宏观经济学第25章作业

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曼昆宏观经济学最新英文版参考答案第25章

曼昆宏观经济学最新英文版参考答案第25章

Chapter 25Problems and Applications1. The facts that countries import many goods and services yet must produce a large quantity ofgoods and services themselves to enjoy a high standard of living are reconciled by noting that there are substantial gains from trade. In order to be able to afford to purchase goods from othercountries, an economy must generate income. By producing many goods and services, then trading them for goods and services produced in other countries, a nation maximizes its standard of living.2. a. More investment would lead to faster economic growth in the short run.b. The change would benefit many people in society who would have higher incomes as theresult of faster economic growth. However, there might be a transition period in whichworkers and owners in consumption-good industries would get lower incomes, andworkers and owners in investment-good industries would get higher incomes. In addition,some group would have to reduce their spending for some time so that investment couldrise.3. a. Private consumption spending includes buying food and buying clothes; private investmentspending includes people buying houses and firms buying computers. Many otherexamples are possible. Education can be considered as both consumption and investment.b. Government consumption spending includes paying workers to administer governmentprograms; government investment spending includes buying military equipment andbuilding roads. Many other examples are possible. Government spending on healthprograms is an investment in human capital. This is truer for spending on health programsfor the young rather than those for the elderly.4. The opportunity cost of investing in capital is the loss of consumption that results from redirectingresources toward investment. Over-investment in capital is possible because of diminishingmarginal returns. A country can "over-invest" in capital if people would prefer to have higherconsumption spending and less future growth. The opportunity cost of investing in human capital is also the loss of consumption that is needed to provide the resources for investment. A countrycould "over-invest" in human capital if people were too highly educated for the jobs they couldget for example, if the best job a Ph.D. in philosophy could find is managing a restaurant.5. a. When a German firm opens a factory in South Carolina, it represents foreign directinvestment.b. The investment increases U.S. GDP because it increases production in the United States.The effect on U.S. GNP would be smaller because the owners would get paid a return ontheir investment that would be part of German GNP rather than U.S. GNP.6. a. The United States benefited from the Japanese investment because it made our capitalstock larger, increasing our economic growth.b. It would have been better for the United States to make the investments itself becausethen it would have received the returns on the investment itself, instead of the returnsgoing to Japan.7. Greater educational opportunities for women could lead to faster economic growth in the countriesof South Asia because increased human capital would increase productivity and there would beexternal effects from greater knowledge in the country. Second, increased educational1Chapter 25/Production and Growth 2opportunities for young women may lower the population growth rate because such opportunities raise the opportunity cost of having a child.8. a. Individuals with higher incomes have better access to clean water, medical care, and goodnutrition.b. Healthier individuals are likely to be more productive.c. Understanding the direction of causation will help policymakers place proper emphasis onthe programs that will achieve both greater health and higher incomes.9. a. Political stability could lead to strong economic growth by making the country attractive toinvestors. The increased investment would raise economic growth.b. Strong economic growth could lead to political stability because when people have highincomes they tend to be satisfied with the political system and are less likely to overthrowor change the government.10. a. If output is rising and the number of workers is declining, then output per worker must berising.b. Policymakers should not be concerned as long as output in the manufacturing sector is notdeclining. The reduction in manufacturing jobs will allow labor resources to move to otherindustries, increasing total output in the economy. An increase in productivity of workers(as measured by output per worker) is beneficial to the economy.。

《宏观经济学》第25章小测

《宏观经济学》第25章小测

宏观经济学》第25章小测1、一个国家生活水平合理的衡量指标是()[单选题]*A、人均真实GDP(正确答案)B、真实GDPC、人均名义GDPD、名义GDP答案解析:概念题2、许多东亚国家增长极为迅速是因为()[单选题]*A、它们有大量自然资源B、它们的储蓄和投资在GDP中有较高的百分比(正确答案)C、它们从以前的战争胜利中攫取了大量财富D、它们一直富有,而且将继续富有,这就是所谓的“雪球效应”答案解析:东亚国家人民的习惯,比如中国人喜欢储蓄3、当一国人均GDP极低时()[单选题]*A、它注定要永远相对贫穷下去B、它必定是个小国C、由于“追赶效应”,它有较迅速增长的潜力(正确答案)D、资本增加对产量的影响微乎其微答案解析:生产水平较低的时候,资本边际效率较高4、一旦一国富裕了()[单选题]*A、它就几乎不可能再变穷B、由于资本的收益递减,它要迅速增长就较为困难(正确答案)C、由于“追赶效应”,资本会变得生产率更高D、它不再需要任何人力资本答案解析:资本的边际率降低5、增长的机会成本是()[单选题]*A、现期投资减少B、现期储蓄减少C、现期消费减少(正确答案)D、税收减少答案解析:经济增长需要投资,而投资的机会成本则是牺牲现期的物品和劳务的消费6、对一种既定的技术水平而言,我们可以预期在一个国家内当以下每一项增加时生产率会提高,除了()[单选题]*A、人力资本B、物质资本C、自然资源D、劳动(正确答案)答案解析:生产率有四个决定因素物质资本、人力资本、自然资源和技术知识,并不包括劳动。

7、以下哪一项表述是正确的?()[单选题]*A、各国人均GDP水平不同,但它们都以同样的比率增长B、各国可能有不同的增长率,但它们都有相同的人均GDP水平C、各国都有相同的增长率和增长水平,因为任何一个国家都可以得到相同的生产要素D、各国的人均GDP水平和增长率都有极大差别,因此穷国在经过一段时期后可以变富(正确答案)答案解析:经济增长的特征;穷国的追赶效应,即一开始比较穷的国家,资本边际效率较高。

曼昆经济学原理宏观第25章资料[文字可编辑]

曼昆经济学原理宏观第25章资料[文字可编辑]

