斯宾塞的快乐教育ppt课件

世界上有这样两种思想：一种随着时代的变化而产生， 也随着这个时代的结束而宣告过时，有的甚至随着时间的 推移而被证明是错误的；另一种也是随时代的变化而产生， 但却对人类有恒久的价值，就像宝石，经过时光的打磨， 反而更加光彩夺目。
斯宾塞的“快乐教育”无疑属于后一种思想。 在过去一百年里，哪一部教育著作对欧美国家的父母 和老师影响最大，读者最多？哪一种教育方法培养出来的 优秀人才，包括在许多领域被称为天才的人最多？
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个人感想
写与作
“写”是记录，“作”是创作。“写”就是把思想、 感情、思考、事件记录在纸上，“作”就是使这种记 录有恰当的体裁、形式、文采。“写”是求真，“作” 是在真的基础上求美，使所写的东西具有感染力、说 服力。
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评价情况
在时间长河的淘洗中。斯宾塞的教育被证明不是个别有 效的、无法移植的，而是普遍适用的，因为提示了人性 和心智发展的规律而使孩子和家庭受益。
美国教育界、改革几乎完全采纳了斯宾塞的思想，从而 奠定了美国近一百年来的人才优势。
他冲击着美、英、法、意等国的教育，许多家庭和学校 都竞相购买他的教育著作，作为培养孩子的指南。
如果是在一种友好、亲昵和鼓励的气氛中学习不但可 以增加孩子对父母、老师的信任感，而且学习的效果会好 很多。
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个人感想
所谓“失败”的孩子则一般是由于各种类型的不快乐者所 导致的。
① 对教育完全不懂而又缺乏同情心的父母 ② 对孩子教育从不负责的父母 ③ 严厉而刻薄的老师 ④ 凶猛而无知的同学 ⑤ 俗气而愚昧的亲戚 ⑥ 已经变坏的兄长 ⑦ 长年不得志，内心阴暗的老师 ⑧ 粗暴、武断的长辈 ⑨ 有遗传的精神变态家庭。
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个人感想
父母是最好的榜样
父母的每一点善良、宽容、积极乐观、同情心、公正 、民主的德行以及整洁、勤劳、节俭的习惯，都会从孩子 身上反映出来。这些德行和习惯无论多么微小，都会像星 光一样永远留在孩子的记忆里。这些美好的德行和习惯， 不仅影响着父母自己的人生，也正在造就着孩子的人生。 它既是现在，也是未来一个家庭中最为宝贵的财富。
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个人感想
多一些友好和鼓励
一个孩子，如果他面对的是一位严厉的、总是呵斥他 的老师，即使你是他的父母，即使你真的在内心很爱他， 但他对你所说的和要求的也会厌倦。
可能很多父母都花了很多心血在孩子身上，但孩子仍 然没有改变，为什么呢？
从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣 的、否定性的环境，有天然的反感。
这样就会要求每个父母和老师以适应未来的方式来 准备人才。每一个孩子都是未来的一部分。
斯宾塞的教育方法、教育理论恰恰适应未来的这些 变化，他的教育著作是父母和老师最好的教科书，是 已经开始的中国教育新时代的预言书，是培养未来新 人的最好的指南。
本书给每一个未来新人带来收益。
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个人感想
父母教育的重要性
《斯宾塞的快乐教育》
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《斯宾塞的快乐教育》
著名哲学家杜威：“教育史上的一座纪念碑”
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推荐书籍
许多科学家、教育学家称斯 宾塞为“人类历史上的第二个 牛顿。”
哈佛大学校长艾利奥特： “一位真正的教育先锋““他 的思想值得每一位家长和老师 聆听”。
剑桥大学奎克教授说：“他 预示着教育的未来”。
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评价情况
什么是教育，这就是最伟大，也最有效的教育。 有一名言：“教育孩子从教育父母开始。”这名话再 中肯不过了。
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个人感想
父母为教育子女首先需要教育自己
要对孩子进行教育，父母首先要教育自己。孩子的生与 死、善与恶、成才与否，最终责任都在于父母。把新一代 的命运放在对教育没有进行过一点学习的父母，缺乏理智 的习俗、冲动、幻想中去碰运气，再加上一些不懂事的乳 母的建议和奶奶的劝告，这难道不是荒谬的吗？即使是饲 养一头牛、一匹马，人们都知道要去获取相关的一些知识 ，而对于养育的是自己的孩子这样一件大事，难道不应该 去学习吗？
他先后获得了11个国家的32个学术团体和着名大学的 荣誉称号，并被提名为诺贝尔文学奖的候选人……
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主要内容
这是一本关于教育的半是自传、半是札记的书。这对 我来说是一件轻松愉快的事，像是一次又一次在充满回 忆的林中漫步，出除了了些关于教育的真理的思考外， 更多的时候我的心中充满了感动和温馨。
本书不以严格的时间作为线索，而主要以教育中的类 别性问题来进行阐述。
主人公：斯宾塞和小斯宾塞 成就：他在14岁时就以优异的成绩被剑桥大学破格 录取，后来又在许多领域取得了卓越的成就。不是一个 神童，但他取得的成就比许多神童都大，生活上富足而 幸福。
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主要内容
回答问题：社会的变化对教育会产生新的需求，今 天的孩子无疑都是未来十年的主人。未来需要怎样的 人？什么样的人才才能赢得未来？怎样培养未来的新 人？
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来自百度文库
个人感想
切勿惩罚和粗暴
惩罚和粗暴常常被认为是父母教育孩子的最后一招， 但我认为这是最不可取的一招，因为它不可能有什么有 益的效果，特别是在智力培养上。在一些涉及道德、伦 理的问题上，父母用这种方法并不是完全没有必要，但 智力上则恰恰相反。
的确，每个父母对孩子都有支配权，但每个父母和老 师都应慎用这种权力，不应该成为惊吓孩子的稻草人， 使孩子总是在恐惧的情绪中颤栗。也许，这种办法可以 使孩子变得容易管束，但对于孩子来说益处却微乎其微。
可以想像的结果只有各种责骂，尖叫，惩罚和儿童无奈 的哭声。
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个人感想
了解孩子的内心世界
在对孩子教育的问题上,大多数的家庭常常不知道从 何入手。孩子在想什么？面临怎样的问题？孩子的内心 世界就像一个藏满秘密的盒子。在这个盒子里，有动物、 有人物、有梦境、有情绪，杂乱无章地塞在里面。
如果不经常打开来看看，有一天当你不经意打开时， 也许会从里面跑出一只老鼠来，吓你一大跳。
父母在孩子的教育中是不能缺席的。孩子一旦降生，他 既属于家庭，又属于国家和社会。一个品行端正、有良好 教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用。
因此，培养孩子了和父母们在社会中的其他工作一样， 是有价值的。
学校教育对孩子来说是有限的。用一个比喻来说，对于 孩子的教育，学校好比是白天而家庭就是夜晚。不要忘记 ，夜晚会发生很多看不见的变化。细心观察一下就会发现 ，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的啊！