专家人才管理制度讲解
专家型人才管理制度范文
专家型人才管理制度范文专家型人才管理制度范文第一章总则第一条为了进一步优化人才结构，提高专家型人才的管理水平，依法保护和尊重专家型人才的合法权益，根据国家有关法律、法规和政策，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位内部的专家型人才管理工作。
专家型人才是指在本单位担任重要技术或管理职务，具有高度专业技术能力和丰富实践经验，对本单位发展有重要影响的人员。
第三条本单位将按照市场化和专家型人才稀缺性原则，优先珍惜、合理分配科研经费和激励机制，加强对专家型人才的管理和服务，为其提供良好的工作环境和发展空间。
第四条本单位将根据专家型人才的实际情况，制定合理的薪酬福利、培训发展、职业晋升、工作评价、退休离职等管理办法，并根据需要进行调整。
第五条本单位将加强对专家型人才的培养和选拔工作，发现并吸引更多优秀人才加入本单位，不断提升专家型人才的整体素质水平。
第二章专家型人才招聘第六条本单位将根据实际工作需求和发展方向，制定专家型人才招聘计划。
招聘工作要公开、公平、公正，遵守国家、地方及单位有关招聘的法律法规和政策。
第七条专家型人才招聘委员会负责组织和实施专家型人才的招聘工作，由人事部门牵头，必要时可以邀请相关科研院所和专家参与。
第八条招聘委员会在招聘过程中，应对应聘人员进行综合评价，包括学历、专业背景、工作经验、科研成果等，确保选择到最适合本单位需求的人才。
第九条招聘工作结束后，招聘委员会应及时向应聘人员发放录用通知书，并与其签订劳动合同，明确双方的权益和义务。
第三章专家型人才培养和发展第十条本单位将根据专家型人才的所在部门和专业领域，制定个性化的培养和发展计划。
培养计划应包括培训、项目研究、学术交流等内容，以提升其专业技能和创新能力。
第十一条本单位将积极扶持专家型人才参与国内外重要学术会议和交流活动，并给予相应经费和时间支持，使其不断拓宽视野，提升国际化水平。
第十二条本单位将建立健全评价体系，对专家型人才进行定期评估，评估内容包括但不限于工作业绩、工作表现、学术贡献等，根据评估结果进行职业晋升或激励奖励。
学校专家管理制度
学校专家管理制度一、总则为了规范学校专家的招聘、管理和使用，提高专家队伍的素质和水平，加强学校的学科建设和科研工作，特制定本制度。
二、专家的招聘1. 学校可以通过公开招聘、邀请招聘等方式招聘专家。
招聘专家应当具备相应的学术水平和经验，拥有相关领域的学术造诣和成果，具有良好的口头表达和书面表达能力，有较强的团队合作精神，能够独立开展科研工作。
2. 学校可以通过校内评审委员会、学科领军人才评审等方式进行专家的评审和选拔，评审委员会应当由学校相关领导、学科带头人和有关专家组成，对于已经在国内外有一定声誉和影响的专家可以免去评审环节。
3. 招聘专家应当签订入职协议，明确双方的权利和义务，约定专家的职务、聘期、薪酬及福利待遇等内容。
三、专家的管理1. 学校应当建立专家档案，对招聘的专家进行全面的记录和管理，包括个人基本情况、学术成果、科研项目、科研经费使用、教学情况、社会服务等内容。
学校可以根据专家的绩效情况对其进行奖惩，并及时调整其工作任务和薪酬福利。
2. 学校应当建立专家指导和培养机制，为新入职的专家提供专业指导和培训，帮助其熟悉学校的工作环境和规章制度，加快融入学校的学术氛围和科研团队。
3. 学校应当建立专家的考核机制，定期对专家的学术水平、科研成果、教学表现、社会影响等进行评估和考核，对表现优秀的专家给予适当的奖励和提升，对表现不佳的专家进行规范和改进。
四、专家的使用1. 学校应当根据专家的学术背景和研究方向，合理安排他们的工作任务，包括科研项目的申请、教学课程的安排、社会服务和学术交流等。
2. 学校应当加强对专家的学术和科研工作进行指导和管理，鼓励他们多与国内外学术界的同行进行交流和合作，积极参与学校组织的学术活动和社会服务。
3. 学校应当建立灵活的工作制度，鼓励专家在学术研究方面具有一定的自主权，保证其有较长时间进行学术研究，尤其是有一定的科研项目和基金支持的专家。
五、专家的退出1. 学校应当根据专家的工作表现和合同约定，及时对其进行续聘或者解聘，对于工作成绩优秀的专家可以延长其聘期或者提升其职务级别，对于工作成绩不佳且无法改进的专家可以按照合同约定解除聘用关系。
内部专家管理制度
内部专家管理制度一、总则为规范内部专家的管理工作，提高内部专家的工作效率和水平，保证专业人才队伍的稳定和合理利用，特制定本管理制度。
二、内部专家的定义内部专家是指在本单位内具有专业技术知识或经验、且长期为本单位服务的人员。
三、内部专家的职责1. 参与本单位的重要决策和规划，为本单位的发展提供专业咨询和建议；2. 为本单位员工提供必要的技术培训和指导，提高员工的专业素质和工作能力；3. 参与本单位的专业项目或研究，提供专业技术支持和指导；4. 协助本单位解决技术难题和技术纠纷；5. 完成本单位交办的其他相关工作。
四、内部专家的管理权限1. 对于内部专家提出的专业意见和建议，本单位的领导应当认真倾听和考虑；2. 内部专家在本单位的专业事务上享有一定的决策权；3. 内部专家有权要求本单位提供必要的技术设备和资源支持。