世界各国的收 入与经济增长
人均GDP: 2011
事实 2:
世界各国的 经济增长率 有很大差别
中国 新加坡 印度 日本 西班牙 以色列 哥伦比亚 美国 加拿大 菲律宾 卢旺达 新西兰 阿根廷 沙特阿拉伯 乍得
$8,442 $61,103 $3,650 $34,278 $32,701 $28,007 $10,103 $48,442 $40,541 $4,140 $1,251 $30,108 $17,674 $24,434 $1,531
N. 格里高利·曼昆
经济学原理
第六版
25
生产与增长
? 2013 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part, except for use as
人均GDP:
$36,130
预期寿命:
80 years
成人识字率:
99%
4
一个墨西哥普通家庭及其所有财产,中等收入国家
人均GDP:
$14,270
预期寿命:
76 years
成人识字率 :
86%
5
一个马里普通家庭及其所有财产,发展中国家
人均GDP:
$1,090
预期寿命:
52 years
成人识字率:
46%
6
世界各国的收 入与经济增长
人均GDP: 2011
事实1:
世界各国的 生活水平有 着巨大差别
中国 新加坡 印度 日本 西班牙 以色列 哥伦比亚 美国 加拿大 菲律宾 卢旺达 新西兰 阿根廷 沙特阿拉伯 乍得

(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解

(NEW)克鲁格曼《宏观经济学》(第2版)课后习题详解
a.许多原来在美国制造的产品现在在中国制造,如电视机。 b.中国工人的平均工资低于美国工人的平均工资。 c.美国的投资支出相对于储蓄水平来说较高,但中国的储蓄水平相对 于投资支出来说较高。 答:a.不是美国贸易赤字增长的合理解释。只是一种经济现象,并不 代表贸易赤字一定会增长。 b.不是美国贸易赤字增长的合理解释。只是一种经济现象,并不意味 着贸易赤字一定会增长。 c.是美国贸易赤字增长的合理解释。出口和进口总体平衡的决定因素 在于储蓄和投资支出(用于诸如机器、厂房等可以为消费者生产产品和 服务的产品的支出)的决策。相对于储蓄来说,投资支出较高的国家会 存在贸易赤字;相对于储蓄来说,投资支出较低的国家会存在贸易盈 余。
答:税后平均个人收入的增长率为:(33705-6517)/6517=4.17。
学费、住宿费以及生活费总数的增长率为:(135892038)/2038=5.67。
由此可知,学费的增长率大于税后平均收入的增长率,学费的上升使得 学生支付大学学费更困难了。
11每年5月,《经济学家》杂志会刊登巨无霸汉堡包在不同国家的价格 以及汇率数据。下表列出了2003年和2007年的部分数据。请利用这些信 息回答下面的问题。
全景综览第23章宏观经济学循迹第24章失业和通货膨胀第11部分长期经济增长第25章长期经济增长第26章储蓄投资和金融系统第12部分短期经济第27章收入和支出第27章附录乘数的代数推导第28章总供给和总需求第13部分稳定政策第29章财政政策第29章附录税收与乘数第30章货币银行业和美国联邦储备体系第31章货币政策第32章通货膨胀通货膨胀减缓和通货紧缩第14部分事件和思想第33章宏观经济学
b.这个问题属于宏观经济学的研究范围。因为它考虑了消费者的总支 出与经济衰退之间的关系。
c.这个问题属于微观经济学的研究范围。它研究了单一市场上价格的 影响因素。

宏观经济学作业(必作)

宏观经济学作业(必作)

宏观经济学作业(必作)宏观经济学习题(必作)第⼀章:1.如何理解宏观经济学的研究对象?2.简述宏观经济学的学科体系。

3.试说明宏观经济学是怎样运⽤总量分析⽅法的。

4.古典经济学家有哪些主要的宏观经济观点?5.新古典经济学形成了哪些重要的宏观经济思想?6.凯恩斯⾰命的主要内容是什么?7.凯恩斯主义宏观经济理论的逐步完善主要体现在哪些⽅⾯?8.宏观经济学进⼀步发展呈现出哪些重要趋势?第⼆章1.名词解释:流量存量 GDP GNP NDP PDI PI 国民收⼊⽀出法收⼊法GDP缩减指数真实GDP 名义GDP 价格指数失业⾃然失业率充分就业潜在GDP 奥肯定律2.国民收⼊核算指标的问题是什么?应如何纠正?3.分别绘出两部门、三部门和四部门经济循环图并加以说明。

4.物价和就业⽔平的衡量有哪些主要指标?应如何加以运⽤?5.已知某国有如下统计资料(单位:亿元)资本消耗补偿356.4,雇员酬⾦1 866.6,企业利息⽀付264.9,间接税266.3,个⼈租⾦收⼊34.1,公司利润164.8,⾮公司业主收⼊120.8,红利66.4,社会保险税253.9,个⼈所得税402.1,消费者⽀付的利息64.4,政府⽀付的利息105.1,政府和企业的转移⽀付374.5,个⼈消费⽀出1 991.9。

分别计算国民收⼊、国内⽣产净值、国内⽣产总值、个⼈收⼊、个⼈可⽀配收⼊和个⼈储蓄。

6.假定国内⽣产总值是5 000,个⼈可⽀配收⼊是4 100,政府预算⾚字是200,消费是3 800,贸易⾚字是100(单位:亿美元)。

试计算:(1)储蓄;(2)投资;(3)政府⽀出7.设⼀经济社会⽣产五种产品,它们在1990年和1992年的产量和价格分别如下表所⽰。

产品 1990年的产量 1990年的价格 1992年产量 1992年价格(美元) (美元)A 25 1.50 30 1.60B 50 7.50 60 8.00C 40 6.00 50 7.00D 30 5.00 35 5.50E 60 2.00 70 2.50试计算:(1)1990年和1992年的名义国内⽣产总值;(2)如果以1990年以基年,则1992年的实际国内⽣产总值;(3)计算1990~1992年的国内⽣产总值缩减指数。

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第25章 生产与增长)

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第25章  生产与增长)

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)第9篇长期中的真实经济第25章生产与增长课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.生产率(productivity)答:生产率指一个工人单位工作时间内所生产的物品与劳务的数量。

