五年级晨读材料
五年级语文早读素材
（4）出自《西游记》的成语火眼金晴 好吃懒做 必由之路 摇身一变 冤家路窄 抓耳挠腮 无拘无束长年累月 倒打一耙 叫苦连天 福星高照 神通广大 呼风唤雨（5）出自《三国演义》的成语三顾茅庐 草船借箭 初出茅庐 步步为营 刮目相看 七擒七纵 舌战群儒茅塞顿开 鼎足三分 才高八斗 单刀赴会 望梅止渴 乐不思蜀 手不释卷七步成诗 进退两难 锦囊妙计 羽扇纶巾 乌合之众 缓兵之计 桃园三结义过五关斩六将 万事俱备,只欠东风（6）出自《水浒传》的成语飞檐走壁 逢凶化吉 公报私仇 逼上梁山 官逼民反 民脂民膏 替天行道横七竖八 调兵遣将 近火先焦 不打自招 身先士卒 手起刀落 拍案叫绝不打不相识兵来将挡,水来土掩（7）出自《红楼梦》的成语沽名钓誉 长歌当哭 丢三落四 孤高自许 难舍难分 锱铢必较 花枝招展狐朋狗友 平白无故 横行霸道 狗仗人势 贫嘴贱舌 草草了事小考中常见的多义词1、对于财物不计较;不吝啬。
（例句:他很大方,不会计较这几个钱。
大方 2、（言谈、举止）自然;不拘束。
（例句:她见生人一点不拘束,表现得很大方。
）3、（样式、颜色等）不俗气。
（例句:这种布的颜色和花样看着很大方。
1、指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少。
（例句:天这么冷,你穿得这么单薄,行吗?）2、（身体）瘦弱。
（例句:她从小多病,身子单薄。
）3、（力量、论据等）薄弱;不充实。
（例句:这本书的内容也太单薄了。
）1、（云雾等）密度小。
（例句:浓雾渐渐地淡薄了。
）2、（味道）不浓。
（例句:以前这种酒的味道特别淳厚,现在不行了,越来越淡薄了。
）淡薄 3、（感情、兴趣等）不浓厚。
（例句:他对象棋的兴趣逐渐淡薄了4、（印象）因淡忘而模糊。
（例句:时间隔得太久了,我对这件事的印象非常淡薄了。
）1、厚。
（例句:这布挺厚实。
）2、宽厚结实。
（例句:他的肩膀很厚实。
）3、学问等深厚扎实。
（例句:她的基本功很厚实。
）4、丰富;富裕。
（例句:王洋家的家底很厚实。
五年级晨读材料
§第一周◆古诗文观沧海（汉）曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【注释】1、碣石：山名。
2、澹澹：水波摇荡的样子。
3、竦峙：耸立。
4、星汉：银河。
【译文】海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
§第二周◆古诗文饮酒（东晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
【注释】1、人境：人类聚居的地方。
2、日夕：近黄昏的时候。
【译文】我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。
要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。
东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。
暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。
南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！§第三周◆古诗文送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】1、少府：官名。
2、之：到，往。
3、辅：护卫。
4、宦游：出外做官。
5、海内：全国各地。
6、比邻：近邻。
7、无为：无须，不必。
8、歧路：告别的地方。
9、沾巾：挥泪告别。
【译文】雄伟的长安城有辅佐的三秦，透过那风云烟雾遥望着五津。
我之所以有依依惜别的情意，因为都是离家在外做官之人。
只要四海之内有一知己朋友，纵使远在天涯也如就在近邻。
不要因为我们就要离别两地，就像普通儿女一样泪湿衣襟。
§第四周◆古诗文次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
五年级晨诵课篇目
（一）师：沿着熟悉的小路来到学校生：我们一起开始晨诵师：当初升的太阳照在校园的小树上生：也照在我们的的脸上男生：亲爱的伙伴女生：亲爱的小树男生：晨诵，让我们共享这美好时光女生：晨诵，让我们和小树一样共享阳光雨露全班：让我们用最动听的声音开始晨诵！（二）师：当花儿刚刚张开朦胧的睡眼生：我们已经开始用心晨诵师：当清晨第一缕清风吹进我们的教室生：我们开始用最动听的声音晨诵师：在早晨最美好的时光里男生：我们用晨诵迎接美好的一天女生：我们用晨诵唤醒一天的力！全班：我们一起用晨诵去丰富我们每一天的生活！1．夜雨寄北[唐] 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．微笑你拥有睡美人一样的眼睛，那么明亮会说话。
你拥有灰姑娘一样的心肠，那么善良有爱心。
啊，你是飞入我们班的天使，送来温暖的气息，还有你那迷人的微笑，就像阳光一样，照在每个人身上暖洋洋的。
方惭不耕者，禄食出闾里。
3．过零丁洋[宋] 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
4．观田家[唐]韦应物微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
丁壮俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
仓禀无宿储，徭役犹未已。
5．水调歌头明月几时有[宋] 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久千里共蝉娟。
6．友谊罗洛泥泞中一只扶持的手岔道中一个引导的箭头挫折中一句温暖的话迷惑中一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的春雷纯洁的友谊高山上的白雪生命的蜜和盐森林中的松柏7．只要你能勇于改错你知道老师有多喜欢你吗？你知道父母有多爱你吗？你知道朋友能增加几个吗？你知道学习能进步多少吗？只要你能勇于改错。
五年级早读内容定稿
五年级上学期日积月累第一周百鸟朝凤鸟啼花落惊弓之鸟展翅高飞花枝招展百花争艳百花齐放繁花似锦《凉州词》【唐】王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？《出塞》【唐】王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
三人行必有我师焉。
——孔子青，取之于蓝，而青于蓝。
――荀况第二周火树银花鸟语花香花团锦簇姹紫嫣红一鸣惊人乌鸟私情莺歌燕舞鹏程万里《赠刘景文》【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《夜书所见》【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
――郭沫若爱学出勤奋，勤奋出天才。
――郭沫若第三周舍己为人克己奉公舍生取义奉公守法情深意重情深似海如胶似漆深情厚意《夏日绝句》【宋】李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《暮江吟》【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
仁者爱人，有礼者敬人。
——《孟子》与人善言，暖与布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》第四周完璧归赵围魏救赵退避三舍毛遂自荐负荆请罪纸上谈兵一鼓作气千金买骨《别董大》【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《蝉》【唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
