2014年西安电子科技大学上学期期末考网络教育导论试题及考试答案
自然辩证法概论（西安电子科技大学2014考题）0821102
自然辩证法概论（西安电子科技大学2014考题）0821102第一篇：自然辩证法概论(西安电子科技大学2014考题)0821102 自然辩证法概论—西安电子科技大学2014年试题（0821102））1、在人与自然的关系问题上，存在哪些观点和认识？生态文明中人与自然的关系如何处理？2、“科学”和“技术”有哪些异同？结合已有的认识谈谈你的看法。
3、美国的三大科研工程即曼哈顿工程、阿波罗计划以及人类基因组计划标志着大科学时代的到来。
“大科学”的概念是普赖斯在60年代所著的《小科学与大科学》一书中首先提出来的。
请阐述你对“大科学”及“大科学”与社会的双向作用的理解。
4、科学研究要讲诚信和学术道德，然而在现实中，科学研究中存在许多学术不端行为，你认为有哪些学术不端行为？并结合研究生的学习和科研生活，请你谈谈在个人的学术生涯中如何建立学术诚信。
第二篇：西安电子科技大学西安电子科技大学国家大学生创新性实验计划项目开题报告项目名称：投影屏激光定位系统项目负责人：赖贵雄项目组成员：夏冰艾忻然指导教师：牛海军所在院系：计算机学院填报日期：2010年6月1日西安电子科技大学教务处制填写说明一、《项目开题报告》要按顺序逐项填写，空缺项要填“无”。
要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、《项目开题报告》中栏目“1至8”由学生填写，栏目“9”由教师填写，栏目“10”由学院负责人填写。
三、《项目开题报告》由所在学院审查、签署意见后，一式三份（均为原件），报送教务处教学研究科。
项目名称投影屏激光定位系统项目类型（划“√”）基础研究应用研究开发研究其它√1、项目来源及选题依据目前投影仪多媒体演示在会议及授课方面广泛使用，现有的投影仪激光笔虽然能控制鼠标的移动，但操作起来很繁琐。
如果利用激光笔的光点对鼠标指针进行快速定位，配合现有的无线控制按钮，则可以快速操作计算机，进行开关文件，PPT划取重点，视频播放等应用。
2、选题过程中已经阅读的文献资料，以及各项准备工作（如计算、实验等）一、光斑采集的可行性分析和试验：对不同型号的激光笔进行光点的拍摄测试。
电子科技大学网络教育考卷
电子科技大学网络教育考卷（A 卷）(20 年至20 学年度第 学期)考试时间2015 年 12月 20日课程 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（开卷）教师签名 候宏选择题答案表一、单项选择题（每小题2分，共计20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在选择题答案表内。
错选、多选或未选均无分。
1．1938年毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在( )。
A.遵义会议B.瓦窑堡会议C.中共六届六中全会D.中共六届七中全会2．中国共产党在民主革命中战胜敌人的法宝不包括( )。
A.统一战线B.武装斗争C.党的建设D.群众路线 3．近代中国的社会性质是( )。
A.封建主义社会B.半殖民地半封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会4．社会主义制度在中国初步确立的主要标志是( )。
A.中国共产党取得执政地位B.全国人民代表大会制度的确立C.社会主义改造任务的完成和生产资料社会主义公有制的建立D.社会主要矛盾的变化5．社会主义初级阶段的主要矛盾是指( )。
A.人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾B.先进的社会主义生产关系与落后的社会生产力之间的矛盾C.生产关系与生产力之间的矛盾，上层建筑与经济基础之间的矛盾D.社会主义与资本主义之间的矛盾，无产阶级与资产阶级之间的矛盾 6．党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命是( )。
A.独立自主B.稳定发展C.改革开放D.自主创新 7．中国特色社会主义文化建设的根本任务是( )。
A.形成面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化B.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D .在全社会形成共同理想和最高理想8．中国特色社会主义的共同理想是( )。
A.全面建设小康社会，建设富强民主文明和谐社会主义国家B.构建社会主义和谐社会C.走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴D.实现共产主义9．1963年周恩来将对台政策归纳为“一纲四目”。
电子科技大学网络教育-计算机网络基础(期末考试)
电子科技大学网络教育-计算机网络基础（期末考试）一、单选，共30题/每题2.5分/共75.0分：•1、Linux系统，说法不正确的是（）•A、开放源代码的操作系统•B、采用多用户的工作机制•C、有内核、外壳两部分组成•D、有Microsoft公司开发得分：2.5•2、关于因特网中的电子邮件，以下哪种说法是错误的（）•A、电子邮件由邮件头和邮件体两部分组成•B、电子邮件应用程序的主要功能是创建、发送、接收和管理邮件•C、利用电子邮件可以传送多媒体信息•D、电子邮件应用程序通常使用SMTP接收邮件、POP3发送邮件得分：2.5•3、以下这些感知层设备中，属于人工生成信息的设备是（）•A、智能手机•B、传感器•C、机器人•D、RFID标签得分：0.0•4、关于现代计算机网络结构，以下说法错误的是（）•A、大量微型机通过局域网连入广域网•B、主机-终端系统的用户逐步增多•C、广域网之间通过路由器互连•D、是一个大型、层次结构的互连网络得分：2.5•5、关于局域网互连，说法错误的是（）•A、局域网-广域网-局域网互连使用路由器•B、局域网-广域网-局域网互连不能使用网关•C、异型局域网互连可以使用网桥•D、同种局域网互连使用网桥得分：2.5•6、用户采用以下（）方式划分和管理虚拟局域网的逻辑工作组。
•A、软件方式•B、硬件方式•C、改变接口连接方式•D、存储转发方式得分：2.5•7、关于应用层协议，说法不正确的是（）•A、SNMP采用TCP服务•B、TELNET协议采用TCP服务•C、FTP采用TCP服务•D、SMTP采用TCP服务得分：2.5•8、目前，实际存在与使用的广域网基本都是采用（）拓扑。