五、内部专家的管理流程1. 选拔和管理本单位应当建立健全的内部专家选拔机制，对符合条件的人员进行选拔和聘用，明确其工作任务和职责，并签订内部专家服务协议。
2. 培训和考核本单位应当对内部专家进行定期的技术培训和考核，以提高其专业水平和工作能力。
3. 激励和奖励本单位应当建立健全的内部专家激励机制，对在工作中取得显著成绩的内部专家给予适当的奖励和荣誉。
4. 监督和评估本单位应当建立健全的内部专家监督评估机制，对内部专家的工作进行定期评估和监督，发现问题及时予以整改。
六、内部专家的权利和义务1. 内部专家有权参与本单位的重要决策和规划，提出专业意见和建议；2. 内部专家有权享受本单位提供的技术培训和指导；3. 内部专家有义务为本单位提供专业技术支持和指导；4. 内部专家有义务维护本单位的利益和声誉，不得泄露本单位的商业机密和技术秘密；5. 内部专家有义务服从本单位的安排和管理，按时完成工作任务。
七、内部专家的退出机制1. 内部专家的服务期满或工作重心发生变化时，可向本单位提出解除服务协议；2. 内部专家在工作中严重违反本管理制度的规定，本单位有权解除其服务协议。
公司专家管理制度
公司专家管理制度一、总则为加强公司专家队伍建设，提高公司科研创新能力和竞争力，制定本制度。
二、管理范围本制度适用于公司专家队伍的管理工作。
三、专家认定1. 公司专家分为聘任专家和兼任专家两类。
2. 聘任专家系公司各部门长期聘用的技术、管理、营销等领域的高级专家。
3. 兼任专家系公司邀请在外单位或专业领域享有良好声誉的专家担任公司技术顾问、项目评审专家等职务。
4. 专家认定工作由公司相关部门负责，经公司领导审批后方可确定。
四、专家管理1.聘任专家享有公司工作人员相同的相关权益，包括薪酬待遇、社会保险、节假日福利等。
2. 公司应加强对专家的培训和指导工作，提高其专业水平和工作效率。
3. 公司各部门应根据专家的专业特长和工作需要，合理安排专家参与项目研发和管理工作。
4. 公司应建立专家管理档案，定期对专家进行绩效考核，并根据绩效考核结果确定专家的待遇调整和职务晋升。
五、专家激励机制1. 公司应根据专家的工作表现和贡献，设立奖励机制，包括岗位津贴、年终奖金、项目奖励等。
2. 公司还可设立专家技术专利、论文发表、项目成果转化等奖励机制，鼓励专家开展创新研究和技术成果转化。
3. 公司应建立专家专利、论文、项目成果保护和权益分配机制，保护专家的知识产权和利益。
六、专家退出机制1. 专家因年龄、健康等原因需要退出专家队伍的，应提前向公司申请，公司应予以人性化考虑和协助安排。
2. 专家因工作失职、违纪违法等原因被公司追责处理的，应按公司相关规定处理。
七、附则1. 本制度自颁布之日起生效，如有需要修改的，经公司领导审批后方可调整。
2. 本制度解释权归公司所有。
3. 本制度未尽事宜，可由公司相关部门根据实际情况商议决定。
以上为公司专家管理制度，希望能够有效规范公司专家队伍的管理工作，提升公司科研创新能力和竞争力，实现共赢发展。
公司专家管理制度
第一章总则第一条为充分发挥公司专家队伍的智力优势，提高公司整体技术水平和管理水平，促进公司持续健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有专家，包括技术专家、管理专家、市场专家等。
第三条公司专家管理制度遵循以下原则：1. 公平、公正、公开的原则；2. 尊重知识、尊重人才的原则；3. 人才激励与约束并重的原则；4. 绩效导向与能力提升并重的原则。
第二章专家选拔与认定第四条专家选拔与认定工作由公司人力资源部门负责。
第五条专家选拔条件：1. 具有丰富的专业知识和实践经验；2. 具有良好的职业道德和敬业精神；3. 具有较强的沟通协调能力和团队合作精神；4. 在公司内部具有一定的知名度和影响力。
第六条专家认定程序：1. 个人申请：有意向成为公司专家的人员向人力资源部门提交申请；2. 资格审查：人力资源部门对申请人的资格进行审查；3. 专家评审：由公司专家评审委员会对申请人进行评审；4. 公示与任命：评审结果公示无异议后，由公司领导任命为专家。
第三章专家职责与权益第七条专家职责：1. 参与公司重大技术、管理、市场等方面的决策；2. 参与公司重大项目的研发、实施与验收；3. 为公司提供专业咨询和技术支持；4. 参与公司内部培训和人才培养；5. 积极开展学术研究和交流活动。
第八条专家权益：1. 享受公司规定的专家待遇；2. 参与公司专家评审委员会工作；3. 在公司内部享有较高的声誉和地位；4. 获得公司提供的学术交流、培训等机会。
第四章专家考核与激励第九条专家考核：1. 公司每年对专家进行一次考核，考核内容包括工作业绩、创新能力、团队协作等方面；2. 专家考核结果作为专家晋升、调整待遇的重要依据。
第十条专家激励：1. 公司对表现优秀的专家给予表彰和奖励；2. 公司为专家提供良好的工作环境和条件，激发专家的积极性和创造性；3. 公司鼓励专家积极参与公司内外部培训和交流活动，提升自身能力。
第五章附则第十一条本制度由公司人力资源部门负责解释。
院士专家工作站人才培养管制制度
院士专家工作站人才培养管制制度
院士专家工作站是高校和科研机构为了加强与院士专家的合作交流而设立的机构。
