写温暖的集体的作文
班级的温暖角落
班级的温暖角落班级，是一个集体，是一个温暖的大家庭。
在这个大家庭中，总会有一些特别的地方，那就是班级的温暖角落。
这个角落，不仅仅是指一个实际的地方，更是指一种温馨的氛围和互动。
在我们班级里面，有一个特别温暖的角落，那就是我们的小组活动区。
每个星期一，班级会按照抽签的方式，将同学们分成不同的小组，然后为每个小组分配一个角落作为他们的活动区。
这个小组活动区，有着特定的规则和用途。
同学们可以在这里一起讨论问题、分享想法、合作完成任务等等。
这个小组活动区，不仅为同学们提供了一个互动的平台，也让每个同学都感受到了自己在班级中的重要性。
在小组活动区，我们会定期举行各种活动，例如小组合作游戏、主题讨论、文化分享等等。
这些活动都是通过小组的形式进行，让同学们更好地融入集体，相互交流和学习。
活动中，大家都能感觉到班级的温暖，彼此的关心和支持。
无论是取得成功还是遇到困难，小组成员总是能够相互鼓励和帮助。
除了小组活动区，我们班级还有一个特别温暖的角落，那就是同学们的座位区。
每个同学都有自己固定的座位，这个座位就像是属于他们自己的小天地。
在这个小天地里，同学们可以安静地学习、思考和表达自己的观点。
座位区的布置也很有特色，每个座位上都摆放着同学们自己喜欢的小装饰品，例如小植物、小玩偶、照片等等。
这些小装饰品不仅能给同学们带来快乐和归属感，也让整个班级更加丰富多彩。
除了实体的角落，我们班级还有一个虚拟的温暖角落，那就是我们的班级群。
通过班级群，同学们可以随时随地进行交流和互动。
无论是课程问题、作业困惑还是生活琐事，同学们都能找到解答和帮助。
班级群里也定期举行一些线上活动，例如线上讨论、分享资源等等。
班级群让同学们更加紧密地联系在一起，彼此分享快乐和困扰。
班级的温暖角落，不仅仅是提供了一个舒适的环境和互动的平台，更重要的是培养了同学们的团队意识和合作精神。
在这个角落里，同学们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互帮助和支持。
我深深地感受到集体的温暖作文
我深深地感受到集体的温暖作文在我的记忆长河里，有好多闪闪发光的“小贝壳”，每一个都装着一段独特的经历。
而其中最让我感到温暖的，那一定是和集体有关的故事啦。
我记得刚上初中那会儿，我就像个小迷糊虫，对新环境充满了好奇，可也带着点小害怕。
开学没几天，学校就组织了一场拔河比赛。
我呢，个头不高不矮，力气不大不小，被稀里糊涂地拉进了拔河队伍里。
当时我心里就想：“完了完了，这我哪行啊，别到时候拖了大家后腿。
”比赛那天，操场上热闹得像个大集市。
我们班的同学一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我站在队伍里，紧张得手心直冒汗。
比赛开始的哨声就像一道闪电，“刺啦”一下把紧张的气氛拉到了顶点。
我紧紧地抓住绳子，使出了吃奶的劲儿往后拉。
可是那绳子就像个调皮的小蛇，一会儿往这边滑，一会儿往那边跑。
我感觉自己都快被拖倒了，心里正沮丧呢，突然听到旁边的同学大喊：“加油啊！咱们一起使劲儿！”这一喊，就像给我打了一针强心剂。
我抬头一看，哇，同学们一个个脸涨得通红，眼睛瞪得老大，那认真的模样就像在守护着最珍贵的宝贝。
这时候，我听到后面的同学喊：“大家听我口令，一、二、三，拉！”我们就像一群训练有素的小战士，跟着口令一起发力。
我感觉自己不再是一个人在战斗，身后就像有一座坚实的大山，给我力量。
突然，对面的队伍有点招架不住了，我们乘胜追击，“哗啦”一下就把绳子拉了过来。
赢了！我们赢了！同学们欢呼雀跃，抱成了一团。
我被挤在中间，虽然有点喘不过气来，但心里却暖烘烘的。
那种感觉就像是在寒冷的冬天里，突然被塞进了一个装满热水袋的被窝，从里到外都热乎乎的。
还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。
当时我疼得眼泪在眼眶里直打转。
这时候，几个同学立马跑了过来。
一个同学小心翼翼地把我扶起来，着急地问：“你没事吧？能走吗？”另一个同学已经飞奔去医务室拿消毒药水和创可贴了。
还有几个同学在旁边安慰我：“别怕别怕，这点小伤很快就会好的。
”看着他们关切的眼神，我突然觉得膝盖也没那么疼了。
我深深地感受到集体的温暖作文
我深深地感受到集体的温暖作文在这个世界上，有一种力量，它就像冬天里的热奶茶，暖烘烘的，那就是集体的温暖。
我可是深有体会呢！就说上次学校的运动会吧。
我这个小短腿，被莫名其妙地拉去参加了长跑比赛。