•A、星型•B、总线型•C、网状•D、环型得分：2.5•9、实现网络层互联的设备是（）•A、bridge•B、repeater•C、router•D、gateway得分：2.5•10、每个WindowsNT域中只能有一个（）•A、主域控制器•B、文件服务器•C、后备域控制器•D、普通服务器得分：2.5•11、关于早期计算机网络，下列说法错误的是（）•A、从逻辑上分为资源子网、通信子网•B、基本功能分为：数据处理、通信处理•C、通信控制处理机在网络拓扑结构中称作节点•D、资源子网负责全网数据发送、存储转发得分：0.0•12、以下（）服务使用POP3协议。
2014年西安电子科技大学上学期期末考网络教育导论试题及考试答案
学习中心/函授站_姓名学号西安电子科技大学网络与继续教育学院2014学年上学期《网络教育导论》期末考试试题（综合大作业）考试说明：1、大作业于2014年6月12日下发，2014年6月28日交回；2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。
一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。
（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。
（9分）二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。
（15分）三、什么是协作学习？(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。
(8分)结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。
(9分)四、（1）如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话？(10分)（2）“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。
阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。
（15分）参考答案：一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。
（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。
（9分）1:概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。
现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。
特点：1、真正不受空间和时间的限制；2、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的教学资源供受教育者选用；4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。
西安电子科技大学计算机期末考试试卷A及答案
西安电子科技大学考试时间 120 分钟试题1.考试形式：闭卷；2.本试卷共四大题，满分100分。
班级学号姓名任课教师一、选择题（20分）1.数据的逻辑结构是数据结构中结点间的相互关系，按逻辑关系的不同，数据结构通常可分为两类。
A. 线性结构和非线性结构B. 顺序结构和索引结构C. 动态结构和静态结构D. 顺序结构和链式结构2. 单向循环链表的主要优点是。
A. 不需要能标识链表的头指针和尾指针B. 查找表中任一结点的直接前驱和直接后继的时间复杂度为O(1)C. 在进行删除操作后，能保证链表不断开D. 从表中任一结点出发都能遍历整个链表3. 用栈来检查算术表达式中的括号是否匹配的方法是：初始栈为空，从左到右扫描表达式，遇到“(”就将其入栈，遇到“)”就执行出栈操作。
检查算术表达式“((a+b/(a+b)-c/a)/b”时，，因此该表达式中的括号不匹配。
A. 栈为空却要进行出栈操作B. 栈已满却要进行入栈操作C. 表达式处理已结束，栈中仍留有字符“(”D. 表达式处理已结束，栈中仍留有字符“)”4. 给定一个有n个元素的线性表。
若采用顺序存储结构（数组存储），则在等概率下，删除其中一个元素平均需要移动的元素数为。
A. lognB. nC. (n-1)/2D. (n+1)/25. 若某有向图中的顶点不能排成一个拓扑序列，则可断定该图 。
A. 是完全图B. 是强连通图C. 有回路D. 是有向无环图6. 已知入栈序列是1,2,…,n ，若第一个出栈的元素为1，则第i 个出栈的元素是 。
A. n-iB. iC. nD. 不确定7. 已知x 是某完全二叉树的一个结点，若x 没有左孩子，则x 必然没有 结点。
A. 父亲B. 右孩子C. 左兄弟D. 右兄弟8. 若总是以待排序列的第一个元素作为基准元素进行快速排序，那么最好情况下，算法的时间复杂度为 。
A. )(log 2n OB. )(n OC. )log (2n n OD. )(2n O9. 树采用孩子－兄弟表示法，与下图所示的树对应的二叉树是 。
电子科技大学网络教育考卷a卷
电子科技大学网络教育考卷（A2卷）(20 年至20 学年度第学期)考试时间年月日(120分钟) 课程管理统计学（本科）教师签名注意：所有答案请写在答题纸上，否者不给分。
一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，以推断该城市所有职工家庭的年人均收入。
这项研究的样本是（）。
A．2000个家庭B．200万个家庭C．2000个家庭的人均收入D．200万个家庭的人均收入2．在下列叙述中，采用了推断统计方法的是（）。
A．用图形描述某企业职工的学历构成B．从一个果园中采摘36个橘子，利用这36个橘子的平均重量估计果园中橘子的平均重量C．一个城市在1月份的平均汽油价格D．随机抽取100名大学生，计算出他们的月平均生活费支出3．从含有N个元素的总体中，抽取n 个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会（概率）被抽中，这样的抽样方式称为（）。
A．简单随机抽样 B．分层抽样C．系统抽样 D．整群抽样4. 某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量，拟进行一次全厂的质量大检查，这种检查应选择( )。
A ．统计报表B ．重点调查C ．全面调查D ．抽样调查5．在某班随机抽取10名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68，73，66，76，86，74，63，90，65，89，该班考试分数的中位数是（ ）。
A ．72.5 B ．73.0 C．73.5 D ． 74.56. 设X 是参数为n=4，和p=0.5的二项随机变量，则P （X<2）=（ ）。
