金融学110223(第一章)PPT课件
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第一章 金融体系概述《金融学教程》PPT课件《金融学教程》PPT课件
1)金融工具与金融资产 ➢ (2)金融资产的含义及基本特征
①金融资产的含义
金融工具是从金融交易 的角度来说的,在交易过 程中,它们是交易的工具。 金融资产是货币与金融 工具的总和。
②金融资产的基本特征
金融资产具有流动性、 收益性和风险性等基本 特征。
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.2 金融工具与金融资产体系的构成与结构
2)金融机构体系的构成 ➢ (2)管理性、商业性和政策性金融机构体系
图1—10 管理性、商业性及政策
性金融机构体系
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.5 金融监管体系
1)金融监管的含义
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.5 金融监管体系
2)金融监管的内容
(1)
(2)
(3)
(4)
对新设立的金融机 构进行审批,即“市 场准入”,以保证新 设立的金融机构具 有良好的品质,保证 金融机构的数量、 结构、规模和分布 符合国家经济发展 规划的要求和市场 的需求,促进金融机 构的适度竞争。
首先
其次
再次
最后
A
B
C
D
金融系统是由金 融工具、金融基 础设施、金融市 场、金融机构、 金融法规等金融 要素组成的一个 有机整体。
金融系统是另一 金融系统是由众多 个更高层次的系 的子系统、次级系 统即社会经济系 统以及各种金融要 统的一个子系统。素按照一定的原则
和方式组织而成的
具有特定结构和功
能的有机整体。
(3)要素市场及产品市场大多是有形市场,而金融市场则可 以是无形市场,也可以是有形市场。
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.3 金融市场体系的构成与结构
2)金融市场体系的构成
①金融资产的含义
金融工具是从金融交易 的角度来说的,在交易过 程中,它们是交易的工具。 金融资产是货币与金融 工具的总和。
②金融资产的基本特征
金融资产具有流动性、 收益性和风险性等基本 特征。
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.2 金融工具与金融资产体系的构成与结构
2)金融机构体系的构成 ➢ (2)管理性、商业性和政策性金融机构体系
图1—10 管理性、商业性及政策
性金融机构体系
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.5 金融监管体系
1)金融监管的含义
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.5 金融监管体系
2)金融监管的内容
(1)
(2)
(3)
(4)
对新设立的金融机 构进行审批,即“市 场准入”,以保证新 设立的金融机构具 有良好的品质,保证 金融机构的数量、 结构、规模和分布 符合国家经济发展 规划的要求和市场 的需求,促进金融机 构的适度竞争。
首先
其次
再次
最后
A
B
C
D
金融系统是由金 融工具、金融基 础设施、金融市 场、金融机构、 金融法规等金融 要素组成的一个 有机整体。
金融系统是另一 金融系统是由众多 个更高层次的系 的子系统、次级系 统即社会经济系 统以及各种金融要 统的一个子系统。素按照一定的原则
和方式组织而成的
具有特定结构和功
能的有机整体。
(3)要素市场及产品市场大多是有形市场,而金融市场则可 以是无形市场,也可以是有形市场。
1.2 金融体系的构成及功能 1.2.3 金融市场体系的构成与结构
2)金融市场体系的构成
《金融学》(清华大学出版社)PPT演示课件
对Finance解释：Monetary affairs，management of money，pecuniary resources…；前加public指财政；加company、加corporation ，加 business，指公司财务。
简言之，凡与钱有关的都可用Finance这个词。显然，这属于 “宽”口径。但其宽度却是宽口径的金融所难以比拟的。此外， Finance还有金融学的含意。
11
第一章 金融导论
【专栏1－1】
（三）西方对Finance的用法 还有介于两者之间的口径，如：The system that includes the circula- tion of money，the granting of credit，the making of investments and the provi- sion of banking facilities(1986年Webster’s Third New international Dictiona- ry)。 其范围与我们的宽口径相当。
10
第一章 金融导论
【专栏1－1】
（三）西方对Finance的用法 Palgrave新经济学词典对finance释则是：The primary focus of finance is the working of the capital market and the supply and the pricing of capital as— sets．中文译本是 “金融学最主要的研究对象是金融市场的运行机制，以及资本资产 的供给和价格确定”。 中文金融的窄口径即源于此。
系的货币供给，银行与非银行金融机构体系，短期资金拆借 市场，证券市场，保险系统，以及通常以国际金融概括的这 诸多方面在国际之间的存在，等等。而狭义金融是指有价证 券及其衍生物的市场，指资本市场。
简言之，凡与钱有关的都可用Finance这个词。显然，这属于 “宽”口径。但其宽度却是宽口径的金融所难以比拟的。此外， Finance还有金融学的含意。