在这个工作站中，院士专家可以为学生和研究人员提供指导和帮助，同时也可以为机构提供技术支持和学术指导。
因此，院士专家工作站的人才培养管制制度显得尤为重要。
院士专家工作站应该建立完善的人才培养计划。
这个计划应该包括学生和研究人员的培养目标、培养内容、培养方式等方面的内容。
同时，这个计划应该与院士专家的研究方向和实际需求相结合，以确保培养出来的人才能够满足实际需求。
院士专家工作站应该建立严格的人才培养管制制度。
这个制度应该包括人才培养的评估、考核、奖励和惩罚等方面的内容。
通过这个制度，可以对人才的培养质量进行监督和管理，同时也可以激励人才积极进取，提高培养质量。
院士专家工作站应该建立良好的人才培养环境。
这个环境应该包括学术氛围、实验设备、科研经费等方面的内容。
只有在良好的环境下，人才才能够充分发挥自己的潜力，取得更好的成果。
院士专家工作站的人才培养管制制度是非常重要的。
只有通过建立完善的人才培养计划、严格的管制制度和良好的培养环境，才能够培养出更多的优秀人才，为我国的科技事业做出更大的贡献。
公司专家管理制度
公司专家管理制度第一章总则第一条为了有效地管理和发挥专家队伍的作用，提高公司的管理和技术水平，制定本制度。
第二条公司专家管理制度是公司科学管理和人才培养体系的组成部分，是对公司专家管理的基本规范。
第三条公司专家管理制度适用于公司内的各类专家，包括技术专家、管理专家等。
公司专家应遵守本制度的规定，发挥专业和技术优势，为公司的发展和创新作贡献。
第四条公司专家管理制度应与公司制定的其他相关规章制度相衔接，形成有机的规范、协同和互补。
第五条公司的专家管理机构应当依据本制度，依法依规管理专家队伍，提高专家队伍的整体素质和水平。
第二章专家的组织管理第六条公司应建立专家库，对公司内外的专家进行统一管理。
第七条专家库的建立应符合以下原则：分类管理、动态管理、开放管理。
第八条专家库应包括以下内容：个人基本信息、专业技术领域、研究成果、承担项目情况等。
第九条专家库应定期更新和维护，确保信息的及时、准确和完整。
第十条公司应设立专家管理部门，负责专家库的管理和维护工作。
第十一条专家管理部门的主要职责包括：专家的招聘与评审、专家的考核与激励、专家的培训和交流。
第十二条公司应建立专家评审机制，对专家人员进行甄选和评定。
第十三条专家评审应依据专家的学术水平、科研能力、实际贡献等进行综合评定。
第十四条专家评审结果应由专家管理部门负责公布，确保公正、公开、公平。
第十五条公司应为专家建立激励机制，鼓励专家不断提升自身的专业技能和水平。
第十六条专家应当定期进行专业知识的学习和交流，增强专业技能和水平。
第十七条公司应提供专家所需的各类资源和条件，确保专家能够正常开展科研、咨询和技术服务工作。
第十八条专家应加强与企业内外部门、公司客户等的交流合作，为公司的发展和创新提供技术支持。
第十九条专家应积极参加技术交流、学术会议等活动，不断开拓视野和提高技术水平。
第二十条公司应加强专家队伍的构建和管理，建立健全的专家队伍建设制度，培育一支高素质的专家队伍。
专家管理制度
专家管理制度一、背景和目的为了提高企业的生产管理水平和技术创新本领，加强专家资源的管理和利用，订立本制度。
本制度的目的是规范专家的选拔、管理和激励激励机制，促进专家的乐观参加，提高企业的技术水平和竞争力。
二、适用范围本制度适用于企业全部部门和项目组。
全部企业内的专家都必需严格遵守本制度的规定。
三、专家的选拔和评定1.专家的选拔由企业人力资源部门负责，重要依据专家的个人素养、经验和业绩进行评估。
2.专家的评定周期为一年，采用绩效考核和管理指标相结合的方法进行评定。
3.专家的评定标准包含专业技术水平、创新本领、项目贡献、团队合作等方面。
4.专家评定结果将作为绩效考核的紧要依据，对专家的晋升、嘉奖和职务调整等都将有影响。
四、专家的管理和激励1.企业将建立专家管理团队，由专家管理委员会负责，包含企业高层领导和专家代表。
专家管理委员会将订立专家的发展规划和管理政策。
2.企业将为专家供应良好的技术学习和培训机会，鼓舞专家通过参加学术会议、发表论文、参加职业培训等方式不绝提升本身的技术水平。
3.企业将建立嘉奖制度，依据专家的贡献和业绩予以相应的嘉奖和荣誉。
4.企业将建立激励机制，对那些在技术创新、项目管理、团队合作等方面有杰出贡献的专家予以晋升、加薪、职务调整等激励措施。
5.企业将建立专家沟通与合作平台，促使专家之间的沟通和合作，形成良好的学术氛围和团队合作精神。
五、专家的权益和义务1.专家有权享受与自身职务和本领相对应的薪资待遇、福利和保障。
2.专家有权参加企业决策和关键项目的决策过程，并能够享有肯定的管理权限和权力。
3.专家有义务为企业的发展贡献本身的专业知识和经验，乐观参加团队合作和知识传递。
4.专家有义务维护企业的声誉和形象，不得从事违法违规行为，不得泄露企业的商业秘密。
5.专家有义务遵守企业的规章制度和管理要求，接受企业的考核和监督。
六、违纪违规处理1.对于严重违纪违规的专家，将予以相应的纪律处分，包含警告、降职、辞退等处理措施。
(完整版)专家人才管理办法
(完整版)专家人才管理办法专家人才管理办法 (完整版)1. 引言本文旨在制定一套完善的专家人才管理办法，以优化专家人才的培养和使用，提高其对组织的贡献和影响力。