人非生而知之者，孰能无惑？——《韩愈》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》第五周马革裹尸枪林弹雨白骨露野炮火连天绿草如茵一碧千里生机勃勃漫山遍野《雪梅》【宋】卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《示儿》【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
好问则裕，自用则小。
——《尚书》智能之士，不学不成，不问不知。
——《王充》第六周精卫填海女娲补天夸父追日大禹治水开天辟地水漫金山愚公移山后羿射日《题临安邸》【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
五年级晨读内容1
古诗名句1.知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
（诗经·王风·黍离）2.如切如磋，如琢如磨。
（诗经·卫风·淇奥）3.言者无罪，闻者足戒。
（诗经·大序）4.他山之石，可以攻玉。
（诗经·小雅·鹤鸣）5.投我以桃，报之以李。
（诗经·大雅·抑）6.满招损，谦受益。
（尚书·大禹谟）7.人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（左传）8.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（老子）9.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
（老子）10.工欲善其事，必先利其器。
（论语·卫灵公）11.学而不思则罔，思而不学则殆。
（论语·为政）12.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
（论语）13.知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语·为政）14.三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
（论语·述而）15.学然后知不足，教然后知困。
（礼记·学记）16.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原·离骚）17.尽信书，则不如无书。
（孟子·尽心下）18.天时不如地利，地利不如人和。
（孟子·公孙丑）19.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
（孟子·梁惠王下）20.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
（史记·留侯世家）21.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（史记·报任少卿书）22.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（史记·淮阴侯列传）23.少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府·长歌行）24.贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
（后汉书·宋弘传）25.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（三国·曹操·龟虽寿）26.山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。
（三国·曹操·短歌行）27.本是同根生，相煎何太急。
五年级晨诵
者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君
子者也。噫（yì）!菊之爱，陶后鲜(xiǎn)
有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，
宜乎众矣!
大家好
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6 忆江南·江南好
【 唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
大家好
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Hale Waihona Puke 11、浣溪纱宋·苏轼
山脚下兰草嫩芽入小溪， 松林间小路清沙净无泥，
山下兰芽短浸溪， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。
松间沙路净无泥，
谁说人老不可再年少？ 门前流水还能执著奔向
萧萧暮雨子规啼。 西！
不必烦恼叹白发，多愁
谁道人生无再少？ 唱黄鸡
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。大家好
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唧( jī)唧木复兰唧唧诗，原木文兰当户织。
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
大家好
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早晚复相逢？
7行路难 李白
金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱.
停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山
闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难， 多歧路，今安在？
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
大家好
28
大家好
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9 .饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
大家好
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10游山西村
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
五年级早读晨诵上册论语三则
五年级早读晨诵上册论语三则
原文
1.子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《论语·学而》
2.子曰:“温故而知新，可以为师矣。
”《论语·为政》
3.子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《论语·为政》
译文
1.学习到的东西，常常去练习、实践，不是很快乐吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?
2学习过的知识进而又能从中获得新的理解与体会，就可凭此做学习的榜样
3.学习而不思考，就会迷惑;思考而不学习，就会因为迷惑而更加危险。
原文
1.子曰:“知之为知之，不知为不知，是知也。
”
2.子曰:“贤哉，回也!一第食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也
3.子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”
1.孔子说:“知道的就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。
”
2.孔子说:“好品德啊，颜回!吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他的乐趣。
贤德啊，颜回!”
