大学排球理论考试要点
大一排球课理论知识点
大一排球课理论知识点在大一学期的排球课中，我们将学习一系列排球的理论知识点，为日后实践打下坚实的基础。
本文将沿着这些知识点展开论述，包括排球的历史、规则、技术、战术以及比赛的心理准备等方面。
一、排球的历史与发展排球作为一项流行的团队运动，起源于19世纪末的美国。
起初被称为"室内网球"，后来发展成为一项受欢迎的运动。
如今，排球已经成为世界范围内一项备受关注的运动项目，并且在奥运会等重大赛事中有着重要地位。
二、排球的规则1.比赛场地与装备排球比赛场地一般为长方形场地，由两个与中线垂直的边线相连。
场地上有网将场地划分为两个区域，每个区域由两个正方形构成。
比赛需要用到排球、网和球网等装备。
2.球员组成与比赛规则排球比赛由两支队伍进行，每队可由6名球员组成，其中包括前排和后排球员。
比赛中，球被传递、发球、扣球、接发球、防守和进攻等动作都要按照规则完成。
三、排球的基本技术1.发球发球是一场比赛中最先开始的环节，优秀的发球可以给对方制造压力。
常见的发球方式包括平球发球、跳发球和浮球发球等。
不同的发球方式有不同的技巧和效果。
2.扣球扣球是排球比赛中最震撼人心的一项技术，也是攻守两端最重要的环节之一。
扣球要求球员具备较高的弹跳力、灵活性和手眼协调能力。
不同的球员可以采用不同的扣球方式和技巧。
3.拦网拦网是一项关键的技术，对进攻端造成了巨大压力。
拦网需要球员具备较强的反应速度、弹跳力和判断能力。
掌握正确的拦网技巧可以有效地封锁对方的扣球。
四、排球的战术1.进攻战术排球的进攻战术包括一传进攻、二传进攻和快攻等。
球队需要在比赛中合理选择进攻战术，并通过配合和组织来实施，以获得得分机会。
2.防守战术排球的防守战术包括前场防守和后场防守。
球队需要根据对手的势头和进攻方式灵活调整防守战术，并通过快速反击来反制对方的进攻。
五、比赛的心理准备1.团队合作意识排球是一项团队合作的运动，团队的默契和配合至关重要。
大一排球理论知识点归纳
大一排球理论知识点归纳排球作为一项受欢迎的团队运动，广泛受到学生和职业运动员的喜爱。
作为大一新生，了解排球的基本理论知识将有助于我们更好地参与到比赛中。
在这篇文章中，将对大一排球理论知识点进行归纳，以帮助大家更好地了解这项运动。
一、排球的规则和比赛装备首先，我们需要了解排球的规则和比赛装备。
一场排球比赛由两支队伍进行，每队有六名球员。
比赛使用的球场是一个长方形区域，被分为前场和后场。
比赛的目标是将球击过对方的场地边界线，同时阻止对方将球击回自己的场地。
对于比赛装备，排球是用手打的，所以掌握正确的击球技巧非常重要。
常见的排球技术包括发球、传球、扣球、拦网和扑救。
掌握这些基本技术将使我们在比赛中更有竞争力。
二、排球技术要点1. 发球技术要点发球是比赛开始或结束时的第一个球。
发球有直接发球和转动发球两种方式。
直接发球是将球直接击过网，力量和准确性都很重要。
转动发球是在发球时给球一个旋转，使得对方难以接球。
发球时应注意站稳，用手掌击球，并控制力量和方向。
2. 传球技术要点传球是将对方的发球或扣球接到自己队友手中，使得队友能够进一步处理球。
传球时应注意保持平衡，用双手将球接住，手臂应稍微弯曲。
同时，我们需要掌握正确的传球姿势和瞄准目标的方法，以保证传球的准确性。
3. 扣球技术要点扣球是进攻时打出的强有力的击球。
扣球的要点是力量和准确性。
在扣球时，我们应该有一个好的起跳动作，同时用手掌将球击向对方的场地。
同时，在发球时我们要根据比赛情况来选择不同的扣球技术，如长线扣球和角度扣球。
4. 拦网技术要点拦网是在对方扣球时用手挡住球，以阻止对方得分。
拦网需要具备较高的反应速度和弹跳能力。
在拦网时，我们需要注意观察对方的动作，判断球的路径，并用双手将球挡回对方场地。
同时，在拦网时要注意正确的起跳和手部动作。
5. 扑救技术要点扑救是在对方扣球时用手将球接住，使对方无法得分。
扑救需要速度和敏捷性。
在扑救时，我们需要用双手将球接住，并尽量将球回到对方场地。
[体育排球理论考试
排球教学内容：1．排球运动的起源和发展2．排球运动基本技战术的理论知识3．介绍排球场地4．讲解比赛规则一．排球运动的起源及发展排球运动于1895年由美国麻省霍利约克市春田体育专科学校青年会干事威廉•摩根设计发明，迄今已有100多年的历史。
根据这项运动隔网用手推击的技术特点，称为“Volleyball”，意为推击球而不使球落地。
这项运动产生之初，就以其适宜的运动量、新颖的运动形式普遍受到人们的喜爱。
排球运动1905年传入中国。
排球运动发展的历程大致可分为娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。
排球运动技战术的发展始终是围绕着攻防技术的不断创新而展开的，每当一项新的进攻技战术的出现，就势必会有另一种新的防守战术与之相抗衡。
因此，进攻与防守之间的突破与反突破，限制与反限制，是构成排球技战术发展的内在动力。
中国女排连续获得五次世界冠军，为世界排球运动的发展做出了巨大贡献。
排球运动在我国高校中是深受学生欢迎的运动项目。
