西师版二年级认识钟表练习题
西师大版二年级数学下册第六单元时分秒单元测试题
西师大版二年级数学下册第六单元时分秒单元测试题一、仔细填空（31分） 1、认一认。
2、钟面上有（ ）个大格，一个大格中有（ ）个小格。
时针走一大格，分针走一圈，所以1时=（ ）分。
3、分针走1小格是（ ）分，这时秒针正好跑（ ）圈，秒针共跑了（ ）个小格，所以1分=（ ）秒。
4、2时=（ ）分 180秒=（ ）分 1时30分=（ ）分 87分=（ ）时（ ）分 1时20分=（ ）分 3分10秒=（ ）秒5、在○里填上＞、＜或＝。
60分○6时 1时○100分 3分○30秒 1时○70分 1时40分○100分 3分20秒○100秒 6、读出钟面上的时刻，再写下来。
时 分 时 分 时 分 时 分 时 分 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）7、（ ）时整，时针和分针会成为一条直线；（ ）时整，时针和分针会重合在一起；（ ）时整，时针和分针会组成直角。
二、数学门诊。
（5分）1、9时8分写作9：8。
（ ）2、10：50也可以说是差10分钟11时。
（ ）3、半小时就是50分。
（ ）4、分针从数字2走到数字6，走了4分钟。
（ ）5、时针走1圈，分针要走12圈。
（ ） 三、快乐ABC 。
（5分）1、小朋友每天的睡眠时间应不少于10（ ）。
A 、时 B 、分 C 、秒（ ）针（ ）针 （ ）针 ·····2、上一节课的时间是40（ ） A 、时 B 、分 C 、秒3、钟面上时针走过3不到4，分针指着5是（ ）。
A 、3时5分 B 、3时25分 C 、4时25分4、小红8：20出发去外婆家，9：40分到达，小红走了（ ）。
A 、1时 B 、60钟 C 、1时20分5、现在是9：20，再经过30分钟是（ ）。
A 、9：30 B 、9：50 C 、10：00 四、牵线搭桥。
1、找帽子（连一连）。
（4分）2、认一认，连一连。
（6分）11:55 12:35 8:45 9:15 1:05 11:10 3、连一连。
西师版数学二年级下册---时分秒的认识-3
小时。
60 55
4、分针走一小格的时间是（ ） 分，1走一大格的时间是（ ）分。50
5
.
5 、时针走1小时，分针正好走 45
（ 1 ）圈，是（ 60 ）分。
40
6、1小时等于（ 60 ）分。
35 30
5 10 15 20
25
1分有多长呢？
1、闭上眼睛，听音乐。
1分的时间能做些什么呢？
时、秒
1时有多长呢? 1时能够做些什么呢？
1）、钟面上有（ 60 ）个小格，每两个数间 是（ 5 ）个小格。
2）、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。 分针从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针走 一圈是（1 ）分。
3）、1时=( 60 )分 1分=（60 ）秒 1时=（ 3600 ）秒
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
1时 时针走一大 格是一小时
时针从12走到3，走了3小时 时针从12走到5，走了5小时
分针走一圈 时针走一大格
就是一小时 1时=60分
分针走三圈 时针走（3）大
格 就是（3）小时
我会填。
1、 钟面上共有（ 12 ）个大格，每一个大格 分为（ 5 ）个小格。
2、 钟面上共有（ 60）个小格。
3、时针走一大格的时间是（ 1 ）
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针从1走 到4共走过3 大格，也就 是15小格。 是15秒。
二年级认识钟表练习题5套精选
认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
小学二年级钟表练习题(打印版)
小学二年级钟表练习题（打印版）### 小学二年级钟表练习题#### 一、认识钟表1. 钟表上的数字：钟表上一共有多少个数字？它们分别是什么？2. 钟表上的指针：钟表上有哪些指针？它们分别叫什么名字？#### 二、认识时间1. 整点：当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 半点：当钟表的时针指向3，分针指向6时，是几点几分？#### 三、时间的加减1. 时间的加法：现在是8点，再过2小时是几点？2. 时间的减法：现在是10点，2小时前是几点？#### 四、时间的比较1. 比较大小：8点和9点，哪个时间更早？2. 比较先后：小明早上7点起床，小华6点起床，谁起床更早？#### 五、时间的推算1. 推算时间：如果现在是下午3点，2小时后是几点？2. 推算日期：今天是星期一，再过5天是星期几？#### 六、钟表的读法1. 读时针：时针指向1，分针指向12，是几点？2. 读分针：时针指向12，分针指向3，是几点几分？#### 七、钟表的写法1. 写整点：现在是12点，用数字表示是多少？2. 写半点：现在是3点半，用数字表示是多少？#### 八、钟表的画法1. 画整点：请你画出时针指向9，分针指向12的钟表。
2. 画半点：请你画出时针指向6，分针指向6的钟表。
#### 九、实际应用1. 起床时间：小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他应该几点起床？2. 放学时间：学校下午3点放学，小明需要30分钟回家，他几点到家？#### 十、综合练习1. 综合应用：小明下午4点开始做作业，他需要1小时30分钟完成作业，他几点能完成？2. 综合判断：如果现在是下午2点，小明需要1小时45分钟去上兴趣班，他应该几点出发？注意：请同学们认真完成以上练习题，并通过练习加深对钟表的认识和时间的感知能力。
练习题完成后，可以与家长或老师一起检查答案，确保理解正确。
（本练习题旨在帮助小学二年级学生通过练习加深对钟表的认识，掌握时间的读、写、算等基本技能。
西师大版二年级下册数学第六单元 时分秒 同步练习
西师大版二年级下册数学第六单元时分秒同步练习一.选择题1.钟面上时针走一圈是（）。