该办法适用于所有在组织内从事专业工作的专家人才。
2. 定义- 专家人才：指组织内拥有丰富专业知识和经验，能够为组织提供专业意见和决策支持的人员。
3. 专家人才管理的原则本办法遵循以下原则，以确保专家人才管理的公平、公正和高效：- 充分发掘和挖掘专家人才的潜力，为其提供成长和发展的机会；- 重视专家人才的贡献和成就，给予适当的肯定和奖励；- 建立合理的专家人才评价体系，准确评估专家人才的能力和表现；- 提供良好的工作环境和条件，提高专家人才的工作积极性和满意度；- 加强专家人才的交流与合作，促进知识共享和跨学科合作。
4. 专家人才的培养和选拔- 通过培训和培养计划，加强专家人才的专业知识和技能；- 鼓励专家人才参与学术交流和研究活动，提升其学术声誉和影响力；- 采用公开、公平、竞争的选拔方式，选拔和引进高水平的专家人才。
5. 专家人才的激励和奖励- 依据专家人才的贡献和成就，设立相应的激励和奖励机制；- 给予专家人才适当的荣誉称号和职称，以表彰其在专业领域的杰出成就；- 开展专家人才的评选和表彰活动，激发其工作的积极性和创造力。
6. 专家人才的管理和评价- 建立完善的专家人才管理机制，包括指导、监督和评价等环节；- 进行定期的专家人才绩效评估，以确保专家人才的工作质量和效果；- 针对专家人才的不同需求和发展方向，提供个性化的管理和支持。
7. 专家人才的退出机制- 制定专家人才的退出规定，包括年龄、健康状况和工作能力等方面的考虑；- 在专家人才退出前，进行适当的知识和经验传承，以保留组织内的专业资源。
8. 专家人才管理的监督与评估- 建立专家人才管理的监督和评估机制，定期对其实施情况进行评估和改进；- 加强与专家人才的沟通和反馈，及时解决问题和改进工作。
专家人才工作室规章制度
专家人才工作室规章制度第一章总则第一条为了加强专家人才工作室的建设，充分发挥专家人才在科技创新、技术攻关、人才培养等方面的引领作用，根据国家有关规定，制定本制度。
第二条专家人才工作室是在我国科技创新、经济发展和社会进步中，由具有较高学术造诣和专业水平的专家人才领衔，开展科学研究、技术攻关、人才培养等方面工作的重要平台。
第三条专家人才工作室的建立必须遵循以下原则：（一）坚持党的基本路线，贯彻执行国家法律法规和政策；（二）坚持科技创新，推动技术进步；（三）坚持人才培养，提高人才素质；（四）坚持道德规范，弘扬社会主义核心价值观。
第二章组织机构与任务第四条专家人才工作室由领衔专家、成员和工作人员组成。
领衔专家负责工作室的整体工作，成员协助领衔专家开展工作，工作人员负责工作室的日常运行。
第五条专家人才工作室的主要任务：（一）开展科学研究和技术攻关，解决行业、领域的关键技术问题；（二）培养高层次、创新型人才，传承和发扬专家人才的经验和技艺；（三）开展国内外学术交流与合作，提升我国在国际上的学术地位和影响力；（四）发挥专家人才的咨询服务作用，为政府和企业提供决策支持。
第三章管理与运行第六条专家人才工作室的建立、调整和撤销，须经相关部门审批。
审批内容包括工作室的名称、领衔专家、研究方向、目标任务等。
第七条专家人才工作室实行任期制度，任期一般为三年。
任期届满，可以申请续任。
第八条专家人才工作室应当建立健全内部管理制度，明确工作职责，优化工作流程，确保工作室的高效运行。
第九条专家人才工作室成员应当具备以下条件：（一）具有较高的学术造诣和专业水平；（二）具有丰富的实践经验和教育教学能力；（三）具有良好的职业道德和团队协作精神。
第四章支持与保障第十条各级政府、部门和企事业单位应当对专家人才工作室给予政策、资金和资源等方面的支持，为工作室的建设和运行提供保障。
第十一条专家人才工作室领衔专家享受国家和地方规定的优惠政策，同时在职称评定、职务晋升、科研项目申请等方面给予优先。
专家人才管理制度讲解
专家人才在公司各层次的配置
领军人物 （公司总工程师、分管领导见习助理） —— 共配置6人 正副主任工程师（部门经理级见习助理） —— 共配置10人 资深工程师（车间、科室主管见习助理） —— 共配置10人
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专家必修的一些培训或专业知识
岗位-课程矩阵
类别 序号
课程
资深、副主任
岗位
主任、领军人物
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•
专家人才资格界定标准 副主任工程师
• • • 学历：中专以上； 工龄：中专毕业10年以上；大专毕业7年以上公司 工作经验； 业务：能精通所在公司全过程的生产管理、工艺 流程、质量原因分析和控制，能够独立解决公司 存在的生产管理、工艺、质量等存在问题，并有 创新；高端新品开发、或能熟悉公司设备维修全 部技术； 能力：能够组织、指挥、解决所在公司的生产管 理、工艺流程及质量原因分析、质量控制等重大 问题。
（专家资格津贴自发放专家资格证书次月起调整薪资，专家聘用津贴自发放专家聘 用书次月起调整薪资；专家聘用津贴包含对专家资格的认定，享受专家聘用津贴同 时即不再享受专家资格津贴）
