东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)

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东北师范教育心理学15秋在线作业1满分满分答案

东北师范教育心理学15秋在线作业1满分答案东北师范教育心理学15秋在线作业1满分答案8DD49AF12E724400一、单选题1. 某同学背一首诗，读12遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该继续读 A. 4遍B. 6遍C. 8遍D. 9遍正确答案 :B（）是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机2. ，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。

A.主观道德 B.客观道德 C. 他律道德 D.自律道德正确答案 :C奥鹏教师教育网作业3. （）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

A.掌握学习 B.程序教学 C.合作学习 D. 发现学习正确答案 :A（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但程序教学的真正首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

A.掌握学习 B.程序教学4. C.合作学习 D. 发现学正确答案 :B5. ( )是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

A.知识结构 B.品德结构 C.技能结构 D. 认知结构正确答案 :D6.（）主要是面对正常发展的学生，是提高性的，致力于把学生的发展水平带到一个新的高度，它侧重于学生整体素质的提高。

A. 发展性教育 B. 补救性教育 C. 思想品德教育 D.理想教育正确答案 :A7. 观察者因看到榜样受强化而受到的强化叫 A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化D.不定期强化正确答案 :B8.（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。

准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。

A.准备性评价； B.形成性评价； C. 总结性评价； D.教学评价正确答案 :B认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是 A.文化历史学派 B.行为主义 C.人本主义 D.建构主义正确答案 :C由于他人在场或者同时参加从而降低个人活动效率的现象叫做 . A.社会助长 B.社会阻抑 C.从众 D.服从9. 10. 正确答案 :B11. ( )是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

东北师范大学青少年心理学15秋在线作业3满分答案

东北师范大学青少年心理学15秋在线作业3满分答案一、单选题1.（）是指心理咨询者通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种心理困惑和心理障碍，以便他们更好地成长，提高适应能力，增进心身健康。

A.心理咨询B.心理治疗C.心理门诊D.心理健康正确答案:A2.（）是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。

A.需要B.动机C.情感D.意志正确答案:D3.挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。

这时，体现的是友谊的（）功能A.陪伴B.放松C.自我意象支持D.社会比较正确答案:C4.学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法，价值澄清法和（）等。

A.道德认知法B.道德意志法C.道德情感法D.道德信念法正确答案:A5.由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）性。

A.同一性B.主观性C.个体差异性D.社会性正确答案:C6.要了解小学生的心理发展规律最好采用（）的方法。

A.横向研究B.观察法C.实验法D.纵向研究正确答案:D7.在面临社会的各种竞争挑战时，往往易产生回避行为，不敢去面对问题，结果问题一直存在。

这些人属于（）。

A.潜在发泄类型B.逃避退缩类型C.寻求生理满足类型D.负向转移类型正确答案:B8.（）从人的自然特征出发，将人的成熟期划分为四个阶段。

A.柏拉图B.夸美纽斯C.卢梭D.迪卡尔正确答案:B9.（）即指由威胁性刺激带来的一种被压迫的主观感受。

A.压力源B.压力反应C.压力感D.压力正确答案:C10.有一定的目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.有意后注意B.有意注意C.无意注意D.随意注意正确答案:A11.（）是个人道德活动的理性基础，也是个人品德结构的核心。

A.道德B.道德信念C.道德情感D.道德动机正确答案:B12.厌恶疗法利用了（）原理。

东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)

东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)1.正确答案为D，表示我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是程序性记忆。

2.正确答案为A，表示XXX认为儿童的认知要经历感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，且顺序是有序的但不是连贯的。

3.正确答案为D，表示无意识包含人的恐惧、愿望等，而心理动力学关于意识的观点中无意识对人的影响最大，但无意识里面的内容可以通过其他方式被人认识到。

4.正确答案为B，表示闻到苹果香味或看到它是红色等引起的心理活动是感觉。

5.正确答案为A，表示朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序是视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区。