A．0.3125 B ．0.2125 C．0.6875 D ．0.78757．统计量的抽样分布是指（ ） A ．一个样本中各观测值的分布 B ．总体中各观测值的分布 C ．样本统计量的概率分布 D ．样本观测值的概率分布8．某大学的一家快餐店记录了过去5年每天的营业额，每天营业额的均值为2500元，标准差为400元。
电子科技大学2014-2015 学年第 1 学期信号与系统期 末 考试 A 卷
电子科技大学2014-2015 学年第 1 学期期末考试A 卷课程名称：信号与系统考试形式：一页纸开卷考试日期：20 15年 1 月 15 日考试时长： 120 分钟课程成绩构成：平时 10 %，半期考试 20 %，实验 10 %，期末 60 %本试卷试题由二部分构成，共 5 页。
题号一二合计1234得分得分一、选择填空题（共30分，共 6问，每问5分）1.Consider two signals and , as shown in Figure 1. The Fourier transform of is . Then the Fourier transform ofshould be（）.(a)(b)(c)(d)Figure 1 The waveforms of and2. The convolution sum ( ).(a) (b) (c) (d) not existed3. Consider a stable discrete-time system, whose system function is a rational function and has only two poles：. The positions of zeros are unknown. The impulse response of the system must be ( ).(a) finite duration (b) right-sided (c) left-sided (d) two sided4.The relation between the input and the output of a causal continuous-time LTI system is described by the differential equation . The system is （）.(a) Low-pass filter (b) Band-pass filter (c) High-pass filter (d) Band-stop filter5.The Fourier transform of the signal is shown in Figure 2.The signal may beFigure 2(a) real and even (b) real and odd(c) pure imaginary and odd (d) pure imaginary and even6. The Laplace Transform of is （）.(a) ， (b) ，(c) ， (d) ，二、计算题（共70分）得分1.（15 points）Suppose and are both band-limited signals, where.Impulse-train sampling is performed on to obtain , as shown inFigure 3 where .Deduce the value of so that for .Specify the range ofvalues for the sampling period T which ensures that =.32.( 18 points ) Consider an LTI system with unit impulseresponse .The input signal ，where is the unit stepfunction.得分(a) Sketch. (b) Determine the magnitude and phase responseof this system. (c) Determine the output .3（17分）A causal continuous-time LTI system is given in Figure 4.(a)Determine the range of the constant K toensure that the system is stable.(b)If K=2, determine the unit step response.1/S－31/S－2KFigure 44（20 分）Suppose that we are given the following information about a causal discrete-time LTI system:（1）If the input is ，then the output is .（2）The value of the unit impulse response at n=0 is .Solve the following problems：(a) Determine the system function ，and indicate its ROC.(b) Draw a block diagram representation of this system.(c) Determine the unit impulse response .(d) Suppose. Determine the range of real numberso that is the unit impulse response of a stable system.。
电子科技大学网络教育考卷(A卷)试卷_最新