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第一章 金融导论
【专栏1－1】
（三）西方对Finance的用法 还有介于两者之间的口径，如：The system that includes the circula- tion of money，the granting of credit，the making of investments and the provi- sion of banking facilities(1986年Webster’s Third New international Dictiona- ry)。 其范围与我们的宽口径相当。
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第一章 金融导论
【专栏1－1】
（三）西方对Finance的用法 Palgrave新经济学词典对finance释则是：The primary focus of finance is the working of the capital market and the supply and the pricing of capital as— sets．中文译本是 “金融学最主要的研究对象是金融市场的运行机制，以及资本资产 的供给和价格确定”。 中文金融的窄口径即源于此。
系的货币供给，银行与非银行金融机构体系，短期资金拆借 市场，证券市场，保险系统，以及通常以国际金融概括的这 诸多方面在国际之间的存在，等等。而狭义金融是指有价证 券及其衍生物的市场，指资本市场。
教学课件第一单元PPT(金融知识进课堂)
投资工具的选择与运用
总结词
选择适合自己风险偏好和投资目标的投资工具是投资成功的关键。投资者应根据自己的 实际情况选择适合自己的投资工具，并掌握其运用方法。
详细描述
在选择投资工具时，投资者需要考虑自己的风险偏好、投资期限、收益目标等因素。同 时，投资者还需要了解各种投资工具的特点和风险收益特征，以便选择适合自己的投资 工具。例如，对于低风险投资者，可以选择固定收益投资或货币市场基金等低风险投资
工具；对于高风险投资者，可以选择股票、期货等高风险高收益的投资工具。
风险管理的方法与策略
总结词
风险管理是投资者必须掌握的技能之一 ，投资者应了解各种风险管理的方法和 策略，以便在投资过程中有效地控制风 险。
VS
详细描述
风险管理是投资者在投资过程中必须掌握 的技能之一。投资者可以通过分散投资、 限制杠杆、止损等风险管理方法来降低风 险。同时，投资者还需要了解各种风险管 理策略，如保本策略、最大回撤策略等， 以便在投资过程中根据实际情况选择合适 的风险管理策略。
通过大数据分析实现风险控制和信用评估 ，应用于信贷、保险等领域。
金融科技的发展趋势与影响
金融科技的发展趋势
未来金融科技将更加注重智能化、场景化、个性化服务 ，同时加强与人工智能、物联网等技发展将对传统金融业产生深刻影响，加速金 融创新和变革，提高金融服务覆盖面和普惠性，推动金 融业转型升级。
详细描述
银行是金融市场的重要参与者，主要职能包括吸收存款、发放贷款和转账结算等 。根据不同的分类标准，银行可以分为多种类型，如国有银行、商业银行、投资 银行等。
中央银行与货币政策
总结词
中央银行是国家的金融管理机构，负责制定和执行货币政策 ，维护金融市场的稳定。
金融学第一章PPT课件
在足值的金属货币流通情况下，货币作为贮藏 手段，具有自发调节货币流通的作用。
思考： 在不兑现的信用货币制度下，货币是否还具有 自发调节货币流通的作用？
23
支付手段
当货币作为价值的独立运动形式进行单 方面转移时，就执行着支付手段职能。
24
世界货币
当货币超越国内流通领域，在国际市场上充当 一般等价物时，便执行世界货币的职能。
货币执行世界货币的职能主要表现在三个方面： 第一，作为国际间的支付手段，用以平衡国际 收支差额；第二，作为国际间的购买手段，用 以购买外国商品；第三，作为国际间社会财富 转移的一种手段，比如战争赔款、对外援助等。
25
第二节 货币制度
一、货币制度的形成
1、有史以来，各个国家都力图建立符合自己政策目标的 货币制度。
2、货币制度是人们在充分认识商品货币关系的基础上， 由国家制定并主要通过法律强制保障实施的一种管理 制度。
3、为创造有序、稳定的货币流通体系，以适应商品经济 发展的需要，各个国家先后颁布法令和条例，对货币 流通做出种种规定，从而形成统一的、稳定的货币制 度。
26
二、货币制度的基本内容
货币制度简称币制，是指一个国 家以法律形式规定的货币流通的 组织形式。它的基本内容包括 (一)货币金属与货币单位 (二)货币的发行与流通 (三)黄金准备制度
27
三、货币制度的发展与演变
银本位制 金银复本位制 金本位制 不兑现的信用货币制度
28
银本位制
主要内容：银本位制是指以白银为本位币的
一种货币制度。 在银本位制下，以白银作为本位币币材，银币
这样的趋势将使货币本身乃至市场经济的运 作发生怎样的变化？
14
货币的形态为什么不断由低级向高级演 进
思考： 在不兑现的信用货币制度下，货币是否还具有 自发调节货币流通的作用？
23
支付手段
当货币作为价值的独立运动形式进行单 方面转移时，就执行着支付手段职能。
24
世界货币
当货币超越国内流通领域，在国际市场上充当 一般等价物时，便执行世界货币的职能。
货币执行世界货币的职能主要表现在三个方面： 第一，作为国际间的支付手段，用以平衡国际 收支差额；第二，作为国际间的购买手段，用 以购买外国商品；第三，作为国际间社会财富 转移的一种手段，比如战争赔款、对外援助等。
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第二节 货币制度
一、货币制度的形成
1、有史以来，各个国家都力图建立符合自己政策目标的 货币制度。