生产率是用来衡量每单位投入要素的产出量的指标。

生产率的决定因素有物质资本、自然资源和技术知识。

引起生产率增长的主要因素有知识存量的增长,劳动力质量的提高,资本积累,技术进步,制度创新等等因素。

从经济增长的角度来说,生产率与资本、劳动等要素投入都贡献于经济的增长。

从效率角度考察,生产率等同于一定时间内国民经济中产出与各种资源要素总投入的比值。

从本质上讲,它反映的则是一个国家(地区)为了摆脱贫困、落后和发展经济而在一定时期里表现出来的能力和努力程度,是技术进步对经济发展作用的综合反映。

2.物质资本(physical capital)答:物质资本指用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量。

例如,当木工制造家具时,他们用的锯、车床和电钻都是物质资本。

物质资本和人力资本的有机结合会使企业获得成长,企业成长的一个深层次问题便是物质资本和人力资本的激励问题。

社会资本在二者的配置和效能发挥中起着基础性的激励作用。

物质资本和人力资本总是喜爱并追逐着社会资本,并在社会资本的滋养中创造企业经营绩效。

企业社会资本是指企业对其各类社会资本进行的培育、提升、协调和控制等一系列管理活动。

现代企业的发展不仅是人、财、物、技术、信息的选择和组合的结果,更是三项资本的运动过程。

宏观经济学原理习题

宏观经济学原理习题

宏观经济学原理ppt 习题第23章 一国收入的衡量主动学习 1 GDP 及其组成部分在下面的各种情形下,计算GDP 及它受影响的组成部分的变化量 A. Debbie 在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃晚饭B. Sarah 为了出版业务的需要,花$1800买了一台新笔记本。

这台笔记本是在中国制造的C. Jane 为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新电脑,这台电脑是由本地的制造商在去年生产的D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车,但消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车主动学习 2A. 计算 2007年的名义GDPB. 计算2008年真实GDPC. 计算2009年的GDP 平减指数第24章 生活费用的衡量主动学习 1 计算 CPI CPI 篮子:{10 磅牛肉, 20 磅鸡肉}在2004年CPI 篮子的费用是120 美元,以2004年为基年 A. 计算2005年的CPIB. 2005年到2006年以CPI 计算的通货膨胀率是多少主动学习 2 替代偏向CPI 篮子: {10 磅牛肉, 20 磅鸡肉}2004-5: 家庭购买CPI 篮子2006:家庭买 {5 磅牛肉, 25 磅鸡肉} A. 计算2006年家庭购买篮子的费用 B. 以2005年6月家庭篮子费用来计算增长率,并与CPI 通货膨胀率比较主动学习 3CPI与GDP平减指数在下列情况下,说出对CPI和GDP平减指数的影响A. 星巴克提高了法布奇诺咖啡的价格B. 卡特彼勒提高了它在伊利诺伊州工厂生产的工业拖拉机的价格C. 亚曼尼提高了它在美国销售的意大利牛仔的价格主动学习 4转换为“今天的美元”美国普通的公立四年制学院与大学每年的教育费用:1986-87: $1,414 (1986的CPI = 109.6)2006-07: $5,834 (2006的CPI = 203.8)经过通货膨胀校正,学生在哪一年会支付更多的费用,1986年还是2006年?将1986年的数字转化为2006年的美元进行比较第25章生产与生长主动学习1 问题讨论你认为下述哪种政策能够在长期内最有效地促进不发达国家的经济增长和生活水平的提高?a. 对本地企业提供投资的税收激励b. 给经常去上课的学生发现金c. 打击政府腐败d. 限制进口来保护国内产业e. 允许自由贸易f. 赠送避孕套主动学习 2 生产率概念的复习▪列出生产率的决定因素▪列出可以通过增加生产率的一个决定因素来提高生活水平的三种政策第26章储蓄、投资和金融体系主动学习 1 A. 计算假定GDP等于10万亿美元,消费等于6.5万亿美元,政府支出为2万亿美元,预算赤字3千亿美元。

人大版《宏观经济学二十五讲中国视角》习题答案

人大版《宏观经济学二十五讲中国视角》习题答案

《宏观经济学二十五讲:中国视角》习题答案1.1首先要明确横坐标为房屋数量,纵坐标为房屋价格,这两个变量是内生的。

描述如果涉及这两个内生变量的改变,那就是沿曲线的移动,如果是模型外生变量的变动,那就是曲线本身的变动。

(a)需求曲线向外移,从而造成均衡点需求量的提高。

如图:(b)如上图,需求曲线(红)的特性即为价格下降,需求量增加(沿需求曲线的移动)。

(c)与上图类似,只是箭头方向相反:需求曲线内移,均衡点需求量下降。

(d)房屋按揭贷款的利率与房屋按揭贷款作为另一个模型的两个内生变量,其需求曲线与上图(红)类似,只是横纵坐标的意义变化。

利率的上升相当于借贷价格上升,需求量减少。

(沿需求曲线的移动)。

2.1开放性作答。

首先假设至少光学波段和射电波段望远镜分辨率和口径足够先进,可以将来自地球的辐射与太阳、其他行星、卫星区分开。

我的第一个指标是地球夜间发出的可见光辐射的流量,再根据距离换算成绝对星等M。

M越小(夜晚的地球越亮),可以认为地球文明越发达。

我的第二个指标是射电波段中一些自然界很罕见的频率范围内,探测信号的强度。

强度越大,说明地球上的活动越频繁(4g信号、卫星通讯)。

我不会有GDP的概念,因为相距太远,我的观测量都是很间接地反映智慧生命群体的经济规模。

2.2GDP是0,因为不会有人在去生产,大家光享用初始禀赋就好。

GDP只是居民福利的一部分,是经济学家为了衡量福利所提出的的一个可测量参数而已,是一个非常主观而不精确的概念。

但同时,对于一般的正常的社会,GDP的重要性却也是很大的,逻辑上来讲GDP越高,居民福利高的可能性就越大。

3.1(a)证明一令k=K t(A t L t)⁄k`(t)=dkdt=d(K t(A t L t)⁄)dt́=dK t(A t L t)dt−K tA t L t(dA tA t dt+dL tL t dt) =sY t−δK tA t L t−(n+g)k(t)=sf(k(t))−(n+g+δ)k(t)所以,当k达到稳态时,即sf(k(t))=(n+g+δ)k(t)时,k(t)不再增长,此时满足sf(k∗)=(n+g+δ)k∗,k∗即为K t(A t L t)⁄收敛的常数。