A.12时B.60分C.12分2.妈妈洗衣服用了20分钟，做饭用了30分钟，再休息（）分钟正好是1小时。
A.10B.20C.503.早上，小明7：25到校，小兰7：40到校，（）。
A.两人同时到校B.小明到校早C.小兰到校早4.下表是小朋友们参加50米赛跑的成绩，（）跑得最慢。
A.小军B.小强C.小明5.李丽早上6：00起床，肖红早上6：30起床，（）起的早。
A.李丽B.肖红C.一样早二.判断题1.分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
（）2.钟面上最长最细的针是秒针。
（）3.天天用100秒写了一篇300字的作文。
（）4.做一遍眼保健操需要5秒。
（）5.自然博物馆录像厅从上午9时开始，每40分钟播放一次录像。
现在是11时，同学们正好能赶上第三场次的放映。
（）三.填空题1.想一想，填一填。
（1）4时30分=（）分，180分=（）时。
（2）7分=（）秒，240秒=（）分。
2.丽丽每天大约睡9（），系红领巾大约需要20（），打开电视机大约用3（），唱一首歌大约用3（），刷牙大约需要4（）。
3.写出钟面上的时刻，并算出经过的时间。
4.体育课上跑400米，小刚用了1分3秒，小华用了62秒，（）跑得快。
5.小刚8:55做完作业，小云比他提前25分钟做完，那么小云做完作业的时间是（）。
四.计算题1.计算：2时25分—2时5分= 12时20分—11时50分=12时40分—8时20分= 7时45分—15分=8时40分+60分= 7时35分+45分=11时20分—8时20分= 5时25分+1时55分=五.作图题1.画出时针和分针。
六.解答题1.李阿姨的表快了10分钟，张阿姨的表慢了15分钟，她们都按自己的表9：00来到约定地点，谁先到？2.小红从下午3:30到4:10看故事书。
(1)她看书一共用了多长时间?(2)如果还要再用30分钟才能看完,她应该是几时几分看完?3.小莉走路上学，7:15从家出发，7:50到学校，她从家到学校用了多少时间？4.小莉和小华同做30道口算练习，小莉用了135秒，小华用了2分30秒．谁算得快？5.一场足球赛l9：30开始，上、下半场各45分钟，中场休息15分钟．这场足球赛什么时候结束？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.√三.填空题1.（1）270；3（2）420；42.小时；秒；秒；分钟；分钟3.2:04；52；2:56；94；4:304.小华5.8:30四.计算题1.20分；30分；4时20分；7时30分；9时40分；8时20分；3时；7时20分五.作图题1.6：50＋30分＝7：20画图如下：六.解答题1.9时－10分＝8时50分9时＋15分＝9时15分8：50早于9：15答：李阿姨先到。
最新西师版二年级第六单元《时分秒》练习题备课讲稿
西师版二年级第六单元《时分秒》练习题一、填空1. 分针走1时走（）圈，秒针走1分走（）圈。
2. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
时针走1大格的时间是（）；分针走1小格的时间是（）；秒针走1小格的时间是（），走1大格的时间是（）。
3. 时针从2走到4，走了（）时，分针从2走4，走了（）分。
4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。
6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。
7. （）时整，时针、分针重合；（）和（）分针和时针成直角。
8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。
9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。
时针从（）走到6，走了5小时。
11. 从8:40到9:30经过了( )时( )分；从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。
12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早．13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早．14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快．二、在（）里填上时间单位。
1. 一节数学课上了45（）。
小红上午在校时间约4（）。
2. 小芳跳绳20下用了14（）。
课间休息10（）。
3. 小明吃饭用了25（）。
小明做10道口算题用了1（）。
4. 爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
5. 北京京乘火车去天津用了2（）。
晚间新闻联播时间大约是30（）。
6. 看一场电影用了100（）。
二年级钟表必考50题
二年级钟表必考50题一、认识钟面（1 - 10题）1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
- 题目解析：钟面一圈被平均分成了12个大格，每个大格又被平均分成了5个小格。
所以钟面上有12个大格，12×5 = 60个小格。
- 答案：12、60。
2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
- 题目解析：分针在钟面上走一小格代表的时间是1分钟，一大格有5小格，所以走一大格是5分钟。
- 答案：1、5。
3. 时针走一大格是（）小时。
- 题目解析：时针在钟面上走一大格表示经过了1小时。
- 答案：1。
4. 分针从12走到3，走了（）分钟。
- 题目解析：分针从12走到3，走了3个大格，每个大格是5分钟，3×5 = 15分钟。
- 答案：15。
5. 时针从12走到5，走了（）小时。
- 题目解析：时针走一大格是1小时，从12走到5走了5个大格，所以走了5小时。
- 答案：5。
6. 钟面上时针刚过3，分针指向1，这时是（）时（）分。