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专家人才与行政负责人的职责区别 专家人才职责——
•技术创新、开发、研发 •工艺流程优化、再造、提高产能、降低成本 •质量问题的分析、改进、解决 •项目的计划、推进、实施 •设备的维修、维护
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专家人才资格界定标准
领军人物资格
• • 学历：本科以上； 工龄：10年以上福耀集团工作经验或其他关联的 制造业工作经验； 业务：精通汽车玻璃或浮法玻璃全过程的生产管 理、工艺流程、质量分析和控制，能够独立解决 全流程存在的生产管理、工艺技术及质量控制等 问题并有创新； 能力：能够独立组织、指挥、解决生产管理、工 艺及质量、设备、技术、项目、新品研发等问题。
专家聘任管理制度
专家聘任管理制度第一章绪论第一条为了规范专家聘任工作，加强专家队伍建设，提高专家队伍能力和水平，根据《中华人民共和国专家法》等有关法律、法规和政策规定，结合实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位专家的聘任及管理，包括专家的选聘、考核、岗位设立及退休等。
第三条专家聘任应坚持公平、公正、公开的原则，科学选拔人才，激励专家团队，保障国家和单位的利益。
第四条专家聘任管理应遵守法律法规，严格按程序操作，确保程序合法合规。
第五条本制度由人事部门负责解释和管理。
第二章专家的选拔与评价第六条专家应具备高尚的道德品质，具有较高的政治素质、业务水平和学术造诣，有工作经历和一定的学术影响力。
第七条专家的选拔应根据国家和单位的需求进行，经过申请、审核、考核程序。
第八条选拔程序包括：1）申请，按照规定提交申请材料；2）审核，由相关部门进行资格审查；3）考核，经过笔试、面试等方式考核专家的综合能力；4）确定，经过综合评定确定是否聘用。
第九条选拔程序应公开透明，杜绝一切形式的腐败和利益输送。
第十条专家的评价应科学客观，采用多种评价手段，包括考核、评比等方式。
第十一条专家的评价结果应公布，并据此确定专家的岗位职级和薪酬。
第三章专家的聘任和管理第十二条专家的聘任应按照规定程序进行，包括签订聘用合同和劳动合同等手续。
第十三条专家聘任应合理确定专家的聘期、聘任待遇和岗位职级等。
第十四条专家的聘任应建立专家档案，并依法保护专家的个人信息。
第十五条专家应按照相关规定参加社会保险，享受相应的福利待遇。
第十六条专家有权享受国家和单位提供的各种科研经费和设备，保障专家开展科研工作的条件。
第十七条专家应遵守国家和单位的相关规定，服从组织和领导的工作安排，认真履行专家职责。
第四章专家的培训与激励第十八条专家应不断提高业务水平，参加相关的技能培训和学习，提高专业知识和技能，加强自身能力建设。
第十九条专家应根据单位的工作需要，积极参与科研项目、学术活动和人才培养等工作。
专家管理制度范文
专家管理制度范文专家管理制度是指为了高效管理和利用专门知识和技术的人才，针对专家在组织中的聘任、考核、激励、培养和选拔等方面制定的一系列规定、制度和程序。
专家作为组织中的宝贵资源，其知识和能力的运用对于组织的发展和竞争力具有重要作用。
因此，建立科学合理的专家管理制度对于组织的持续发展具有重要意义。
一、专家的聘任机制聘任是指组织机构将人才引入到组织中去，让其发挥作用的行为。
在专家管理制度中，聘任机制是指对专家的聘任程序和条件进行规定和管理。
合理的聘任机制可以保证专家的质量和能力，提高组织的竞争力。
聘任机制主要包括以下几个方面：1. 聘任程序聘任程序是指专家聘任的一系列流程和操作。
一般包括组织机构的需求确定、专家的申请和筛选、专家评审和面试、聘任决策和签约等环节。
在聘任程序中，应注重保证程序的公开和公正，保证专家在程序中的知情权和参与权。
2. 聘任条件聘任条件是指组织机构在聘任专家时对其进行的条件要求。
根据专家的不同特点和职能需求，聘任条件可涉及专业知识、工作经验、学术背景、技术能力、聘用周期等方面。
聘任条件应根据组织的实际情况进行设置，既要充分考虑专家的能力和贡献，又要兼顾组织和其他成员的利益。
3. 聘任审批聘任审批是指对专家聘任申请进行审核和决策的过程。
通过聘任审批，可以保证专家的符合组织要求和标准，提高聘任的科学性和有效性。
聘任审批应建立相应的聘任审批机构，由有关部门或专家委员会进行审核和决策。
二、专家的考核机制考核是指对专家在工作中的表现和贡献进行评价和鉴定的活动。
通过考核，可以及时发现和纠正专家工作中的问题，激励和引导专家的进一步发展。
专家的考核机制主要包括以下几个方面：1. 考核标准考核标准是指组织机构对专家工作绩效方面的要求和评价准则。
考核标准应既能反映专家在专业知识、技能和工作成果方面的贡献，又能兼顾其与其他成员的协作能力和团队精神。
考核标准应根据专家的不同职能和特点进行调整和改进，以提高考核的准确性和科学性。
专家管理制度
专家管理制度专家管理制度是指一个组织或机构对专家进行管理和监督的一套制度和流程。
专家作为组织中的重要资源和支柱力量，其管理直接关系到组织的发展和成果的取得。
一个有效的专家管理制度可以提升专家的工作效率和创新能力，促进专家与组织的良好互动和合作。