3.孔子说:“学生们为什么不学习《诗经》呢?学《诗经》可以抒发情志，可以观察社会与自然，可以使人结交朋友，可以使人懂得怎样去讽谏怨刺不平之事。
近可以用来侍奉父母，远可以侍奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。
”。
五年级晨读内容
五年级晨读内容一、古诗词部分。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？赏析：这是一首著名的抒情小诗，诗人站在瓜洲渡口，遥望对岸的京口，离自己的家乡钟山并不远，“一水间”“只隔”等词体现出距离之近。
而“春风又绿江南岸”中的“绿”字是经过精心筛选的，形容词作动词用，将春风吹拂下江南大地绿意盎然的景象生动地表现出来，也含蓄地表达了诗人的思乡之情。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
赏析：此诗描写的是客居洛阳城的诗人，在秋风乍起时，想要写一封家书。
心中有千言万语，可是在送信人即将出发的时候，又担心匆忙之间没有把自己的意思完全表达出来，于是又打开信封补充。
诗人通过这个细节描写，生动地表达出对家乡亲人的深切思念。
二、优美散文段落。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
赏析：这两段文字分别描写了春天黎明和夏天夜晚的美景。
在描写春天黎明时，通过“鱼肚色”“红晕”“红紫红紫”等色彩的描写，将黎明时分天空颜色的变化细腻地展现出来。
写夏天夜晚，从明亮月夜、暗夜、细雨夜三个不同情境下萤火虫的飞舞来体现夏夜的美，充满了动态感和画面感。
三、经典名言警句。
1. 读书破万卷，下笔如有神。
- 杜甫。
含义：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
含义：自己不愿意的，不要施加给别人。
这是一种基本的道德准则，倡导人们要有同理心，尊重他人的意愿。
五年级晨诵篇目
晨诵篇目《笠翁对韵》五年级第一学期背诵一东天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
河对汉，绿对红。
雨伯对雷公。
烟楼对雪洞，月殿对天宫。
云叆叇，日曈朦。
腊屐对渔蓬。
过天星似箭，吐魂月如弓。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。
四岳对三公。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。
清暑殿，广寒宫。
拾翠对题红。
庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。
北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
二冬晨对午，夏对冬。
下晌对高舂。
青春对白昼，古柏对苍松。
垂钓客，荷锄翁。
仙鹤对神龙。
凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。
三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。
花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。
清对淡，薄对浓。
暮鼓对晨钟。
山茶对石菊，烟锁对云封。
金菡萏，玉芙蓉。
绿绮对青锋。
早汤先宿酒，晚食继朝饔。
唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。
巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。
繁对简，叠对重。
意懒对心慵。
仙翁对释伴，道范对儒宗。
花灼灼，草葺葺。
浪蝶对狂蜂。
数竿君子竹，五树大夫松。
高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。
内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。
三江奇对偶，只对双。
大海对长江。
金盘对玉盏，宝烛对银釭。
朱漆槛，碧纱窗。
舞调对歌腔。
汉兴推马武，夏谏著尨逄。
四收列国群王服，三筑高城众敌降。
跨凤登台，潇洒仙姬秦月玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。
颜对貌，像对庞。
步辇对徒杠。
停针对搁竺，意懒对心降。
灯闪闪，月幢幢。
揽辔对飞艎。
柳堤驰骏马，花院吠村尨。
酒量微熏琼杳颊，香尘没印玉莲双。
诗写丹枫，韩夫幽怀流节水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积湡江。
四支泉对石，干对枝。
吹竹对弹丝。
山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。
五色笔，十香词。
晨诵美文10篇 五年级
声律启蒙（节选）[清] 车万育（一）高对下，短对长，柳影对花香。
词人对赋客，五帝对三王①。
深院落，小池塘，晚眺对晨妆。
绛霄②唐帝殿，野绿③晋公堂。
寒集谢庄④衣上雪，秋添潘岳⑤鬓边霜。
人浴兰汤⑥，事不忘于端午；客斟菊酒⑦，兴常记于重阳。
【注释】①五帝：传说中上古的五位贤明的帝君，一般指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。
三王：古代三位贤明的天子，一般指夏禹、商汤、周文王。
②绛霄：唐玄宗李隆基有绛霄殿。
③绿野：唐代裴度封晋国公，建绿野堂，与白居易、刘禹锡等饮酒作诗于其中。
④谢庄：字希逸，南朝宋文学家。
《晋书》载：“谢庄朝回，衣为雪所点，时人玩之，以为风韵。
”⑤潘岳：字安仁，西晋文学家。
相传他发白如雪。
⑥兰汤：用兰草熬出的热水，供沐浴用。
⑦菊酒：用菊花酿成的美酒。
(二）云对雨，水对泥，白璧对玄圭①。
献瓜对投李，禁鼓对征鼙（pí）②。
徐稚榻③，鲁班梯④，凤翥（zhù）⑤对鸾栖。
有官清似水，无客醉如泥。
截发惟闻陶侃(kǎn)母，断机只有乐羊妻。
秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
【注释】①玄圭：黑色玉器。
②禁鼓：古代禁止夜行，到禁行的时间便击鼓以表示宵禁的开始，这种鼓便称为禁鼓。
征鼙：出征时敲击的鼓。
③徐稚榻：出自《后汉书·徐稚传》。
徐稚品行高尚，太守陈蕃从不延接宾客，但对徐稚却极为敬重，特为他设置一坐榻，徐稚离开就收起来。
④鲁班梯：鲁班，春秋时鲁国人，著名的工匠，他曾给楚王制造云梯以进攻宋国。
⑤翥：高飞。
诉衷情①·当年万里觅封侯[宋]陆游当年万里觅封侯，匹马戍②梁州。
关河③梦断何处？尘暗旧貂裘④。
