新部编小学二年级语文上册-句子专项训练习题含答案
部编版二年级语文上册第五单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第五单元专项训练：句型（含答案）一、12.《坐井观天》1.你知道课文《坐井观天》内容吗？读读课文，做个口头填空。
青蛙天天________，看见的天只有________。
小鸟一直在天空中飞，知道天________，大得很。
如果让青蛙________，青蛙就会相信小鸟说的是真话了。
2.给下列句子加标点。
①天不过井口那么大________还用飞那么远吗________②不信________你跳出井口看一看吧________3.照样子，练习写话。
例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。
①上课了，我们听见铃声一________就________。
②老师教小红弹琴，他一________就________。
4.用直线把下面的词语和有关的意思连起来。
大话________ 大得看不到边。
坐井观天________ 虚夸的话。
无边无际________ 坐在井里看天。
比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。
5.按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。
________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。
________最后把桌子排好，关上门窗（chuānɡ）。
________他们先洒水，再扫地。
________然后倒脏水，抹（mā）桌椅（yǐ）。
________大家高高兴兴回家去。
6.读出下面句子的语气，再加上标点符号。
（1）你从哪儿来呀（2）朋友，别说大话了（3）天无边无际，大得很哪（4）不信，你就跳出井口来看一看吧7.照样子说话。
8.想象写话。
如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了________，它说：“________。
”9.转换成句意不变的句子。
①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？___________________________________________________________________ ②天无边无际，大得很哪！___________________________________________________________________二、13.《寒号鸟》10.给句子加上合适的标点。
部编版二年级语文上册第二单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第二单元专项训练：句型（含答案）一、1.《场景歌》1.看图片，照样子写一写。
示例：一只蝴蝶________ ________ ________ ________2.跟我一起填。
数量少数量多一________筷子一________筷子一________花一________花一________人一________人3.填合适的量词一________鱼塘一________稻田一________石桥一________翠竹一________海鸥一________帆船4.课文中的“红领巾”指的是（）A. 少先队员B. 红色的领巾5.按要求完成下列题目。
（1）我知道的量词有：________（至少列举出10个量词）（2）巧猜字谜。
吃亏泄气。
________一木一乔搭一路，河上一横帮大忙。
________二、2.《树之歌》6.看图，用《树之歌》生字组词，写出它们的名字。
________ ________ ________ ________7.连一连，再说一说这几句话的意思。
十年树木________ 叶落归根树高百尺________ 人无志不立树无根不长________ 百年树人8.看图，照样子写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
水杉树叶像________。
银杏树叶像________。
9.阅读课文选段，完成练习。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
（1）从选文中找出与下面两个字意思相反的字。
________——寒北——________（2）选一选，填一填。
（填序号）________被称作“活化石”，________开花香满院，________很耐寒。
①金桂②银杏③木棉④桦树⑤水杉10.按要求完成下面题目。
（1）列举出几个关于树木的四字词语。
________；________；________；________（2）写出几句关于树的谚语。
___________________________________________________________________ 11.课文《树之歌》中共介绍了几种树？___________________________________________________________________三、3.《拍手歌》12.课文整体梳理。
部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练(含答案)
部编人教版二年级语文上册句子专项强化训练（含答案）1. 照样子，写句子。
（1）闪电越来越亮，雷声越来越响。
______越来越______，______越来越______。
（2）一棵棵绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。
______，好像______。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
张晓刚______，______跑向了操场。
2. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
3. 照样子写句子。
例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
______像______似的______。
4. 照样子，用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
______，有的像______，有的像______。
5. 照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵，像______。
②______，像______。
6. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
7. 按要求写句子。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。
②请用横线词写一句话。
______（2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
①请找出句中的拟声词。
______②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。
______8. 照样子，写句子。
（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
______一______ 就______ 。
（2）那么河水到底是深还是浅呢？______是______还是______?（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰______,______跑进了教室。
9. 按要求写句子。
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案一、连词成句1.小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到二、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
改为被字句：____________________改为把字句：____________________2.妹妹求转过头爸爸（连词成句并加上标点符号）3.妈妈摇摇头（—）回答说（—）不行啊（—）我也很累（—）抱不动你了（—）（在括号里加标点）4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
