九年级作文我爱诗词800字

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我爱古诗词作文(12篇)

我爱古诗词作文(12篇)

我爱古诗词作文(12篇)我爱古诗词作文1中华文化博大精深。

有我们课本上学过的唐朝的唐诗,还有没学过的宋朝的宋词,元朝的无曲;我们经常提到的琴(古筝)棋(围棋)书(书法)画(国画);还有民俗节日(比如中秋、重阳、春节)等等都是我们的传统文化。

不过我还是最喜欢中华诗词。

诗词篇幅短小,课余读一些,所花时间不多;还可在紧张学习的间隙,松弛一下紧绷的神经,调剂一下疲惫的身心,也是十分惬意的。

诗词都是有韵律、有节奏的,在古代,诗词都能合着乐唱。

当时的唱法现在跃然已经失传,但读诗词如果不懂它的韵律和节奏,就很难品出它特有的意味。

三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态,人们也许觉得很可笑,其实,读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。

人们把读诗叫做“吟诗”,吟,就是一种拉长了声调有节奏的诵读。

学习这种朗诵,除了体会诗意外,关键在于处理好诗句的节奏,具体说,就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。

读古典诗词给予人的影响,不是外显的,而是一种潜移默化。

读诗词的人也许并不感到这种影响的存在,但当他诗读得多了,积淀丰厚了,人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质,一种超凡脱俗的“书卷气。

苏轼有诗云:“粗增大布裹生涯,腹有诗书气自华。

”确实如此,一个饱读读书,受过传统文化熏陶的人,即使身土布衣服,也无法掩藏其内在的气质之美。

我爱诵读中国的古诗词。

我爱古诗词作文2中华民族有5000年的悠久历史,有无数灿烂的艺术瑰宝,其中古诗是一颗璀璨的明珠。

从上学到现在,我在课堂内外都读过很多古诗。

“生活裹在粗布里,诗歌和书法在肚子里陶冶情操。

”它有一种说不出的独特魅力,使人不由自主地跟着它在浩瀚的文学海洋中畅游。

我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,也将被“让头发蓬乱,皇冠倚栏,雨歇”的爱国情怀所鼓舞;我崇拜“第二天早上,他发现他的白色羽箭,指向坚硬的岩石深处”的李光将军,当我看到辛弃疾“完成了世界上正在发生的事情,赢得了他的死亡前后的名声,可怜的穷人”时,我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁。

我爱诗词作文8篇

我爱诗词作文8篇

我爱诗词作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我爱诗词作文【初中作文我爱诗词】

我爱诗词作文【初中作文我爱诗词】

我爱诗词作文【初中作文我爱诗词】作文我爱诗词1诗词承载着中国上下五千年的文化,它们用更加精炼的语言,表达出更加真挚的感情。

诗的种类很多,有楚辞、唐诗、宋词等等。

而在古诗中寻找美、发现美、收获美是一个很享受的过程。

古诗文中,往往带着浓厚的历史风格,这恰好是我很欣赏和喜爱的。

在诗歌中,我仿佛与作者融入到了一起,领略着古代那灿烂而悠久的历史文化。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,作者没有直接地写大雪纷飞的情景,而是用唯美的笔法侧面写出了眼前白茫茫的一片的一切,将那幅场景生动地刻画了出来。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,这句古诗中的“绿”成为这首诗的点睛之笔,由此使全诗变得出神入化。

“绿”有春天的色彩,让人满目绿色,春天的气息感受无遗。

“绿”也十分有动感,好似春风将绿色带到江南,然后一切变得生机勃勃。

古诗词也丰富了我们的业余生活。

越来越多的人喜爱上了古诗词,也开展了很多诗词大会,参赛者们年龄不一、职业不一,却因为一个共同的爱好走到了一起。

这个活动渐渐普及到了全国各地,我们班也不例外。

张老师给我们举行了一场有意义的活动。

诗词大会的第一大题是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?我思考片刻后,就举手回答了。

不出意料,我先下一城,夺得一分。

同学们也积极参与,神态各异:有的紧锁眉头,单手托着下巴,一副心事重重的样子;有的嘴角微微上扬,不用说,心中肯定有了答案;有的两手按在左右的脑门上,拍呀拍,像是要把这句诗拍出来。

到了后面,题目也越来越难,我没有再得到分,看来,我以后要更加努力,多读古诗词,丰富自己的课外积累。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,古诗词提高我们的修养,净化了我的生活,我爱古诗词,我愿更畅快地在诗海中遨游。

作文我爱诗词2写诗,是诗人抒发情感的一种表达方式,从诗里,可以看出诗人的思想与内涵,我喜欢读诗,而我最喜欢的一首诗就是王之涣的登鹳雀楼。

「白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

我爱诗词作文

我爱诗词作文

我爱诗词作文我爱诗词作文(通用25篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我爱诗词作文(通用25篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我爱诗词作文篇1坐在窗前,看秋风萧瑟,落叶归根;走出门来,听小桥流水,乌鸦鸣叫;躺在河岸,望落日余辉,回忆童年,我与诗词的生活。