胡⑤未灭，鬓先秋⑥，泪空流。
此生谁料，心在天山⑦，身老沧洲⑧。
【注释】①诉衷情：词牌名。
②戍：守边。
③关河：关塞、河流。
梦断：梦醒。
④尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。
这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。
⑤胡：此处指金入侵者。
⑥秋：秋霜，比喻年老鬓白。
特色国学经典诵读五年级晨诵五篇
特色国学经典诵读五年级晨诵五篇第一篇：特色国学经典诵读五年级晨诵五年级经典诵读目录专题一（咏春）1——2周《绝句》唐杜甫迟日江山丽《绝句》宋僧志南古木阴中系短篷《早春》唐韩愈天街小雨润如酥咏春《戏答元珍》宋欧阳修春风疑不到天涯《水调歌头》宋黄庭坚瑶草一何碧，春入武陵溪《春》《春天的歌》《春的序曲》《春风》《春雨》专题二（经典宋词）3——4周《青玉案》辛弃疾《满江红·怒发冲冠》岳飞《声声慢·寻寻觅觅》李清照《苏幕遮》范仲淹《雨霖铃·寒蝉凄切》柳永《如梦令》李清照《浣溪沙》晏殊《鹊桥仙》秦观《虞美人》李煜《破阵子》辛弃疾专题三：清明节第五周1、清明日园林寄友人唐代：贾岛2、临安春雨初霁宋代：陆游3、鹊踏枝·清明五代冯延巳4、寒食野望吟唐代：白居易5、清明吟专题四：惜时第六、七周1、汉乐府《长歌行》2、文嘉《昨日诗》3、《今日诗》《明日诗》4、杜秋娘《金缕衣》5、满江红 [岳飞]6、相见欢·林花谢了春红五代：李煜7、咏月 [唐]李建枢8、赵丽宏的《光阴》9、《时间》10、朱自清《匆匆》专题五：书香四溢第八周1、读书节的由来2、读书节宣传语3、读书如读人4、关于读书5、苏轼《宋安淳秀才失解西归》6、陆游《冬夜读书示子聿》7、萧抡谓《读书有所见作》专题六：浓情五月感恩母亲 9——10周有关感恩母亲的诗词十首1《游子吟》【唐】孟郊2《别老母》【清】黄仲则3《十五》【宋】王安石4《岁末到家》【清】蒋士铨5《墨萱图》【元】王冕6《短歌行》【唐】王建7《除夜作》【唐】高适8《凤栖梧/蝶恋花》廖行之9《谢五开府番罗袄》黄庭坚 10《初望淮山》黄庭坚专题七孝敬母亲的诗歌十首 11——12周1、《母亲的诗》（一）2、《母亲的诗》（二）3、《母亲的诗》（三）4、《母亲的诗》（四）5、《母亲的诗》（五）6、《母亲的诗》（六）7、《母亲的诗》（七）8、《母亲的诗》（八）9、《母亲的诗》（九）10、《劝孝歌》专题八：六月之童趣第十三周1、阁楼上的光(美)谢尔•希尔弗斯坦2、无题3、男孩子和女孩子（柯愈勋）4、朋友钱万成5、小花的信念顾城6、开满鲜花的头7、小孩子关于夜的想象8、睡美人9、我只能是一个小孩子吗10、《新月集》之纸船11、孩童之道泰戈尔专题九：传统节日第十四周1、《端午三首》宋赵蕃2、八月十五夜玩月（唐）刘禹锡3、九月九日忆山东兄弟（唐）王维4、元日（宋）王安石5、元夕无月（清）丘逢甲专题十：知夏第十五、十六周1、诗意盎然的黎明(法)科莱特2、夏意宋代：苏舜钦3、采莲曲唐代：王昌龄4、喜晴宋代：范成大5、暴风雨──大自然的启示（意）拉法埃莱·费拉里斯6、《雨巷》作者: 戴望舒7、晓出净慈寺送林子方宋杨万里8、饮湖上初晴后雨二首·其二宋苏轼9、山亭夏日高骈(唐)10、迷人的夏季牧场 9附内容：（一）绝句唐代：杜甫迟日江山丽，春风花草香。
五年级早读晨诵
五年级早读晨诵篇一：《晨光里的书声》早上，太阳还没完全露出笑脸，整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。
走进教室，同学们一个个都已经坐在座位上，手里捧着课本，轻声细语地开始了早读。
我也不例外，翻开语文书，眼睛扫过一行行文字，耳边是同学们此起彼伏的读书声，就像是一首未完成的交响曲，每个人都在用自己的方式演奏着。
今天读的是朱自清的《春》，那句“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，恍若真的把春天的气息带进了教室。
我不由自主地放慢了阅读的速度，想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。
窗外偶尔传来几声鸟鸣，和室内的读书声交织在一起，构成了一幅和谐的画面。
突然，同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊，他用手指了指窗外。
原来，一只小鸟停在了窗台上，好奇地探头探脑地看着我们。
这一刻，大家都停下了朗读，静静地观察着这位不速之客。
小鸟似乎感受到了我们的友好，停留了一会儿后，又扑棱着翅膀飞走了。
这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。
再次回到书本，大家似乎都更加投入了，连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。
就这样，在晨光的陪伴下，我们度过了一个充满生机与活力的早晨。
篇二：《清晨的诗篇》每天早上，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄爬进教室的时候，我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。
同学们陆续走进教室，每个人的脸上都带着睡意未消的笑容，彼此打着招呼，然后各自找到自己的位置坐下。
我拿起书本，开始低声诵读。
今天的课文是一首诗，题目叫《静夜思》。
读到“床前明月光，疑是地上霜”时，我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月，感受到了那份远离家乡的思念之情。
周围的同学也沉浸在各自的世界里，有的闭着眼睛默念，有的则专注地看着书页上的文字。
正当我们沉浸在诗词的海洋中时，老师走进了教室。
她没有立刻打断我们，而是静静地站在门口，脸上挂着欣慰的笑容。
过了一会儿，她才轻声说：“同学们，今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。
”听到这里，大家纷纷放下书本，开始热烈地讨论起来。
五年级语文晨诵
快乐的小精灵
田地
你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一滴是一串喜悦的眼泪。 我会使焦渴的心儿， 滋生温润的甜美。我会敲开 你可知道我是谁？ 我是个快乐的小精灵。 是一朵稚嫩的花蕾。 我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。
我是理想！我是创造！ 我是个快乐的小精灵 你可知道我是谁？ 沉重的心扉。 那些严闭的 所有刻满皱纹的心儿 铃铛般畅笑的清脆， 无拘无束，无忧无虑 我是个快乐的小精灵。 你可知道我是谁？ 我是真！我是善！我是美！
清澈的海滩
