“大学习、大讨论”活动个人心得体会(一)

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学习大讨论心得体会(精选4篇)

学习大讨论心得体会(精选4篇)大学习大讨论心得体会（一）通过近段时间的"大学习、大讨论"活动，自己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。

自参加这一活动以来，我一直在思考：作为一名基层普通民警在学习、讨论中应该怎么做？如何才能更好地搞好这次学习、讨论？通过前一段时间的学习、讨论我感到作为一名基层民警主要要从以下三个方面抓好学习：一是要围绕主题重点学。

"大学习、大讨论"涉及到五大方面的学习内容，内容很多，如何在有限的时间内学好、学精这些内容？首先就要抓住"振精神、树形象，强素质、促发展"这个主题。

这好比是在茫茫大海中航行的船只，有了灯塔的指引才不会迷失方向。

主题明确了，思路也就开阔了。

将五个方面的学习内容拿过来，对重点内容进行重点学习；对自己的薄弱环节和日常工作中常用的东西进行重点学；对一些不懂不会的内容进行重点学习，坚持先学一步、学深一些。

比如，在信息化应用方面如果掌握的不够好，就要重点进行学习，力争尽快掌握。

另外，在学习中要善于分析和思考问题，要带着问题有重点的去学，对一些可以一笔带过的内容要一笔带过，对一些需要浓墨渲染的一定要不惜笔墨，做到重点突出，学有所获。

二是要积极主动自觉学。

学习是一种责任，也是一种态度，更是我们成长进步的不竭动力。

作为基层单位的民警直接与群众打交道，日常工作较繁杂也很繁重，除工作时间外，还要兼顾家庭，用于学习的时间很少，如果学习不积极主动，学习不自觉，结果是什么东西也学不到，那么"大学习、大讨论"也只能是一句空话和套话。

所以，要充分认识到开展这次"大学习、大讨论"活动的重要性和迫切性，增强学习的主动性和自觉性，变"要我学"为"我要学".要认真对照学习讨论查不足、寻差距，要善于发现问题，要看到自身存在的不足，从而以高昂的士气、饱满的精神状态投入到学习讨论中。

大学习大讨论心得体会4篇

大学习大讨论心得体会4篇*目录大学习大讨论心得体会“大学习大讨论”心得体会--正确处理统一思想与解放思想的关系做好检察工作检察官大学习大讨论和正规化管理活动心得体会大学习大讨论心得体会范文范文一全市司法行政系统开展“大学习、大讨论”活动以来，通过集中学习讨论和自学，感触很多，我的心得体会是：一、深刻把握科学发展观的科学内涵和本质要求，推动思想观念得到新的解放。

这次的大学习大讨论活动不同于以往任何一次政治学习或是整风运动，而是一次新的思想革命，是积极谋划如何在新的历史起点推动司法行政工作再上新台阶的重要举措。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯性和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

党的xx大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”所谓践行科学发展观，就是要切实改变以往听听报告、看看文件走过场的状况，要通过大学习大讨论活动，不断提高自己的政治、政策水平，坚定政治信念，增强政治敏锐性和鉴别力，学会用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决问题，就是把服务发展、以人为本、全面协调可持续发展的理念和统筹兼顾的思想贯穿于司法行政工作的全过程，体现到队伍建设的各个方面，落实到司法行政工作的各个环节。

二、积极查找问题，进一步增强责任感和紧迫感。

要通过大学习大讨论活动深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱环节，清醒面对自己的不足之处。

解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓奋进;更是反光镜，以镜为鉴，自查自纠。

一是要认真查找自身与工作不相适应的地方。

二是要认真查找与其他同事之间的差距。

要在完成领导交办的任务的同时，进一步提升自己的法律素养和工作能力，要积极取长补短，不断提高个人道德修养和文化、法律、理论素质。

三是认真查找与部门不断创新发展之间的差距，进一步增强责任感和紧迫感。

要及时摆脱惯性思维的束缚，及时更新知识，实现事务型向政务型的发展。

大学习大讨论心得体会

大学习大讨论心得体会大学习大讨论心得体会1当前，全市上下深入开展“大讨论大实践大学习”活动，这是进一步解放思想，深化改革，扩大开放的重要举措。

大学习作为本次活动的重要组成部分，起着十分重要的作用，也是最基本的缓解。

为了使大学习能正真学有所用，就必须解决好“为啥学”、“学什么”、“怎么学”这三个问题。

“善学者究其里，善行者究其难。

”首先，作为基层干部不能把此项活动简单的理解为政治任务，要充分认识到这是提升自身能力素养，补齐短板差距的重要举措，要从思想上重视起来，自己上发条，自己来充电，切实把自己的能力素养提升起来。

