2019-2020年小学四年级下语文第六单元24 米芾学书语文版知识点练习第十七篇
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习
语文S版2019-2020学年四年级下册语文第24课《米芾学书》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共7题;共39分)1. (6分)读拼音,写汉字。
zīsīqiàn gēcìǎi_______源_______破抱______________板恩_______和_______可亲2. (8分)多音字组词。
旋x uán_______xuàn_______哄hǒng_______hòng_______角jué_______jiǎo_______扇shān_______shàn_______3. (2分)读课文《米芾学书》,根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
_______②苦心钻研,独有创见。
_______4. (3分)日月潭是我国_______省最大的一个_______。
那里_______,是个著名的风景区。
5. (12分)阅读下文,回答问题珍贵的熊猫熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。
这是我国特有的一种数量很少的动物。
熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。
它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶,一边吃,一边走,一边排粪,似乎不大讲究卫生。
它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。
它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。
有时,当猎人出去打猎的时候,它便趁猎人不在家,大摇大摆地闯进猎人搭起的棚子,偷吃猎人的野味。
吃完了,还把勺子扔得远远的,甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。
森林里有一种小动物,叫竹鼠,经常钻在它自己的洞里咬竹根。
每当听到竹鼠咬竹根的声音时,熊猫便根据声音寻找它的洞口。
找到洞口后,熊猫立即不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。
这一来可把竹鼠吓坏了,以为什么野兽就要钻进洞里来吃它,于是赶忙逃走。
小学语文:第六单元 第24课《米芾学书》一课一练(PDF)(语文S版四年级下)
) 晌午 ( x i ǎ n h ǎ n gs g 踿 ) 琢磨 ( z u óz h u ó 踿 ) 地琢磨 ) 地说 ( ( 悟 名师 ī n y g( ) 的礼物 ) 的秀才 观 其神 ) )
2 . 到家后 , 米 芾 打 开 布 包 一 看 , 泪 水 原来
而 出,
) 的书画家
三 、 我会连 。 批阅
(
写得 (
时刻 铭 记 着 这 位 苦 心 孤 诣 教 他 写 字 的 3 . 他一直把五两纹银放在案头 , 踿踿 踿 踿 踿踿踿踿 秀才 。 时刻铭记 ” 这里是指 : ① “ 苦心孤诣 ” 这里是指 : ② “
顺从 作业 )Байду номын сангаас
责备 老师 i à o( j
求教 其形 )
③ 我能用这两个词语写一句话 :
学生 i à o( j
四 、 我能给多音字找朋友 。 觉
{
五 、 我会读句子 , 用带点的词语各写一句话 。
u é( j
)
教
{
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)
应
{
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七 、 写作展示 。
而且书法也很有造 1 . 米芾是宋代 著 名 的 书 画 家 , 他 不 但 绘 画 有 名 , 踿踿 踿踿 诣。 不但 …… 而且 ……
2 4* 米芾学书
还要动 心, 不 但 要 观 其 形, 而 且 要 悟 其 神,心 领 3 . 学写字不 只 是 动笔 , 踿踿踿 踿踿 踿踿 踿踿 神会 , 才 能 写好 。 踿踿 不只是 …… 还要 …… 不但 …… 而且 …… 才能 …… 六 、 我会回忆课文填空 。
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人教部编版四年级语文下册试题第六单元重点知识精讲+易错题型专项提升(,有答案)
四年级第六单元知识点总结一、字词梳理1.字(1)难读的字晋(jìn) 囊(nāng) 栓(shuān) 劫(jié) 扒(bā)徽(huī) 倔(jué) 沮(jǔ) 嘹(liáo)搓(cuō) 祈(qí) 憾(hàn) 屑(xiè)(2)难写的字铅:右上角不是“几”,没有钩笔。
迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。
膊:右上角末笔别忘了点笔。
柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。
扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。
慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。
(3)多音字囊{n āng (软鼓囊囊)n áng (胆囊) 吧{b ā(吧嗒嘴)ba (走吧)塞{s āi (塞满)s è(阻塞)s ài (边塞) 哇{w ā(唔哩哇啦)wa (走哇)济{j ǐ(济济)j ì(接济) 强{ji àng (倔强)qi áng (强大)qi ǎng (勉强) 涨{zℎǎng (涨价)zℎàng (泡涨)2.词(1)必须掌握的词铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首慌忙 (2)近义词商量➝协商 温和➝温柔 凶恶➝凶狠防备➝戒备 光溜溜➝光秃秃飘飘悠悠➝飘飘荡荡歪歪斜斜➝歪歪扭扭兴趣➝兴致恍惚➝隐约嘹亮➝洪亮嘱咐➝叮嘱沉着➝镇定沮丧➝失落坦然➝坦荡拘束➝拘谨仍然➝仍旧妨碍➝阻碍神秘➝深奥奇妙➝神奇风靡全国➝享誉全国一声不吭➝一言不发祈求➝请求遗憾➝可惜出产➝生产均匀➝平均倾覆➝覆盖感叹➝感慨抚摸➝抚摩清新➝新鲜分明➝明显疑惑➝迷惑欣喜➝惊喜叹息➝叹惜暖和和➝暖乎乎亮堂堂➝明晃晃笑眯眯➝笑嘻嘻毛绒绒➝毛茸茸(3)反义词柔软➝坚硬喜欢➝讨厌黝黑➝洁白停止➝开始温和➝严厉可怕➝可爱歪歪斜斜➝端端正正恍惚➝清晰嘹亮➝沙哑紧张➝放松潦草➝整齐沉着➝慌张沮丧➝振奋接受➝拒绝坦然➝忐忑拘束➝自然熟悉➝陌生神秘➝公开一声不吭➝滔滔不绝遗憾➝无憾清新➝浑浊分明➝模糊疑惑➝信任寒冷➝温暖欣喜➝悲伤特别➝普通喜欢➝厌恶暖和和➝冷冰冰亮堂堂➝黑洞洞笑眯眯➝哭唧唧蓬松松➝硬邦邦(4)词语分类①AABB式词语:飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡忙忙碌碌认认真真红红火火干干净净仔仔细细明明白白②ABB式词语:光溜溜暖和和亮堂堂黑乎乎黄灿灿白花花绿油油红彤彤③具有特定含义的词语:睁眼瞎铁公鸡揪小辫挖墙脚无底洞软骨头④量词:一条还乡河一个男子汉一客小笼包一套醉拳一包山楂片一只小手一条活鱼一班火车一双芦花鞋一笔收入一只布口袋一行人一股稻草香一大把钱一股寒冷一丝污迹一蓬蓬雪屑⑤动词:翻开书抓住脚抽出刀掏出课本披着子弹袋插着手榴弹背着步枪瞪着眼睛横着脖子打了两巴掌推开石板扒开苇叶露出脑袋送进托儿所抓住窗框蹬着车厢攀上窗口蹿进车厢钻进芦苇荡背着包踩着雪穿布棉鞋⑥修饰词:黄绿的芦苇厚厚的白雪鹅毛般的苇絮柔软的芦花光溜溜的脊背雪亮的刺刀雪白的糖块蓝蓝的天胖胖的小手倔强的活鱼济济的人群奇妙的事情金黄的稻草细软的绒毛空寂的街面清新的空气针刺般的寒冷刺骨的寒冷飘飘悠悠地飞歪歪斜斜地写唔哩哇啦地叫一股劲地跑呆呆地立着哗哗地流耐心地等小心地问勇敢地开口坦然地接受迅速地熟悉着急地喊勇敢地抓住不约而同地伸手不停地寻觅啧啧地感叹一个劲地问疑惑地望着晒得黝黑发亮睁得圆圆的变得凶恶可怕疼得直咧嘴气得暴跳起来高兴得叫起来吃得极有滋味吃得十分专心洗得干干净净⑦拟声词:嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吱扭吧嗒吧嗒哐啷咕咚咕咚唔哩哇啦嗖嗖嘟嘟囔囔唧唧咕咕嗷嗷呜呜哗哗二、好句积累1.夸张句雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
精选2019-2020年语文四年级下第六单元24 米芾学书语文版复习巩固二十五
精选2019-2020年语文四年级下第六单元24 米芾学书语文版复习巩固二十五第1题【填空题】给划线字注音。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】在横线上填上合适的字,把词语补充完整。
目______口呆莫______其______ 心______会______不舍苦心______诣【答案】:【解析】:第3题【填空题】连一连关于勤奋学习的格言。
少壮不努力______ 铁杵磨成针光阴似箭______ 一寸光阴不可轻只要功夫深______ 岁月如梭少年易老学难成______ 老大徒伤悲【答案】:【解析】:第4题【填空题】读课文《米芾学书》,给下面句子加上标点一听秀才说算了______米芾急了______忙说______我找钱去______拔腿就往家里跑______ 【答案】:【解析】:第5题【问答题】读课文《米芾学书》,说说米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门?【答案】:【解析】:第6题【问答题】读课文《米芾学书》,说说米芾和私塾先生学书三年为什么没有长进?【答案】:【解析】:第7题【问答题】读课文《米芾学书》,说说米芾拿着五两纹银买的那张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。
可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架结构和运笔方法。
