24项基础护理操作评分标准

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基础护理技术操作要点及评分标准

基础护理技术操作要点及评分标准





(15)
1.护士准备:着装整洁,洗手,戴口罩。
10
2.用物:超声雾化吸入器及其附件、冷蒸馏水、药物、一次性注射器、棉签、砂轮、0.5%碘伏、治疗巾或毛巾。
5




(65)
1.查对医嘱,(评估→洗手→戴口罩)。
5
2.连接雾化器主件与附件,水槽内盛冷蒸馏水,至浮标浮起,水量视不同类型的雾化器而定,要求浸没雾化罐底部的透明膜。
10.帮助病人取舒适卧位,整理床单元,再次核对,交待注意事项。报告操作完毕
10



(10)
1.整理用物(垃圾分类处置)
2.洗手,签字,做好输血记录。
10
理论
提问
(10)
1.输血反应有几种
5
2.输血的“三查八对”
5
总分
(100)
经口/鼻腔吸痰法(电动吸引器)操作要点及评分标准
项目
操作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序
分值
扣分
扣分原因
12
10.记录结果并告知患者
11.正确处理针头
12
操作后
(10)
整理床单位,妥善安置患者,分类处理污物用物
10
理论
提问
(10)
1.血糖值的正常范围
5
2.血糖仪显示HL或LO时各表示什么?如何处理
5
总分(100)
除颤术操作考核评分标准
项目
操作程序
分值
扣分
扣分原因





(10)
护士准备:仪表端庄,着装整洁,洗手
10
理论提问

护理学基础操作流程及评分标准

护理学基础操作流程及评分标准

护理学基础操作流程及评分标准下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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2. 准备用物:根据操作需要准备好所需的物品,如注射器、药品、消毒棉球等。

22项护理技术操作考核标准

22项护理技术操作考核标准
操作要领
得分
评分
(扣分)
扣分细则
扣分


10分
1.着装:整洁
5
衣帽、口罩、鞋袜不整洁
各—1
2.用物放置有序便于操作
热水备足,温度适宜(47~50℃)
护理车上备50%酒精,1%龙胆紫、松节油、石蜡油、肥皂盒及肥皂、棉签、胶布、弯盘、梳子、小剪刀、大毛巾、毛巾2、脸盆2、水桶2(一桶盛热水,水温为47~50℃,并按年龄、季节和生活习惯增减水温;另一桶接盛污水用)、清洁衣裤和被服、另备便盆、便盆布和屏风


20分
1.态度:严肃认真,关心体贴
5
欠缺一项
—3
2.整体要求:动作轻稳,程序清楚
安全舒适,观察病情
10
操作不熟练、不轻快、水流入眼耳内弄湿衣服床单、地面,未注意观察病情
各—3
3.完成时间:20分钟
5
超时1分钟
各—3
实际完成时间:分秒
100
将总扣分填入左栏,将实际得分填入评语栏内




(四)床上擦浴
—5
—10
3.完成时间:8分钟
5
超时1分钟
—3
实际完成时间:分秒
100
将总扣分填入左栏,将实际得分填入评语栏内


无菌盘内放置换药物品一份:(圆碗2镊子2等渗盐水和干棉球6—8酒精棉球2纱块2)
评语
(二)无菌技术基本操作(连贯操作)
(三)床上洗头(马蹄形法)
操作要领
得分
评语
(扣分)
扣分细则
扣分


10分
一角未铺好
一侧一头未拉平塞紧
─4

基础护理质量标准

基础护理质量标准
基础护理质量标准(100分)
项 目
分 值
检查
方法
质 量 标 准
考 核 内 容
评分标准
六洁
20分
现场查看
皮肤:全身皮肤清洁、无污垢
面部清洁、梳头,至少1次/日;床上温水擦浴1次/2~3日。对失禁患者遵医嘱采取相应的保护措施。
一人次一项不符合扣0.5分
发须:清洁、无味
床上洗头,1次/周。
口腔:无口臭、残渣及口腔并发症。
总体效果10分
询问查看
患者/家属能够知晓护士的告知事项,对服务满意
各项基础护理落实到位。
不满意不得分