6.正确答案为D，表示心理学是研究行为和精神过程的学问。

7.正确答案为D，表示情绪的认知-评估理论认为对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动。

8.正确答案为D，表示双重编码理论是指语义和表象的结合。

9.正确答案为C，表示颜色的三个基本特性包括色调、明度和饱和度，不包括光亮度。

10.正确答案为C，表示对数定律是由XXX提出的，表示感受量是刺激量的对数函数。

11.正确答案为C，表示XXX是心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家。

正确答案：B满分：2分得分：27.认知与情感是相互独立的心理现象，它们之间没有任何联系。

A.错误B.正确正确答案：A满分：2分得分：28.感觉是指感觉器官受到外界刺激后产生的神经冲动，而知觉是指个体对感觉信息的主观体验和理解。

A.正确B.错误正确答案：A满分：2分得分：29.社会认知理论认为，人们在对他人的行为进行解释时，通常采用的是内在因素而非外在因素。

A.错误B.正确正确答案：A满分：2分得分：210.人格特质是指个体长期稳定的行为模式和内心特征，具有遗传和环境因素的双重影响。

A.正确B.错误正确答案：A满分：2分得分：211.研究可以改变个体的行为和认知，但不会改变个体的基本人格特质。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2分得分：212.心理学研究方法中，真实实验法是最具有科学性的方法，可以控制变量，确定因果关系。

东师心理学15秋在线作业3满分答案

心理学15秋在线作业3
一、单选题（共15道试题，共45分。

）
1.人们在头脑中出现关于事物的形象是( )
A. 编码
B. 视觉表象
C. 表象
D. 储存
正确答案：C满分：3分得分：3
2.下列哪种概念与其他三种有所不同？
A. 代偿
B. 集体无意识
C. 原型
D. 高峰经验
正确答案：C满分：3分得分：3
3.与知觉过程最不密切的特点是：
A. 组织性
B. 稳定性
C. 变异性
D. 自动性
正确答案：C满分：3分得分：3
4.智力理论大致可分为三类，下列哪种理论将智力区分为七种，并认为这七种智力是相对独立的，具有不同的神经机理和发展阶段？
A. 心理测量观点
B. 多重智力观点
C. 信息加工观点
正确答案：B满分：3分得分：3
5.影响感觉阈限测量的非感觉特性因素主要是：
A. 智力水平
B. 性别和年龄
C. 人格
D. 动机和期望
正确答案：D满分：3分得分：3
6.果断性属于性格的（）特征。

A. 行为
B. 情感
C. 态度
D. 意志
正确答案：D满分：3分得分：3
7.下面哪个不是格式塔的知觉原则？
A. 接近性
B. 相似性
C. 间断性
D. 良好图形
正确答案：C满分：3分得分：3。

东师幼儿心理学15秋在线作业1满分答案 (1)

东师幼儿心理学15秋在线作业1满分答案一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在（）A. 幼儿前期B. 幼儿中期C. 幼儿后期D. 小学低年级正确答案：C满分：3分2.注意能够以同一强度在某一对象上或某一活动中保持的时间的多少是指（）A. 注意的指向性B. 注意的内在性大众理财作业满分答案C. 注意的集中性D. 注意的稳定性正确答案：D满分：3分3.为想象提供活动材料和信息的是（）A. 表象B. 记忆C. 思维D. 感觉正确答案：A满分：3分得分：34.幼儿能够正确辨别前后方位是在（）A. 3岁左右B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右正确答案：B满分：3分5.思维则是知识经验的（）A. 直接保存B. 间接保存C. 直接反映D. 间接反映正确答案：D满分：3分6.在必要时，能够把记忆中所储存的知识迅速的提取出来，以解决当前的实际问题是指（）A. 记忆的准确性B. 记忆的持久性C. 记忆的敏捷性D. 记忆的准备性正确答案：D满分：3分得分：37.理性、严格、民主、耐心的抚养方式属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：A满分：3分得分：38.幼儿掌握图形的顺序是（）A. 正方形→圆形→三角形B. 圆形→三角形→正方形C. 三角形→正方形→圆形D. 圆形→正方形→三角形正确答案：D满分：3分9.美感产生在（）A. 幼儿早期B. 幼儿中期C. 幼儿晚期D. 小学低年级正确答案：A满分：3分得分：310.幼儿前期是指（）A. 0-2岁B. 3-4岁C. 4-5岁D. 5-6岁正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：25.51.儿童的同伴关系是通过相互作用的过程是（）A. 从简单到复杂B. 从不熟悉到熟悉C. 从低级到高级D. 从敌对到友好正确答案：ABC满分：3分得分：1.52.在培养幼儿口语发展中，应该注意以下几个方面（）A. 激发幼儿言语交往的需要B. 提供正确的榜样C. 适时进行强化D. 鼓励幼儿言语的创造性正确答案：ABCD满分：3分得分：33.干扰幼儿正确辨认图形的因素（）A. 背景B. 大小C. 个体认知偏好D. 颜色正确答案：BD满分：3分得分：34.研究表明，幼儿分享观念的发展具有以下特点（）A. 幼儿时期对物品的分配上，均分观念已占主导地位B. 可供分享物品的多少影响幼儿的分享水平C. 分享物品的性质和用途不同时，幼儿的分享反应也不同D. 不同性别的幼儿其分享观念的发展也有所不同正确答案：ABCD满分：3分得分：35.幼儿的想象力可以通过专门的训练来提高。