琢磨来,琢磨去,他便入了迷,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。
这段属于什么描写?【答案】:【解析】:第8题【语言表达】用下列词语造句①造诣②私塾【答案】:【解析】:第9题【语言表达】解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣【答案】:【解析】:第10题【语言表达】按要求写句子。
①米芾小的时候,曾经跟村里的一位私塾先生学写字。
(缩句)②米芾家里没钱,哪里舍得买这么贵的纸呢?(改为陈述句)③他把字帖上的字都印进了脑海里。
(改为“被”字句)【答案】:【解析】:第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
2019-2020年语文四年级下24 米芾学书语文版复习巩固第三十篇
2019-2020年语文四年级下24 米芾学书语文版复习巩固第三十篇➢第1题【填空题】在横线上填上恰当的关联词。
①米芾______绘画有名,______书法也很有造诣。
②秀才见他(虽)是个小娃娃,______十分好学,便答应教他试试。
③写字______心领神会,______能写好。
【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】把下列词语补充完整。
苦心______ 莫名______【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】辨字组词。
塾______帖______熟______贴______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】连一连关于勤奋学习的格言。
少壮不努力______ 铁杵磨成针光阴似箭______ 一寸光阴不可轻只要功夫深______ 岁月如梭少年易老学难成______ 老大徒伤悲【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】多音字组词帖tiē______ tiè______好hǎo______ hào______【答案】:➢第6题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。
______:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
______:学问、艺术等达到的程度。
______:指苦心钻研,独有创见。
亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】我是拼音小能手晌午______ 喃喃______ 窍门______【解析】:➢第8题【填空题】读课文《米芾学书》,根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
______②苦心钻研,独有创见。
______【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】形近字组词钱______ 线______袖______ 抽______【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】给划线字注音。
【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】给加下划线的字注音晌午______ 喃喃______ 窍门______ 【答案】:【解析】:➢第12题【填空题】【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】根据课文《米芾学书》内容填空。
2019-2020学年度小学四年级下语文第六单元24 米芾学书语文版习题精选八十八
2019-2020学年度小学四年级下语文第六单元24 米芾学书语文版习题精选八十八第1题【填空题】读课文《米芾学书》,给下面句子加上标点一听秀才说算了______米芾急了______忙说______我找钱去______拔腿就往家里跑______【答案】:【解析】:第2题【填空题】在横线上填上合适的字,把词语补充完整。
目______口呆莫______其______ 心______会______不舍苦心______诣【答案】:【解析】:第3题【填空题】给划线字注音。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】在横线上填上恰当的关联词。
①米芾______绘画有名,______书法也很有造诣。
②秀才见他(虽)是个小娃娃,______十分好学,便答应教他试试。
③写字______心领神会,______能写好。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】我是拼音小能手晌午______ 喃喃______ 窍门______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】把下列词语补充完整。
