高三一轮复习生物晨背晚默：必修二第6章 杂交育种与诱变育种

第6章杂交育种与诱变育种

第36天时间：____月____日

1．要想把高产、不抗病和低产、抗病两个小麦品种的优良性状组合在一起，育种上一个有效的方法就是把这两个品种杂交，使________。从第____代中挑选高产、抗病的个体，将它们的种子留下来，下一年播种。再从后代中挑选出符合高产抗病条件的植株，采收种子留下来________。如此经过几代________的选择过程，就可以得到新的优良品种了。(P98)

2．改良动植物品种，最古老的育种方法是________育种：从每一代的变异个体中选出最好的类型进行繁殖、培育。但是选择育种周期长，可选择的范围也有限。(P98) 3．通过杂交，使基因重新组合，可以将不同生物的优良性状组合起来。但是，杂交后代会出现性状分离现象，育种过程繁杂而缓慢，效率低，亲本的选择一般限制在________生物范围之内。(P99)

4．杂交育种是依据________的原理，将两个或多个品种的优良性状通过________集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的方法。杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能________________，并且育种进程缓慢。(P99)

5．诱变育种是利用物理因素(如：X射线)或化学因素(如：硫酸二乙酯)来处理生物，使生物发生________。这种方法可以____________，在较____时间内获得更多的优良变异类型。(P100)

6．人工诱变的方法应用在育种上，大大提高育种的效率和选择范围。但是，基因突变的________性，导致诱变育种的________性。(P100)

答案

1．基因重组二做种汰劣留良

2.选择

3.同种

4.基因重组杂交创造新的基因

5.基因突变提高突变率短

6.不定向盲目