2、货币制度是人们在充分认识商品货币关系的基础上， 由国家制定并主要通过法律强制保障实施的一种管理 制度。
3、为创造有序、稳定的货币流通体系，以适应商品经济 发展的需要，各个国家先后颁布法令和条例，对货币 流通做出种种规定，从而形成统一的、稳定的货币制 度。
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二、货币制度的基本内容
货币制度简称币制，是指一个国 家以法律形式规定的货币流通的 组织形式。它的基本内容包括 (一)货币金属与货币单位 (二)货币的发行与流通 (三)黄金准备制度
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三、货币制度的发展与演变
银本位制 金银复本位制 金本位制 不兑现的信用货币制度
28
银本位制
主要内容：银本位制是指以白银为本位币的
一种货币制度。 在银本位制下，以白银作为本位币币材，银币
这样的趋势将使货币本身乃至市场经济的运 作发生怎样的变化？
14
货币的形态为什么不断由低级向高级演 进
金融学ppt课件完整版
金融学的定义与研究对象
2024/1/26
金融学的定义
金融学是研究货币、信用、银行 、金融市场等金融活动及其规律 的科学。
研究对象
主要包括货币流通、信用活动、 金融市场、金融机构、金融工具 等。
4
金融学的历史与发展
古代金融活动
货币、信用、银行等金融活动的起源 与发展。
近代金融学的形成
现代金融学的发展
。
金融创新的类型
包括金融产品创新、金融技术创 新、金融机构创新、金融市场创
新等。
金融创新的意义
金融创新能够推动金融发展，提 高金融效率，增强金融稳定性，
促进经济增长。
2024/1/26
24
金融发展概述
金融发展的定义
金融发展是指金融体系在规模、结构、功能等方面的全面进步，包 括金融机构的壮大、金融市场的完善、金融服务的提升等。
金融监管原则
依法监管、公开公正、效率优先、 国际合作等。
21
金融风险与金融监管的关系
金融风险是金融监管的前 提
正是由于金融活动中存在各种风险，才需要 政府实施金融监管来维护金融稳定和保护投 资者利益。
2024/1/26
金融监管是控制金融风险的 重要手段
通过金融监管，政府可以及时发现并控制金融机构 的风险，防止风险扩散和传染。
THANKS
感谢观看
2024/1/26
27
究。
2024/1/26
规范分析方法
运用逻辑推理、归纳演绎等规 范分析方法，对金融政策、金 融制度等进行分析和评价。
案例分析方法
通过对典型案例的深入剖析， 揭示金融活动的内在规律和本 质特征。
比较分析方法
通过对不同国家、不同时期的 金融制度、金融市场等进行比 较分析，揭示金融发展的共性
精品课程《金融学》PPT课件(完整版)
核心作用，对于理解经济运行规律、指导金融实践具有重要意义。
02
适应金融创新和发展的需要
随着金融市场的不断发展和金融创新的不断涌现，金融学课程需要不断
更新和完善，以适应金融实践的需要。
03
培养学生金融素养和综合能力
通过金融学课程的学习，可以培养学生的金融素养和综合能力，为其未
来从事金融相关工作或进行个人理财规划打下基础。
国际收支平衡表
按照特定账户分类和复式记账原则，全面记录一 国一定时期内的国际经济交易。
国际收支调节机制
通过货币政策、财政政策、汇率政策等手段对国 际收支进行调节，实现国际收支平衡。
外汇与汇率制度
01
02
03
外汇概念
指以外币表示的用于国际 结算的支付手段，包括外 币现钞、外币支付凭证或 支付工具等。
教学目标与要求
1 2
掌握金融学基本理论和知识
通过课程学习，学生应掌握金融学的基本理论和 知识，包括货币银行学、国际金融学、金融市场 学等方面的内容。
培养学生知识分析和解决问题的能力。
3
提高学生的金融素养和综合能力
通过课程学习，提高学生的金融素养和综合能力 ，包括金融市场分析、金融产品创新、金融风险 管理等方面的能力。
布雷顿森林体系、牙买加体系等国际货币 制度的建立与运行
03
信用与利息
信用的产生与发展
信用产生的历史背景
信用在现代经济中的作用
商品货币关系的发展，私有制的出现 。
促进资金融通，提高资金使用效率， 推动经济发展。
信用发展的阶段
简单信用、商业信用、银行信用、虚 拟信用。
信用形式与信用工具
信用形式
商业信用、银行信用、国家信用、消费信用等。
[经济学]金融学第一章课件
![[经济学]金融学第一章课件](https://img.taocdn.com/s3/m/67dbe09b51e2524de518964bcf84b9d529ea2c57.png)
金融风险的种类和管理
市场风险
由市场波动引起的投资风险。
信用风险
借款人违约或无法按时偿还债 务的风险。
法律风险
与金融交易或合同违约相关的 法律纠纷风险。
金融市场的发展趋势和前景
1
科技创新
科技创新将推动金融市场的发展，如
全球化
2
金融科技和区块链技术。
金融市场的全球化将促进国际金融交
流和合作。
3
可持续金融
1 定义
2 作用
金融政策是通过调节货币供应和利率来影 响经济增长、通货膨胀和就业的政府政策。
金融政策可以帮助稳定经济、促进投资和 消费，并维护金融体系的稳定性。
股票市场和债券市场的区别
1 股票市场
股票市场是购买和出售股票的场所，股票代表对公司所有权的权益。
2 债券市场
债券市场是购买和出售债券的场所，债券代表向发行人借款的债务。
市场供求和价格的关系
供求关系
市场上的价格由供求关系决 定。
供大于求
当供应大于需求时，价格可 能下降。
求大于供
当需求大于供应时，价格可 能上涨发行国家货币，维护货币的稳定性。
2
利率调控
中央银行通过调整利率控制货币的供应和需求，影响经济活动。
3
金融监管
中央银行监管金融机构，确保金融体系的健康和稳定。
对环境、社会和治理的关注将推动可 持续金融的发展。
金融学的定义和作用
定义
金融学是研究货币和资本市场、金融机构及其运作的学科。
作用