苦心______ 莫名______【答案】:【解析】:第7题【填空题】写出近义词著名—______ 批阅—______ 仍然—______【答案】:【解析】:第8题【问答题】读课文《米芾学书》,说说课文讲的是什么?学完本课,你明白一个什么道理?【答案】:【解析】:第9题【语言表达】修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下,改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
【答案】:【解析】:第10题【语言表达】缩句①米芾成了著名的画家和书法家。
②你已经懂得写字的窍门了。
【答案】:【解析】:第11题【语言表达】读课文《米芾学书》,说说下面句子的修辞手法米芾吓得目瞪口呆,心想:哪有这么贵的纸呀?这不是成心为难我吗?他犹豫起来。
【答案】:【解析】:第12题【语言表达】用下列词语造句①造诣②私塾【答案】:【解析】:第13题【语言表达】解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣【答案】:【解析】:第14题【现代文阅读】课外阅读我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
四年级下册语文第六单元知识点
四年级下册语文第六单元知识点一、字词积累。
1. 易错字音。
- 晋(jìn)察冀(jì):“晋”不要读成“zhèng”,“冀”不要读成“yì”。
- 扭(niǔ)身:“扭”是三声。
- 糠(kāng)皮:注意“糠”的读音。
2. 易错字形。
- “膊”:胳膊的“膊”,右边是“尃”,不要写成“博”。
- “慌”:慌忙的“慌”,不要写成“荒”。
- “恨”:仇恨的“恨”,右边是“艮”,不要写成“良”。
3. 多音字。
- 囊:náng(行囊)、nāng(囊膪)。
- 塞:sāi(塞子)、sè(堵塞)、sài(边塞)。
二、重点词语解释。
1. 晋察冀边区:晋,山西省简称;察,察哈尔省(1952年撤销,分别并入河北、山西两省)简称;冀,河北省简称。
晋察冀边区是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。
2. 芦花:芦苇的花轴上密生的白毛。
3. 发愣:发呆,失神。
4. 枪栓:枪上的机件,前端的撞针可以撞击枪弹发火,射出弹头。
三、课文内容。
- 主要内容。
- 这篇课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争,最后凭借自己高超的游泳本领在敌人的枪口下巧妙逃生的故事。
- 人物形象。
- 雨来是一个聪明勇敢、热爱祖国、不畏强敌的小英雄。
他面对敌人的哄骗、利诱、威胁和毒打,始终坚守秘密,没有出卖交通员李大叔。
例如,当敌人用糖块、金戒指引诱他时,他没有动摇;当敌人毒打他时,他也没有屈服。
- 重点段落。
- 课文中的“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话在文中多次出现,它是雨来能够经受住敌人考验的思想基础,也体现了雨来强烈的爱国主义情感。
- 主要内容。
- 本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长为“男子汉”的孩子的形象。
- 人物形象。
- 文中的“男子汉”具有天真、可爱、勇敢、坚强、独立等特点。
他对食物有强烈的兴趣,会为独立做事而努力,在面对生活中的挑战时表现出男子汉应有的坚强。
YW语S版 小学四年级语文 下册第二学期春季 备课素材 第六单元 第24课《米芾学书》教材理解
教材说明〔解题〕米芾是我国宋代著名的画家和书法家。
“书”是写字的意思。
本文讲的是米芾小时候学习书法的故事。
〔结构分析〕本文讲述了宋代画家和书法家米芾小时候学习书法的故事,说明了学习技艺要用心的道理。
全文共25个自然段,按内容可分为两个部分。
第一部分(第1自然段),介绍米芾。
第二部分(第2~5自然段),写米芾小时候学习书法的故事。
第一层(第2自然段),写米芾小时候跟一位私塾先生学写字,学了3年,让老师打发回家了。
第二层(第3~24自然段),写外地来的秀才苦心孤诣教米芾写字,使米芾悟到了书法的真谛。
第三层(第25自然段),写米芾后来成了著名的画家和书法家。
〔语意理解〕“米芾是宋代著名画家。
他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。
”这是对米芾的简要介绍。
米芾(1051-1107),北宋书画家。
初名黻,字元章,号襄阳漫士,海岳外史等。
宋徽宗时召为书画学博士,曾官任礼部员外郎,人称米南官。
因举止“颠狂”,又称“米颠”。
能诗文,擅书画,精鉴别。
与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。
行、草书得力于王献之,用笔俊迈豪放;画山水不求工细,多用水墨点染。
画史上有“米家山”、“米氏云山”、“米派”之称。
也作梅松兰菊等花卉画,晚年并画人物。
著有《书史》《画史》等。
“造诣”,学问、艺术等所达到的程度。
“但是,米芾不甘心,总想学写字。
”“……写了厚厚一沓子纸。
一清早,就当见面礼送给秀才看。
”“‘只要能写好字,怎么都行。
’”“一听秀才说算了,米芾急了。
