2018届汉语言文学毕业设计论文开题答辩分组表

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答辩人：学生指导老师：老师
选题背景及内容课题现状及情况实验数据报告结果解决方法及总结
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选题背景及内容
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2016
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课题现状及情况
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毕

表8答辩安排分组

2120306102 8 2120306105 2 2120902106 0 2120306102 3 2120401200 7 2120306202 1 2121502103 2 2120301107 5 2.1203E+10 2.1203E+10 2.1203E+10 21203062024 2.1203E+10 2.1203E+10 21203061033 21203031033 2.1203E+10 2.1203E+10
第 3 页，共 36 页
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张林林李志文叶嫚刘晓宇谭琪仰春林方舒王颖刑明飞谢秋芬吕林恒王伟姚启良王艳袁德磊钟智敏叶超尹惠袁悦
3.1403E+10 2.1203E+10 3.1403E+10 2.1205E+10 2.1203E+10 2.1203E+10 3.1403E+10 2.1203E+10 3.1403E+10 3.1403E+10 2.1203E+10 2.1203E+10 2.1203E+10 3.1403E+10 3.1403E+10 2.1203E+10 2.1203E+10 3.1403E+10 3.1403E+10
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汉语言文学本科毕业答辩论文题目样本

汉语言文学本科毕业答辩论文题目汉语言文学本科毕业论文题目目录一、现代汉语部分二、写作部分三、文学理论部分四、美学部分五、现代文学部分六、古代文学部分七、中国当代文学部分八、语言学概论部分九、外国文学部分十、民间文学部分十一、古代汉语部分十二、中学语文教育学部分一、现代汉语部分1.著名作家作品语言运作特色的研究2.讽刺语言中的文化底蕴3.语法中的语义因素4.“是”字用法研究5.语用与语法的关系6.新兴词缀研究7.祈非主谓句的修辞作用8.论动词重叠式的使用条件9.论句群纳入中学语文教学的实用意义10.新兴辞格研究11.语言环境对句式选择的制约作用12.××方言（包括语音、词汇、语法等部分）13.××方言现象专题报告14.代词的语用研究15.语言副词的语用研究16.助动词的语用研究17.时下新词描写18.句型的语用研究19.语气词的语用研究20.言语行为在句子里的表现二、写作部分1.论小说的叙述视角2.论小说的误乐性3.心态小说的艺术魅力4.论现代小说性情节结构类型5.论小说的新典型观6.论小说语言的创新7.论小说的写作技巧8.论广告辞的审美特性9.从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求10.试论新时期女性散文的艺术特色11.试论毕淑敏小说的创作特色12.试论诗歌中意象的类型与特征13.论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力14.试论当今散文的发展走向15.论小说中的意识流手法16.试论新时期散文创作的艺术特色17.论新闻文体的审美特质18.试论新闻写作的真实性19.论想象在文学创作中的功用20.试谈散文笔法的多元化趋势21.论新时期散文的艺术嬗变22.任选当今一个散文作家的作品进行评论23.任选当今一个小说作家的作品进行论述24.论散文的“自叙体”色彩25.论文学语言的审美特性26.试论王蒙小说的艺术特色27.试论王安忆小说的艺术特色28.论文学人物性格的立体结构29.意识流写法的魅力30.任选当今一个诗人的作品进行论述31.文学创作情感论32.论张洁小说的艺术三、文学理论部分1. 论艺术真实5. 论艺术虚构9．新时期文学发展与典型内涵的新变化11. 论当代中国的大众文化四、美学部分1.儒家美学在中国古典美学发展史上的地位2.庄子美学思想对中国艺术精神的影响3.论朴素美4.蔡仪美学思想述评5.朱光潜在当代中国美学史上的地位和作用6.评李泽厚美学思想7.中国意境理论的形成和发展8.禅宗对中国美学发展的影响9.试论文学语言的审美特征10.论艺术接受中的个体差异11.人类审美态度的演进历程12.论悲剧审美的道德内涵13.当代中国大学生审美情趣考察14.论形式美的美育效应15.美育与社会人文精神的转化与重建16.美育与社会的文明进步17.审美与文化的关系18.略论大众审美文化的历史与现状19.