20分
现场查看
保持床单位整洁、舒适,床单平整(中线正)、无碎屑、血渍、尿渍及杂物
整理床铺晨、晚间各1次/日。
一人次一处不合格扣2分
保持病人卧位符合治疗护理要求
协助患者翻身及有效咳嗽,1次/2小时,必要时协助床上移动。
保持引流通畅,固定方法、位置正确
及时巡视观察各引流情况,并告知患者注意事项,进行各种操作时避免污染、扭曲与滑脱等。
无烫伤
无液体外渗



20分
询问医生病人
巡视病房及时
遵照分级护理指导原则和护理分级规范,结合医嘱及病人实际情况实施病情观察、治疗和护理措施。
一人次一项做不到扣1分
观察病情及时
报告医师及时
处置抢救及时
三短
10分
查看病人
头发短
长短适宜、便于清洁。
一人次一处不合格扣2分
胡须短
指(趾)甲短
修剪、锉平指/趾甲。
鼓励患者清洁口腔,昏迷、禁食、鼻饲、口腔疾患的病人执行口腔护理操作规程。

医院基础护理技术操作考核评分标准(铺备用床技术)

医院基础护理技术操作考核评分标准(铺备用床技术)
3
(8)处理用物。洗手,取口罩。
3
操作速度:完成时间5分钟以内。
五、综合评价
A 5分;B 4分;C 3分;D 2分;E 1分;F 0分
5
六、注意事项
1、病床符合铺床的实用、耐用、舒适、安全原则。
2、床单中缝对齐,四角夹带、扎紧。
3、枕头平整、充实,开口背门或向下。
4、操作省时、节力。
5、病室及病人单位环境整洁、美观。
医院基础护理技术操作考核评分标准
姓名科室日期评分项目
操作内容
标准分
扣分
一、操作目的
保持病室整洁,准备接收新患者。
5
二、评估要点
1、床单位是否清洁、牢固、有无破损,床垫是否符合病床要求。
2、病室内无患者进行治疗或进餐。
三、操作准备
护士准备:着装整洁规范,仪表端庄大方。
3
操作用物:床套式床单、被套、枕套、棉絮、枕芯
③拉棉胎上缘至被套封口端,对好两上角,先对侧后近侧展开棉絮,平铺于被套内。
④至床尾逐层拉平被套,并拉被头距床头约10cm,系好系带。
⑤将盖被边缘向内折叠与床沿平齐,尾端向下折叠与床垫平齐。
⑥转至对侧,同法折叠另一侧盖被。
29
5
3
10
5
3
3
(6)套枕套,四角充实,平放于床头正中,开口端向下或背门。
5
(7)还原床旁桌椅。
6、避免在室内同时进行无菌操作,病人进餐或进行治疗时暂停铺床。
5
七、评分标准
(1)按操作程序各项实际分值评分。
(2)原则性操作程序颠倒一处扣2分。
(3)未遵循节力原则扣2分。
(4)操作时间每超过规定时限20%扣1分。
③至床尾拉紧床单,同法铺好床角。

分级护理质量考核评分标准

分级护理质量考核评分标准

分级护理质量考核评分标准分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情的轻重缓急及生活自理能力,确定并实施不同级别的护理。