其次，不能盲目学，要有针对性的学。

基层干部在学好中央、省、市、县各项政策要求的基础上，对长三角的先进经验与做法也要认真梳理，仔细研究。

同时，要坚持学习中国优秀传统文化，从古人的智慧中汲取力量，要吸收先进经验，古为今用，确保自身全方位的提升。

最后，要讲究学习方法。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”表面上看这是学习与思考的`关系，但就其本身而言已经讲明了学习的本质。

学习其实就是“思考、分析、总结”循环往复的过程，要在接触新知识的同时认真分析并结合自身进行总结，再应用于实践。

这样才能真正达到实效。

从学习入手，开展好大讨论活动，再深入应用到实际工作中，这样就能与“思想再解放、改革再出发、开放再扩大”这一主题紧密结合，才能促进各项工作快速开展。

大学习大讨论心得体会2在近几天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。

是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。

教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。

就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。

大学习大讨论活动心得体会

大学习大讨论活动心得体会每个人都有写过心得体会的经历，那么你知道大学习大讨论活动心得体会应该怎么写吗?下面小编就和大家分享大学习大讨论活动心得体会，来欣赏一下吧。

大学习大讨论活动心得体会(一)通过学习《扎扎实实开创我国政法工作新局面-xx在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话》，我更加深刻理解了“大学习、大讨论”活动的必要性和重要性，结合我县平安创建的实际，着眼于社会综合治理的工作要求，对照自身存在的“业务不精，理论不高”、创新意识缺乏等不足，形成心得体会如下：一是认真参加学习，努力提高政治素养。

作为一名刚转业回来的年轻政法工作者，我深刻认识到思想政治素质是做好政法工作的基础和保障。

通过政治理论学习，能够更好的把握大形势大政策，明确政法工作的目标、任务和在“平安铜山”建设中所担负的职责，对于指导日常工作有着异常重要的意义。

政治上，始终保持高度的清醒和自觉，坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政法工作的政治方向;全面准确领会科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，不断提高自身的思想政治素质和业务能力。

二是要切实增强法制观念。

法制观念是人们尊重并自觉服从法律的思想意识，这是作为一名政法工作人员必须严格执法、正确履行职责的思想基础。

通俗的讲就是要发自内心地尊重法律，自觉遵守和服从法律，进而做到严格执行法律，维护法律的权威与尊严。

因此，我一定要努力培养尊重和信仰法律的思想意识，做到不仅学法、懂法，而且又能自觉依法办事。

三是理论结合实践，努力提高工作实效。

“大学习、大讨论”活动是对十七大精神的进一步深化，是推动政法工作科学发展，为构建和谐社会提供法治保障和法律服务的一次大促进。

因此，要深刻学习领会活动精神，结合实际工作，全面加强业务素质，提高工作实效，扎扎实实的做好基层政法工作。

认真做好综治工作，为“平安铜山”建设和人民群众的安居乐业构筑和谐融洽氛围，创造一个良好的环境。

“大学习、大讨论、大提升”活动心得体会

“大学习、大讨论、大提升”活动心得体会在大学里度过了一段美好的时光，我不会忘记那些充满激情和思考的日子，也不会忘记那些令我成长的“大学习、大讨论、大提升”活动。

在这些活动中，我遇到了许多充满活力、充满想象力的人，共同探讨着未来的世界、发现生命中的意义，以及更深层次的思辨。

这些活动给了我很多感悟，让我受益匪浅，今天我将在这里谈谈我的心得和体会。

首先，我深深地感受到大学的力量。

在大学里，我们有机会接触到各种不同的课程和思想，甚至是不同领域的巨匠们的学术研究。

在这里，我们可以拓展我们的知识界限，看到各种不同的观点和思考方式，发现自己在不同领域的兴趣和天赋，进而找到自己的价值理念，变得更加美好。

在我听课的时候，我会认真倾听，思考各种不同观点的优劣，探究它与我个人经验之间的联系，咀嚼与思考，然后形成自己的见解。

同时，大学里的科研、实践和社团活动也丰富了我在大学的生活，让我学会了如何处理人际关系，如何组织团队，如何迅速适应新环境等等。

其次，提升思辨能力也是我从这些活动中获得的重要收获之一。

因为我们不仅仅是听课，更是学习如何思考。

在大学里，我们有机会与同学们进行讨论，通过思维的碰撞与相互印证，我们可以学会不同的思考角度和层次，使我们在理解问题上更为准确。

在讨论过程中，我经常会遇到同学们所提出的困扰，但是当我对他们的问题产生疑虑时，我会试图了解他们提出问题的背景、目的、意图和进行了何种方法论上的思考与措施，从而正确理解问题和思考对策。