现代排球改进为每球得分制的最大的优点是使比赛变的可控性强。
二、排球运动技、战术的基本理论知识1、排球运动的基本技术:是在比赛中,根据排球规则要求,排球运动规律和比赛双方具体情况,合理运用技术所采取的有意识,有目的,有组织的个人和集体配合行动。
全面、准确、熟练和实用的技术是组织战术的基础，而合理地运用战术又能更加充分地发挥技术的力量。
2、排球基本战术：是在比赛中进攻和防守的斗争过程中，根据排球运动的规律，以及比赛的具体情况和临场变化，通过场上队员灵活机动的运动、有意识地发挥本队的防守特长，运用本队掌握的各种技术和组成各种进攻战术和防守战术的配合。
其目的是出其不意、攻其不备，快、狠、准、活的攻击对方的弱点，造成对主的失误及被动局面，为本队的胜利而尊定基础。
3、技、战术的关系：技术是战术的基础；先有技术，后有战术。
所以说“技术决定战术”。
技术掌握越全面，战术变化的可能性就越大。
整个训练要以技术练习为主，有什么样的技术，才能有组成与技术相适应的战术。
排球理论考试知识点
排球考试知识一、排球运动的起源与发展起源：排球运动起源于美国。
1895年，美国麻省霍利约克城基督教青年会干事威廉摩根创造了一项球类游戏：人们分站在网球场球网的两侧，用篮球胆之类的球托来拍去，击球的次数不限。
这就是排球运动的雏形。
摩根给这种运动形式取了一个有趣的名字“Mintonette”，意即“小网子”。
首次排球比赛是1896年在美国斯普林费尔体育专科学校举行的。
出场人数由双方共同商定，不限多少，但必须相等。
一位兴致勃勃观看比赛的名叫哈尔斯的博士将此项运动命名为“volleyball”,即“空中飞球”或“空中截击”的意思。
从此，排球—“空中飞球”开始起飞。
1897年7月在美国体育杂志上公开介绍了排球比赛的打法及简单规则，从此排球运动在美国逐渐开展起来。
传播：美国是排球运动的发祥地，6人制排球传入美洲的时间较早。
1907年传入加拿大，1905年传入古巴，1912年传入乌拉圭，1914年传入墨西哥。
排球运动传入亚洲的时间是1900年传入印度，1905年传入中国，1908年传入日本，1910年传入菲律宾。
排球运动在亚洲发展过程经历了16人制、12人制、9人制，直到20世纪50年代初才正式开展6人制排球运动。
1917年传入欧洲是6人制，所以欧洲的排球运动发展较快，技术水平也较高,始终名列世界排坛前茅。
排球运动传入非洲的时间最晚,1923年传入埃及、突尼斯等国，所以非洲的排球的技、战术水平一直处于落后的位置。
亚洲地区开展六人制排球之后，特别是中国首创的快球打法得到迅速传播后，水平提高较快，六十年代即变成一支能与欧洲强队相抗衡的力量。
首先是日本女排刮起“远东台风”,从1962年到1967年，连夺三次世界性比赛的冠军。
六十年代末日本男排又跻身于世界先进地位。
近年来，非洲的排球技术水平也有不少提高，其中突尼斯和埃及队进步显著。
现在，排球运动已进入欧、亚、美三大洲鼎立的时代。
二、国际排球联合会国际排球联合会简称国际排联。
排球考试理论知识汇总
排球与教学排球基本知识、健身价值及教学中应注意的问题(一)排球基本知识1.排球运动的起源与传播排球运动起源于1895年的美国，创始人是马萨诸塞州霍利沃克城的基督教青年会干事威廉·摩根。
排球运动是通过美国的教会和军队的军事活动传播的，先后传入美洲、亚洲、欧洲和非洲。
亚洲最早的排球比赛是在1913年在菲律宾马尼拉举行的。
1947年，排球运动世界性组织——国际排球联合会成立。
随着技术水平的不断提高，规则也逐步完善。
1964年排球被列为奥运会正式比赛项目。
2.排球场地与设备规格标准排球场的比赛场区为18米x9米的长方形。
其四周至少有3米宽的无障碍区。
比赛场区上空有无障碍空间从地面量起至少高7米，其间不得有任何障碍物。
国际排联世界性比赛场地边线外的无障碍区至少宽5米，端线外至少宽8米，比赛场地上空的无障碍空间至少12.5米高。
成年世界锦标赛和奥运会比赛，无障碍区边线外至少宽6米，端线外至少宽9米。
男子网高2.3米和女子网高2.24米。
排球分5、4、3号三个规格，常用的是5号球，圆周为65~67cm，重量为260~280g，气压为0.30~0.325kg/cm*。
3.我国排球运动发展概况(1)继承学习阶段(1951年~1956年)。
主要是继承我国9人制排球的技、战术打法，特别是继承了9人排球的上手传球、大力勾手发球、正面及勾手扣球、快球和快攻等技、战术。
1950年我国男排学习了苏联的高打强攻、倒地防守等技术和“两次球”进攻战术。
(2)探索发展阶段，各省、市、自治区队，根据各自的特点，开始发展各自不同的风格和打法。
在1959年的第一届全运会上，广东男排发展了快攻，上海男排体现了战术的灵活多变，解放军女排发扬了勇敢顽强的作风，北方各队发展了高打强攻。
60年代初，学习了日本队的训练经验，提出了“三从一大”(从难、从严、从实战出发，坚持大运动量训练)等号召。
我国男排创造了“盖帽”拦网的技术和“平拉开快球”扣球的技术，推动了我国排球运动的发展。
大学排球专项理论考试题库附答案
