一、自我分析
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）
多与人沟通，学习更多的知识尽可能抽取时间，多阅读，多学习
Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）
多向名师学习，汲取新的知识与经验. 合理安排时间，兼顾、处理好教学、学习与学校事务之间的关系