为了确保分级护理的质量,提高护理服务水平,特制定以下分级护理质量考核评分标准。

一、特级护理(总分 100 分)(一)病情观察(30 分)1、设专人 24 小时护理,密切观察患者病情变化,每 15 30 分钟巡视一次,有病情变化随时记录。

(10 分)未按要求巡视,每次扣2 分;病情变化未及时记录,每次扣 5 分。

2、准确测量并记录生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等,如有异常及时报告医生。

(10 分)生命体征测量不准确,每次扣2 分;异常未及时报告,每次扣 5 分。

3、观察患者意识、瞳孔、心理状态等,发现异常及时处理。

(10 分)未观察或未及时处理,每次扣 5 分。

(二)基础护理(30 分)1、保持患者床单位整洁、干燥、无异味,每日更换床单、被罩。

(10 分)床单位不整洁,每次扣 2 分;未按时更换,每次扣 5 分。

2、做好患者口腔护理,每日 2 3 次,保持口腔清洁。

(10 分)口腔护理不到位,每次扣 2 分。

3、协助患者翻身、拍背,每 2 小时一次,预防压疮。

(10 分)未按时翻身、拍背,每次扣 2 分;出现压疮,该项不得分。

(三)专科护理(20 分)1、根据医嘱,正确实施各种治疗护理措施,如输液、输血、吸氧、吸痰等。

(10 分)操作不规范,每次扣2 分;出现差错,该项不得分。

2、做好各种管道的护理,保持通畅,防止扭曲、堵塞、脱落。

(10 分)管道护理不当,每次扣 2 分。

(四)护理记录(20 分)1、护理记录及时、准确、完整,反映患者病情变化及护理措施。

(10 分)记录不及时、不准确、不完整,每次扣 2 分。

2、字迹清晰、工整,无涂改。

(10 分)字迹不清晰、有涂改,每次扣 2 分。

二、一级护理(总分 100 分)(一)病情观察(25 分)1、每1 小时巡视患者一次,观察病情变化,有病情变化随时记录。

内科常用基础护理技术操作流程及评分标准

内科常用基础护理技术操作流程及评分标准

内科常用护理技术操作流程及评分标准目录一、体位引流 (3)二、气雾剂使用 (4)三、振动排痰机使用 (6)四、结核菌素(PPD)试验 (7)五、电子支气管镜检查护理配合 (9)六、经口气管插管护理配合 (10)七、张力性气胸紧急排气法护理配合 (13)八、胸腔穿刺术护理配合 (15)九、中心静脉压测定 (17)十、心包穿刺护理配合 (19)十一、三腔两囊管注药 (21)十二、纤维胃镜检查护理配合 (23)十三、结肠镜检查护理配合 (25)十四、腹膜透析换液(Y型路管) (26)十五、腹膜透析换液 (28)十六、骨髓穿刺配合 (30)十七、胰岛素笔使用 (31)十八、胰岛素泵使用 (33)十九、口服葡萄糖耐量试验 (35)二十、新期的明试验 (35)二十一、腰椎穿刺护理配合 (37)二十二、全脑血管造影术护理配合 (39)二十三、血液透析 (41)二十四、血浆置换护理配合 (43)二十五、血浆吸附护理配合 (45)二十六、中草药煎制 (46)二十七、化疗药物外渗处置 (48)二十八、间歇性压力泵使用 (50)一、体位引流【目的】协助患者排痰,保持呼吸道通畅。