- 题目解析：时针刚过3表示是3时多，分针指向1，分针走一小格是1分钟，指向1就是5分钟，所以是3时5分。
- 答案：3、5。
7. 写出下面钟面上的时间。
（给出一个时针指向3和4之间，分针指向6的钟面图）- 题目解析：时针在3和4之间是3时多，分针指向6，分针走了6个大格，每个大格5分钟，6×5 = 30分钟，所以是3时30分。
- 答案：3时30分。
8. 分针从12开始绕了一圈又回到12，走了（）分钟，也就是（）小时。
- 题目解析：分针绕一圈是60小格，走一小格是1分钟，所以走了60分钟，60分钟 = 1小时。
- 答案：60、1。
9. 钟面上3时整，时针和分针成（）角。
- 题目解析：3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间有3个大格，每个大格是30°（360°÷12 = 30°），3×30°=90°，90°是直角。
二年级认识钟表试卷【含答案】
二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。
A. 10B. 12C. 15D. 202. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是()。
A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟3. 时针从3走到6，所经过的时间是()。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时4. 以下哪个时刻，时针和分针重合？A. 12:00B. 1:05C. 2:10D. 3:155. 在钟面上，秒针走一圈，所经过的时间是()。
A. 30秒B. 1分钟C. 2分钟D. 5分钟二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个数字，分成12个大格，每个大格有5个小格。
（）2. 时针走一个大格，所经过的时间是1小时。
（）3. 分针走一个小格，所经过的时间是1分钟。
（）4. 秒针走一个小格，所经过的时间是1秒。
（）5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻只有12:00一种情况。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有________个大格，每个大格有________个小格。
2. 在钟面上，时针走一个大格，所经过的时间是________小时。
3. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是________分钟。
4. 在钟面上，秒针走一个大格，所经过的时间是________秒。
5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻有________种情况。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的基本结构。
2. 请简述时针、分针、秒针的运行规律。
3. 请简述如何通过钟表读取时间。
4. 请简述如何通过钟表计算时间差。
5. 请简述钟表在生活中的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 时针从2走到5，所经过的时间是多少？2. 分针从12走到6，所经过的时间是多少？3. 秒针从12走到3，所经过的时间是多少？4. 如果现在是3:15，那么时针和分针之间的夹角是多少度？5. 如果现在是4:20，那么时针和分针之间的夹角是多少度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表的历史演变及其对人类生活的影响。
小学数学二年级认识钟表练习题
小学数学二年级下册认识钟表练习题一、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）17、70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）八、应用题：1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）5、按照规律画出最后一幅图的时间。
11、填数。
经过（）分经过（）分12.火车从上海到南京需要3小时，一列火车下午1:45从上海出发，到达南京时间是（）13.现在是晚上8:00，喜洋洋和灰太狼15分钟前刚刚结束，问喜洋洋和灰太狼结束的时间是（）。
小学数学西师大版第二册六 认识钟表认识几时半和大约几时-章节测试习题
章节测试题1.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）2.【答题】1:30之前1小时是（）时.A. 1:00B. 12:00C. 11:30D. 12:30【答案】D【分析】本题主要考查时间与钟面.钟面上有12大格，一个大格是1小时，按顺序也就是1时、2时、3时、4时、5时、6时、7时、8时、9时、10时、11时、12时.如果按半点1小时1小时地数就是，1:30、2:30、3:30、4:30、5:30、6:30、7:30、8:30、9:30、10:30、11:30、12:30，所以1:30之前1小时是12:30.【解答】1:30之前1小时是12:30.选D.3.【答题】钟面上是（）.A. 6时B. 12C. 12时30分D. 6时30分【答案】A【分析】此题考查的是钟表的认识.在钟面上，分针指着12时，时针指着几就是几时.【解答】根据题意，分针指着12，时针指着6，所以是6时.选A.4.【答题】填一填，大约是几时？【答案】11 2 1【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】5.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）6.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）7.