论宗白华美学思想20.论审美现代性21.广告的审美特征论析22.论诗歌语言五、现代文学部分1.冰心小诗研究2.郁达夫小说中的抒情特征3.郁达夫小说中的自我形象4.《女神》中的泛神论色彩5.《故事新编》研究6.“革命十恋爱”小说模式论7.《孔乙己》的艺术技巧论8.《祝福》与中国的祭祀文化9.鲁迅小说中的知识分子形象10.进化论与鲁迅思想研究11.吴荪甫的悲剧特征12.《腐蚀》的艺术特征13.朱自清散文的艺术特点14.徐志摩诗歌研究---以《再别康桥》为例15.废名小说主题与艺术风格16.《家》中的两种文化冲突17.张爱玲小说的主题思想18.《蚀》与《子夜》的比较分析19.《四世同堂》的艺术特征20.进化论与中国现代文学21.废名小说的艺术风格22.“”乡土小说研究23.周作人散文的艺术特点24.林语堂的散文艺术25.新感觉派小说艺术26.“七月”诗派的现实主义特征27.张天翼小说的讽刺艺术28.钱钟书《围城》的语言艺术29.老舍小说中的幽默风格30.中国现代小说中的散文化问题31.胡风的诗和诗论32.路翎小说艺术研究33.论中国现代文学中的“太阳”意象34.茅盾小说中的“理性化”特征35.戴望舒诗歌研究---以《雨巷》为例36.瞿秋白杂文论37.萧红小说的艺术特点38.曹禺《雷雨》的思想主题39.曹禺剧作的“生命”主题40.曹禺《雷雨》的结构艺术41.巴金《激流三部曲》的反封建意义42.试论高觉新形象43.《寒夜》中的曾树生形象、汪文宣形象分析44.鲁迅小说中的农民形象45.苏青小说研究46.中国现代作家与中国传统文学（择一角度）47.艾青诗歌的艺术特征48.赵树理小说民间化特征49.论徐志摩的诗50.论闻一多的诗51.论钱钟书《围城》的主题思想52.论穆旦的诗53.曹禺与夏衍戏剧之比较54.论沈从文的《边城》55.萧军小说研究56.论田汉的戏剧57.论张爱玲的小说风格58.丁玲小说研究六、古代文学部分1.《诗经》的审美学特色《诗经》中的征役诗《诗经》中的婚恋诗《诗经》中的史诗《诗经》中的农事诗(其他类型,自拟题目)6. 论中国古代神话的演变7. 中国古代神话与原始观念8. 先秦诸子书寓言研究9. 先秦史传寓言研究10. 先秦史书寓言研究(其他类型,自拟题目)11. 先秦文学与理性精神12. 《吕氏春秋》与杂家13. 《诗经》的比兴与《楚辞》的象征14. 论《左传》的战争描写15. 论《左传》的妇女形象16. 《战国策》的艺术成就17. 《战国策》名篇研究18. 老子的思想19. 《老子》的艺术特色20. 《庄子》的艺术特色21. 《庄子》寓言的艺术成就23．从《离骚》看屈原的自觉与不自觉24．《史记》所描写的游侠25．《史记》所描写的刺客26. 司马迁的反暴政思想27．《史记》所描写的战国四公子28. 《《古诗十九首》的艺术成就29. 从《氓》到《孔雀东南飞》──论中国古代叙事诗的发展30. 曹操与诗文革新31. 论曹操的诗歌创作特色32. 论曹操的散文创作33. 论曹丕在中国诗史上的地位、潘岳诗文的比较研究49.《世说新语》的语言技巧50.《世说新语》的写人技巧51.《世说新语》与中国古代小说“诗中有画”(任选一类)(任选一体)(可选一人,也可选数人进行比较研究)、政治、文化与唐诗创作之关系（可只论述唐诗创作与某一方面因素的关系）“气”（可任选一篇分析）（可任选一类题材研究）（可任选一位作家作综合研究）、政治、文化与散文创作之关系“超然”、陆龟蒙的小品文、辛词与豪放词派之关系、韦庄词之比较.──古典叙事散文的抒情化调节机制115.《三言》名篇研究（可只取一篇或一个系列分析）116.《三言》人物形象研究（商人、妇女、僧道、文人、市民等各类人物，可只取其一）117.《三言》思想倾向研究118.《三言》创作技巧研究119.《三言》与中国古代小说之关系120.《三言》与中国古代社会生活121.《三言》与冯梦龙的文学创作活动122.《二拍》研究（参照《三言》研究诸方面自行拟题）125.《郁离子》研究128.《花间集》风格论129.《花间集》题材论130.《花间集》与唐宋词史（或林黛玉、薛宝钗、王熙凤）《红楼梦》的语言艺术133.《水浒传》人物论（任选其一）134.《水浒传》风格论135.《水浒传》接受史136.《水浒传》与中国文化精神137.《三国演义》人物形象研究（任选其一）138.《三国演义》的战争描写139.《三国演义》与中国文化精神140.《西游记》孙悟空、唐僧形象分析《儒林外史》中的知识分子形象《儒林外史》的讽刺艺术《聊斋志异》中的女性形象七、中国当代文学部分1.试论王蒙新时期小说创作的新探索2.试论谌容小说创作中的女性形象3.试论蒋子龙笔下的改革者形象4.试论张贤亮小说创作中的美学特征5.《茶馆》简论6.试比较许秀云与胡玉音的艺术形象7.金庸小说主题论8.试论梁晓声知青题材小说创作的特色9.试论高晓声农村题材小说创作的新贡献10.论莫言《红高梁》系列小说的特征11.论邓友梅《那五》的艺术典型12.试论李存葆《高山下的花环》在军事题材小说创作上的新突破13.试论《人生》中高加林与刘巧珍的爱情悲剧14.陈忠实《白鹿原》研究（自拟题目）15.苏童小说研究---以《米》为例16.余华小说艺术探讨17.试论宗璞作品中的女性形象18.