大学排球专项理论考试题库附答案一、填空题1.排球运动起源于（1895）年，由美国麻省好利诺城青年会干事威廉?摩根发明。
2.（国际排球联合会）于1947年在法国巴黎成立，并决定采用美式6人制排球。
3.（1905）年排球运动传入中国，当时为16人制，直到1950年中国才推广6人制排球。
4.二十世纪八十年代，中国女排以“攻防全面、快速多变、搞快结合、密切配合”的独特打法，获得了世界大赛“（五连冠）”的骄人战绩。
5.排球规则规定，比赛中每当交换发球，队员要进行（位置）轮转。
6.（准备活动）和（移动）是排球运动中各项技术的基础。
7.排球运动的五大项基本技术（垫球）、（传球）、（发球）、（扣球）、（拦网）。
8.（阵容配备）是合理地使用本队队员的一种组织手段，可最大限度的发挥每个队员的作用和特长。
9.“四二”配备即安排4个（进攻）队员和2个（二传）队员。
10.“五一”配备即安排5个（进攻）队员和1个（二传）队员。
11.排球比赛场区为长（18）米，宽（9）米的长方形。
12.（排球网）长9.5米，宽1米，设在场区中线的中心线的垂直上空。
13.排球网的高度，成年男子为（2.43米），女子为（2.24米）。
14.一名队员连续击球两次或球连续触及他身体的不同部位（第一次击球统一动作中除外）称为（连击）犯规。
15.第1—4局，每当领先队达到8或16分时自动执行（技术暂停）。
16.发球时，第一裁判员鸣哨后，队员必须在（8）秒以内发出，否则犯规。
17.排球场地所有的线宽为（0.05）米，边线和端线包括在比赛场地内。
18.（发球）区宽9米，位子在端线后（不包括端线）。
19.在球网两端，垂直于边线和中线的交接处有两条带子称为（标志带）。
20.两根（标志杆）分别设置在标志带的外沿球网的不同侧，作为网上边线。
21.排球技术主要由（无球技术）和（有球技术）两部分组成。
22.运动的其他形式除了沙滩排球和软式排球外，还有（坐式排球）、（气排球）、（小排球）等。
大学排球理论考试题库及裁判动作祥解
大学排球理论考试题库及裁判动作祥解第一篇：大学排球理论考试题库及裁判动作祥解排球理论试题一、选择题1排球运动起源于____B____。
A 1891年B 1895年C 1900年2我国第一次参加国际排球赛的时间是____A____。
A 1913年B 1914年 C 1921年3我国第一次全国排球比赛的时间是___B_____。
A 1913年 B 1914年 C 1921年4排球运动传入我国的时间是____C____。
A1895年B 1900年C 1905年 5不属于快攻战术的是______C___。
A交叉 B夹塞 C调整6软式排球竞赛规则规定，发球队员不可以采用上手发球技术。
那么，下面哪种发球技术将不允许使用_____C____。
A高抛发球 B正面下手发球 C勾手发球 7下面____C____句话是错的。
A中国比前苏联开展排球运动早。
B中国比欧洲开展排球运动早。
C中国比印度开展排球运动早。
8中国最早开展排球运动的地区不包括____A_____。
A北京 B海南C广西9排球比赛中的接发球及其进攻包含着进攻和防守，也称____C____。
A组织进攻 B进攻战术 C一攻10抗日战争时期，八路军曾举办过一次排球比赛，是由我国开国十大元帅中的___B_____元帅主办的。
他曾担任新中国第一任体委主任。
A陈毅 B贺龙 C朱德 11男子排球网高__B_____米。
A2.24米 B2.43米C2.44 12女子排球网高___C_____米。
A2.22米, B 2.23米, C2.24米13排球场地的尺寸是____B____米。
A12×6B18×9 C12×9 14发球过程中判断接发球方位置是否错误的时刻是____C____。
A当第一裁判员鸣哨允许发球时B当接发球队员击球时C当发球队员击球时 15下面的描述正确的是___B_____。
A 5号位队员是前排队员B 4号位队员是前排队员C 3号位队员是后排队员16下面哪项技术不属于排球基本技术____B_____。
排球试题库参考详细解析与答题指南
排球试题库参考详细解析与答题指南在排球运动中，试题库的参考解析和答题指南对于提高运动员的技术水平和比赛成绩有着重要的作用。
本文将为大家提供一份排球试题库的参考解析和答题指南，帮助大家更好地备战排球比赛。
一、发球技术试题1. 定义：发球是比赛开始和每次得分之后由发球队进行的技术动作。
答题指南：- 发球姿势：站立直立，脚分开与肩同宽，左右脚稍稍前后错开。
- 发球手法：掌握扣球、推球和抽球三种常见的发球手法。
- 发球力量：通过合理的击球速度和发力来制造对方接发球的困难。
二、传球技术试题1. 定义：传球是接球与传球的技术动作，是比赛的重要环节。
答题指南：- 传球姿势：双手打开，手臂自然弯曲，身体保持平衡。
- 传球准确度：使用平稳的传球，保持球的轨迹稳定，准确地传给队友。
- 传球速度：通过提高传球速度，确保球能够及时传到队友手中。
三、扣球技术试题1. 定义：扣球是将接发球员传来的球以手臂挥动的力量将球击地过程。
答题指南：- 扣球姿势：腿部用力，屈膝做出弹跳动作，提高击球高度。