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是认识钟表.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）8.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）9.【答题】连一连.【答案】【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】通过对图片的分析可以得出答案.（连线见答案）10.【答题】下面钟表上的时间是5时.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向5，分针稍稍偏向12的右边，表示5时刚过.故此题是错误的.11.【答题】下面钟面上的时间是刚过8时.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，表示快到8时.此题是错误的.12.【答题】下面钟面上的时间是大约9时.（）【答案】✓【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向9，分针稍稍偏向12的右边，表示快到9时.此题是正确的.13.【答题】钟面上的时针指向12，分针偏向12的右边，表示的时间是12时刚过.（）【答案】✓【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.是正确的.14.【答题】分针偏向12的右边，时针指向3，表示快到3时了.（）【答案】×【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上的时针指向3，分针稍稍偏向12的右边，表示12时刚过.故此题是错误的.15.【答题】下面钟面上的时间是（）.A. 1时B. 1时刚过C. 快到1时了【答案】C【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.16.【答题】下面各钟表中，表示大约5时的是（）.A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】选项A的钟表中，时针指向5，分针稍稍偏向12的右边，表示5时刚过；选项B的钟表中，时针指向5和6之间，分针指向6，表示5时半；选项C的钟表中，时针指向5，分针指向12，表示5时整.选A.17.【答题】现在小红（）.A. 已经表演完了B. 正在表演C. 还没开始表演D. 不确定【答案】C【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】钟面上现在的时间是快9时了，所以小红还没开始表演.选C.18.【答题】下图是今天小明和小强在食堂开始吃饭的时间，（）到得早.A. 小明B. 小强【答案】A【分析】此题考查的钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】由图可知，小明是快12时到的，小强是12时刚过到的，所以小明到得早.选A.19.【答题】学校早自习从早上8时整开始，小明到达的时候，发现手表上的时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，他（）.A. 迟到了B. 没有迟到C. 不知道【答案】B【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】如图，时针指向8，分针稍稍偏向12的左边，表示快到8时了，所以小明没有迟到.选B.20.【答题】填一填.【答案】8,4,1,【分析】此题考查的是钟表的认识.当分针指在数字12，时针指在几时就称几时整；当分针稍稍偏向12的左边，表示还没有到整时，可以说快到几时或大约几时；当分针稍稍偏向12的右边，表示时间已经过了几时，可以说几时刚过或大约几时.【解答】。
【数学】西师大版二年级数学下册《时、分、秒》练习题
西师大版二年级数学下册《时、分、秒》练习题1、看一看，连一连。
2、看图说一说。
3、计算并验算。
324 – 218 = 126 +437 = 392 +256 = 701 – 264 = 4、画出时针和分针，表示下面的时间8：17 3：435、填一填。
75秒=（）分（）秒1时30分=（）分。
1时=（）分1分=（）秒。
90秒=（）分（）秒1分20秒=（）秒70分=（）时（）分1时15分=（）分6、选一选。
7、试一试，填一填。
8、想一想，填一填。
（1）1节课是（）分，课间休息（）分，再加（）分是1时。
（2）红灯亮了2分才换绿灯，2分是（）秒。
9、它们读得对吗，对的打“√”，不对的打“×”，并改正。
（）（）（）10、读、写出下面的时间（）时（）分（）时（）分（）时（）分（）时（）分：：：：10、下面是四位同学的50米赛跑成绩。
小军小华小刚小光8秒11秒9秒12秒跑得最快的比最慢的快多少秒？附参考答案1、连线。
上1—中3—下4，上2—中5—下2，上3—中1—下3，上4—中2—下12、看图说一说。
8：00上学，9：05做操，10：25上课，3：25踢球。
3、计算。
106，363，648，4374、画时针、分针。
分针指3过2小格，时针指8过约2小格，分针指8过3小格。
时针指3过约5小格。
5、填一填。
1分15秒，90分，60分，60秒，1分30秒，80秒，1时10分，75分。
6、20分√，3分√，3秒√7、试一试，填一填。
略。
8、（1）40分，10分，10分，（2）120秒。
9、（√）（×）10时50分，（√）10、读写时刻。
3时55分，3：55；6时36分，6：36；7时25分，7：35，8时5分，8：0511、12秒＞11秒＞9秒＞8秒，12秒- 8秒=4秒。
答：小军跑得最快，比跑得最慢的快4秒。
一、培优题易错题1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。
太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。