当时我心里就想：“这不是要我的小命吗？我这跑两步就喘的人，怎么能和那些飞毛腿们竞争呢？”比赛那天，我站在起跑线上，腿都有点发软，就像两根随时会断掉的面条。
枪一响，我就硬着头皮跑了出去。
没跑多远，我就感觉自己像是一个没油的小汽车，气喘吁吁，速度越来越慢。
这时候，我听到我们班的同学大喊：“加油啊，小短腿！你不是一个人在战斗！”我一听，心里就想：“怎么还强调我小短腿呢？”这一喊，还真给了我点力量，我又努力往前跑了一小段。
可是，很快我就又不行了。
我感觉自己的肺都要炸了，脚步也越来越沉重。
正当我想要放弃的时候，突然听到旁边传来一阵整齐的脚步声和加油声。
我扭头一看，哇，我们班的一群同学居然陪着我一起跑呢！他们一边跑一边喊：“坚持住，我们陪你跑到终点！”那一刻，我感觉自己就像是超级英雄电影里被队友拯救的主角。
他们陪着我，我就不好意思放弃了呀。
于是，我咬着牙，跟着他们的节奏一步一步地向终点挪去。
虽然最后我没有拿到什么好名次，但当我冲过终点线的时候，我一下子就被同学们围住了。
有的给我递水，有的给我擦汗，还有的在旁边打趣说：“小短腿，你今天可真酷！”我心里那叫一个暖啊，就像泡在温泉里一样。
还有一次，我在课堂上突然肚子疼得厉害。
我趴在桌子上，脸都白了。
同桌第一个发现我的不对劲，他像个小侦探一样，立刻举手报告老师。
老师也很紧张，马上过来问我情况。
然后，同学们就开始七手八脚地帮忙。
有的同学去给我倒热水，有的同学跑去医务室找校医。
那场面，就像我是一个超级重要的宝贝，大家都围着我转。
在大家的照顾下，我的肚子慢慢地不疼了。
我看着周围这些关心我的同学和老师，心里充满了感激。
在这个集体里，我就像一棵被大家呵护的小树苗，不管遇到什么风雨，都不用担心，因为有大家在。
写班级群体的作文600字5篇(共13页)
写班级群体的作文600字5篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文写班级群体的作文600字篇1:我的班级我的家_我的班集体作文600字我的班集体作文600字篇一_我的班级我的家每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。
在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。
比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。
老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。
”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。
从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到现在也保存着。
那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。
记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。
我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。
我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。
那把断尺真的是救命神呀！我会永远珍藏那把断尺的！还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。
我的班集体作文600字篇二_我的班级我的家我有一个快乐的班集体，是怎样快乐呢？让我为你一一道来：首先隆重介绍第一个人：就是人见人爱，花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。
在学校里没一个人不知道我的，我可是十分有名气的。
可我的成绩犹如海里的水……忽上忽下，唉！不说了。
温暖的班集体作文(通用3篇)
温暖的班集体作文(通用3篇)温暖的班集体作文(篇1)课堂上，老师们用他们的智慧和热情点燃了我们求知的火炬。
他们耐心细致地讲解着每一个知识点，引导我们独立思考，激发我们的求知欲望。
我们认真听讲，积极发言，共同探讨问题，彼此之间的思维火花在这里碰撞出耀眼的光芒。
课间休息时，同学们相互嬉戏打闹，笑声和欢声汇成一曲动人的乐章。
我们分享着彼此的喜怒哀乐，倾诉着心中的困惑和烦恼。
在这里，我们可以尽情地释放自己的天性，展现出最真实的一面。
这份纯真的友谊，如同阳光一般温暖着我们的心田。
在这个温暖的班集体中，我们还积极参与各种社会实践活动。