- 扣球要领：挥臂发力，注意控制力道和角度，使球的速度和落点产生困扰。
- 扣球技巧：善于观察对方的布局和动作，找到对方的防守弱点，选择合适的扣球线路。
四、拦网技术试题1. 定义：拦网是站在网前，利用控制和挡拦技术拦截对方发球或扣球。
答题指南：- 拦网姿势：站立直立，双腿分开与肩同宽，手臂放松，准备迅速挡拦。
- 拦网位置：根据对方的发球和扣球选择合适的拦网位置和高度。
- 拦网技巧：通过快速反应和准确判断对方的球路，采取适当的挡拦力量和角度。
五、防守技术试题1. 定义：防守是检测运动员对于球的阅读和快速反应能力的技术动作。
答题指南：- 视野拓宽：培养观察全场的能力，提前预判球的轨迹和落点。
- 快速移动：通过迅速的跑动和灵活的转身，及时赶到球的位置进行防守。
- 灵活倒地：适当时机进行滑地或俯身救球，保障球不落地。
总结：以上是排球试题库的参考解析和答题指南，通过熟悉和理解这些试题的要点，运动员们可以提高各项技术的训练和应用水平。
大学排球理论考试要点
一、填空题：1、排球比赛过程中，正常的比赛间断有暂停、换人和技术暂停2、成年男子比赛网高2.43米，女子比赛网高2.24米3、排球的比赛场地包括比赛场地和无障碍区。
比赛场地为长18 米，宽9 米的长方型场地，其四周至少有3 米宽的无障碍区，从地面量起至少有7 米的无障碍空间，正式大型排球比赛的无障碍区，边线外至少有5米，端线外至少8米的无障碍区，上空的无障碍空间至少12.5米。
4、排球比赛中，比赛用球的圆周为65~67cm、重量为260~280g5、一个球队的成员应有队员12名，教练员1名，助理教练员1名，队医1名。
二、选择题1.排球比赛中，每一局最多可以替换多少人次（C）A．4次B。
5次C。
6次D。
8次2、一场排球比赛中自由人的替换次数（D）A．4次B．5次C．6次D．无限制次数3、下列击球属于进攻性击球的为：（D）A．上手发球B．拦网C．跳发球D．吊球4、一支球队最多有几名队员：（B）A．14名B．16名C．18名D。
20名．三、判断题1、裁判员发现某队员在比赛中受伤应立即鸣哨停止比赛。
（v）2、记录员发现某队员发球次序错误，应在球发出前提醒该队进行纠正（x）3、比赛中司令员发现球触及标志杆，应立即作出旗示。
（x）4、发现队员在抛球时其左脚触及端线，而在击球时又将其左脚离地，裁判员仍应判为发球犯规。
（x）5、甲队第一次换人后，乙队请求暂停，乙队暂停后甲队又提前请求换人，应不同意甲队请求换人。
（v）四、编排1.以7支球队参赛为例，用“贝格尔”编排法将比赛轮次编排出来。
0-7 4-0 0-1 5-0 0-2 6-0 0-31-6 5-3 2-7 6-4 3-1 7-5 4-23-6 6-2 3-6 7-3 4-7 1-4 5-14-5 7-1 4-5 1-2 5-6 2-3 6-72、以8支球队参赛为例，用“贝格尔”编排法将比赛轮次编排出来1-8 5-1 1-2 6-1 1-3 7-1 1-42-7 6-4 3-8 7-5 4-2 8-6 5-33-6 7-3 4-7 8-4 5-8 2-5 6-24-5 8-2 5-6 2-3 6-7 3-4 7-8五、问答题1、根据规则的职责规定，副裁判员遇到哪些犯规可以鸣哨？①队员越过中线②后排队员违例③球触及标志杆或球从标志杆延长线外触及对方场区④队员触及球网上缘以下部分⑤场上队员位置错误⑥触及障碍物2、排球比赛中，对不良行为犯规的裁判方法有哪些？①轻微不良行为，以手势或言语警告，不做判罚。
排球理论考试试题带答案
排球理论考试试题带答案排球理论考试试题及答案第一部分：基础知识1. 什么是排球比赛的规则？答案：排球比赛的规则是由国际排球联合会（FIVB）制定的，包括比赛场地、比赛时间、比赛规则等方面。
2. 排球比赛中，每队最多可以触球几次？答案：每队最多可以触球三次。
3. 什么是发球？答案：发球是指比赛开始或得分后，进攻方通过发球员将球发至对方场地的动作。
4. 排球比赛中，发球有哪些技术要求？答案：发球要求发球员站在发球区域内，将球抛起，然后用手或手臂击打球，使球越过网并落在对方场地内。
5. 什么是进攻？答案：进攻是指进攻方队员发起攻击，试图将球打进对方场地得分的动作。
6. 排球比赛中，进攻有哪些技术要求？答案：进攻要求队员在合理的时间和位置上，用手臂或手击打球，将球击向对方场地，以得分为目的。
第二部分：战术应用1. 什么是拦网？答案：拦网是指防守方队员在对方进攻时，用手臂或手将球挡回对方场地的动2. 排球比赛中，拦网有哪些技术要求？答案：拦网要求队员在对方进攻时，准确判断对方的进攻方向和力量，用手臂或手将球挡回对方场地，并尽量阻止对方得分。
3. 什么是接发球？答案：接发球是指接发球员在对方发球后，用手臂或手将球传给队友，发起进攻的动作。
4. 排球比赛中，接发球有哪些技术要求？答案：接发球要求接发球员准确判断发球方向和力量，用手臂或手将球传给队友，并尽量保持球的稳定。
5. 什么是快攻？答案：快攻是指进攻方队员在接到传球后，立即将球打向对方场地，以迅速得分的动作。
6. 排球比赛中，快攻有哪些技术要求？答案：快攻要求队员在接到传球后，迅速判断对方的防守情况，用手臂或手将球打向对方场地，并尽量迷惑对方的防守队员。
