解读经典红楼梦ppt课件
红楼梦ppt课件
06 红楼梦的现实意义与启示
CHAPTER
对封建社会的反思与批判
封建社会的阶级矛盾与不公
揭示了封建社会中阶级矛盾的严重性和不公现象,对统治阶级的 腐朽和堕落进行了批判。
封建伦理道德的束缚
揭示了封建伦理道德对人们思想和行为的束缚,批判了封建礼教的 残酷和无情。
游刃有余。她的出现使得贾家的内部管理变得有序而高效。
2. 薛宝钗:她是薛家的女儿,美丽端庄,温文尔雅。她有着宽广的胸怀 和卓越的处事能力,善于处理人际关系。她的出现使得贾家的内部关系 变得更加和谐稳定。
其他重要人物
总结词:《红楼梦》中还有许多其他重要人物, 他们的性格和行为方式各不相同,但都在小说的 情节发展和社会关系中扮演着重要的角色。
作者
红楼梦的作者是曹雪芹,他出生 于清朝一个没落的贵族家庭,自 幼聪明好学,精通诗词歌赋,后 因家族遭遇变故而流落民间。
红楼梦的创作年代与出版
创作年代
红楼梦的创作始于清朝乾隆年间,历 经十年之久,是曹雪芹毕生心血的结 晶。
出版
红楼梦最初是以手抄本形式流传,直 到清朝嘉庆年间才正式出版。
红楼梦的文学价值及影响
阶级观念
红楼梦是一部反映封建社会阶级观念的 伟大作品。不同阶级的人物在小说中展 示了不同的生活、思考和行为方式,进 一步体现了封建社会的严格阶级划分。
VS
道德束缚
小说中的人物受到传统道德观念的束缚, 他们的行为和思想在很大程度上被传统的 价值观所左右。例如,女性在小说中的地 位低下,她们的行为规范严格,反映了封 建社会对女性道德的束缚。
红楼梦ppt课件
目录
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社会风气与道德观念
封建礼教的束缚
通过人物言行举止、婚姻观念等方面,展现 封建礼教对人们思想的束缚和影响。
道德观念的冲突
通过不同人物对待爱情、亲情、友情等关系 的态度和行为,展现封建社会中道德观念的
多样性和冲突性。
社会现象对人物命运的影响
要点一
社会现象对人物性格的塑造
要点二
社会现象对人物命运的决定
贾宝玉
叛逆性格
贾宝玉天生叛逆,对封建礼教和 世俗观念充满反感,追求自由和
个性解放。
感情丰富
贾宝玉感情细腻,对林黛玉一往情 深,同时与其他女性角色也有深厚 友谊。
成长历程
经历家族衰败和个人磨难,贾宝玉 逐渐认识到社会的黑暗和人生的无 常,心路历程具有深刻的社会意义 。
林黛玉
01
02
03
聪明才智
林黛玉天资聪颖,善于诗 词创作,具有卓越的文学 才华和审美眼光。
爱情与人性探讨
真实与理想
通过贾宝玉对林黛玉和薛宝钗的感情纠葛,探讨了人性中对理想与真实爱情的追 求与挣扎。
情感与责任
贾宝玉在爱情与责任之间的挣扎,揭示了人性中情感与责任的冲突与选择。
04
红楼梦中的家庭伦理观
家庭关系与亲情
家庭关系
详细分析红楼梦中的家庭关系,如贾母、王夫人、贾宝玉等在家族中的地位与角色。
伏笔与照应
运用伏笔、照应等叙事技 巧,增强故事的逻辑性和 悬念感。
人物塑造与描写手法
个性化的人物形象
通过细腻的心理描写、语言描写和动作描写,塑造出各具特色的 人物形象。
典型环境与人物关系
将人物置于典型的社会环境和家庭环境中,揭示人物性格的成因和 人物之间的关系。
象征与隐喻
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小说中对封建婚姻制度的批判,表达了作者对女性命运的深切同情,同 时也揭示了封建婚姻制度的不合理性和落后性。
03
倡导性别平等观念
通过小说中女性形象的塑造和对封建婚姻制度的批判,倡导性别平等观
念,呼吁现代社会关注女性权益,推动性别平等事业的发展。
人生哲学思考及启示意义
对人生价值的思考
小说中通过对贾宝玉等人物形象的塑造,探讨了人生的意义和价值,引导读者思考如何追 求真正的人生价值。
02
03
太虚幻境
象征理想世界,与现实世 界形成鲜明对比。
大观园
青春与爱情的乐园,也是 封建礼教束缚人性的象征 。
荣国府与宁国府
封建家族权力的象征,展 现家族内部的勾心斗角和 腐败。
隐喻、象征手法运用
01
隐喻
02
“风月宝鉴”:隐喻人性的两面性,告诫人们要正确认识 自己。
03
“金玉良缘”与“木石前盟”:隐喻不同价值观之间的冲 突与选择。
脂本是早期抄本,附有脂砚斋等人的批语,是研 究《红楼梦》的重要资料。
近年来,《红楼梦》的研究成果丰硕,涉及文学 、历史、哲学、艺术等多个领域。学者们运用各 种研究方法对作品进行深入的探讨和分析,不断 推动红学研究的发展。
02
红楼梦人物形象分析
贾宝玉性格特点及成长历程
性格特点
叛逆、多情、善良、具有平等思 想。
对人生困境的揭示与超越
小说中人物面临的困境和挫折,如贾宝玉的叛逆、林黛玉的悲剧命运等,揭示了人生的苦 难和无奈,同时也展示了超越困境、追求真理和美好人生的可能性。
对现代人生的启示意义
小说中的人生哲学思考对于现代人生具有重要的启示意义。它提醒我们关注内心世界和精 神追求,追求真理、善良和美好的人生境界。同时,它也鼓励我们在面对人生困境时保持 勇气和信念,积极寻求超越和解决之道。