忙说:‘我找钱去!’”“但母亲经不住米芾的百般央求,只好……”从这几处可以看出,米芾小时候对写字充满浓厚的兴趣,学习写字的愿望十分迫切,在主观上他也十分努力地想把字练好。
“秀才”,指读书人。
“一沓子”,沓,量词,用于重叠起来的纸张和其他薄的东西(一般不很厚)。
“纹银”,旧时称成色最好的银子,因表面有皱纹,所以叫纹银。
“百般央求”,采用多种办法恳求。
“这可奇了。
米芾写了一个‘永’字,既和字帖上的字一模一样,又好像不一样,可漂亮了。
语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习
语文S版四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题(每空xx 分,共xx分)一、基础题1.按拼音写汉字zào yìsī shúzuó mo________________________2.多音字组词帖tiē________ tiè________好hǎo________ hào________3.我是拼音小能手晌午________ 喃喃________ 窍门________4.写出近义词著名—________ 批阅—________ 仍然—________5.写出反义词答应—________ 原先—________ 犹豫—________6.形近字组词钱________ 线________袖________ 抽________7.解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣8.用下列词语造句①造诣②私塾9.给加下划线的字注音晌午________ 喃喃________ 窍门________10.把肯定句改成否定句①今天下午我参加书法比赛。
②我得去地里干活。
11.把陈述句换成把字句①我从书包里拿出书。
②我拿起扫帚。
12.把下列词语补充完整。
苦心________ 莫名________13.将下列陈述句改成反问句①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
14.读课文《米芾学书》,根据意思写词语①学问、艺术等达到的程度。
________②苦心钻研,独有创见。
________15.我能把字写漂亮晌午喃喃窍门16.读课文《米芾学书》,给下面句子加上标点一听秀才说算了________米芾急了________忙说________我找钱去________拔腿就往家里跑________17.扩句①秀才接银子。
②米芾送别老师。
18.缩句①米芾成了著名的画家和书法家。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)卜bǔ(占卜) 和huò(和药)huó(和面)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
四年级语文下册年级语文版教学第六单元24米芾学
主要讲了米芾小时候是一个十分勤奋学习 的孩子,同时也说明了“学写字不只是动笔
,还要动心,不但是观其形,而且要悟其神,心领 神会,才能写好。。”
再读课文,读中悟学 “但是,米芾不甘心,总 想学写字。” 从“不甘心 ”可以看出米芾是个怎么 样的学生?
思考:第一自然段主要 讲述了什么内容?
米芾的书法很有造诣
1、秀才要求米芾用五两纹银的 价钱买他一张纸作为教米芾写字的 条件,是成心为难米芾吗?是想从 中获得报酬吗?为什么啊 ?
2、学生自由讨论,结合文中有关 语句,体会秀才的良苦用心。
合作探究,交流收获
学了这篇课文,我们知道米芾小 时候是个刻苦练字的孩子,所以他长
大了才能有这么大的成就。那他带 给了我们生活和学习上的哪些启示 呢?
说说米芾时刻铭记 的是一个什么人?
教他写字的秀才
思考:1、米芾开始学 写字时是怎么做的? 2、后来跟秀才学写字 时,又是怎么做的?
写好字的窍门是什么 ?说说你是怎么理解 的?
开始:学了三年 不知用了 平平常常 多少张纸
后来 认真琢 用手画 想着字 一个一 : 磨字帖 来画去 的结构 个印进
、运笔 脑海里 方法
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好, 其实,无论做什么事,既然做了, 就应该把握机会,用心地去对待, 这样才能把事情做好。希望大家都 能记住米芾学书的故事,用心地对 待自己要做的每一件事。
一︸模一样
窍门:不只是动笔, 还要动心。不但要观 其形,而且要悟其神 。
仿写:学()不只(), 还要()。
细读探究,品味感悟
3、小组交流讨论谈谈对这句 话的看法和理解
•学写字要多练多写,用心琢磨,认 真观察字的形体,间架及笔锋等方 面的特点,用心体会字内在的气质 、神韵,才能
小学语文人教部编版四年级下册第六单元知识梳理
课文小结
主题归纳
20.芦花鞋 《芦花鞋》这个故事主要讲了:冬季快要来了,青铜和葵花准备去 采集芦花,他们一家子要做一百零一双芦花鞋,芦花鞋很厚实,穿 的也很舒服,雨天也不会进水。冬天一到青铜就拿到集市上去卖, 卖的钱供葵花上学。有一天下着鹅毛大雪,家人劝青铜别去卖鞋了 ,雪天没有生意。可青铜偏要去。不料有几个城里人把还剩下的十 双芦花鞋全部买去,最后连青铜自己脚上也被卖去,青铜还是赤着 脚回家的。