（用加• • • •点词语仿写句子）5.田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
（照样子说一说）三、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。
(提示：谁的爸爸？什么样的大力士？)扩句：_________________________________________2.小红把作业写完了。
改为“被”字句： ____________________________3.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写:晴天还用带伞？ ____________________________4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。
(用加点的字造句)• • • •四、照样子，把句子写具体。
1.例：天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
(1)池塘开满荷花。
__________ 池塘开满 ________ 荷花。
(2)枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
__________ 枝叶向四面展开，就像搭起了____________ 凉棚。
(3)日月潭吸引了中外游客。
__________ 日月潭吸引了 __________ 中外游客。
2.例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
(1)湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，___________________ 0(2)梅树上开满了花。
梅树上开满了花， _____________________ o(3)马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房， _____________________ o五、按要求写句子。
部编版二年级语文上册第一单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第一单元专项训练：句型（含答案）一、1.《小蝌蚪找妈妈》1.照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳2.根据课文内容填一填。
（1）小蝌蚪长着的脑袋，黑灰色的,甩着的尾巴，快活地游来游去。
（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中，先长出了两条,过了几天，又长出了两条，又过了几天，尾巴，最后变成了，找到了妈妈。
3.照样子，写句子。
例：小蝌蚪在池塘里游。
（谁）（哪里）（干什么）（1）蜘蛛 O（2）采蘑菇。
4.根据课文内容，连一连，写一写。
示例：披着一一碧绿的一一衣裳甩着雪白的尾巴鼓着大大的肚皮露着长长的眼睛我也会写：着的5.选词填空。
A.蓝蓝的太阳B.弯弯的尾巴C.圆圆的天空D.长长的小河E.青青的眼睛F.红红的小苗6.照样子，写一写。
例：小蝌蚪在池澹里游。
①小白兔跳。
②熊猫吃竹子。
③小猴玩耍。
7.读课文，想一想小蛆蚌是怎样变成青蛙的。
(在句前加上序号) ()小蝌蚪长出两条前腿。
()小蝌蚪长出两条后腿。
()小蝌蚪的尾巴不见了。
()小蝌蚪的尾巴变短了。
8.句子模仿秀。
小蚌蚌己经长成青蛙了。
已经 o9.照样子写句子。
①青蛙披着碧绿的衣裳。
②小蝌蚪甩着长长的尾巴。
10.连词成句，并加上标点符号。
11.照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。
（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。
（火红的缓缓地）二、2.《我是什么》12.连一连。
在小溪里睡觉在江河里散步在海洋里奔跑在池塘里跳舞13.用划线的词语造句。
有时候我穿白衣服,有时候我穿黑衣服。
14.读读填填①太阳一晒，我就变成②遇到冷风，我就变成和雹子。
③到了冬天，我又会变成 O15.把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。
远处，有一片绿色的竹林。
山谷里，一条小溪静静地流着。
这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。
16.给下面的句子加上标点①春天小草绿了种子发芽了燕子从南方飞回来了②今天的雷雨真大③苹果熟了像一个个红灯笼（long）挂在树上④冬天青蛙到哪儿去了呢17.照样子写句子。
部编版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
二年级语文上册参考答案：一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（蓝蓝的）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。
（4）日月潭吸引了中外游客。
（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（很薄很薄的雾）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（很香很香的花）。
（3）马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房，（很高很高的楼房）。
（4）赵州桥是一座桥。
赵州桥是一座桥，（很长很长的桥）。
————————————————————————————二、照样子，把下面的句子改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
3、不努力学习，怎么会有好成绩？4、不努力学习，不会有好成绩。
5、你这样自私怎么会交到朋友呢？你这样自私不会交到朋友。
6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？7、有志者事竟成，这是真理。
————————————————————————————三、照样子，写出比喻句。
例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。
2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。
3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。
4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。
5、天上的星星像（闪亮的钻石）。
6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。
7、平静的湖水像（一面镜子）。
8、高高的山峰像（一位巨人）。
9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。
10、长长的胡子像（一团杂草）。
————————————————————————————四、照样子，写出拟人句。
新部编版二年级语文上册句子专项训练(15道)
新部编版二年级语文上册句子专项训练（15道）一、连词成句1．红叶你们吗看过的香山____________________________________2．教室里写我小明作业看见在____________________________________3．发现有明明野花许多路边____________________________________4．从慢慢地空中落下来飘雪花____________________________________5．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园____________________________________二、按要求写句子。
1、小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）______________________________2、狐狸吃光了奶酪。