我们走进社区，关心弱势群体，用自己的力量去传递爱心和温暖。
这些活动让我们更加深刻地理解了团结、友爱、互助的真正含义，也让我们更加珍惜这个充满爱的班集体。
当然，我们也面临着各种挑战和困难。
考试的压力、成绩的波动、人际关系的纷扰……这些都让我们感到焦虑和不安。
但是，正是在这些艰难时刻，我们的班集体展现出了无比的凝聚力和向心力。
我们相互鼓励、相互支持，共同克服了一个又一个的难关。
在这个温暖的班集体中，我们不仅学到了知识，更学会了如何成为一个有爱心、有责任感、有担当的人。
这里是我们成长的摇篮，也是我们心灵的港湾。
我们将永远铭记这段美好的时光，珍惜这份难得的缘分。
在未来的日子里，无论我们走到哪里，这个温暖的班集体都会成为我们最宝贵的回忆。
它会激励着我们不断前行，追求更高的目标，实现自己的梦想。
我们会带着这份温暖和力量，去迎接更加美好的未来。
温暖的班集体作文(篇2)每个清晨，当阳光洒进教室，我们的班级就如同被点亮了希望之光。
老师带着温暖的微笑，耐心地为我们解答难题，引领我们探索知识的海洋。
我们则在老师的指导下，努力学习，互相竞争，共同进步。
在这个班集体中，我们学会了如何与他人合作，如何发挥自己的优势，以及如何面对挑战。
课间时分，同学们欢声笑语，彼此交流着学习的心得和生活的趣事。
我们在一起分享彼此的快乐，分担彼此的忧伤。
我心中的班集体作文
我心中的班集体作文我心中的班集体。
在我心中，班集体是一个温暖的大家庭，是一个充满活力和正能量的团队。
我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们彼此关心、支持和鼓励，共同努力，共同进步。
首先，班集体是一个团结的集体。
在我们的班级里，同学们之间的关系非常融洽，大家都像兄弟姐妹一样互相关心、互相帮助。
无论是学习上的困难还是生活上的烦恼，我们都能够在彼此的支持和鼓励下渡过难关。
每当有同学遇到困难，大家总是会伸出援手，共同解决问题。
这种团结的力量让我们的班集体变得更加强大。
其次，班集体是一个积极向上的集体。
在我们的班级里，同学们都非常热爱学习，积极向上。
每当有同学取得进步，大家总是会一起为他们欢呼，鼓励他们继续努力。
在学习上，我们互相竞争，相互促进，共同进步。
在老师布置的任务中，我们总是能够积极投入，努力完成，不断提高自己的学习能力。
这种积极向上的精神，让我们的班级充满了正能量。
最后，班集体是一个和谐的集体。
在我们的班级里，同学们之间的关系非常和睦，没有任何的矛盾和冲突。
大家都能够互相包容，互相理解，共同创造一个和谐的学习环境。
在课堂上，同学们都能够互相配合，共同完成老师布置的任务。
在课外活动中，我们也总是能够和睦相处，共同享受快乐的时光。
这种和谐的氛围，让我们的班级变得更加温馨。
总之，我心中的班集体是一个团结、积极向上和和谐的大家庭。
在这个大家庭里，我们共同成长，共同进步，共同开创美好的未来。
我为能够成为这个集体的一员而感到骄傲，我相信，在我们共同的努力下，我们的班级一定会越来越好。
班级的温暖作文
班级的温暖作文班级的温暖作文(4篇)无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的班级的温暖作文，欢迎大家分享。
班级的温暖作文1班级是一个团队，班级是一个温暖人心的家。
班级让我们感受到了温暖，我让你们也体会一下吧。
同学之间的温暖有一次，我正在上课时，肚子痛得非常难受。
同桌看到我这样子便问道：“你怎么了？肚子疼吗？要不要给老师说一说呢？”我勉强的说了一声：“”没有事儿，我趴一会儿就好了。
”下课了，同桌一瞬间跑了出去又马上回来，端着一杯开水说：“这杯热水喝下肚子就不会痛啦。
”我艰难的从桌子上起来喝下热水，肚子果然不疼了。
这时候我感受杯子里是暖暖的春风滋润着我的心田。
老师给予的温暖这一次期中考试，我四科考试都不太满意。
特别是数学试卷上的一个个鲜红的红叉，像一把把宝剑一样刺穿到我的心脏。
“这可怎么办呢？这样的成绩回家肯定会被爸爸妈妈批评的。
”我喃喃自语道。
抬头看到老师慈祥的眼睛，仿佛老师读懂了我内心，他鼓励你不要灰心丧气，下次努力就好啦！我顿时感觉好像没有那么大的压力。
温暖让班级充满欢快。
温暖让班级每个人心里暖暖的。
温暖的班级让我十分喜爱。
班级的温暖作文2妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。
306班是一个温暖和谐、勤奋向上的大家庭。
转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。