东师《心理学》15春在线作业1满分答案

《心理学》15春在线作业1
单选题多选题判断题
一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）
1. 有研究认为智力只能解释成功度，大约变异20％；情绪智力解释其余80%，那么下列哪种推论最恰当？
A. 智力传统概念应该修正
B. IQ=1/4EQ
C. 智力=EQ/IQ
D. 智力对成功的作用只有1/5
-----------------选择：D
2. 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做：
A. 整体知觉
B. 良好图形
C. 空间频率整合
D. 主观轮廓
-----------------选择：A
3. 色光混合是一种什么过程？
A. 加法
B. 减法
C. 乘法
D. 除法
-----------------选择：A
4. “入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的什么现象？
A. 同时对比
B. 继时对比
C. 后象
D. 适应
-----------------选择：D
5. “晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果?
A. 平衡觉（前庭觉）与视觉
B. 动觉与平衡觉（前庭觉）
C. 视觉与内脏感觉
D. 内脏感觉与动觉
-----------------选择：A
6. 智力的层级模型中, 第四层次指
A. 一般因素
B. 两个大因素群
C. 几个因素群
D. 各种特殊因素
-----------------选择：D
7. 信息经过充分的加工后，在头脑中维持很长时间的，且容量几乎是无限的记忆是指：。

东师心理学15秋在线作业

心理学15秋在线作业3试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 理解问题的第一步是：A. 建立问题空间的内部表征B. 消除功能固着C. 克服各种定势D. 决定使用算法、还是启发法满分：3 分2. 下列哪一种技术不是认知心理学的核心方法？A. 出声报告B. 诱发电位C. 注视时间D. 自由算法满分：3 分3. 懒惰属于人的（）特征。

A. 能力B. 气质C. 情感D. 性格满分：3 分4. 感受性提高的感觉适应现象是：A. 明适应B. 暗适应C. 嗅觉适应D. 味觉适应满分：3 分5. 一个名词的绝大多数词典描述是基于它的什么的定义？A. 命题B. 关键特征C. 原型D. 图式满分：3 分6. 理解问题的第一步是( )A. 建立问题空间的内部表征B. 消除功能固着C. 克服各种定势D. 决定使用算法、还是启发法满分：3 分7. 哪一种不是90年代以后认知神经科学使用的主要技术?A. EEGB. ERPC. fMRID. PET满分：3 分8. 客体自我中心主要是什么时期的特征？A. 感觉运动阶段B. 口唇期C. 心理社会适应阶段D. 前运算阶段满分：3 分9. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分10. 与意志的自觉性相反的意志品质是：A. 韧性B. 顽固C. 优柔寡断D. 盲从满分：3 分11. A. -B. -C. -D. -满分：3 分12. 听觉的集中与分配注意的研究中，心理学家常采用的技术：A. 双耳分听B. 中间耳C. 双盲技术D. 声音定位满分：3 分13. 下面哪一种说法是错误的？A. 心理是精神现象B. 心理现象是自然界最复杂的现象之一C. 心理是心的机能D. 心理学是研究心理现象的科学满分：3 分14. 表征思维是哪一个阶段的主要成就？A. 感觉－运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段满分：3 分15. 果断性属于性格的（）特征。