试论五十年代的“创业者”梁生宝与八十年代的改革者武耕新形象的异同19.试论王安忆的小说创作20.《废都》研究（以《废都》为论述对象，自拟题目，如人物、结构、语言等）21.试论贾平凹的长篇小说《浮躁》22.试论刘心武长篇小说《钟鼓楼》或《四牌楼》的思想艺术特色23.试论王安忆《长恨歌》24.试论茹志鹃小说创作独具的审美特征25.阿来小说《尘埃落定》研究26.试论池莉小说创作的独特风格27.张平《抉择》的意义28.试论“先锋派”小说的创新与不足29.试论“新写实主义”小说的思想倾向与艺术特色30.试论郭沫若历史剧中的女性形象31.试论中国当代“女性文学”的崛起、特征及其发展趋势32.试论贾平凹文学创作的特色33.试论余秋雨的散文创作34.试论徐迟对报告文学的新贡献35.论“朦胧诗”的源起、成就与不足36.论舒婷诗歌创作的思想意蕴与美学特色八、语言学概论部分1.试论语言符号与其他人工符号的异同2.从社会功能看语言的本质3.汉语词义的演变4.××话中常见的语流音变5.××话一般词汇的消长6.谈句型变换与语言表达7.试论词义的模糊性8.汉字与拼音文字比较研究9.浅谈语音演变的规律性10.××方言与普通话语音的对应关系11.试论社会方言与言语社团的关系九、外国文学部分1.评莎士比亚喜剧中的女性形象2.评莎士比亚悲剧的艺术特色3.评莫里哀的喜剧艺术4.评雨果《悲惨世界》的人道主义思想倾向5.评拜伦诗歌的艺术风格6.评普希金的抒情诗7.评巴尔扎克《人间喜剧》中的“金钱”主题8.评福楼拜的《包法利夫人》（艺术）9.评左拉创作的自然主义倾向10.评屠格涅夫的中短篇小说（可选择其中一部）11.评托尔斯泰的“心灵辩证法”描写艺术12.评安娜·卡列尼娜的爱情悲剧13.评陀思妥耶夫斯基小说创作中的“复调”艺术14.评契诃夫短篇小说艺术15.评《静静顿河》的艺术成就16.从《双城记》来看狄更斯的人道主义精神17.评《简爱》的爱情主题18.评《呼啸山庄》的艺术特色19.评哈代《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧20.评易卜生的社会问题剧21.论卡夫卡小说的思想艺术特征十、民间文学部分4. 论民间文学的实用性9. 论民间文学的历史价值10. 民间文学与风俗习惯的关系16. 民间文学的艺术欣赏价值17. 论洪水神话18. 论神话的艺术特征×地民间传说的主要内容×地的人物传说×地的能工巧匠传说×地的英雄传说×地的历史传说×地的地方传说26．论×地的风俗传说×地长工与地主的故事28．论×地的劳动故事29．论×地的家庭故事30．论×地的愛情故事×地生活故事的类型问题×地的嘲讽笑话×地的幽默笑话38论×地的精灵童话（故事）40．论×地的人物童话（故事）×地的童话的艺术特色×地的民谣×地的民歌×地的山歌×地的民间小调×族民歌×地的劳动歌×地的农民苦歌×地的长工歌谣×地的工人苦歌×地的妇女苦歌×地的讽刺歌谣×地的情歌×地的仪式歌×地的儿歌、童谣×地的政治谚语×地的劳动谚语×地的谚语的艺术特点×地的谜语内容×地的谜语分类×地歇后语分类×地民间长诗的艺术特色×地相声×地快书、快板十一、古代汉语部分1.论汉字的性质2.论汉字发展演变的规律3.许慎六书说论评4.古汉语的后置定语问题5.原始汉字的认定及其构形特点6.“‘何所’十动词”的内部结构层次7.现代汉字构形特点8.现代汉字的表记功能9.论现代汉字中的变体字10.论现代汉字中的形声字11.论现代汉字中的会意字12.论现代汉字中的象形字13.汉字编码研究及方案设计14.汉字字形的文化信息研究15.汉字考释方法述评16.汉字析形方法研讨17.汉字教学方法研究18.词的多义性和词素的多义性19.词义演变的深层意义基础20.音义联系的任意性和命名的理据性21.汉字起源研究述评22.半坡刻符的性质及其与文字的关系23.古汉字指事字的表义功能24.形声字起源试论25.甲骨文形声字研究26.《说文》省声研究27.汉字形体演变的基本规律28.论汉字形体演变的繁简分合29.汉字前途讨论述评30.训诂学与中学语文教学31.论中学教材文言文的注释32.论汉字的音义联系33.江永“女书”源流研究34.江永“女书”的形体结构研究35.主谓间“之”字探源36.指代性“见”字词性再研究37.主谓间“而”字的形成和发展十二、中学语文教育学部分1.语文教学系统的构成要素及其关系研究2.论语文教学目标的规范表述3.语文教学目标对语文教学效率的影响4.论语文教学目标体系的建构5.论文学教学内容与学生人文素养的关系6.语文课程标准在课堂教学中的体现7.语文新教材的使用情况调查及分析（初、高中；各种版本均可）8.论语文知识与技能的关系9.论思维训练在语文教学中的体现10.语文教学模式与语文教学个性关系11.论语文教学中××模式（或方法）的运用12.作文批改的多种方式及效果13.论作文测评的效度与信度14.论阅读题型的设计15.语文素质的构成及培养思考16.语文课堂评价的价值与策略17.论语文教师的文学修养（或科学意识）18.中学语文加大文言文内容的价值探讨19.论说话（或听话、阅读、写作等）能力的培养20.论语文教学中减负与提质的关系21.文学教学模式及方法研究22.语文教师科研意识和行为研究23.探究性学习与语文教学24.语文知识结构和教学结构的关系。