通过这样的向内探究与向外反思，我不仅能够提高我的思考水平，而且让我的思维方式更加灵活。

最后，我还深刻地认识到了大学习、大讨论、大提升活动的精神是团队中不可缺少的一个环节。

学习与实践是我们的个人事务，但如果不能在集体讨论中积极发言，与团队共同进步，我们就永远无法得到更深层次的改进。

在我们的朋友圈中，我们会发现，我们所认识的那些牛津剑桥、哈佛耶鲁等大学毕业生往往都是具有非常强的团队意识和团队合作能力的人，这让我更加认识到团队意识与合作精神在学习生活中是多么的重要。

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会

开展“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会大学习、大讨论、大调研是党的十九届四中全会提出的一项重要工作部署，旨在推动全党深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，建设中国特色社会主义事业。

我积极参与了这一系列活动，并在这个过程中有了一些体会和心得。

下面就我参与大学习、大讨论、大调研的活动心得体会进行分享。

首先，大学习是党的四中全会活动的首要任务。

通过大学习，我们可以全面、系统地了解和学习党的十九届四中全会精神，围绕党和国家的中心工作进行深入研究和学习，不断提高我们的理论水平和政治素养。

在大学习的过程中，我深深感受到了党的理论武装的重要性。

只有通过理论武装，我们才能更好地认识和把握党和国家事业的发展规律，更好地为人民服务。

在学习中，我发现有些干部在学习中存在“应付”的心态，只是草草过了一遍，并没有真正深入思考和领悟。

我认为，在大学习中，我们应该保持开放的心态，主动学习，深入思考，积极探索，才能真正把党的十九届四中全会精神转化为推动工作的具体行动。

其次，大讨论是党的四中全会活动的重要内容。

通过大讨论，我们可以开展党内生动活泼的内部讨论，推动党内民主政治的发展，凝聚党心，增强党的团结战斗力。

我参与的一次大讨论是关于如何加强党风廉政建设的讨论。

在这次讨论中，大家积极发言，结合自身工作实际，提出了很多宝贵的意见和建议。

通过讨论，我深刻认识到了党风廉政建设的重要性和紧迫性。

我也发现，在讨论中，有些同志存在过于主观、片面的问题，没有深入研究和了解实际情况，导致讨论结果不够准确和有针对性。

因此，在大讨论中，我们应该注重调查研究，充分了解实际情况，做到准确把握问题，提出切实可行的解决方案。

最后，大调研是党的四中全会活动的重要环节。

通过大调研，我们可以深入基层一线，了解实际情况，聆听干部群众的心声，及时发现和解决问题，推动党和政府工作的实际落实。

我参与的一次大调研是关于农村教育发展的调研。

在调研中，我们深入到农村学校，与教师和学生进行面对面的交流，了解他们的教育需求和困难，这让我有了更深入的了解和认识。

大讨论心得体会范文一

大讨论心得体会范文一心得体会，大讨论的收获。

在这次大讨论活动中，我收获颇丰，不仅学到了很多新知识，也锻炼了自己的表达能力和思维能力。

通过和同学们的讨论，我深刻地认识到了一个人的见识和认知是有限的，只有通过和他人的交流和碰撞，才能够不断地完善和提高自己。

首先，通过大讨论，我学到了很多新知识。

在讨论的过程中，同学们会分享自己的观点和见解，有些观点可能是我之前从未考虑过的。

比如，在一次关于环境保护的讨论中，有同学提到了“碳中和”这个概念，我之前对这个概念并不了解，通过讨论和交流，我才逐渐明白了它的含义和重要性。

这些新知识的学习，不仅拓宽了我的视野，也增加了我的知识储备，对我未来的学习和生活都有着积极的影响。

其次，大讨论也锻炼了我的表达能力和思维能力。

在讨论的过程中，每个人都有机会表达自己的观点，而我的表达能力得到了很大的锻炼。

之前，我总是觉得自己的表达能力不够强，常常在表达自己的观点时显得有些笨拙。

但是通过这次大讨论，我学会了更好地组织语言，更清晰地表达自己的观点，这对我以后的演讲和写作都是很有帮助的。