电子科技大学网络教育考卷（A卷）(20 年至20 学年度第学期)考试时间年月日(90分钟) 课程管理学原理教师签名梁锡元大题号一二三四五六七八九十合计得分[注意：所有题目的答案均填涂在答题卡上，写在本试卷上的答案无效]一、单项选择（每小题2分，共40分）1.组织管理之父是（）A.泰勒B.法约尔C.韦伯D.孔茨2.管理活动的本质是（）A.对人的管理B.对物的管理C.对资金的管理D.对技术的管理3.如果决策涉及的问题对组织来说不紧迫，有时间从容应对，这种决策称为（）A.时间敏感型决策B.知识敏感型决策C.个体决策D.群体决策4.日本企业采用“终身雇佣制”有助满足雇员的（）A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.社交需要5.有人从领导岗位上退下来后常常抱怨“人走茶凉”这反映了他过去拥有的权力是（）A.专长性权力B.感召性权力C.法定性权力D.临时授权6.决策过程的第一步是（）A.确定目标B.发现问题C.搜集信息D.分析情报7.在人员选拨中，内部提升的主要问题是（）A.会打击外部人员的积极性B.不利于骨干人员的稳定C.不利于对应聘人员的了解D.会引起同事不满和近亲繁殖8.以下哪种方法是风险型决策方法（）A.量本利分析法B.线性规划法C.决策树法D.德尔菲法9.当组织层级一定时，组织幅度与组织规模呈（）A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.没有一个确定关系10.下级向上级汇报情况属于（）A.下行沟通B.平行沟通C.上行沟通D.感情沟通11.职权是指（）A.直线职权B.参谋职权C.职能职权D.以上三种都是12.授权的目的是（）A.共享内部权力，激励员工努力工作B.分工的需要C.减轻领导负担D.减轻领导责任13.现代企业市场营销战略的核心是“STP”营销，其内容是指（）A.市场细分B.目标市场C.产品定位D.以上都是14.组织变革的目标是（）A.使组织更具环境适应性B.使管理者更具环境适应性C.使员工更具环境适应性D.以上三条都是15.组织文化的功能是指（）A.整合功能B.适应功能C.导向功能D.以上三者都是16.领导的作用是指（）A.指挥作用B.协调作用C.激励作用D.以上都是17.事务型领导者又称（）A.魅力型领导者B.变革型领导者C.战略型领导者D.维持型领导者18.组织间沟通的重要基础是建立在（）A.相互信任的互惠关系B.市场交易关系上C.竞争关系上D.以上都是19.企业创新的主要内容是（）A.目标创新B.制度创新C.环境创新D.技术创新20.以下何种情况管理幅度可加大（）A.标准化程度高B.环境不稳定C.地域较分散D.需要跨部门协调二、辨别是非题（判断是否正确，正确填涂“A”，错误填涂“B”,每小题1分，共20分）21.管理的目的是实现组织的既定目标。
电子科技大学网络教育考卷A
电子科技大学网络教育考卷A————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2电子科技大学网络教育考卷（A 卷）(20 年至20 学年度第学期)考试时间年月日(120分钟) 课程数据库程序设计基础教师签名_____大题号一二三四五六七八九十合计得分一、单项选择题（每小题1 分，共30 分）1、统计女生人数并将结果存放于变量X中的命令是_________①_________①COUNT FOR .NOT. 性别="男" TO X②COUNT FOR ( 性别="女")=.T. TO X③SUM FOR ( 性别<>"男")=.T. TO X④SUM FOR 性别="女" TO X2、在已打开的表中，要永久删除当前记录位置开始的10 条记录，可用_______①_____①先执行DELETE NEXT 10 命令，后用PACK 命令②先执行DELETE RECORD 10 命令，后用PACK 命令③先执行DELETE FOR RECORD> 10 命令，后用PACK命令④ZAP NEXT 103、按数值型字段“总分”进行索引，使其按降序排列的命令是_________①_________①INDEX ON -总分TO WP②INDEX ON 总分/A TO WP③INDEX ON 总分TO WP④INDEX ON 总分/D TO WP4、下列操作后，不改变表记录指针的命令是_________①_________①RECALL ②LIST③SUM ④REPL ALL5、按照数据库的数据模型分类，VFP 属于_________②_________①层次型②关系型③网状型④混合型6、函数LEN(SPACE(5)-SPACE(1))的返回值是_________③_________①错误信息②17③6 ④47、某表文件中有日期型字段“出生日期”，设N='01/01/80',下列命令正确的是_________③_________①LOCATE FOR 出生日期='01/01/80'②LOCATE FOR 出生日期=&N ③LOCATE FOR DTOC(出生日期)=N④LOCATE FOR DTOC(出生日期)=CTOD(N)8、从表customer中提取所有记录生成查询，并将查询结果存放于表MyCursor的SQL命令为_________②_________①SELECT * FROM customer INTO CURSOR MyCursor②SELECT * FROM customer INTO TABLE MyCursor③SELECT ALL FROM customer INTO TABLE MyCursor④CREATE SQL VIEWMyCursor ASSELECT * FROM customer9、下列概念中，正确的是_________①_________①在一个工作区中只能打开一个表文件，打开新的表文件后，原来所打开的表文件就自动关闭②一个表文件可以在不同的工作区同时打开③一个工作区中可以同时打开多个表文件④一个表文件可以在不同的工作区同时打开,且一个工作区中可以同时打开多个表10、将2009年国庆节的日期送入内存变量ND 的方法是_________②_________①ND=DTOC("10/01/09") ②ND=CTOD("10/01/09")③STORE DATE()TO ND ④STORE 10/01/09 TO ND11、表文件DD.DBF 有100 条记录，当前记录号是10，执行DISPLAY ALL 命令后，记录指针向的记录号是_________④_________①100 ②10 ③1 ④10112、执行命令：ACCEPT "请输入出生日期：" TO MDATE 时，如果通过键盘输入CTOD("01/01/69")，则MDA TE 的值应当是_________①_________①CTOD("01/01/69") ②"01/01/69"③01/01/69 ④拒绝接受，MDATE 不赋值13、在表结构中，逻辑型、日期型、备注型字段的宽度分别固定为_________④_________①3,8,4 ②1,6,4③1,8,任意④1,8,414、表与相应索引文件已经打开，内存变量XM="李春"，执行时会产生逻辑错误的命令是_________④_________①LOCATE FOR 姓名=XM②FIND &XM③SEEK XM④LOCATE FOR 姓名=&XM15、以下命令中正确的是_________①_________①STORE 8 TO X,Y ②STORE 8,9 TO X,Y③X=8,Y=9 ④X=Y=816、在非嵌套程序结构中，可以使用LOOP 和EXIT 语句的基本程序结构是_________②_________①TEXT--ENDTEXT ②DO WHILE--ENDDO③IF--ENDIF ④DO CASE--ENDCASE17、下面可使程序单步执行的命令是________③______①SET