6
小计
30
总分：
100
最终得分：
竞聘评分标准表
竞聘组成员：评分人签名：
序号
考核项目
考核标准
分值
实际得分
一
仪容仪表、精神面貌（10分）

员工竞聘上岗评分表和评分标准

对竞聘工作岗位的性质和特点不够了解，不具备开展工作的技能和知识。
工作思路与设
想
分析、解决问题的能力
工作思路清晰、有切实的工作设想、并富有开拓意识、办法切实可行。
分析问题有一定的广度和深度，见解独到、令人信服，解决问题的办法与措施得当。
工作思路比较清晰、工作设想有一定新意、办法与措施具有可操作性。分析问题有一定的广度和深度，见解可行，解决问题的办法得当。
善于倾听、理解倾听、理解基本不善于倾听和理解
他人意图；语言到位；内容真实，他人意图；语言表达
表达流畅；内容基本表达清楚不准，内容无条理性
明确，条理清晰；
和逻辑性、不具有说
用词恰当、有一
服力。
定说服力。
言行举止自然、大方，有较强的号召力、感染力、衣着得体，基本无多余动作。
言行举止自然、言行举止稳重欠
工作思路基本清晰、对工作有一定设想、办法与措施基本可行。
对提出的问题有一定程度的分析，解决问题的办法与措施基本可行。
工作思路不够清晰、工作设想没有新意、办法与措施具不当。
分析问题混乱，不能提出解决问题的办法与措施。
应变能力
临场镇定、思维敏捷、能迅速做出正确的判断和恰当的反应。
大方，有一定的自然，衣着基本
号召力、感染力、得体，有一定的
衣着得体，少有号召力，少有多
多余动作。
余动作。
言行举止不自然、语无伦次、多余动作较多。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
姓名
竞聘上岗面试评分表（评委用）

中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表 (2)

21-22
一般
19-20
差
15-18
工作设想
（20分）
工作思路清晰,工作措施具体得力，符合学校实情，具有针对性、可行性、操作性。
好
15-20
较好
10-14
一般
5-9
差
5分以下
演讲技能
（15分）
普通话标准，语言表达清楚流利，情感充沛饱满，形象气质佳。
好
13-15
较好
11-12
一般
9-10
差
5-8
答辩(ຫໍສະໝຸດ 0分)即兴答辩(30分)
使用普通话，才思敏捷,层次清楚,表达流畅，观点正确、鲜明，符合工作实际。
好
25-30
较好
20-24
一般
15-19
差
9-14
（备注：请评委评分时保留小数点后一位小数）
评委签名（序号）：总得分：
中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表
竞聘人（序号）：
评分项目
评分标准
等次
分值
得分
演
讲
(70分)
竞聘目的
（10分）
对竞聘上岗认识明确，对竞聘岗位有信心，有较强的事业心和责任感等。
好
9-10
较好
7-8
一般
5-6
差
3-4
竞聘优势
（25分）
业务素质高，优势明显，在德、能、勤、绩、廉等方面表现突出。
好
23-25
较好

招聘面试评估表

招聘面试评估表
姓名，______________________ 日期，______________________。

岗位，______________________ 面试官，______________________。

评分标准：
1. 专业知识与技能（10分）。

对岗位所需的专业知识和技能掌握程度。

是否具备相关工作经验。

是否具备相关证书或资格。

2. 沟通能力（10分）。

口头表达能力。

书面表达能力。

与他人沟通的能力。

3. 团队合作（10分）。

是否具备团队合作意识。

是否能够有效地与团队成员合作。

是否能够解决团队合作中的问题。

4. 解决问题能力（10分）。

是否能够独立解决问题。

是否能够有效地应对突发情况。

是否能够找到创新的解决方案。

5. 领导能力（10分）。

是否具备领导团队的能力。

是否能够有效地激励团队成员。

是否能够有效地管理团队。

总分，__________（满分50分）。

评价：
面试官签名，______________________ 日期，______________________。