牙牙学语时,妈妈坐在床边一字一句教我念“床前明月光,疑是地上霜”。

我的眼睛总是情不自禁地向窗外看去,看那皎洁无黠的月亮,淡淡的月光洒在院子里,有种难以言表的感觉。

渐渐地,我长大了,明白了《静夜思》原来是一首借月亮来表达自己对故乡无限的思念之情的诗,让我明白乡愁是多么令人痛苦。

光阴如箭,日月如梭,我也步入了学堂。

读纳兰性德“山一程,水一程,身向榆关那畔行,故园无此声”仿佛听到了边疆战士对家乡的思念和渴望和平的心声。

品杜甫的《春望》“国破山河在,城春草木深”,深深的感受到杜甫强烈的爱国情怀。

也引起了我对封建社会统治的思考。

不正是因为封建皇帝为了巩固自己的皇权,不断发动战争,使许多家庭妻离子散,让许多战士战死沙场?聆听苏轼、辛弃疾发出了豪放的感慨“大江东去浪淘尽,千古风流人物。

”“蓦然回首,那人却在灯火阑处。

”顿时,我也感到心潮澎湃。

读李清照的“风往尘香花已尽,日晚倦梳头。

”“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”的委婉曲调,让我认识了诗崭新的一面。

转眼间,新年也到了,望见窗外炮声隆隆,张灯结彩,喜气洋洋,我想起了王安石的“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

”那是多么热闹的,多么欢乐的氛围。

家家户户聚在一起,吃着团圆饭。

诗词,是一个简简单单的词,却蕴含了无限知识,无限的感情。

听它,萦绕耳畔;读它,琅琅上口;品它,思绪万千。

它遍布于我丰富的世界,带给我无限的乐趣。

我爱诗词,也爱和它在一起的日子。

我爱诗词作文篇2从古至今,诗词是中华民族的一大瑰宝,是中华民族不可缺少的文学宝藏。

关于古诗伴我成长作文9篇

关于古诗伴我成长作文9篇

古诗伴我成长作文在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编为大家收集的古诗伴我成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

古诗伴我成长作文篇1我在慢慢成长,陪伴我的,除了爸爸妈妈,还有那一个个动听的旋律,那一首首美丽的诗歌。

“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

”童年时,我眼中的鹅,只是穿着一身白色的“毛衣”,昂着骄傲的头颅,在水里嬉戏的绅士,但骆宾王的《咏鹅》却让我发现,原来那普通的鹅,也可以成为一首诗歌,这不禁勾起了我对古诗的兴趣。

上了幼儿园后,我发现诗可以教会我们一些道理。

李绅的《悯农》,不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景,也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食,正如诗中所写,"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦"。

孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母,因为母恩难忘。

进入了小学,我们学的诗歌就很多了。

它不仅教会了我们道理,也告诉我们如何为人处世。

《望庐山瀑布》告诉我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下来一样壮观;《游山西村》启示我在遇到困难时不能灰心丧气,轻言放弃,也许坚持之后会看到美丽的彩虹;《登鹳雀楼》鼓励我努力奋进,一定要用更多的知识、更强的能力完善自己。

诗还提醒我观察生活,发现身边的美。

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,勾起我的好奇:为什么人们只在春天放风筝?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”让我知道初生的荷叶与“一一风荷举”的荷叶是完全不一样的;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”告诉我经霜的枫叶竟是那么鲜艳;“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”告诉我柔软的柳条竟能和美丽的丝绸媲美……诗歌并不都是快乐的,也会有让我为之潸然泪下。

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的依恋,“相看两不厌,只有敬亭山”的孤独,“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”的不安,“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯”的艰难跋涉,“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的悲伤,这些都让我知道诗其实就在我身边,它可以是我们心中的喜怒哀乐。

我爱古诗文作文初三(推荐26篇)

我爱古诗文作文初三(推荐26篇)

我爱古诗文作文初三(推荐26篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的诗作文800字(24篇)

我最喜欢的诗作文800字(24篇)

我最喜欢的诗作文800字(24篇)我喜欢的一首诗作文800字1母爱同样经典,是一首诗!——题记诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。

一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能告诉我们人与人之间的真,善,美,一首诗能流露出人的道德修养……诗,能告诉我们的实在是太多太多了。

历代诗人借诗抒情,千万首诗都是经典,让人回味无穷。

先秦诸子中,我们在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;我们在孟子那里读到一股正气,平治天下;我们又在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;我们在韩非子那里读到一双冷眼,直面人生;我们还在老子那里读到人生辩证法,在庄子那里读到艺术人生观……诗,同样也是经典。