（换成意思相同的两句话）_______________________________3、公园里的花真美。
（把句子写具体）______________________________4、小松鼠玩得真_____________哪！（把句子补充完整）三、连词成句1．帮我早晨妈妈起来房间整理______________________________________________________2．赶快教室同学们上课铃走进响了______________________________________________________3．辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是______________________________________________________4．老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________5．每天我们身体锻炼坚持都______________________________________________________四、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案一、句子花园。
（1）官员们一边．．看一边．．议论。
（用加点词写句子）________________________（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改为“被”字句）_________________________（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。
（照样子写句子。
）①植物妈妈的办法难道不好吗？____________________________②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？______________________________二、照样子，写句子。
①例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
这件事情很简单，还用那么麻烦吗？这件事情很简单，___________________。
②例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
________________的天空飘着__________________的云朵。
③例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
清清的湖水像___________________________________。
④例：大家都睡着了，突然响起咚咚咚．．．的敲门声。
一阵电闪雷鸣过后，大雨____________地下了起来。
三、把下列词语重新排列成一个完整地句子。
记得加上标点哦！1．在教室里专心地看书她聪明的_____________________2．泉水这是啊清澈的多么_________________________3．牢固的为什么房子呢倒塌了___________________________四、按要求写句子。
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：_________________________________________(2)改为“被”字句：_________________________________________ 2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变) ________________________________________________________ 3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案一、句子加工厂。
1．就是这“猴子观海” 有趣的（连词成句）2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
．．．．_____ 一边_______ ，一边_________ 。
3.例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！二、补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像________________ 一样，真好看呀（_____ ）2．山上开满了__________ 的鲜花，我们一起去看看好吗（_____ ）3．下课了，同学们有的______________ ，有的___________ ，处处欢声笑语，非常热闹（_____ ）4．房间里的温度很高（_____ ）大家热得___________ 。
三、按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。
（扩写句子）（2）太阳炙烤着大地。
（写比喻句）（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。
（用加点的词语写句子）．．（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：四、按要求写句子。
（1）爸爸的鞋子好像一只小船。
．．天上飘落的雪花_______________________ 。
（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。
______ 有时候____ ，有时候______________ 。
（3）树上叫小鸟不停地在一只（连词成句并加标点）五、按要求写句子。
（1）例：奶奶累得直不起腰来。
．_________________ 得_________________ 。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，_________________ 。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
_________________ 像______________________ ，______________________ ，______________________ 。
部编版二年级语文上册第七单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第七单元专项训练：句型（含答案）一、18.《故事二首》1.根据意思写出相应的诗句。
（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
_____________________________________________________________________ （2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。
一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。
_____________________________________________________________________2.说说下面诗句的意思。
①不敢高声语，恐惊天上人。
_____________________________________________________________________ ②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
_____________________________________________________________________ 3.说说下列句子运用的修辞手法天似穹庐，笼盖四野。
_____________________________________________________________________4.“天似穹庐，笼盖四野”描绘的景象是（）A. 敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。
B. 天好像锅底一样，田野到处都是绿色。
5.课文内容我知道。