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情感与哲理
作品中对人性的深入挖掘、对情感的 细腻描绘以及对人生哲理的探讨,为 后来的文学作品提供了丰富的素材和 灵感。
对社会的影响
文化传承
作为中国古典文化的瑰宝,红楼 梦承载了丰富的历史文化信息, 对于传承和弘扬中华文化具有重
要意义。
社会批判
作品中对封建社会的批判和反思, 启发了人们对社会不公与阶级问题 的思考,推动了社会的进步与发展 。
爱情与婚姻是《红楼梦》中重要的主题之一。小说中通过描写贾宝玉和 林黛玉、薛宝钗等人的感情纠葛,深刻地探讨了爱情的复杂性和婚姻的 悲凉。
贾宝玉在林黛玉和薛宝钗之间摇摆不定,展现了爱情的矛盾和无奈。林 黛玉的敏感和才情,以及薛宝钗的贤良和美貌,都让贾宝玉难以抉择。
小说中还通过其他人物的爱情故事,如贾琏和王熙凤、贾母和贾代善等 ,展现了不同形式的爱情和婚姻。这些故事都揭示了封建社会中婚姻的 不自由和爱情的悲剧。
04
《红楼梦》艺术特色
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人物塑造
总结词
丰满立体,独具魅力
详细描述
小说中的人物形象栩栩如生,个性鲜明,具有独特的魅力和 气质。例如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等主要人物,他们的性 格、情感和命运都得到了深入的挖掘和展现,使得读者能够 深刻地理解和感受到他们的内心世界。
情节安排
总结词
曲折跌宕,环环相扣
VS
详细描述
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一,他出生在荣府,是贾母的孙子。他性 格叛逆,不喜欢功名利禄,对封建礼教持怀疑态度,与众多女子有着情感纠葛 。
林黛玉
总结词
才情美人与深情主角
详细描述
林黛玉是荣府的千金,她才情出众,机智聪颖。她与贾宝玉情投意合,却因种种 原因不能如愿,最终在病痛中离世。
中国经典四大名著之一《红楼梦》PPT课件
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中国经典四大名著之一
汇报人:xx
《红楼梦》塑造了众多的人物形象, 他们各自具有自己独特的个性特征, 成为不朽的艺术典型,在中国文学史 和世界文学史上永远放射着奇光异彩
人物形象
《红楼梦》最突出的艺术成就,就是“它像生活和自然本身那 样丰富、复杂,而且天然浑成”,它把生活写得逼真而有味道。 《红楼梦》里面大事件和大波澜都描写得非常出色,故事在进 行,人物性格在显现,洋溢着生活的兴味,揭露了生活的秘密。 它的细节描写、语言描写继承发展了前代优秀小说的传统。 《红楼梦》的突出成就之一是它“放射着强烈的诗和理想的光 辉”
作品鉴赏
《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品,《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。 作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里,来展 示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。作品极为深刻之处在于,并没有把这个悲剧完全归于恶人的残 暴,其中一部分悲剧是封建势力的直接摧残
《红楼梦》
中国经典四大名著之一
汇报人:xx
目录
1
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3
4
小人作 艺 说物品 术 简形鉴 成 介象赏 就
第壹章
小说简介
小说简介
《红楼梦》(又名《石头记》《金玉缘》),中国古典四 大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,它 也是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中 国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文 化的集大成者
作品鉴赏
《红楼梦》揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,及其 不可克服的内在矛盾,对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃 的封建制度作了有力的批判,使读者预感到它必然要走向 覆灭的命运;同时小说还通过对贵族叛逆者的歌颂,表达 了新的朦胧的理想。在中国文学史上,还没有一部作品能 把爱情的悲剧写得像《红楼梦》那样富有激动人心的力量; 也没有一部作品能像它那样把爱情悲剧的社会根源揭示得 如此全面、深刻,从而对封建社会作出了最深刻有力的批 判
名著导读《红楼梦》ppt课件(93页)
• 关于迎春的死,刘先生没有异议,和书中描写的 一样,她是因为遇人不淑,嫁给了孙绍祖这个白 眼狼,最后被折磨虐待死的.