唐朝是诗歌鼎盛的朝代,大多数著名诗人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在众多诗中,我最喜欢的是孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

每每吟诵它,我的脑海中仿佛就出现了这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书。

不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的豆油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。

那密密麻麻的每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱。

每一线,都代表着母亲对儿子的的真挚的情。

这浓浓的母爱,全都倾注在这一针一线间。

母亲与儿女情深似海,而母亲那无私的爱,作为儿子何时才能报答呢?正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。

”母爱不仅是无私的,母爱更是伟大的!母爱如水,是那么清凉;母爱如雪,是那么洁白;母爱如雨,滋润着颗颗幼小的心灵;母爱如阳,用自己最朴实的爱把幼小的生命照耀;母爱如风,轻轻抚摸着个个可爱的小脸蛋。

母爱如四个季节,在春天把爱播种,在夏天把爱培育,在秋天把爱收获,在冬天把爱贮存。

母爱是春天里的太阳,照耀祖国的花朵;母爱是夏天里的雨,“浇灭”了炎热,带来了凉爽;母爱是秋天里的大树,结满了丰硕的果实;母爱是冬天里的一把火,点燃了冬天里的激情!母爱是无价的,更是无私的。

我爱古诗词作文

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我爱古诗词作文(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇

以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇

以诗词的魅力为题的初中作文800字5篇中华民族是一个历史悠久的民族,同时,中华文化也是源远流长,博大精深,下面是小编为大家带来的有关诗词的魅力为题的初中作文800字5篇。

诗词的魅力有人爱看感人泪下的小说,有人喜爱缠绵悱恻的歌曲,有人钟情闲来独坐碧溪上的垂钓,有人痴迷于更快、更高、更强的体育,而我,却唯独迷恋中国古典文化的瑰宝——唐诗、宋词、元曲。

正当我对生活一筹莫展的时候,婉约、优雅的她正翩地向我走来,她就是唐诗。

我之前是一个不喜欢看书的人,每次看到书,脑袋恨不得要火山爆发,但去年夏天让我改变了这一观念。

那天偶得闲暇,我无声静坐,拿出了那本《唐诗三百首》,静下心来看,无意中发现了诗歌的乐趣,就这样我背会了《咏鹅》,那绿水、白鹅、红掌与蓝天的明丽画面,深刻在我的脑海里,与唐诗同行的路上,我看到了“随风潜入夜,润物细无声”的春,欣赏了“接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红”的夏,领略了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,感悟了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬。

在路上,我被“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西“的友情所感动,被”乡书何处达,归雁洛阳边“的思乡之情所动融,被”一片丹心图报国,两行清泪为忠家“的爱国情而默默致敬。

当我对唐诗情有独钟时,古典文化的又一瑰宝——宋词也迎面向我走来,与她邂逅,我一见倾心。

宋词,一种摆脱了绝句律诗束缚的新文体。

那个风雨飘摇的王朝,孕育出了千百词人,独树一帜。

“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪“是豪放派词人苏轼描绘的雄奇之景。

”杨柳岸,晓风残月“是婉约派柳永勾勒的凄清之景。

”塞下秋风来景异,衡阳雁去无留意“是边疆戍守的范仲淹展示的萧瑟之景。

恋上宋词,我认识了”莫道不消魂,帘转西风,人与黄花瘦“的李清照,崇拜上了”壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血“的岳飞。

正当我对宋词爱不释手时,我又与元曲不期而遇,并结为好友。

元曲,是一个具有鲜明特色的文学式样,迷上元曲,我了解了《窦娥冤》、《梧桐雨》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》四大长篇悲剧,但最让我着迷的就是短章精品——小令。

我爱中华诗词优秀作文(通用44篇)

我爱中华诗词优秀作文(通用44篇)

我爱中华诗词优秀作文我爱中华诗词优秀作文(通用44篇)在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我爱中华诗词优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我爱中华诗词优秀作文篇1我爱古诗词,是因为它诗句优美瑰丽、意境深沉;我爱古诗词,是因为它富含生活哲理;我爱古诗词,是因为它是中华民族宝贵的文化遗产……在成长路上,我学会的第一首诗,就是《咏鹅》。

记得小时候朗诵时,我咬音不准,竟把“鹅”读成“饿”,惹得家人捧腹大笑时,我仍入情大声地诵读。

每次看到池塘,我都会情不自禁大声吟诵《咏鹅》,引得路人驻足观看,连声赞叹,这些情景恍如昨日,历历在目。

慢慢地,我爱上吟诵古诗。

在父亲引导下,每个周末,我都会观看几集《中国诗词大会》,我眼界大开,领略了精彩绝伦的古代中国瑰宝——古代诗词,让我兴奋不已;评委老师丰富的诗词文化知识和高超的绘画技巧,令我陶醉着迷。