夸齐莫多 我这个凡人的生命， 多么酷似你，清澈的海滩， 你引来卵石、阳光， 让喷涌的浪花， 演奏出与幽微的和风， 不和谐的音乐。 倘使你唤醒我， 我倾心谛听你， 每一瞬间的停歇， 是无垠的天宇，令我心旷神怡。 是清爽的夜幕下， 林木的宁静。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
秋天的小名（组诗选一）
张晓楠
让我们，面对田野， 齐口喊一声， 秋天的小名—— 性格内向的花生 首先应了 这些连开花 也羞羞嗒嗒的女子。 多日不见 不知有多少积蓄 藏而不露
镶满金牙的玉米 接着应了 从粉面小生，到 腰缠万贯 这些张扬的家伙 一路礼花 风光又野性
天天向上的芝麻 接着应了 都是些大嗓门兄弟 喜欢把喇叭 挂得一只高过一只 喜欢把队伍 排得整整齐齐
献给老师的花 刘崇善 欢乐地迎来了假日， 他们到野外采摘鲜花， 鲜花打扮着绿色的田野—— 一幅多美的春天的图画！ 忽然，他们想起自己的老师， 此刻，她正独坐在窗下…… ——辛勤染白了老师的头发， 假日也从无闲暇。 老师不是最爱花吗？ 应该给她采一束最美的鲜花， 连同一颗颗赤诚的心， 一起请亲爱的老师收下！ 轻轻地走到老师的窗口， 她正在作业本上批划， 蓝色的字迹像绿色的田野， 红色的批语如一簇簇鲜花……
小学五年级语文晨诵资料(1)
目录【背诵部分】古诗词1乡村四月2稚子弄冰3村晚4鸟鸣涧5凉州词6送元二使安西7秋夜将晓出篱门迎凉有感8宿建德江9六月二十七日望湖楼醉书10西江月·夜行黄沙道中11过故人庄12七律·长征13菩萨蛮·大柏地14春日15回乡偶书16浪淘沙17江南春18书湖阴先生壁19从军行20龟虽寿21饮酒22示儿23过零丁洋24己亥杂诗25己亥杂诗（其五）26登飞来峰27出塞28春望29夏日绝句30望岳【诵读部分】31上邪《乐府诗集》现代诗32断章33书岛34面朝大海，春暖花开35家36我是一个任性的孩子(节选)37我爱这土地38假如生活欺骗了你39我的书本去的地方小古文40《孟子》精选（1）41《孟子》精选（2）42《孟子》精选（3）43《孟子》精选（4）44《孟子》精选（5）45《孟子》精选（6）散文46雪(节选)47我和祖父的园子(节选) 48大地上的事情(节选一) 49大地上的事情(节选二) 50大地上的事情(节选三) 51雅舍(节选)52花园(节选)53我喜欢54与虫共眠55春（节选一）56春（节选二）57三峡之秋（节选一）58三峡之秋（节选二）59故都的秋（节选一）60故都的秋（节选二）【背诵部分】乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
注释山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天光。
川：平地。
子规：鸟名，杜鹃鸟。
才了：刚刚结束。
蚕桑：种桑养蚕。
插田：插秧。
译文山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。
杜鹃一声声啼叫在如烟如雾的蒙蒙细雨中。
乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
稚子弄冰宋杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
注释①稚子：指幼稚、天真的孩子。
②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。
③铮：指古代的一种像锣的乐器。
④磬：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。
小学5年级6年级晨诵内容
**1 渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
**1 爱读书的树叶雪野爱读书的树叶捧着阳光读一天一遍读得兴奋满脸爱读书的树叶捧着月光读一夜一遍读得平平安安一听说风老师来检查每片树叶便摇头晃脑齐声朗读**2 石灰吟－－于谦(明)千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留青白在人间。
**2 早安，小松鼠刘可武早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香**3墨梅王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
**3 写给母亲的诗母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
——冰心**4 《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？**4 春天在哪里类别：现代诗歌作者：又见柳絮飞春天在我们所有人的眼睛里花红柳绿草青青是春天的特写燕子归来布谷鸣是春天的声音春天在哪里春天就在大自然的变化里城里的春天在哪里在市民们的文明里乡野的春天在哪里在乡民们希望的田野里公园的春天在哪里在孩童们的追逐嬉闹里在游人们的喜悦荡漾里校园的春天在哪里在学生们的勤奋里、努力里在老师们的敬业里、责任里家庭的春天在哪里在彼此的尊重里在相互信任、体贴关怀与和睦相处的日子里伟大祖国的春天在哪里就在那孩子们的朗朗书声里在孩子们的茁壮成长里在孩子们幸福洋溢的笑脸里在国人们稳定富足的生活里在民族的安定团结里在一代又一代青年人的奋斗里在一批又一批建设者的创造、研究里春天在哪里春天就在温总理那"莫道今年春将尽，明年春色倍还人." 的诗句里春天在哪里在我们共同的祝愿里祝愿伟大祖国永远春满人间**5 《书湖阴先生壁》（北宋)王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
小学生朗读材料
小学生朗读材料晨读晨读是小学生研究的重要环节之一，通过晨读，可以开启一天的研究状态，培养学生良好的朗读惯和语感。
朗读材料1：《狐狸和葡萄》从前，有只狐狸饿得肚子咕咕叫。
它走啊走，碰见了一个葡萄树。
树上的葡萄又大又圆，晶莹透亮，正等着狐狸去摘呢。
狐狸很高兴，它一跃而起，想用前脚把葡萄抓住。
可它的前脚触摸不到葡萄，只好再跳起来。
每跳一次就张开大嘴、伸长前脚，结果，还是没有摘到葡萄。
狐狸纳闷道：“葡萄是那么迷人的东西，怎么会摘不到呢？”狐狸见自己摘不到葡萄，口干舌燥，眼泪掉下来了。
它跺着四肢，气鼓鼓地走了。
心里想：“算了，那些葡萄又酸又涩，我也不想吃了。
”于是，狐狸气呼呼地离去了。
朗读材料2：《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，要进来了。
大灰狼不乖，把门儿摇摇，打不开，甩不开，不准进来。
大灰狼生气了，使劲儿一跳，败一败，重重地掉下来。
小兔子说：“哈哈哈，你没本事，我呀，加油加油，可是好极了。