2018届新闻学毕业设计(论文)开题答辩分组表

新闻学
音乐播放软件中的评论网络传播分析——以“网易云音乐热评”为例
夏群山（陆晓华）
45
2014213577
许阳菊
新闻学
微博平台国产电影的口碑营销策略研究――以《战狼2》为例
夏群山（陆晓华）
46
2014213586
张扬扬
新闻学
微博正能量信息传播现状的效应及方式分析
夏群山（陆晓华）
47
2014213525
王运歌
8
2014213560
史志昂
新闻学
腾讯体育视频直播的现状分析——以NBA直播为例
王舒
9
2014213561
舒畅
新闻学
网络流行语在广告传播中的应用研究
王舒
10
2014213568
王勇杰
新闻学
农村留守儿童教育问题分析
王舒
11
2014213549
卢珺
新闻学
《初心》（微电影）
王舒
12
2014213523
丁媛
新闻学
从虚假新闻透视当前我国新闻职业道德建设
Байду номын сангаас王洪所
21
2014213522
曹文情
新闻学
略论《二十二》传达的历史情感
王洪所
22
2014213529
高杰
新闻学
微博舆论传播中的“标签化”现象
王洪所
23
2014213588
周阿瑞
新闻学
网络趣缘群体的传播效果研究——以办公室小野的美食短视频为例
高尚（张文杰）
金由美
新闻学
微信朋友圈自拍行为分析
宫伟伟（王国杰）
63
2014213589

汉语言文学开题报告毕业答辩PPT优质模板

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04
New prospects for the future
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01
汉语言文学 Chinese language and Literature
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03
development of new literature
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新文学发展 development of new literature
PART 01
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PART 02
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02
古文学调研 A n c i e n t l i t e r a t u r e r e s e a r c h
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汉语言文学专业毕业论文答辩安排