首先，专家管理制度应明确专家的权责。
对于专家而言，他们应当有充分的自主权和责任，可以自主选择工作方式和时间，并主动承担工作结果。
此外，制度还应规定专家的权益保障措施，包括薪酬、福利、培训和晋升机会等。
专家管理制度应注重激励机制的设计，激发专家的工作热情和创新潜力。
其次，专家管理制度还应确立专家与组织的互动机制。
例如，可以设立专家评审委员会或专家顾问团队，由组织的高层管理人员和专家共同组成，定期召开会议，讨论并提出建议。
这样可以充分利用专家的专业知识和经验，为组织的决策和发展提供指导和支持。
此外，也可以通过专家轮岗制度、专家驻点制度等方式，加强专家与组织之间的接轨和交流。
再次，专家管理制度还要注重专家的培训和发展。
组织应为专家提供相关的培训和学习机会，帮助他们不断提升专业水平和技能，适应新的工作需求和挑战。
制度也应鼓励专家参与学术交流和合作研究，扩大专业影响力和学术声誉。
通过这些举措，可以提高专家的整体素质和竞争力，为组织提供更大的发展空间和动力。
同时，专家管理制度还应设立专家考核评估机制。
通过定期评估专家的工作绩效和贡献，可以及时发现和解决问题，激励专家提高工作质量和效率。
评估可以参考专家的科研成果、学术论文、项目经验等指标，也可以考虑专家的师徒传承能力、团队管理能力等软实力因素。
评估结果也应与专家的薪酬和职位晋升挂钩，既可以鼓励专家持续完善自身能力，又可以确保专家管理制度的公平性和有效性。
最后，专家管理制度还应注重专家的团队合作和沟通交流。
专家管理制度可以设立定期的团队会议和工作交流机制，不仅可以促进专家之间的相互学习和共享，也可以交流工作心得和经验，以及共同解决问题和挑战。
专家培养管理制度
专家培养管理制度一、引言专家是一个组织中非常重要的资源，对于提高组织的技术水平、创新能力和竞争力起着至关重要的作用。
因此，为了充分发挥专家的作用，提高他们的工作积极性和效率，需要建立完善的专家培养管理制度。
本文将从以下几个方面来讨论专家培养管理制度的建立。
二、专家培养管理制度的必要性1. 提高组织的竞争力：专家是企业技术创新和发展的关键力量，他们具有丰富的经验和专业知识，对于组织的技术水平和创新能力起着决定性的作用。
通过建立专家培养管理制度，可以更好地挖掘和发挥专家的作用，提高组织的竞争力。
2. 促进专家积极性和发展：专家是一个组织中非常重要的资源，他们的工作积极性和效率对于组织的发展至关重要。
通过建立专家培养管理制度，可以更好地激发专家的积极性和创造性，促进他们的职业发展。
3. 保障专家队伍的稳定性和延续性：专家是一个组织中非常重要的资源，他们的实力和经验对于组织的发展起着决定性的作用。
通过建立专家培养管理制度，可以更好地保障专家队伍的稳定性和延续性，为组织的可持续发展提供保障。
三、专家培养管理制度的建立1. 制定专家培养计划：组织需要根据自身的发展需要，制定专家培养计划，明确专家的培养目标和方向。
同时，需要分析专家的现有水平和能力，并结合实际情况，确定培养重点和计划。
2. 建立专家培养工作机制：组织需要建立专家培养工作机制，明确专家培养的工作流程和责任分工。
同时，需要设置专门的培养工作组织和管理机构，负责统筹和协调专家培养工作。
3. 完善专家培养管理制度：组织需要完善专家培养管理制度，明确专家的培养标准和程序，规范培养过程和要求。
同时，需要建立专家培养考核和评价机制，对专家的培养和发展进行科学评估。
4. 提供专家培训和辅导：组织需要为专家提供专门的培训和辅导，提高他们的专业技能和管理能力。
同时，需要为专家提供工作环境和条件，激发他们的创造性和积极性。
5. 建立专家培养激励机制：组织需要建立专家培养激励机制，通过薪酬、晋升和荣誉等方式，激发专家的积极性和创造性。
专家管理制度
专家管理制度专家管理是指通过建立一套科学的管理制度和措施，对专家进行全面管理，以提高专家的综合素质和工作效能，从而更好地发挥其在组织内的作用。
本文将从制度建设、权责明确、激励机制以及培训发展等方面探讨专家管理制度的重要性及其具体内容。
一、制度建设专家管理制度的建设是组织管理的基础，它要求明确界定专家的职责和权力，确保专家在执行任务和发挥作用时有明确的依据。
在制度建设中，可以包括以下内容：1. 专家管理的目标和原则：明确专家管理的目标是提高专家队伍的整体水平和工作效能，以及组织的创新能力和竞争力。
同时，要遵循公平、公正、公开的原则，确保专家的权益得到保障。
2. 专家的入职和退出机制：明确专家的选拔条件和程序，确保专家能够按照一定的标准被选拔和录用。
同时，也要建立专家退出的机制，对不符合标准或无法胜任工作的专家及时进行调整或解聘。
3. 专家的岗位设置和职责划分：根据专家的专业特长和组织需求，合理设置专家岗位，并明确各个岗位的职责，确保专家的工作与组织目标相一致。
二、权责明确权责明确是专家管理制度的关键，它有助于明确专家的工作任务，提高工作效率和质量。
在权责明确方面，可以采取以下措施：1. 制定工作计划和目标：根据组织的战略目标和专家的专业特长，制定专家的工作计划和目标，并明确工作重点和时间节点，以保证工作的有序进行。
2. 分配工作任务和权限：根据专家的专业能力和职责，合理分配工作任务和权限，确保专家可以充分发挥自己的专长，同时也要避免工作重叠和职责不清的情况。