同时，在和同学们的讨论中，我也学会了更加深入地思考问题，不再停留在表面，而是能够从不同的角度去思考和分析问题，这无疑是对我的思维能力的一次锻炼和提升。

最后，通过大讨论，我认识到了一个人的见识和认知是有限的。

每个人都有自己的经历和见解，而这些经历和见解都是有限的。

只有通过和他人的交流和碰撞，才能够不断地完善和提高自己。

在这次大讨论中，我和同学们的交流让我看到了不同的观点和思维方式，这让我深刻地认识到了自己的不足之处，也让我更加谦虚地对待自己的认知。

我相信，只有不断地学习和交流，才能够不断地完善自己，让自己变得更加优秀。

总的来说，这次大讨论给了我很多启发和收获。

通过学习新知识、锻炼表达能力和思维能力，以及认识到自己的不足，我相信我会在以后的学习和生活中受益匪浅。

希望以后还能有更多这样的讨论活动，让我们不断地学习和进步。

大学习大讨论活动心得体会范文

大学习大讨论活动心得体会范文参加活动之后相信很多的人都会有一定的感想，那么大学习大讨论活动的心得体会怎么写呢?下面小编就和大家分享大学习大讨论活动心得体会，来欣赏一下吧。

大学习大讨论活动心得体会(一)自县委组织开展“赶超周边，富民强县”解放思想大讨论活动以来，按照县委和局里的统一安排，透过集中学习和自学，系统全面地学习了全省干部作风建设年动员会以及市委书记赵世洪同志在市“两会”期间参加大城团审议市政府工作报告时的讲话，反复收看了县委书记高树民同志在全县“赶超周边，富民强县”解放思想大讨论活动动员大会上的讲话，收获很多感想也很多。

透过学习，我深刻地认识到这次开展以“赶超周边，富民强县”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是在新的历史时期贯彻落实科学发展观，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。

对于如何搞好这次大讨论，如何才能透过讨论收到实效，高树民书记在动员大会上所作的动员报告，给我们指明了方向，提出了要求。

在每一次电视收看后，每一次都很受震动，很受启迪。

报告就大讨论活动的必要性、针对性、实效性作了深刻的阐述，既有理论的深度，又紧密地联系实际，讲道理深入浅出，谈问题入木三分。

透过讨论，发现自身存在的问题，剖析产生的思想根源，破除工作中的陋习，增强创新发展的动力是十分有必要的。

一、个人思想、作风上的问题有小进即满，固步自封的思想，自我感觉良好，沾沾自喜。

于个人思想而言，人到中年，经验、阅历已经上了一个台阶，这天的成绩是多年辛苦付出的应有回报，向上进取的劲头减弱了，安于现状心态出现了苗头。

精神状态不够振奋，精神面貌不如从前。

党员意识、理想信念有所淡化，工作职责心、主动性、创新精神、刻苦精神、实干精神有所减弱，认为自我过去几年干的还能够，再没有必要那么叫真，那么严肃，思想保守，求稳怕乱。

主观上也不想过多地去“伤感情”、“得罪人”。

大讨论活动的心得体会范文

大讨论活动的心得体会范文开展大学习大讨论活动以后，很多的人都会有一些感悟。

下面小编就和大家分享大讨论活动心得体会，来欣赏一下吧。

大讨论活动心得体会(一)大讨论活动开展以来，我们我们单位全体干部职工利用这次机会，共同讨论，时刻关注工作进展情况，并针对找出的瓶颈问题进行了积极地交流、讨论。

通过这次大讨论活动，使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解，进一步增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。

第一、提高自身素质，增强参与大讨论活动的积极性，使自己长期保持清醒的头脑，把提高工作能力作为一种责任，作为一种生活习惯，作为一种提高水平、提高办事能力的途径。

以四情服务为行动指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为业户服务的宗旨，扎扎实实的开展各项工作。