STEP ON ②SET ESCAPE ON③SET DEBUG ON ④SET STEP OFF18、如果想从字符串"成都市"中取出汉字"都"，应该用函数_________④_________①SUBSTR("成都市",2,2) ②SUBSTR("成都市",2,1)③SUBSTR("成都市",3,1) ④SUBSTR("成都市",3,2)19、若使用REPLACE 命令时，其范围子句为ALL或REST，则执行该命令后，记录指针指向_________④_________①首记录②末记录③首记录的前面④末记录的后面20、若要恢复用DELETE 命令删除的若干记录，应该_________①_________①用RECALL命令②立即按[ESC]键③用RELEASE 命令④用FOUND 命令21、执行命令STORE CTOD('03/09/94') TO A 后，变量A 的类型为_________①_______①日期型②数值型③备注型④字符型22、在Visual FoxPro 中，数据环境指定义表单或表单集时使用的______③_______①数据②数据库③数据源④数据项23、"电子科技大学"这六个汉字作为字符串常量，在VFP 中，可表示为_______④______①{电子科技大学} ②(电子科技大学)③电子科技大学④"电子科技大学"24、在VFP中，INPUT,APPEND,W AIT 三条命令中可以接受字符的命令是_________③_________①只有ACCEPT ②只有ACCEPT 和W AIT③都可以④只有W AIT25、下列VFP 表达式运算结果为日期型的是_________③_________①04/05/97-2②CTOD('04/05/97') - DATE( )③CTOD('04/05/97')-3④DATE( )"04/05/97"26、职工工资数据库文件按基本工资字段升序索引后，再执行GO TOP 命令，此时当前记录号是_________②_________①1 ②基本工资最少的记录号③0 ④基本工资最多的记录号27、当前数据库文件有20条记录，当前记录号是10。
电子科技大学2014-2015 学年第 1 学期信号与系统期 末 考试 A 卷
………密………封………线………以………内………答………题………无………效……电子科技大学2014-2015 学年第 1 学期期 末 考试 A 卷课程名称： 信号与系统 考试形式： 一页纸开卷 考试日期： 20 15 年 1 月 15 日 考试时长： 120 分钟 课程成绩构成：平时 10 %， 半期考试 20 %， 实验 10 %， 期末 60 % 本试卷试题由 二 部分构成，共 5 页。
一、选择填空题（共30分，共 6问，每问5分）1.two signals ()1x t and ()2x t , as shown in Figure 1. The Fourier transform of()1xt is ()1Xj ω. Then the Fourier transformof ()2x t should be （ ）. (a) ()31j X j e ωω-- (b) ()31j X j e ωω (c) ()31j X j e ωω- (d) ()31j X j e ωω-Figure 1 The waveforms of ()1x t and ()2x t2. The convolution sum []cos(){2}n n u n π*=( ). (a)[]123n u n = (b) 1cos 3n π (c) [][]1cos 3n u n π= (d) not existed 3. Consider a stable discrete-time system, whose system function ()H z is a rational function and has only two poles ：121/2,2z z =-=. The positions of zeros are unknown. The impulse response []h n of the system must be ( ). (a) finite duration (b) right-sided (c) left-sided (d) two sided4.The relation between the input and the output of a causal continuous-time LTI system is described by the differential equation()()()()2232d y t dy t y t x t dt dt++=. The system is （ ）. (a) Low-pass filter (b) Band-pass filter (c) High-pass filter (d) Band-stop filter 5.The Fourier transform of the signal ()x t is shown in Figure 2.The signal ()x t may be (a) real and even (b) real and odd(c) pure imaginary and odd (d) pure imaginary and even6. The Laplace Transform of)1()(-=t tu t f is =)(s F （ ）.(a) )1(12s e s -+，Re[]0s > (b) )(s s e s+-12，Re[]0s > (c) )1(12s e s --，Re[]0s > (d) )(s se s --12，Re[]0s >ωFigure 2………密………封………线………以………内………答………题………无………效……二、计算题（ 共70分）1.（15 points ）Suppose()1x t and ()2x t are both band-limited signals, where ()10 for 200X j ωωπ=> ,()20 for 300X j ωωπ=>.Impulse-train sampling is performed on ()()()1222/33y t x t x t =+ to obtain ()()()p n y t y nT t nT δ+∞=-∞=-∑,as shown in Figure 3 where ()//,0,T j TT H ωπωωπ=<⎧⎨>⎩ .Deduce the value of M ω so that 0)(=ωj Y for M ωω>.Specify the rangeof values for the sampling period T which ensures that ()r y t =()t y .Figure 3()t y p ()t y ()r y t………密………封………线………以………内………答………题………无………效……2.