句子小结
句子解析
7、雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 夸张的修辞手法,说明雨来跑得很快。
8、太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡 河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘 悠悠地飞着。 用比喻的修辞手法,把浮云比作红绸子,描写了被夕阳染红的浮云,渲 染了悲壮的气氛。
11、一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 运用了比喻的修辞手法,把他比作一条倔强的鱼,生动形象地写 出了他挣扎的形态,表明了他渴望独立。
句子小结
句子解析
12、当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸妈妈的手中编织出来时,全家人 都很开心,两双鞋在一家人手里传来传去地看个没够。 说明全家人对这两双鞋很满意,从侧面表明了这两双芦花鞋做的很精致 ,很漂亮,也体现了全家人对这两双鞋的喜爱之情。
5. 含“不”字的四字词语: 一声不吭不约而同 不见不散 不卑不亢
) 醉 拳 一(只)小手 一(条)活 鱼 一(包) 山楂片 一(班)火车
动词搭配
(飘飘悠悠)地飞 ( 轻轻 )地拍着 ( 温和 )地说 (歪歪斜斜)地写 ( 嗖嗖 )地飞 ( 嗷嗷 )地叫 ( 呜呜 )地哭 ( 小心 )地问 ( 勇敢 )地开口 ( 耐心 )地等待 ( 均匀 )地搓 ( 有力 )地蹬着 ( 镇静 )地四下打量 ( 坦然 )地接受 ( 着急 )地喊起来 ( 晒 )得黝黑发亮 ( 吃 )得极有滋味 ( 洗 )得干干净净
最新语文S版四年级语文下册24 米芾学书_每课一练
参考答案:
一、f% y# sh% d1
二、帖服 应当 不禁 请帖 恰当 禁止 字帖
三、莫名其妙 目瞪口呆 依依不舍 夺眶而出 百般央求 心领神会
2、理解课文,了解“我”和苏珊的交往过程,感受真情。 3、能够运用自己掌握的读书方法,深入理解课文内容。 4、感受真情的美好,在生活中学会关爱他人。 三、课前准备
二、初读感知 1、大声朗读课文,注意把课文读通顺、读正确,读得不畅的地 方做个 记号,再读一遍。自己特别有体会的句子可以划下来。
2、指名轮读课文,正音。 3、课文写了一个怎样的动人故事?(引导了解“我”和苏珊的 交往过 程)
4、你画出了哪些句子,能给大家读一读吗?并说说自己的体会。 (学生自由发言)
2、那么,苏珊是怎么看待“我”和她之间的交往的? 引读:苏珊对我说,她也要感谢我。她说她没有孩子,我的电话 使她感 受到了做母亲的幸福。 同学们,生活就是这样,当你用心付出的同时,不经意间也能得 到意想 不到的收获。 3、同学们,苏珊对“我”母亲般的关爱一直到她离开人世之前, 细心 的孩子,不知你发现了没有?
第二十四课 米芾学书
板块:每课一练
学练指要
这篇课文讲的是宋代著名书画家米芾小 时候学书法的故事,让我们看到米芾从小就 是一个勤奋好学的孩子。同时说明“学写字 不只是要动笔,还要观其形,而且要悟其神, 才能写好字”的道理。
理解和弄清学好书法的窍门是本课学习 的重点;理解秀才说的关于写字窍门的一段 话是本课学习的难点。
口语交际·习作三 学习目标 1、了解和认识辩论,对辩论产生一定的兴趣,能积极尝试,参
与辩论。 2、写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描 写与心理活 动的刻画。 教 学 过 程 第一课时 口语交际
最新语文S版四年级语文下册24 米芾学书_每课一练
chē 、 hé zi huā 、 、 huǒ zhú
3、照样子填空。 ā→shuā (
zh--(è)→zhè
sh--(
)--
)--ǔ→rǔ zh--u--()→zhuā
13、ai、ei、ui
一、教学目标: 1、看图读儿歌《落叶》,巩固运用已有的识字方法,鼓励学生在自主学习的基础上,小组交 流认识 “叶、风、吹、飞、开”。培养学生在生活识字的意识和习惯。 2、观察图片,运用已有的学拼音方法,体会声母读音。学会 ai ei ui 三个复韵母和它们的四 声,认 清字母的形,读准音。 3、采取小组合作,同桌合作的学习方式,培养学生的合作精神和主动意识。练习声母与复韵 母 ai ei ui 的拼音。正确熟练地读准每个音节,并练习直呼。 4、正确书写三个音节。 5、通过观察图画,学习词语,感受大自然秋天的美好情景,激发学生热爱生活的情感,培养
培养观察生活的习惯。 二、教学过程:
教
一、导入新课
学 程
过
学情预设
上节课小树叶和风姐姐飞呀飞, 看到了那么多美丽的景色,小 树 叶多开心呀。今天我们也 和小树 叶去采金秋吧。
应对策略
修改补 记
二、初读儿歌
1、同学们,打开书,看谁能 把 这首儿歌读通顺。遇到不 这些办法都很好,那我们 就试着读读吧! 认识的 字怎么办?(问老师, 问同学, 拼拼音,猜一猜) 2、小组合作,互相帮助。 3 、老师朗诵《采金秋》找生 表 演以体会采摘丰收果实的 喜悦 心情。
六、学习 ao、ou、iu 的四 声
1. 2. 3.