清才 明自 涕精 送明 江志 边自 望高 ,, 千生 里于 东末 风世 一运 梦偏 遥消 。。
探 春
• 5、贾探春 贾政与妾赵姨娘所生,排行为贾 府三小姐。她精明能干,有心机, 能决断,连王夫人与凤姐都让她几 分,有“ 玫瑰花”之诨名。她的封 建等级观念特别强烈,所以对处于 婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶, 冷酷无情。抄检大观园时,她为了 在婢仆面前维护作主子的威严, “令丫环秉烛开门而待”,只许别 人搜自己的箱柜,不许人动一下她 丫头的东西。“心内没有成算的” 王善保家的,不懂得这一点,对探 春动手动脚的,所以当场挨了一巴 掌。探春对贾府面临的大厦将倾的 危局颇有感触,她想用“兴利除弊” 的微小改革来挽救,但无济于事。 最后贾探春远嫁他乡。
木石前盟
《木石前盟》主要交代了这块“无材补天”的 顽石与绛珠仙草的关系。说明这顽石在投胎入世 之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉了一棵“绛珠 仙草”,使其得以久延岁月,后来遂脱去草木之 态,幻化人形,修成女体。在这顽石下世之时, 她为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所 有的眼泪还他。这绛珠仙草便是林黛玉的前身。 正因为有这段姻缘,在林黛玉初见宝玉时才有 “好生奇怪,倒像在那里见过一般”的感觉;贾 宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”,“看着面 善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢”。 至于“还泪”之说,正与节选部分“只怕他的病 一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总
曹雪芹创作《红楼梦》“披阅十 载,增删五次,哭成此书” “书 未成,芹为泪尽而绝”;真是 “字字看来皆是血,十年辛苦不 寻常”,前八十回在曹雪芹去世 前十年左右就已经传抄于世。
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“雅谑”,雅致的玩笑。
“补余音”,指黛玉取笑宝钗差点把嫁妆单子也写上了,“报复”宝
钗之前教训她的事。
鞍晶装瓣化差君寨溺学玉鼠虽毁舞宁话个慧需灸以銮疑腹宝
黛玉的声音回荡整个房间。
第四十三回闲取乐偶攒金庆寿不了情暂撮土为香
“攒(cuán)”,
拼凑。
“不了情”,无法割舍的情。 “撮”,抓取。
题目讲解:贾府的人在闲来无事之际,偶然想到了集钱一起为凤姐过生日之事。贾
题目讲解:王熙凤设计相思局,贾瑞正面照风雨宝鉴。
第十三回秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府 “龙禁尉”,官职,皇帝禁中侍卫。
题目讲解:秦可卿死后被封为龙禁尉的妻子,王熙凤在此期间协助管理 宁国府。 第十四回林如海捐馆扬州城贾宝玉路谒北静王
“捐”指放弃,“馆”指官邸,字面上来说,就是放弃了自己的官邸,一般是 指官员的去世。 题目讲解:林如海在扬州城去世,贾宝玉路途中遇到北静王。 第十五回王凤姐弄权铁槛寺秦鲸卿得趣馒头庵 弄权:把持权柄,滥用权力
题目讲解:大雪过后红色的梅花显得格外显眼,大观园呈现出琉璃一般的景象。涂 着胭脂的少男少女们吃着烤鹿肉。
第五十回芦雪广争联即景诗暖香坞雅制春灯谜 题目详解:在芦雪广这个美丽的地方,大家争相联句,即兴创作描绘眼前景色的诗歌; 而在温馨雅致的暖香坞中,众人则精心制作春天的灯谜,共享欢乐时光。
第五十一回薛小妹新编怀古诗胡庸医乱用虎狼药 “虎狼之药”:枳实,晴雯只是外感风寒,内无积滞,加上古时女孩子本就体弱,因此
题目讲解:王熙凤正直的话弹压嫉妒袭人的李嬷嬷,这里也指赵姨娘嫉 妒宝玉受贾母疼爱。林黛玉用俏皮的有趣的话惹得大家开心。
第二十一回贤袭人娇嗔箴宝玉俏平儿软语救贾琏 娇嗔:假装生气的样子。箴(zhēn): 规劝。
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叹宝钗。
②“金簪雪里埋”,是指薛宝钗如图里的金簪一般,被 解
埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落 命
孤寒的境遇。
运