金融学帮助我们理解金融市场的运作，从而做出更明智的投资决策。
货币市场和资本市场的区别
货币市场
交易短期、高流动性的债券和证券，如国库券和短期商业票据。
课程《金融学》PPT课件 完整版
较高
较低
较低
较高
2．一级市场和二级市场
• 一级市场是资金短缺者首次将金融工具出 售给资金盈余者以筹集所需资金的金融市 场，又称为发行市场或初级市场。
• 二级市场就是已发行的金融工具流通转让 的金融市场，又称为流通市场或次级市场。
3．证券交易所市场和场外交易市场
• 证券交易所市场是集中交易已经发行的金 融工具的有组织的有形场所。
2008-2011年全国全国银行间同业拆借市场交易期限所占比例
2008
2009
2010
1天 7天 14天 21天 30天
2011
第二节 资本市场工具
一 股票 二 债券
一 股票
1．股票的概念
• 股票是由股份公司发行的权益凭证，代表 持有者对公司资产和收益的剩余索取权。
• 剩余索取权，就是指股东的权益在利润和 资产分配上表现为在公司偿还债务后，才 能索取剩余的收益。
• 金融工具是将资金从资金盈余者转移到资 金短缺者的载体，它是一种载明债券债务 关系的合约，规定了资金盈余者向资金短 缺者转移资金的金额和期限等条件。
2．金融系统的功能 • 聚集资源、在时间和空间上分配资源 • 管理风险 • 提供流动性 • 清算和支付 • 收集和提供信息 • 监督和激励
二 金融中介机构及其分类 1．商业性金融机构 • 存款型金融机构
• 资金的金融性流动是指各个当事人之间与 实际的生产或服务活动没有直接联系的、 纯粹的资金流动。
第二节 金融系统
一 金融系统的概念和功能 二 金融中介机构及其分类 三 金融市场及其分类 四 银行主导型和市场主导型金融系统
一 金融系统的概念和功能
1．金融系统的概念
• 金融系统是有关资金的流动、集中和分配 的一个体系。它是由连接资金盈余者和资 金短缺者的一系列金融中介机构和金融市 场共同构成的一个有机整体。
(本科)金融学pp1ppt课件(全)
了解国际货币制度及其演变； 了解电子货币对当今货币制度的冲击；
引例
战俘营里的货币
二战期间，在纳粹的战俘集中营中流通着一种特殊的商品货币——香烟。当时 的红十字会设法向战俘营提供了各种人道主义物品，如食物、衣服、香烟等。由于数货有限 ，这些物品只能根据某种平均主义的原则在战俘之间进行分配，而无法顾及每个战俘的特定 偏好。但是人与人之间的偏好显然是有所不同的，有人喜欢巧克力，有人喜欢奶酪，还有人 则可能更想得到一包香烟。因此，这种分配显然是缺乏效率的，战俘们有进行交换的需要。 但是即便在战俘营这样一个狭小的范围内，物物交换也显得非常不方便，因为它要求交易双 方恰巧都想要对方的东西，也就是所谓的需求的双重巧合。为了使交换能够更加顺利地进行 ，需要有一种充当交易媒介的商品，即货币。那么，在战俘营中，究竟哪一种物品适合做交 易媒介呢？许多战俘营都不约而同地选择香烟来扮演这一角色。战俘们用香烟来进行计价和 交易，如一根香肠值10支香烟，一件衬衣值80支香烟，替别人洗一件衣股则可以换得两支香 烟。有了这样一种记账单位和交易媒介之后，战俘之间的交换就方便多了。
5 人民币逐步成为可自由兑换的货币。
四、国际货币制度
（一）国际货币制度的含义和内容
国际货币制度 （International Monetary System，IMS）又称国际货币体系， 是指在国际范围内确立的 得到多国承认的规范与支配国际 货币运行的统一规则或制度。
四、国际货币制度
（1） 确定关键货币作为国际货币。 （2） 确定各国货币之间的比价和汇率 制度安排。 （3） 确定国际收支的调节机制。 （4） 确定国际储备资产。
（一）电子货币的含义及特点
电子货币以金融电子化网络为基础，以商用电子化 机具和各类交易卡为媒介，以计算机技术和通信技术为 手段，以电子数据形式存储在银行计算机系统中，并通 过计算机网络系统以电子信息传递形式实现流通和支付 功能。
引例
战俘营里的货币
二战期间，在纳粹的战俘集中营中流通着一种特殊的商品货币——香烟。当时 的红十字会设法向战俘营提供了各种人道主义物品，如食物、衣服、香烟等。由于数货有限 ，这些物品只能根据某种平均主义的原则在战俘之间进行分配，而无法顾及每个战俘的特定 偏好。但是人与人之间的偏好显然是有所不同的，有人喜欢巧克力，有人喜欢奶酪，还有人 则可能更想得到一包香烟。因此，这种分配显然是缺乏效率的，战俘们有进行交换的需要。 但是即便在战俘营这样一个狭小的范围内，物物交换也显得非常不方便，因为它要求交易双 方恰巧都想要对方的东西，也就是所谓的需求的双重巧合。为了使交换能够更加顺利地进行 ，需要有一种充当交易媒介的商品，即货币。那么，在战俘营中，究竟哪一种物品适合做交 易媒介呢？许多战俘营都不约而同地选择香烟来扮演这一角色。战俘们用香烟来进行计价和 交易，如一根香肠值10支香烟，一件衬衣值80支香烟，替别人洗一件衣股则可以换得两支香 烟。有了这样一种记账单位和交易媒介之后，战俘之间的交换就方便多了。
5 人民币逐步成为可自由兑换的货币。
四、国际货币制度
（一）国际货币制度的含义和内容
国际货币制度 （International Monetary System，IMS）又称国际货币体系， 是指在国际范围内确立的 得到多国承认的规范与支配国际 货币运行的统一规则或制度。
四、国际货币制度
（1） 确定关键货币作为国际货币。 （2） 确定各国货币之间的比价和汇率 制度安排。 （3） 确定国际收支的调节机制。 （4） 确定国际储备资产。
（一）电子货币的含义及特点
电子货币以金融电子化网络为基础，以商用电子化 机具和各类交易卡为媒介，以计算机技术和通信技术为 手段，以电子数据形式存储在银行计算机系统中，并通 过计算机网络系统以电子信息传递形式实现流通和支付 功能。
金融学概述PPT课件
第一章 金融学概述
一、为什么要学习金融学
▲1、《》的研究范畴在 经济生活中具有极端重要性。
2020/10/13
1
• 为什么要研究货币?