”午读午读是小学生研究的另一个重要环节，通过午读，可以提升学生的阅读水平和理解能力。
朗读材料1：《三只小猪》从前有三只小猪，它们觉得住在一起太挤了，所以，它们都搬了出去。
第一只小猪建了一个草屋，第二只小猪建了一个木屋，而第三只小猪则建了一座坚固的砖屋。
有一天，大灰狼来了，它先来到第一只小猪的草屋前，吹呀吹，草屋倒了。
第一只小猪吓得直往第二只小猪的木屋里跑。
大灰狼再来到第二只小猪的木屋前，吹呀吹，木屋也倒了。
第一只小猪和第二只小猪吓得直往第三只小猪的砖屋里跑。
大灰狼再次来到第三只小猪的砖屋前，可是，无论它怎么吹，砖屋都挺得住，大灰狼无法进去。
最终，大灰狼无可奈何地离去了。
朗读材料2：《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪妈妈生了一窝小蝌蚪，它们非常开心。
可是有一天，一阵大风把小蝌蚪们都吹散了。
小蝌蚪们找了好久，也没找到妈妈。
它们开始担心妈妈会不会找不到它们。
后来，一只青蛙告诉小蝌蚪们，它们的妈妈变成了青蛙，它们也即将变成青蛙。
五年级上册晨读内容(1)
1.《菊花》【唐】元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
2.《卜算子·咏梅》【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
3.《白梅》【元】王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
4.《一剪梅》【宋】李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
5.《爱莲说》【宋】周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃（fán）。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予（yú）独爱莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（xiè）玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6.《登幽州台歌》唐陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
7.《苏台揽古》唐李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
8.黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
9.水调歌头·明月几时有宋.苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
10.陋室铭唐.刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
五年级晨诵内容
一、经典诗词文
1.岳阳楼记·范仲淹
2.腾王阁序·王勃
3.出师表·诸葛亮
4.醉翁亭记·欧阳修
5.爱莲说·周敦颐
6.阿房宫赋·杜牧
8.归去来兮辞·陶渊明
9.师说·韩愈
10.劝学·荀子
11.陋室铬·刘禹锡
12.告子下·孟子
13.蜀道难·李白
14.赤壁怀古·苏轼
15.明月几时有·苏轼
16.钗头凤·陆游
17.京口北固亭怀古·辛弃疾
18.雨霖铃·柳永
19.声声慢·李清照
20.将进酒·李白
二、优秀诗歌
(一)中国
1.《回答》——北岛
2.《美丽的心情》——席慕蓉
3.《再别康桥》——徐志摩
4.《雨巷》——戴望舒
5.《教我如何不想她》——刘半农
6.《人间四月天》——林徽因
7.《乡愁》——余光中
8.《致橡树》——舒婷
9.《我爱这土地》——艾青
10.《给我一个微笑就够了》——汪国真（二）外国
1.《世界上最远的距离》——泰戈尔
2.《假如生活欺骗了你》——普希金
3.《西风颂》——雪莱
4.《致大海》——普希金
5.《十四行诗》——莎士比亚
6.《野蔷薇》——歌德
7.《海燕》——高尔基
8.《秋天》——屠格涅夫
9.《我愿意是急流》——裴多菲
10.《我沿着初雪漫步》——叶赛宁。
五年级上册晨读午诵
五年级上册晨读午诵人教五年级上册晨诵精选1、花朵篇笑的花朵冬天，我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，又有白雪把它覆盖。
当春天到来，雪融化了，还有小雨滋润着，我的笑就会发芽开花。
它开放的是野菊花，金灿灿的，像笑的颜色，仰望着太阳。
它开放的是风铃花，丁铃铃的，像笑的声音，呼唤着鸽哨。
它开放的是九里香，香喷喷的，像笑的芬芳，引来了蜜蜂。
我希望有许多许多人，来采撷这山野的花，把快乐带回家。
变一朵桃花妈妈，你快来看看我！粉红的裙子，粉红的发带，还有粉红的袜子和鞋子。
妈妈，我像不像一朵粉红的桃花？我要变成一朵桃花，住到家门前那棵桃花树上春天来的时候等你从树下经过，我就飞舞着落到你怀里妈妈，你一定能猜出来那就是我吧？牡丹徐凝何人不爱牡丹花，占断城中好物华。
疑是洛川神女作，千娇万态破朝霞。
２．雨水篇雨后生命其实也可以是一首诗如果你能让我慢慢前行静静盼望搜寻怀带着逐渐加深的暮色经过不可知的泥淖在暗黑的云层里终于流下了泪为所有错过或者并没有错过的相遇生命其实到最后总能成诗在滂沱的雨后我的心灵将更加洁净如果你肯等待所有漂浮不定的云彩到了最后终于都会汇成河流雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展喉歌，听歌的松树摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
山脚下的小溪曲曲弯弯绕过我家的门前清清的，淡淡的，唱着丁冬的歌儿，说着丁冬的语言。
我问小溪从哪儿来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸。
３．大爱篇我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明。
五年级主题晨诵全册
五、我寄给你一粒种子作者：金本我寄给你一粒种子，它，就是一片风景。
如果你喜欢大树，它将长成一片森林，森林里每一颗树都会伸出枝叶，为你搭一座绿色的宫殿。
你自由的呼吸吧，呼吸吧，这里连空气都涂着绿色。
如果你喜欢花朵，它将长成一座花园，花园里每一片花瓣都会发出芳香，为你铺一张粉红色的睡床。
你安静地睡吧，睡吧，梦境定然像花儿一样温馨。
六、感谢汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界七、清平乐辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