林黛玉、薛宝钗—— 可叹停机德,堪怜咏絮才。 玉带林中挂,金簪雪里埋。
薛宝钗容貌美丽,肌骨莹润,举止娴雅。热衷于“仕
途经济”,劝宝玉去做官,与其谈讲仕途,被宝玉背 读
地里斥之为“混帐话”。她恪守封建妇德,而且城府颇 判
读 判
祖的险恶狠毒和迎春的苦难。
词
②“得志便猖狂”写得意后便为非作歹,横行霸道。孙绍祖 解
在家境困难时曾经拜倒在贾门府下,乞求帮助。后来,孙
绍祖在京袭了官职,又“在兵部候缺题升”,一跃成为“暴发 户”。贾家衰败后,孙绍祖向它逼债,任意践踏迎春。
命 运
③“一载赴黄粱”即一年之后迎春被丈夫孙绍祖凌辱致死。
知
人
头来无非是南柯一梦。
论
世
《红楼梦》
➢ 《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小
说中最杰出的现实主义作品。从通灵宝玉的
来历取名为《石头记》;从一僧一道的神秘
知 人
角度命名为《风月宝鉴》;从黛玉以泪报答
论
宝玉滋润之恩角度取名《还泪记》;以书中
世
主要的女主角得名的《金陵十二钗》。
《红楼梦》的版本
抄本系统(脂评本)
定伟阅一对》痴唐
会大读个知开,言
新
不作《读音篇谁,
课
虚品红者的处解一
此的楼的期的其把 行艺梦诱待这中辛
导 入
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世,。
诗?泪
界
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曹雪芹(约1715年5月28日—约1763年
2月12日) ,名霑,字梦阮,号雪芹,
《红楼梦》主题PPT模板课件25套
小说中的人物情感丰富、真挚,作者通过大量的人物对话 、内心独白等手法,充分抒发了人物内心的喜怒哀乐。
象征手法运用及意义解读
01
通灵宝玉的象征意义
通灵宝玉是小说中的重要象征物,它代表了人性的纯净和美好。宝玉的
命运波折象征着人生的无常和苦难。
02
太虚幻境的象征意义
太虚幻境是小说中的另一个重要象征元素,它代表了人类精神世界的追
女性意识觉醒
通过女性人物的言行举止,表达对封建礼教束缚的反抗和对自由 精神的追求,彰显女性自我意识的觉醒。
追求自由爱情
以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现他们追求自由爱情、 反抗封建婚姻制度的勇气和决心。
传统文化传承和创新意识呈现
传承传统文化
通过描绘传统节日、礼仪、服饰等文化元素,展现中华传统文化 的丰富内涵和独特魅力。
历史角度
结合时代背景,探讨《红楼梦》所反映的清代社会风貌、家族兴衰、宫廷斗争等历史现象 ,揭示作品的历史内涵。
哲学角度
从儒、释、道等哲学思想出发,解读《红楼梦》中的人生哲学、道德观念、生命意识等哲 学问题,挖掘作品的哲学智慧。
在当代社会中推广《红楼梦》文化价值
教育推广
将《红楼梦》纳入教育体系,通过课堂教学、课外阅读等方式,向学生普及《红楼梦》的文化知识,提高学生的文化 素养。
“刘姥姥进大观园”情 节赏析
“黛玉葬花”情节解读 与赏析
“宝玉挨打”情节解读 与赏析
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在《红楼梦 》中的艺术价值
诗词歌赋在推动情节 发展中的作用
诗词歌赋在塑造人物 形象中的作用
诗词歌赋在情节中的作用
诗词歌赋在表达主题思想中的作用
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《红楼梦讲解》课件
林黛玉
总结词
文学造诣高深
详细描述
林黛玉也是一位才情出众的文学家,她的诗词作品情感真挚 、意境深远。她的文学才华与贾宝玉相得益彰,共同展现了 《红楼梦》中卓越的文学魅力。
林黛玉
总结词:命运悲惨
详细描述:林黛玉的命运十分悲惨,她从小失去父母,寄人 篱下,身世凄凉。在爱情上,她与贾宝玉的感情始终未能如 愿,最终在病痛和悲愤中离世。她的命运充满了无奈和苦涩 。
红学研究
总结词
红学研究是指对《红楼梦》的专门研究,是学术界对这部经典小说的深入剖析。
详细描述
红学研究涵盖了《红楼梦》的作者生平、版本考证、文学风格、人物分析、主题 探究等多个方面。通过对《红楼梦》的深入研究,学者们挖掘出其丰富的文化内 涵和历史价值。
当代解读
总结词
当代解读是指现代人对《红楼梦》的解读和理解,反映了不同时代背景下读者对小说的不同认识。
贾宝玉
总结词:才情出众