2017届汉语言文学专业毕业论文答辩安排一、答辩时间及地点安排日期：2017年5月13日星期六时间：上午8:30－12:00；下午13:30－17:30地点：第一组中国古代文学A组：A1- 313第二组中国古代文学B组：A1-317第三组中国现当代文学A组：A1-401第四组中国现当代文学B组：A1-404第五组外国文学/文艺学组：A1-405第六组语言学/教育学/设计组：A1- 409二、答辩小组具体安排（一）中国古代文学A组答辩学生：1.沈依俊2.许笛3.赵桑桑4.张倩5.李自晨6.吴超颖7.夏逸凡8.张望9.杨鑫竹 10.胡梦佳 11.李懿 12.吴显军 13.兰梦涵答辩秘书：★沈榕儿（182********）、徐鸽（182********）、傅如意（135********）、韦燕妮（159********）（二）中国古代文学B组答辩学生：1.陆潘琪2.陈可欣3.黄雯佳4.潘君伟5.陶莉6.周凤儿7.毛梦琳8.沈琪凯9.张惠婷 10.蔡青红 11.林越美 12.孙芳琴 13.曾璐璐答辩秘书：★郭蓉一（182********）、赵璐（182********）、李琳（135********）、蒋滟伽（135********）（三）中国现当代文学A组答辩学生：1.冯骥超2.徐朝浥3.陆珊珊4.余烨科5.张康6.张映霜7.黄依玲8.黄佳琪9.李伟 10.李静雯 11.唐青 12.陈晨 13.吴奕宣 14.徐钰莹答辩秘书：★夏佳佳（182********）、许萍萍（182********）、沈玄（182********）（四）中国现当代文学B组答辩学生：1.廖杨嫦2.廖金慧3.叶梦婷4.何晓菲5.李莹6.廖芳7.陈东姗8.陈娴9.王捷 10.齐穗 11.王雪琪 12.钟莎丽 13.徐鹏 14.赵冯答辩秘书：★詹俊豪（158********）、张静怡（150********）、梅白卉（159********）（五）外国文学/文艺学组答辩学生：1.陈依娜2.屠苗苗3.赵凯琳4.蔡无双5.王璐薇6.邱霞文7.毛奕蓉8.陈军9.黄炯彦 10.高佳鹏 11.严学刚 12.熊卓炯 13.吴彬彬14.张懿丹15.王晓盼 16.陆恩泽 17.顾洁丽 18.褚百威 19.王尧 20.鲁彦琦21.童惠瑛22.张宁 23.林霞答辩秘书：★沈冰清（182********）、陈丽莎（182********）王凯琪（182********）、王学琦（182********）（六）语言学/教育学/设计组答辩学生：1.高晓芳2.叶一雯3.陈滔4.季建宇5.顾雅茜6.金燕芳7.施潇利8.谢文勇9.陈佳豪 10.张涛 11.葛欣夏 12.徐晓敏 13.李诗瑜14.廖玺玺15.潘心瑶 16.余晨枫 17.周自航 18.陈敏铭 19.黄思维 20.张倩倩答辩秘书：★贺玲峰（182********）、周红玲（159********）陈昱彤（135********）、黄晓晨（135********）三、答辩程序及成绩评定（一）具体答辩步骤与时间安排由各答辩小组自行决定。

汉语言文学毕业设计开题报告

汉语言文学毕业设计开题报告一、选题背景及意义汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

随着社会的发展和国家的崛起，对汉语言文学的研究和传承变得愈发重要。

本次毕业设计旨在探讨汉语言文学的发展脉络、研究现状以及未来的发展趋势，进一步挖掘其丰富的内涵和影响力。

二、研究内容及目标本次毕业设计的研究内容包括以下几个方面：1. 汉语言文学的起源和发展：通过对中国古代文学的回顾，探讨汉字的起源和发展过程，以及古代文学的创作风格和文化内涵。

2. 现代汉语文学的特点分析：通过对近现代汉语文学作品的选读，分析现代汉语文学的特点和风格，以及作品对社会的影响。

3. 汉语言文学在当代社会的地位和作用：探讨汉语言文学在当代社会中的地位和作用，包括文学对社会发展的推动作用以及文学作品对个人情感和灵魂的启迪作用。

本次毕业设计的研究目标如下：1. 深入了解汉语言文学的起源、发展和特点，探索其内在的文化价值。

2. 分析汉语言文学作品对社会的影响，探讨其作为文化符号的功能和意义。

3. 研究汉语言文学在当代社会的地位和作用，为文学教育和研究提供参考依据。

三、研究方法和步骤本次毕业设计将采用以下研究方法：1. 文献资料收集与阅读：通过查阅相关的书籍、期刊、报纸和互联网资源，收集和整理与汉语言文学相关的文献资料。

2. 统计分析法：对所收集到的文献资料进行整理和分析，归纳出汉语言文学的发展脉络和特点。

3. 比较分析法：对不同时期和不同类型的汉语言文学作品进行比较和分析，找出其共同点和差异，揭示其内在的价值和影响。

本次毕业设计的研究步骤如下：1. 收集相关的文献资料，了解汉语言文学的研究现状和学术争议。

2. 阅读并分析所选的经典汉语言文学作品，探讨其文学形式和艺术特点。

3. 分类整理收集到的文献资料，编写毕业设计的论文大纲。

4. 撰写毕业设计的正文部分，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和结论等。

四、预期成果本次毕业设计的预期成果为一篇完整的研究论文，全面展示对汉语言文学的研究成果和思考。

汉语言文学专业毕业生论文开题报告及格式_开题报告_

汉语言文学专业毕业生论文开题报告及格式题目：《浅谈贾宝玉与西门庆的悲剧性》姓名：自己名字指导老师：老师名字专业：汉语言文学教育系别：中文年级：自己年级一课题论证（一）国内外研究现状中国的两大世情小说《红楼梦》、《金瓶梅》。