（1）《敕勒歌》这首诗抒发了诗人什么样的情感？_____________________________________________________________________（2）《夜宿山寺》这首诗主要运用了什么修辞手法？_____________________________________________________________________ 6.默写古诗，回答下列问题夜宿山寺________楼高百尺，手可摘星辰。
二年级语文上册 期末句子训练专项训练(一)(含答案)(部编)
二年级上册期末句子训练专项训练（一）一、我能改写“把”字句和“被”字句。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
2.秋风吹落了树叶。
3.华佗引开了两只相斗的羊。
二、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
2.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________，就________________。
4.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
5.雷声越来越响，雨下大了。
_________ 越来越 ____________ 。
三、我能让句子更生动。
（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。
（一棵）（绿油油的）2.路的一边是田野。
（葱葱绿绿的）3.沙滩是我们的天地。
（快乐）（海边）4.花骨朵儿长大了。
（渐渐地）四、我让句子变得更简洁。
1.在葱郁的森林里，雪松们拉着手。
2.浓浓地绿茵遮蔽了村里的渡口。
3.邓小平的脸上露出了满意的笑容。
五、我能连词成句子。
（注意加上恰当的标点）1.他已经离家很远了2.走小河我们一条沿着3.是啊这多么礼物美好的4.学会的月亮是变化不断的5.大自然许多指南针天然的有6.在大树上乌鸦做窝高高的7.海面上在海鸥飞翔洁白的8.这是吗你的铅笔六、我能给句子换种说法，使它意思不变。
1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
2.救护人员把病人抬上了车。
3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？七、我能找出比喻句，在（）打上“√”。
1. 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
( )2. 小鸟饿得喳喳地哭泣。
( )3. 原始森林是我们祖先的摇篮。
( )4. 他长得很像他的爸爸。
( )5. 北极星是盏指路灯。
( )6. 大街小巷人多的如潮水一般。
( )7. 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
( )答案一、1.（1）啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）树上的害虫被啄木鸟除掉了。
2.（1）秋风把树叶吹落了。
部编版二年级语文上册第三单元专项训练：句型(含答案)
部编版二年级语文上册第三单元专项训练：句型（含答案）一、4.《曹冲称象》1.照样子，给句子换一种说法。
例：小狗在院里啃骨头。
在院里，小狗啃骨头。
三岁的小妹妹在全家人面前讲故事。
____________________________________________________________________________ 2.照样子，给句子换一种说法。
例：小鸡在草地上吃虫。
在草地上，小鸡吃虫。
曹操在众人面前夸奖曹冲聪明。
____________________________________________________________________3.把下面句子加上标点后，再读一读。
①奶奶，壶盖为什么会跳动呢 ________②有人送给曹操一头大象 ________③今天的天气多好啊 ________4.读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。
（）往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。
（）把大象赶到一艘大船上。
（）再把大象赶上岸。
（）看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。
（）称石头的重量。
5.照样子，写一写。
（1）曹操的儿子才七岁。
________才________。
（2）大象到底有多重呢？________到底________？（3）官员们一边看一边议论。
①妹妹一边________边________。
②________边________边________。
6.读下面的句子，比一比，仿照例子写两句。
曹操听了摇头。
曹操听了直摇头。
仿写：我听了鼓掌。
____________________________________________________________________ 7.仿照例句写句子（1）例：白云在天上飘，是风吹的。
→白云在天上飘，不是风吹的吗？①窗外闪过一道白光，是闪电。
____________________________________________________________________ ②小朋友们都穿着新衣服在唱歌，今天是“六一”儿童节。
新部编版二年级语文上册句子专项训练及答案
新部编版二年级语文上册句子专项训练及答案一、按要求做题。
1．照样子，写句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
公园里___________________________________。
2．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明______________________，__________________跑进了教室。
3．按照时间顺序排列下面的节日。
中秋节重阳节清明节元宵节春节端午节___________________________________。
二、按要求完成下面句子。
1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。
柏树长大了。
我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。
_______________________2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。
_______________________3．爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。
（改为“被”字句）_______________________4．邮递员送来了爸爸的回信。
（改为“把”字句）_______________________三、按要求写句子。
1．十个太阳像．十个大火球，炙烤着大地。
（用加点词写句子）_____________________________________________________________________2．很久很久以前，当世界年纪还小的时候，___________________。
（补充句子）3．那回忆多么．．．遥远……（用加点词写句子）．．美好，又那么_____________________________________________________________________ 4．最后一个太阳躲进了大海里。
（把句子写得更具体些）_____________________________________________________________________ 四、我会按要求写句子。
部编版语文二年级上册 期末句子专项训练附答案
统编版二年级语文上册期末句子专项测试卷班级姓名成绩一、照样子，写“把”字句。
（8分）例∶妹妹牵住了妈妈的手。
妹妹把妈妈的手牵住了。
1.豆荚被豌豆妈妈晒在太阳底下。
--------------------------------------------------------2.青蛙被我放走了。
--------------------------------------------------------3.老虎被狐狸蒙住了。