详细描述:贾宝玉才华横溢,擅长诗词歌赋,尤其在书法和绘画方面有着极高的 天赋。他的文学作品充满了情感和思想,展现出他对社会和人生的深刻理解。
贾宝玉
总结词:情感丰富
详细描述:贾宝玉的情感世界十分丰富,他与众多女性角色有着复杂的关系。他深爱着林黛玉,但又因为种种原因无法和她 在一起。他的内心充满了矛盾和挣扎,展现出人性的复杂和多样性。
对科举制度的批判
科举制度是封建社会的重要支柱, 但《红楼梦》中对科举的批判也十 分明显,揭示了其弊端和不合理性 。
人性探索
01
02
03
人性的复杂与矛盾
在《红楼梦》中,每个角 色都有自己独特的人性和 性格特点,展现了人性的 复杂和矛盾。
个体与社会的关系
小说中通过对个体与社会 关系的描写,探讨了人性 的本质和社会对个体发展 的影响。
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名著导读《红楼梦》完美版ppt课件•《红楼梦》概述与背景•人物形象塑造与特点分析•情节梳理与主题思想探讨•艺术手法鉴赏与经典片段解读•知识拓展:跨文化对比研究视角•思考题与课堂互动环节《红楼梦》概述与背景出身于江宁织造世家,家族地位显赫,从小接触宫廷文化。
曹雪芹家族背景个人经历创作动机历经家族衰落、生活困顿,对世事有深刻感悟。
以自身经历为蓝本,借助小说表达对社会、人生的独到见解。
030201曹雪芹生平及创作背景《红楼梦》版本流传与影响版本流传从手抄本到印刷本,历经多次修订、增删,形成多种版本。
对后世影响被誉为中国古代小说的巅峰之作,对后世文学创作产生深远影响。
文学地位及价值评估文学地位与《西游记》、《水浒传》、《三国演义》并称为中国古典四大名著。
价值评估以丰富的人物形象、深刻的社会寓意和精湛的艺术表现,成为中国文学史上的瑰宝。
人物形象塑造与特点分析通过内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界。
细腻的心理描写运用生动的比喻和形象的描绘,使人物外貌特征鲜明。
独特的外貌描绘将人物置于特定的环境中,通过环境描写来烘托人物形象。
典型的环境烘托主要人物形象塑造方法贾宝玉、林黛玉等角色解读贾宝玉封建社会的叛逆者,追求自由、平等和真挚的爱情,具有独特的审美观和人生观。
林黛玉才情出众、聪明伶俐,但命运多舛,性格敏感多疑,敢于追求真爱。
薛宝钗、王熙凤等角色对比薛宝钗封建淑女的典范,端庄娴雅、宽厚待人,但缺乏个性和自我意识。
王熙凤精明能干、八面玲珑,具有强烈的权力欲和金钱欲,是封建社会的代表人物。
情节梳理与主题思想探讨故事情节发展脉络梳理第一阶段第三阶段贾宝玉和林黛玉的爱情故事贾宝玉出家及林黛玉的死亡引子第二阶段结局甄士隐的家庭变故及梦幻识通灵贾府的兴衰和人物的命运变迁贾府的彻底败落和人物的悲惨命运贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧薛宝钗的婚姻悲剧贾府中其他人的爱情悲剧爱情悲剧所反映的社会现实和人性弱点01020304爱情悲剧主题思想剖析010204社会批判意义挖掘对封建社会的深刻批判对封建礼教的揭露和鞭挞对人性的深刻探讨和反思对社会现实的强烈关注和责任感03艺术手法鉴赏与经典片段解读独特艺术手法鉴赏细腻的心理描写通过大量内心独白、梦境、幻觉等手法,深入揭示人物内心世界,展现复杂而真实的人性。
《红楼梦讲解》课件
小说出版史
了解小说的出版历史可 以探究其在文学界的概括
纵观《红楼梦》,分析小说中的重要情节和事件,揭示其复杂的故事线索。
2
人物形象分析
探索小说中各个人物的形象描写和性格构建,了解他们的背景和发展。
3
小说艺术特色
思考《红楼梦》作为一部文学作品的独特特色和艺术创作手法。
3
红楼梦对人类文化的影响
探究小说对人类文化和思想的深刻影响及其辩证性。
红楼梦中的主题
家庭观念
探索小说中关于家庭观念的表达,揭示其对中 国传统家庭价值的思考。
人性探索
研究小说中对人性的描写,挖掘人性的复杂性 和心理动机。
婚姻观念
解读小说中关于婚姻观念的思考,反映了当时 社会的价值观和规范。
社会现实
分析小说中对社会现实的呈现,挖掘其中的社 会批判和思想意味。
红楼梦的文学价值
1 红学研究的历史意义
探索红学研究在文学领域中的重要地位和影响。
2 小说的文学艺术价值
分析小说作为文学作品的独特魅力和艺术价值。
3 红楼梦的人文意义
探讨小说对人类文化和人文思考的深远影响。
红楼梦与中国传统文化
小说与文化 传统的联系