【用物准备】护理车上备软枕3个、听诊器、痰杯、毛巾、水杯、纸巾,另备可调控床、屏风。

【操作流程及评分标准】【指导内容】1.向患者讲解体位引流的目的、方法、注意事项、配合要点。

2.告知患者引流宜在早饭前及晚间睡眠前进行,每次“10~15”分钟。

3.指导患者每次引流后进行深呼吸和有效咳嗽。

【注意事项】1.体质虚弱、严重心功能不全、大咯血者慎用。

2.引流过程中患者出现面色苍白、发绀、胸闷、呼吸困难、心悸、大汗时,应停止引流,卧床休息。

3.如痰液粘稠不易排出时,遵医嘱给予雾化吸入或用祛痰药后再行引流。

4.备好吸引装置,必要时吸痰。

【相关知识】1.体位引流原理使病变肺叶处于高处,引流支气管开口向下,使该段支气管内的痰液借助重力作用,顺体位由气管排出。

对病变广泛者,可轮流采取不同体位进行引流。

医院基础护理质量评分标准

医院基础护理质量评分标准
基础护理质量评分标准
质量检查内容
分值
扣分标准
1、新入院病人,24小时内搞好个人卫生,有更换住院病人衣服。
5
没做到扣5分。
2、按护理级别要求,定时巡视病人,认真执行床边交接班,发现病情及时,报告医生及时,处理及时,记录准确。
10
一项没做到扣2分。
3、病人单位整洁,被褥床单平整、干燥无碎屑,床下无杂物、无便器,床单枕袋更换每周一次,遇污染随时更换。
15
一项无做到扣2分。
6、预防褥疮及臀红,防褥疮措施落实,发生褥疮及时处理并上报,婴儿臀部护理措施落实,无污迹、无红。
8
防褥疮措施不落实,漏翻身一次扣2分。发生褥疮或臀红扣完,发生褥疮没及时上报扣10分。
7、病人卧位及安全:体位舒适,符合病情需要,有安全措施,无坠床。
6
体位不适扣2分,坠床一次扣完。
8、各种导管,引流管通畅、清洁,定时更换;输液(血)无外漏,按要求填写输液(血)登记卡和观察卡。
8
一项没做到扣2分。
9、五送到床前:开水、热水、饮食、药物、便器,各种物品用完清理及时,不能自理进食者应协助喂食喂药。
10
一项没做到扣2分。
10、遵守临床护理技术操作规程。
8
违反操作规程一次扣5分。
总分
、分级护理制度落实,医嘱单,病人一览表与床边护理标记要相符,定时做好临床护理,做到病人胡须短,指(趾)甲短,洗头每1—2周一次。床上浴或淋浴,夏天每日一次,冬天每周2—3次。
15
一项无做到扣2分,床上浴和洗头由家人做每项扣4分。
5、晨晚间护理落实:包括整理床铺、协助嗽口,洗脸、手、脚、会阴部、梳头、翻身拍背,挂蚊帐等。

基础护理操作评分标准

基础护理操作评分标准

基础护理操作评分标准基础护理是医疗工作中非常重要的一环,它涉及到对患者基本生活起居的照料和护理,包括个人卫生、饮食、睡眠、排泄、活动、安全等方面。

因此,对基础护理操作的评分标准是非常必要的,它可以帮助护理人员规范操作、提高服务质量,同时也可以为患者提供更加安全、舒适的护理环境。

下面将对基础护理操作评分标准进行详细介绍。

首先,基础护理操作评分标准应包括以下几个方面:1. 个人卫生,包括患者洗脸、刷牙、梳头、洗澡等个人卫生活动的评分标准,要求护理人员在进行这些操作时要做到细致、周到,确保患者的个人卫生得到有效的保障。