第二、脚踏实地的做好本职工作，模范的履行一个的职责。

江泽民同志曾指出：对领导干部来讲，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上。

作为管理队伍中的一员，我明确地认识到要树立高度的责任感和敬业精神的重要性，坚决做到一切都从广大劳动者的利益出发，尽心尽力踏实工作，完成局机关赋予我的使命，跟我们单位的全体同事们一起结合部门学工商，我们怎么干这个主题，扎实开展好大讨论活动，牢牢把握一切为人民服务这个理念，进一步解放思想、转变观念、创新思维，认真分析解除发展瓶颈，确保我们单位十二五期间继续保持率先发展的竞争优势，全面完成发展规划目标。

不断提高自己求真务实、团结合作的思想意识，并结合阶段工作重点，正确处理好日常工作和大讨论活动的关系，做到两不误、两促进。

第三，善于学习，掌握工作的本领。

我们的管理工作，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的专业知识，管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。

所以在任何时候都必须不断的更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。

思路决定出路，眼界决定境界。

大学习大讨论心得体会四篇

大学习大讨论心得体会四篇篇一：大学习大讨论心得体会解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：一、要以新观念催生新思路只有观念超前，工作才能领先。

要实现文化事业跨越式开展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟如今比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。

必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。

要自觉破除自满自足的思想，确立乘势开展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新开展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主开展的观念；破除四平八稳的思想，确立跨越开展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学开展的观念。

这样，用务实的态度对待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的目光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目的牵引新思路正确的工作思路，是创新开展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目的是凝聚人心、鼓舞斗志、推动开展的动力。

有了目的，就要这个目的的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资为我所用，以新的相貌、新的干劲为实现文化事业的开展凝聚智慧和力量，形成人人想开展、个个谋事业、层层抓落实的新场面。

三、要以新举措实现新思路无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升开展的“助推器”、动力。

近几年，文化市场管理工作在创新上获得了不少成绩，探究出一些新举措。

比方“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体开展。

但也应该看到，社会开展从无止境，工作创新永无终点。

一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新颖。

在蓬勃开展的大形势面前，假如沉湎于已往成绩而不思开展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。

大学习大讨论活动学习心得

大学习大讨论活动学习心得在大学习大讨论活动中，我深切感受到了自己的成长和进步。

通过参与讨论，我不仅增强了自己的学习能力，也提高了自己的思维能力和表达能力。

下面是我在这次活动中的一些学习心得：一、积极参与讨论在大讨论活动中，我积极参与讨论，努力发表自己的观点和想法。

通过与同学们的交流和辩论，我不断完善和修改自己的观点，提升了自己的思维逻辑和辩论能力。

在讨论的过程中，我也认识到自己的不足之处，例如有时候表达不够准确或者思维不够清晰，这都给了我进一步提高和修正的机会。

二、广泛阅读和深入研究在大讨论活动中，我发现只有通过广泛的阅读和深入研究，才能更好地表达自己的观点和提出有力的论证。

因此，我努力扩大自己的知识面，通过阅读相关的书籍、文献和学术论文，了解各种观点和知识。

同时，我也解决了一些自己的知识盲区，提高了自己的专业素养和学术水平。

三、善于倾听和尊重他人在大讨论活动中，与他人交流和讨论是非常重要的。

而要进行有效的交流和讨论，我必须善于倾听他人的观点，并尊重他人的意见。

通过倾听他人的观点，我可以拓宽视野，了解不同的观点和观念。

同时，尊重他人的意见也是一种基本的社交礼仪，能够促进良好的交流和合作关系。

四、适应不同的讨论环境在大讨论活动中，我经历了许多不同的讨论环境，例如小组讨论、班级讨论和全校讨论等。

每种讨论环境都有它特定的规则和要求，我必须根据不同的环境适应和调整自己的表达方式和讨论风格。

通过不断的实践和经验积累，我逐渐掌握了适应不同讨论环境的技巧，并学会了与不同类型的人进行有效的交流和合作。

五、关注实际问题和社会热点大讨论活动往往关注的是一些实际问题和社会热点，这要求我密切关注时事和社会动态。

通过对这些问题的学习和思考，我不仅可以学习到新知识，也可以锻炼自己的反思和批判思维。

同时，我也逐渐认识到自己的社会责任和义务，以及作为一名大学生的使命和使命感。

六、跨学科思维和创新思维在大讨论活动中，我学会了跨学科思维和创新思维。

大学习大讨论大调研活动心得大讨论活动心得

大学习大讨论大调研活动心得大讨论活动心得大讨论活动心得篇111月9日，政治处“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论动员会召开后，卫生防疫中心于11月10日下午召开了全中心人员动员会，学习了《黄山风景区“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论主题实践活动方案》、传达了政治处动员大会精神，并就卫生防疫中心如何开展好“大讨论活动”进行了全面部署，制定中心活动方案，加强领导，确定联络员，并提出了明确要求。