东师《心理学与生活》15春在线作业

《心理学与生活》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）V 1. （）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A. 精神分析B. 人本主义C. 认知D. 格式塔满分：3 分2. ()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A. 联合区B. 初级感觉区C. 初级运动区D. 言语区满分：3 分3. 脑内神经元信号传递的主要方式是()A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导满分：3 分4. 在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释()A. 想象B. 表象C. 记忆D. 思维满分：3 分5. 一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫()A. 形象思维B. 动作思维C. 创造性思维D. 抽象思维满分：3 分6. “活泼好动”的表现属于()A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格满分：3 分7. 各种感觉的后像就是()的不同表现A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆满分：3 分8. 一般没有意识参与的记忆属于()A. 感觉以及B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆满分：3 分9. 人格的主要构成成分是()A. 认识、情感、意志B. 感知、记忆、思维C. 需要、动机、兴趣D. 气质、性格满分：3 分10. 记忆过程中最重要的环节是()A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆满分：3 分11. 维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()A. 网状结构B. 边缘系统C. 丘脑D. 下丘脑满分：3 分12. 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A. 感觉B. 感觉器官C. 感受器D. 感受性满分：3 分13. 最基本的心理学研究方法是()A. 观察法B. 访谈法C. 个案法D. 分析法满分：3 分14. “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A. 心理动力学B. 人本主义C. 认知D. 行为主义满分：3 分15. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()A. 知识B. 技能C. 才能D. 天才满分：3 分16. 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A. 多样化复习B. 及时复习C. 合理分配复习时间D. 过度复习满分：3 分17. 最有利于问题解决的是()强度动机A. 高B. 中C. 低D. 极高满分：3 分18. 人的感觉系统机能的基本指标是()A. 感觉阈限B. 感受性C. 差别感觉阈限D. 绝对感觉阈限满分：3 分19. 闻到苹果香味，看到苹果空色外观，触摸苹果光滑的果皮等所起的心理活动是()A. 感觉B. 知觉C. 感受性D. 感觉阈限满分：3 分20. 构成人格的主要成分包括()A. 需要和动机B. 能力和智力C. 气质和性格D. 遗传因素和后天环境满分：3 分二、判断题（共20 道试题，共40 分。

东师小学数学学习心理学15秋在线作业1满分答案(3)

小学数学学习心理学15秋在线作业1
试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100
一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：30
1.瞬时记忆又称作为（）。

A. 知觉记忆
B. 短时记忆
C. 感觉记忆
D. 视觉记忆
正确答案：B满分：3分得分：3
2.奥苏伯尔提出了使用（）的教学策略。

A. 先行组织者
B. 程序教学法
C. 概念重构法
D. 总括教学法
正确答案：A满分：3分得分：3
3.认知——接受学习理论的创建者是（）。

A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 加涅
D. 奥苏伯尔
正确答案：D满分：3分得分：3
4.根据加涅的学习结果分类，你认为学生在学习中对自己的注意、记忆、思维等的调节和控制，属于（）。

A. 认知策略
B. 智力技能
C. 言语信息
D. 态度
正确答案：A满分：3分得分：3
5.经典条件反射理论的创立者是（）。

A. 斯金纳
B. 巴浦洛夫
C. 桑代克。

东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)