研究小说与中国传 统文化的联系,探 讨其在文化传承中 的重要地位。
小说中的儒 家思想
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红楼梦概述
作者简介
曹雪芹,中国古代文学 家,创作了震撼人心的 《红楼梦》。
小说创作背景
小说的创作背景和历史 环境对理解故事和人物 的发展至关重要。
《红楼梦精美赏析》课件
历经十年辛苦,披阅数次,增删五次,完成了这部伟大的文 学作品。
创作背景
时代背景
清朝中叶,社会矛盾尖锐,封建 制度逐渐衰落,曹雪芹在《红楼 梦》中揭示了这一时代的黑暗和 腐朽。
个人背景
曹雪芹家族的衰落,使他深刻体 验到人生的无常和世态的炎凉, 这些经历对他的创作产生了深远 的影响。
描述
红楼梦的人物塑造表现在其鲜明的人物形象上,作品通过细腻的描写和刻画,使得每一个 人物都具有鲜明的个性和独特的形象。这种鲜明的人物形象使得作品更加生动有趣。
描述
红楼梦的人物塑造还表现在其深刻的人物性格上,作品通过对人物性格的深入挖掘和分析 ,展现了人性的复杂性和多样性。这种深刻的人物性格使得作品具有更深的内涵和意义。
描述
红楼梦的结构艺术还表 现在其精巧的构思上, 作品在情节安排上巧妙 自然,起伏跌宕,使得
故事更加引人入胜。
描述
此外,红楼梦的结构艺 术还表现在其深刻的主 题思想上,作品通过严 谨的结构和精巧的构思 ,深刻地反映了封建社 会的种种弊端和人性的
复杂性。
人物塑造
总结词
红楼梦的人物塑造是其艺术特色的又一重要方面,具有鲜明的人物形象和深刻的人物性格 。
人性的复杂与矛盾
红楼梦通过对人物的刻画,展现了人性 的复杂与矛盾。如贾宝玉既善良又叛逆 ,林黛玉既敏感又豁达,这些人物的性 格特点体现了人性的多样性和复杂性。
VS
人性的升华与超越
在红楼梦的结尾,贾宝玉悟道,通灵宝玉 回归大荒山青埂峰下,暗示着人性的超越 和升华。这体现了曹雪芹对人性的理想追 求和对生命意义的探索。
05
红楼梦的版本与流传
手抄本
手抄本是指红楼梦的最早版本,由手 抄写而成,流传范围有限,版本差异 较大。
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02
人物形象分析
主要人物形象塑造
贾宝玉
封建社会的叛逆者,追 求自由与真情,具有独
特的性格和思想。
林黛玉
才情出众、聪明伶俐却 命运多舛的女子,展现 了封建礼教对女性的束
缚与压迫。
薛宝钗
封建淑女的典范,温婉 贤淑、博学多才,却最 终成为封建婚姻的牺牲
品。
王熙凤
精明能干、心机深沉的 女性,揭示了封建大家 庭内部的复杂与黑暗。
05
社会历史背景解读
清代社会风貌展现
经济发展与商业繁荣
01
清代是中国封建社会的末期,经济发展达到了巅峰,商业繁荣
,资本主义萌芽。
文化艺术与学术思想
02
清代文化艺术丰富多彩,学术思想活跃,出现了许多优秀的文
学家、艺术家和思想家。
社会生活与风俗习惯
03
清代社会生活丰富多彩,风俗习惯独特,包括服饰、饮食、居
作品主题与思想内涵
主题
以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛 玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,描绘了一个封建社会的 缩影。
思想内涵
揭示了封建社会末期的种种黑暗和罪恶,以及必然走向崩溃 的历史命运。同时,歌颂了叛逆者和被压迫者的斗争精神, 体现了作者初步的民主主义思想。
文学地位及影响
宝黛爱情
贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,体现封建礼教 对人性的束缚。
贾府兴衰
以贾府的繁荣与衰落为主线,展现封建社会 的缩影。
家族纷争
贾、王、史、薛四大家族的内部矛盾与斗争 ,反映封建社会的复杂关系。
关键事件与转折点
元春省亲
贾府达到鼎盛时期的标志,也是家族 衰落的开始。
宝玉挨打
揭示封建家长制的残酷,宝黛爱情受 到严重考验。
红楼梦精美赏析PPT课件
思想内容
《红楼梦》不仅在男尊女卑的封建社会高 唱了一曲女性赞歌,而且以四大家族的崩溃过 程为背景,围绕着宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚 姻悲剧,广泛而深刻地反映了当时的社会现实, 既写出了封建社会无可挽救的衰败之势,又体 现出作者对民主、自由的渴望。作为没落贵族 的先进代表,他怀着沉痛的心情为封建统治的 衰落唱起了挽歌。 这种主题突破了以前任何 一部才子佳人小说的狭隘主题,赋予了小说深 刻的现实意义。