--------------------------------------------------------4.奶酪被狐狸吃光了。
-------------------------------------------------------- 二、照样子，写"被"字句。
（10 分）例∶人们把船做好了。
船被人们做好了。
1.寒号鸟把这道缝当作自己的窝。
--------------------------------------------------------2.大禹把洪水治好了。
--------------------------------------------------------3.大水把田地淹没了。
--------------------------------------------------------4.大家把朱德同志的扁担藏了起来。
--------------------------------------------------------5.雾把太阳藏起来了。
--------------------------------------------------------三、连词成句，并加上标点。
（10 分） 1.肯动脑筋只要好事坏事能变成往往 ------------------------------------------------------------2.松鼠住在和山上一座小熊 ------------------------------------------------------------3.叶子上他一些爬着蚜虫看见 -----------------------------------------------------------4.在发出风儿沙沙的响声树叶间 -----------------------------------------------------------5.要红军去挑粮常常到山下-----------------------------------------------------------四、填一填，写一写。
新部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案
新部编人教版二年级语文上册句子专项强化练习及答案一、照样子，写句子。
1．例：绿油油的小柏树就像．．战士一样笔直地站在那里。
飘落的树叶_______________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．．．．．．地躲进了大海里。
刘子涵_______________，__________________跑向操场。
3．例：闪电越来越．．．响。
．．．亮，雷声越来越________越来越__________，_________越来越_________。
二、照样子写句子。
1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像___________________。
（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。
2．例：公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色．．．．的鲜花。
（1）周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
（2）春天来了。
___________________的春天来了。
（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
三、按要求完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
一个人在家怕什么！ ____________________________________2．例：天空飘着气球。
（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。
田野开满野花。
田野开满野花。
（________）田野开满（_______）野花。
3．例：雾把自己藏了起来。
（仿写拟人句）小鸟________________。
4．例：小白兔添上柴，屋子里渐渐．．暖和了。
（用加点词造句）________________________________________________5．给下面的句子加上合适的标点。
秋天到了__公园里的菊花开得可真美呀__四、按要求写句子。
1．照样子，写句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花．．．．．．．．．．．．。
新部编版二年级语文上册句子修改专项训练及答案
新部编版二年级语文上册句子修改专项训练及答案一、照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________3．大象到底有多重呢？__________ 到底 ___________二、按要求写句子。
（1）你的树枝难看。
（改为感叹句）_______________________________（2）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句）_____________________________（3）中国美食品种众多，有．葱爆羊肉，有．小鸡炖蘑菇，有________，还有________。
（照样子补充句子）（4）小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
（照样子，补充句子）苹果的颜色____________，味道____________，真好吃。
（5）小柳树听了，不好意思地笑了。
（拟人句）______________________________三、我会照样子改写句子。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？我们不能忘记妈妈的爱。
1.作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？_____________________________________________________________________ 2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？_____________________________________________________________________3.冬天来了，春天还会远吗？_____________________________________________________________________ 例：我把作业做完了。
作业被我做完了。
4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
_____________________________________________________________________ 5.我把家里的老鼠消灭了。
(完整版)部编小学语文二年级上册句子专项训练
部编二年级上册句孑专项训练一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了” 和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开方法：先在句中分析出事物1、事物2 和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物 1 和事物 2 互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
2、我把手帕冼干净了。
3、我把桌孑擦得干干净净。
4、我把小鸟养在家里。
5、我把刚买的铅笔弄丢了。
6、春风把花儿吹红了。
7、我把小朋友带到幼儿园里。
8、乌鸦把小石孑一个一个地放进瓶孑里。
9、我把桌孑擦干净了。
10、我把衣服冼干净了。
11、我把鱼儿钓起来了。
12、小狗把我咬了。
（二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
_2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
4、窗户被我擦干净了。
5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