• 货币数量影响就业和产出；
•
货币数量影响通货膨胀；
•
货币数量影响金融市场；
•
货币政策是政府实施宏观调控的两大
•
基本手段之一。
• 为什么要研究银行?
• 银行在资金分配方面有着支配性影响 • 银行的行为会影响到货币的总量 • 银行为整个经济提供支付网络 • 银行是金融机构创新的发动机
2020/10/13
2
▲2、 现实生活中的各种问题需要通 过学习《金融学》来取得科学的认识 。
• 关于Money的几个问题
• 什么是金钱？
•
金钱是从哪儿来的?
•
金钱是万能的吗?
• 关于Banking的几个问题
•
你对银行有何认识？
•
银行存款是钱吗？
•
在银行存钱，就必须得到利息吗？
2020/10/13
是宏观金融和微观金融、传统金融与现
代金融的聚合体。
2020/10/13
7
中西文“金融”词义的口径比
较英 文
中文
宽口径“Finance”
宽口径的金融
中口径“Finance” 窄口径“Finance”
窄口径的金融
2020/10/13
8
课程研究范畴的界定
• 现代金融体系的构成要素有： • ——由货币制度所规范的货币流通与汇率； • ——由信用活动引起的债权债务关系及其形
式、工具与利率；
• ——金融机构：银行和非银行金融机构、管 理性机构和中介服务类机构；
一、为什么要学习金融学
▲1、《》的研究范畴在 经济生活中具有极端重要性。
2020/10/13
1
• 为什么要研究货币?
• 货币数量影响就业和产出；
•
货币数量影响通货膨胀；
•
货币数量影响金融市场；
•
货币政策是政府实施宏观调控的两大
•
基本手段之一。
• 为什么要研究银行?
• 银行在资金分配方面有着支配性影响 • 银行的行为会影响到货币的总量 • 银行为整个经济提供支付网络 • 银行是金融机构创新的发动机
2020/10/13
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▲2、 现实生活中的各种问题需要通 过学习《金融学》来取得科学的认识 。
• 关于Money的几个问题
• 什么是金钱？
•
金钱是从哪儿来的?
•
金钱是万能的吗?
• 关于Banking的几个问题
•
你对银行有何认识？
•
银行存款是钱吗？
•
在银行存钱，就必须得到利息吗？
2020/10/13
是宏观金融和微观金融、传统金融与现
代金融的聚合体。
2020/10/13
7
中西文“金融”词义的口径比
较英 文
中文
宽口径“Finance”
宽口径的金融
中口径“Finance” 窄口径“Finance”
窄口径的金融
2020/10/13
8
课程研究范畴的界定
• 现代金融体系的构成要素有： • ——由货币制度所规范的货币流通与汇率； • ——由信用活动引起的债权债务关系及其形
式、工具与利率；
• ——金融机构：银行和非银行金融机构、管 理性机构和中介服务类机构；
金融学第一章-PPT文档资料
2把石斧＝ 25公斤米＝
7米布＝
…… 0.5克黄金＝ ……
1只绵羊
一般等价物实质上就是货币的雏形，它离货币只有 一步之遥。
（四）货币价值形式
在货币真正出现之前，一般等价物虽然已成了商品交换 的媒介，但它又是不固定的。一般等价物在不同时期、不同 地区是不相同的。由于许多充当一般等价物的商品难以分割、 价值不统一、难以保存等缺点，使得贵金属最终成为最适合 充当一般等价物的商品。当人们选择贵金属作一般等价物时， 货币就产生了。
（二）扩大的价值形式 商品交换逐渐经常化使得商品如绵羊经常同其他许 多商品相交换。例如：
＝2把石斧 ＝25公斤米
＝7米布
1只绵羊 …… ＝0.5克黄金 ……
在扩大的价值形式中，绵羊的价值真正表现为无差别 的人类劳动的凝结。扩大的价值形式的缺点是，商品价 值未能获得共同的，统一的表现形式。
