5-附件2 建筑工程技术专业的必要性和可行性论证报告
建筑工程施工专业可行性分析报告
建筑工程施工专业可行性论证报告一、开设《建筑工程施工》专业的市场调查1、建筑行业的发展现状建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。
随着中国宏观经济的稳步发展，与建筑业密切相关的全社会固定资产投资（FAI）总额增速持续在15%以上的高位运行，导致建筑业总产值及利润总额增速也在20%的高位波动。
随着建筑业的快速发展，经过多年的市场整顿、制度建设及有效监管，我国建筑市场正在进入健康的发展轨道，可谓亮点频闪。
建筑行业是国民经济的支柱产业之一，它在国民经济和社会发展中的地位和作用越来越重要。
在《建筑业发展“十二五”规划》中可以了解到：。
“十一五”期间，建筑业增加值占国内生产总值的比重保持在6%左右，2010年达到6.6%。
建筑业全社会从业人员达到4000万以上，成为吸纳大量农村富余劳动力就业、推动国民经济发展的重要产业，在国民经济中的支柱地位不断巩固。
2011年，我国建筑业保持了平稳增长态势，实现总产值11.8万亿元，同比增长22.6%；实现增加值3.2万亿元，同比增长10%，占国内生产总值的6.78%；对外工程承包额1034.2亿美元，同比增长12.2%。
我国建筑业在国民经济中的支柱作用更加明显，实现了“十二五”时期的良好开局。
未来50年，中国预计城市化率将提高到76%以上，城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。
都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞，也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。
近十几年来，河南省积极推进城市化进程，加快城市的发展步伐，城市化水平逐年提高。
然而，从全国各省市的城市化水平静态分析，河南城市化水平仍然偏低，和全国平均水平有较大差距。
并且，河南省的区域城市化发展不平衡现象也比较严重豫西地区和豫中地区的差距达到8%左右，豫北、豫东和豫南与豫中地区的差距更是明显。
所以河南省的城市化道路还很漫长，这也为河南省建筑行业的发展提供了大量的机会。
建筑工程技术专业调研论证报告
建筑工程技术专业调研论证报告一、引言建筑工程技术专业是培养建筑施工、工程管理和工程监理等方面的应用型人才的专业。
在当今社会，建筑工程发展迅猛，对于相关专业人才的需求也越来越大。
然而，随着社会的发展，这个专业是否依然具有市场优势和发展前景，需要进一步的调研和论证。
二、市场需求调研根据市场调研数据显示，建筑工程技术专业的就业前景良好。
一方面，随着中国经济的发展，建筑工程日益繁荣，建设项目不断增加。
这就需要大量建筑工程技术人员参与其中，以保证项目的顺利进行。
另一方面，城市化进程的加快，城市基础设施建设和房屋建设也在不断进行，因此需要大量的建筑工程技术人员来从事相关工作。
据统计数据显示，建筑工程技术专业毕业生的就业率较高，平均工资水平也相对较高。
一些知名的建筑公司和工程承包商对于这个专业的人才需求尤为迫切。
此外，一些项目建设单位和政府机构也需要建筑工程技术人员来负责工程管理和监理工作。
这些都表明，建筑工程技术专业具有良好的就业前景和市场需求。
三、专业发展趋势论证1.绿色建筑随着社会环保意识的提高，绿色建筑成为未来建筑行业的发展趋势。
绿色建筑注重能源节约、环境友好和可持续发展，对于建筑工程技术人员的能力要求更高。
因此，建筑工程技术专业毕业生具备绿色建筑相关知识和技能，将更具竞争力。
2.信息化建设随着信息技术的快速发展，建筑工程也逐渐向数字化和信息化方向发展。
建筑工程技术人员需要掌握相关的信息技术知识和工具，以提高工作效率和质量。
因此，建筑工程技术专业毕业生需要具备信息化建设能力，才能适应未来的发展趋势。
3.国际化发展随着全球化的进程，建筑工程也逐渐向国际化方向发展。
越来越多的国外建筑公司和跨国企业参与中国的建筑工程项目，这就需要建筑工程技术人员具备国际化的视野和沟通能力。
因此，建筑工程技术专业毕业生需要具备跨文化交流和国际合作的能力，才能适应未来的发展趋势。
四、结论通过以上的调研论证，可以得出建筑工程技术专业具有较好的市场优势和发展前景的结论。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告一、引言可行性论证报告旨在评估某项计划或者项目的可行性，包括技术、经济、市场和风险等方面的考量。
本报告将对开设某一专业的可行性进行论证，以便决策者能够全面了解该专业的潜力和可行性。
二、背景介绍本报告所涉及的专业为XXX专业，该专业旨在培养具备XXX领域知识和技能的专业人材。
随着社会的发展和需求的变化，开设该专业能够满足市场对XXX 领域人材的需求，为社会经济发展做出积极贡献。
三、市场分析1. 市场需求分析通过调研和分析市场需求，我们发现XXX领域的市场需求持续增长。
随着科技的进步和产业结构的调整，对于具备XXX专业知识和技能的人材的需求越来越大。
