写人叙事作文训练

写人叙事作文训练（二）

关键词：小学作文、写人叙事

6篇章练习你熟悉的一个人

出示习题：

我们每天都交往许多人，想一想，谁最值得你尊敬和佩服，为什么？是因为他的高尚品德，还是因为他特殊技能，还是因为他曾经帮助教育过你……选择他的一两件事写下来。

审题指导：

内容要点，你尊敬和佩服的一个人

写法要点，选择他的一两件事写下来

写法指导

一“开篇点题”式开头

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》朱自清

二围绕人物的一两个特点，分别通过一二件典型事例写具体，注意描写他人的外貌、动作、语言、语气、神情等。

三“倾诉告白”式结尾

直接抒发作者对描述对象的感情，倾诉自己想说的话。以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。

如：暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日——教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

范文引路

我的同桌

“倒霉，真倒霉！”新学期刚开始，班主任老师就把一个学习很差的男生调到我旁边，与我同桌。当时我真生气，因为他什么也不会，所以我很讨厌他，时刻都想离他远远的。

他的名字叫毛宏伟，长得圆头圆脑，看上去傻乎乎的。每天早上我来到学校，这个“讨厌鬼’就已经在座位上了。他看见我来了，就笑眯眯地说：“吴瑶，你来了！”可是，我却不领情，总是狠狠地瞪他一眼。很多次，我都把擦完墨水的废纸扔到他的桌子里，他从不说什么，只是憨厚地冲我一笑，把废纸扔到垃圾箱里。于是，我假装看不见老师写在黑板上的字，就站起来，故意使劲朝他那边挤，经常把他挤到地上，摔个“屁股开花”。但他还是不在意地微微一笑，然后从地上爬起来。

上周三，第三节课下课时，有个同学叫我给他讲解一道题。当我讲完题向座位走去时，老师已经在发家庭作业本了。我们的桌子上放着一好一坏两个本子，毛宏伟正坐在座位上。我本想跑过去抢那个好本子但又怕同学嘲笑我，所以只好自认倒霉，心想：像他这样讨厌鬼，一定会把好本子抢去的。可是情形却恰恰相反，毛宏伟的举动令我大吃一惊，只见他毫不犹豫地把那个被撕了个大口子的“烂”本子拿了过去写好自己的名字，又把那个完好无损的本子放在我的桌上。多么令人吃惊的一个举动啊！他的行为令我惭愧，使我的心怦怦直跳。要

知道，这不是一个简单的动作，它包含着一种真挚的感情，体现着一种高尚的品质。

我的同桌啊，他真的令我刮目相看！和他相比，我显得那么渺小。虽然他在考试卷上不能获得理想的成绩，在作文选里不能发表优秀的文章，但是，我从他的行为中看到他有闪光的心灵。

敬爱的书法老师

我在李玲书画艺术中心学习了两年的书法课，认识了一位和蔼可亲的书法老师，他叫张庆华，年过不惑，个头中等，脸庞瘦削，鼻梁高挺，浓眉小眼，炯炯有神，好像时刻监视同学们的学习状况。

张老师上课认真负责。我第一次上书法课，老师逐个安排好学生们的座位，便开始上课。老师微笑着说：“大家好，我叫张庆华，教你们学习书法。我们今天学习长横和短横。长横是这样写的，轻微逆锋后向右下按笔，挫笔调为中锋，提笔渐行，至末端略按，向右上提笔再下按，轻提回锋。”张老师边讲解边示范书写，简直与书法字帖上的一模一样。真漂亮！同学们不由自主的发出赞叹声。有的同学没等老师布置任务，便迫不及待地动笔写起来。有的同学不会写，张老师走到他的面前，拿起笔来再示范一次，边写边讲解，提醒学生细心揣摩体会。当他走到我的身边时，发现我的握笔姿势不当，就给我示范了一下，还轻轻握住我的手，写了个长横。我顿时有了灵感，接着写了一笔。张老师赞许地点了点头，微微一笑，令我信心倍增。

张老师不仅工作负责，还非常关心同学。有一次上课，一位同学突然流鼻血了。张老师见状，立刻掏出雪白的面纸来，捏成小纸团，

塞进那个同学鼻孔，又轻轻为同学擦净鼻下的血迹。在张老师的安扶下，那位同学镇定下来，继续练字。后来的日子里，有同学身体不适，都能得到老师的救助。一次，我肚子难受，张老师同意我去上厕所，可我疼得直不起身子，张老师急忙把我扶进厕所，还递给我几张卫生纸，守在我身边，生怕我出什么意外。这件事直到今天，我还记忆犹新，我打心眼里感激张老师。

经过两年的学习，我们的书法水平有了很大的提高，大多数同学获得江苏省文联书画考级的三级水平，最高的已达到五级，许多同学在各自的小学成了“书法明星”。这都得归功于我们敬爱的张老师呀。

7篇章练习你的一次尝试活动

出示习题：

你曾经尝试着制作过什么物品，或者搞过什么小实验，或者学过什么本领？选择印象最深的一次尝试活动，按照活动经过写下来。审题指导：

内容要点，你的一次尝试活动，

写法要点，按照活动过程写下来

写法指导

一“交代起因”式开头

交代事情的起因

1为了看日出，我常常早起。那时还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。（《海上日出》作者：巴金。

2小屋的窗子是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。（《夕照》

3我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

（《养花》作者：老舍）

二按照活动过程，分段写清楚经过和结果，注意描写自己的所做所想。三点明活动的意义或者明白的道理

范文引路

一次大胆的尝试

童年是个万花筒,有许多有趣的事,但有一件事,也许会让我终身难忘.

记的是五岁时候的事,那是我大概只有一张桌子那么高,但我梦想着去骑那个大人们骑的自行车.那是一个风和日丽、万里无云的天气,温暖的太阳照射着大地.在跟家人苦口婆心的说了半天以后,我和姐姐去骑车,但我还不会骑车怎么办.在我一愁莫展的时候,姐姐说:“我帮

你扶着后面.”我说:“那好吧。”开始骑了,姐姐刚扶,我就摔下来.姐姐说:“失败乃成功之母,我们继续来.”我又上车,才蹬,就差一点摔下来,姐姐告诉我一定要把龙头扶好，这样才能骑好.我又鼓起勇气来,骑了上去.这次我按照姐姐说的,把龙头扶好.果然,比刚才骑远多了,就在我骄傲的时候,姐姐把手松开,我又摔了下来了.姐姐严肃的说:“你一定不要

分心,如果分心的话自然会摔下来的,你听明白了吗?”我使劲的点了点