2. 饮食,评分标准应包括饮食的种类、营养均衡程度、饮食方式等方面的评价,护理人员应根据患者的身体状况和饮食偏好,合理安排饮食,并对饮食过程进行监督和评价。

3. 排泄,包括大小便的情况、排泄的频率、排泄的方式等方面的评分标准,护理人员应及时记录患者的排泄情况,并根据需要进行相应的护理操作。

4. 活动,评分标准应包括患者的体位转换、床椅转移、行走、运动等方面的评价,护理人员应根据患者的身体状况和活动能力,合理安排和指导患者进行活动。

5. 安全,评分标准应包括患者的安全隐患排查、危险因素控制、安全用具使用等方面的评价,护理人员应保障患者在医疗环境中的安全。

其次,基础护理操作评分标准的制定应考虑以下几个原则:1. 科学性,评分标准应基于科学的依据,充分考虑患者的生理和心理特点,确保评分标准的科学性和合理性。

2. 可操作性,评分标准应具有一定的操作性,护理人员应能够根据评分标准进行具体的操作,并对操作结果进行评价。

3. 客观性,评分标准应具有客观性,避免主观因素对评分结果产生影响,确保评分结果的客观性和公正性。

最后,基础护理操作评分标准的实施应注重以下几个方面:1. 培训,护理人员应接受相关的基础护理操作评分标准培训,了解评分标准的内容和要求,提高操作水平和评分能力。

2. 监督,医疗机构应建立健全的监督机制,对基础护理操作进行监督和评估,及时发现和纠正问题,确保基础护理操作的质量。

基础护理技能操作流程和评分标准

基础护理技能操作流程和评分标准

基础护理技能操作流程和评分标准一、铺床法(四)卧床患者更换床单法(change an occupied bed)【卧床患者更换床单操作流程】护士准备:衣帽整洁,修剪指甲,洗手,戴口罩评估患者:病情、意识状态、活动能力、配合程度等,向患者解释更【卧床患者更换床单评分标准】项目 分值 技术操作要求评分标准扣分 仪表5仪表端庄、服装整洁,剪指甲,洗手,戴口罩。

一项不符合要求扣1分。

评估 8 患者的一般情况:患者的年龄、病情、有无输液、引流、导尿、伤口、皮肤受压及肢体活动情况等。

患者的认知反应:患者对疾病的认识、心理反应、情绪状态及合作程度等。

向患者解释更换的目的、方法、注意事项及配合要点。

未评估不得分 少评估各扣2分。

操作 用物5清洁的大单、中单、被套、枕套、床刷。

需要时备清洁衣裤。

缺一件扣1分。

放置顺序零乱扣2分。

准备 推护理车至床旁,放于床尾正中,距床20cm,移开床旁桌、椅放下床头和膝下支架,放下同侧床栏,拉起对侧床栏,妥善固定各种管道 把枕头移向对侧,松盖被,协助患者移向对侧,侧卧背向护士 松开近侧污单将中单污染面向里卷塞于患者身下,扫橡胶单,搭于患者身上 将大单污染面向里卷塞于患者身下,扫床褥 铺近侧清洁大单,对侧大单内折后塞于患者身下铺平橡胶单,铺清洁中单,对侧内折后塞于身下,近侧塞入床垫下 协助患者转身移向近侧,卧于铺好床单的一侧,侧卧面向护士护士转至对侧松开污单,上卷中单至床中线处,取出中单,放于污衣袋内 清扫橡胶单并搭在患者身上,将污大单自床头内卷至床尾处,取出放污衣袋内,清扫床褥,铺对侧清洁大单、橡胶单、中单 换大单、中单换被套协助患者平卧,将枕头移向床中间,展开被套,铺清洁被套于盖被上将棉胎由污被套中撤出套在清洁被套内展开 撤出污被套放于污衣袋内系好系带,折成筒,被尾部分塞于床垫下换枕套 整理用物 按要求移回床旁桌、椅 清理物品洗手换清洁枕套,开口背门 拍松放于患者头下流程操作前3携物至床旁,核对解释。

护理操作评分标准

护理操作评分标准

目录基础护理一、整理床单位二、晨晚间护理三、体温、脉搏、呼吸、血压测量四、床上洗头五、床上擦浴六、口腔护理七、氧气吸入八、鼻饲护理九、吸痰(经口、鼻)十、皮内注射十一、皮下注射十二、肌肉注射十三、密闭式静脉输液十四、静脉输血十五、体表静脉留置针十六、大量不保留灌肠十七、女病人留置导尿术十八、热湿敷法十九、协助病人床上翻身及有效咳嗽二十、压疮预防二十一、无菌技术专科护理一、单人心肺复苏二、血糖监测三、经气管插管∕气管切开吸痰四、胃肠减压五、会阴护理六、PICC置管护理七、自动洗胃机洗胃八、心电监护九、暖箱操作十、更换胸腔闭式引流十一、“T”管引流十二、血液净化十三、气管切开护理一、整理床单位目的:1.使患者清洁舒适。