看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。
经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。
来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的.要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。
温暖作文学校的事
温暖作文学校的事《温暖》篇一在学校里，温暖就像一阵无形的风，总是在不经意间吹进我的心田。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了。
那一瞬间，我只觉得膝盖一阵剧痛，整个人都懵了。
我低头一看，膝盖擦破了一大块皮，血慢慢地渗了出来。
当时我就想，哎呀，我怎么这么倒霉呢。
这时候，我的同学们都围了过来。
有个同学着急地说：“你咋样啊？看起来摔得不轻呢！”我苦笑着说：“我感觉我膝盖要废了。
”然后，有个平时看起来大大咧咧的男生，一下子变得特别细心。
他说：“我去跟老师说一声，你们先照顾着。
”不一会儿，老师也匆匆赶了过来。
老师就像个超级英雄，她蹲下身子，轻轻吹了吹我的伤口，说：“疼不疼呀？小可怜。
”那语气就像妈妈一样温柔。
也许在很多人眼里，这只是一个小小的举动，但在我当时疼得有点想哭的时候，那股温暖就像一股暖流，直接冲到了我的心里。
同学们也没闲着，有的去拿医务室的急救箱，有的在旁边给我讲笑话，试图分散我的注意力。
那个拿急救箱的同学一路小跑回来，气喘吁吁地说：“东西拿来了，赶紧给伤口消消毒。
”看着他满头大汗的样子，我心里满满的都是感动。
我就想啊，在这个学校里，这些同学和老师就像我的家人一样。
平常可能会有小摩擦，会互相吐槽，就像兄弟姐妹之间的打闹一样。
但是当有一个人遇到困难的时候，大家就都聚在了一起。
这就好比是在寒冷的冬天里，大家围坐在一个小火炉旁边，互相取暖。
后来，我的伤口处理好了。
虽然还是有点疼，但是我心里却是暖烘烘的。
我一瘸一拐地走回教室的时候，同学们还争着要扶我呢。
我笑着说：“我又不是残疾人，不用这么夸张啦。
”可是他们却说：“你就别逞强了，我们可不想你再摔一次。
”在学校这个大集体里，这样的温暖时刻真的是太多了。
有时候是一句鼓励的话，有时候是一个小小的帮助，但是它们都像星星一样，点缀在我的校园生活里，让我觉得无比美好。
《温暖》篇二温暖，在学校里可不仅仅是来自于同学和老师的关心，有时候，那些看似平常的环境也能给人带来温暖的感觉。
温暖的集体作文（15篇）
温暖的集体作文温暖的集体作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的温暖的集体作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
温暖的集体作文1我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们班是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威;一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
集体的温暖作文（通用15篇）
集体的温暖作文集体的温暖作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的集体的温暖作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
集体的温暖作文1集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人之中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。
又一次学校开展运动会，全校师生都要参加，当我和同学兴致勃勃的来到学校时，运动会已经开始了，现场热闹非凡！你看，那边的扔铅球比赛进行得热火朝天，“哇，扔得真远，快有30多米了吧！”“切，才扔了10米远，要我扔，至少也得20多米吧！”我兴高采烈地评论道。
这时，广播中响起了一个轻柔的声音：“田径比赛马上开始，请运动员做好准备。
”我一拍脑门，呀，差点忘了，我还要参加跑步比赛呢！等我急急忙忙地赶到比赛现场，比赛已经开始了。
看着同学们都如离弦的线一般“飞”去，我不禁为自己捏一把汗。