（三）一般价值形式 为了克服扩大的价值形式的缺点，人们首先把自己的商 品换成一种大家都愿意接受的商品，然后再去交换自己所需 要的其他商品，其结果就是一般等价物的出现。例如：
1只绵羊＝2把石斧
绵羊的价值通过石斧表现出来。绵羊处于相对价值形式地 位，石斧处于等价形式地位，成了等价物。处于相对价值形 式的商品价值量是通过和等价物交换所形成的量的比例表现 出来的。 处于等价形式的等价物的使用价值成了价值的表现形式； 等价物的具体劳动成了抽象劳动的表现形式；等价物的私人 劳动直接表现为社会劳动的形式。 随着商品交换种类和范围的扩大，出现了扩大的价值形 式。
（二）流通手段 货币的流通手段职能是指货币在商品流通过程中起媒介 作用时所发挥的职能。作为流通手段的货币必须是现实的货 币，但不一定是足值的货币。 货币在执行流通手段职能时发挥了重要的作用，它解决 了物物交换的局限性矛盾，促进了商品经济的发展。但同时， 商品交换也被分为卖和买两个独立的行为，这就孕育了商品 买卖可能脱节的矛盾。这需要我们研究货币流通规律。 货币流通规律就是货币流通必须适应商品流通的规律。 用公式表示如下：
7米布＝
…… 0.5克黄金＝ ……
1只绵羊
一般等价物实质上就是货币的雏形，它离货币只有 一步之遥。
（四）货币价值形式
在货币真正出现之前，一般等价物虽然已成了商品交换 的媒介，但它又是不固定的。一般等价物在不同时期、不同 地区是不相同的。由于许多充当一般等价物的商品难以分割、 价值不统一、难以保存等缺点，使得贵金属最终成为最适合 充当一般等价物的商品。当人们选择贵金属作一般等价物时， 货币就产生了。
（二）扩大的价值形式 商品交换逐渐经常化使得商品如绵羊经常同其他许 多商品相交换。例如：
＝2把石斧 ＝25公斤米
＝7米布
1只绵羊 …… ＝0.5克黄金 ……
在扩大的价值形式中，绵羊的价值真正表现为无差别 的人类劳动的凝结。扩大的价值形式的缺点是，商品价 值未能获得共同的，统一的表现形式。
（三）一般价值形式 为了克服扩大的价值形式的缺点，人们首先把自己的商 品换成一种大家都愿意接受的商品，然后再去交换自己所需 要的其他商品，其结果就是一般等价物的出现。例如：
1只绵羊＝2把石斧
绵羊的价值通过石斧表现出来。绵羊处于相对价值形式地 位，石斧处于等价形式地位，成了等价物。处于相对价值形 式的商品价值量是通过和等价物交换所形成的量的比例表现 出来的。 处于等价形式的等价物的使用价值成了价值的表现形式； 等价物的具体劳动成了抽象劳动的表现形式；等价物的私人 劳动直接表现为社会劳动的形式。 随着商品交换种类和范围的扩大，出现了扩大的价值形 式。
（二）流通手段 货币的流通手段职能是指货币在商品流通过程中起媒介 作用时所发挥的职能。作为流通手段的货币必须是现实的货 币，但不一定是足值的货币。 货币在执行流通手段职能时发挥了重要的作用，它解决 了物物交换的局限性矛盾，促进了商品经济的发展。但同时， 商品交换也被分为卖和买两个独立的行为，这就孕育了商品 买卖可能脱节的矛盾。这需要我们研究货币流通规律。 货币流通规律就是货币流通必须适应商品流通的规律。 用公式表示如下：
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个人信息
联系电话： 电子邮箱：
《金融学》概况
一、学科地位
二、教材基本内容和体系（逻辑）结构
一 、学科地位
《金融学》是经济学的一个重要组成部 分，它以货币和货币资金为对象，以金 融工具、金融机构和金融市场为中心， 揭示金融的发展规律、运行机制、制度 安排等。
一、学科地位
经济学的核心课程； 金融学科的入门课程； 了解金融知识的窗口; 基础经济学和专业课的桥梁; 剖析经济问题尤其是金融问题的钥匙。
二、基本内容及体系结构
1、基本内容
从理论和应用的角度看,本课程在教学中 将教学内容大致分为理论和实践应用两 部分: （1）理论部分
基本范畴、基本原理和基础知识 三部分:货币理论;货币供求理论;通胀理 论.