东师心理学15秋在线作业1满分答案(3)心理学15秋在线作业1一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是指：A.语义记忆B.情景记忆C.长时记忆D.程序性记忆正确答案：D满分：3分得分：32.XXX认为儿童的认知都要以同样的顺序经历四个有序的但不是连贯的阶段，这四个阶段的顺序是：A.感觉运动阶段→前运算阶段→具体运算阶段→形式运算阶段B.感觉运动阶段→具体运算阶段→前运算阶段→形式运算阶段C.前运算阶段→感觉运动阶段→具体运算阶段→形式运算阶段D.感觉运动阶段→前运算阶段→形式运算阶段→具体运算阶段正确答案：A满分：3分得分：33.下列哪一种说法不属于心理动力学关于意识的观点？A.可以将意识分为意识、潜意识和无意识B.在意识的结构中，无意识对人的影响最大C.无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到D.无意识包含人的恐惧、愿望等精确答案：D满分：3分得分：34.闻到XXX香味或看到它是红色等引发的心理举动是：A.知觉B.感觉C.感触感染性D.感觉阈限精确答案：B满分：3分得分：35.朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：A.视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区B.视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区C.视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区D.视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区正确答案：A满分：3分得分：36.心理学是研究什么的学问？A.灵魂B.意识C.行为D.行为与肉体进程精确答案：D满分：3分得分：37.下列哪个观点认为“对刺激情形的估价不同会产生不同的情绪活动”？A.XXX理论、B.坎农-XXX学说、C.XXX和XXX的情绪三因素理论D.情绪的认知---评估理论正确答案：D满分：3分得分：38.双重编码理论是指：A.视觉和听觉B.概念和图像C.语言和听觉D.语义和表象正确答案：D满分：3分得分：39.颜色的三个基本特性不包括：A.色调B.明度C.光亮度D.饱和度正确答案：C满分：3分得分：310.对数定律，即感触感染量是刺激量的对数函数，是由谁提出的？A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C满分：3分得分：311.心理学史上最早对人的记忆进行研究的心理学家是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案：C满分：3分得分：312.下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？A.角膜B.水晶体C.虹膜D.睫状肌精确答案：A满分：3分得分：313.从操纵和控制变量的程度上看，心理学研究方法不包括：A.真实验法B.准实验法C.非实验法D.观察法精确答案：D满分：3分得分：314.XXX把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）A.思维B.意志C.心理D.意识正确答案：D满分：3分得分：315.关于机能主义学派，下面哪个说法是不精确的？A.代表人物是XXXB.解释，而不是实验控制才是心理学的目标C.研究心理机能D.研究心理内容精确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。

东师《教育心理学》15春在线作业1 满分答案

《教育心理学》15 春在线作业1 单选题多选题判断题
一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）
1. （）是一种个体心理现象，是人的个性中的一部分，是个性心理特征中具有道德评价意义的部分。

A. 个性
B. 性格
C. 品德
D. 道德
----------------选择：C
2. （）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。

A. 认知好奇心
B. 成就动机
C. 自我效能感
D. 成就归因
----------------选择：A
3. （）一个人或一组人的问题进行专门研究的方法。

A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案研究法
----------------选择：D
4. 在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（）
A. 努力
B. 能力
C. 难度
D. 运气
----------------选择：B
5. 把学习材料分成一些小的单元，并把这些小的单元置于适当的类别之中，从而使每项信息和其他信息联系在一起，这种学习策略是
A. 资源管理策略
B. 目标导向策略
C. 组织策略
D. 精加工策略
----------------选择：C
6. 维纳提出了学习动机的.。

东师《心理学》15春在线作业

《心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 心理动力学理论由弗洛伊德提出的，认为行为的主要目的是：A. 改变环境B. 降低紧张度C. 实现自我价值D. 履行这会责任满分：3 分2. 人们在头脑中出现关于事物的形象是：A. 编码B. 视觉表象C. 表象D. 储存满分：3 分3. 三原色理论无法解释下列哪一种现象？A. 补色B. 负后象C. 颜色融合D. 颜色替代满分：3 分4. 下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？A. 扮演意识角色B. 整合信息C. 在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用D. 保存当前的策略和意愿满分：3 分5. “意识狭窄”现象在什么状态下出现？A. 紧张状态B. 心境状态C. 激情状态D. 昏迷状态满分：3 分6. 心理学的研究假设是：A. 关于概念的陈述B. 关于规律或关系的可检验的陈述C. 关于事物变化的陈述D. 关于概率可能性的陈述满分：3 分7. 同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象是指：A. 视觉适应B. 感觉适应C. 明适应D. 暗适应满分：3 分8. 瑞士心理学家荣格把性格分为（）。