第三部分：裁判判罚1. 排球比赛中，哪些动作被认为是犯规？答案：排球比赛中，犯规包括触网、脚迈出边线、球落在边线外、球出界、发球违例等。
2. 排球比赛中，触网有哪些情况被认为是犯规？答案：触网包括在比赛中触碰网、通过网杆进入对方场地、干扰对方的进攻等3. 排球比赛中，哪些情况被认为是发球违例？答案：发球违例包括发球员站在发球区域外、发球击球时脚踏线、发球时球未越过网等情况。
大学排球考试复习资料
大学排球考试复习资料一、填空题1、排球运动以其熟练、准确、细腻的技巧性，快速、激烈、反复的对抗性，成为人们喜闻乐见的现代运动项目之一。
2、排球比赛球网的标准高度：女子 2.24 米、男子 2.43 米；3、沙滩排球比赛是双方各上场 2 队员，在长16米、宽8米由松软细沙组成的水平沙滩上进行对抗的一项室外球类运动项目。
4、1988 年10月，软式排球诞生在日本山梨县。
5、传球技术的两拇指相对接近成“一”字形或“八”字形。
6、球网的高度应用量尺从场地中央丈量。
球网两端（标志带处）的高度必须相等，而且不能超过规定网高的0.02 米。
7、拦网可分单人、双人、三人拦网8、1994年，北京体育大学排球教研室最早将软式排球引入中国。
9、排球比赛场区是长18 米、宽9 米的长方形。
10、1895 年，排球的首创者美国麻省好利诺城青年会体育干事有威廉·摩根首先为排球命名，取名为Mintonette（小网子）。
11、准备姿势是指进行移动和各种击球动作前所做的合理的准备动作，是完成排球各种技战术的基础。
12、排球场上的线有：二条边线、二条端线、二条三米线和一条中线组成。
13、扣球是排球的基本技术之一，是队员跳起在空中，将高于球网上沿的球有力地击入对方区域的一种击球方法。
14、发球技术不受对方和同伴的制约，也没有集体配合的问题，全凭个人技术和个人战术的应用。
15、传球是排球的基本技术之一，是利用手指、手腕的弹击动作将球传至一定目标的击球动作。
主要用于二传。
16、后排队员在前场区完成进攻性击球，而且击球时球的整体高于球网上沿，应判为“后排队员进攻性击球犯规”。
17、由于沙滩排球集娱乐、休闲、健身、观赏于一体，已成为世界夏季最为流行的运动之一，被誉为“21世纪最杰出的运动项目之一”。
18、排球比赛基本打法是：由后排一名队员在发球区内发球，使球从网上飞至对方区，比赛由此开始。
19、每局每队可以请求 2 暂停，每次 30 秒钟。
排球试题库参考答题要点
排球试题库参考答题要点一、概述排球试题库是为了帮助学生提高排球技能和理论知识而设计的练习题集。
本文将针对排球试题库的参考答题要点进行探讨，以提供学生正确解答试题的依据。
二、技术篇1. 发球技术答题要点：正确的发球技术是排球比赛中的重要环节。
学生需掌握直传发球、跳传发球和正手起球等不同类型的发球技术，并能灵活运用。
在回答试题时，应注意阐述每种发球技术的要领、重点和注意事项。
2.接发球技术答题要点：接发球技术是个人防守技术的重要组成部分。
学生应掌握正确的站位、移动和扑救动作，并对传球方向有准确的判断。
回答试题时，可重点关注接发球的基本动作和常见的接发球技巧。
3.扣球技术答题要点：扣球是排球比赛中的得分手段之一，也是技术要求较高的环节。
学生需掌握正确的起跳、摆臂和出手等动作，以及调整扣球方向和力量的技巧。
在解答试题时，可重点强调扣球的要领和技术要点。
4.拦网技术答题要点：拦网是排球比赛中的重要防守手段。
学生应掌握正确的防守站位、起跳时机和拦网动作，并能准确判断对方扣球的方向和力量。
在回答试题时，可以着重介绍拦网的基本原理和技术要领。
5.传球技术答题要点：传球是团队合作中至关重要的环节之一。
学生需要掌握正确的传球姿势、传球路径和传球力量的控制。
在解答试题时，应着重阐述传球的要点和常见的传球技术。
三、战术篇1.进攻战术答题要点：进攻战术是团队比赛中的核心要素。
学生应了解不同的进攻战术类型，如一传快攻、二传配合和快速反击等，并能根据比赛情况做出正确的决策。
在回答试题时，要突出不同进攻战术的特点和策略。
2.防守战术答题要点：防守战术是排球比赛中的重要环节，能有效限制对方的进攻。
学生应了解不同的防守战术类型，如站位防守、拦网防守和区域防守等，并能根据比赛情况进行合理调整。
在解答试题时，需重点强调不同防守战术的策略和应用方法。
3.变化战术答题要点：变化战术是排球比赛中的重要手段，能打破对方的防守节奏。
学生应了解各种变化战术的操作方法，如假扣、变向传球和二传突击等，并能根据比赛情况进行灵活运用。
排球理论考试讲解
1、排球比赛是由两队在长18米，宽9米，中间用球网隔开的场地上，运用发、传、垫、扣、拦等技术进行攻防对抗，并不使球落在本方场内的一种球类运动。
（＋）2、排球比赛中每局（决胜局除外）先得25分的队为胜一局。
（－）3、参加排球运动可以提高运动员力量、速度、灵敏、耐力、弹跳、反应等素质和能力。
（＋）4、排球运动能改善身体各器官系统的机能状况，还能培养机智、沉着、果断、冷静等心理素质。
（＋）5、当前世界盛大的排球比赛有奥运会、锦标赛、世界杯、青年锦标赛等。