慢慢地我痴迷上了古诗词。

早晨去爬山,一踏进神光山大门,我就看见假山上如瀑布般倾泻而下的流水,嘴中立刻蹦出李白的两句诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”我大步流星地跑向旁边的玻璃桥,站在玻璃桥上,那些如头发似的柳丝在微风的吹拂下翩翩起舞,美极了!这时我又联想到一句诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”爸爸竖起了大拇指,我心里像吃了蜜糖似的。

古人说,不读诗词,不知春秋历史;不读诗词,难品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵。

诗与词,中国独有的文化,是其他国家无法比拟的。

诗词,是现实生活的升华,融入了诗人的美好情感与奇特想象。

它源于平凡生活,却高于生活。

我爱古诗词,不仅因为她语言优美,生动传神,更重要的是她能够纯净我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗热情!我爱中华诗词优秀作文篇2中国是一个诗的国度,世界上没有哪一个国家像中国一样拥有多如繁星的诗人词家,浩如烟海的诗歌词作。

我爱古诗作文

我爱古诗作文

我爱古诗作文我爱古诗作文(通用9篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。

什么样的古诗才经典呢?下面是店铺为大家整理的我爱古诗作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱古诗作文1“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”这首诗是唐代王维所写,表达了一种思念兄弟、思念家乡的情感。

诗人王维独自一人在他乡孤独的生活,每到佳节就更加思念故乡的亲人。

遥想故乡的兄弟在重阳节里爬山登高,他们都插上了茱萸,独独缺了他一个人。

其实,就像我们长大以后离乡去别的地方工作,我们也会像王维一样思念故乡。

从这首诗中,我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍时的开心时光,把这美好的回忆永远留在心中。

现在很多人都像王维一样经常生活在外地,有些人有可能一年才回一次家乡,还有人甚至几年才回一次。

他们一定对这首诗感受颇深。

古诗中蕴涵了丰富的情感,丰富的文学知识。

我们要多积累古诗,这样我们说不定也可以成为小诗人呢!我爱古诗作文2自从我上幼儿园起,我就对古诗情有独钟。

小时候爷爷经常教我读唐诗宋词,时间久了我竟然对古诗产生了依赖。

早晨起来看见红彤彤的日出,我会吟诵起苏轼的“白日一照,浮云自开”;吃早饭时看见餐桌上遗落的饭粒时,我会不由得想起李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;每当握着手母亲那温暖而粗糙的手时,我会为妈妈朗诵孟郊的“谁言寸草心,报得三春辉”。

古诗也曾鼓励我向前。

当我对学习毫无信心时,是“天生我材必有用”让我重新找回自信;当我遇到困难而后退时,是“世上无难事,只怕有心人”让我从困难巅峰飞越而过;当我被一道简单的数学题困扰时,是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”使我改变思维去寻找新的方法……古诗对带给我的感慨太多太多了,我只想对古诗说一句“古诗,我爱你!”我爱古诗作文3说到古诗,我们大家都不陌生,可是,大家在背古诗的时候有什么趣事是吗?我就有一件,让我给大家讲讲吧:有一次在我背古诗的时候,开始我并不理解它的意思死记硬背,把长歌行中的最后一句,“少壮不努力,老大徒伤悲。

作文我爱古诗文800字

作文我爱古诗文800字

作文我爱古诗文800字我常常想,中华浩瀚5000年历史中所创造的最美妙的东西莫过于文字了吧,而文字中最让人陶醉的大概就是古诗文了吧!从小时候开始,古诗文就是我的挚爱我爱它。

爱它的图画美,读着杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”我总能想起荷花亭亭静植,荷叶一碧万顷的湖光山色;读着岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛看到了雪挂满枝头,恰如梨花开遍枝头秀丽景象;读着杜甫的“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”,我的眼前就浮现了一簇簇花,一朵挨着一朵,一瓣挤着一瓣的繁盛,读的读着我躁动心也变得平静下来,只留下满眼的奇丽景色爱它的意境美,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”是刘禹锡带给我们永久的回味,秋日万物萧条的凄凉,也被这排云而上的鹤群冲刷得一干二净,《渡津门送别》的“月下飞天镜云深结海楼”则向我们描绘了月光皎皎,明月如镜,云雾缭绕,海楼奇幻的景象。

纵使他们所写迥乎不同,但这样意境都是广袤而深远的,美的让人不可尤物,以致我无法制止自己去喜欢它。

更爱它的人情美,一封家书一句问候,在交通不便的古代千金难求,无数迁客骚人只能寄情于诗,像刘禹锡的《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋词;李白《赠汪伦》的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”都情深意重,这样的思念与情意,让无数人为之动容。