A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型满分：3 分9. 语义性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 边缘系统D. 布洛卡区满分：3 分10. 注意活动中不表现出的性质是：A. 选择性B. 转移性C. 分配性D. 多样性满分：3 分11. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。

这是：A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式满分：3 分12. 朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：A. 视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区B. 视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区C. 视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区D. 视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区满分：3 分13. 儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做：A. 认证B. 认可C. 认定D. 认同满分：3 分14. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分15. 视觉中枢位于大脑皮层的：A. 枕叶B. 额叶C. 颞叶D. 脑干满分：3 分二、多选题（共5 道试题，共15 分。

东师心理学15秋在线作业3满分答案(4)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(4)心理学15秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要正确答案：C满分：3分得分：32.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91，可得结论：A.通过减少工人的压力，来提高生产率。

B.工人无压力，生产效率自然很高。

C.测算出压力值，可准确预测生产率。

D.要提高生产率，必须设法降低工人压力。

正确答案：C 满分：3分得分：33.关于某种特殊条件可能产生某种特定结果的可检测的预测叫作：A.推论B.数据C.解释D.假设正确答案：D满分：3分得分：34.“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的什么现象？A.同时比较B.继时对比C.后象D.适应正确答案：D满分：3分得分：35.当颜色刺激移去后,仍有颜色感觉的现象指：A.视觉适应B.感觉适应C.视觉后象D.反应的凝缩正确谜底：C满分：3分得分：36.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉比较C.同时对比D.继时比较正确谜底：D满分：3分得分：37.下列哪项不属于得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：B满分：3分得分：38.下列哪一种过程与其他过程不属同一范畴？A.知觉恒常性B.知觉防御C.图形背景转换D.选择性注意正确答案：D满分：3分得分：39.影响感觉阈限丈量的非感觉特性因素首要是：A.智力水平B.性别和年龄C.品德D.动机和期望正确答案：D满分：3分得分：310.A. -B. -C. -D. -正确答案：C满分：3分得分：311.“鱼与熊掌不可兼得”的矛盾心态，属于动机抵触中的什么抵触？A.双趋抵触B.双避冲突C.趋—避冲突正确答案：A满分：3分得分：312.感受性提高的感觉适应现象是：A.明适应B.暗适应C.嗅觉适应D.味觉适应正确答案：B满分：3分得分：313.懒惰属于人的（）特征。

东北师范大学《心理学》15春在线作业1满分答案

正确答案: B
17. 采用夸张的想象以丰富编码对记忆具有促进作用。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
18. 轻度紧张抑郁有助于练习促进作用。 A. 错误 B. 正确
正确答案: B
19. 心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是脑干。
A. 错误 B. 正确
正确答案: A
20. 客体自我中心主要是感觉运动阶段的特征。 A. 错误 B. 正确
东北师范大学《心理学》15 春在线作业 1 满分答案
一、单选题
1. 视觉刺激的整体情境线索叫作： A. 参考框架 B. 良好图形 C. 知觉组织 D. 知觉诱导
正确答案: A
2. 对于詹姆斯来说，什么是心理学的目标？ A. 解释 B. 实验控制 C. 描述 D. 预测
正确答案: A
3. 绝对感受性与绝对感受阈限成什么的关系？ A. 反比 B. 正比 C. 直性 D. 曲线
正确答案: B
7. 物体的颜色和声音的响度是刺激的物理属性。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
8. 幻想是再造想象的一种特殊形式。 A. 错误 B. 正确
正确答案: A
9. 在双眼注视一个物体时，为了使网像同时落在两个网膜的中央，两条视线必须向注视点集中，这时操纵眼球的肌肉活动称为辐合。 A. 错误 B. 正确
正确答案: D
二、多选题
1. 关于视锥细胞，下面说法正确的有： A. 视锥细胞含有明视觉所必需的视紫质
B. 视锥细胞能分辨颜色 C. 视锥细胞是明视觉的器官 D. 视锥细胞不是颜色视觉的器官
正确答案: ABC
2. 关于经验主义下列哪个说法是正确的？ A. 由洛克提出 B. 认为婴儿生来具有知识和技能 C. 经验在婴儿的心灵上刻下深深的烙印 D. 生活环境很重要