6、蚊帐被妈妈放下来了。
7、椅孑被我修好了。
8、红领巾被我冼干净了。
9、衣服被我叠好了。
10、椅孑被我修好了。
11、红领巾被我冼干净了。
12、衣服被我叠好了。
13、树叶被大风吹落了。
14、校服被我弄丢了。
15、小明被我送回家了。
二、运用加点的字造句1.孩孑如果己．经．长大，就得告别妈妈，四海为家。
己经：2.蒲公英妈妈准．备．了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：3.只要有风轻轻吹过，孩孑们就乘着风纷纷．．出发。
纷纷：4.他叫人照曹冲说的办法去做，果然．．称出了大象的重量。
果然：5.曹操高．兴．地．点点头。
高兴地：一个苹果哪够两个人吃？( 自己的事情还要妈妈去做？) ( )年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？(你怎么会上课迟到呢？我怎么会折树枝呢？()( ))6.我们就能自．己．修台灯了。
新部编人教版二年级语文上册句子专项训练
新部编人教版二年级语文上册句子专项训练一、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________二、按要求改写句子。
1．老虎把狐狸逮住了。
（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。
（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。
（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________三、按要求写句子1．连词成句。
（填序号）（1）①妈妈②我们的③阿姨④鲤鱼⑤在哪里_____________________（2）①我②人们③办法④种种⑤想出⑥管住_____________________2．用加点的字词造句。
（1）池塘里有．一群小蝌蚪。
_____________________（2）孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
_____________________四、按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
最新部编版二年级语文上册句子专项训练及答案
最新部编版二年级语文上册句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！_________________________2．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
（用加点词语写句子）________________________3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
（仿写句子）_______________________4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（仿写句子）李明__________，__________地跑进了教室。
二、按要求，写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的白云，像___________________。
（2）祖国像一位巨人一样屹立在东方。
__________________像______________________________。
（3）鸟儿在树上唱歌。
（改为拟人句）_______________________________________________________。
（4）他一会．．儿听听歌。
（用加点字造句）．．儿写写字，一会．．儿看看书，一会_______________________________________________________。
（5）他的呼噜声把房子都震动了。
（仿写夸张句）_______________________________________________________。
三、句子加工厂。
1．就是这“猴子观海”有趣的（连词成句）_______________________________2．例：老师一边．．拿着笔在纸上写。
．．说，一边______一边________，一边___________。
3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！_______________________________四、照样子写句子。
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部编版二年级上册句子专项练习一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。
被字句：庄稼被大水淹没了。
（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。
我把雨伞打开。
主动句是“我”发出的动作“打开”雨伞被我打开。
被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开”方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。
（一）将把字句改为被字句练习1、风儿把乌云吹散了。
________________________________________2、我把手帕洗干净了。
________________________________________3、我把桌子擦得干干净净。
________________________________________4、我把小鸟养在家里。
________________________________________5、我把刚买的铅笔弄丢了。
________________________________________6、春风把花儿吹红了。
________________________________________7、我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
_______________________________________________________________9、我把桌子擦干净了。
________________________________________10、我把衣服洗干净了。
________________________________________11、我把鱼儿钓起来了。
________________________________________12、小狗把我咬了。
________________________________________（二）将下面的被字句改为把字句。
1、家里的课外书被我认真地读完了。
________________________________________2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
________________________________________3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。
________________________________________4、窗户被我擦干净了。
________________________________________5、鸭先生把美丽的小路找回来了。
________________________________________6、蚊帐被妈妈放下来了。
________________________________________7、椅子被我修好了。
________________________________________8、红领巾被我洗干净了。
________________________________________9、衣服被我叠好了。
________________________________________10、椅子被我修好了。
________________________________________11、红领巾被我洗干净了。