根据市场调查数据显示，XXX领域的就业前景广阔，薪资待遇较为丰厚。
2. 竞争对手分析在该领域已有一些类似专业的竞争对手，包括其他高校的相关专业以及培训机构提供的相关课程。
然而，通过对竞争对手的分析，我们发现市场上对于高质量、综合性的XXX专业人材的需求尚未得到充分满足。
因此，开设该专业有较大的市场空间。
四、技术可行性1. 教学资源开设XXX专业需要充足的教学资源，包括教师、教室、实验设备等。
通过分析，我们发现学校已具备了一定的教学资源，并且有能力进行进一步的扩充和改进，以满足该专业的教学需求。
2. 教学团队为了保证教学质量，我们需要拥有一支高水平的教学团队。
通过招聘和培养优秀的教师，我们可以确保学生能够接受到高质量的教育和培训。
五、经济可行性1. 投资成本开设XXX专业需要一定的投资成本，包括教学设备采购、教师培训和教学场所的建设等。
通过对投资成本的评估，我们可以确定开设该专业的经济可行性。
2. 收益预测通过市场调研和需求分析，我们可以预测开设XXX专业能够带来稳定的学生招生和培训收入。
同时，该专业的毕业生就业率较高，可以进一步增加学校的知名度和声誉。
六、风险评估1. 政策风险政策的变化可能对XXX专业的开设和发展产生影响。
因此，我们需要密切关注相关政策的变化，并做好相应的应对措施。
建筑工程技术专业论证报告
建筑工程技术专业论证报告一、市场需求通过对调研结果进行数据分析可知，建筑行业招聘职位来源于国有企业的约占职位总数的47%，国有建筑企业对于建筑类专业相关人才的需求量保持上升趋势，但是对于应届毕业生的需求量呈下降趋势。
此外，从调研结果可以看出国有建筑企业对各类人才的吸引力相对民营企业要高，尤其是应届毕业生更倾向于应聘国营建筑企业。
国有企业改制后，通过对分配机制、用人机制、企业文化建设、人才培养等问题的改善，使得企业对本专业人才的吸引程度提高，对本专业人才的需求量也有所增加。
一些国有建筑企业在改制后，领导层一致认为要发展企业，壮大企业，必须有一大批能打硬仗、高素质、高水平的技术人员作为企业的支撑，因此急需引进和培养一批技术人员。
这样一来，改制后的国营企业比较愿意招聘应届毕业生后通过相关培训以形成“嫡系技术人员”，逐步替代企业中业务素质低、文化层次低的技术人员，达到企业换血目的，从而形成企业良性发展的局面。
用人单位对建筑专业人才不单要求精通结构、设计，更加注重建筑美学、艺术等知识，对应聘人才要求越来越高。
工程管理、施工管理等专业的供大于求的情况比较明显。
虽然在一定层面上来说用人单位对施工、工程管理人才需求量较大，但要求较高，需要既懂技术又会管理的项目经理或工长。
而求职人员学历和素质相对都比较低，无法满足用人单位需要，供求差距较大。
目前我省建筑市场急需一支懂技术、会管理、善经营的职业化的建筑施工企业项目经理队伍。
然而，由于建筑类普通高等教育培养人才的过分专业化、学科化，现在社会上建设类高等职业教育又出现空档，中职教育层次偏低等原因，这样集专业、管理、经济、法律、税务、计算机等知识为一体的应用型、复合型高级建筑人才变得紧俏起来。
二、专业方向本专业主要培养适应建筑行业施工、监理、房地产等企业需要的高端技能型人才，掌握计算机辅助建筑工程专业理论，既熟悉施工技术，又熟悉计算机辅助设计和计算机工程操作，具有较强的施工组织能力和协作能力，懂外语，具有大学专科水平的高端技能型人才。
建筑工程技术专业论证报告
青岛酒店管理职业技术学院建筑工程技术专业申报材料
万元。山省利税总额 2663968 万元，占全国施工技术企业利税额的 7.8%。因此 可以说，在建筑业大发展的同时，建筑工程技术事业也随之迅猛发展。建筑工程 技术行业的发展，必然带来人才需求量的迅速扩大。
（二）人才需求背景 在我国，建筑工程技术的发展刚刚经历了二十几年，而国外很多都已经有上 百年的历史。相对来说，我国的施工技术还处于起步阶段，存在施工技术人员严 重缺乏、施工技术人员技能水平不高、培养施工技术人才的高等院校较少的特点。 1.施工技术人员缺口较大 根据“国家统计年鉴-2011”的数据，山东省当年在建施工面积 405538.9 万平方米，而施工技术从业人员却仅有 43824 人。按规定，每 3 万平方米的建筑 面积必须有 5 名以上施工技术人员。由此推算，实际需要施工技术人员 135179 人，缺口为 91355 人，短缺量高达近 70%。 这一数据和我们的实地调研相吻合。经过对青岛 20 多个在建工程的调研发 现，每 3 万平方米的建筑平均仅有约 2.3 名施工技术人员，与规定的 5 个以上施 工技术人员相差甚远。 2.专业不对口情况较为普遍 调查发现，多数施工技术人员并非施工技术专业毕业，社会对施工技术专业 的毕业生需求量大。经过对青岛市 20 多家施工技术企业的调研，大多数从事施 工技术工作的人员是建筑施工技术、建筑工程管理或建筑造价专业的毕业生，下 表是各专业培养目标的对比分析。
建筑工程施工专业设置论证报告