东师小学数学学习心理学15秋在线作业1满分答案

小学数学学习心理学15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：30
1.强调“影响学习的唯一最重要的因素就是学习者已经知道了什么”的教育心理学家是（）。

A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 奥苏贝尔
D. 杜威
正确答案：C满分：3分得分：3
2.以下关于数学概念的说法正确的是（）。

A. 数学概念在一定范围内没有普遍意义。

B. 学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。

C. 特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。

D. 数学概念只具有抽象性，不具有具体性。

正确答案：C满分：3分得分：3
3.（）指的是一种学习对另一种学习的积极影响或促进。

A. 负迁移
B. 正迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
正确答案：B满分：3分得分：3
4.关于迁移的认知结构说是由（）。

A. 机能心理学派提出
B. 联结主义心理学派提出
C. 认知派提出
D. 人本主义学派提出
正确答案：C满分：3分得分：3
5.我们将数学公理、定理、法则、公式等内容的学习，称为( )。

A. 命题学习
B. 概念学习
C. 公理学习
D. 记忆学习。

答案--东师外国文学史15秋在线作业1满分答案(3)

东师外国文学史15秋在线作业1满分答案(3)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共20道试题，共60分。

）1.目前已发现的世界文学中最早的史诗是（）A. 《吉尔伽美什》B. 《摩诃婆罗多》C. 《罗摩衍那》D. 《荷马史诗》正确答案：A满分：3分得分：32.十八世纪启蒙小说《老实人》的作者是东方文学史作业答案A. 孟德斯鸠东方文学史作业答案B. 伏尔泰C. 狄德罗D. 卢梭正确答案：B满分：3分得分：33.诗人裴多菲的国别是（）A. 波兰B. 匈牙利C. 瑞典D. 保加利亚正确答案：B满分：3分得分：34.古希腊的“ 悲剧之父”是A. 埃斯库罗斯B. 索福克勒斯C. 欧里庇得斯D. 阿里斯托芬正确答案：A满分：3分得分：35.《叶甫盖尼奥涅金》中理想的贵族妇女形象是A. 奥丽加B. 索妮娅C. 达吉亚娜D. 娜塔莎正确答案：C满分：3分得分：36.被称为“ 波斯诗歌之父“的诗人是（）A. 鲁达基B. 海亚姆C. 内扎米D. 莫拉维正确答案：A满分：3分得分：37.艾略特的代表诗作是（）A. 《荒原》B. 《海滨墓园》C. 《喧嚣与骚动》D. 《恶之花》正确答案：A满分：3分得分：38.恩格斯称之为“ 一个真正的资产者”的人物形象是A. 鲁滨逊B. 格列佛C. 汤姆琼斯D. 约瑟安特鲁正确答案：A满分：3分得分：39.《罗生门》的作者是（）A. 谷崎润一郎B. 芥川龙之介C. 森鸥外D. 永井荷风正确答案：B满分：3分得分：310.《我是猫》的主人公是（）A. 寒月B. 金田C. 苦沙弥D. 东风正确答案：C满分：3分得分：311.《吉檀迦利》的书名的含义是（）A. 牺牲B. 献歌C. 吉祥D. 寻找正确答案：B满分：3分得分：312.《神曲》的作者是A. 彼特拉克B. 薄迦丘C. 但丁D. 阿里奥斯托正确答案：C满分：3分得分：313.普鲁斯特的代表作是（）A. 《追忆逝水年华》B. 《尤利西斯》C. 《喧嚣与骚动》D. 《八月之光》正确答案：A满分：3分得分：314.《万延元年的足球队》的作者是（）A. 川端康成B. 迈哈福兹C. 大江健三郎D. 赫达亚特15.被称为“波斯诗歌之父“的诗人是（）A. 鲁达基B. 海亚姆C. 内扎米D. 莫拉维正确答案：A满分：3分得分：316.茨威格最受称道的一篇中短篇小说是（）A. 《家庭女教师》B. 《一个陌生女人的来信》C. 《象棋的故事》D. 《看不见的收藏》正确答案：C满分：3分得分：317.巴尔扎克首次运用“ 人物再现”的方法的小说是A. 《舒昂党人》B. 《欧也妮葛朗台》C. 《纽沁根银行》D. 《高老头》正确答案：D满分：3分得分：318.著名诗人纪伯伦的国别是（）A. 叙利亚B. 埃及C. 土耳其D. 黎巴嫩正确答案：D满分：3分得分：319.古代印度被称为“ 最初的诗”的作品是（）A. 《摩诃婆罗多》B. 《罗摩衍那》C. 《故事海》D. 《五卷书》正确答案：B满分：3分得分：320.印度现代进步文学的奠基人是（）A. 克里山钱达尔B. 普列姆昌德C. 帕勒登杜D. 安纳德正确答案：B满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共20分。