以上比赛都是每隔2年举行一次。
（－）6、排球比赛中由发球方的6号位队员发球。
（－）7、排球比赛中，在任何情况下每方最多允许击球三次（－）8、在排球比赛中，不能持球、连击，也不允许触网或过中线犯规。
（＋）9、比赛采用每球得分制，获得发球权的队要先按逆时针方向发球轮换一个位置再发球。
（－）10、我国国内最重大的排球赛事是全运会排球项目比赛。
（＋）11、在1913年菲律宾举行的第一届远东运动会中，我国首次参加了国际排球比赛。
（＋）12、为适应和推动排球运动的发展，我国在50年代正式采用了6人制排球比赛规则。
（＋）13、百年来，世界排球运动发展的历程大致可分为：娱乐排球、竞技排球和现代排球三个阶段。
（＋）14、后排自由防守队员可以担任场上队长。
（－）15、在比赛中，裁判员鸣哨允许发球之前，发球队员将球发出无效。
（＋）16、六十年代初，国家体委提出了“三从一大”等号召，对当时我国排球运动的发展起着很大的促进作用。
（＋）17、自由防守队员不允许在前排完成进攻性击球，但在后排是允许的。
（－）18、由于球被击入球网而造成球网触及队员，不算犯规。
（＋）19、在排球比赛中各项技术既能得分，也能失分。
（＋）20、正面上手飘球能使球在空中产生不规律的飘晃，使接发球更困难，因而具有较强的攻击性。
（＋）21、发球队员发球时，踏及发球区的短线，应判踏线犯规。
（－）22、自由防守队员与场上队员替换必须经过第二裁判员允许。
大学排球考试题库及答案
大学排球考试题库及答案一、选择题1. 排球比赛中，一局比赛的得分上限是多少分？A. 15分B. 21分C. 25分D. 30分答案：C2. 排球比赛中，一支队伍最多可以有多少名队员？A. 5名B. 6名C. 12名D. 16名答案：C3. 以下哪项是排球比赛中的违规行为？A. 接发球时手部接触地面B. 扣球时脚越过中线C. 后排队员在前排扣球D. 以上都是答案：D4. 排球比赛中，一支队伍最多可以请求几次暂停？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次答案：B5. 排球比赛中，每局比赛的起始得分是多少？A. 0分B. 1分C. 5分D. 10分答案：A二、判断题1. 排球比赛中，如果球触网后落入对方场地，该球应被判为死球。
（错误）2. 排球比赛中，一名队员在一次进攻中可以连续触球两次。
（错误）3. 排球比赛中，后排队员可以在三米线前进行扣球。
（错误）4. 排球比赛中，队员可以用脚踢球。
（错误）5. 排球比赛中，发球方得分后，发球权不会改变。
（正确）三、简答题1. 请简述排球比赛中的“自由人”角色及其作用。
答：自由人是排球比赛中的一种特殊位置，主要负责防守，特别是接发球和防守对方扣球。
自由人可以替换场上任何一名后排队员，但不能参与进攻和发球。
2. 排球比赛中，如何判断一个球是否出界？答：球出界的判断标准是球的整体是否越过了场地的边界线。
如果球的任何部分触碰到边界线或线外的地面、物体或人，则被判为出界。
四、论述题1. 论述排球比赛中的“扣球”技巧及其在比赛中的重要性。
答：扣球是排球比赛中一种重要的进攻手段，通常由前排队员在三米线后进行。
扣球技巧包括起跳时机、力量控制、手部位置和击球角度等。
扣球的成功与否直接影响比赛的得分机会，是决定比赛胜负的关键因素之一。
2. 论述如何提高排球比赛中的团队协作能力。
答：提高排球比赛中的团队协作能力，首先需要队员之间有良好的沟通，明确各自的职责和位置。
其次，队员之间要相互信任，在比赛中相互支持。
排球理论考试题库
排球理论考试题库
1. 什么是排球比赛的起源？
答：排球最初是在美国发展起来的，起源于1895年。
由于体育教师威廉·摩根在马萨诸塞州的一所学校中首次创造了这项运动。
2. 排球比赛中，每队几名运动员？
答：排球比赛中，每队由6名运动员组成，其中有3名前排球员和3名后排球员。
3. 排球比赛中，球场的尺寸是多少？
答：室内排球比赛的球场尺寸为9米 x 9米，室外排球比赛的球场尺寸为18米 x 9米。
4. 排球比赛中，违例的几种情况有哪些？
答：排球比赛中，违例包括发球线违例、界线违例、球员接触球场地面违例、触球违例等。
5. 如何判断排球是否进攻成功？
答：排球进攻成功的判断标准是球成功落到对方场地内，或对方无法接触到球。
6. 如何判断排球是否发球成功？
答：排球发球成功的判断标准是球手满足发球规则要求，包括站在发球线后、臂部动作合法等。
7. 排球比赛中，哪些技巧是常见的防守技巧？
答：常见的排球防守技巧包括扑救、接应、拦网等。
8. 排球比赛中，哪些技巧是常见的进攻技巧？
答：常见的排球进攻技巧包括扣杀、吊球、三号位进攻等。
9. 排球比赛中，哪些战术是常见的团队战术？
答：常见的排球团队战术包括分三拦、进攻套三等。
10. 在排球比赛中，发球的要求有哪些？
答：发球的要求包括发球手要在发球时站在发球区内、臂部动作合法、不越过发球线等。
大学排球考试资料复习
大学排球考试资料复习名词解释参考答案：1.排球技术：指运动员在比赛规则允许的条件下采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。