2.保持床单位和病室整洁。

3.观察患者病情。

4.与患者沟通,进行心里护理、健康指导。

注意事项:1.在患者进餐或进行无菌性治疗时应暂停铺床,如床有损坏修理后再用。

2.操作中要用节力原则,姿势正确,层次分明,动作轻巧迅速。

3.铺床完毕,整理床单元和周围环境,保持病室整洁、美观。

二、晨晚间护理目的:提供安静整洁的室内环境。

1.操作时注意保暖,保护患者隐私;2.发现皮肤异常时及时处理并上报;3.实施湿式清扫,预防交叉感染;4.维护管道安全、通畅;5.保持患者体位舒适与安全。

三、体温、脉搏、呼吸测量评分标准目的:及时、准确地观察患者体位、脉搏、呼吸、血压的变化情况,以便为进一步的治疗和护理提供依据。

注意事项:1.体温测量:⑴婴幼儿、意识不清或不合作患者测温时,护士不宜离开。

⑵婴幼儿、精神异常、昏迷、不合作、口鼻手术或呼吸困难者,禁忌测口温。

⑶进食、吸烟、面部做冷热敷患者应推迟30分钟后测口温。

⑷腋下有创伤、手术、炎症、腋下出汗较多、极度消瘦的患者,不宜测腋温。

⑸腹泻、直肠或肛门手术、心肌梗塞患者不宜测肛温。

⑹体温与病情不符时,应重测体温,同时寻找有无影响测温的因素。

2.脉搏、呼吸测量:⑴偏瘫患者选择健侧肢体测量。

医院基础护理操作考核评分标准(穿脱隔离衣)

医院基础护理操作考核评分标准(穿脱隔离衣)
1)工作服、帽子穿戴整齐,取下手表,洗手、戴口罩,举手,卷袖过肘。
6
2)手持衣领取下隔离衣,清洁面向自己,将衣领两端向外反折,露出肩袖内口。
8
3)手持衣领,另一手伸入袖内,举起手臂,将衣袖穿上,换手持衣领,依上法穿好另一袖。
8
4)两手持衣领,由前向后理顺领边,扣上领扣
12
5)两手分别从腰部自一侧衣缝向下方拉直,多余部分向一边卷好,以一手按住卷折处,一手解松腰带活结,将带拉好至后交叉,绕至前侧大一活结。
6
4、操作时限:10分钟以内
三、注意事项
1、隔离衣长短要合适,如有破洞应补好。穿隔离衣前,准备好工作中一切需要用物,避免穿隔离衣到清洁区取物。
5
2、穿隔离衣时,避免接触清洁物,系领子时,勿使衣袖触及面部、衣领及工作帽。穿好隔离衣,须将内面工作服完全遮盖。隔离衣内面及衣袖为清洁面,穿脱时要注意避免污染。
人民医院基础护理操作考核评分标准
姓名: 科室: 日期: 评分: 监考人:
操作名称
穿脱隔离衣
操作项目
操作内容
标准分
扣分
一、操作目的
1、保护工作人员和病人,防止病原微生物播散,避免交叉感染。
5
二、实施要点
90
1、仪表:符合要求
3
2、操作用物:隔离衣、挂衣架、刷手及洗手的设备。
5
3、操作步聚:
一、穿隔离衣
违反无菌技术原则一处扣5分;操作时间每超过规定时限的20%扣1分
12
二、脱隔离衣
1)解开腰带。
4
2)解开袖口,在肘部将部分衣袖塞入工作服下。
4
3)刷手或泡手1—2分钟,擦干。
6
4)解领扣。
4
5)右手食指、中指伸入左袖内拉下衣袖过手,用遮盖的左手解右臂扣,然后用衣袖遮住的手在外面拉下另一衣袖,右手解左臂扣,两手在袖内使衣袖对齐,双臂逐渐退出。