我认真按照活动方案要求，进行了规定篇目的学习，并组织了科室全体干部职工集中学习和讨论，努力做到思想要真正重视起来、活动要真正开展起来、效果要真正体现出来。

通过前第一阶段学习讨论，我主要有以下心得体会。

一、明确了开展大讨论活动的重要意义开展“解放思想当先锋、跨越发展做标兵”大讨论，是贯彻落实市第五次党代会精神和王福宏书记关于景区工作重要指示精神的具体举措，也是针对景区目前发展现状，着眼于未来超常规大跨越发展所做的必要思想准备，是景区自身发展的现实需要，更是全山干部职工的迫切愿望。

黄山旅游经过30多年的发展，取得了辉煌的成绩，但也面临着发展压力。

要加快景区发展步伐，实现大跨越发展，就必须大力解放思想、实施再次创业。

通过开展“大讨论”，要逐步摆脱旧的落后的思想观念的禁锢和束缚，不断拓宽景区超常规、大跨越发展的思路和视野，积极探索景区科学发展、全面转型的机制和举措。

二、为今后的工作进一步指明了努力的方向一要强化发展的观念。

我认为无论从事什么工作，处于什么岗位，思想是基础，思想观念跟不上，就要落后，落后就处处被动。

思想观念跟得上，卫生事业才会得到相应发展。

二要加强学习，提高理论水平。

当今知识爆炸的时代，一个人、一个团队不学习将会不能适应社会的发展，甚至会被淘汰。

学习包括政治理论知识、专业知识及科学文化知识。

学习要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。

我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。

“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇

专业资料分享“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会5篇综合执法局大学习、大讨论、大调研活动心得体会1 自开展大学习、大讨论、大调研活动以来,市综合行政执法局结合自身实际,围绕学以致用,紧扣聚焦四问,深入贯彻全面落实年、项目攻坚年要求,深入推进综合执法改革,充分发挥执法保障功能怎么看怎么办怎么干问题,推动三个创新取得实效。

多举措提升大学习质效我们高度重视大学习、大讨论、大调研活动,成立了专项领导小组,深入研究制定立足xx实际,富有综合执法特色的学习方案,明确责任清单,全程督察监督,确保学习质效。

市综合行政执法局负责人介绍,利用党组中心组(扩大)会议、三会一课、专题学习会、专题讨论会读原文、品原理,深入探讨如何学深悟透、活学活用学习内容的精神实质和核心要义。

同时,该局融入综合执法改革特色,以宣传促学习。

结合综合执法自身特点,对焦全面落实年项目攻坚年,组织编写具有综合执法特色的学习手册,开展知识竞答、心得体会征文、我为综合执法献言献策金点子征集等活动,营造浓厚学习氛围。

完美DOC格式整理紧扣四个问题开展大讨论聚焦主动作为,以启用综合执法专用章为契机,充分发挥执法主体作用,围绕综合执法主动担当作为之问广开言路,明确改革方向,针对如何进一步理顺监管执法权责、强化执法精准度、合理执法分工等问题献言献策,创新工作思路,推进主动执法;聚焦便捷高效,围绕提升综合执法质效之问,针对精简办案流程,提升办案效率,强化人员素能集思广益,精简办案流程,强化倒逼责任,完善培训工作,确保高效、精准办案;聚焦百姓热点关注,围绕综合执法保障民生之问,针对通过执法参与社会治理、运用执法结果化解民生难题、提升执法服务水平等献言献策,探索执法服务方向,探讨措施方法,回应百姓诉求;聚焦项目攻坚,围绕精准对接做好项目保障之问,针对精准对接项目需求,搭建联系机制,全方位跟踪保障等博采众议,厘清保障要点,明确保障措施,确保精准对接项目需求,充分发挥执法保障功能。