建筑工程施工专业设置论证报告建筑工程施工专业调研反映出行业企业的人力资源需求状况，毕业生的就业分配情况,在未来几年中专业设置的调整状况，使我专业部在专业设置及招生分配时能有长远规划，为我专业部制定长远发展目标提供了有力的事实依据，为我专业部的教研组织与管理工作,课程改革以及教学改革工作、教学指导工作、专业开设工作起到指导性的作用。
为“统一协调学校重点建设专业、优化课程体系设置，提升人才培养质量”夯实基础，并为学校“十三五”期间有长足的发展和质的飞跃指明方向。
一、建筑工程施工专业设置的必要性分析在徐州市、徐州市“十三五”发展规划中明确提出重点发展建筑产业。
随着国家“一带一路”战略的持续深入实施，国家东中西区域合作示范区进入全面建成阶段，国家和省委、省政府赋予的一系列政策支持举措，为构建徐州区域中心，提升发展水平，建设我国东部地区新型工业基地、现代物流基地，东中西产业合作示范基地，全方位拓展开放合作的广度和深度，加快经济发展提供有力的后劲支撑。
政府的发展规划明确了产业发展的思路与方向，更进一步明晰了产业发展的现状与目标，产业的发展催生了大量的专业技术人才需求，也必将带来对口专业的跨越式发展，作为职业教育专业建设，服务本地经济社会发展是重要目标之一，面对信息技术服务行业的蓬勃发展，我们有必要对本专业人才培养做深入的思考与研究实践，为本地经济发展培养适用、好用的中高级技术人才。
调研情况显示，建筑产业就业形势红火，但同时挑战亦大，对象高科技化，设备现代化，资讯网络化，诊断专家化，管理电脑化，服务对象社会化等等，无不对从业及主修人员的业务素质提出新的更高要求。
建筑在安全节能、智能化和信息化等技术的不断更新，导致市场人才需求与现有培养体系的矛盾日益突出。
二、建筑工程施工专业设置的可行性分析1.组织机构学校建立了建筑工程施工专业建设工作小组，从组织机构上使得创建工作得到有力保障组长：副组长：工作小组成员：2.管理体制我校自2015年开始采用系部二级管理体制，将相近专业整合成系，专业部设立主任政教副主任------------ 教务副主任----- 专业负责人-教研组长-专业教学团队的管理架构，同时将人事、财务、基地管理权限下放至专业部，使得专业部成为独立办学实体，这样的管理机制便于进行专业整合，集中人力物力，使得本专业部的专业规划设置，专业整合，资源调整调动具有独特的便利，有利于专业建设的调配。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告【专业开设可行性论证报告】一、引言可行性论证报告是对某一项目或方案进行全面分析、评估和论证的文档。
本报告旨在对专业开设的可行性进行论证，包括市场需求、竞争分析、技术可行性、经济效益等方面的考量，以确定是否值得投入资源进行专业开设。
二、市场需求分析1. 市场概况：本报告将对专业开设的市场进行详细分析，包括目标市场规模、增长趋势、市场结构等方面的调研和数据分析。
2. 市场需求：通过调查问卷、访谈等方式，收集市场需求信息，分析目标市场对该专业的需求程度、特点和趋势。
3. 竞争分析：对现有类似专业的竞争对手进行分析，包括其优势、劣势、市场份额等方面，以评估专业开设的竞争优势和劣势。
三、技术可行性分析1. 技术条件：对专业开设所需的技术条件进行详细描述，包括设备、设施、师资等方面的要求和现有资源的匹配程度。
2. 技术难题：分析专业开设过程中可能遇到的技术难题，并提出相应的解决方案，以确保专业开设的顺利进行。
3. 技术支持：评估专业开设所需的技术支持能力和资源，包括研发团队、合作伙伴等方面的能力和资源情况。
四、经济效益分析1. 投资成本：对专业开设所需的投资成本进行详细估算，包括设备购置、师资培训、宣传推广等方面的费用。
2. 收入预测：通过市场需求分析和定价策略，预测专业开设的收入情况，包括学费收入、合作项目收入等方面的预测。
3. 成本支出：对专业开设的运营成本进行估算，包括师资薪酬、设备维护、场地租金等方面的支出。
4. 盈利预测：综合考虑投资成本、收入预测和成本支出，对专业开设的盈利情况进行预测和分析。
五、风险评估1. 内部风险：对专业开设过程中可能存在的内部风险进行评估，包括管理风险、运营风险等方面的分析和应对策略。
2. 外部风险：评估专业开设所面临的外部风险，包括政策风险、市场风险等方面的分析和应对策略。
3. 风险控制：提出相应的风险控制措施和应对策略，以降低风险对专业开设的影响。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告一、引言可行性论证报告是对某项计划或项目的可行性进行评估和论证的文档。
本报告旨在对开设某专业的可行性进行论证，包括市场需求、竞争分析、资源投入和回报等方面的内容。
通过该报告，我们将全面评估该专业的可行性，为决策者提供科学依据。
二、市场需求分析1. 概述本节将对该专业的市场需求进行分析，包括行业发展趋势、市场规模和增长率等方面的内容。
2. 行业发展趋势根据市场调研数据显示，该专业所属行业正处于快速发展阶段。
随着社会经济的不断发展和科技进步的推动，相关领域对该专业人才的需求呈现出逐年增长的趋势。
3. 市场规模和增长率通过对市场数据的分析，我们发现该专业所涉及的市场规模庞大，并且呈现出稳步增长的趋势。