轮到我了，我跑的可是400米呀，哨声响起，我不顾一切地冲出去，耳边只有呼呼的风吹声，很快，一名选手赶了上来，我俩你追我赶，在离终点只有50米时，我体力不支而摔倒了，只得了第三名。
看着我为班级带来的耻辱，我“哇”一声哭了。
这时，班上的同学都过来安慰我：“别哭了，我们不怪你。
”“下次再努力，加油！”看着同学们这么贴心地安慰我，我心中十分感动，身上流过一股暖流，我知道，那是集体的温暖带来的。
我感受到了，这个“大家庭”是那么团结，那么温暖！集体的温暖会给予人无限的力量！集体的温暖作文2在擂鼓小学一号教学楼三楼左侧，楼梯口的左边，教室门口挂着一面流动红旗的准是我们六一班的教室。
大家在这个集体已经共同学习生活快两年了，每位同学都努力地为班集体争光添彩。
在这个温暖的集体学习、生活真是我的荣幸。
记得有一次王婉仪捡了十元钱，她刚想放进自己的书包，可又想：“丢十块钱，对我们小学生来说是个大数目了，丢钱的人心里该有多着急啊！而且老师教我们要拾金不昧。
温暖学校作文优秀7篇
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我的班集体作文
我的班集体作文我的班集体作文四篇导语：我们所在的班集体里都是怎么样的一种气氛呢？以下是店铺为大家分享的我的班集体作文四篇，欢迎借鉴！篇一我的班集体班级是我的另一个家，班里的同学就像我的家人，他们与我在同一教室里学习，日子久了，我们产生了浓厚的感情，所以我爱我的班级。
我的班级是个充满温馨的集体，要是有哪个同学身体不舒服了，其他同学都会去关心他帮忙照顾他。
平时上课时我们都会认真听老师授课；下课了，我们会聚在一起谈天说地，开玩笑其乐融融。
我的同学们集体荣誉感都很强，每次学校或者年段举行活动，我们班都会积极参加并争取有好的名次，我们会为班级取得好成绩而感到骄傲，如果成绩不好，大家都会挺失落的，我们所有同学紧紧团结在一起，因此在所有同学的努力下，我的班级始终是年段最好的班集体。
现在有很多的人同学之间无法相处甚至剑拔弩张的，我想说其实大家都在同一班集体，要以班荣为荣，班耻为耻。
同学之间应该相互体谅，相互宽容，这样才能共创一个美好的班集体。
篇二我的班集体光阴荏苒，小学六年的时光已经结束了。
但我不能忘记我们的班集体，不能不留恋我们的'班集体，因为我们的班集体是一个大家庭，让我们在这个大家庭中感受到了家的温暖……我们的班集体，是一个拥有69名家庭成员的大集体，其中有2名老师和67名同学。
在这个大集体中，发生了许许多多使人温暖的事情：就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。
随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。
我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。
赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。
最后我们班的选手得了第5名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。
我们班的团结、友爱之情真令人感动。
还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。
温暖的集体作文300字八篇
温暖的集体作文300字八篇温暖的集体作文300字篇1人间处处充满爱，有爱就会得到身心的喜悦，就会从心底上涌起一股暖流，感到一份温暖。
在我身边就有一件事发生。
那是个美好的天气，阳光冲着我微笑着，花儿朝着我点头着，一切都显得很有趣。
我背着旅行包，约了几个同学一起去爬山，我们有说有笑的来到了山脚下，我出了一个主意：“我们几个人来比赛，看谁先到山顶，谁便获胜，好吗？”其他同学都异口同声地说：“好！”唉，跑步是我的弱点，但我不会认输，心里暗暗的给自身加油。
站在一旁的同学好像看穿了我的心思，就拍拍我的肩膀，说：“没关系，重在参与，只要玩得快乐就可以了啊，我待会儿陪你一起跑吧！”这句话推开了我心中得那块大大的乌云，我的心里暖暖的。
开始比赛了，我用尽吃奶的力气拼命跑，大家也不断鼓励着我，我一点儿也没有想到，我竟然跑在了第一个！大家也都惊讶地说：“吃了什么灵丹妙药啊，要不怎么会跑这么快啊？”但，我跑到了最后，竟跑不动了。
同学们一个个超越过了我，大家停下来，安慰我说：“没关系，争不到第一不重要，只要你努力就够了啊，我们继续跑吧，”脸上泛起了自信的笑容，和怡婷一起跑向了终点。