基础护理质量考核评分标准

基础护理质量考核评分标准

三 做到三短(头发、指甲、胡须) 短 六洁(五官、皮肤、头发、会阴、手 六 足)
洁 床单元整洁、随脏随换 20分 病员着装整洁
并发 症预 防护

预防压疮2-4小时翻身一次拍背一次 及时记录翻身时间、卧位 因护理不当,发生压疮
20分 Hale Waihona Puke 床病人,根据病情每周擦澡一次5
5 现场抽查,一次不符合扣1
分-2分
协助卧床病人,饭前饭后漱口、洗手 为行动不便病人送便器或协助病人入 厕 定时巡视病人,减少呼叫铃声
洗头、剪指甲,每周一次
5
5
现场抽查,一项未做到扣1 分-2分
5
5
5
5
现场抽查,一项未做到扣1 分-2分
5
5
实得分
基础护理质量考核评分标准
科室:
日期:
标准分:100分
考核得分:
项目
考核内容
标准分
评分标准
扣分理由
分级 护理 落实 措施 20分
分级护理、饮食做到“三统一”(医 嘱、床头卡、病院一览表) 根据个、病情与护理级别定时巡视病 房、观察病情 床单元整洁、舒适,每周更换一次被 服
患者卧位舒适、符合病情和诊治要求
5
5 5
5 现场抽查,一次不符合扣1

5 5 5 5 一次未做到扣1-2分,压疮
发生一例扣3分,现场查
5 看,一项不符合扣2分
5
晨晚 间护
理 15分
五 做 到 25分
晨间护理一床一湿扫,床单元平整、 规范 协助卧位病人口腔清洁、会阴清洁、 洗脸、洗脚 晚间护理到位,病员舒适。按时熄 灯,保持安静 送药到床头,重要药品看服到口
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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3. 将无菌巾逐层打开铺在清洁、干燥的治疗盘内, 上层叠成扇形
4. 依次放入无菌物品,将上层无菌巾盖好,边缘对 齐,将边缘开口处向上反折,注明铺盘时间(有
20
每步方法不对 -5
效期 品质量、 启开铝盖, 取下瓶塞冲洗瓶口 (如
已开瓶的无菌溶液检查开瓶时间是否在有效期, 消毒瓶盖,冲洗瓶口)。
确应用七步洗手法
2分
2. 打开水龙头,湿润双手 3. 取洗手液或洁净肥皂
一处不符合要求扣 5
2分
4. 双手搂搓: ①掌心相对, 手指并
拢相互搂搓;②手指交错掌心对
手背搂搓, 两手交错进行; ③掌
心相对,双手指交叉沿指缝相互
搂搓;④两手互握互搓指背; ⑤
每个步骤不正确扣
45
拇指在掌中转动搂搓, 两手交错
10
理论回答不全 -2 ,
100 累计
备注
考核人:
科室:
T、P、 R、 BP测量考核评分标准
姓名:
考核时间:
总得分:

操作目的、注意事项
内容回答不全或回 10
答错误扣 1-5 分
备注
考核人:
无菌技术考核评分标准
科室:
姓名:
考核时间:
总得分:
项 操 作 前 准 备 20 分
操 作 过 程 65 分
操作后 15分 合

