只听半句话课件
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语文S版语文一下《只听半句》ppt课件5
词 语
句 子
j&
包字头
半包围结构 句号 句子
句号是一个空心的小圆圈。
他无论听谁讲话， 都只听半句话。
都 他 听谁讲话， 只听半句。
无论……都……
奶奶告诉他：“天热了······” 他说：“知道了，知道了，我已经脱了 一件衣裳。”
爸爸说：“瞧你这道算术题······” 他说：“知道了，知道了，我以后一定 算仔细。”
2.认真读题，看清标点，写句子。
这 个问题怎么解答 呢？
3.在括号里填上正确的字。 以 （2）我（ 已）经是一年级的小学生了。 已
（1）爸爸说今天带我去动物园，（以 ）后还要去天文馆。
课堂小结：
今后我们再听别人说话的时候， 一定要养成认真倾听的好习惯， 把话听清楚，听明白，才不 会闹出笑话来。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
2021完整版《只听半句》PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 24.要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。 20.面对生活，每个人都过得不容易。太阳升起，就要拼了力气的去争取;深夜无眠，还要想着明天怎么继续。肩上的压力，是生存的难题;心中的压抑，是不能说的委屈。生容易，活容易，生活真 的不容易;你不易，我不易，其实谁都不容易! 12.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林 22.每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 44.世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功，不要揠苗助长，不要急于求成，只要一点一点去做，一步步去走，成功，不过是水到渠成！ 69.时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用。 40.路是自己选的，所以即使以后会跌倒，会受伤，也都要学会自己承受，自己疗伤。我们都是这样，学会长大的。 25.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 38.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 16.活着，谁都有疲惫，有迷茫。 55.有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 22.比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。 60.生活就是这样简单，无须在意别人的评说，走自己的路，做自己的事。人生就是这样单纯，无须在意别人的眼神，尽自己的力，出自己的汗。生活里真正关心你的，也就是那几个，不必太多 的抱怨，那样自己太累。不必过多的讨好，那会迷失自己，本着良心做事就行。
《只听半句》PPT课件
语文S版一年级下册第七单元
只听半句
学习目标
• 1.掌握本课的生字新词。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股 印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要 养成倾听的习惯，不能只听半句。
设置情境
• 有一个小朋友听谁说话都只听半句， 不等别人说完就以为自己知道了。后 来，这个小朋友闹出了笑话。你们想 知道是什么笑话吗？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
我会认：
丁以总句 椅 无术及 脱诉 算 场 拦 印句PT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
无以
术总
及句
我会读：
句子 广场 及时 姓丁
无用 总理 阻拦 算术
脱衣 椅子 印刷
讨论：
听话只听半句好不 好？应该怎样倾听别人 说话？
思考：
读了课文，你有什么想法？
你有过什么样的笑话？ 和大家说一说。
小结全文
• 我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真 倾听的好习惯。
只听半句
学习目标
• 1.掌握本课的生字新词。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股 印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要 养成倾听的习惯，不能只听半句。
设置情境
• 有一个小朋友听谁说话都只听半句， 不等别人说完就以为自己知道了。后 来，这个小朋友闹出了笑话。你们想 知道是什么笑话吗？
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
我会认：
丁以总句 椅 无术及 脱诉 算 场 拦 印句PT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
无以
术总
及句
我会读：
句子 广场 及时 姓丁
无用 总理 阻拦 算术
脱衣 椅子 印刷
讨论：
听话只听半句好不 好？应该怎样倾听别人 说话？
思考：
读了课文，你有什么想法？
你有过什么样的笑话？ 和大家说一说。
小结全文
• 我们不要学习文中的小男孩，而要养成认真 倾听的好习惯。
语文S版语文一下《只听半句》ppt课件5共29页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
件5
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
语文S版语文一下《只听半句》ppt课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
只听半句精选教学PPT课件
21.只听半句Βιβλιοθήκη 平罗城关一小朱晓蓉
我会认：
丁 无 算 以 术 场 总 及 拦 句 脱 印 椅 诉 句
我会读：
句子 广场 及时 姓丁 无用 总理 阻拦 算术 脱衣 椅子 印刷
讨论： 听话只听半句好不 好？应该怎样倾听别人 说话？
思考：
读了课文，你有什么想法？
你有过什么样的笑话？ 和大家说一说。
许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。 学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。 与其许诺一个没有结果的未来，不如选择一个没有开始的结束； 如果不能给他一个温情的小屋，不如送他一个翱翔的天空； 如果不能给他一个避风的港湾，不如送一张启航的船票； 如果不能给他一个幸福的归宿，不如送他一个放飞的起点； 如果不能给他一个依靠的肩膀，不如留下远去的背影； 如果不能给他一个永远的幸福，不如听任他去冒险； 不能兑现的承诺不如保持沉默；勉强的在一起不如选择放弃…… 放弃并不意味着失去。不能拥有还可以给他关怀；不能关怀还可以给她祝福；不能祝福还可以将她注视；不能注视还可以将她思念，不能思念还可以选择梦幻，没有了梦幻还可以等下一个轮回。 放弃后的感觉惆怅而轻松．是一种无奈后理智的选择！思念一个人甜蜜中掺着苦涩！当你深深地爱上一个人，而对方却不用爱来回应你，有一天你会发现自己失去自我！爱有多深就有多卑微！放弃，其实是每个人强迫却不愿意自己欣赏到的一种美丽！一种自我安慰而已！ 有的人,如果珍惜不起就请放弃吧，有些事,如果挽留不及就随它去吧 没有什么看不开的,我们活的很好何必为了一些不相干的事情伤感呢?