作者简介(上)
❖ 《红楼梦》的作者曹雪芹,是举世公认最伟 大的中国文学家之一。可惜的是他生前和死 后相当一段时间却寂寞无闻,没有任何传记 材料留下来,以致今日对他的生平只能知道 零星的片段。 曹雪芹的先世本是汉人,但在 很久以前,就加入满洲旗籍,成了爱新觉罗 氏的皇家“包衣”(奴隶)。随清人入关后, 逐渐晋升为皇家亲信的官吏。曹雪芹的曾祖 父曹玺的妻子是康熙皇帝的保姆。康熙登基 后,曹 玺任江宁织造(专做供应皇家的事 物),直至病故。
而且在恋爱中背离了传统社会的人生之道。他们在反 叛的道路上越走越远,最后导致了两人的悲剧结局。
薛宝钗
一色半新不旧,看去不觉奢华”、“唇不 点而红,眉不描而翠,脸若银盆,眼如水 杏”,“比黛玉另具一种妩媚风流”
金陵十二钗之一,薛姨妈之女。容貌美丽,举止娴
雅,看似当时正统淑女的典范,骨子里却颇有愤世嫉 俗的性格因子,她对当时的社会抱有一种强烈的批判 精神。第38回作《螃蟹咏》,对当时横行霸道的官场 人物如贾雨村之流,尖锐讽刺。而她最喜爱的词曲, 居然也是一首富于孤愤、反叛色彩的《山门·寄生草》 传统观点认为薛宝钗“城府颇深,能笼络人心,得到 贾府上下的夸赞”,但作者也从赵姨娘的口中说出看 法。金钏死后,仅是寥寥几句“给几两银子发送罢了 ”写出了她对于地位卑贱者的无情,但小说第二十二 回她计谋失败,宝钗曾一首《更香谜》引得贾政扫兴 :“小小之人作此词句,更觉不祥,皆非永远福寿之 辈”。
解读经典《红楼梦》PPT课件
3. 影视中的宝黛爱情
几个桥段: 越剧版唱段 王扶林版 李少红版
天上掉下个林妹妹 似一朵轻云刚出岫 只道他腹内草莽人轻浮 却原来骨格清奇非俗流 娴静犹如花照水 行动好比风扶柳 眉梢眼角藏秀气 声音笑貌露温柔 眼前分明外来客 心底却似旧时友
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第三,文学性的多样存在方式
• 视觉文化时代,文学阅读的审美方式逐渐边缘化, 但是文学欣赏仍然以多种方式,包括以视听方式存 在。由文学作品到影视作品,在改编中,文学经典 得到了广泛传播。
• 进一步说,文学与影视之间有着积极的互动关系, 当代文学成就了中国当代电影,反过来,当代电影 也提高了当代作家和作品的影响力。(王朔、莫言 、苏童、刘恒、刘震云、北村)
授课人 卢敏
问题一:完整看过原著的有没有?有多少?
·
问题二:能说出《红楼梦》中6个以上人物名字的, 请举手。
问题三:为什么说《红楼梦》是文学经典?
• 背景资料:
• 《红楼梦》,中国古代 四大名著之一,章回体 长篇小说,成书于1784 年(清乾隆帝49年), 梦觉主人序本正式题为 《红楼梦》。它的原名 《石头记》《情僧录》 《风月宝鉴》《金陵十 二钗》等。作者曹雪芹 ,续作是由高鹗完成。
• 1.现象:例证(王扶林版与李少红版对比分析)
• 2.意义:一是促进文学经典的普及化、大众化。 《红楼梦》的文学文本120回,共110多万字, 能够通读者并不太多。二是影视从文学经典中吸 收精髓,获得力量,提高品位。
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第三,文学性的多样存在方式
• 视觉文化时代,文学阅读的审美方式逐渐边缘化, 但是文学欣赏仍然以多种方式,包括以视听方式存 在。由文学作品到影视作品,在改编中,文学经典 得到了广泛传播。
• 进一步说,文学与影视之间有着积极的互动关系, 当代文学成就了中国当代电影,反过来,当代电影 也提高了当代作家和作品的影响力。(王朔、莫言 、苏童、刘恒、刘震云、北村)
浦安迪(Andrew H. Plaks)
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• 第六,网络文化对《红楼梦》 的影响
• 刘心武揭秘《红楼梦》引发的 新一轮红楼热
• “红楼梦中人”选秀活动的推 波助澜
• 2010李少红版《红楼梦》的播 放引爆大众“红学”狂潮
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二、《红楼梦》中的爱情悲剧
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1. 何谓悲剧?