要求
项目 得分
扣分细则
扣 分
护士 素质 要求
仪表大方,举止端庄,态度和蔼。 服装、鞋帽整齐,修剪指甲。 洗手,戴口罩,戴手套
治疗巾的外面,拉开扇形折叠层遮盖于物品上。 5. 治疗巾上下边缘对齐,开口处向上折成两次,两侧
边缘向下折一次,保持无菌相对密闭性。 6. 准备好的无菌盘若不即时使用, 需注明铺盘的日期、
时间。 1. 检查名称、灭菌日期、有无潮湿或破损,解带挽
结、开包。
无菌 包的 使用
2. 用无菌持物钳取出无菌巾,按原痕包好,注明开 包时间( 24小时有效)
5分
进行;⑥指尖在掌心中转动摩
擦,两手交错; ⑦两手互握搂搓
腕部。每个步骤最少施行 10 次,
搓洗时间不少于 10S。
5. 流动水下彻底冲洗,
6. 用一次性纸巾 / 毛巾彻底擦干, 5 不符合要求不得分
或者用干手机干燥双手
7. 如水龙头为手拧式开关, 则应采
用防止手部再污染的方法关闭
5 不符合要求不得分
铺无 菌治 疗盘
另一条治疗巾、同法抖开,由近到远覆盖于物品上。 3. 双层底:从治疗盘拿治疗巾,双手分别捏治疗巾的
一边左右两个上角的外面,轻轻抖开,从远到近, 三折铺于治疗盘上,将上层折成扇形,边缘向外,
即成双层底,治疗巾内面构成无菌面。
4. 按需夹取无菌物品有序摆放于无菌盘内,用两手捏
20
每步方法不对 -3
15
每步方法不对 -5
2. 倒液后塞好瓶塞,消毒,盖严瓶塞。
戴无 菌手

1. 检查灭菌日期及型号。 2. 打开包装,提反折部分取出手套戴上,避免手接
触手套外层。 3. 脱手套时,采用翻转法避免手被污染。
10
每步方法不对 -3
整理 清理用物,物品归位;洗手。
5 每项不正确 -2
理论 计
回答全面、正确。
手卫生—洗手考核评分标准
科室:
姓名:
考核时间:
总得分:
程序 操作 准备 10 分
洗手 指征 15 分
操作 流程 65 分
理论 10 分
规范项目

评分标准



仪表端庄, 着装整洁, 工作服衣袖 长度合适,手部不佩带戒指等饰物
每项不合要求扣 1 5

用物准备: 洗手设施、 肥皂或洗手 液、擦手纸巾、 毛巾或干手器、 时 5 未评估扣 4 分,评
(弯盘、治疗碗、镊子等)手消毒液、小桶、弯盘
5
少一件 -1 ,放置 乱 -1 ,
1. 单巾单层底:从治疗盘拿起治疗巾,双手分别捏治 疗巾的一边左右两上角外面,轻轻抖开,双折铺于 治疗盘上,将上层折成扇形,边缘向外,治疗巾内 面构成无菌棉。
2. 双巾单层底:从治疗盘拿治疗巾,双手分别捏治疗 巾的一边左右两个角的外面,轻轻抖开,从远到近 铺于治疗盘上,治疗巾朝上面构成无菌面;在夹取
4 一项不符 -0.5 3 少一项 -1
1. 指甲是否符合要求:指甲平短、清洁、不涂指甲油。 评估 2. 操作环境是否符合要求;无菌用物有无过期、受潮
指甲、环境不符 8 合要求各 -4 ,未
和被污染的可能
评估不得分
清洁小毛巾、标签纸、无菌持物钳或持物镊、无菌镊
物品
子罐、一次性无菌手套、无菌溶液、无菌棉签、纱布、 消毒剂、敷料槽、治疗盘、无菌治疗巾、无菌器械包
估不全一处扣 1 分 钟
1. 直接接触患者前后
2. 无菌操作前后
3. 处理清洁或无菌物品之前
4. 穿脱隔离衣前后,摘手套后
5. 接触不同患者之间或者从患者
身体的污染部位移动到清洁部
位时 6. 处理污染物品后
15 评估漏一处扣 2 分
7. 接触患者的血液、 体液、分泌物、
排泄物、黏膜皮肤或伤口敷料后
1. 洗手前取下手表, 卷袖过肘, 正 5 一处不符合要求扣
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