S版一年级语文下册《只听半句》PPT课件(5篇)
奶奶、爸爸、老师、园丁
（2）他们都说了什么？小男孩只听了哪半句？
奶奶：“天热了……” 爸爸：“瞧你这道算术题……” 老师：“上午的儿童场……” 园丁：“这椅子……”
奶奶：“天热了……” 脱掉一件衣裳 爸爸：“瞧你这道算术题……又”是粗心错了，
以后一定要算仔细
老师：“上午的儿童场……”你们千万别记错了
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
他说：“知道了，知道了，我以后一 定算仔细。”
老师告诉大家：“明天的电影是上午 的儿童场······” 他说：“知道了，知道了，儿童场总 不 会放在晚上。”
他看见公园里有把椅子， 园丁叔叔告诉他：“这椅子······” 他说：“知道了，知道了， 这椅子只许坐不许躺。”
把园丁叔叔的话补充完整
例：
只听半句
学习目标
• 1.掌握本课的生字新词。
• 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
• 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股 印上两道杠杠的原因，从中受到启发：要 养成倾听的习惯，不能只听半句。
我会认：
句无 脱 算
术及
阻拦 印
场总
椅
丁
我会读：
句子 广场 及时 姓丁
无用 总是 阻拦 算术
所以 椅子 印刷
马大哈
分析题目：
“只”表示仅限于某个范围或数量，相当 于 “仅仅”。
《只听半句》PPT精选教学课件3
语文S版 一年级下册
只听半句
丁 无
术 及
诉 以
总 句
我会读：
句子 广场 及时 姓丁 无用 总理 阻拦 算术 脱衣 椅子 印刷 告诉
马大哈
分析题目：
“只”表示仅限于某个范围或数量，相当 于 “仅仅”。 “半句”指一句话中的一半。
Zhī（ 一只 ）
只
Zhǐ（ 只是 ）
反义词：
有 仔 细 来不及 无 马 虎 来得及
他无论听谁讲话， 都只听半句话。
奶奶告诉他：“天热了······” 他说：“知道了，知道了，我已经脱 了一件衣裳。”
爸爸说：“瞧你这道算术题······” 他说：“知道了，知道了，我以后一 定算仔细。”
老师告诉大家：“明天的电影是上午 的儿童场······” 他说：“知道了，知道了，儿童场总 不 会放在晚上。”
现在的我，不敢说饱读圣贤书，也不 敢说知 晓天下 事，但 毕竟随 着阅历 的丰富 ，见识 日渐宽 广，再 想曾经 的我， 竟无语 的低下 头，真 正的哲 理大多 是说不 出来的 ，而那 些可被 说出一 言半语 的哲理 又非平 凡莫属 ，因为 生活本 就是一 门很简 单的事 情，绚 丽的语 言华而 不实， 绝不能 给人带 来人生 得到信 仰。 就像我曾说的，人生一途只有 经过了 ，看过 了，才 知身后 的渺小 ，不曾 得到的 却说放 弃的人 ，绝不 是超然 ，而是 颓废， 是懦弱 ，年纪 轻轻却 轻言避 世，我 只想说 ，宝贝 儿，你 得到过 吗？你 见过这 个世界 所有的 样子吗 ？ 你不过是遇到了人生的打击，对这个 世界失 去了信 心，原 因在你 ，而不 在这个 繁华的 世界， 古语： 不争， 乃大争 。那是 一种得 到所有 ，看破 一切的 潇洒与 不羁， 绝不是 轻言避 世的懦 弱，不 争，是 因为自 己已经 足够了 解，
只听半句
丁 无
术 及
诉 以
总 句
我会读：
句子 广场 及时 姓丁 无用 总理 阻拦 算术 脱衣 椅子 印刷 告诉
马大哈
分析题目：
“只”表示仅限于某个范围或数量，相当 于 “仅仅”。 “半句”指一句话中的一半。
Zhī（ 一只 ）
只
Zhǐ（ 只是 ）
反义词：
有 仔 细 来不及 无 马 虎 来得及
他无论听谁讲话， 都只听半句话。
奶奶告诉他：“天热了······” 他说：“知道了，知道了，我已经脱 了一件衣裳。”
爸爸说：“瞧你这道算术题······” 他说：“知道了，知道了，我以后一 定算仔细。”
老师告诉大家：“明天的电影是上午 的儿童场······” 他说：“知道了，知道了，儿童场总 不 会放在晚上。”