基本内容
(2)实践应用性部分 一、金融机构体系；
中央银行、商业银行、专业银行和非银行金融机构；
涵义：金属货币是指以金属如铜、银、金等作为材 料的货币。
一般来说，用贵金属作币材是在铜以后，逐渐过度 到银，最后过度到金。 以黄金作为货币是金属货币发展史上的鼎盛时期。
四、代用货币：
涵义：指政府或银行发行的、代替金属货币执行流通 手段和支付手段职能的纸质货币。
最早出现在英国。在中世纪之后，英国的金匠为顾客 保管金银货币，他们所开出的本票形式的收据，可以 在流通领域进行流通；在顾客需要时，这些收据有随 时可以得到兑换。这是原始的代用货币。货币作为流 通手段的特性是充当交换媒介，是交换的手段，而不 是交换的目的。对于交易者来说，他们所关心的并不 是流通手段本身有无价值或价值量的大小，而是能否 起媒介作用。
思考：货币演进的基本动因
实物货币－金属货币－代用货币－信用 货币－电子货币。
交易便利——交易成本、交易时间
第三节 货币的职能
一、价值尺度
（一）货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执 行价值尺度职能，这是货币的基本职能。
（二）货币发挥价值尺度职能，其作用主要是为各 种商品定价。
（三）货币之所以成为价值尺度，是因为货币本身 有价值，与其他商品一样都是人类劳动的结晶，具 有相同的质，即价值。所以在量上就能比较。
商品的价值形式先后经历了四个发展阶段：简单 的或偶然的价值形式；扩大的价值形式；一般的 价值形式和货币形式。在货币形式下，就产生了 货币。因此，货币是在商品交换过程中自然产生 的，是价值形式和商品生产、商品交换发展的必 然结果。
货币是如何出现的？
货币是商品交换的产物 商品出现之前——劳动产品是共有的； 商品交换初期——物物交换 物物交换：条件：1、需求的双重巧合 （例子）；2、时间和空间的双重巧合。 商品交换的扩大——一般等价物的出现 －固定的一般等价物即货币。
（二）西方则提出过“创造发明说”“保存财富说” 等学说。
（三）马克思的货币起源说。 三、马克思的货币起源说 （一）马克思对货币理论的系统研究开始于19世纪40 年代（19世纪40年代，商品生产的最高形式——资本 主义在西方一些主要国家中已经有了充分的发展，与 之相伴随，对于商品货币的理论探索也有了三四百年 的历史。正是这样的基础上，马克思第一次对货币问 题作了系统的理论阐述，揭开了“货币之迷”。）
（二）马克思的货币起源说，科学地阐明了货币 产生的客观必然性。
（马克思认为，在人类社会产生初期的原始社会 中，既不存在商品也不存在货币。随着社会的发 展，出现了社会分工和私有制，劳动产品也转化 成了专门为交换而生产的商品；随着商品交换的 发展，也就产生了不同的价值形式。）
（三）价值形式的发展与货币的产生
五、信用货币
货币仅是纯粹的价值符号，不再作为金属货币的代 表物，实际上是一种信用关系。 形式：纸币、辅币和存款货币。 存款货币：活期存款、定期存款和储蓄存款
银行定期存款和储蓄存款：准货币，不能直接转帐 结算。 六、电子货币
涵义：电子货币是指利用电子计算机储蓄和处理的 电子存款和信用支付工具。
电子货币的出现，现代商品经济高度发达和银行转 帐清算技术不断进步的产物；快捷、便利和准确。
货币产生至今，其形式已发生了不少变化，从定值 货币发展到现在的信用货币；货币储藏的形式也在 变化，从足值货币金银的形式储藏到当今信用货 币———价值符号的替身作为价值储藏的典型形态。
（四）货币表现商品的价值，就是给商品标价，这 时并不需要现实的货币，只是观念上或想象的货币。
二、流通手段
涵义：流通手段是指在商品流通中充当交换的媒介。
流通手段 是货币的基本职能之一。
执行流通手段职能的货币，不能是想象的或观念的 货币，必须是现实的货币。
三、储藏手段
涵义：储藏手段是指货币退出流通领域或被人们当 作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来 的职能。
二、金融市场体系；
金融市场主体、金融市场和金融工具；
三、金融风险与监管。
体系结构
货币及货币制度； 信用及利率； 金融机构体系 金融市场及金融工具 中央银行 商业银行 非银行金融机构 货币供求理论 通货膨胀 国际收支 金融风险及监管
第一章 货币与货币制度
内容提要：
本章主要阐述货币的起源和货币类型的变迁，理解货 币的本质和货币的职能，掌握货币制度的历史演变过 程和货币制度的内容。
基本概念：一般等价物 铸币 纸币 实物货币 信 用货币 银行券 存款货币 电子货币 价值尺度 流 通手段 贮藏手段 支付手段
重点问题： 1、货币的起源与货币形态变迁； 2．货币的职能（难点）； 3．货币制度构成要素； 4．货币制度类型（难点）。
第Hale Waihona Puke 节 货币的起源一、货币是几千年前才出现在人类生活中 （一）人类社会在地球上已有百万余年的历史， 货币只不过是几千年以前才出现的事情。 （二）从历史资料的记载中可以看到，货币的 出现，是与交换联系在一起的。 二、古代货币起源 （一）中国古代的“先王制币说”认为货币是 先王为解决民间交换困难而创造出来供后人使 用的。
第二节 货币的类型及其演变
货币形态的演变： 实物货币－金属货币－代用货币－信用 货币－电子货币。 有形——无形
二、实物货币
涵义：实物货币是指以自然界存在的某种物品或人 们生产出来的某种产品来充当货币。
历史上最初的实物货币形式各国、各地各不相同， 但都是从一般物品中选择的。 实物货币的局限性 三、金属货币
联系电话： 电子邮箱：
《金融学》概况
一、学科地位
二、教材基本内容和体系（逻辑）结构
一 、学科地位
《金融学》是经济学的一个重要组成部 分，它以货币和货币资金为对象，以金 融工具、金融机构和金融市场为中心， 揭示金融的发展规律、运行机制、制度 安排等。
一、学科地位
经济学的核心课程； 金融学科的入门课程； 了解金融知识的窗口; 基础经济学和专业课的桥梁; 剖析经济问题尤其是金融问题的钥匙。
二、基本内容及体系结构
1、基本内容
从理论和应用的角度看,本课程在教学中 将教学内容大致分为理论和实践应用两 部分: （1）理论部分
基本范畴、基本原理和基础知识 三部分:货币理论;货币供求理论;通胀理 论.