八、山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越不是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山九、毛虫和蛾子顾城毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。
蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。
蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。
毛虫挺自然，可能。
我的兄弟是太阳。
十、在山的那边王家新一小时候，我常伏在窗口痴想：山那边是什么呢？妈妈给我说过：海！哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘的想望，有一天我终于爬上了那个山顶。
可是，我却几乎是哭着回来了。
在山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？二在山的那边，是海！是用信念凝成的海。
今天啊，我竟没想到，一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根！是的，我曾一次又一次地失望过，当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去，因为我听到海依然在远方为我喧腾。
那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信：在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶。
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§第一周◆古诗文观沧海（汉）曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【注释】1、碣石：山名。
2、澹澹：水波摇荡的样子。
3、竦峙：耸立。
4、星汉：银河。
【译文】海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
§第二周◆古诗文饮酒（东晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
【注释】1、人境：人类聚居的地方。
2、日夕：近黄昏的时候。
【译文】我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。
要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。
东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙。
暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。
南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！§第三周◆古诗文送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【注释】1、少府：官名。
2、之：到，往。
3、辅：护卫。
4、宦游：出外做官。
5、海内：全国各地。
6、比邻：近邻。
7、无为：无须，不必。
8、歧路：告别的地方。
9、沾巾：挥泪告别。
【译文】雄伟的长安城有辅佐的三秦，透过那风云烟雾遥望着五津。
我之所以有依依惜别的情意，因为都是离家在外做官之人。
只要四海之内有一知己朋友，纵使远在天涯也如就在近邻。
不要因为我们就要离别两地，就像普通儿女一样泪湿衣襟。
§第四周◆古诗文次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【注释】1、次：这里是停泊的意思。
2. 客路：旅途。
3、潮平：潮水上涨与两岸齐平。
4、风正：指顺风。
5、残夜：夜将尽未尽的时候。
6、旧年：过去的一年。
7、乡书：家信。
8、何处达：送到什么地方。
【译文】旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。
江上碧波荡漾，我正好乘船向前。
潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。
和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。
红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。
大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。
我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
§第五周◆古诗文使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【注释】1、使：奉命出使。
2、单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
3、烟：烽烟，报警时点的烟火。
【译文】轻车要前往哪里去呢？出使地在西北边塞。
像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振羽北飞的归雁一样进入边境。
浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。
到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。
§第六周◆古诗文闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【注释】1、左迁：贬谪，降职。
2、龙标：唐代县名。
3、杨花：柳絮。
4、子规：即杜鹃鸟。
【译文】杨花落尽杜鹃声声哀啼，得知你被贬龙标去跋涉五溪。
把我的愁心托付给明月，一同伴随你奔赴夜郎之西。
§第七周◆古诗文行路难（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注释】1、金樽（zūn）：金酒杯。
2、斗（dǒu）十千：一斗酒值十千钱。
3、玉盘：玉制的盘子。
4、珍羞：精美的食品。
羞：同“馐”。
5、直：同“值”。
6、箸（zhù）：筷子。
7、歧路：叉路。
8、长风破浪：比喻远大抱负得以实现。
9、济：渡过。
【译文】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