对他们的研究是中国古代小说研究领域中的两大学术热点。

被称为中国第一奇书的《金瓶梅》从十六世纪末问世后，研究者一开始不是很多，但是随着中术的从古典向现代转型，随着小说价值观念的变革与更新。

对《金瓶梅》的研究渐渐的由微入深，被学术界称为“金学”。

并受到国外学者的高度重视。

现如今的外文译本有英、法、德、意、拉丁、芬兰、俄、日、朝、越、蒙等十几多种文种。

对其做出了各方面的重大研究，并称其为中国通俗小说的发展史上一个伟大的创新。

国内外的众多评论者并对其的创作时代、作者，及其所要暴露的社会矛盾和小说中所剖视扭曲的人性、悲剧性，性的描写，人物性格的刻画，语言的运用，并对其形成的网状结构做出了大量的归纳和探究。

《红楼梦》与《金瓶梅》之间有着十分明显的继承和发展的关系。

《红楼梦》是《金瓶梅》的一个重大的突破。

引起了众多的人对《红楼梦》的评论和研究的兴趣，并形成了一种专门的学问——红学。

《红楼梦》这部伟大的作品是属于中国的，也是属于世界的。

《红楼梦》在国外有多种的译本：英、法、日等十几种语种的译本。

并且国内外众多的评论者对其版本、作者，以及其的社会悲剧，人生悲剧，爱情悲剧，人物性格，个性化的文学语言，写实与诗化的融合，浑融一体的网状结构做出了大量的归纳和探究。

然而，贾宝玉与西门庆作为是《红楼梦》和《金瓶梅》的两位男主人公。

国内外的众多评论者都对其二人的人物形象，语言风格，现实原型，性格内涵，性的体验，个人悲剧等都做出了归纳和探究。

《红楼梦》作为是《金瓶梅》的一个延续、一个发展，它的男主人公贾宝玉与西门庆有着一定的联系，对其二人的研究在今后应趋向于二人的社会悲剧，人类悲剧，男人悲剧的诠释及分析。

（二）现实意义《金瓶梅》作为是中国的第一奇书，自问世以后，就为中国的世情小说的发展奠定了基础，并且把我国长篇小说的发展划分成了才子佳人的故事和家庭生活为题材描摹世态的及以社会生活为题材、用讽刺笔法来暴露社会黑暗的两大派系。

2018届汉语言文学毕业设计论文开题答辩分组表

章会垠
57
2014213459
张敏
汉语言文学
论《诗经》中的采摘母题
章会垠
58
2014213460
张铭
汉语言文学
论李白诗中的仙侠精神
章会垠
59
2014211727
孙佳慧
汉语言文学
论苏轼的悲剧意识
章会垠
60
2014213442
毛蒙蒙
汉语言文学
论曹禺戏剧创作的语言艺术
何自胜
61
2014213433
洪悦
汉语言文学
汪慧
汉语言文学
IP热潮下网络文学存在的问题
王舒
34
2014213518
朱瑞璇
汉语言文学
论中国现代文学中灰色知识分子的人生困境与人生选择
杨锦鸿
第三组
2207
35
2014213511
张涵
汉语言文学
北岛诗歌的意向及悖论
杨锦鸿
36
2014213515
郑子文
汉语言文学
论玄幻小说的审美倾向和市场接受——以《神墓》为例
杨慧娴
汉语言文学
网络文学与中学生教育阅读指导研究——以滁州市中学为例
杨锦鸿
41
2014213466
张钰
汉语言文学
论王安忆《长恨歌》中的女性形象
杨锦鸿
42
2014213457
姚鹃鹃
汉语言文学
论《白鹿原》中的儒家文化
张敏
43
2014213458
尹丹丹
汉语言文学
论白先勇《永远的尹雪艳》中的“尹雪艳”形象
张敏
论电影中的“暴力美学”
张文杰
17
2014213446