基本内容
(2)实践应用性部分 一、金融机构体系；
中央银行、商业银行、专业银行和非银行金融机构；
涵义：金属货币是指以金属如铜、银、金等作为材 料的货币。
一般来说，用贵金属作币材是在铜以后，逐渐过度 到银，最后过度到金。 以黄金作为货币是金属货币发展史上的鼎盛时期。
四、代用货币：
涵义：指政府或银行发行的、代替金属货币执行流通 手段和支付手段职能的纸质货币。
最早出现在英国。在中世纪之后，英国的金匠为顾客 保管金银货币，他们所开出的本票形式的收据，可以 在流通领域进行流通；在顾客需要时，这些收据有随 时可以得到兑换。这是原始的代用货币。货币作为流 通手段的特性是充当交换媒介，是交换的手段，而不 是交换的目的。对于交易者来说，他们所关心的并不 是流通手段本身有无价值或价值量的大小，而是能否 起媒介作用。
思考：货币演进的基本动因
实物货币－金属货币－代用货币－信用 货币－电子货币。
交易便利——交易成本、交易时间
第三节 货币的职能
一、价值尺度
（一）货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执 行价值尺度职能，这是货币的基本职能。
（二）货币发挥价值尺度职能，其作用主要是为各 种商品定价。
（三）货币之所以成为价值尺度，是因为货币本身 有价值，与其他商品一样都是人类劳动的结晶，具 有相同的质，即价值。所以在量上就能比较。
商品的价值形式先后经历了四个发展阶段：简单 的或偶然的价值形式；扩大的价值形式；一般的 价值形式和货币形式。在货币形式下，就产生了 货币。因此，货币是在商品交换过程中自然产生 的，是价值形式和商品生产、商品交换发展的必 然结果。
货币是如何出现的？
货币是商品交换的产物 商品出现之前——劳动产品是共有的； 商品交换初期——物物交换 物物交换：条件：1、需求的双重巧合 （例子）；2、时间和空间的双重巧合。 商品交换的扩大——一般等价物的出现 －固定的一般等价物即货币。
（二）西方则提出过“创造发明说”“保存财富说” 等学说。
（三）马克思的货币起源说。 三、马克思的货币起源说 （一）马克思对货币理论的系统研究开始于19世纪40 年代（19世纪40年代，商品生产的最高形式——资本 主义在西方一些主要国家中已经有了充分的发展，与 之相伴随，对于商品货币的理论探索也有了三四百年 的历史。正是这样的基础上，马克思第一次对货币问 题作了系统的理论阐述，揭开了“货币之迷”。）
（二）马克思的货币起源说，科学地阐明了货币 产生的客观必然性。
（马克思认为，在人类社会产生初期的原始社会 中，既不存在商品也不存在货币。随着社会的发 展，出现了社会分工和私有制，劳动产品也转化 成了专门为交换而生产的商品；随着商品交换的 发展，也就产生了不同的价值形式。）
（三）价值形式的发展与货币的产生
五、信用货币
货币仅是纯粹的价值符号，不再作为金属货币的代 表物，实际上是一种信用关系。 形式：纸币、辅币和存款货币。 存款货币：活期存款、定期存款和储蓄存款
银行定期存款和储蓄存款：准货币，不能直接转帐 结算。 六、电子货币
涵义：电子货币是指利用电子计算机储蓄和处理的 电子存款和信用支付工具。
电子货币的出现，现代商品经济高度发达和银行转 帐清算技术不断进步的产物；快捷、便利和准确。
货币产生至今，其形式已发生了不少变化，从定值 货币发展到现在的信用货币；货币储藏的形式也在 变化，从足值货币金银的形式储藏到当今信用货 币———价值符号的替身作为价值储藏的典型形态。
（四）货币表现商品的价值，就是给商品标价，这 时并不需要现实的货币，只是观念上或想象的货币。
二、流通手段
涵义：流通手段是指在商品流通中充当交换的媒介。
流通手段 是货币的基本职能之一。
执行流通手段职能的货币，不能是想象的或观念的 货币，必须是现实的货币。
三、储藏手段
涵义：储藏手段是指货币退出流通领域或被人们当 作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来 的职能。
二、金融市场体系；
金融市场主体、金融市场和金融工具；
三、金融风险与监管。
体系结构
货币及货币制度； 信用及利率； 金融机构体系 金融市场及金融工具 中央银行 商业银行 非银行金融机构 货币供求理论 通货膨胀 国际收支 金融风险及监管
第一章 货币与货币制度
内容提要：
本章主要阐述货币的起源和货币类型的变迁，理解货 币的本质和货币的职能，掌握货币制度的历史演变过 程和货币制度的内容。
基本概念：一般等价物 铸币 纸币 实物货币 信 用货币 银行券 存款货币 电子货币 价值尺度 流 通手段 贮藏手段 支付手段
重点问题： 1、货币的起源与货币形态变迁； 2．货币的职能（难点）； 3．货币制度构成要素； 4．货币制度类型（难点）。
第Hale Waihona Puke 节 货币的起源一、货币是几千年前才出现在人类生活中 （一）人类社会在地球上已有百万余年的历史， 货币只不过是几千年以前才出现的事情。 （二）从历史资料的记载中可以看到，货币的 出现，是与交换联系在一起的。 二、古代货币起源 （一）中国古代的“先王制币说”认为货币是 先王为解决民间交换困难而创造出来供后人使 用的。
第二节 货币的类型及其演变
货币形态的演变： 实物货币－金属货币－代用货币－信用 货币－电子货币。 有形——无形
二、实物货币
涵义：实物货币是指以自然界存在的某种物品或人 们生产出来的某种产品来充当货币。
历史上最初的实物货币形式各国、各地各不相同， 但都是从一般物品中选择的。 实物货币的局限性 三、金属货币