________________________________________12、衣服被我叠好了。
________________________________________13、树叶被大风吹落了。
________________________________________14、校服被我弄丢了。
________________________________________15、小明被我送回家了。
________________________________________二、运用加点的字造句1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经：_______________________________________________________________________________________ 2．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备：_______________________________________________________________________________________ 3．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
纷纷：_______________________________________________________________________________________ 4．他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
果然：_______________________________________________________________________________________ 5．曹操高兴地点点头。
高兴地：_____________________________________________________________________________________ 6.我们就能自己修台灯了。
自己：_______________________________________________________________________________________ 7.爸爸，我们天天想你。
天天：_______________________________________________________________________________________ 8.那我们一起重新写吧！一起：________________________________________________________________________________________ 9.葡萄的枝叶向四周展开，像绿色的凉棚。
……像……：_________________________________________________________________________________ 10.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。
每当……就……：_____________________________________________________________________________ 11.放学后，有时候我去奶奶家做功课，有时候我去学画画。
有时候……有时候……：______________________________________________________________________ 12.平常水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
在……在……在……在……：___________________________________________________________________ 13.教室里，同学们有的看书，有的写作业，还有的在画画。
有的……有的……还有的……：_________________________________________________________________三、反问句改成疑问句照样子写句子：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
一个苹果哪够两个人吃？()自己的事情还要妈妈去做？()年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？()小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？()你怎么会上课迟到呢？()我怎么会折树枝呢？()四、把字句被字句互改。
1、他把小鱼扔进大海里。
2、风儿把树叶吹落了。
（）被（）。
（）被（）。
3、教室被小明扫干净了。
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
（）被（）。
（）被（）。
5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。
6、小熊把风筝放上了天空。
（）被（）。
（）被（）。
7、气球被小杰拿走了。
（）被（）。
五、仿写句子：1、圆圆的月亮像（）。
2、湖水像（）。
3架上的葡萄像（）。
4、我是二年级学生。
陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。
人造卫星能飞上太空。
宇宙飞船也能飞上太空。
()5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画（）。
假如我有一枝马良的神笔，我要给（）。
六、扩展句子。
1、小猴子爬上葡萄架。
2、我走在回家的路上。
小猴子()地爬上葡萄架。
我()地走在回家的路上。
3、小猴子吃起葡萄来。
小猴子（）地吃起葡萄来4、校园里传来笑声。
（）的校园里传来（）的笑声。
5、我闻到草木气味。
我闻到（）的草木气味。
6、他喝起水来。
他（）地喝起水来。
7、风车抽上来的水流着。
风车抽上来的水（）流着。
8、我们上课听讲。
我们上课（）听讲。
七、加标点符号1、谁使秋天这样美丽（）2、爷爷买的枣儿真甜啊（）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（）4、林中谁最快活（）5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（）6、那你为什么还在捡（）谁在乎呢（）7、小青蛙问（）你是谁（）你在哪儿（）8、银杏树（）大熊猫（）中华鲟（）科学家把它们叫做（）活化石（）我们要好好保护它们（）9、我在学校捡到一个钱包（）10、你是二年级的学生吗（）11、今天的天气真好呀（）12、老师今天怎么会发火呢（）13、我多想有一枝马良的神笔呀（）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）15、爷爷买的枣儿真甜啊（）16、我还没画完呢（）八、照样子写句子1、例：湖水像一面镜子。
_____________像________________________________2、例：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________3、例：小河上有座石桥。
___________有_______________________4、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________说:______________________5、例：我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给__________________________________6、例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？____________________________________________________吗？7、例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？________________________________________________吧？8、例：湖水像一面镜子。