东师2015年秋季《心理学》期末考核参考满分答案

东师2015年秋季《心理学》期末考核参考满分答案一、名词解释（每题5分，共20分）1、定势知觉答：定势知觉指准备好在特定的情境中知觉到特定的刺激。

2、注意的指向性答：注意的指向性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。

3、语义记忆答：语义记忆是对学习、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一的特定时间没有什么联系。

4、表象答：表象指人们在头脑中出现的关于事物的形象。

二、简答题（每题10分，共40分）1、简述治理测量的基本要求。

答：（1）信度；（2）效度；（3）测验的标准化。

2、简述人格的基本特征。

答：（1）独特性；（2）稳定性；（3）整合性；（4）功能性。

3、动机的分类。

答：（1）生理性动机与社会性动机；（2）主导动机于从属动机；（3）内在动机与外在动机；（4）基本刺激寻求和习得性动机。

4、现代的几种认知理论。

答：（1）期待价值理论；（2）动机的归因理论；（3）自我功效论；（4）成就耳目理论。

三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述现代特质理论？答：一、人格特质理论分为：1. 首要特质。

所谓首要特质（cardinal trait）,是一个人最典型、最具概括性的特质.小说或戏剧的中心人物,往往被作者以夸张的笔法,特别突显其首要特质.如林黛玉的多愁善感.2. 中心特质。

所谓中心特质（central trait）,是构成个体独特性的几个重要特质,在每个人身上大约有5-10个中心特质.如林黛玉的清高、聪明、孤僻、抑郁、敏感等,都属于中心特质.3. 次要特质。

所谓次要特质（secondary trait）,是个体不太重要的特质,往往只有在特殊情境下才表现出来.如有些人虽然喜欢高谈阔论,但在陌生人面前则沉默寡言.二、卡特尔的人格特质论雷蒙德.卡特尔对人格特质理论的主要贡献在于提出了根源特质.1949年,卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质,并编制了《卡特尔16种人格因素测验》（16PF）.这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性.卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质,只是在不同人身上的表现有程度上的差异.三、现代五因素特质理论20世纪80年代以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了人格五因素模式,被称为“大五人格”.这五种人格特质是：情绪稳定性：焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱外向性：热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观开放性：想象、审美、情感丰富、求异、智能随和性：信任、直率、利他、依从、谦虚、移情谨慎性：胜任、条理、尽职、成就、自律、谨慎四、艾森克的人格三因素模型艾森克（Eysenck,1947--1967)依据因素分析方法提出了人格的三因素模型（three factor model）.这三个因素是：①外倾性（extraversion）：它表现为内、外倾的差异；②神经质（neuroticism）：它表现为情绪稳定性的差异；③精神质（psychoticism）,它表现为孤独、冷酷、敌视、怪异等偏于负面的人格特征,艾森克依据这一模型编制了艾森克人格问卷Questionnaire,简称 EPQ,1986）。