根据预测，未来五年内该市场的增长率将保持在10%以上。
三、竞争分析1. 竞争对手概况本节将对该专业的竞争对手进行概况介绍，包括主要竞争对手的数量、规模、市场份额等方面的内容。
2. 竞争对手优势和劣势通过对竞争对手的分析，我们发现他们存在一定的优势和劣势。
其中，竞争对手的优势主要体现在市场占有率较高、品牌知名度较高等方面；而劣势主要体现在技术创新能力相对较弱、服务质量不稳定等方面。
3. 我们的竞争优势相比竞争对手，我们具备以下竞争优势：（1）技术实力：我们拥有一支高素质的专业团队，具备先进的技术和研发能力。
（2）服务质量：我们注重客户需求，提供高质量的服务，并保持良好的客户关系。
（3）创新能力：我们积极推动技术创新，不断提升产品和服务的竞争力。
四、资源投入和回报1. 投资估算本节将对开设该专业所需的资源投入进行估算，包括场地租赁费、设备采购费、人员工资等方面的内容。
2. 预期回报通过对市场需求和竞争分析的综合评估，我们预计该专业的回报将是可观的。
根据数据预测，投资回报周期为三年左右，预计年平均利润率将达到20%以上。
五、风险评估1. 市场风险本节将对该专业所面临的市场风险进行评估，包括市场变化风险、政策风险等方面的内容。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告一、引言可行性论证报告是对某项计划或项目进行全面分析和评估的重要工具。
本报告旨在对专业开设的可行性进行论证，包括市场需求、竞争分析、技术可行性、经济效益等方面的考虑。
通过对各项指标的评估，旨在为决策者提供科学依据，确保专业开设的可行性和可持续发展。
二、市场需求分析1. 市场概况本报告针对专业开设进行市场需求分析，首先需要了解市场的概况。
根据调研数据显示，该专业所属领域的市场规模逐年增长，呈现稳定增长的趋势。
市场需求主要来自于相关企事业单位、政府机构和个人消费者等。
2. 市场需求量根据市场调研数据，预计未来几年该专业的市场需求量将保持稳定增长态势。
这是由于社会经济发展、人们对相关领域专业人才需求的增加以及行业发展的推动等因素所致。
3. 市场竞争分析在市场需求分析的基础上，需要对市场竞争情况进行详细分析。
通过对竞争对手的调查和分析，可以了解市场上已有的同类专业开设情况以及其优势和劣势。
同时，还需要关注潜在竞争对手的进入可能性。
三、技术可行性分析1. 技术条件专业开设所需要的技术条件是进行技术可行性分析的重要内容。
通过对现有技术设备和人力资源的评估，可以判断是否满足专业开设的技术要求。
2. 技术难题在技术可行性分析中，需要对可能存在的技术难题进行充分考虑。
通过对已有技术和市场需求的研究，可以预测可能会遇到的技术问题，并提出相应的解决方案。
四、经济效益分析1. 投资成本专业开设所需的投资成本是经济效益分析的重要内容。
通过对设备、场地、人力资源等方面的投资进行估算，可以计算出专业开设的总投资成本。
2. 收入预测根据市场需求和竞争分析的结果，可以对专业开设的收入进行预测。
通过考虑市场容量、市场份额和价格等因素，可以计算出专业开设的年收入。
3. 成本及利润分析通过对专业开设的成本进行估算，包括运营成本、人力成本、设备维护成本等，可以计算出专业开设的年总成本。
通过将年收入减去年总成本，可以计算出专业开设的年利润。
建筑工程技术专业调研报告3篇
建筑工程技术专业调研报告3篇下面由帮大家编辑的“建筑工程技术专业调研报告”，希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力。
行是知之始，知是行之成，我们在平时的学习工作中。
都会使用到报告，报告是下级机关取得上级机关的支持和指导的桥梁。
建筑工程技术专业调研报告篇1一、调研目的为了进一步优化专业人才培养方案，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，确保人才培养目标、培养规格和培养质量，推进特色建设，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型人才。
二、调研思路与内容通过走访及信访相关建筑企业、行业、同类院校，掌握及了解其现状和人才需求状况，并征求行业专家对专业人才培养及教学的意见与建议，对调查结果加以分析，最终形成专业调研报告。
调研的主要内容包括：人才需求状况、行业发展趋势、人才结构、素质要求、岗位技能要求、证书及其他要求等。
三、调研方式与对象（一）行业调研的方式和对象通过走访与问卷调查的形式，对莱芜市建筑业协会、莱芜市人才市场、山东省及外省住莱芜部分知名建筑企业和建筑业管理企业进行调研。
（二）企业调研的方式和对象通过走访、电话访问与问卷调查的形式，对江苏南通四建莱芜分公司、山东泰安建筑集团有限公司、济南四建建设集团有限公司、莱芜市建设集团、山东莱芜广厦集团、莱城建工集团、莱芜市金辉煌建设有限公司等企业进行了深度调研，了解了未来五至十年建筑人才市场人才需求状况。
（三）同类院校该专业开设情况调查的方式和对象通过电话、网络方式对以下院校进行本年度建筑工程技术专业开设情况的调研：济南工程职业学院、山东城建职业学院。
