三年级数学上册 计算比赛试卷(无答案) 北师大版.doc
三年级上册数学试卷 第三单元测试卷-3 (无答案)北师大版
北师大版三上第三单元测试卷加与减一、选择题1．冬冬有50元钱，买玩具用去26元，还剩（ ）元钱． A ．36B ．34C ．242．算式614348+=□，□里应该填（ ）符号。
A ．＋B ．－C ．×3．甲数是426，比乙数多126，甲、乙两数的和是多少？正确的列式是( )． A ．426 ＋ 126B ．426 ＋ 126 ＋ 426C ．426 － 126 ＋ 4264．草地上有山羊128只，绵羊比山羊多8只，绵羊和山羊一共有（ ） A ．136只B ．254只C ．264只D ．224只5．那两个数相加最接近300？ A 、150＋300 B 、200＋110 C 、120＋100 D 、180＋3006．甲、乙两人进行骑车比赛，同时出发，当甲骑到全程的，乙骑到全程的时，这时两人相距70米，如果继续按各人的速度骑下去，当甲到达终点时，两人最大距离是（ ） A ．1600米B ．70米C ．80米D ．无法确定7．在放大镜下看一个直角，结果看到的是( ) A ．直角B ．钝角C ．锐角8．参加合唱的男生有45人，女生有14人，一共有多少人？（ ） A ．59B ．49C ．489．下列算式中，哪个结果更接近400（ ） A ．220+180 B ．281+127 C ．225+213 10．比42多55的数是多少？正确的列式是( )． A ．84+55 B ．55-42 C ．42+55二、其他计算1．直接写出下面各题的得数．三、填空题1．在估算691+342，可以把691看成（________），把（________）看成350，估算结果是（_________________）．2．食堂有大米600千克，第一天吃了126千克，第二天吃了134千克，那么126 ＋134表示（________），800 －(126 ＋134)表示（__________）。
3．爸爸是司机，他星期一上班时，汽车里程表的读数是45千米，回家时里程表的读数是134千米，他行了（________）千米。
三年级数学北师大版(上册)3.3节余多少钱同步练习(无答案)
2021-2022学年北师大版数学三年级上册：3.3节余多少钱同步练习一、选择题1.两根木棒，如下图将它们连接，重叠部分长是10厘米，连接后木棒的长度是（）厘米。
A. 139B. 130C. 1402.水果店运来485筐水果，上午卖了278筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？列式正确的是（）．A. 485+278+172B. 485-278+172C. 485-278-1723.与900+125-341相等的算式是（）A. 900+341-125B. 900-（125+341）C. 900-341+1254.下面问题中不能用72-44+85来表示的是（）。
A. 小明有72元，比小军多44元，小红比小军多85元，小红有几元？B. 图书馆有72本书，先借出44本，再购买85本，现在图书馆还剩几本？C. 第一组有72颗星，比第二组少44颗，第三组比第二组多85颗，第三组有几颗？5.436与287的和比513多（）。
A. 200B. 210C. 230二、判断题6.980﹣450+150＝980﹣600＝380．（）7.257-90+32=257-（90+32）。
（）三、填空题8.某游乐园上午有322人进园游玩，中午有112人离开，下午又有184人进入，此时园区共有游客________人。
9.超市上周购进450箱矿泉水，卖出280箱，本周又购进340箱，现在超市有________箱矿泉水。
10.水果超市原来有600千克苹果，上午卖出了425千克，又运进350千克。
现在水果超市有________千克苹果。
11.电影院一楼有628个座位，二楼有142个座位，已经卖出724张票，还有________张票没有卖出。
12.博物馆上午有420人参观，中午离去105人，下午又来了128人，现在有________人．四、计算题13.（2020二下·合山期末）计算下面各题。
（1）252-（116+58）（2）529+263-129（3）389-（315-285）五、解答题14.（2020三上·岳麓期末）某水果店运进苹果657千克，卖出569千克后，又运进了300千克，这时水果店有苹果多少千克？15.（2020三上·海拉尔期末）晨光小学一年级有男生378人，女生346人。
【精品】北师大版小学数学三年级上册模拟考卷含参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B2. 下列哪个数字是偶数？A. 1B. 3C. 4D. 5答案：C3. 下列哪个数字是质数？A. 4B. 6C. 7D. 8答案：C4. 下列哪个数字是合数？A. 2B. 3C. 5D. 6答案：D5. 下列哪个数字是既是偶数又是合数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1. 8+5=13（）答案：正确2. 73=4（）答案：正确3. 9×2=18（）答案：正确4. 12÷3=4（）答案：正确5. 102=8（）答案：错误三、填空题（每题1分，共5分）1. 8+6=（）答案：142. 94=（）答案：53. 7×3=（）答案：214. 12÷2=（）答案：65. 117=（）答案：4四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述加法的定义。
答案：加法是一种运算，它将两个或多个数合并成一个数。
2. 请简述减法的定义。
答案：减法是一种运算，它从一个数中减去另一个数，得到一个差。
3. 请简述乘法的定义。
答案：乘法是一种运算，它将一个数重复相加多次，得到一个积。
4. 请简述除法的定义。
答案：除法是一种运算，它将一个数分成若干等份，得到一个商。
5. 请简述分数的定义。
答案：分数是一种表示部分与整体关系的数学表达式，通常由分子和分母组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：8个2. 小华有10个糖果，他吃了3个，还剩下多少个？答案：7个3. 小明和小红一起买了12个铅笔，他们平均每人买了多少个？答案：6个4. 小红有8个橘子，她分给了小华4个，小华现在有多少个橘子？答案：4个5. 小明和小红一共有15个玩具，小明有7个，小红有多少个？答案：8个六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析加法和减法的关系。
三年级上册数学试卷 加与减 北师大版(无答案)
北师大版三年级上学期测试卷单元测试一、选择题1．哪两个数相加或相减最接近50？A．200－120 B．300－260 C．100－80 D．180＋300 2．停车场原来有10辆汽车，现在只有4辆，开走了几辆？( )A．6 B．5 C．143．学校买故事书和科技书共1265本，其中故事书有829本，买的科技书比故事书少（）A．436本B．393本C．493本D．336本4．距离8近的数是（）．A．7 B．10 C．45．两个盘子里有相等个数的苹果，两个盘子里一共有8个苹果，由此能得到的算式是（）。
A．4＋3 B．1＋4 C．4＋46．一件上衣498元，比一条裤子贵180元，一条裤子比一双皮鞋便宜58元，一双皮鞋多少元，正确列式为（）。