2.连击：一名队员连续击球两次或球连续触及身体的不同部位为连击犯规（拦网一次和第一次击球时除外）。
3.阵容配备：是合理地使用本队队员的一种组织形式。
其目的在于把全队的力量有效地组织起来。
扬长避短，最大限度地发挥每一个队员的作用和特长。
4.单循环：是各参赛队在整个竞赛中彼此相遇一次，一般是在参赛队不多、比赛时间充足时采用。
5.发球：是排球基本技术之一，是排球比赛中一项重要的进攻技术，是1号位队员在发球区内自己抛球后，用一只手将球直接击入对方场区的一种击球方法。
6. 排球战术：排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有针对性的行动。
7. 位置错误：发球击球瞬间，双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误犯规。
8.“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队员与两名副攻队员）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。
9.一攻：接发球及其进攻称为一攻。
10.“边二三”进攻阵形: 由前排边的2号位队员担任二传，站在2号位与3号位之间，其他队员将球传给二传，再由二传将球传给3号位或4号位或后排三名队员扣球的进攻形式，称为“边二三”进攻形式。
（五）简答题：1.排球技术、战术的指导思想是什么?答.在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。
准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。
4.叙述正面双手垫球的动作方法。
答：.面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。
当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。
击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。
大一排球理论知识点汇总
大一排球理论知识点汇总排球是一项受欢迎的团体运动，它不仅考验运动员的身体素质和技术水平，还需要良好的配合和团队合作精神。
作为一名大一学生，了解并掌握排球的理论知识是非常重要的。
本文将为大家汇总一些大一排球理论知识点，希望能够帮助大家更深入地了解这项运动。
一、排球的起源和发展排球起源于19世纪末的美国，最初被称为“米士拉斯球”，后来逐渐发展为现在的排球。
现代排球的比赛场地是一个长方形的场地，分为两个对称的半场，每个半场里有两个队伍进行比赛。
二、排球的基本规则1. 排球比赛由两个队伍进行，每队6名球员。
2. 比赛开始时，由一方队伍发球，球必须跨过网并落在对方的场地内。
3. 排球比赛中允许球员触摸球的次数有限制，每队每次进攻最多允许触球三次，必须以传球—组织—攻击的方式进行。
4. 排球比赛中每个队伍有三次机会来回传球和组织进攻，如果三次机会无法成功得分，则交换发球权。
三、基本技术动作1. 发球：发球是排球比赛的开始动作，球员站在发球区，将球投掷起来发向对方场地，要尽量使对方难以接球或组织进攻。
2. 防守：防守是排球比赛中非常重要的技术动作，球员需要在对方进攻时将球挡回到对方场地，或者尽量减少对方的得分机会。
3. 进攻：进攻是排球比赛中得分机会最大的技术动作，需要球员通过精确和有力的击球将球打到对方场地，尽量得分。
4. 传球：传球是排球比赛中必不可少的技术动作，球员需要准确地接住对方发来的球，并将球传给队友进行进攻和组织。
四、战术与配合1. 直线进攻战术：该战术主要是通过有效的传球和组织，将球传给队伍的强攻手，利用其强有力的攻击能力直接得分。
2. 二传攻战术：该战术主要是利用二传手发挥组织进攻的作用，将球传给其他队员来完成得分。
3. 并行攻战术：该战术主要是通过并行进攻来分散对方防守，使其难以应对。
五、常见违例1. 发球违例：发球时踩越发球线，或发球时步行等。
2. 接发球违例：接发球时，接球员踩踏发球线等。
大一排球理论知识点
大一排球理论知识点排球是一项非常受欢迎的运动，它不仅可以锻炼身体素质，还可以培养团队合作精神。
作为大一新生，学习排球的理论知识点是非常重要的。
下面将为你介绍一些大一排球理论知识点，帮助你更好地了解和掌握这项运动。
一、排球的基本规则排球比赛的规则是指导比赛进行的基本原则，了解这些规则对于参与排球活动至关重要。
其中包括比赛场地、比赛球、比赛队员、比赛规则等方面的内容。
比如，排球比赛场地是一个长方形的场地，分为两个半场；比赛球是气压适中、重量适当的皮球；比赛队员一般由六名球员组成，分为前排和后排等。
通过了解和熟悉这些规则，你可以更好地参与到排球比赛中。
二、基本动作和技术在排球比赛中，掌握一些基本动作和技术是必备的。
其中包括传球、发球、扣球、拦网、扑救等。