四、调研数据分析（一）行业调研分析山东省是一个建筑业大省，到20xx年，山东省建筑企业共有11933家，从业人员达到370万人，建筑业总产值完成9800亿元，主要经济指标列全国第三，建筑业是山东省国民经济发展的支柱产业，“十二五”期间山东省要实现从建筑大省到建筑强省的战略目标，山东建筑业既面临加快发展的全新战略机遇，又面临着重大战略转型任务和各种严峻竞争考验。
建筑工程技术专业论证报告
建筑工程技术专业论证报告一、市场需求广东省作为我国改革开放的前沿阵地，各行各业都取得了极大的发展，国民经济连年大幅度增长。
建筑市场已呈现出加快发展的态势，这给我们的文化教育带来了新的机遇和人才需求。
特别是在建筑业对计算机辅助建筑工程水平的要求越来越高的今天，市场需要更多的计算机辅助建筑工程的高职人才，以适应建设单位、施工企业及工程监理单位对职业人才的迫切需求。
从近几年建筑行业发展的趋势中，我们也可以看出，科研、设计等部门人才需求是相对平稳，本科以上学历应届生的市场需求相对稳定，而施工、监理、房地产开发等部门的人才需求量紧缺，这部分的人才定位恰是高职类建筑工程技术型人才，因此，培养计算机辅助建筑工程高职人才符合社会和市场发展的迫切要求。
二、专业方向本专业主要培养适应建筑行业施工、监理、房地产等企业所需要的计算机制图、计算机辅助设计、施工现场和建设项目的计算机管理等德智体全方面发展、具有良好职业道德和专业素质，掌握计算机辅助建筑工程专业基本理论，既熟悉施工技术，又熟悉计算机辅助设计及计算机工程操作，具有较强的组织能力和协作能力，能够较熟练掌握英语水平，具有大学专科水平的应用型高等级技术复合人才。
毕业生主要从事建筑施工企业、社会监理企业、房地产管理企业等生产一线的计算机辅助设计及计算机工程操作的工作。
该专业开设的骨干课程有：建筑制图、建筑力学、建筑材料、建筑工程测量、建筑CAD基础、建筑软件应用、房屋建筑学、建筑工程设备、建筑结构设计、地基与基础、建筑施工项目管理、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、计算机辅助建筑设计、计算机辅助结构设计、计算机辅助施工组织设计、施工项目计算机辅助管理、预算电算化等。
三、岗位分析本专业培养的学生不仅要适应施工现场计算机辅助设计操作等工程建设一线的工作，而且要特别注意培养学生在相关领域岗位的计算机辅助建筑工程操作的能力及具备适应未来几年岗位要求的潜能。
在课程设置上，增加了计算机辅助施工组织管理及施工项目计算机辅助管理等相关专业技能课程，旨在培养懂得建筑工程计算机辅助设计专业知识，又有施工组织及项目管理能力的复合型工程技术人才，而这部分人才是目前及今后民营企业急需的人才，他们将为企业的增收节支起着举足轻重的作用。
建筑工程施工专业设置论证报告
建筑工程施工专业设置论证报告正阳县职业中等专业学校二〇二〇年二月建筑工程施工专业设置论证报告一、专业建设的必要性(1)人才需求情况随着建筑行业整体向好，建筑企业对建筑工程施工专业毕业生的需求趋旺。
建筑工程施工、建筑学、建筑电气工程技术、给排水工程、暖通工程、财务管理、项目管理、企业管理、工程造价、道路与桥梁是2011年至2019年建筑企业招聘大中职毕业生的前十位。
建筑企业对这十大热门专业的需求量占建筑行业对毕业生需求量的80%，近年来还以增幅8%的速度稳步增长。
人才需求情况在《建筑工程施工专业人才需求调研报告》有详细说明。
另外根据我市劳务市场相关资料表明，我市建筑工程施工专业人才仅占技术工人的7.3%，反映出我市技能人才培养培训工作落后于全省其他地区。
目前我市尤其是我县大多数建筑工程施工操作人员未经过系统培训，知识老化，技能单一，特别是建筑工程施工高级工所占比例极小，迫切需要进行培训提高。
鲜明的产业结构特色与旺盛的人才需求，为我校建筑工程施工专业建设奠定了坚实基础，同时也对建筑工程施工专业建设提出了更高的要求。
（2）建设背景建筑工程是当今世界经济社会发展的重要驱动力，土建工程是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。
随着土建行业的大发展和高增长，会拉动行业对人才需求。
2020年建筑业的企业人才需求将较2019年有较大幅度的增长，预计增长幅度将超过25%；建筑业人员需求量约为1.8 万人。
技术类专业人才成为建筑业招聘永恒的主题，行业的高增长将带来此类人才需求量的放大。
2020年企业对技术类人才的需求将占到总需求的30%。
2020年建筑行业人才竞争将更加激烈。
驻马店市建筑市场正逐步全面开放，企业竞争的加剧必将带来人才的激烈竞争。
2019年建筑行业企业招聘中、职业学校毕业生的十大热门专业是：建筑工程施工、建筑学、电气工程技术、给排水工程、暖通工程、工程造价管理、财务管理、项目管理、企业管理、道路与桥梁。
建筑专业论证报告2