A．498－180＋58 B．498＋180－58 C．498－180－587．一根绳子长350厘米，第一次剪去120厘米，第二次剪去180厘米，现在这根绳子比原来短了( )厘米．A．300 B．150 C．2008．500减去378与99的和，差是( )．A．222 B．221 C．24 D．239．丁宇和巧燕都有10本书，丁宇给巧燕2本，那么丁宇比巧燕少（）本．A．4 B．3 C．2 D．110．最小的三位数减去65，差是（）A．45 B．165 C．35二、填空题1．乐乐的身高是140厘米，如果她站在高4分米的石凳上就比妈妈高16厘米，妈妈的身高是（______）厘米。
2．计算653﹣296+347时，可以先把_____与_____相加，再减去_____，最后结果是_____．3．乐乐家上个月底电表读数是786千瓦时，本月底电表读数是815千瓦时，笑笑家这个月用电（________）千瓦时。
4．一个数比1000少480，这个数是________，1000比一个数少480，这个数是________。
5．三(1)班同学为灾区捐款425元，比三(2)班多捐90元，两个班一共捐款（______）元。
北师大版三年级数学上册(全套)试卷(带参考答案,共99页)
北师大版三年级数学上册（全套）试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新北师大版教材（2017~2018年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第七单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.第八单元测评卷
3. 阶段测评卷（一）1
4.阶段测评卷（四）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（一）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（二）1
7.分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一）18.分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二）19.期末测评卷（一）
9. 第五单元测评卷20.期末测评卷（二）
10.第六单元测评卷21.期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（三）22.期末测评卷（四）
附：参考答案。
三年级上册数学试题-第一单元 混合运算(无答案)北师大版(2014秋)
第一单元混合运算练习一一、我能准确填空。
1、5×4+6应先算（），再算（）。
2、20-3×6应先算（），再算（）。
3、54+36-20应先算（），再算（）。
72÷9-6应先算（），再算（）。
4、算式中右括号的，应先算（）5、计算5×（12-4）时，应先算（），再算（）6、92与28的差里含有（）个8.7、有40个桃子，吃了8个，剩下的每8个放一盘，可以放几盘？正确的列式是（）8、18-9×2与（18-9）×2的运算顺序（），计算结果（）（填相同或不相同）9、在○里填上“>”“<”“=”48÷6-2○（27+13）÷5 58+（42-10）○9×（16-7） 4×（8-5）○36-13-19二、计算。
2×9-10 31+27-10 16+8×3 3×6+1231+27÷9 36÷6+4 72÷8-6 39-56÷7 8×4-12 10+6×3 54÷（24-15）（40-32）÷8 （24+8）÷4 7×（49-40） 63÷（46-37）三、应用题。
1、王阿姨家养了4笼积鸡，每个笼子里有8只，其中，公鸡有12只，母鸡有多少只？2、小红：5支15元小明：每支2元（1）小红买的钢笔比小明买的每支贵多少元？（2）结合上述对话说说下面算式的意思。
15÷5+23、面条每袋8元，果汁每杯2元（1）妈妈带20元，买了一袋面条后还能买几杯果汁？（2）3袋面条和一杯果汁，一共花了多少元？4、一共有56人，大客车限乘32人，小汽车限乘4人。
32人坐大客车，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？5、小红在计算4×□+6时弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法，结果得数是32.正确的得数应该是多少？6、小明在计算12-□÷3时弄错了运算顺序，先算减法，后算除法，结果得数是2.正确的得数应该是多少？。
北师大版三年级上册计算比赛试题(10份)
班别：姓名：成绩：一、直接写出得数。
（60分）3×50 ＝ 1. 4－1 ＝560＋40 ＝690－600 ＝720－500 ＝1000－980 ＝13×5 ＝3500÷5 ＝24×2 ＝5×800 ＝200÷5 ＝4×60 ＝100÷4 ＝1000－700 ＝6300÷9 ＝260＋80 ＝270÷9 ＝13×2 ＝0＋12 ＝105×3 ＝708×5 ≈0. 2＋0. 5 ＝320÷4 ＝310×2 ＝5.9－5 ＝125×8 ＝26＋5 ＝240×1 ＝（23＋25）÷8＝5000÷5 ＝二、竖式计算。
（10分）128×5 ＝346＋199 ＝7. 56－4 ＝验算：验算：三、脱式计算。
（30分）400÷8－45 652－（97＋355）1000－372＋210125－25×3 （83－35）÷4 20－4.5－6.5班别：姓名：成绩：一、直接写出得数。
（60分）0. 9－0. 6 ＝408×2 ＝810÷9 ＝120×4 ＝28×0 ＝55÷5 ＝102×7 ≈91×9 ＝800－80 ＝600×9 ＝200＋608 ＝96÷3 ＝52×3 ＝33÷3 ＝9. 1＋10. 3 ＝ 3. 9－2. 9 ＝186÷6 ＝340－34 ＝179×1 ＝3×600＝2×414 ＝420÷7 ＝1×99 ＝540－360＝290＋310 ＝ 3.9＋15.1 ＝630÷9 ＝10.9－3.8＝36＋64÷4 ＝7元2角＋4元5角＝二、竖式计算。
三年级数学上册第三单元加与减节余多少钱作业pdf无答案北师大版.pdf
１．计算下面各题㊂５００－１１５＝５１８－１７６－２２３＝１１８＋２１５＋７５＝６６８－２９６＝６５５－２６９＋１５０＝７４４－３２３＋２１２＝２．张叔叔一车西瓜重５２０千克，李叔叔的一车西瓜比张叔叔的少５０千克，李叔叔的一车西瓜有多重？３．预习教材第２１㊁２２页，思考：（１）两个数的和减去一个数，除了按顺序计算，有没有别的计算方法？（２）九月份节余２６０元，十月节余的钱比九月少３０元，两个月一共节约多少元？你是如何计算？４．尝试练习：５４６＋１５８－３４８＝６８４＋１４６－３５４＝５７８＋１１３－３５４＝１．小花今年２８千克，比小欣轻４千克，两人一共多少千克？２．宝贝幼儿园有男生３３８人，女生比男生少２２人，宝贝幼儿园男生和女生一共多少人？３．学校买回乒乓球１２２个，比羽毛球多１０个，学校买回乒乓球和羽毛球一共多少个？第三单元㊀加㊀与㊀减４．两个数的和是１１０，差是１０，这两个数分别是多少？５．笑笑和淘气共有卡片１２０张，从淘气拿１０张给笑笑，两人正好一样多，原来各有多少张？基础训练１．直接写得数㊂５２０－１３０＝㊀㊀㊀６００－１４８＝㊀㊀㊀３６６＋１４０＝㊀㊀㊀２９０－１６０＋１４０＝４２０＋１８０＝㊀㊀㊀９６０－６２０＝㊀㊀㊀４５０＋３４０＝㊀㊀㊀１５０＋３５０－２４０＝２．脱式计算㊂４８８－（６２８－３３５）＝㊀㊀㊀７０８－（２３２＋３２８）＝３５５＋４４８－５６７＝㊀㊀㊀㊀㊀７７８－５１６＋２６１＝３．列式计算㊂（１）３６４与５２７的和比８２０多多少？（２）９１２与６７３的差加上２５９，和是多少？４．面包店上午做了４３６个面包，卖出３２８个，下午又做了２１４个，现在面包店一共有多少个面包？拓展提高５．用简便方法计算㊂５７４－１９７＋２２６＝㊀㊀㊀㊀８２６－４３５－２６５＝６．在方框里填上适当的数，使每一横行㊁竖行上的三个数相加得８８８㊂发散思维７．小林做作业时不认真，把减数个位上的６看成了９，把减数十位上的７看成了１，结果得数变成了２３７，你知道正确的答案是多少吗？。