3. 建立工作反馈机制：建立专家工作的反馈机制，及时了解专家的工作进展和问题，帮助专家解决工作中的困难和障碍，提高工作效率和质量。
三、激励机制激励机制是激发专家积极性和创造力的重要手段，可以通过以下途径建立激励机制：1. 薪酬激励：根据专家的工作贡献和成果，合理设定薪酬水平，并建立绩效考核制度，将薪酬和绩效挂钩，激发专家的积极性和主动性。
2. 职称评定和晋升：建立专家的职称评定和晋升机制，根据专家的工作成绩和专业发展，逐步提高专家的职务水平和地位，鼓励他们在专业领域取得更好的成就。
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适用范围
1）所有从事管理、技术岗位的SYPKA员工 2）包括仪征项目
5
专家人才库结构
领军人物 主任工程师 第一层次 第二层次副主任工程师资深工师第三层次第四层次
6
专家人才评审流程
评审实施准备
资格认定、聘用 内部比较
个人申报/部门推荐
公示、批准
评审小组考评
7
评审实施准备
申报专家资格的员工除具备所申报级别的学 历、工龄、业务、能力等资格要求外，还应 具备如下要求： 具有《专家必修课程内容》三分之二的知识 或培训学习，；参加工艺革新、技术攻关以 及质量改进等活动。 人事行政部每年组织一次专家资格评定工作， 公布具体评定实施计划及流程；各部门据此 组织本部员工进行申报。
人事行政部
科技委员会、评审小组
科技委员会、评审小组、 人事行政部 专家成员
人事行政部
公司领导、评审小组
2013年12月 专家资格、聘用年审
人事行政部
公司领导、评审小组
26
技术项目激励办法
范围确定？目前我们公司有激励措施很多如：
1）新产品开发完成后根据贡献度大小发放10万左右的奖金 2）每个专利项目1000-2000元的奖励 3）每年部门报精益生产或持续改进项目进行立项、制定实施奖励办法、 年底评比进行奖励 4）销售订单提成（根据约定的方法） 5）小红旗（比合格率）、提高产能、效率等） 6）其他：战高温奖、自制设备、检具、解决设备难题、降本增效、通过 客户评审与好评、 7）合理化建议
13
•
专家人才资格界定标准
资深工程师
• • • 学历：高中毕业或相当于高中毕业学历的中专以 上； 工龄：高中毕业或中专毕业10年以上；大专毕业7 年以上；本科毕业2年以上公司工作经验； 业务：能熟悉所在公司全过程的生产管理工艺流 程、质量原因分析和质量控制，能够解决一般性 公司存在的生产管理工艺、质量等存在问题，或 能熟悉设备维修全部技术；
附件黏结与附件工装设计
产品检验、检测能力 PU、PVC技术 合片、高压工艺/拉模技术
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25
专家人才机制的推行计划
时间 工作目标
制定专家人才管理制度、 评审领导、工作小组、 2012年12月 具体实施计划
负责人 支持人
人事行政部
公司领导、科技委员会
2013年3月 确定专家配置、考核细则 组织考核、评审，确定专 家名单 2013年6月 专家聘用，制定专家工作 目标、培训计划 2013年7月
3
建立专家人才机制的意义
• 对公司 集成、提升公司的技术力量，建立专家人才的数据库 建立起系统化、标准化、可持续化的选拔、培养、挂职 锻炼的人才机制 • 对部门经理、车间主任 承担培养专家和技术骨干的责任，将部门的发展与专家 培养紧密结合 强化专家的职责，充分利用专家的技术力量，解决技术 问题 • 对员工 为员工搭上个人快速发展的列车提供了可操作的平台 为员工职业生涯的计划实施及增薪等提供了依据
27
技术项目激励办法
形式确定？
1）过程型：年初立项、签约、有计划推进、跟踪，按月发 放（月度奖金） 2）结果型：看结果、看效益按比例提成（专利） 3）结合型：过程与结果相结合（精益生产、持续改进）
28
技术项目激励办法
分配确定？
1）总金额 2）贡献度 3）困难度 4）人员范围 5）奖励时间 6）
29
12
•
专家人才资格界定标准 副主任工程师
• • • 学历：中专以上； 工龄：中专毕业10年以上；大专毕业7年以上公司 工作经验； 业务：能精通所在公司全过程的生产管理、工艺 流程、质量原因分析和控制，能够独立解决公司 存在的生产管理、工艺、质量等存在问题，并有 创新；高端新品开发、或能熟悉公司设备维修全 部技术； 能力：能够组织、指挥、解决所在公司的生产管 理、工艺流程及质量原因分析、质量控制等重大 问题。
关于建立 一、专家人才管理制度 二、技术项目激励办法 的一些设想
1
内容
1、 专家人才管理制度 1.1 目的、意义、适用范围、名称解释与定义、 1.2 专家人才库的结构 1.3 专家人才评审流程 1.4 专家人才资格、聘用津贴 1.5 专家人才与行政负责人职责的区别 1.6 实施计划 2、技术项目激励办法 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
20
专家人才在公司各层次的配置
领军人物 （公司总工程师、分管领导见习助理） —— 共配置6人 正副主任工程师（部门经理级见习助理） —— 共配置10人 资深工程师（车间、科室主管见习助理） —— 共配置10人