建筑工程施工示范专业论证报告济南市历城第二职业中等专业学校二〇一〇年十月根据教育部《中等职业学校设置标准》、《中等职业学校专业目录（2010修订）》、《中等职业学校重点建设专业教学指导方案》精神，为了加快促进职业教育的发展，进一步提高我校的办学水平，特提出中等职业教育建筑工程施工示范专业方案如下：一、项目建设背景（一）行业背景建筑业是国民经济的重要物质生产部门，产业关联度高，就业容量大，是国民经济的支柱产业，关系到国民经济增长质量和可持续发展。
目前，我国正在步入城市化加速发展阶段，到2012年我国城市化水平将达到45％左右，城镇人口将达到6.3亿。
城市化进程带来的投资增长，必将带动工程建设服务需求的不断增长。
新型城市基础设施建设以及城市基础设施领域服务管理体制的改革，不仅给建筑业带来工程建设的空间，还为建筑业及其相关产业的共同发展提供了机遇，即从单纯的工程施工转向投资、建设、运营、服务一体化运作。
近年来，山东省建筑业发展迅速，在经济总量中的比重逐步增大。
山东省现有各类建筑企业8000余家，其中建筑施工企业5700余家，房地产开发企业2200余家，监理企业300余家，招标代理企业200余家，工程造价咨询企业300余家。
山东省建设厅于2006年2月发布了山东省建设行业‚十一五‛规划，到2010年底，我省城镇人均住房建筑面积达到30平方米，农村人均住房建筑面积达到35平方米。
从城镇基础设施建设、发展壮大建筑业。
（二）人才需求背景建筑业的快速发展对生产、建设、管理和服务第一线的施工技术人员提出了更高的要求，他们不仅需要掌握新技术、新工艺、新设备，能利用现代化手段和方法进行工程建设，而且还要求具有较强的实际动手能力和适应能力。
然而当前建筑行业的现状建筑业从业人员整体素质较低，特别是施工现场劳务层作业人员文化水平普遍较低、技术水平不高、农民工比例较大，需要大批施工一线的高素质劳动者和技能型人才。
全面提高建筑企业职工素质，培养出大批高素质的劳动者和技能型人才是一项十分迫切和艰巨的任务。
2 建筑工程技术专业的必要性和可行
附件2增设《建筑工程技术》专业的必要性和可行性论证报告经过长时间的酝酿准备后，我院认为增设建筑工程技术专业的条件已趋成熟。
随着城市现代化建设的步伐，城市建设对建筑工程技术人才需求增大，也为了更好的推进我市城市建设，我院特申请增设建筑工程技术专业，并提交论证报告如下：一、专业设置的背景建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。
我国目前为了发展国民经济，改善人民生活，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。
重庆地处中国的最中西部，是向西开放的门户。
截止2013年底，总人口达到3000万人，近年来重庆的建筑行业得到了飞速地的发展。
尤其是随着农转城工作的推进，大量农村人口成为城市居民，城市不断扩大，对建筑的需求不断增加，建筑产业的发展也越发蓬勃。
然而，据统计，重庆地区从事建筑行业的人数达百万，在生产一线的技术人员约达数万人，许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。
建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会安定。
为了改变这种现状，迫切需要加快建设教育事业的发展，以满足生产一线对建设人才的需要。
从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。
特别是我国加入WTO后，我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代，建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。
从教育本身看，高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式，它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。
但目前，我国高职教育因起步较晚，建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告一、引言可行性论证报告是对某项计划或项目的可行性进行评估和论证的文档。
本报告旨在对专业开设某项课程的可行性进行全面分析和评估，以便决策者能够了解该课程的潜在风险和收益，并做出明智的决策。
二、背景在过去几年中，该领域的需求不断增长，市场对该专业的人才需求量大，但目前尚未有相关的课程开设。
因此，开设该课程将填补市场空缺，满足人才需求，促进该领域的发展。
三、目标本课程的目标是培养学生在该领域的专业知识和技能，使他们能够胜任相关职位，并为行业发展做出贡献。
具体目标包括：1. 提供学生所需的理论知识和实践技能，使其能够应对实际工作中的挑战；2. 培养学生的创新思维和问题解决能力，使其能够在工作中提供创新解决方案；3. 培养学生的团队合作和沟通能力，使其能够与他人有效合作；4. 培养学生的职业道德和社会责任感，使其能够成为有价值观的专业人士。
四、市场分析通过对市场需求和竞争状况的分析，我们可以评估该课程的潜在市场前景和竞争优势。