【精品】北师大版小学三年级上册月考数学试卷(二)(1-2单元)(9月)(解析版)
北师大版小学三年级上册月考数学试卷（二）（1-2单元）（9月）一．选择题（共10小题）1．36﹣9÷3和（36﹣9）÷3（）A．运算顺序不同，结果相同B．运算顺序相同，结果相同C．运算顺序不同，结果不同2．甲数是16，乙数是4，甲乙两数的和是乙数的（）倍．A．5 B．4 C．163．要使6×（□+5）＝48，□里应填（）A．8 B．2 C．34．工人叔叔修桌椅，上午修了53套，下午修了26套，还剩下9套没有修，工人叔叔一共要修多少套桌椅？下面算式正确的是（）A．53+26﹣9 B．53+26+9 C．53﹣26+95．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．6．有54个面包，上午卖了23个，下午卖了17个，求还剩多少个．淘淘的算法是：先算一共卖掉多少个，再算还剩多少个，他列的算式是（）A．54﹣23﹣17 B．54﹣（23+17）C．54﹣23+177．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）A．B．C．8．从某一方向看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．9．早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢（）A．变长B．变短C．不变D．无法确定10．下面哪个问题不能用（50﹣2）÷8解决？（）A．妈妈买了8瓶酸奶，给了售货员50元，找回2元，平均每瓶酸奶多少钱？B．一本50页的故事书，张林每天看8页，看了一段时间后还剩2页没有看完，他看了多少天？C．小兰买了8本日记本，每本2元，付给售货员阿姨50元，应找回多少钱？二．填空题（共8小题）11．从左面看有个正方形，从上面看有个正方形，从正面看有个正方形．12．把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是．13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．32÷4×732÷8×99×4÷624÷6×35×8﹣1642÷7+1824÷3×870﹣6×714．从面看到的图形是．15．把32﹣24＝8，8×7＝56改写成综合算式是．16．一个数加上8，再乘8，然后除以8，最后减去8，结果还是8．这个数是．17．观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有．（2）从侧面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．18．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．三．判断题（共5小题）19．42÷（7﹣5）与42÷7﹣5结果相等．（判断对错）20．53+3×9这道算式要按从左往右的顺序计算．（判断对错）21．用4个小正方体摆成的立体图形是，如果再摆一个小正方体，但从右面看到的形状不变，只有一种摆法．（判断对错）22．在没有括号的算式里，应该从左往右依次计算．（判断对错）23．底面为正方形的长方体，前后、左右四个面面积一定相等．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．脱式计算．224﹣24×5（36+48）÷788+48÷4515﹣175+25五．操作题（共1小题）25．如图右边的图分别是谁看到的？（连一连）六．应用题（共5小题）26．二（1）班有男生35人，女生19人，每6人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？27．这里一共有多少块糖？28．解决问题．29．淘淘和他的4个好朋友观看爱国影片，买票一共用了20元．一张儿童票要多少钱？30．一个几何体从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．这个几何体可能是由多少个小正方体组成的？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】36﹣9÷3先算除法，再算减法，（36﹣9）÷3，先算减法，再算除法，由此计算出结果再进行判断即可．【解答】解：36﹣9÷3＝36﹣3＝33（36﹣9）÷3＝27÷3＝933≠9所以36﹣9÷3和（36﹣9）÷3运算顺序不同，结果不同；故选：C．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．2．【分析】由题意，先用加法求得两数的和，再除以乙数即可．【解答】解：（16+4）÷4＝20÷4＝5答：甲乙两数的和是乙数的5倍．故选：A．【点评】解答文字题的关键是：认真分析题意，看要求的是什么，要求什么，必须先求出什么．3．【分析】先想6乘几得48，用除法计算即可；再求正方形表示的数，用除法计算的结果减去5，可知正方形表示的数是几．【解答】解：48÷6＝88﹣5＝3选项A，8，与结果不符，故不选；选项B，2，与结果不符，故不选；选项C，3，与结果相符，故选本项．故选：C．【点评】本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是能够正确计算．4．【分析】把上午修的套数，下午修的套数和剩下没有修的套数相加，即可求出工人叔叔一共要修多少套桌椅．【解答】解：53+26+9＝88（套）．答：工人叔叔一共要修88套桌椅．故选：B．【点评】解决本题根据加减法的意义进行求解．5．【分析】根据观察物体的方法，A：从左面看，是4个正方形，下行2个，上行2个；B：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，左面对齐；C：从左面看，是三个正方形，上行1个，下行2个，右面对齐．由此选择即可．【解答】解：在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是A；故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．6．【分析】先算一共卖掉了多少个面包，是23+17；再算还剩下多少个，即54﹣（23+17），据此解答即可．【解答】解：有54个面包，上午卖了23个，下午卖了17个，求还剩多少个．淘淘的算法是：先算一共卖掉多少个，再算还剩多少个，他列的算式是54﹣（23+17）．故选：B．【点评】本题考查了整数的加减法的应用．能够正确理解题意，从中列出正确的式子是解答本题的关键．7．