现在的我，不敢说饱读圣贤书，也不 敢说知 晓天下 事，但 毕竟随 着阅历 的丰富 ，见识 日渐宽 广，再 想曾经 的我， 竟无语 的低下 头，真 正的哲 理大多 是说不 出来的 ，而那 些可被 说出一 言半语 的哲理 又非平 凡莫属 ，因为 生活本 就是一 门很简 单的事 情，绚 丽的语 言华而 不实， 绝不能 给人带 来人生 得到信 仰。 就像我曾说的，人生一途只有 经过了 ，看过 了，才 知身后 的渺小 ，不曾 得到的 却说放 弃的人 ，绝不 是超然 ，而是 颓废， 是懦弱 ，年纪 轻轻却 轻言避 世，我 只想说 ，宝贝 儿，你 得到过 吗？你 见过这 个世界 所有的 样子吗 ？ 你不过是遇到了人生的打击，对这个 世界失 去了信 心，原 因在你 ，而不 在这个 繁华的 世界， 古语： 不争， 乃大争 。那是 一种得 到所有 ，看破 一切的 潇洒与 不羁， 绝不是 轻言避 世的懦 弱，不 争，是 因为自 己已经 足够了 解，
一年级语文下册 只听半句课件
设置 情境 (shèzhì)
• 有一个小朋友听谁说话都只听半句， 不等别人说完就以为自己知道(zhī dào)了。后 来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道 (zhī dào)是什么笑话吗？
第三页，共十四页。
我会认：
丁以总句 椅 无术及 脱诉
算 场 拦 印句
第四页，共十四页。
丁诉
第五页，共十四页。
无以
第六页，共十四页。
术总
第七页，共十四页。
及句
第八页，共十四页。
我会读：
句子
广场
及时 姓丁
无用(wú yònɡ)
脱衣
总理 椅子
阻拦 印刷
算术
第九页，共十四页。
讨论 ： (tǎolùn)
听话只听半句好பைடு நூலகம் 好？应该怎样倾听别人 说话？ (biérén)
第十页，共十四页。
思考 ： (sīkǎo)
读了课文，你有什么(shén 想 me) 法？
你有过什么样的笑话？和 大家说一说。
第十一页，共十四页。
小结 全文 (xiǎojié)
• 我们不要学习(xuéxí)文中的小男孩，而要养成 认真倾听的好习惯。
第十二页，共十四页。
再见(zàijiàn)
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
只听半句。有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道(zhī dào) 了。算 场 拦 印 句。及时 阻拦 印刷。姓丁 算术。我们不要学习文中的小 男孩，而要养成认真倾听的好习惯。再见
12/11/2021
第十四页，共十四页。
• 语文(yǔwén)S版一年级下册第七单元
只听半句
第一页，共十四页。
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你能学着他的语气读一读吗？
爸爸和老师分别和小男 孩说了些什么？
爸爸说：“瞧你这道算术题……” 老师告诉大家：叔是怎么说的？ 说完了吗？结果小男孩闹出 了怎样的笑话？
听话只听半句好不好？ 应该怎样倾听别人说话？
我们不要学习文中的小男孩， 而要养成认真倾听的好习惯。
zhǐ tīnɡ bàn jù
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小男孩都听了谁说话？
nǎi nɑi bà bɑ 奶 奶 爸爸
lǎo shī yuán dīnɡ shū shu
老师 园 丁叔叔
奶奶是怎样说的？说完了吗？
奶奶告诉他“天热了”， 小男孩没有让奶奶说完。
小男孩说了什么？
他说：“知道了， 知道了，我已经脱了一 件衣裳。”
同学们，在平时的生 活中，你是不是也闹出过 一些笑话？说出来，和大 家分享一下吧。
爸爸和老师分别和小男 孩说了些什么？
爸爸说：“瞧你这道算术题……” 老师告诉大家：叔是怎么说的？ 说完了吗？结果小男孩闹出 了怎样的笑话？
听话只听半句好不好？ 应该怎样倾听别人说话？
我们不要学习文中的小男孩， 而要养成认真倾听的好习惯。
zhǐ tīnɡ bàn jù
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小男孩都听了谁说话？
nǎi nɑi bà bɑ 奶 奶 爸爸
lǎo shī yuán dīnɡ shū shu
老师 园 丁叔叔
奶奶是怎样说的？说完了吗？
奶奶告诉他“天热了”， 小男孩没有让奶奶说完。
小男孩说了什么？
他说：“知道了， 知道了，我已经脱了一 件衣裳。”
同学们，在平时的生 活中，你是不是也闹出过 一些笑话？说出来，和大 家分享一下吧。