汉语言文学本科毕业答辩论文题目样本

2.讽刺语言中的文化底蕴
3.语法中的语义因素
4.“是”字用法研究
5.语用与语法的关系
6.新兴词缀研究
7.祈非主谓句的修辞作用
8.论动词重叠式的使用条件
9.论句群纳入中学语文教学的实用意义
10.新兴辞格研究
11.语言环境对句式选择的制约作用
12.××方言（包括语音、词汇、语法等部分）
13.××方言现象专题报告
16.《家》中的两种文化冲突
17.张爱玲小说的主题思想
18.《蚀》与《子夜》的比较分析
19.《四世同堂》的艺术特征
20.进化论与中国现代文学
21.废名小说的艺术风格
22.“”乡土小说研究
23.周作人散文的艺术特点
24.林语堂的散文艺术
25.新感觉派小说艺术
26.“七月”诗派的现实主义特征
27.张天翼小说的讽刺艺术
14.代词的语用研究
15.语言副词的语用研究
16.助动词的语用研究
17.时下新词描写
18.句型的语用研究
19.语气词的语用研究
20.言语行为在句子里的表现
二Hale Waihona Puke 写作部分1.论小说的叙述视角
2.论小说的误乐性
3.心态小说的艺术魅力
4.论现代小说性情节结构类型
5.论小说的新典型观
6.论小说语言的创新
7.论小说的写作技巧
30.曹操与诗文革新
31.论曹操的诗歌创作特色
32.论曹操的散文创作
33.论曹丕在中国诗史上的地位
、潘岳诗文的比较研究
49.《世说新语》的语言技巧
50.《世说新语》的写人技巧
51.《世说新语》与中国古代小说
“诗中有画”
（任选一类）

2018届汉语言文学毕业设计论文开题答辩分组表

汉语言文学
论黄仲则的幽苦诗
卢晓辉
21
2014213435
黄强
汉语言文学
题目（诗歌集）
卢晓辉
22
2014213445
施张静
汉语言文学
论西晋诗歌中文人的生命意识
卢晓辉
23
2014213447
汪炎
汉语言文学
论辛弃疾咏物词
卢晓辉
24
2014211728
陶红
汉语言文学
论《阅微草堂笔记》中的狐鬼形象
卢晓辉
25
2014213501
论话剧表演中肢体语言的运用——以《陌上桑》为例
何自胜
62
2014212420
张明星
汉语言文学
川端康成与大江健三郎文学创作的共性与差异
何自胜
63
2014213496
沈丽丽
汉语言文学
后会无期（小说）
何自胜
64
2014213494
庞敏
汉语言文学
见字如面（小说）
何自胜
65
2014213443
潘雯
汉语言文学
“校园原创不死”文学公益巡讲安徽站的策划与实践报告
论《三字经》对小学教育的启示意义
王英
53
2014213461
张楠
汉语言文学
《漱玉词》的审美特征研究
王英
54
2014212422
张杨
汉语言文学
谢朓山水诗研究
章会垠
第四组
2208
55
2014213429
范静
汉语言文学
论孔子教学观及其当代价值
章会垠
56
2014213432
郭春姐

