海南省华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学人教版九年级道德与法治下册21推动和平与发展教案

学科初中政治授课班级初三授课人

授课

题目

2.1 推动和平与发展授课时间2019.10

学情分析我们的学生对时事新闻关注得不多，所以对近期国际上发生的大事很多学生并不知情。所以，树立忧患意识，珍惜和平的意识可能不强，这也是本节课的教学难点。但是对于战争的危害学生在历史课上学了很多。

教学目标1.能说出战争的危害以及为维护世界和平各国采取的措施。

2.说出影响世界可持续发展的两大因素：战争与贫困。

教学

重点和难点1.重点：影响世界和平与发展的因素。

2.难点：树立忧患意识。

教学思路设计

内容与方法选择

合作探究法、讨论法、讲授法

工具使用

或说明

教学步骤

步骤内容相关说明

导入新课2019年的缅甸北部战争

导入

讲授

新课

一、维护世界和平

1.出示材料，学生谈战争给人类带来了什么？

2.辩论“第三次世界大战是否会爆发？”

通过辩论，让学生明白现在还有很多威胁世界和平与发展

的因素，从而树立忧患意识，珍惜和平，拥护和平。

二、推动可持续发展

1.出示“贫困、饥饿”的材料，学生分析导致贫困的因

素。

2.学生探究为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样

的努力？（为消除贫困，各国应做哪些工作？）

课堂小结1.这节课你学到了什么？

2.教师小结：本节课我们学习了维护世界和平、推动可持续发展等内容，通过学习让我们认识到整个世界整体是和平的，但是也有战争的阴影出现；世界上还存在着贫困，国与国之间出现经济不平衡现象。因此，我们要珍惜和平，树立和平、发展思想，为建设美好的未来努力。