1. 市场需求：根据市场调研数据显示，该领域的人才需求量大，但目前供应不足。
开设相关课程将满足市场需求，提供更多就业机会。
2. 竞争分析：目前市场上尚未有类似的课程，我们将成为该领域的先行者，具有较强的竞争优势。
五、资源评估开设该课程需要充分评估和利用各种资源，包括人力资源、物质资源和财务资源。
1. 人力资源：我们将招聘具有相关专业背景和丰富教学经验的教师，确保课程的教学质量。
2. 物质资源：我们将提供先进的教学设施和实验室，以支持学生的实践学习。
3. 财务资源：开设该课程需要一定的投资，但预计通过学费收入和合理的费用控制，可以实现良好的财务回报。
六、风险评估在开设该课程过程中，存在一定的风险，需要进行充分评估和管理。
1. 市场风险：尽管市场需求大，但市场竞争激烈。
我们需要制定有效的市场推广策略，吸引学生报名。
2. 财务风险：开设该课程需要一定的投资，如果学生招生不足，可能导致财务风险。
专业开设可行性论证报告
专业开设可行性论证报告一、引言可行性论证报告是对某项计划或者项目的可行性进行全面评估和分析的重要文件。
本报告旨在对开设某专业的可行性进行论证，评估其市场需求、竞争情况、技术可行性、经济效益等方面的因素，以指导决策者做出正确的决策。
二、市场需求分析1.市场概况根据市场调研数据显示，当前该专业领域市场需求稳定增长。
随着社会经济的发展和人们对专业化人材需求的增加，该专业的就业前景广阔，市场潜力巨大。
2.市场规模根据统计数据显示，目前该专业领域市场规模约为XX亿元，估计未来五年将以每年X%的速度增长。
3.市场竞争在该专业领域存在一定的竞争，主要来自已有的相关专业课程和培训机构。
然而，通过深入分析，我们发现市场上尚缺乏高质量、全面覆盖的专业课程，这为我们开设该专业提供了机会。
三、技术可行性分析1.教学资源我们拥有一支优秀的教师团队，具备丰富的教学经验和专业知识。
同时，我们还拥有先进的教学设备和实验室，能够满足该专业的教学需求。
2.课程设置我们已经制定了完善的课程设置方案，包含基础理论课程、实践操作课程以及实习实训环节，能够全面培养学生的专业能力。
四、经济效益分析1.投资成本开设该专业需要投入人力、物力和财力资源。
根据初步估算，投资成本约为XX万元。
2.收益预测根据市场需求和定价策略，我们估计该专业每年的学费收入约为XX万元。
同时，该专业还能够吸引更多学生报考，提高学校的知名度和声誉。
3.盈利能力分析通过对投资成本和收益预测的综合分析，我们估计该专业的盈利能力较强，能够在短期内实现投资回报。
五、风险评估1.市场风险市场需求的变化、竞争对手的加入等因素可能对该专业的运营产生一定的影响，需要制定相应的市场应对策略。
2.教学质量风险保证教学质量是开设该专业的关键，需要加强教师培训和教学管理，确保学生获得良好的教育效果。
六、结论基于市场需求、技术可行性、经济效益等方面的分析，我们认为开设该专业具有较高的可行性。
该专业有望满足市场需求，带来良好的经济效益，并为学校提升知名度和声誉。
可行性研究报告建筑专业
可行性研究报告建筑专业第一部分：引言本可行性研究报告是为了评估在建筑专业领域开展新项目的可行性。
建筑行业是一个庞大而复杂的产业，涉及到设计、施工、装饰、材料供应等多个领域。
因此，本报告的目的是对新项目进行全面的分析，以确定其可行性，并为项目决策提供依据。
第二部分：项目概况1. 项目背景近年来，城市化进程不断加快，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇。
同时，人们对于建筑环境的需求也在不断提高，对建筑的设计、施工、装饰等方面的要求也越来越高。
因此，我们计划开展一个新项目，以满足市场对于高品质建筑服务的需求。
2. 项目目标本项目的主要目标是提供一流的建筑设计和施工服务，为客户提供高品质的建筑环境。
我们希望通过本项目的开展，实现公司的业务扩张，提升公司的知名度和竞争力。
3. 项目内容本项目主要包括建筑设计、施工和装饰等方面的服务。
我们计划聘请一批经验丰富的建筑设计师和施工团队，为客户提供高品质的服务。
同时，我们还将与材料供应商和装饰公司合作，为客户提供全方位的建筑服务。
第三部分：市场分析1. 行业发展趋势建筑行业是一个不断发展的产业，受到经济和社会因素的影响较大。
近年来，随着城市化进程的加快，建筑行业面临着巨大的发展机遇。
同时，人们对建筑环境的要求也在不断提高，对设计、施工和装饰等方面的要求也越来越高。
2. 竞争情况建筑行业竞争激烈，市场上存在着众多的建筑设计师、施工队和装饰公司。
这些竞争对手都是经验丰富、业务范围广泛，我们将面临着激烈的市场竞争。
3. 潜在客户群体建筑行业的客户群体非常广泛，包括个人业主、房地产开发商、政府部门等。
他们对建筑环境的要求各不相同，因此我们需要根据不同客户的需求提供个性化的服务。
第四部分：技术分析1. 设计技术建筑设计是项目的核心，我们计划引进先进的设计软件和技术，提高设计水平和效率，为客户提供更高品质的设计方案。
2. 施工技术施工是项目的关键环节，我们计划提高施工团队的专业水平，引进先进的施工设备和工艺，保障施工质量和效率。