【分析】A图：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上导居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．B图：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上导居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．C图：从正面能看到4个正方形，分两层，下层3个，上导居中1个；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．【解答】解：由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】从某一方向看到的形状是，这个立体图形由相同的小正方体组成，这些小正方体分上、下两层，下层由左、中、右三列，上层只有1个，在中列1．据此即可直接进行选择．【解答】解：从某一方向看到的形状是的立体图形是．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】以太阳的端点，过大树顶端作射线，射线与地面的交点到大树根部之间的线段长为大树的影子．随着太阳越升越高，射线与地面的夹角越来越大，大树的影子也在慢慢变短．【解答】解：早晨，随着太阳越升越高，大树的影子也在慢慢变短．故选：B．【点评】此题属于生活实际问题，根据日常观察即可解答．10．【分析】A、先求出用去的钱数，再根据单价＝总价÷数量即可求解；B、先求出看了的页数，再根据看了的天数＝看了的页数÷每天看的页数即可求解；C、先根据总价＝单价×数量求出需要的钱数，再用50减去需要的钱数即可求解．【解答】解：A、（50﹣2）÷8＝48÷8＝6（元）答：平均每瓶酸奶6元钱，不符合题意；B、（50﹣2）÷8＝48÷8＝6（天）答：他看了6天，不符合题意；C、50﹣2×8＝50﹣16＝34（元）答：应找回34元钱，符合题意．故选：C．【点评】考查了整数的乘除法及应用，关键是熟悉单价、总价和数量之间的关系．二．填空题（共8小题）11．【分析】从不同的方向观察几何体，观察到的形状不同．据此解答．【解答】解：从左面看是，从上面看是，从正面看是，所以从左面看有2个正方形，从上面看有6个正方形，从正面看有3个正方形．故答案为：2，6，3．【点评】本题主要考查了学生的空间想象能力．12．【分析】先用198减去144求出差，再用求出的差除以6求出商即可．【解答】解：把两个算式198﹣144＝54，54÷6＝9列成一个算式是（198﹣144）÷6．故答案为：（198﹣144）÷6．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．13．【分析】先计算出题干中各个算式的结果，再根据整数大小比较方法即可解答．【解答】解：32÷4×7＝56，32÷8×9＝36，32÷4×7＞32÷8×9；9×4÷6＝6，24÷6×3＝12，9×4÷6＜24÷6×3；5×8﹣16＝24，42÷7+18＝24，5×8﹣16＝42÷7+18；24÷3×8＝64，70﹣6×7＝28，24÷3×8＞70﹣6×7．故答案为：＞，＜，＝，＞．【点评】本题考查了整数四则混合运算．解答本题的关键是依据整数四则运算计算方法求出各个算式的结果．14．【分析】根据观察物体的方法，从正面看，是4个正方形，下行3个，上行一个位于右面；从上面看，是4个正方形，上行3个，下行一个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面．由此解答．【解答】解：从左面看到的图形是．故答案为：左．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．15．【分析】先用32减去24求出差，再用求出的差乘7即可．【解答】解：把32﹣24＝8，8×7＝56改写成综合算式是（32﹣24）×7．故答案为：（32﹣24）×7．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】从后向前推算：减去8结果是8，那么在没减8之前是8+8＝16；除以8是16，在没除以8之前是16×8＝128；乘8是128，在没乘8之前是128÷8＝16；加上8是16，那么在没加8之前是16﹣8＝8．据此解答．【解答】解：（8+8）×8÷8﹣8＝16×8÷8﹣8＝128÷8﹣8＝16﹣8＝8答：这个数是8．故答案为：8．【点评】解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后向前进行推理，根据加减乘除的逆运算思维进行解答．17．【分析】（1）图（3）从正面能看到4个正方形，这4个正方形分两行，呈“田”字型．（2）图（1）、（3）、（4）从侧面能看到一列2个正方形．（3）图（1）、（4）从上面看一行3个正方形．【解答】解：如图（1）从正面看到的图形是的有（3）．（2）从侧面看到的图形是的有（1）、（3）、（4）．（3）从上面看到的图形是的有（1）、（4）．故答案为：（3），（1）、（3）、（4），（1）、（4）．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．18．【分析】根据从上面看到的图形可得，这个图形的下层是4个小正方体；根据从正面看到的图形可得，这个图形的上层左边一列至少有1个小正方体，最多有2个正方体，据此即可解答问题．【解答】解：根据题干分析可得：最少需要4+1＝5（个）最多需要4+6（个）答：最少需要5个小正方体，最多需要6个小正方体．故答案为：5，6．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】42÷（7﹣5）按照先算小括号里面的减法，再算括号外的除法的计算方法，求出算式的结果；42÷7﹣5按照先算除法，再算减法的顺序求出算式的结果，再比较．【解答】解：42÷（7﹣5）＝42÷2＝2142÷7﹣5＝6﹣5＝121＞1，计算结果不相等．故答案为：×．【点评】本题考查了小括号的作用：改变运算顺序．20．【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的．【解答】解：计算53+3×9时，要先算乘法，再算减法，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序．21．【分析】已知立体图形从右边看时，可以看到两层，下一层两个小正方形，上一层1个小正方形，且左对齐；增加一个小正方体，使右视图形状不变，只要在最下一层左侧或者右侧增加一个即可；【解答】解：已知立体图形从右边看时，可以看到两层，下一层两个小正方形，上一层1个小正方形，且左对齐，；再摆一个小正方体，但右视图不变，可以如下情况：，，，，共四种．故答案为：×．【点评】本题主要考察了从不同方向观察物体和几何体，熟练掌握二维视图与三维立体图形的关系是解题的关键．22．【分析】根据四则混合运算的顺序进行直接判断即可．【解答】解：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了四则混合运算的顺序，要熟记运算顺序，进行灵活运用．23．【分析】根据正方体的特征，有两个相对面是正方形的长方体，其余几个面都是形状相同的长方形，因此，底面为正方形的长方体，前后、左右四个面面积一定相等．