设计系2018届毕业设计开题答辩工作安排

设计系2018届毕业设计开题答辩工作安排视觉传达设计专业：第一组时间：12月12日13:00教室：1J-201参加导师：刘怡泓、董征中、万紫超、虞璐、孙国虎、陈天茜学生：1 1421010201 臧彩霞15 1421010101 杨滢2 1421010203 林青霞16 1421010105 陆益雯3 1421010205 金慧培17 1421010107 陈虹庆4 1421010207 陈琪煜18 1421010109 邹尚真5 1421010209 施佳青19 1421010111 董文赛6 1421010211 吕静20 1421010113 陈诗琪7 1421010213 俞舒雯21 1421010115 刘冰竹8 1421010215 梅紫缨22 1421010117 何梦瑶9 1421010219 邱王凤23 1421010119 谢玲10 1421010221 翁蒙蒙24 1421010121 陈婧琳11 1421010223 陈瑞雪25 1421010123 金豆豆12 1421010225 俞梦畑26 1421010125 姜纯婧13 1421010227 黄卓铭27 1421010129 王珏14 1421010229 张航28 1421020115 吴珮雯第二组时间：12月13日13:00教室：1J-201参加导师：刘怡泓、董征中、万紫超、虞璐、孙国虎、陈天茜学生：1 1421010102 郎梓含15 1421010202 郎如宁2 1421010104 吴滇怡16 1421010204 吴苗兰3 1421010106 孙旭青17 1421010206 胡莹莹4 1421010108 骆莹静18 1421010208 林东莹5 1421010110 潘柔19 1421010210 胡佳丽6 1421010112 陈秀梅20 1421010212 贾银银7 1421010114 林蒙21 1421010214 邢露尹8 1421010116 朱莹洁22 1421010216 赵帆9 1421010120 吴诗芸23 1421010218 裘程瑞10 1421010122 王雪雯24 1421010220 周佳洁11 1421010124 谢韦怡25 1421010222 翁霜雪12 1421010126 陈豪臻26 1421010224 王依凡13 1421010128 周维超27 1421010226 周祎能14 1421010130 张少旦28 1421010228 陈铭飞29 1421010230 余昊产品设计专业：时间：12月12日13:00教室：1J-205参加导师：李孙霞、谢奇聪、章璐璐、王芳学生：1 1421030101 陈雁11 1421030112 沈丰静21 1421030122 张钦羿2 1421030102 周文芳12 1421030113 陈静涵22 1421030123 应健3 1421030103 周闽芳13 1421030114 陈雯岚23 1421030124 徐振冬4 1421030104 郑安14 1421030115 陈晓丽24 1421030125 吴天昊5 1421030105 赵若婧15 1421030116 朱锦波25 1421030126 贺峥6 1421030106 张颖16 1421030117 方艺萍26 1421030127 唐惠东7 1421030108 杨丽莎17 1421030118 高佳维27 1421030128 毛宜煊8 1421030109 徐心怡18 1421030119 潘聪聪28 1421030129 陆鑫磊9 1421030110 徐铃敏19 1421030120 潘若雁29 1421030130 金琳涌10 1421030111 吴佳雨20 1421030121 赵战30 1421030131 解宇迪31 1421030132 王铭川服装与服饰设计专业：时间：12月12日13:00教室：1J-208参加导师：阮诺男、张颖喆、张一舟、罗静学生：1 1421040101 成琳11 1421040111 邬枋芸21 1421040121 郑伦2 1421040102 陈依原12 1421040112 徐宏娇22 1421040123 周煜璟3 1421040103 范鑫婷13 1421040113 徐慧智23 1421040124 朱晨霜4 1421040104 何佳桦14 1421040114 杨晓涵24 1421040125 丁靖雯5 1421040105 黄婷婷15 1421040115 詹亚艳25 1421040126 陈晓丹6 1421040106 季邓盈16 1421040116 张佳26 1421040127 陈含灵子7 1421040107 苗昇燕17 1421040117 张晶晶27 1421040128 陈婕8 1421040108 潘思慧18 1421040118 章希帆28 1421040129 周博远9 1421040109 史可青19 1421040119 章瑜29 1421040130 郑晨宇10 1421040110 王利20 1421040120 赵子依环境设计专业：第一组：时间：12月12日13:00教室：1J-203参加导师：史雯雯、俞文捷、包劭川、苑英丽学生：1 1421020201 袁奕炜15 1321020105 邱晨菲2 1421020203 赵倩16 1421020101 周阿青3 1421020205 曹佳敏17 1421020103 郑岚岚4 1421020207 曹铃琪18 1421020105 钟玲5 1421020209 潘佳惠19 1421020107 赖嘉玲6 1421020213 朱琦琦20 1421020109 顾月婷7 1421020215 钱露博21 1421020111 余怡晨8 1421020217 沈婷婷22 1421020113 谭滢珠9 1421020219 林贤静23 1421020117 张诗瑶10 1421020221 徐辉24 1421020119 余佳列11 1421020223 郑轩昂25 1421020121 丁鸿伟12 1421020225 马鑫鑫26 1421020123 楼彦人13 1421020227 谢秉延27 1421020125 钱畅14 1421020229 吴铭园28 1421020127 黄旭阳29 1421020129 狄威第二组：时间：12月13日13:00教室：1J-206参加导师：史雯雯、俞文捷、包劭川、苑英丽学生：1 1421020206 陈文燕17 1321020110 杨峥2 1421020208 罗晓莹18 1421020102 黄周颖3 1421020210 朱心怡19 1421020104 余思诚4 1220920230 黄耀辉20 1421020106 李璐5 1421020202 黄淑姣21 1421020108 金玉蓉6 1421020204 陈婧22 1421020110 王青7 1421020212 何凌菲23 1421020112 耿瑞瑞8 1421020214 颜雯雯24 1421020114 李佳穗9 1421020216 罗京25 1421020116 江芳晓10 1421020218 洪蕾婷26 1421020118 应桃11 1421020220 张磊27 1421020120 梅伟杰12 1421020222 褚银泽28 1421020124 朱宇航13 1421020224 虞星峰29 1421020126 吕帅昂14 1421020226 毛家伟30 1421020128 杨杰15 1421020228 何佳俊31 1421020130 张桁16 1421020230 姚铭元。