学习大讨论活动心得体会

学习大讨论活动心得体会学习大讨论活动心得体会（一）思想是行动的先导，思想解放的高度决定单位事业发展的高度。

自我中心开展解放思想学习讨论活动以来，本人也主动参与到这场主题教育活动中。

通过认真的学习与思考，有一些自己的所思与所得。

一、我省会展行业发展需要进一步解放思想、真抓实干回顾我中心二十年来的发展历程，实际上也是一个思想解放、真抓实干、观念创新、艰苦创业的过程，特别是近年来，我中心坚持把会展发展放在经济建设和社会发展的大环境中去思考、坚持突破创新与经济创收的协调发展；坚持社会效益与经济效益的协调发展，锐意进取，开拓创新，使会展规模急遽扩大，展会质量迅速提高，社会知名度空前提升，社会影响日益增大。

解放思想、创新形式势在必行。

为此，我认为通过解放思想学习讨论活动至少要达到两个方面的效果：一是要真正解放思想，加快发展。

做到只要有利于推动会展发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。

坚决冲破妨碍发展的思想观念，坚决改变束缚发展的陈规做法，坚决革除影响发展的体制弊端。

决不能把解放思想停留在口号上，不能在接触到具体问题时，就这个不能做、那个也不能办。

要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。

二是要很好地抓住这次学习讨论活动和思想大解放的良好契机，坚持把解放思想、更新观念放在首位，以新的思想观念和精神面貌、境界标准、工作作风去适应新形势的要求，再兴观念创新之风、再鼓苦干实干之气、再谋科学发展之策，以新层次上的思想大解放、新标准上的作风大转变促进我省会展事业的大发展、再超越。

二、解放思想的关键是解放自己我认为要通过学习解决思想上学习动力不足的问题；要通过学习解决个人思想上小进即满、松懈疲惫的问题；要通过学习解决思想上求稳求安、渐趋保守的问题，努力做到在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态总而言之，当前我中心的改革发展已经进入关键阶段，新情况、新问题层出不穷，这在客观上更加要求自己继续解放思想，不断地学会认识新情况、懂得分析新趋势、善于解决新问题，以新一轮思想大解放带来的收获推动我省会展事业的新一轮大发展。

学习大讨论心得体会范文(精选6篇)

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学习大讨论心得体会1解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：一、要以新观念催生新思路。

只有观念超前，工作才能领先。

要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。

必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。

要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念；破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念；破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念；破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念；破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。

这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目标牵引新思路。

正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在；明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。

有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。

三、要以新举措实现新思路。

无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。

近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。

比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。

但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。

一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。

大学习大讨论心得体会最新7篇

大学习大讨论心得体会最新7篇教育思想大讨论心得体会篇一在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后，自己感觉收获很大，深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期，对学校的发展也充满了信心。

我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会：一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。

随着生源的下降，未来的高校招生竞争将会更加激烈。

在我国目前的高等教育体系中，地方高校的招生形势不容乐观，现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。

在这种情况下，地方高校只有不断改进教学质量，提高毕业生竞争力，才能够获得生存和发展。

学校要想持续科学的发展，就必须要加强内涵建设，尽快解决影响学校发展的各种问题，提高学校的综合实力。

现在学校已经充分认识到这一点，作为一名一线教师，我也要根据学校内涵建设的需要，认真完成学校布置的各项工作任务，努力提高学生工作能力，为学校的内涵建设做出自己的贡献。

二是深刻理解了学校应用型本科的办学定位。

参加活动后，我认识到，内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计，而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。

办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题，办学定位准确与否，关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。

我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况，确定了应用型本科的办学定位，这是很恰当的。

在认真查阅资料后，我进一步了解到，学校在人才培养目标上，培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。

这次活动进一步加深了我对学校办学定位的认识，也对如何培养学生有了新的思考，明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标，要更加注重对学生动手实践能力的培养。

三是深刻理解了教育的本质目标。

学校的真正宗旨不只在教会学生知识、教会学生思想，而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。

在以前的教育学理论学习中，自己也曾看到类似的阐述。

解放思想大学习大讨论个人心得体会三篇

解放思想大学习大讨论个人心得体会三篇篇一：解放思想大学习大讨论个人心得体会大学习大讨论心得体会这次大学习大讨论活动，我受益良多;这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论.先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。