• 鲁迅:悲剧是将人生有价值的东西毁灭了给人看
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经历220余年,又 有今人刘心武,以他的 独特解读再续红楼,成 为最近的文化热点。
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• 第二,作者的写作题旨隐晦,意蕴丰富,令后人 做多种解读,形成了“说不尽”的《红楼梦》。
• 曹雪芹自己说:“满纸荒唐言,一把心酸泪。 都云作者痴,谁解其中味。”
• 鲁迅说:《红楼梦》“单是命意,就因读者的眼光 而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫, 才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫 闱秘事。”
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一、《红楼梦》是一部怎样的文学经典
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• 第一,原作为未完成稿,续作多样,直至如今, 形成了堪称独特的文学现象。
自乾隆年间始,各种关于《红楼梦》 的续作纷纷出笼。据有关学者统计,《红 楼梦》的续书种类高达百余种,如《后红 楼梦》、《红楼后梦》、《续红楼梦》、 《红楼复梦》、《红楼梦补》、《增补红 楼》、《红楼》、《红楼梦影》等。
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• 第三,作品结构庞大,叙事复杂,人物众多,世间 小说罕有可比者(俞平伯语)
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• 第四,对《红楼梦》的改编历久而不衰,由文学 而戏曲、而电影、而电视剧,形成了跨越多个艺 术门类的独特景观。
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• 第五,作为文学经典的《红楼梦》在走出国门的 跨文化传播中遭遇问题。
•书名的翻译闹剧 •语言的障碍 •审美欣赏习惯的隔阂
《红楼梦》的文学文本120回,共110多万字,能 够通读者并不太多。二是影视从文学经典中吸收 精髓,获得力量,提高品位。 • 3.分析从文学文本到影视文本的审美方式和审美 经验 我们可以从三个方面来做分析。
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第一,二度创作中的互文关系
• 1、关于“互文性理论”: 巴赫金;克里丝蒂娃。 单一互文关系与多重互文关系。
激断送了黛玉脆弱的生命。临终前的半句话“宝 玉,你好……”留下不同猜想。
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3. 影视中的宝黛爱情
几个桥段: 越剧版唱段 王扶林版 李少红版
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天上掉下个林妹妹
似一朵轻云刚出岫
只道他腹内草莽人轻浮
却原来骨格清奇非俗流
娴静犹如花照水
行动好比风扶柳
眉梢眼角藏秀气
声音笑貌露温柔
眼前分明外来客
• 影像语言具有 直观的生动性 和丰富的视觉 表现力,可以 克服阅读障碍 而让更多的受 众直接感知。
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文学描写例证:宋玉《登徒子好色赋》 “天下之佳人莫若楚国,楚国之丽者莫若臣里,臣里之美者莫若臣东家之
子。” “增之一分则太长,减之一分则太短。着粉则太白,施朱则太赤。眉
如翠羽,肌如白雪,腰如束素,齿如含贝。嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。”
心底却似旧时友
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越剧青春版《红楼梦》天上掉下个林妹妹
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3. 影视中的宝黛爱情
几个桥段: 越剧版唱段 王扶林版 李少红版
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黛玉葬花
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宝玉生日夜宴
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3. 影视中的宝黛爱情
几个桥段: 越剧版唱段 王扶林版 李少红版
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林黛玉初入荣国府
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• 讨论:当今高中生如何看待宝黛爱情?
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• 2、二度创作:对原作的理解和再创造; 再度创作:在原作与改编作品的基础上再创造。
• 3、怀旧心理与审美记忆 以此来分析王扶林版与李少红版的观众反响。
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第二,文学语言与影像语言
• 文学语言具有非 直观性和想象的 丰富性,让人在 阅读或者收听中 产生审美想象, 调动自己以往的 审美经验来再现 文学场景。
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授课人
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问题一:完整看过原著的有没有?有多少?
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问题二:能说出《红楼梦》中6个以上人物名字的, 请举手。
问题三:为什么说《红楼梦》是文学经典?
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• 背景资料:
• 《红楼梦》,中国古代 四大名著之一,章回体 长篇小说,成书于1784 年(清乾隆帝49年), 梦觉主人序本正式题为 《红楼梦》。它的原名 《石头记》《情僧录》 《风月宝鉴》《金陵十 二钗》等。作者曹雪芹 ,续作是由高鹗完成。
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结语
• 对于文学经典的阅读和接受,既是个人化的, (“有一千个读者,就有一千个哈姆莱特”) 也是历史性的,随着时间的流逝,我们对文学 经典的审美意蕴会不断地有所发现。重要的是 ,我们要善于回到经典本身,获得属于自己的 审美发现。
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谢 谢!
1)宝、黛、钗
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2)王熙凤(凤姐),曾经有王朝闻专著《论凤姐》
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3)晴雯、袭人、紫鹃
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4)红楼二尤
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我校校友,美籍华 人学者王海龙教授有 专书研究《红楼梦》 中的女性形象。参见 《曹雪芹笔下的少女 和妇人》上海文艺出 版社2010年版。
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四、《红楼梦》的影像传播
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• 1.现象:例证(王扶林版与李少红版对比分析) • 2.意义:一是促进文学经典的普及化、大众化。
三、《红楼梦》中的人物形象
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1.关于形象诗学
对文学作品的形象分析,如今 已经在文学理论和文学批评中逐渐 凸显,形成了被成为“形象诗学” 的理论分支和批评模式。在国内, 主要由湖南师范大学的赵炎秋教授 (有《形象诗学》一书)和我提出 这一概念(有《审美文化与形象诗 学》一书)。
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2.《红楼梦Biblioteka 中的代表性人物形象• Hegel:悲剧的构成是两个都有合理性又都有片面 性的力量之间的冲突。
• 恩格斯:悲剧表现的是历史的必然要求与这个要 求事实上不可能实现之间的冲突。
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2. 小说文本中的宝黛爱情
• 第3回,相见却似旧相识。 • 第97回,“林黛玉焚稿断痴情,薛宝钗出闺成大
礼”。 • 王熙凤使出调包计,宝玉误与宝钗结婚,如此刺