【解答】解：如图，这个长方体的上、下两个面都是正方形，它的四个侧面是完全相同的长方形，因此，从前后、左右四个面面积一定相等．故答案为：√．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．关键是掌握有两个相同面是正方形的长方体的特征．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；（3）先算除法，再算加法；（4）按照从左到右的顺序计算．【解答】解：（1）224﹣24×5＝224﹣120＝104（2）（36+48）÷7＝84÷7＝12（3）88+48÷4＝88+12＝100（4）515﹣175+25＝340+25＝365【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共1小题）25．【分析】桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形．穿黄裙子的小女孩是从正面观察的，能看到4个正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的，能看到一列3个正方形；小男孩是从上面观察的，能看到一行2个正方形．【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．应用题（共5小题）26．【分析】把男女生的人数相加，再根据包含除法的意义，用男女生人数的和，再除以6即可．【解答】解：（35+19）÷6＝54÷6＝9（个）答：一共可以分成9个学习小组．【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．27．【分析】根据整数乘法的意义，用3乘7求出已经装的块数，再加上7﹣5＝2块．【解答】解：3×7+（7﹣5）＝21+2＝23（块）答：这里一共有23块糖．【点评】本题解答依据是：求几个相同加数的和用乘法计算．28．【分析】先求一个鸡腿的价钱，一个鸡腿的价钱＝买2个鸡腿的钱数÷买鸡腿的个数，一个汉堡包比一个鸡腿贵的钱数＝一个汉堡包的价钱﹣一个鸡腿的价钱，代入数据计算即可．【解答】解：16÷2＝8（元）10﹣8＝2（元）答：一个汉堡包比一个鸡腿贵2元．【点评】本题是一道图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．29．【分析】淘淘和他的4个好朋友共有1+4＝5人，再根据“总价÷数量＝单价”解答即可．【解答】解：20÷（1+4）＝20÷5＝4（元）答：一张儿童票要4元钱．【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量．30．【分析】根据这个几何体从左面、上面看到的形状，这个几何体最少有有6个相同的正方体组成，最多有8个相同的小正方体组成．这些个小正方体分前、后两排，上、下两层．前排下层3个，上层1个（1个时可在下层的任一个上面）或2个（在下层的任两个上面）或3个，后排一列2个，与前排左齐．【解答】解：如图答：这个几何体可能是由6个或7个或8个正方体组成的．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．。
三年级上册数学试题-第三单元测试卷(北师大版)-3(无答案)
三年级上册第三单元测试卷（北师大版）加与减一、选择题1．人民剧场有两层，楼上有385个座位，比楼下少156个座位，人民剧场一共有多少个座位？列式是( )．A．385+156B．385-156C．385+156+385D．385-156+385 2．王阿姨要买一只105元的炒锅，一只67元的电水壶，一个30元的电子手表。
她带了200元，她带的钱（）。
A．不够买B．不多不少，刚够买C．够买，而且还有剩余3．乐乐家、百闻书店和阳光小学在同一条街道上，乐乐家距离百闻书店350米，距离阳光小学550米．百闻书店距离阳光小学( )米．A．900B．200C．900或200D．无法确定4．张叔叔上周末出租车的里程表读数为469千米，本周末读数为868千米，本周行驶路为（）千米．A．868千米B．399千米C．499千米5．78＋22－78＋22＝（）A．909B．44C．20D．296．红红的身高是110厘米,她比亮亮矮14厘米,小海比亮亮矮4厘米,小海的身高是()厘米．A．120B．128C．1247．解决如图中的问题，列式正确的是（）。
A．600＋196＋204B．600－196＋204C．600－196－204二、竖式计算1．竖式计算．45+138= 417+653=三、填空题1．笑笑踢毽子，第一次踢了56下，第二次比第一次少踢了13下，两次一共踢了________下．2．自来水厂有298吨水，第一个星期居民用去80吨水，第二个星期用去90吨水，还剩下（___________）吨水。
3．人民商场五一假期搞促销活动。
某裙子按“满100元减40元”方式销售，妈妈要买一条标价为260元的这个品牌的裙子，应付________元。
4．将100、120、130、140、150、160分别填在图中的小圆圈内，使每个大圆圈上五个数的和都等于600。
5．小明家的电表5月底读数是328千瓦时，6月底读数是438千瓦时，小明家6月用电（______）千瓦时。
北师大版数学三年级上册第一单元《混合运算》单元测试卷(提优卷)
北师大版数学三年级上册第一单元《混合运算》单元测试卷（提优卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 若所在的高度每升高1000米，相应的气温下降5 °C，现在地面气温是7 °C，则2000米高空的气温是（）．A．12 °C B．－9 °C C．－3 °C2 . 63﹣36÷9和（63﹣36）÷9的计算结果是（）A．都是3B．都是59C．第一个是59，第二个是33 . 下面四个算式去掉小括号后，计算结果不变的是（）。
A．30+(80-40)B．32-(20+10)C．6×(5-2)D．(20-10)÷24 . 不改变计算结果，下面各题中的小括号不能去掉的是（）A．（12.45﹣1.96）﹣0.8B．（56÷7）﹣4C．102÷（52﹣35）5 . 25与20的和除以5，商是多少？列式（）A．（25+20）÷5B．25+20÷5C．（25+20）×5二、填空题6 . 一列火车从甲地开往乙地，车上有288个硬座，126个卧铺，硬座每票18.5元，卧铺每票40.6元，如果满座，一共可以收入________元．7 . 三(1)班选派同学参加跳绳比赛，每组选6名男生和8名女生，共3组。
算式(6＋8)×3表示的意思是（________）。
8 . 把下面每组中的两道算式合并成综合算式。
（1）90－54＝36，36÷9＝4________（2）63－25＝38，88－38＝50________9 . 把下面的算式综合成一道算式。
51－43＝88×7＝56___________________10 . 用“+，—，×，÷或（）”，把“2,2,2,9”这四个数字组成得数是“24”的算式是：（_______）。
【精品】北师大版小学三年级上册月考数学试卷(三)(1-2单元)(9月)(解析版)