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附件2
增设《建筑工程技术》专业的必要性和可行性
论证报告
经过长时间的酝酿准备后，我院认为增设建筑工程技术专业的条件已趋成熟。
随着城市现代化建设的步伐，城市建设对建筑工程技术人才需求增大，也为了更好的推进我市城市建设，我院特申请增设建筑工程技术专业，并提交论证报告如下：
一、专业设置的背景
建筑业是国民经济的支柱产业之—，作为始终伴随着人类社会文明发展而发展的产业，在世界上许多国家占有举足轻重的地位。
我国目前为了发展国民经济，改善人民生活，每年均有大量的工业与民用建筑的建设任务，建筑业发展前景广阔。
重庆地处中国的最中西部，是向西开放的门户。
截止2013年底，总人口达到3000万人，近年来重庆的建筑行业得到了飞速地的发展。
尤其是随着农转城工作的推进，大量农村人口成为城市居民，城市不断扩大，对建筑的需求不断增加，建筑产业的发展也越发蓬勃。
然而，据统计，重庆地区从事建筑行业的人数达百万，在生产一线的技术人员约达数万人，许多技术岗位是由没有受过专门教育、仅仅经过短期岗位培训的人员占据着，这一现象是制约建筑业发展的瓶颈，是造成建筑质量低劣、建筑事故不断发生的根源。
建筑业的产品多数是公共产品，其质量好坏直接关系着人民生命财产的安全，因工程低劣造成的人员伤亡、财产损失事故影响极坏，甚至影响社会安定。
为了改变这种现状，迫切需要加快建设教育事业的发展，以满足生产
一线对建设人才的需要。
从社会发展趋势看，科学技术进步和知识经济的出现，将使建设行业的科技水平、生产技术和手段发生重大变化。
特别是我国加入WTO后，我国面临的是一个经济全球化、信息国际化、知识产业化、学习终身化的时代，建设行业生产技术和生产手段的巨大变化迫使我们必须加快高等职业技术教育的发展，以适应时代发展和建设事业自身发展的需要。
从教育本身看，高职教育是我国经济社会发展到一定阶段后出现的一种新的教育形式，它所培养的是生产一线的高等技术应用型人才。
但目前，我国高职教育因起步较晚，建筑工程技术专业的人才培养规模还不能满足建筑行业的需求。
二、社会需求分析
随着建筑业的迅猛发展，建筑工程技术专业人才的短缺问题日渐突出。
目前，重庆市内建筑企业生产一线的本科毕业生很少，即使有一些也不太安心生产一线的工作，人才流失、智力流失相当严重，建筑企业生产一线基本留不住本科生；同时，由于本科是一种更加注重理论教学的普通高等教育，其过多的理论在施工现场派不上用场，而动手实践能力的薄弱又让施工企业觉得本科生眼高手低使用起来极不方便。
而高职层次的毕业生理论知识够用，比中专生强；实践经验、动手能力又较本科生优秀，上岗即能顶岗，加之心态正常能安心在一线工作，完全适应施工现场的工作环境、内容要求，对企业而言，也不影响企业资质评定，是层次和类别最理想的学生。
对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二
位。
但培养建筑施工企业中层管理、技术人才的学校本来就不多，有能力培养适应一线工作的高职层毕业生的学校更少。
每年重庆建筑工程技术专业高职毕业生不足2000人。
由于毕业生偏少，许多建筑企业不得不使用本科生或降格使用中专毕业生担任生产一线的技术和管理工作，中专毕业生在建设行业日新月异的技术进步面前，在新材料、新工艺、新机具面前已明显感到吃力，并且觉得自学困难，发展后劲不足，不得不返校进修成人大专课程。
因而本专业的高职毕业生就业前景看好。
三、办学条件
我院是经重庆市人民政府批准(渝府200579号)、国家教育部审定备案（教发函200571号）、重庆市教委主管的全日制普通高等职业学院。
其前身是被毛泽东誉为“人民教育家”的陶行知先生于1946年创建的社会大学。
1985年恢复为“重庆社会大学”。
2005年，重庆社会大学正式改制为“重庆民生职业技术学院”。
现有教职工130余人，其中专任教师90余人，具有副高职称以上的教师占教师总数的20%以上；此外，学院还从国内重点大学聘请了一批德高望重、实践经验丰富的兼职教师，师资力量比较雄厚，教学基础设施建设完备。
建筑工程技术专业依托依据学院已有的工程造价专业、工程监理专业、建筑设计技术专业的办学经验和办学条件，这些原有专业的办学条件能够和拟设专业形成很好的互补。
四、办学方针
建筑工程技术专业要求学生既有建筑工程技术领域的专业知识及专业技能，能够从事建筑工程施工与管理的职业岗位需要，而且要
具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力。
以建筑系的办学经验和比较雄厚办学条件师资力量为依托，秉承实践与理论并重的办学理念，培养具有较强的操作能力和实践能力，能够进行建筑材料检测、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工组织与项目管理、质量检验、施工安全管理等工作的技术型人才，并为我市建筑行业提供人才支撑。
综上所述，我院已具备申办建筑工程技术专业的条件。