我爱古诗文,爱她的人情美。

有李白伫于岸边,与故友汪伦依依惜别,真情实意远超“桃花潭水深千尺”,令人动容;又有李商隐慨于聚首不易,离别更难,而深慨“相见时难别亦难,东风无力百花残”,令人伤感;而杜甫思乡心切,想念家人,不禁觉得“露从今夜白,月是故乡明”;在他人尽享团圆之际,苏轼饮酒大醉,“但愿人长久,千里共婵娟。

”刘长卿仕途不济,念及和自己一样因馋被贬的贾谊,悲从中来,只道“三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲”,难言愤慨;夕阳西下,一位女子坐于江南亭上,满眼失落,温庭筠感同身受,只觉肠断白蘋洲……我爱古诗文,爱读它,爱它的力量。

我爱古典诗词作文

我爱古典诗词作文

我爱古典诗词作文我爱古典诗词作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的我爱古典诗词作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我爱古典诗词作文1那一缕墨香,带着木质的芬芳,以给我力量和知识。

——题记无论是在破晓的黎明,还是在满天星斗的深夜;不管是在万紫千红的春天,还是在大雪纷纷的冬天,我都愿翻开那一本古老的诗词书……二零零八年,北京奥运会的瞩目成就让世人惊喜,惊喜之余,我翻开那些忧国忧民的诗词,去了解中国上下五千年的兴败。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

”杜甫在自己无落脚之地时,依然希望其他的人过得更好。

在国家危难时刻,他挺身而出,在官衔金钱的诱惑下,他不屈地说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”他是谁?他是文天祥。

谁说女子不如男,她——秋瑾豪气地写到:“身不得男儿列,心却比男儿烈。

”当别人不支持她时,她淡淡的回了句:“俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折。

”在诗词的字眼中,我看到了中华的成长,看到了中华摔倒过,坚强过,哭过,笑过,失败过,成功过,最后,中华有了故事,有了富强。

我爱诗词,他让我了解了我的祖国。

十二岁,去远方读书。

对着陌生的老师和同学,走在陌生的校园里,时时感到无助,还幸好,有诗词陪着我,当我想家时眺望明月时,有人告诉我,他曾孤独地问道:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”当我想放弃时,有人又唱道:“少壮不努力,老大徒伤悲。

”当我想把所有的学业都推到明天时,有人教育我:“明日复明日,明日何其多?”这些伟大的诗人、词人用他们的杰作陪我长大,见证了我的成长,我爱这诗词,因为它从曾经到现在,始终对我不离不弃。

我爱诗词古典,爱它的历史,爱它的一切,曾经,它陪我成长,现在,它教我知识,愿以后它依然可以让我领悟人生。

亲爱的诗词,你陪我长大,也陪我变老吧。

人生路漫漫,你和我一起走吧。

我爱诗词初三作文

我爱诗词初三作文

我爱诗词初三作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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九年级作文我爱诗词800字

九年级作文我爱诗词800字

九年级作文我爱诗词800字诗,这个字眼中透露着古人的才华,吸收着他们的智慧,饱含着他们生活中的喜、怒、哀、乐,但也诉说着人世间的真情……下面给大家带来一些关于我爱诗词的800字范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!作文我爱诗词1诗词是我国古代文人留下的文化结晶。

曾有一段时间,我与诗词相伴,那段时间让我收获颇丰。

那是小学五年级时,语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成,我毫不犹豫的就选择了背古诗。

原因很简单,不用动笔而且好背。

接下来的日子我便开始与古诗词相伴。

与诗词相伴的日子是痛苦的。

那时的我背古诗不求甚解,只管背。

许多诗词如果不理解意思自然难背。

当时,“月黑雁飞高,单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来,我便用好记的谐音去背。

“单于”我把想成“馋于”,还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。

就这样,我总算勉勉强强背了下来。

更好笑的是下面这首诗。

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛,右手拍着苍蝇”。

现在想想,苏东坡的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗,也真是令人啼笑皆非。

与诗词相伴的日子也是美好的。

不同的境遇,不同的情感,诗人们以诗明志。

李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的志气,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪气,于谦“粉骨碎身都不怕,要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。

不同的季节,不同的风景,诗人们寄情于诗中。

春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”……与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。

我的小学老师曾经这样对我们说过:“当别人面对一树梅花时,别人也许只会说:‘哇,好美!’时,你却能够用‘遥知不是雪,为有暗香来’来赞美。

”现在,我不再不求甚解地背古诗,也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。

我爱诗词作文(集合15篇)

我爱诗词作文(集合15篇)

我爱诗词作文我爱诗词作文(集合15篇)我爱诗词作文1五年级下半学期开学的第一天,我观看了电视节目《开学第一课》,节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容,展现了博大精深的中国文化。

其中,最令我印象深刻的还是古诗词。

古诗词之美让我向往。

当春来来临,小草露出小脑袋,睁开了惺忪的睡眼,伸了一个懒腰,我想起了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,一阵风吹来,杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬,让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