( 18 points ) Consider an LTI system with unit impulse response ()sin(1.5(1))sin(0.5(1))(1)t t h t t πππ---=-.The input signal()()cos()x t u t π=，where ()1,00,0u τττ>⎧=⎨<⎩ is the unit step function. (a) Sketch ()t x . (b) Determine the magnitude and phase response of this system. (c) Determine the output ()y t .………密………封………线………以………内………答………题………无………效……3（17分）A causal continuous-time LTI system is given in Figure 4.(a)Determine the range of the constant K to ensure that the system is stable.(b)If K=2, determine the unit step response()t s.)………密………封………线………以………内………答………题………无………效……4（20 分）Suppose that we are given the following information about a causal discrete-time LTI system:（1）If the input is [][]x n u n =，then the output is []()[]()[]1/221/3nny n a u n u n =-. （2）The value of the unit impulse response at n=0 is []10=h . Solve the following problems ：(a) Determine the system function ()H z ，and indicate its ROC. (b) Draw a block diagram representation of this system. (c) Determine the unit impulse response []n h .(d) Suppose [][]n g n h n λ=. Determine the range of real number λso that []g n is the unit impulse response of a stable system.。
电子科技大学网络教育考卷(A2卷
（3）在 0.05 的显著性水平下，检验的结论是什么？
P-value 0.002
F crit 3.055
四、计算题 III （ 15 分）
某企业生产的袋装食品采用自动打包机包装，每袋标准重量为
100 克。现从某天生产的一批产品中按重复
2
管理统计学 (本科 )－ A2 评分细则
一、 单项选择（ 30）
”，建立的原假设和备择假设是（
）。
A． H 0 : 1
2 0, H 1 : 1
20
B． H 0 : 1
2 0, H 1 : 1
20
C． H 0 : 1
2 0, H 1 : 1
20
D． H 0 : 1
2 0, H 1 : 1
20
14. 在下面的假定中，哪一个不属于方差分析中的假定（
）
A ．每个总体都服从正态分布
电子科技大学网络教育考卷（ A2 卷）
(20 年至 20 学年度第 学期 )
考试时间 年 月 日 (120 分钟 ) 课程 管理统计学（本科） 教师签名
大题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 合 计 得分
注意：所有答案请写在答题纸上，否者不给分。
一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分）
480 名学生作为样本，得到毕业前的平均欠款余额为
准差为 2200。则贷款学生总体中平均欠款额 95%的置信区间为（
）。
12168，标
A ．（ 11971， 12365）
B ．（11971， 13365）
C．（ 11971，14365） 12. 在假设检验中，不拒绝原假设意味着（
A ．原假设肯定是正确的 B ．原假设肯定是错误的 C ．没有证据证明原假设是正确的 D ．没有证据证明原假设是错误的
西安电子科技大学网络与继续教育学院
西安电子科技大学网络与继续(jìxù)教育学院西安电子科技大学网络(wǎngluò)与继续(jìxù)教育(jiàoyù)学院(xuéyuàn)2014学年(xuénián)下学期《网络程序设计》期末考试试题（综合大作业）考试说明：1、大作业于2014年12月25日下发，2015年1月10日交回；2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；3、纸质文档打印提交。
请根据以下需求完成电子商务网站的设计与实现：电子商务网站分为前台页面和后台管理。
前台页面包括商品展示、用户登录、用户基本信息维护、商品订购、购物车等。
后台管理包括商品管理、订单管理、用户管理等模块。
主要模块的功能如下：（1）用户管理：注册用户，包括用户名、密码等信息。
修改用户信息、删除用户信息。
姓名学号：（2）商品管理：添加商品类别，修改商品类别，删除商品类别，添加商品信息，（包括商品的类别、名称、编号、生产公司等信息。
）商品图片上传、修改和删除，修改商品信息，删除商品信息，查看商品信息。
（3）订单的管理：生成订单，发货，结账(jié zhànɡ)，删除订单。
要求(yāoqiú)结合课程所学内容选择(xuǎnzé)合适的数据库和开发语言完成电子商务网站设计与开发。
提交作业报告，内容包括：需求分析，总体设计，实现(shíxiàn)方案，功能模块设计，数据库设计，网页结构设计，运行结果，源程序等。
姓名学号：1 系统(xìtǒng)开发背景与意义1.1系统(xìtǒng)开发背景与意义当下(dāngxià)电子商务成为人们生活、工作的重要组成部分。
购物不再是单一的现实、实体形式，B2C(企业对个人)电子商务网上购物日渐成为购买商品的主要形式。
电子科技大学网络教育试卷