南京大学宏观经济学各章提要、习题答案、练习

南京大学宏观经济学各章提要、习题答案、练习

《宏观经济学》考研复习指南第一部分各章提要、补充说明、习题选答及补充练习第1章宏观经济学导论一、本章提要本章是全书的导论部分,因此,它要告诉读者的首先是宏观经济学的研究对象、内容、研究方法以及这门学科存在的意义,也就是说,它力图要给出宏观经济学这门学科的一个大概轮廓。

宏观经济学是一门以一个国家的宏观经济运行作为主要研究对象的学科,它需要揭示的最主要问题是宏观经济在短期内为何会发生不同程度的波动,在长期又是什么力量决定一国经济的增长。

经济运行中最常见的宏观问题是通货膨胀和失业,因此,宏观经济学必将以相当的篇幅来讨论这两个问题。

由于本书是以中国读者为主要对象的教材,因此我们在导论中还特别描述了中国宏观经济运行的一个大概状况。

宏观经济学存在意义,是通过宏观经济学的理论研究,对宏观经济现象作出的有效的分析,然后判断和预测宏观经济运行的现状和趋势,从而为政府实施宏观经济调控政策提供依据。

从历史的角度来看待宏观经济学,两个主要流派(凯恩斯主义和新古典主义)之争构成了宏观经济经济学发展的主要线索,它们在市场机制能否保证使经济波动回复到均衡状态上面有着截然相反的哲学信念和观点,但是,宏观经济学作为一门科学,毕竟有着各个流派都遵循的规则和方法。

二、补充说明1.宏观经济学导读宏观经济学的核心内容,从短期看,是要解决实际总产出的决定问题以及为什么实际总产出会围绕潜在总产出发生波动;从长期看,是要探讨潜在总产出在怎样的条件下才能增长,为什么有的国家经济增长迅速而另外的一些国家经济增长则基本处于停滞状态。

因此,在学习宏观经济学时,需要特别注意的是时间概念,因为在不同的时间范围内,宏观经济学关注的对象是不一样的,当然,所采用的分析方法和分析手段也各自不同。

在短期里,宏观经济学假定潜在总产出水平和价格水平均固定不变。

在这一假定之下来分析实际总产出的决定与波动问题。

由于潜在总产出水平既定,因而实际总产出的大小就主要取决于总需求。

宏观经济学第二版课后习题参考答案

宏观经济学第二版课后习题参考答案

宏观经济学课后习题参考答案第22章一、a.属于微观经济学,因为反映的是个人和单个企业的行为。

b.属于宏观经济学,因为其反映的是一个国家经济变化对社会总体的影响。

c.属于微观经济学,因为反映的是霜冻对单个市场的影响。

d.属于微观经济学,因为反映的是单个企业工会对工资的影响。

e.属于宏观经济学,因为反映的是汇率变动对整个国家出口的影响。

f.属于宏观经济学,因为反映的是国家两个整体衡量指标之间的关系。

二、答:这是一个关于节俭悖论的问题。

对于个人来说,当储蓄增加,个人的财富就会增多,这将会为将来的消费提供更高的水平,所以个人能在未来有更多的消费;而对于整个国家的经济来讲,当每个人增加储蓄的时候,就会导致国家的整体消费支出水平下降,从而使得企业不得不因为投资的减少而裁剪员工,最终导致个人收入进一步下降,消费者降低当前消费。

三、a.不一致。

凯恩斯在其《通论》中主张政府应该使用财政政策和货币政策等干预措施来解决经济低迷。

b.大萧条这场巨大的灾难推翻了经济学家之前认为经济可以自我管理的观念,由凯恩斯提出了政府应该对经济进行干预管理的观念。

c.2001年政策制定着使用了财政政策和货币政策共同作用去刺激经济,使经济尽快走出低迷。

如果他们想大萧条时的政策制定者一样对经济放任其自我管理和调节的话,这张衰退势必会持续更长的时间,经济也会萎缩的更厉害。

四、答:在美国,拥有独立的专家小组来识别经济衰退,他们通过研究一系列的指标,主要包括就业和生产率等经济指标来确定一个衰退的开始时间和结束时间。

而在其他国家,经济学家采用的规则是在整个经济产出中至少有连续两个季度的明显萎缩即为经济衰退。

五、略(自己根据自己当时的时间查询和比较)六、A.两国的经济周期具有相似性。

英国大约在1990-1994年处于经济衰退期,而在1994-2002年处于经济扩张期;日本大约在1997年之前都处于扩张期,在1997-2003年处于经济衰退期。

虽然日本的经济周期略滞后于英国,但两国的整体趋势是趋同的。

宏观经济学25讲课后答案

宏观经济学25讲课后答案

宏观经济学25讲课后答案1、企业在使用固定过程中发生更新改造支出应计入()。

[单选题] *A.长期待摊费用B. 固定资产清理C.营业外收入D. 在建工程(正确答案)2、当企业接受投资人的投资时,对于投资者的出资超过其占企业注册资本份额的部分应通过()科目核算。

[单选题] *A.实收资本B.资本公积(正确答案)C.股本D.盈余公积3、某企业本期的营业收入100万元,营业成本50万元,管理费用10万元,投资收益20万元,所得税费用18万元。

假定不考虑其他因素,该企业本期营业利润为()万元。

[单选题] *A.40B.42C.60(正确答案)D.724、下列项目中,不属于职工薪酬的是()。

[单选题] *A.职工工资B.职工福利费C.医疗保险费D.职工出差报销的差旅费(正确答案)5、企业生产经营期间发生的长期借款利息应计入()科目。

[单选题] *A.在建工程B.财务费用(正确答案)C.开办费D.长期待摊费用6、下列项目中,应计入营业外收入的有()。

[单选题] *A.处置交易性金融资产的收益B.固定资产盘盈C.接受捐赠(正确答案)D.无法收到的应收账款7、下列各项,不影响企业营业利润的项目是()。

[单选题] *A.主营业务收入B.其他收益C.资产处置损益D.营业外收入(正确答案)8、企业因解除与职工的劳动关系给予职工补偿而发生的职工薪酬,应借记的会计科目是()。