请学生回忆标调小儿歌。 请同学说说儿歌。 出示 ao、ou、iu3 个复韵 母 请同学给字母标调号强调要按 a、o、e、i、u、 法学习韵 母 iu。 ü 的顺序标声调。
莆田市语文四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习B卷
莆田市语文四年级下册第六单元第24课《米芾学书》同步练习B卷一、基础题 (共20题;共129分)1. (3分)我是拼音小能手________________________窗户烟囱擦亮2. (8分)我会读拼音,写词语xiàng dǎo mǎn yìquàn gào zěn yàng________________________________mín zújiān nán chuí liǔbō wén________________________________3. (7分)查字典填空。
(1)“潮”运用音序查字法应先查________,再查________。
运用部首查字法,应先查________,再查________画。
结合“潮”在字典中的意思给下列下划线的“潮”字选择恰当的解释。
(潮)①海水因为收了日月的引力面定时涨落的现象;②像潮水那样汹涌起伏的事物;③湿(程度比较浅);④成色差,技术低。
(2)这受潮的衣服穿起来真不舒服。
________(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?________(4)近日,一头座头鲸被困英国浅水区,经过几个小时的挣扎,直到涨潮才游了出来。
________4. (6分)选择恰当的关联词语填空,并选一个造句。
只有……才……尽管……但是……不但……而且……①它________为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,________为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
②________这样,________能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。
③________这天前来围观大木柱的人成百上千,________没有一个人上前去搬动它。
5. (3分)根据语意猜词语。
①因遇到困难,而犯难________②看着感觉不清楚不分明________③盯着看,没有思考________6. (5分)根据意思写词语,再选词填空。
2019年精选小学四年级下语文[24 米芾学书]语文版复习特训[含答案解析]八十
2019年精选小学四年级下语文[24 米芾学书]语文版复习特训[含答案解析]八十第1题【填空题】多音字组词帖tiē______ tiè______好hǎo______ hào______【答案】:【解析】:第2题【填空题】在横线上填上合适的字,把词语补充完整。
目______口呆莫______其______ 心______会______不舍苦心______诣【答案】:【解析】:第3题【填空题】形近字组词钱______ 线______袖______ 抽______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】给划线字注音。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。
______:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
______:学问、艺术等达到的程度。
______:指苦心钻研,独有创见。
亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】连一连关于勤奋学习的格言。
少壮不努力______ 铁杵磨成针光阴似箭______ 一寸光阴不可轻只要功夫深______ 岁月如梭少年易老学难成______ 老大徒伤悲【答案】:【解析】:第7题【填空题】我是拼音小能手晌午______ 喃喃______ 窍门______ 【答案】:【解析】:第8题【语言表达】修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下,改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
【答案】:【解析】:第9题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
【答案】:【解析】:第10题【语言表达】解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣【答案】:【解析】:第11题【语言表达】缩句①米芾成了著名的画家和书法家。
②你已经懂得写字的窍门了。
【答案】:【解析】:。
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【答案】:
【解析】:
【答案】:
【解析】:
在横线上填上恰当的关联词。
①米芾______绘画有名,______书法也很有造诣。
②秀才见他(虽)是个小娃娃,______十分好学,便答应教他试试。
③写字______心领神会,______能写好。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
这段属于什么描写?
【答案】:
【解析】:
缩句
①米芾成了著名的画家和书法家。
②你已经懂得写字的窍门了。
【答案】:
【解析】:
将下列陈述句改成反问句
①米芾听说这秀才的字写得很好。
②这是成心为难我。
【答案】:
【解析】:
将下列句子改为陈述句。
①哪有这么贵的纸呀?
②这不是成心为难我吗?
【答案】:
【解析】:
扩句
①秀才接银子。
袖______抽______
【答案】:
【解析】:
写出反义词
答应—______原先—______犹豫—______
【答案】:
【解析】:
读课文《米芾学书》,说说米芾与秀才学书为什么能找到写字的窍门?