这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。

下面是我在活动中的几点心得体会.通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。

即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。

必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。

以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。

随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。

在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。

传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。

大学习、大讨论学习心得体会

大学习、大讨论学习心得体会大学习、大讨论是一种寓教于乐的学习形式，旨在引导学生探索问题、思考问题、解决问题。

在参与大学习、大讨论活动的过程中，我深刻体会到了以下几点：首先，大学习、大讨论培养了我的学习兴趣。

传统的教学模式往往是老师讲，学生听，学生对知识的主动性参与较少。

而大学习、大讨论则打破了这种单一的学习模式，使学生们能够积极参与到学习过程中。

在讨论中，我不仅可以表达自己的观点，还可以听取他人的不同见解，并互相交流、学习。

这种互动式的学习让我感到非常有趣和愉悦，激发了我的学习兴趣。

其次，大学习、大讨论提高了我的思辨能力。

在参与讨论过程中，我需要对问题进行深入思考、分析，并提出自己的观点。

同时，我也需要学会倾听他人的观点，将自己的观点与他人进行对话、辩论。

这样的讨论过程培养了我的逻辑思维能力和辩论能力，使我能够更加敏锐地捕捉问题的本质，提出合理的解决方案。

再次，大学习、大讨论培养了我的团队意识和合作能力。

在讨论过程中，我经常需要与他人进行合作，共同探讨问题，共同解决问题。

只有通过有效的团队合作，才能使讨论达到良好的效果。

在这个过程中，我学会了倾听他人的声音，尊重他人的观点，并且互相鼓励、互相支持，共同追求问题的解决。

这种团队合作的意识和能力对于我未来的发展非常重要。

最后，大学习、大讨论提升了我的综合素养。

大学习、大讨论注重的是综合素质的培养，而不仅仅是对知识的传授。

在参与讨论过程中，我不仅需要了解专业知识，还需要具备广泛的知识背景和深厚的人文素养。

通过不同的讨论话题，我能够拓宽自己的视野，了解更多的社会现象和问题，增强了自己的综合素养。

综上所述，大学习、大讨论是一种非常有效的学习形式，通过参与其中，我不仅提高了自己的学习兴趣，提升了自己的思辨能力，培养了自己的团队意识和合作能力，还提高了自己的综合素养。

我深信，在今后的学习生涯中，这些收获将给予我更大的帮助和支持。

因此，我将继续参与到大学习、大讨论活动中，不断完善自己，为自己的发展和成长打下坚实的基础。

学习心得体会大讨论学习心得体会(合集11篇)

学习心得体会大讨论学习心得体会（合集11篇）学习心得体会大讨论学习心得体会第1篇党的十七大报告精辟地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

”回想1978年第一次思想解放，提出了“实践是检验真理的唯一标准”，推倒了“两个凡是”，开启了改革开放的历史新时期。

思索11012年第二次思想解放，提出了“三个有利于”的标准，拨开了“姓资姓社”的迷雾，重新启动了改革开放的历史进程。

紧跟当前全国各地都在开展的“解放思想、扩大开放”大讨论活动热潮。

结合巫山教育发展实际，如何在新课程标准下实现学校管理的优化，树立什么样的评价观，引领教师的未来发展和实现个人的发展目标，从而促进办学水平的发展和适应新课标教学的要求，恐怕这是我们每一位人民教师尤其是学校领导干部，需要认真思考并切实解决的问题。

就此我谈一些看法。

一、实施人本管理，树立以评价促发展的理念学校管理的核心是人，教师是一个活生生的人，他们有思想有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的.实现—这些正是作为人的主要特性，学校管理要正视这种特性，在注重管理的科学化、有序化的同时，确立生命意识，关注生命，以评价促教师的发展为本，树立人文主义的现代化教育管理理念，进行民主管理。

作为学校管理者，任何改革措施的出台，都必须考虑到“教师心理”这一层面，把大部分教师的心理承受能力作为底线，坚持以人为本，不断推进领导方式的艺术化，推行人性化管理。

在对教师评价中，坚持“扬长避短”的原则，在统一的评价标准下，允许异步发展，即对教师的发展要求因人而异，人人发扬，发展自己的长处，优势起步，达到矫正自己的不足、劣势的目的。

管理需要对全体教师进行横向比较，但更要注重教师发展的纵向比较。

管理者要看到每一位教师的自身进步，并且让教师感到自身的不断提高。

只有在教师自我提高的基础上，教师才能较客观地进行横向比较，从而调节自我实现的目标。

二、坚持以法建章，引导教师自我评价建立科学完善的规章制度是学校管理的根本保障。