虽然最后我没得第一名，但我感受到了这个小集体的温暖！温暖的集体作文300字篇2学校给我的温暖我们每个人都有两个家，首先是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家，第二是庄重而严肃的家——学校。
有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗脸漱口，拿起面包和牛奶就往学校赶，边走边吃，由于吃得很快，又在剧烈运动，肚子就有点儿疼，到了学校，我气喘吁吁地来到教室门口“报告”，我有气无力地说了一声。
“进来吧，下次别迟到哦！”老师和蔼地说道。
我做到座位上，上了一节课突然肚子疼得我满头大汗，同学们看见了，有的去叫老师；有的去叫医务室的医生；有的去给我倒水；还有的扶着我安慰我医生很快来到了我的身边，开始检查起来，老师和同学个个都紧张的望着我，医生说我吃东西吃快了，又做了剧烈运动，没什么大碍，休息一下就没事了，这时，老师和同学终于踹了口气，露出了欣慰的笑容。
在集体中感受温暖作文
三一文库（）〔在集体中感受温暖作文〕你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。
今天小编就来分享在集体中感受温暖作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
▲在集体中感受温暖作文(一)一滴水只有放在大海里，才不会干涸，一个人只有在集体中才能感受到温暖。
——雷锋温暖如春风，一面拂过，让人感觉柔柔的;温暖如春雨，滴滴嗒嗒，让人感觉凉凉的;温暖如阳光，辉煌灿烂，让人感觉暖暖的……镜头一：二人组合嗨，“草上飞”，“水上漂”，你们好!你们可是我们学校大名鼎鼎的“二人组合”呀!你们的能力可真是不小呀!每次开聚会，都少不了你们“二人组合”。
你们的笑话，小品让人开怀大笑，我想，即使不会笑的人，看了你们的界面以后，非笑不可。
这不，传来了嘻嘻哈哈的笑声，哦，原来你们在表演小品。
你们让我们感受到了快乐，感受到了温暖。
镜头二：穆桂英老朋友——“穆桂英”，因为你泼辣，高傲，所以便得了如此美称。
虽然你泼辣和高傲，可是你却热爱帮助人。
你还记得吗?那是在上学期的郊游中，你带了许许多多好吃的，在吃午饭时，你便把你的东西和大家一起分享，我们感激涕零，而你只是一笑了之。
你是多么的助人为乐!让我们感受到了一颗高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我们的是一份平易近人的热情。
你也让我们感受到了集体的温暖。
在我们班级中，还有许许多多的人平易近人，他们也同样让我们感受到集体的温暖。
我们爱我们的集体，因为在这里我们感受到了温暖!▲在集体中感受温暖作文(二)我们四三班是一个热爱集体、热爱劳动、热爱阅读、热爱学习的大家庭。
家庭里每天都洋溢着欢声笑语、每个角落都充满着爱。
凭着我们大家的出谋划策和丰富想象力，大家齐心协力地把教室装扮成一个美丽的大花园，让我们在温馨的家庭里快乐的生活和学习。
我们的班集体是一个团结友爱的班集体。
不管是谁遇到困难，大家都会伸出双手，互相帮助。
我们的班集体是一个健康快乐的班集体，课堂上大家积极发言、探讨问题;下课时，我们有说有笑，开心的不得了。
温暖团结友爱的班集体是温暖的作文
温暖团结友爱的班集体是温暖的作文《温暖团结友爱的班集体是温暖的》作文一在我的学校里，有一个超级温暖的班集体，那就是我们班！记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
同学们一下子都围了过来，有的关心地问我：“疼不疼啊？”有的赶紧跑去告诉老师，还有的同学扶着我去了医务室。
在医务室里，大家也都陪着我，直到医生给我处理好伤口。
那一刻，我心里暖暖的，感觉我们班就像一个大家庭。
我爱我们这个温暖团结友爱的班集体！作文二我们班是一个特别温暖的大家庭，在这里每天都有好多温暖的事儿。
有一回，我的铅笔用完了，正着急的时候，同桌二话不说就递给我一支铅笔，笑着说：“先用我的！”这小小的举动，让我心里特别感动。
又有一次，老师布置了一个很难的作业，好多同学都不太会。
班长就主动站出来，说：“咱们一起讨论讨论，肯定能做出来！”于是，大家围在一起，你一言我一语，难题很快就被解决了。
在我们班，这样温暖的事儿还有很多很多。
大家互相关心，互相帮助，一起学习，一起玩耍。
我觉得能在这样温暖团结友爱的班集体里，真是太幸福啦！《温暖团结友爱的班集体是温暖的》作文一在我的班级里，到处都充满了温暖。
有一次，我生病了，好几天没来上学。
等我回到学校的时候，发现桌子上堆满了同学们写给我的小纸条，上面写着“祝你快点好起来”“我们都想你啦”。