【答案】:
【解析】:
读课文《米芾学书》,说说
米芾拿着五两纹银买的那张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去,想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来,琢磨去,他便入了迷,把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。
②米芾送别老师。
【答案】:
【解析】:
读课文《米芾学书》,说说下面句子的修辞手法
米芾吓得目瞪口呆,心想:哪有这么贵的纸呀?这不是成心为难我吗?他犹豫起来。
【答案】:
【解析】:
修改病句。
①我买了一本书籍。
②在老师的帮助下,改正错误。
③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。
【答案】:
【解析】:
按要求写句子。
①米芾小的时候,曾经跟村里的一位私塾先生学写字。(缩句)
______:指苦心钻研,独有创见。亦指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
【答案】:
【解析】:
在横线上填上合适的字,把词语补充完整。
目______口呆莫______其______心______会
______不舍苦心______诣
【答案】:
【解析】:
根据课文《米芾学书》内容填空。
①米芾开始跟私塾先生学书三年没有长进,但米芾不______,还想学写字。
②米芾家里没钱,哪里舍得买这么贵的纸呢?(改为陈述句)
③他把字帖上的字都印进了脑海里。(改为“被”字句)
【答案】:
【解析】:
解释下列词语
①莫名其妙
②苦心孤诣
【答案】:
【解析】:
用下列词语造句
①造诣
②私塾
【答案】:
【解析】:
课外阅读
我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着牙大声道:“唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说:“不会吧?”我更加大喊大叫了:“还不酸,牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了。”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜。
2019-2020年小学四年级下语文第六单元24米芾学书语文版知识点练习第十七篇
在横线上填上词语。说说写好字的窍门是什么。
写字______要动笔,还要______,______要观其形,而且要______,______,才能写好。
【答案】:
【解析】:
读课文《米芾学书》,给下面句子加上标点
一听秀才说算了______米芾急了______忙说______我找钱去______拔腿就往家里跑______
②米芾听说秀才字写得好,就跑去______。
③虽然纸很贵,但米芾为了能写出好字,还是满口答应,______母亲给她买纸。
④认真______字帖,把字帖上的字一个一个地都印进自己的脑子里。
⑤明白了写字要用心,不但要______,还要______。
【答案】:
【解析】:
形近字组词
钱______线______
【解析】:
读课文《米芾学书》,根据意思写词语
①学问、艺术等达到的程度。______
②苦心钻研,独有创见。______
【答案】:
【解析】:
给划线字注音。
【答案】:
【解析】:
根据词语的意思写出适当的词语。
______:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
______:学问、艺术等达到的程度。
米芾为什么不敢轻易下笔了呢?
“琢磨”是什么意思?“认真地琢磨”“琢磨来,琢磨去”说明了什么?
选文中划线的“印”说明了什么?
【答案】:无
【解析】:
【答案】:
【解析】:
王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里,自幼喜爱书法,对功名看得很淡薄。他曾经临摹写过好些书法家的字帖,并对他们的书法特点进行仔细地研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。
王羲之______善于学习历代书法的长处,______经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势,一有空就在自己的衣服上写字。天长日久,把衣服都划破了。后来,他到永嘉去做官,总在池边苦心练字。每次练字后,就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,人们称之为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
“舍”在字典里的读音有两种:shě shè文中的“舍”应取读音______。
“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指___ห้องสมุดไป่ตู้__;我使用这条妙计的目的是______;从中体现了______。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖,那是古今书法的典范。王羲之的书法是怎样造就的呢?
写出下列词语的近义词。
吸取——______成就——______喜爱——______
根据短文内容填空。
王羲之是我国______著名书法家,被称为______。他的书法代表作品是______。
选择适当的关联词填在文中的横线上。
A.虽然……但是…… B.不但……而且…… C.尽管……还……
王羲之______善于学习历代书法的长处,______经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。
【答案】:
【解析】:
给加下划线的字注音
晌午______喃喃______窍门______
【答案】:
【解析】:
我是拼音小能手
晌午______喃喃______窍门______
【答案】:
【解析】:
连一连关于勤奋学习的格言。
少壮不努力______铁杵磨成针
光阴似箭______一寸光阴不可轻
只要功夫深______岁月如梭
说说王羲之为什么能在书法艺术上取得辉煌的成就?
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题。
米芾拿着五两纹银买的那张纸,左看右看,觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔,只是在那里认真地琢磨字帖,用手在书案上画来画去。
想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来,琢磨去,他便入了迷。把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。