像吕尚垂钓碧溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！§第八周◆古诗文望岳(唐) 杜甫岱宗夫如何? 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】1、岳：此指东岳泰山。
2、青：山色。
3、未了：不尽。
4、钟：聚集。
5、荡胸：心胸摇荡。
6、眦（zì）：眼角。
7、会当：终当，终要。
8、凌：登上。
9、小：渺小。
10、曾：通“层”。
【译文】五岳之首的泰山啊，怎么样？泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见。
天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判若黄昏和晨晓。
看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。
啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊，众山匍伏在山脚下是那么渺小。
§第九周◆古诗文春望(唐) 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【注释】1、破：（被）冲开；攻下。
2、恨别：悲恨离别。
3、抵：值。
4、欲：将要；就要。
5、胜：承受。
【译文】国家已经破碎不堪，只有山河还在。
长安城里又是春天了，但是经过叛军的烧杀抢掠，早已满目荒凉，到处长着又深又密的草木。
虽然春花盛开，但看了不是使人愉快，而是让人流泪，觉得花好像也在流泪；虽然到处是春鸟和鸣，但心里由于和家人离别而忧伤，听了鸟鸣，不仅不高兴，还让人惊心。
战乱持续了很长时间了，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上一万两黄金那么宝贵。
由于忧伤烦恼，头上的白发越来越稀少，简直连簪子也戴不了。
§第十周◆古诗文茅屋为秋风所破歌(唐) 杜甫八月秋高风怒号(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juàn)长(cháng)林梢，下者飘转沉塘坳(ào)。
南村群童欺我老无力，忍能对面为(wéi)盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷(qǐng)风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾(qīn)多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧(sāng)乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山！呜呼!何时眼前突兀(wù)见(xiàn)此屋，吾庐独破受冻死亦足！【注释】1、挂罥（juàn)：挂着，挂住。
罥，挂。
2、俄顷(qǐng)：不久，顷刻之间。
3、安得：如何能得到。
4、庇(bì)：遮蔽、保护。
5、漠漠：阴沉迷蒙的样子(乌云密布的样子)。
6、突兀：高耸的样子。
7、见（xiàn）：同“现”，出现。
【译文】八月深秋，狂风怒号，（风）卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。
飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
我喊得唇焦口燥也止不住，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。
一会儿风停了，天空中乌云黑得如同墨色，深秋天色灰蒙蒙的，渐渐黑下来。
棉被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。
孩子睡相不好，把被子蹬破了。
整个屋子都没有干地方了，但雨还是像下垂的线一样密集并下个不停。
自从安史之乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。
怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇护天下间贫寒的读书人，让他们个个都开颜欢笑，（房子）不为风雨所动摇，安稳得像山一样！唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，（即使）唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！§第十一周◆古诗文狐假虎威——《战国策》虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食也！天帝使长百兽，今子食，是逆天帝命也。
子以为不信，吾为子先行，子随后，观百兽之见而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
【注释】1、假：假借，凭借。
2、狐假虎威：狐狸假借老虎的威风去吓唬其它野兽。
比喻依仗别人的势力去欺压别人。
3、（虎求百兽而食之）求：寻求，寻找。
4、（子无敢食也）子：你。
无：没有人。
5、（天帝使长百兽）长（zhǎng）：同“掌”，掌管。
6、（虎以为然，故遂与之行）然：对的，正确的。
遂：前进，前往。
7、（故遂与之行）遂：于是。
8、（兽见之皆走）走：逃跑。
9、（虎不知兽畏己而走也）畏：害怕。
【译文】老虎寻找各种野兽吃掉他们，抓到（一只）狐狸。
狐狸说：“您不敢吃！上帝派遣（我）来做各种野兽的首领，现在你吃掉（我），是违背上帝的命令。
你认为（我的话）不诚实，（我）在你前面行走，你跟随在后面，观看各种野兽看见有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）是有道理的，所以就和它（一起）走。
野兽看见它们都逃跑了。
老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它们）是害怕狐狸。
§第十二周◆古诗文杞人忧天——选自《列子·天瑞》杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
【注释】1、杞国:周朝国名。
2、亡（wú）：同“无”。
3、晓：开导。
4、若：你。
5、只使：即使。
6、中（zhòng）伤：打中击伤。
7、积块：积起来的土块（或石块）。
8、四虚：四方，四处。
9、躇(chú)步跐(cǐ)蹈：泛指人的站立行走。
躇步，原地踏步。
跐蹈，踩踏。
10、舍然：同“释然”，放下心来的样子。
【译文】杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。