[单选题] *A.管理费用(正确答案)B.计入存货成本或劳务成本C.营业外支出D.计入销售费用9、下列交易和事项中,不应确认为营业外支出的是()。

[单选题] *A.对外捐赠支出B.债务重组损失C.计提的存货跌价准备(正确答案)D.处置报废固定资产损失10、按现行企业会计准则规定,短期借款发生的利息一般应借记的会计科目是()。

[单选题] *A.短期借款B.应付利息C.财务费用(正确答案)D.银行存款11、.(年温州一模考)以下不属于会计特点的是()[单选题] *A会计具有一整套科学实用的专门方法B会计是以货币作为主要计量尺度C会计具有连续性、系统性、综合性、全面性D会计是一种经济管理活动(正确答案)12、盈余公积是企业从()中提取的公积金。

曼昆宏观经济学第二十五章

曼昆宏观经济学第二十五章

2021/4/9
8
PRODUCTIVITY: ITS ROLE AND DETERMINANTS
• Productivity plays a key role in determining living standards for all nations in the world.
2021/4/9
Production and Growth
• In China over the past century, average income as measured by real GDP per person has grown by about 2% per year.
• In some East Asia countries (regions), average income has risen about 7% per year in recent decades.
9
THE REAL ECONOMY IN THE LONG RUN
2021/4/9
1
Production and Growth
2021/4/9
25
2
Production and Growth
• A country’s standard of living depends on its ability to produce goods and services.
• Physical Capital
– is a produced factor of production.
• It is an input into the production process that in the past was an output from the production process.

高鸿业版宏观经济学每章课后习题答案全

高鸿业版宏观经济学每章课后习题答案全

第十二章国民收入核算1.宏观经济学和微观经济学有什么联系和区别?为什么有些经济活动从微观看是合理的,有效的,而从宏观看却是不合理的,无效的?解答:两者之间的区别在于:(1)研究的对象不同。

微观经济学研究组成整体经济的单个经济主体的最优化行为,而宏观经济学研究一国整体经济的运行规律和宏观经济政策。

(2)解决的问题不同。

微观经济学要解决资源配置问题,而宏观经济学要解决资源利用问题。

(3)中心理论不同。

微观经济学的中心理论是价格理论,所有的分析都是围绕价格机制的运行展开的,而宏观经济学的中心理论是国民收入(产出)理论,所有的分析都是围绕国民收入(产出)的决定展开的。

(4)研究方法不同。

微观经济学采用的是个量分析方法,而宏观经济学采用的是总量分析方法。

两者之间的联系主要表现在:(1)相互补充。

经济学研究的目的是实现社会经济福利的最大化。

为此,既要实现资源的最优配置,又要实现资源的充分利用。

微观经济学是在假设资源得到充分利用的前提下研究资源如何实现最优配置的问题,而宏观经济学是在假设资源已经实现最优配置的前提下研究如何充分利用这些资源。

它们共同构成经济学的基本框架。

(2)微观经济学和宏观经济学都以实证分析作为主要的分析和研究方法。

(3)微观经济学是宏观经济学的基础。

当代宏观经济学越来越重视微观基础的研究,即将宏观经济分析建立在微观经济主体行为分析的基础上。

由于微观经济学和宏观经济学分析问题的角度不同,分析方法也不同,因此有些经济活动从微观看是合理的、有效的,而从宏观看是不合理的、无效的。

例如,在经济生活中,某个厂商降低工资,从该企业的角度看,成本低了,市场竞争力强了,但是如果所有厂商都降低工资,则上面降低工资的那个厂商的竞争力就不会增强,而且职工整体工资收入降低以后,整个社会的消费以及有效需求也会降低。

同样,一个人或者一个家庭实行节约,可以增加家庭财富,但是如果大家都节约,社会需求就会降低,生产和就业就会受到影响。

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解

内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的考生, 也可供各大院校学习曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》的师生参考。曼昆的《经济学原理》是世界上最流 行的初级经济学教材,也被众多院校列为经济类专业考研重要参考书目。为了帮助学生更好地学习这本教材,我 们有针对性地编著了它的配套辅导用书(均提供免费下载,免费升级):1.曼昆《经济学原理(微观经济学分 册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]2.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【35小时高清视频】3.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 (第6版)课后习题详解4.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第5版)课后习题详解5.曼昆《经济学原 理(微观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+模拟试题】6.曼昆《经济 学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]7.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【27小时高清视频】8.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解9.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第5版)课后习题 详解10.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+ 模拟试题】本书是曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材的配套e书,参考国外教材的英文答案 和相关资料对曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答, 并对个别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改,非常标准,特别适合应试作答和临考冲刺。另外,部分高 校,如武汉大学、深圳大学等,研究生入学考试部分真题就来自于该书课后习题,因此建议考生多加重视。

曼昆 宏观经济学 第25章 生产与经济增长

曼昆 宏观经济学  第25章  生产与经济增长

第9讲长期中的实际经济本讲主要内容第25章生产与经济增长第26章储蓄、投资和金融体系第27章基本金融工具第28章失业与自然失业率Production andGrowth生产与增长25一些基本事实一国的生活水平决定于它生产物品与劳务的能力。

即使在一个国家内,生活水平也随着时间推移而发生了巨大变化。

在美国过去一个世纪里,按人均实际GDP衡量的平均收入每年增长2%左右。

一些基本事实一国的生活水平决定于它的工人的生产率。

生产率(productivity)是指一个工人一小时生产的物品与劳务量。

表1. 不同国家的增长经历国别时期期初人均GDP 期末人均GDP 增长率(每年)日本1890~2000 1 256美元26 460美元 2.81%巴西1900~2000 650 7 320 2.45墨西哥1900~2000 968 8 810 2.23加拿大1870~2000 1 984 27 330 2.04德国1870~2000 1 825 25 010 2.03中国1900~2000 598 3 940 1.90阿根廷1900~2000 1 915 12090 1.86美国1870~2000 3 347 34 260 1.81印度1900~2000 564 2 390 1.45印度尼西亚1900~2000 743 2 840 1.35英国1870~2000 4 107 23 550 1.35巴基斯坦1900~2000 616 1 960 1.16孟加拉国1900~2000 520 1 652 1.16一些基本事实人均实际GDP数据表明各国生活水平差别很大。