看到这些，我的心里就像有个小太阳，暖洋洋的。
还有一次，学校组织大扫除。
大家分工合作，有的擦窗户，有的扫地，有的拖地。
我个子小，擦不到高处的窗户，这时候，高个子的同学就会主动过来帮忙。
在大家的共同努力下，教室变得干干净净，我们都开心极了。
在这样的班集体里，我每天都觉得很温暖。
作文二我们班呀，那可真是一个温暖的地方。
记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小伙伴们看到我不开心，都来安慰我。
有的说：“这次没考好没关系，下次加油！”有的给我讲笑话，逗我开心。
我感觉自己不再那么难过了，因为有同学们的陪伴和鼓励。
学校给我的温暖作文（通用24篇）
学校给我的温暖作文（通用24篇）学校给我的温暖作文（通用24篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学校给我的温暖作文，希望对大家有所帮助！学校给我的温暖作文篇1学校带给我了许多，有快乐、有朋友、有烦恼、有友谊……带给我最多的就是温暖了。
2021年初冬下了一场大雪。
我们的学校前后到处都是粉妆玉砌、银装素裹。
那天正好是体育课，我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。
不一会，我们打起了雪仗，堆起了雪人。
我们在后操场堆了好大一个雪人。
学校领导也特别关心我们。
在我们打雪仗的时候，我们的校长，主任也加入了我们。
跟我们一起玩耍。
在我的眼里，学校领导给我的印象都是严肃的。
没想到他们也是这么有童心。
打雪仗时，老师们也像一群孩子一样兴致勃勃，我们快乐的忘了一切。
在许多事情中，我们都感觉到了学校带给我们的温暖。
我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学习环境。
和蔼的老师们，热情的同学们，焕然一新的教学楼，先进的教学设备……他们的开朗，他们的大方，他们的热情，他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。
当我们的成绩是第一时，大家欣喜若狂；当成绩落后时，大家垂头丧气，但又很快调整自己，争当下一次的第一……当老师面对一个犯错误的学生时，他们总会亲切温和的提醒他们：这次不是你故意的，下次可不要再犯错误了。
当我们问老师问题时，他们总是不厌其烦、耐心的讲解，直到我们听懂。
我高兴，因为我有这么多好老师；我自豪，因为我有哪些可爱的同学们；我骄傲，因为我在这个互帮互助的班级；我快乐，因为我在这个学校！学校给我的温暖作文篇2学校可以带给我们爱，带给我们欢乐，带给我们温暖，还可以带给我们启示。
这些事情就像我们记忆的海洋里的一条条小鱼，在海里畅游。
在这些事情中，令我最难忘的是友谊。
经历了小学三年，马上就要转入四年级了，我有点伤感，以为在新的班级里找不到知心朋友了，其实不然。
集体的温暖作文精选15篇
集体的温暖作文集体的温暖作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的集体的温暖作文，希望能够帮助到大家。
集体的温暖作文1生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。
到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。
一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。
”“嗯嗯，别再病情严重啊。
”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。
拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。
“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。
“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。
“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。
“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。
过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。