当你走在炎炎夏日里的杭州西湖,看着那独特的风光,我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

当夏天夜晚,知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”就是最好的`写照。

当秋天,道路两旁枫树叶子变红,我想到了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

当冬天来临,梅花再墙角独自开放,我想到了“墙角数枝梅,凌寒独自开”,当大学纷飞,落在轻松上,使我想到了“大雪压青松,青松且挺直”。

古诗词之美令我向往,古诗词之美无处不在,它体现在四季之中,也可以体现出爱国情怀。

一位96岁的老前辈,让我尤为敬佩,他从事古诗词翻译60多年,使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家,让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。

我爱古诗词!我爱诗词作文2中华民族有五千年的悠久历史,灿烂的艺术瑰宝也数不胜数,而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。

从上学到现在,课内课外我诵读过不少篇古诗词了。

“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”,诗词能陶冶一个人的情操。

它有一种难以言喻的独特魅力,使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

我喜欢“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也会被“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”的爱国情怀激励着;我崇拜“平明寻白羽,没在石棱中”的大将军李广,看到“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的辛弃疾,我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情;在毛主席的笔下“北国风光,千里冰封,万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里;而王维的诗句“人闲桂花落,夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧;李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的`瑰丽多姿和雄伟壮阔。

我爱诗词作文

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我爱诗词作文我爱诗词作文15篇在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺精心整理的我爱诗词作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我爱诗词作文1很小的时候,爷爷就把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。

那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。

我爱语文,尤爱诗词。

但当时只喜欢背诵,从没想过自己写诗。

升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的一员。

教我们诗词的是李廉德老师。

李老师年逾古稀、和蔼可亲,但精神矍铄。

他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。

李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。

我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师。

李老师常夸我是个聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。

诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。

有一次,我写了一首绝句,题目叫《秋》。

反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。

几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。

”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。

”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的诗——“金秋时节到,果实诱人心。

落叶翩翩舞,黄花朵朵金。

”平仄对了,押韵对了,内容也很好。

我又服气又感激,冲着老师笑了。

从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。

春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句、多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。

我爱古诗词作文(10篇)

我爱古诗词作文(10篇)

我爱古诗词作文(10篇)咏鹅骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

[注释]1。

咏:用诗、词来叙述或描写某一事物。

《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。

2。

项:颈的后部。

3。

掌:诗中指鹅的脚掌。

[简析]这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态,写得极为生动活泼。

首句连用三个“鹅”字,表达了诗人对鹅十分喜爱之情。

这三个“鹅”字,可以理解为孩子听到鹅叫了三声,也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏,十分欣喜,高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。

次句“曲项向天歌”,描写鹅鸣叫的神态。

“曲项”二字形容鹅向天高歌之态,十分确切。

鹅的高歌与鸡鸣不同,鸡是引颈长鸣,鹅是曲项高歌。

三、四句写鹅游水嬉戏的情景:“白毛浮绿水,红掌拨清波。

”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。

“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。

鹅白毛红掌,浮在清水绿波之上,两下互相映衬,构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”,表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻齐名,被称为“初唐四杰”。

徐敬业起兵讨伐武则天时,骆宾王代他写《讨武檄》。

檄文罗列了武后的罪状,写得极感人。

当武后读到“一抔土之未干,六尺之孤安在”两句时,极为震动,责问宰相为何不早重用此人。

徐敬业兵败后,骆宾王下落不明,有被杀、自杀、逃匿不知所终等传说。

?他,生活在盛唐时代;他,满腹经纶;他,唐代着名浪漫主义诗人;他是被誉为“诗仙”的李白。

李白将要离开京城了,他的朋友们摆酒设宴,为他饯行。

面对着用金杯装着的价格昂贵的美酒,玉盘中盛着的美味佳肴,他想到的却是自己受尽重重阻碍也无法实现的远大理想。

便放下了酒杯,停下了筷子。

朋友们见他这样反常的行为,明白他内心的痛苦,也只能由着他了。

李白忽然问起大有作为的吕尚和伊尹,他们的际遇给了他一线希望:我不甘心!我一定能有所作为,我一定能让他们对我刮目相看,但前路崎岖,歧路甚多,我该怎样做呢?他情不自禁地念出声来:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”朋友们顿时停止了说话,都陷入了沉寂。