传球是将球传递给队友以进行进攻的动作，需要控制力道和角度；发球是比赛开始或得分后由发球员发出，分为直发和发抛两种方式；扣球是进攻手段之一，需要掌握好发力的时机和角度；拦网是挡住对方进攻球的动作，需要跳跃和协调能力；扑救是防守时的关键动作，要在短时间内做出反应并控制好球的落点。
通过不断练习和学习，你可以提高自己的技术水平。
三、战术和配合排球是一项团队合作的运动，良好的战术和配合可以使球队更具竞争力。
在比赛中，常用的战术包括快攻战术、边路战术、快速换人战术等。
快攻战术是迅速发起攻击，以求打乱对方的防守节奏；边路战术是通过边路传球和扣球来攻破对方的防线；快速换人战术是在比赛进行中及时调整队员的位置和角色，以应对对方的变化。
配合是指队员之间相互协作，通过传球、扣球等方式实现进攻或防守的配合。
学习战术和配合，可以提高球队的整体实力和竞争力。
四、裁判判决和比赛规范在排球比赛中，裁判的判决和比赛的规范是保证比赛公平进行的关键。
裁判需要掌握一些基本的判罚规则，如球场内外、正反手过界、接发球位置等；同时，裁判还需要掌握比赛的流程和时间控制，保证比赛的顺利进行。
参与排球比赛时，球员也需要遵守比赛规范，如不闯网、不干扰对手等。
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一、填空题：
1、排球比赛过程中，正常的比赛间断有暂停、换人和
技术暂停
2、成年男子比赛网高2.43米，女子比赛网高2.24米
3、排球的比赛场地包括比赛场地和无障碍区。
比赛
场地为长18 米，宽9 米的长方型场地，其四周至少有3 米宽的无障碍区，从地面量起至少有7 米的无障碍空间，正式大型排球比赛的无障碍区，边线外至少有5米，端线外至少8米的无障碍区，上空的无障碍空间至少12.5米。
4、排球比赛中，比赛用球的圆周为65~67cm、重量为
260~280g
5、一个球队的成员应有队员12名，教练员1名，助
理教练员1名，队医1名。
二、选择题
1.排球比赛中，每一局最多可以替换多少人次（C）
A．4次B。
5次C。
6次D。
8次
2、一场排球比赛中自由人的替换次数（D）
A．4次B．5次C．6次D．无限制次数
3、下列击球属于进攻性击球的为：（D）
A．上手发球B．拦网C．跳发球D．吊球
4、一支球队最多有几名队员：（B）
A．14名B．16名C．18名D。
20名．
三、判断题
1、裁判员发现某队员在比赛中受伤应立即鸣哨停止比
赛。
（v）
2、记录员发现某队员发球次序错误，应在球发出前提醒
该队进行纠正（x）
3、比赛中司令员发现球触及标志杆，应立即作出旗示。
（x）
4、发现队员在抛球时其左脚触及端线，而在击球时又将
其左脚离地，裁判员仍应判为发球犯规。
（x）
5、甲队第一次换人后，乙队请求暂停，乙队暂停后甲队
又提前请求换人，应不同意甲队请求换人。
（v）
四、编排
1.以7支球队参赛为例，用“贝格尔”编排法将比赛轮次编
排出来。
0-7 4-0 0-1 5-0 0-2 6-0 0-3
1-6 5-3 2-7 6-4 3-1 7-5 4-2
3-6 6-2 3-6 7-3 4-7 1-4 5-1
4-5 7-1 4-5 1-2 5-6 2-3 6-7
2、以8支球队参赛为例，用“贝格尔”编排法将比赛轮次编排出来
1-8 5-1 1-2 6-1 1-3 7-1 1-4
2-7 6-4 3-8 7-5 4-2 8-6 5-3
3-6 7-3 4-7 8-4 5-8 2-5 6-2
4-5 8-2 5-6 2-3 6-7 3-4 7-8
五、问答题
1、根据规则的职责规定，副裁判员遇到哪些犯规可以鸣
哨？
①队员越过中线②后排队员违例③球触及标志杆或球
从标志杆延长线外触及对方场区④队员触及球网上缘以下部分⑤场上队员位置错误⑥触及障碍物
2、排球比赛中，对不良行为犯规的裁判方法有哪些？
①轻微不良行为，以手势或言语警告，不做判罚。
②粗鲁行为出示黄牌警告，判该队失一分。
③冒犯行为出示红、黄牌，判罚取消一局比赛资格
④侵犯行为出示红、黄牌，判罚取消一场比赛资格，判罚均
登记在记分表上
3、延误比赛的类型有哪些？
①换人延误比赛②裁判员鸣哨恢复比赛后拖延比赛时间。
③
请求不合法暂停
⑤同一局中再次提出不符合规定请求⑤场上队员拖延比赛
继续进行
六、名词解释
1、传球：利用全身协调力量并通过手指手腕的弹力，将
球传至一定目标的击球动作称为传球
2、排球技术：是指在排球规则允许的条件下，运动员采
取的各种合理的击球动作和其他配合动作的总称。
3、持球犯规：身体任何部分击球时，将球接住或抛出，
即为持球犯规。
4、发球：队员在发球区用一只手将自己抛起的球直接击
入对方场区的技术动作称为发球
5、垫球：用除手指弹击动作外的身体任何部位击球的动
作称为垫球。
6、连击犯规：身体任何部分均可触球，但一名队员连续
击球两次或连续触及其身体的不同部位，即为连击犯规。
7、借助击球犯规：队员在比赛场地内接住、、借助同伴或
任何物体的支持进行击球，即为借助击球犯规。
七、其他
双手正面传球、垫球的技术要领、方法、手型：垫球p65~66 传球p77~78。