这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。
”“那其他同学也热啊。
”我说。
“我们也不热！”同学们突然大喊一声。
真奇怪！回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……集体的温暖作文2有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。
但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会众志成城，也能为班集体出一份力。
关于集体给我带来的温暖和力量作文
关于集体给我带来的温暖和力量作文朋友！你知道吗？集体这玩意儿，就像是冬天里的暖炉，能给咱带来无尽的温暖；又像是大力水手的菠菜，赋予咱满满的力量。
记得有一回，学校组织运动会，我这个运动细胞不咋发达的家伙，居然被赶鸭子上架，报名参加了长跑比赛。
比赛那天，我那两条腿就跟灌了铅似的，心里直打鼓：“这可咋办呀，不得跑个倒数第一，丢死人啦！”可就在我准备当“逃兵”的时候，咱班的同学们围了过来。
“加油啊，你能行！”“别紧张，跑完就是胜利！”他们那一张张充满期待和鼓励的脸，就像一束束光照进了我心里。
比赛开始了，我咬着牙往前冲。
跑着跑着，我感觉自己都快喘不过气了，真想一屁股坐地上。
就在这时，耳边传来了咱班同学那震耳欲聋的加油声：“加油！加油！”这声音仿佛有魔力一般，让我一下子又有了劲儿，脚下也变得轻快起来。
我居然坚持跑完了全程！虽然成绩不咋地，但那种被集体支持着、鼓励着的感觉，真的太棒啦！还有一次，我们班参加合唱比赛。
为了能拿到好名次，大家每天放学后都留下来排练。
有人嗓子都唱哑了，还在坚持；有人动作不标准，就一遍遍地练。
在这个过程中，我们也有过争吵，有过抱怨，可最终，大家的心还是紧紧地聚在了一起。
比赛那天，当我们站在舞台上，灯光洒下来，看着台下同学们那期待的眼神，我们每个人都充满了力量。
那歌声，别提多响亮了！我们得了第一名，大家欢呼雀跃，紧紧拥抱在一起。
那一刻，我深深地感受到了集体的力量是无穷的。
在集体中，我们一起笑，一起哭，一起努力，一起成长。
这温暖和力量，就像一双隐形的翅膀，带着我们飞得更高更远。
所以啊，别小看了集体，它可是我们生活中的宝藏！。
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写温暖的集体的作文
写温暖的集体的作文
校裙串起的感动
升人中学后，依小米依然喜欢游离在同学之外，常常一个人在角落里发呆。
很快，学校发了夏天的校服，女生的是白色的短袖上衣和深蓝色的喇叭裙。
回到家里，依小米求救般地看着妈妈，小声嘟囔：“我不想穿校裙，您给我们老师打个电话吧！”妈妈叹了口气，答应了她。
周一去学校，女生都是白色短袖衫配深蓝色喇叭裙。
惟有依小米，尽管也穿了校衣，但配的却是运动长裤，特别扎眼。
有些同学就开始说闲话了：“凭什么她可以不穿校裙？”依小米的脸色很难看，幸好杨老师替她解了围：“依小米同学不穿校裙是校长批准的。
”
星期五放学后开主题班会，讨论的主题是：爱我校园，爱我校服。
刚开始大家都讨论甚欢，后来谈到校服，不知怎么就跟依小米联系在了一起。
因为依小米不穿校裙，每个星期都会被学校负责检查纪律的老师扣分。
到了最后，班会简直成了依小米的专场批斗会。
依小米咬住嘴唇，一语不发，脑袋低得快触到课桌了。
最后，批斗的结果是——依小米必须穿校裙上学，不能再拖班级的后腿了。
经过一宿的思想斗争，依小米最终还是穿上了校服。
大清早学校还没有多少人，依小米就躲躲藏藏溜进了教室，课间也不敢出去活动，一直坐在位子上。
到了中午，依小米实在忍不住去了一趟厕所。
她回来的时候，李大可在她的身后“啊”地叫了一声，大家的目光一齐射向依小米，然后不知是谁小声说了一句：“怪不得依小米不肯穿裙子，原来她的两条腿粗细不一样！”
依小米站在教室的讲台前，只觉得那些目光像冰凉的小刀，刺进了她的骨子里。
她忍不住哭出声来。
原来这是依小米小时候患小儿麻痹症留下的后遗症，从小到大，她从来没有穿过裙子。
校裙风波之后，全班同学一起向老师请命，请求批准依小米同学可以不穿校裙来上学。
申请书上，所有同学都签了名。
依小米捧着那张轻飘飘的纸，手里却觉得沉甸甸的。
因为她知道，那张纸汇聚了全班五十六个同学关切的心。
她在全班同学惊讶的目光中，把那张纸撕成碎片。
她说：“感谢大家的好意，我要像大家一样，穿校裙上学，我已经在这个温暖的集体之外游离了太久，欢迎我回来吧！”
顿时，教室里响起了一片热烈的掌声……《写温暖的集体的作文》。