21
专家必修的一些培训或专业知识
岗位-课程矩阵
类别 序号
课程
资深、副主任
岗位
主任、领军人物
（专家资格津贴自发放专家资格证书次月起调整薪资，专家聘用津贴自发放专家聘 用书次月起调整薪资；专家聘用津贴包含对专家资格的认定，享受专家聘用津贴同 时即不再享受专家资格津贴）
18
专家人才与行政负责人的职责区别 专家人才职责——
•技术创新、开发、研发 •工艺流程优化、再造、提高产能、降低成本 •质量问题的分析、改进、解决 •项目的计划、推进、实施 •设备的维修、维护
2
建立专家人才机制的目的
1）为选拔专业技术人才，建立能够满足SYPKA发展的技术人
才梯队，发挥专家人才在技术研发、生产管理、质量管理、 人才培养方面的作用。 2）建立统一的专家人才技能与考核标准、并在公司范围建立专 家人才库，支持新业务的开展 3）建立专家人才培养机制，从制度上保证技术人才的培养通道， 持续提升整体技术水平。 4）建立专家人才参与公司管理的机制，提升车间、部门、公司 的技术力量，产品质量、设备维护能力等。
11
•
•
专家人才资格界定标准 主任工程师
• • • 学历：本科以上； 工龄：6年以上公司工作经验或其他关联的制造业 工作经验； 业务：精通汽车玻璃或浮法玻璃全过程的生产管 理、工艺流程、质量分析和控制，能够独立解决 全流程存在的生产管理工艺技术问题并有创新， 或能精通所属单位设备维修全部技术； 能力：能够组织、指挥、解决生产管理、工艺及 质量、技术、项目问题，或独立组织、主持、指 挥工厂所有设备大、中、小修；。
17
专家资格及聘用待遇
专家资格层次
领军人物 主任工程师 副主任工程师
专家资格津贴
1500元 1200元 1000元
可聘任的岗位名称
公司总工程师/分管领导见习助理 部门经理级见习助理 车间、科室主管级见习助理
专家聘任津贴
3000元 2000元 1500元
资深工程师
500元
车间、科室主管级见习助理
1000元
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24
项目管理（计划、组织、指挥、沟通、控制 能力）
公司6S管理技能 汽车玻璃检测方法、实验方法 主要原材料的性能、检测方法和使用规范 各种易耗材料的使用寿命及更换频次 产品审核
专家必修的一些培训或专业知识
岗位-课程矩阵
类别 序号
能力：能够组织、指挥、解决所在公司生产管理工艺流程及质量原 因分析、质量控制等重大问题，或独立组织、主持、指挥所在公司） 所有设备大、中、小修。
14
•
资格认定
经考评小组评定，具备专家资格的候选人，由公 司人事行政部公示，公示无重大问题反馈的，由 公司颁发资格证书。 取得专家资格证书，即享受专家资格待遇（见专 家资格待遇表），次月薪资调整，签订专家带徒 培训协议。
15
聘用
公司根据业务发展的需要，在专家人才库 中聘用各类专家，发给聘用证书，聘用期 限为一年。 各类专家一旦聘用，被聘用的专家必须服 从公司的安排，公司统一给予专家聘用津 贴（见专家聘用待遇表）
16
年度审核
各类专家必须承担相应的职责，业绩目标 并按照公司绩效考核办法与干部考评办法 实施考核； 考核结果分为不称职、称职、良好、优秀 四等级，公司人事行政部根据考核结果， 组织考核小组对专家资格实行年度审核， 作为是否继续聘用之依据。
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22
知识 类
专家必修的一些培训或专业知识
岗位-课程矩阵
类别 序号
课程
资深、副主任
岗位
主任、领军人物
11
汽车玻璃生产工艺〔全过程〕
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12
13 14 知识 类 15 16 17 18
主要成型设备的成型技术及原理
设备基本操作及工作原理 工艺WI 质量WI 设备WI 制版原理 印刷原理
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R R R R R R
19
20
设备原理与故障分析
设备安全与防护
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23
专家必修的一些培训或专业知识
岗位-课程矩阵
类别 序号
课程
资深、副主任
岗位
主任、领军人物
21 22 23 24 技能 类 25 26 27 28 29 30
管理工具（6sigma、QCC、８D、VE/VA、SPC、 FMEA等） 设备TPM管理技能 研发技术 精益生产
1
质量体系（TS16949,环境体系）
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2
3 4 5 6 7 8 9 10
配套产品开发流程（APQP,PPAP)
人力资源管理（培训技能） 现场物流管理〔IE工程〕 浮法玻璃生产工艺（基本及玻璃特性） 汽车级浮法玻璃质量标准 产品试制流程 各类汽车玻璃标准（内控、TL957、ECE及3C 国标） 不同汽车厂家对汽车玻璃的要求 汽车玻璃生产常见产品缺陷机理与原因