最穷的国家的平均收入水平是美国几十年来所没有看到的。

看起来很小的增长率在许多年的复利计算之后变得很大。

复利计算与72规则的魔力根据72规则,如果某个变量每年按x%增长,那么在将近72/x年以后该变量翻一番!72规则的一个例子每年利率为8%的5000美元投资在9年后的价值翻一番。

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第25章 生产与增长)

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第25章  生产与增长)

曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)第9篇长期中的真实经济第25章生产与增长课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。

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一、概念题1.生产率(productivity)答:生产率指一个工人单位工作时间内所生产的物品与劳务的数量。

生产率是用来衡量每单位投入要素的产出量的指标。

生产率的决定因素有物质资本、自然资源和技术知识。

引起生产率增长的主要因素有知识存量的增长,劳动力质量的提高,资本积累,技术进步,制度创新等等因素。

从经济增长的角度来说,生产率与资本、劳动等要素投入都贡献于经济的增长。

从效率角度考察,生产率等同于一定时间内国民经济中产出与各种资源要素总投入的比值。

从本质上讲,它反映的则是一个国家(地区)为了摆脱贫困、落后和发展经济而在一定时期里表现出来的能力和努力程度,是技术进步对经济发展作用的综合反映。

2.物质资本(physical capital)答:物质资本指用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量。

例如,当木工制造家具时,他们用的锯、车床和电钻都是物质资本。

物质资本和人力资本的有机结合会使企业获得成长,企业成长的一个深层次问题便是物质资本和人力资本的激励问题。

社会资本在二者的配置和效能发挥中起着基础性的激励作用。

物质资本和人力资本总是喜爱并追逐着社会资本,并在社会资本的滋养中创造企业经营绩效。

企业社会资本是指企业对其各类社会资本进行的培育、提升、协调和控制等一系列管理活动。

现代企业的发展不仅是人、财、物、技术、信息的选择和组合的结果,更是三项资本的运动过程。

大学宏观经济学第三版英文答案-chapter 25

大学宏观经济学第三版英文答案-chapter 25

20XX年复习资料大学复习资料专业:班级:科目老师:日期:SOLUTIONS TO TEXT PROBLEMS:Quick Quizzes1. The approximate growth rate of real GDP per person in the United Statesis 1.81 percent (based on Table 1) from 20XXXX70 to 20XXXX. Countries that have had faster growth include Japan, Brazil, Mexico, Canada, Germany,China, and Argentina; countries that have had slower growth include India, Indonesia, United Kingdom, Pakistan, and Bangladesh.2. The four determinants of a country’s productivity are: (1) physicalcapital, which is the stock of equipment and structures that are used to produce goods and services; (2) human capital, which is the knowledge and skills that workers acquire through education, training, and experience;(3) natural resources, which are inputs into production that are providedby nature, such as land, rivers, and mineral deposits; and (4) technological knowledge, which is society’s understanding of the best ways to produce goods and services.3. Ways in which a government policymaker can try to raise the growth in livingstandards in a society include: (1) investing more current resources in the production of capital, which has the drawback of reducing the resources used for producing current consumption; (2) encouraging investment from abroad, which has the drawback that some of the benefits of investment flow to foreigners; (3) increasing education, which has an opportunity cost in that students are not engaged in current production; (4) protectingproperty rights and promoting political stability, for which no drawbacks are obvious; (5) pursuing outward-oriented policies to encourage free trade, which may have the drawback of making a country more dependent on its trading partners; (6) reducing the rate of population growth, which may have the drawback of reducing individual freedom and lowering the rate oftechnological progress; and (7) encouraging research and development,which (like investment) may have the drawback of reducing currentconsumption.Questions for Review1. The level of a nation’s GDP measures both the total income earned in theeconomy and the total expenditure on the economy’s output of goods and services. The level of real GDP is a good gauge of economic prosperity,and the growth of real GDP is a good gauge of economic progress. You would rather live in a nation with a high level of GDP, even though it had a low growth rate, than in a nation with a low level of GDP and a high growth rate, since the level of GDP is a measure of prosperity.2. The four determinants of productivity are: (1) physical capital, whichis the stock of equipment and structures that are used to produce goods and services; (2) human capital, which consists of the knowledge and skills that workers acquire through education, training, and experience; (3)natural resources, which are inputs into production that are provided by nature; and (4) technological knowledge, which is society’s understanding of the best ways to produce goods and services.3. A college degree is a form of human capital. The skills learned in earninga college degree increase a worker's productivity.4. Higher saving means fewer resources are devoted to consumption and moreto producing capital goods. The rise in the capital stock leads to rising productivity and more rapid growth in GDP for a while. In the long run, the higher saving rate leads to a higher standard of living. A policymaker might be deterred from trying to raise the rate of saving because doing so requires that people reduce their consumption today and it can take a long time to get to a higher standard of living.5. A higher rate of saving leads to a higher growth rate temporarily, notpermanently. In the short run, increased saving leads to a larger capital stock and faster growth. But as growth continues, diminishing returns to capital mean growth slows down and eventually settles down to its initial rate, though this may take several decades.6. Removing a trade restriction, such as a tariff, would lead to more rapideconomic growth because the removal of the trade restriction acts like an improvement in technology. Free trade allows all countries to consume more goods and services.7. The higher the rate of population growth, the lower is the level of GDPper person, because there's less capital per person, hence lowerproductivity.8. The U.S. government tries to encourage advances in technological knowledgeby providing research grants through the National Science Foundation and the National Institute of Health, with tax breaks for firms engaging in research and development, and through the patent system.Problems and Applications1. The facts that countries import many goods and services yet must producea large quantity of goods and services themselves to enjoy a high standardof living are reconciled by noting that there are substantial gains from trade. In order to be able to afford to purchase goods from other countries, an economy must generate income. By producing many goods and services, then trading them for goods and services produced in other countries, a nation maximizes its standard of living.2. a. Producing cars requires a factory with machines, robots, and anassembly line, as well as human capital that comes from trainingworkers.b. Producing a high-school education requires books and buildings aswell as human capital from the teachers.c. Producing plane travel requires planes and airports as well as humancapital in terms of pilots' knowledge.d. Producing fruits and vegetables requires irrigation systems,harvesting machinery, and trucks to transport the goods to the market,as well as human capital in the form of agricultural knowledge.3. Today's standard of living differs from those of our great-grandparentsbecause of improved transportation, communications, entertainment,machinery for household work, and computers, among other things.4. In the manufacturing sector, employment has fallen sharply while outputremains about the same percentage of GDP as before. This is good for our economy because it is the result of increased productivity. Manymanufactured goods are much cheaper than they used to be.5. a. More investment would lead to faster economic growth in the shortrun.b. The change would benefit many people in society who would have higherincomes as the result of faster economic growth. However, theremight be a transition period in which workers and owners inconsumption-good industries would get lower incomes, and workers andowners in investment-good industries would get higher incomes. Inaddition, someone would have to reduce their spending for some timeso that investment could rise.6. a. Private consumption spending includes buying food and buying clothes;private investment spending includes people buying houses and firmsbuying computers. Many other examples are possible.b. Government consumption spending includes paying workers toadminister government programs; government investment spendingincludes buying military equipment and building roads. Many otherexamples are possible.7. The opportunity cost of investing in capital is the loss of consumptionthat results from redirecting resources towards investment.Over-investment in capital is possible because of diminishing marginal returns. A country can "over-invest" in capital if people would prefer to have higher consumption spending and less future growth. Theopportunity cost of investing in human capital is also the loss ofconsumption that is needed to provide the resources for investment. A country could "over-invest" in human capital if people were too highly educated for the jobs they could get for example, if the best job a Ph.D.in philosophy could find is managing a restaurant.8. a. When a German firm opens a factory in South Carolina, it representsforeign direct investment.b. The investment increases U.S. GDP since it increases production inthe United States. The effect on U.S. GNP would be smaller sincethe owners would get paid a return on their investment that wouldbe part of German GNP rather than U.S. GNP.9. a. The United States benefited from the Japanese investment since itmade our capital stock larger, increasing our economic growth.b. It would have been better for the United States to make theinvestments itself since then it would have received the returns onthe investment itself, instead of the returns going to Japan.20XXXX. Greater educational opportunities for women could lead to faster economic growth in the countries of South Asia because increased human capital would increase productivity and there would be external effects from greater knowledge in the country. Second, increased educational opportunities for young women may lower the population growth rate because such opportunitiesraise the opportunity cost of having a child.20XXXX. a. P olitical stability could lead to strong economic growth by making the country attractive to investors. The increased investmentwould raise economic growth.b. Strong economic growth could lead to political stability becausewhen people have high incomes they tend to be satisfied with thepolitical system and are less likely to overthrow or change thegovernment.。