北师大版小学三年级上册月考数学试卷（三）（1-2单元）（9月）一．选择题（共10小题）1．下面各式中，算式（）要想先算除法必须加上小括号．A．56÷8+25 B．36÷6×4 C．4×8÷22．一个数的5倍是40，它的2倍是多少？下面列式正确的是（）A．40÷5÷2 B．40×5÷2 C．40÷5×23．下面各题中都是从左往右按顺序计算的一组是（）A．B．C．4．树上有20只小鸟，先飞走5只，又飞走6只，还剩多少只？列式错误的是（）A．20+5﹣6 B．20﹣（5+6）C．20﹣5﹣65．给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是（）A．B．C．D．6．万老师用36元钱买了4个文具盒，他买的文具盒是（）A．B．C．7．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．8．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（）A．B．C．9．从正面看到是（）A．B．C．10．黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》，你认为应买（）本比较划算．A．5 B．6 C．7二．填空题（共8小题）11．右图中的物体从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是．12．计算87﹣32+45时，先算法，再算法．13．把下面的算式改写成乘加或乘减算式．（1）5+5+3．（2）4+4+4﹣2．（3）7+7+7+7+4．14．从正面、右面和上面看到的都是的物体，它一定是由个小正方体摆成的．15．将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是．16．42比4个9的和多；35减去7的差，除以4得．17．如图，一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，从三个不同侧面可以观察到下面不同面上标上的数字．请问3号这一面相对的面是（）号．18．观察点不变，观察角度越，观察范围就越大．三．判断题（共5小题）19．780+20÷5加上括号变成（780+20）÷5，运算顺序发生了变化．．（判断对错）20．880+80﹣880+80＝0．．（判断对错）21．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）22．25+25÷5应先算加法，再算除法．．（判断对错）23．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．说一说先算什么，再算什么，并计算．（34+11）+5＝＝6×（3+5）＝＝86﹣（25+17）＝＝（9﹣2）×7＝＝五．操作题（共1小题）25．小明站在4楼的阳台A处，他可以看到墙外的最近点B在何处？如果他爬到6楼的阳台A′处，他可以看到墙外的最近点B′在何处？请在图中画出来．六．应用题（共5小题）26．星期天，淘淘和依依练字．依依上午写了多少个字？27．上午毛毛摘了27个桃，下午两只小猴摘的桃一样多，上午豆豆摘了多少个桃？28．龙门健身馆五周年馆庆推出集赞活动，集满60个赞送限量T恤一件．黄老师还差多少个赞？29．李阿姨本来准备买4个火龙果，你认为她应该怎样买？30．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序得出每个选项的运算顺序，然后再进行选择即可．【解答】解：A：56÷8+25，先算除法，再算加法，所以此选项不符合题意；B：36÷6×4，先算除法，再算乘法，所以此选项不符合题意；C：4×8÷2，先算乘法，再算除法，所以要先算除法必须添上小括号，符合题意；故选：C．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，注意小括号的作用是改变运算顺序．2．【分析】一个数的5倍是40，用40÷5求出这个数，然后再用这个数乘2即可．【解答】解：40÷5×2＝8×2＝16所以个数的5倍是40，它的2倍是16．故选：C．【点评】根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，求一个数的几倍是多少，用乘法解答．3．【分析】A：46﹣24+15，按照从左到右的顺序计算；72÷8÷3，按照从左到右的顺序计算，运算顺序相同，符合题意；B：81÷9+2，先算除法，再算加法；4+4×6，先算乘法，再算加法，运算顺序不同，不符合题意；C：48÷（8﹣2），先算减法，再算除法；27÷9×6，按照从左到右的顺序计算，运算顺序不同，不符合题意．【解答】解：根据分析可得：各题中都是从左往右按顺序计算的一组是故选：A．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．4．【分析】方法一：先飞走5只，又飞走6只，用5+6求出两次飞走的只数，然后再用总只数减去飞走的只数即可；方法二：先用20减去先飞走的只数5只，然后再减去又飞走的6只即可．【解答】解：方法一：20﹣（5+6）＝20﹣11＝9（只）方法二：20﹣5﹣6＝15﹣6＝9（只）答：还剩9只．所以列式错误的是20+5﹣6；故选：A．【点评】本题主要考查了整数减法的意义，灵活掌握用不同方法进行解决问题．5．【分析】先画出原来的立体图形的左视图，然后画出每个选项的左视图，进行比较，做出选择即可．【解答】解：原来的立体图形的左视图为：A：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故A不符合题意；B：从左面看，可以看到2行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故B符合题意；C：从左面看，可以看到2行，3层，第二、三层只有一个小正方形，左对齐，，故C不符合题意；D：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，居中对齐，，故D不符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查了立体图形的左视图，需要学生具有较好的空间观念．6．【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出它们的单价，然后再比较解答．【解答】解：36÷4＝9（元）A、10÷2＝5（元）B、27÷3＝9（元）C、28÷4＝7（元）所以，他买的文具盒是27元3个的．故选：B．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用．7．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图从左面看这个立体图形，看到的是：．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】由从正面、上面看到的图形可知，这个物体由4个相同的小正方体组成，这4个小正方体只有一层，分前、后两排，前排3个，后排居中1个．这个物体从左面能看到一行2个正方形．【解答】解：根据从从正面可以看到，从上面可以看到，这个物体的形状如下：这个物体从左面看到的图形是．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状不同，从正面看所给几何体，有3个小正方形；上层1个，下层2个，左齐．据此解答．【解答】解：从正面看到是．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．10．