电子科技大学网络教育试卷电子科技大学网络教育试卷自测题1 一、单项选择每小题2 分共40 分 1双因素理论中的双因素是指 A 保健因素与激励因素 B 人和物的因素 C 历史因素与自然因素 D 经济因素与技术因素 2泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现 A 经济人假设 B 社会人假设 C 自动人假设 D 复杂人假设 3目标就好比路标确定目标如同识别北极星这种说法主要表现了目标的哪个方面的作用A 指明方向 B 提供标准 C 激励因素 D 管理基础 4根据罗伯特·豪斯的路径--目标理论擅于同下属共同磋商并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于 A 成就导向型领导 B 支持型领导 C 参与型领导 D 指导型领导 5在赫茨伯格的双因素理论中提到了保健因素的概念下列哪种提法是正确的 A 保健因素能预防和减少职工的不满但不能使其对工作非常满意 B 保健因素最大的作用是确保人的生理和心理的健康 C 保健因素的满足能使职工对工作非常满意 D 保健因素的满足有助于职工潜力的发挥 6根据菲德勒的领导理论影响领导的有效性的情景因素包括 A 职位权力 B 任务结构 C 上下级关系 D 以上都正确 7小张大学计算机系毕业之后到一家计算机软件公司工作。
三年来他工作积极取得了一定成绩。
最近他作为某项目小组的成员与组内其他人一道奋战了三个月成功的开发了一个系统公司领导对此十分满意。
这天小张领到领导亲手交给他的红包较丰厚的奖金令小张十分高兴但当他随后在项目小组奖金表上签字时目光在表上注视一会后脸便很快阴沉下来。
对于这种情况下列哪种理论可以较恰当的解释 A 双因素理论 B 期望理论 C 公平理论D 强化理论 8科学管理理论之父是 A 法约尔 B 韦伯 C 泰勒 D 梅奥 9韦伯提出的理想的组织形态是 A 行政性组织 B 神秘性组织 C 传统的组织 D 现代组织 10任务导向型领导在下列因素中最关心的是 A 下属的意见、感情 B 职工满意程度 C 工作群体的团结 D 下属执行情况 11根据赫茨伯格的双因素理论下列哪些因素可激励员工 A 报酬、成就、认可、责任 B 报酬、工作条件、良好的工作环境 C 成就、责任、良好的人际关系和成长 D 成长、成就、责任 12对基层管理人员的技能要求与对中层管理人员的要求不同按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列对基层管理人员的技能要求应该为 A 人际技能、概念技能、技术技能 B 技术技能、人际技能、概念技能C 概念技能、人际技能、技术技能 D 概念技能、技术技能、人际技能 13孔茨和韦里克把计划分成层级体系其中决定组织的性质决定此组织区别于彼组织的标志是 A 政策 B 目标 C 程序 D 目的或使命 14一些组织授予下层人员更多权力时组织的集权化程度较低这种授权方式被称为 A 分权 B 授权 C 集权 D 执行权 15在人员配备中应以所空职位和工作得失作为要求来选拔符合标准的各类人员这属于哪种人员配备原则 A 用人所长原则 B 因才器用原则 C 因事择人原则 D 人事动态平衡原则 16哈默和钱皮曾在《公司再造》中把三“C”力量看成是影响市场竞争最重要的三种力量并认为其中哪一项最为重要 A 顾客 B 竞争 C 成本 D 变革 17战略领导者一般指组织的A 基层管理人员 B 高层管理人员 C 中层管理人员 D 所有管理人员 18用双因素激励理论分析下列因素那种是激励因素 A 工资 B 工作安全性 C 工作富有成就感 D 工作环境 19反馈控制主要包括 A 财务分析 B 成本分析 C 质量分析 D 以上都正确 20企业技术创新的核心内容是 A 要素创新 B 产品创新 C 生产工艺创新 D 设备创新二、辨析题每小题4 分共20 分 1 一般来说锥形组织结构的管理层次较少。
2012学年上学期《网络教育导论》期末考试试题
学习中心_________姓名_____________ 学号西安电子科技大学网络教育2012学年上学期《网络教育导论》期末考试试题（综合大作业）考试说明：1．大作业于2012年06月09日下发，2012年06月23日交回。
2．试题必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计。
3．试题须手写完成，卷面字迹工整，不能提交打印稿。
考试内容：一、远程教育的发展经历了哪几个阶段？（8分）请简要概括各个阶段的基本特征。
（8 分）你是如何认识远程教育发展各阶段之间的关系的？（9分）答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。
随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。
与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。
基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。
（15分）答：西电网院的学习平台包括主要功能模块：直接授课系统、课件制作中心、网络教育信息中心、学生点播学习系统、 BBS 答疑系统、校外学习中心及教学过程监控系统等。
通过阅读或查找大量的资料来进行学习的方式，同时在网上自己根据学习的特点有重点的进行知识的汲取，使得自身能够较好的将学习资源融会贯通，利用主要的学习模式在课堂之外完全的将自己沉浸在知识的海洋。
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学习中心/函授站_
姓名学号
西安电子科技大学网络与继续教育学院
2014学年上学期
《网络教育导论》期末考试试题
（综合大作业）
考试说明：
1、大作业于2014年6月12日下发，2014年6月28日交回；
2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；
3、答案须手写完成，要求字迹工整、卷面干净。
一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。
（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。
（9分）
二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。
（15分）
三、什么是协作学习？(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。
(8分)结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。
(9分)
四、（1）如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话？(10分)
（2）“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。
阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。
（15分）
参考答案：
一、阐述现代远程教育的概念及其突出特点。
（8分）远程教育经历了哪几个发展的阶段？你是如何认识远程教育各发展阶段的关系的？（8分）阐述参加远程教育学习需要哪些认识上的转变。
（9分）
1:
概念：现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
它以现代远程教育手段为主，综合面授、函授和自学等教学形式、采用多种媒体手段联系师生并承载课程内容。
现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，为各类教育的教育质量提高提供有力支持，为不同的学习对象提供方便的、快捷的、广泛的教育服务。
特点：1、真正不受空间和时间的限制；2、受教育对象扩展到全社会；3、有更丰富的教学资源供受教育者选用；4、教学形式由原来的以教为主变为以学为主。
5、以计算机网络与多种媒体教育资源的应用为主要特征。
2：答：远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。
随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。
与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。
基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
3：
参加远程教育学习需要以下几方面的转变（1）、随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。
参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。
虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的学习能力。
（2）、在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。
一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。
只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。
因此，人们越来越认识到，终身学习将伴随自己一生。
（3）、现代远程开放教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件。
教育资源、教育对象、教育时空的开放，为大众的终身学习提供了可能性。
（4）、接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。
学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获得知识和提高教育层次将是非常有益的
二、西电网院的学习平台包括的主要功能模块有哪些？（10分）结合自身实际情况谈谈你是如何利用网院提供的环境来进行学习的。
（15分）
答：西电网院的学习平台包括主要功能模块：直接授课系统、课件制作中心、网络教育信息中心、学生点播学习系统、BBS 答疑系统、校外学习中心及教学过程监控系统等。
通过阅读或查找大量的资料来进行学习的方式，同时在网上自己根据学习的特点有重点的进行知识的汲取，使得自身能够较好的将学习资源融会贯通，利用主要的学习模式在课堂之外完全的将自己沉浸在知识的海洋。
三、什么是协作学习？(8分)指出个体学习、协作学习与团队学习之间的关系。
(8分)结合自身情况，谈谈你是如何进行网上协作学习的。
(9分)
答：协作学习是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。
组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。
组协作活动中的个体(学生)可以将其在学习过程中探索、发现的信息和学习材料与小组中的其它成员共享，甚至可以同其它组或全班同学共享。
关系：个体学习是协作学习和团队学习的基础，任何形式的学习最终都要由个体来完成。
协作学习是个体学习的扩展和延伸，又成为团队学习的另一个基础。
协助学习，可以培养我们的配合能力，以及养成取长补短的习惯。
团队学习是个体学习与协作学习的整合与升华，并由此创造出一种全新的高效学习形式。
如何进行网上协作学习分4个阶段：第一，为准备阶段。
担任辅导者的学生负责启动工作并作自我介绍。
在这阶段，两方面的学生都要回顾一下前一次的情况，然后来确定进一步将要讨论的问题。
第二阶段重点是切磋和诊断问题。
查出学习中存在的难点，经过讨论后达成共识。
一旦遇到困难，返回到前面的讨论，进一步弄清问题的来龙去脉。
第三阶段开展实质性的互相帮助。
对于已达成一致意见的问题作出详细的解释。
这是一个互相合作和交流的阶段，以便于促进对问题有共同的认识。
第四阶段是持续思考的过程。
目的在于使每个参加的人在这个过程中能对自己原有的想法作出调整，学会自我开发自我维护。
四个阶段完成后，要进行评估和测试。
四、（1）如何理解“最好的教育是自我教育、自我意识与自我超越”这句话？(10分)
（2）“我们淹没在网络数据资料（data）的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。
阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。
（15分）
答：（1）世界上最好的老师是自己，别人教的再好也是别人的。
自己教自己才是最好最有效的。
其中包括了自我意识，也就是自己对事物的认识理解。
比如说，人人都知道学习很重要，但自己没有意识到这一点，无论别人说的天花乱坠都是没有用的。
自己意识到了，别人不说，也是会去努力学习的。
自我超越顾名思义，就是要超过自己。
人最难战胜的就是自己。
比如你跑100只要10秒，这已经超越了大多数人了。
你和一个要跑12秒的人比，你怎么都比他跑的快。
无论你跑赢他几次都只是量变，但是你如果跑赢了自己，跑到9秒了。
这就是质变。
（2）造成上述问题的原因应该是网络上的信息资源异常丰富，学生面对大量的信息，要分清哪些是他需要的，哪些不是他需要的，要做到取其精华，去其糟粕并不是一件非常容易的事情，问题的关键在于如何有效掌握信息获取的方法，并灵活地运用这些工具进行学习。
信息来自四面八方。
而且传播速度很快，能够熟悉地在网络上获取信息，使用信息，就必须要求学生具备一定的信息素养，否则，就很难保证学生在网络上利用各种信息资源进行高效地学习，而且可能还会适得其反。