宏观经济学第25章作业

宏观经济学第25章作业

第25章一、判断正误题1.美国增长得应该比日本快,因为美国经济更大。

2. 自然资源价格上升的证据证明,不可再生资源将变得如此稀缺,以致经济增长将受到限制。

3.经济增长率也许被低估了。

4.人力资本是指与河流和森林这类自然资本相对的人造的资本,例如工具和机器。

5.如果生产函数表现出规模收益不变,那么所有投入翻一番,产量也翻一番。

6.在极贫穷的国家,给让孩子上学的父母补助既可以增加贫穷孩子的教育,又可以减少童工的雇用。

7.资本增加所引起的穷国增长率的提高要高于富国。

8.储蓄和投资率的增加可以长期地提高一国的增长率。

9.一国只能通过增加其储蓄来增加其投资水平。

10.唯一不是“生产出来”的生产要素,就是自然资源。

11.投资于人力资本和技术会带来极高的生产率,因为有正的溢出效应。

12.如果德国人在美国投资兴建了一个新的梅塞德斯工厂,那么在未来,美国GDP的增加就大于美国GNP的增加。

13.大多数经济学家认为,保护幼稚产业的内向型政策提高了发展中国家的增长率。

14.经济证据支持托马斯·马尔萨斯关于人口增长和食物供给对生活水平影响的预言。

15.经济增长所带来的机会成本增加是有人必须放弃当期消费。

二、单项选择题1. 一个国家生活水平合理的衡量指标是a.人均真实GDP。

b.真实GDP。

c.人均名义GDP。

d. 名义GDP。

e.人均名义GDP增长率。

2.许多东亚国家增长极为迅速是因为a.它们有大量自然资源。

b.它们是帝国主义者,并从以前的战争胜利中攫取了财富。

c.它们的储蓄和投资在GDP中有较高的百分比。

d.它们一直富有,而且将继续富有,这就是所谓的“雪球效应”。

3.当一国人均GDP极低时a.它注定要永远相对贫穷下去。

b.它必定是一个小国。

c.由于“追赶效应”,它有较迅速增长的潜力。

d.资本增加对产量的影响微乎其微。

e.以上各项都不是。

4.一旦一国富裕了a.它就几乎不可能再变穷。

b.由于资本的收益递减,它要迅速增长就较为困难。

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第25章
一、判断正误题
1.美国增长得应该比日本快,因为美国经济更大。