我爱诗词作文

我爱诗词作文

我爱诗词作文我爱诗词作文15篇我爱诗词作文1春节的时候,偶然间看电视,我看到了《中国诗词大会》,只一眼,它就深深地吸引了我。

我从小就开始背古诗词,也因此被称作“唐诗姐姐”,久而久之就觉得很自豪和骄傲。

但这次看了《中国诗词大会》之后,我才明白,我对古诗词的了解和掌握,真的太少了,自己只能答对几道题,和参加诗词大会的百人团们相比,自己需要学习的还有很多很多。

在这次的《中国诗词大会》中,我跟着大家一起答题,体会到了抢答的乐趣和答对时的喜悦。

题目有很多形式,我觉得最难的是给出下句要求回答上句的。

因为我们习惯了在背诗时整首诗按顺序背下来,这种逆向思维是一种挑战,很多时候我明明就觉得答案就在嘴边,但就是说不出来。

这时候,我才体会到古人“倒背如流”是一种高超的境界,我们真正做学问,也要做到“倒背如流”,这才是真正将知识融汇贯通了。

答题的过程中还有很多陷阱,一不小心就会中招。

比如有一次是填字题,我粗粗一看,就大声喊出答案:“是‘一片孤城万仞山’!太简单了!”但等到公布答案,居然是错的!因为这句里有个错别字!都怪我粗心大意!《中国诗词大会》真是太有意思了!它又一次激发了我学习古诗词的兴趣,而且让我懂得,学习是永无止境的,正所谓“学海无涯”,我要端正态度,不断汲取各种知识充实自己。

我爱诗词作文2从古至今,诗词是中华民族的一大瑰宝,是中华民族不可缺少的文学宝藏。

从唐诗中,我们可以体会到李白、杜甫那豪放的才气;从宋词中,我们可以感受到苏轼、欧阳修那潇洒流畅的文笔。

诗词不但是文化的象征,也是中华民族的智慧的结晶。

我记得在我一年级的时候,就开始被一些简单的唐诗。

那时,只要是放假,老师都会给我们布置一些作业,主要就是背诗。

我当时背的只不过是《静夜思》、《春晓》之类的诗罢了。

通常都是背完了就行了。

从来不把那些诗牢记在心里。

所以,那时候背诗,我是背得快,也忘得快。

到了三年级,老师讲解古诗时,我都会认真的做笔记。

回到家中再背那些古诗时,也就不觉得难了。

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九年级作文我爱诗词800字
九年级作文我爱诗词800字
诗,这个字眼中透露着古人的才华,吸收着他们的智慧,饱含着他们生活中的喜、怒、哀、乐,但也诉说着人世间的真情……下面给大家带来一些关于我爱诗词的800字范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
作文我爱诗词1
诗词是我国古代文人留下的文化结晶。

曾有一段时间,我与诗词相伴,那段时间让我收获颇丰。

那是小学五年级时,语文老师给了我们几条作业让我们选择一条完成,我毫不犹豫的就选择了背古诗。

原因很简单,不用动笔而且好背。

接下来的日子我便开始与古诗词相伴。

与诗词相伴的日子是痛苦的。

那时的我背古诗不求甚解,只管背。

许多诗词如果不理解意思自然难背。

当时,“月黑雁飞高,单于夜遁逃”这句话怎么也背不出来,我便用好记的谐音去背。

“单于”我把想成“馋于”,还有“夜遁逃”用谐音“叶圣陶”去背。

就这样,我总算勉勉强强背了下来。

更好笑的是下面这首诗。

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,我竟然画面感十足的把句意理解为“左手牵着一头黄牛,右手拍着苍蝇”。

现在想想,苏东坡
的一首如此激昂的词竟然被我硬生生理解成了一首田园诗,也真是令人啼笑皆非。

与诗词相伴的日子也是美好的。

不同的境遇,不同的情感,诗人们以诗明志。

李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的志气,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪气,于谦“粉骨碎身都不怕,要留清白在人间”的骨气……都深深打动着我。

不同的季节,不同的风景,诗人们寄情于诗中。

春天贺知章赞美柳树“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,夏天杨万里赏西子湖畔的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,秋天杜牧对枫叶林的赞美“停车坐爱枫林晚,霜叶红
于二月花”,冬天柳宗元孤独的感叹“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”……
与诗词相伴的日子让我学会了品味诗词的美好。

我的小学老师曾经这样对我们说过:“当别人面对一树梅花时,别人也许只会说:‘哇,好美!’时,你却能够用‘遥知不是雪,为有暗香来’来赞美。


现在,我不再不求甚解地背古诗,也不再用那些搞笑的谐音去背古诗。

与诗词相伴,让我们一同品味祖先留下的智慧瑰宝。

与诗词相伴的日子有酸有甜,但当我现在回忆起来,那段时光却是令人怀念的。

作文我爱诗词2
在遥远悠久的历史长河中,我遇见了那朗朗上口的古诗词。

我漫步在古诗词中,感受着那四季美景与人间真情。

“千里莺啼绿映红,水村山郭洒旗风。

”是杜牧描写江南春日的美景,写出江南春天的广阔。

“天街小雨润如酥,早色遥看近却无”又是韩愈描写早春美景的七言绝句。

看着池塘外的荷花开了,夏日便来了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”杨万里描写了初夏来临的秀美景象,表现大自然亲密,充满生机。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是唐代诗人杜牧笔下赞美秋天深林的景象,向人们展现了秋日山林热烈的景象。