【分析】根据书店的优惠方案：买6本及以上每本优惠1元，所以买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，即需要（6﹣1）×6＝30（元），【解答】解：由分析得：买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，（6﹣1）×6＝5×6＝30（元）答：我认为买6本比较划算．故选：B．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）从正面看到的形状是两排，下面一排是3个小正方形，上边的中间有1个小正方形；（2）从上面看到的形状是两排，前边的一排是3个小正方形，后边在中间有一个小正方形；（3）从右面看到的形状是竖着两层，下面三个小正方形，右上角一个，【解答】解：（1）右图中的物体从正面看到的形状是；（2）从上面看到的形状是；（3）从右面看到的形状是；故答案为：，，．【点评】此题解题的关键是根据题意，先分析出来看到的形状，然后进行画图即可．12．【分析】计算87﹣32+45时，是同级运算，应从左到右依次计算，先算减法，再算加法．【解答】解：计算87﹣32+45时，先算减法，再算加法．故答案为：减，加．【点评】整数四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．13．【分析】（1）根据整数乘法的意义，5+5表示2个5的和是多少，写成乘法算式是5×2，所以5+5+3＝5×2+3．（2）根据整数乘法的意义，4+4+4表示3个4的和是多少，写成乘法算式是4×3，所以4+4+4﹣2＝4×3﹣2．（3）根据整数乘法的意义，7+7+7+7表示4个7的和是多少，写成乘法算式是7×4，所以7+7+7+7+4＝7×4+4．【解答】解：（1）5+5+3＝5×2+3．（2）4+4+4﹣2＝4×3﹣2．（3）7+7+7+7+4＝7×4+4．故答案为：5×2+3；4×3﹣2；7×4+4．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，以及整数四则混合运算的方法，要熟练掌握．14．【分析】根据三视图，可确定该几何体底层有3个，第二层有1个，故可得出该几何体的小正方体的个数．【解答】解：综合三视图，我们可得出，这个几何体的底层应该有3个小正方体，第二层应该有1个小正方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数为3+1＝4个．故答案为：4．【点评】本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．15．【分析】先用12加上8求出和，再用求出的和除以4即可．【解答】解：将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（12+8）÷4．故答案为：（12+8）÷4．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】先用4乘9求出积，再用42减去所得的积即可；先算35减去7的差，所得的差再除以4即可．【解答】解：42﹣4×9＝42﹣36＝6（35﹣7）÷4＝28÷4＝7答：42比4个9的和多6；35减去7的差，除以4得7．故答案为：6，7．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．17．【分析】正方形的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，是一一对应的，通过二、三图，与3相邻的有1、2、4、5，很明显只有6不和它相邻，一定在对面．【解答】解：通过一、二图，和1相邻的有2、3、4、6，只有5不相邻，所以1和5相对面；通过二、三图，与3相邻的有1、2、4、5，很明显只有6不和它相邻，一定在对面；那么，最后一组是2和4相对．答：3号这一面相对的面是6号．故答案为：6【点评】通过一个实际正方体物体，先根据标上的数字，找出相邻的数字，然后再找不相邻的数字，可以更清晰明白的得出结论．18．【分析】观察点变近，观察的角度不变观察的范围就会变小．观察点不变角度越大，观察的范围就越大．【解答】解：观察点不变，观察的范围要大．观察的角度就得增大．故答案为：大．【点评】本题主要考察了观察点，观察角度，观察范围三者之间的关系．三．判断题（共5小题）19．【分析】780+20÷5加上括号变成（780+20）÷5，根据先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的，再算括号外的，比较两个算式的运算顺序．【解答】解：780+20÷5，先算除法，再算加法，（780+20）÷5，先算小括号里的加法，再算除法，所以运算顺序发生了变化．故答案为：√．【点评】1．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．2．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的．20．【分析】880+80﹣880+80，只含有加减法，按照从左向右的顺序进行计算，然后再进一步判断即可．【解答】解：880+80﹣880+80，＝960﹣880+80，＝80+80，＝160．故答案为：×．【点评】只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算．21．【分析】在路灯光源的端点，过人头顶作射线，射线与地的交点到人脚跟处为人的影子，人离光源越远，射线与人身之间的夹角越大，影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题最好的办法就是亲自实践一下．22．【分析】依据四则运算顺序：先算第二级运算，再算第一级运算即可判断．【解答】解：25+25÷5，＝25+5，＝30，先算除法，再算加法，故应填：×．【点评】本题主要考查学生对于四则运算顺序的掌握情况．23．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的加法；（2）先算小括号里面的加法，再算乘法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；（4）先算小括号里面的减法，再算乘法．【解答】解：（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的加法（34+11）+5＝45+5＝50（2）先算小括号里面的加法，再算乘法6×（3+5）＝6×8＝48（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法86﹣（25+17）＝86﹣42＝44（4）先算小括号里面的减法，再算乘法（9﹣2）×7＝7×7＝49【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共1小题）25．【分析】人的视线是一条直线，当视线沿墙的最高点射出后，眼睛与墙的顶点成一条直线，直线与底面的交点就是他看到的离墙最近的点，由此，连接A点与墙的顶点的直线，与底面相交的交点，就是看到的离墙最近的B．同理即可得出B'．【解答】解：【点评】观察图形可知，小明站得越高，看到的点离墙就越近．六．应用题（共5小题）26．