2. 自然资源价格上升的证据证明,不可再生资源将变得如此稀缺,以致经济增长将受到限制。

3.经济增长率也许被低估了。

4.人力资本是指与河流和森林这类自然资本相对的人造的资本,例如工具和机器。

5.如果生产函数表现出规模收益不变,那么所有投入翻一番,产量也翻一番。

6.在极贫穷的国家,给让孩子上学的父母补助既可以增加贫穷孩子的教育,又可以减少童工的雇用。

7.资本增加所引起的穷国增长率的提高要高于富国。

8.储蓄和投资率的增加可以长期地提高一国的增长率。

9.一国只能通过增加其储蓄来增加其投资水平。

10.唯一不是“生产出来”的生产要素,就是自然资源。

11.投资于人力资本和技术会带来极高的生产率,因为有正的溢出效应。

12.如果德国人在美国投资兴建了一个新的梅塞德斯工厂,那么在未来,美国GDP的增加就大于美国GNP的增加。

13.大多数经济学家认为,保护幼稚产业的内向型政策提高了发展中国家的增长率。

14.经济证据支持托马斯·马尔萨斯关于人口增长和食物供给对生活水平影响的预言。

15.经济增长所带来的机会成本增加是有人必须放弃当期消费。

二、单项选择题
1. 一个国家生活水平合理的衡量指标是
a.人均真实GDP。

b.真实GDP。

c.人均名义GDP。

d. 名义GDP。

e.人均名义GDP增长率。

2.许多东亚国家增长极为迅速是因为
a.它们有大量自然资源。

b.它们是帝国主义者,并从以前的战争胜利中攫取了财富。

c.它们的储蓄和投资在GDP中有较高的百分比。

d.它们一直富有,而且将继续富有,这就是所谓的“雪球效应”。

3.当一国人均GDP极低时
a.它注定要永远相对贫穷下去。

b.它必定是一个小国。

c.由于“追赶效应”,它有较迅速增长的潜力。

d.资本增加对产量的影响微乎其微。

e.以上各项都不是。

4.一旦一国富裕了
a.它就几乎不可能再变穷。

b.由于资本的收益递减,它要迅速增长就较为困难。

c.由于“追赶效应”,资本会变得生产率更高。

d.它不再需要任何人力资本。

e.以上各项都不是。

5.增长的机会成本是
a.现期投资减少。

b.现期储蓄减少。

c.现期消费减少。

d.税收减少。

6.对一种既定的技术水平而言,我们可以预期在一个国家内当以下每一项增加时生产率会提高,除了
a.人力资本。

b.物质资本。

c.自然资源。

d.劳动。

7.以下哪一项表述是正确的?
a.各国的人均GDP水平不同,但它们都以同样的比率增长。

b.各国可能有不同的增长率,但它们都有相同的人均GDP水平。

c.各国都有相同的增长率和产量水平,因为任何一个国家都可以得到相同的生产要素。

d.各国的人均GDP水平和增长率都有极大差别,因此,穷国在经过一段时期后可以变富。

8.生产函数表现出规模收益不变,
a.所有的投人翻一番对产量绝对没有影响,因为产量是不变的。

b.所有的投入翻一番,产量也翻一番。

c.所有的投入翻一番,由于追赶效应,产量则超过翻一番。

d.所有的投入翻一番,由于收益递减,产量则小于翻一番。

9.铜是
a.人力资本的例子。

b.物质资本的例子。

c.可再生的自然资源的例子。

d.不可再生的自然资源的例子。

e.技术的例子。

10.以下哪一项关于人口增长对生产率影响的表述是正确的?
a.还没有证据表示快速的人口增长会使自然资源达到限制生产率增长的一点上。

b.快速的人口增长会稀释资本存量,降低生产率。

c.快速的人口增长会促进技术进步,提高生产率。

d.以上各项都是。

11.托马斯·马尔萨斯认为
a.技术进步一直在引起生产率和生活水平提高。

b.劳动是唯一真正的生产要素。

c.持续的人口增长只受到食物供给的限制,结果引起长期饥荒。

d.私人慈善事业和政府资助将提高穷人的福利。

e. 以上各项都不是。

12.Madelyn去上大学并在大学期间阅读了很多书籍,她的教育提高了下列哪一类生产要素?
a.人力资本。

b.物质资本。

c.自然资源。

d.技术。

e.以上各项都增加。

13.以下哪一项描述了技术知识的增加?
a.农民发现春天种植比秋天种植更好。

b.农民又买了一辆拖拉机。

c.农民又雇用了一个日工。

d.农民把他的孩子送到农学院上望,而且,孩子回来在农场工作。

14.我们的生活水平与以下哪一项关系最密切?
a.我们工作努力的程度。

b.我们的资本供给,因为每一种有价值的东西都是用机器生产的。

c.我们的自然资源供给,因为它们限制了生产。

d.我们的生产率,因为我们的收入等于我们所生产的。

15.以下哪一项是外国证券投资的例子?
a.一个出生在德国、现在已移民的美国公民购买了福特公司的股票,福特公司用得到的钱购买了一个新工厂。

b.丰田公司在田纳西州建了一个新工广。

c.丰田公司购买福特公司的股票,福特公司用得到的钱在密歇根州建了一个新工厂。

d.福特公司在密歇根州建了一个新工厂。

e.以上各项都不是。

16.以下哪一项政府政策提高非洲增长的可能性最小?
a.增加对公共教育的支出。

b.提高对日本汽车和电器进口的限制。

c.消除内战。

d.减少对外国资本投资的限制。

e.以上各项都会提高增长。

17.如果马自达公司在伊利诺伊州建立了一个新工厂,那么
a.未来美国GDP的增加大于美国GNP的增加。

b.未来美国GDP的增加小于美国GNP的增加。

c.未来美国GDP和GNP都会减少,因为这种投资的一部分收入归外国人。

d.美国的外国证券投资增加了。

e. 以上各项都不是。

18.如果2006年的人均真实GDP是18073美元,而2007 年的人均真实GDP 是18635美元,那么这个时期真实产量的增长率是多少?
a.3.0%
b.3.1%
c.5.62%
d.18.0%
e.18.6%
19.以下哪一项提高生产率的支出最可能有正外部性?
a.兆丰银行购买了一台新电脑。

b.Susan支付了她的大学学费。

c.埃克森公司出让了一个新油田。

d.通用汽车公司购买了一个新钻床。

20.为了提高增长,政府应该做以下所有的事,除了
a.促进自由贸易。

b.鼓励储蓄和投资。

c.鼓励外国人到你的国家投资。

d.鼓励研究与开发。

e.把主要行业国有化。

三、问答题
怎样理解经济增长中投资的两重性?。

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