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元描绘了一幅冬日老渔夫孤独临江垂钓的景象。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”人们常言道,诗人们的友情,也使我感受到情谊的厚重。

“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”写出王昌龄对友人深切眷恋,又表现诗人品性高洁纯净。

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这首送别诗写出诗人王维对元二的依依不舍之情,使人感觉情真意切。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”是王伦对李白那种朴实浓厚的感情。

王伦对李白的情啊,是比潭水还要深的,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这首送别诗,写出高适对友人的劝说,情感虽然十分直白,但却使人感到温暖。

在诗中,我认识到许多人生哲理。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中”它告诉我们人们的高低地位不同,看待问题的性质也不同。

对于客观事物的认识有片面性,而我们要做的是认识事物的真相与全
貌,要超越小的范围有自己的主见。

白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”写出了让我们虽处在逆境中但也要奋力向上的精神品质。

当我读了杜甫的《月夜忆舍弟》想象出诗人当时在战乱而离散的背景中写出,就不禁想象杜甫、李白、辛弃疾、李清照等诗人不都是如此忧国忧民吗?都是怀才不遇啊,我想,若是李清照身为男人身,必定是豪杰,做出一番伟大的事业。

我漫步在古诗词中,在历史的长河中,感受着一切……
作文我爱诗词3
诗词如歌,在平平仄仄中婉转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描摹自然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄美、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位哲人,在历经千年后,向我们娓娓道来人生的真谛,激励我们走向生活,面对挑战。

喜欢诗词,喜欢诗词的韵律美。

谁不曾陶醉于诗词的天籁中?谁不曾被诗词的音韵之美拨动心弦而乐以忘忧、喜笑颜开?牙牙学语时,我们被父母教以“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨
声,花落知多少”,虽然不通其意,但心中却有种异样的感觉;上小学时,我们背着手,昂着头,摇晃着脑袋朗诵“牧童骑黄牛,歌声振林越。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,个个都瞪着无知的双眼,乐在其中;至于现在,当我在心中吟诵“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”时,仍有一种异样的感觉——这就是诗词的音乐美所带来的美好体验。

诗词如歌,让我们陶冶性情,促我们享受人生。

喜欢诗词,喜欢陶醉于诗词的意境。

不知从什么时候起,开始向往荒居野处的古人,携一张琴,捧一杯茶,于深山幽林之中偃仰啸歌,在千里澄江之上快乐垂钓。

与自然同呼吸,和天地共变幻,倘佯在大自然奇妙的景物中。

喜欢陶渊明式的隐居,“采菊东篱下,悠然见南山”,“山气日夕佳,飞鸟相与还”,淡观天边云卷云舒;沉醉于王维的山水田园,“明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟”;更流连于苏轼“水风清,晚霞明”的初晴凤凰山,“淡妆浓抹总相宜”的西子湖畔……诗词如画,展现了自然万物的奇妙瑰丽,我只愿
做一个画中人,永远陶醉在诗词的意境中。

喜欢诗词,喜欢诗词中蕴含的哲理。

诗词不仅是一种供人玩味、让人欣赏的艺术品,更应该是启人心智,为人拨开疑团,催人奋进的哲学家。

从“欲穷千里目,更上一层楼”中,我们可以学到只有站得更高,才能看得更远;从“不识庐山真面目,只缘身在
此山中”,我们顿悟当局者迷,旁观者清;从“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,我们想到了成功来之不易,便不会再去抱怨生活的劳累,而更加懂得了默默奋斗,隐忍前行,功夫不负有心人的道理。

就算是“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎”,也是在告诫我们要抓紧今日,马不停蹄的道理。

诗词确实像位哲人,为我们指明道路,为我们扫清疑团,让我们更加精彩地生活。

诗词,如歌如画,魅力无限;又似哲人,意味深长。

但愿所有人都能认识到诗词的魅力,传承中华瑰宝,更加舒适地享受生活,更加精彩地奋斗人生。

简评:看到“魅力”,想到诗词,可能是一个热爱古诗词的人条件反射,于是他从诗词的音韵之美,意境之美,哲理之美三个方面展示了诗词的魅力。

这就是一个与众不同的立意,不是所有人都喜欢古诗词,因此它就成了作者唯己独有的感受,而且只谈诗词,*切入的口子小,也便于把感情表达得淋漓尽致。

从语言表达看,比喻、引用无处不在,对偶、排比俯拾即是,整散结合,错落有致。

用美的语言,传达了对美的向往。

作文我爱诗词4
瑶宫寂寞锁清秋,
九天御风只影游。

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