【分析】根据题意，淘淘下午写了36﹣16＝20个字，已知依依下午跟淘淘写的字数一样多，是20个字，求依依上午写了多少个字，用依依上午和下午写的总字数减去依依下午写的字数即可．【解答】解：36﹣16＝20（个）42﹣20＝22（个）答：依依上午写了22个字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．27．【分析】先用毛毛一天摘的个数减去上午摘的27个求出毛毛下午摘的个数，然后再用豆豆一天摘的个数减去下午摘的个数即可．【解答】解：42﹣（46﹣27）＝42﹣19＝23（个）答：上午豆豆摘了23个桃．【点评】本题主要考查了整数加减法的实际应用，关键是弄清数量关系．28．【分析】黄老师还差赞的个数＝集满赞的个数﹣集满的行数×每行的个数，代入数据计算即可．【解答】解：60﹣6×8＝60﹣48＝12（个）答：黄老师还差12个赞．【点评】本体是一道图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．29．【分析】根据总价＝单价×数量，买4个火龙果需要6×4＝24元，如果根据优惠买6个火龙果，共需要6×（6﹣2）＝24元，钱数一样多，所以她买6个火龙果划算．【解答】解：6×4＝24（元）6×（6﹣2）＝6×4＝24（元）答：我认为她应该买6个火龙果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了6个小正方体，最多用了8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．。
北师大版三年级数学上册应用题试卷(全套)
北师大版三年级数学上册应用题试卷（全套）1、一个长方形的长是12米，长是宽4倍，长方形的周长是多少米？2、小新从家到学校要走1.5千米．他走了0.4千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？3、小虎算一道三位数乘整十数的题目时，不小心将整十数末尾的0漏掉了，这样得出的结果比正确结果小2484，正确结果是多少？4、足球比赛分上下两个半场，上半场45分钟，下半场眼上半场的时间一样，中间体息15分钟，全场比赛需要多少时间？5、星期天，王老师为幼儿园买下面玩具中的一种，用去192元；买下面文具中的一种，用去144元．王老师买了哪种玩具，哪种文具？各买了多少个？6、一个长方形的花圃，长60米，宽30米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要篱笆多少米？如果每平方米栽2棵月季花，一共可以栽多少棵月季花？7、爸爸买了10：05从深圳起飞到上海的飞机票．坐飞机需要提前30分钟检票，爸爸必须什么时候到达深圳机场检票口？8、一辆汽车上午10：00从甲地出发，开往乙地，一直匀速前进，至中午12：30时距乙地390千米，至下午2：30时距乙地270千米．甲、乙两地相距多少千米？9、甲、乙、丙三种糖果每千克分别是14元、10元、8元．现把甲种糖果4千克，乙种糖果3千克，丙种糖果5千克混合在一起，问买2千克这种混合糖果需多少元？10、同学们去公园玩，女生有238人，男生比女生人数的2倍少2人。
（1）男生有多少人？（2）如果聚餐时，每6人坐一张桌子，能坐满多少张桌子？11、三（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果，22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子．两种水果都不喜欢吃的人有多少人？12、一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，把它拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长是多少厘米？13、一堆煤有49吨，现在用载重4吨的卡车运送，至少要多少辆这样的卡车才能运完？14、阳光小学与兄弟学校举行一场足球友谊赛，从15：35开始，比赛和中场休息共105分钟。
三年级上册数学试题- 混合运算应用题 北师大版(2014秋)(无答案)
混合运算应用题
明明带了57元去超市买酸奶，买了6瓶酸奶，每瓶8元，明明还剩下多少钱？（综合算式）
练一练：
玫瑰原价每枝5元，现价5枝20元，现价每枝比原价便宜多少元？（综合算式）
三（1）班全班同学做小红花，三（1）班共有4个小组，其中3个组每组做了9朵，第四组的同学一共做了12朵。
三（1）班同学一共做了多少朵小红花？
结合上面的情境，说说下面算式的意思，并算一算．
（1）5－8÷4
（2）24÷8＋4
练一练：
结合情境说一说算式的意思．
（1）6＋18÷2解决的问题是：；
（2）18÷2－6解决的问题是：；
（3）18÷2＋21÷3解决的问题是：；
玩具店运进45箱玩具熊，卖出3天后，还剩18剩。
平均每天卖出多少箱玩具熊？
练一练：
1个文具盒24元，买一个文具盒的钱买了4块橡皮后还剩4元，1块橡皮多少元？
课堂检测
1．（2016秋﹒肃南裕县期中）算一算．
62－8×6 45＋54÷6 （72－36）÷4
9×（81－73）64÷（35－27）56＋4×7
2．（2017﹒广州）实验小学买了4副乒乓球拍和30个乒乓球，付出200元，找回25元，每副乒乓球拍32元，每个乒乓球几元？
3．小川买了3个网球和8个乒乓球，一共用了23元．如果网球3个花了15元，那么1个乒乓球多少元？
探究题：一整桶油连油带桶重12千克，倒了一半的油后连桶重7千克，桶有多少千克？。
北师大版三年级数学上册第二单元测试卷(无答案)
北师大版三年级数学上册第二单元测试卷总分：100 班级：姓名:题号一二三四五六总分得分一、填空（24分）1.在同一个角度观察物体,最少可以看到( )个面。
2.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的? ( ) ( ) ( )3.下面的墨水瓶，从上面看到的是（），从左面看到的是（）。
4.想一想，下面的图，分别是从哪面看到的？（1）从（）面看 （2）从（）面看 （3）从（）_面看5.如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填．从（）面看；从（）面看；从（）面看．二.选择题（15分）1．．你知道下图是从物体的哪面看到的吗（）A．上面B．下面 C．前面2.图中小玲看到的是（）。
A．B．C．3.从上面看到的是（ ）A．B．C．4.从不同位置观察，从左面观察到的图形是（ ）A．B．C．5.豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.三.判断题。
(15分)1.从上面看小药箱，应该是。
( )2．观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。
( )3.从不同的位置观察，看到的图形都是一样的．( )4.观察，从前面看到的图形是。
( )5.如图，小狗看到的图形是。
（）四．解答题( 19分）（1）三个侦察员分别从不同的方向观察同一座房子,请你标出下面的三幅图分别是哪位侦察员看到的? ( ) ( ) ( )(2)五、作图题（共27分）1.从上面看，把看到的图画出来。
2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。
从上往下看从正面看从侧面看3.下面的三幅图分别是谁看到的，连一连。
试卷第5页，共1页。