台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划(撰写提纲)

台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划

（撰写提纲）

一个指导思想；一个总体目标；四大主要任务；

八个服务平台；十项保障措施

服务地方经济与社会发展，是地方高校的生存之基和活力之源。根据中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》（浙委发[2013]22号），中共浙江省委教育工委、省教育厅《关于贯彻省委十三届三次全会精神促进高校服务创新驱动发展战略的若干意见》（浙教工委〔2013〕11号），中共台州市委四届四次全体（扩大）会议主报告《创新驱动实干兴市为台州转型发展提供强大动力》，按照台州学院第二次党代会报告的总体要求，在《台州学院关于服务地方转型升级的实施意见》（台学院发[2010]49号）基础上，特制定《台州学院深化服务地方经济社会发展行动计划》。（发展规划处）

一、指导思想（发展规划处）

以党的十八大精神为指导，以深化服务地方经济社会发展为宗旨，以体制机制创新为动力，以平台建设为抓手，凝心聚力，真抓实干，大力培养产业转型升级和公共服务发展需要的复合型、应用型人才，大力推进产教融合、校地校企合作，主动融入技术进步、产业振兴和区域发展的时代潮流，为地方创新驱动、转型发展做出贡献，为学校推进内涵发展、加快转型发展打下基础。

二、总体目标（校办）

积极响应台州着力打造的“三张名片”（即将台州打造成为长三角地区先进制造业基地、东南沿海现代化港口大城市和中国民营经济创新示范区），扎实推进的“三个台州”建设（即努力培育内生台州、大力建设海上台州和积极开发市外台州），深入实施的“四大战略”（即主攻沿海战略、自主创新战略、城市群构建战略和民生优先战略），加强校地合作，深化校地互动，通过面上拓展、线上深化、点上突破，将学校的社会服务触角延伸至台州经济社会发展的各个领域，推动创新平台建设有新开拓，科研成果转化有新提高，决策咨询服务有新进展，产学研合作绩效有新突破。并通过更为紧密的校地合作，大力推动具有一定创新能力的应用技术人才培养，为地方创新驱动、转型发展提供人才支撑。

三、主要任务（发展规划处统稿）

1.加强改革创新，着力推进应用技术人才培养（教务处）

对接经济社会发展需求，调整专业结构；改革人才培养模式，建立应用技术人才培养体系；对接企业转型升级需求，建立应用技术人才培训新体系。

2.对接市场需求，提升应用基础研究与应用技术研发水平与能力（科研处）

以地区科技、经济发展目标和市场需求为导向，结合学校的科技优势，合理规划学校建设的总体目标与梯度战略；发挥资源投入的导向作用，重点投入，重点产出，提升应用基础研究与应用技术研发水

平与能力；

3.实施协同创新，服务地方经济社会发展重点领域（科研处）

谋求当地政府的支持，发挥行业企业的能动性，实施协同创新；对接地方经济社会发展的重点领域，搭建社会服务重点平台，提升服务地方的能力与水平；建立适合学校运行机制的科技成果转化和产业化的模式，加快科研成果转化。

（1）服务先进制造业发展（机械学院、物电学院、数信学院、医化学院、艺术学院）

加强先进制造业共性技术创新平台建设；

提高重大成套技术装备开发能力；

推动全市工业化和信息化的深度融合；

（2）服务绿色产业发展（医化学院、生命学院、医学院）

加快生物制药共性技术研发平台建设；

加快绿色制药技术研发服务平台建设；

加快其它绿色产业服务平台建设；

（3）服务海洋发展战略（生命学院、建工学院、经贸学院、人文学院、艺术学院、医化学院、医学院）

推进海洋生物资源利用及深加工技术研发；

推进海洋生态、环境修复相关研究和技术研发；

推进海洋工程与船舶方向技术研发；

服务沿海区域防灾减灾、道桥养护和市政工程建设；

服务海洋经济发展；

推动海洋文化建设；

（4）服务生态文明和新农村建设（生命学院、建工学院、人文学院、艺术学院）

推动生态科技研发；

参与生态文化建设；

服务现代农业发展；

服务美丽乡村建设；

服务五水共治；

（5）服务区域经济发展（经贸学院）

服务地方政府决策咨询；

服务小微金融改革创新；

服务地方民营经济发展；

（6）服务社会公共事业发展

服务基础教育事业发展；（教务处、教师教育学院）

服务公共医疗卫生与健康事业发展；（医学院、体育学院）

（7）服务区域人才资源开发与管理（组织部、人事处、经贸管理学院、成人教育学院）

服务地方政府人才战略决策咨询；

服务企事业单位人才资源开发与管理；

4.做好文化引领，推动台州城乡文明建设（人文学院、思政部、艺术学院、外国语学院）

（1）推动区域文化传承与创新

（2）服务文化产业发展

（3）推动公共文化服务体系建设

四、举措（校办统稿）

（一）实施原则（校办）

1、社会服务与人才培养融合原则

2、目标导向与过程控制结合原则

3、立地与顶天互动原则

4、引进与原创结合原则

5、独立研发与协同攻关结合原则

（二）具体举措

1、创新行政管理体制，营造浓郁的应用技术人才培养氛围（教务处）

2、创新课程设置与人才培养模式，造就满足行业需求的应用技术人才（教务处）

3、创新人才评价体系，造就个性化的应用技术人才（教务处）

4、创新科研管理体制，造就高水平的科研领军型人才（科研处）

5、搭建协同创新平台，推动学科与地方产业、行业深度融合（科研处）

6、引入市场机制，推动科技成果转化（科研处）

7、加快高层次人才引进和团队建设，提供人才智力保障（组织部、人事处）