保研个人申请书3篇

保研个人申请书3篇篇一：保研申请书范文2015保研申请书范文2015大学保研申请书尊敬的学院领导、老师:我是专业 06级应届本科生xx。

时间飞逝，转眼间，我四年的大学生活即将结束了，回顾四年的大学生活，我最有感触的是：读了大学，或者说就读于勤勉严谨，求实创新的xx师范大学实属我此生有幸。

将近四年的大学学习和生活中，我的母校---xx师范大学，拓宽了我的知识面，让我成长为了一名具有广博知识的合格大学生;我的母校---xx师范大学，丰富了我的生活阅历，使我成为一个看问题、做事情有思想、有见地的时代新青年;更是xx师范大学四年的学习和生活使我各方面的综合素质得到了更进一步的提高。

现在的我已经具有了一定的专业水平、社会实践能力和创新精神;且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。

但所有这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会，还远远不够，惟有不断学习和进步，才能赢得明天。

而且对于保研所需条件，我均符合，所以我十分希望能在我的母校研究生部进一步深造，拟选方向：师从***教授，特此提出保研申请。

在四年的大学学习生活期间，我一贯思想上进，严以律己;生活勤俭，团结友爱;学习勤奋认真，工作一丝不苟;并且特别注重培养自己各方面的综合素质。

四年来正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情、务实、肯干的工作态度，于是赢得到了老师及同学的一致认可和充分肯定。

四年的大学学习生活期间，在思想方面，我始终以一个具有多年党龄的*******员的标准严格要求自己，无论是在学习上，还是在工作和生活上，我都力争起到一个*******员吃苦在前、享受在后、勤勤恳恳、任劳任怨的模范先锋带头作用。

在学习方面，我对专业的学习和探讨可以说是孜孜不倦、精益求精。

课上认真学习专业理论，课下勤奋苦练基本功，不断提高自己的专业素质，由于我的不断专研和苦练，我的专业排名一直保持在年级前列，并且先后获得了各级各类的多种奖励。

我先后在xx师大七十周年大庆和五十周年院庆时担任主要演员。

xx师大211重点大学评估晚会上，我获得了优秀演员奖。

在xx省大学生艺术展演时，我主演的《生如夏花》获得一等奖，此音乐剧参演全国第二届大学生艺术展演时又获得了教育部颁发的二等奖。

在第四届世界华人青少年舞蹈大赛上，我获得了双人舞一等奖。

香港总决赛独舞《母亲》获得金奖，菲律宾第二届国际舞蹈节上，我获得了金奖。

我还获得xx师大第四届“师大之星”荣誉称号，并获得单项奖最佳表演奖。

XX年年我代表xx茶队赴北京参加“茶博会”获一等奖。

(这些如果有具体时间的话可以加上时间，再排一下顺序)这些荣誉的获得，见证了我在专业提高之路上，迈出的一个个艰辛、踏实的求索脚步，同时也证明了我的专业水平。

在专业方面不断学习和提高之余，我还积极参加校内外各种社会活动，这些活动锻炼了我除专业之外其他各方面的能力。

XX年，我参加了xx商业银行迎新年文艺晚会。

尤其是2010年，建国六十周年之际，我先后参加了江西省庆祝建国六十周年《中国红歌会湾里演出》。

xx省地税系统庆祝建国六十周年文艺汇演，在这次汇演中，我同时参与了编导，这些活动均获得各界人士的一致好评。

这些成绩的背后，是我不断的努力与付出，但我从不怕苦，从不叫累，我利用一切机会，积极参与各项社会公益活动和社会锻炼活动，进一步提高自己各方面综合素质。

2010年暑假，我牺牲了暑期的休息，到常德市阳光孤儿院支教，在支教工作期间，我亲切认真的态度、严谨负责的工作深深地打动了孤儿院的每一位工作人员，在那个炎热的暑夏，我用我的爱心感化了每一个孤儿的心。

我为那些孤儿们导演的晚会《爱满阳光》在常德市电视台播出后，在社会各界引起了强烈的反响，这台晚会唤起了社会各界对孤儿们的爱心关注。

这些社会公益活动和社会实践，不仅丰富了我的人生阅历，锻炼了我吃苦耐劳的品性，也更让我明确了继续求学进取的追求，践行了为他人、为社会奉献的一个*******员的诺言。

作为一名*******员，四年来，我置身于xx师范大学这座有着光荣革命传统和悠久历史文化的高等学府里，我吸允着这里的精神和文化，成长起来，我吸收着这里德高为范的诸多良师和领导的精神，成熟起来。

因此，我非常希望能在xx师范大学研究生部继续深造，对我来说，这将是一件非常荣幸的事，也是一个有利于我自身继续发展的更好机会。

希望院领导认真考察我!此致敬礼申请人：xxx2010年月日保研申请书尊敬的xx大学生命科学学院领导、老师:我叫xxx(学号：xxxxxxxx，是xxxx大学生物工程学院生物信息学专业2008年应届本科毕业生。

通过大学三年的努力学习，我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神，且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。

我十分希望能在贵校的生命科学学院研究生部进一步深造，拟选方向：生物化学与分子生物学，特此提出保研申请。

在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进，团结友爱。

我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。

在思想方面，我积极要求上进，刚入大学，就向党组织提交了入党，并将于2007年10月正式成为中国共产党中的一员。

在工作方面，我锻炼出了较强的组织管理能力和协调能力。

2004～2007年，我先后担任了洛灵诗协宣传委员、院宣传部干事、院信息网络部快报责编、院信息网络部美工组组长、班生活委员、班团支书等多种职务。

任职期间，我先后曾担任学院的团学快报、院刊的编辑及写稿工作，并同指导老师xxx及信息网络部部长一起创办了《生物快报》;参与组织或策划了“魅力无限校园赏”“健康生活，快乐学习”“洛带金长城文化之旅”“平安之夜，共享圣诞”等多次校级、班级活动，并在《洛水之灵》、《生物快报》、院刊等校院级报刊上发表过文学及通讯报道多篇。

在学习方面，我每学期均获得校综合奖学金二等或三等，并获国家励志奖学金一次。

通过了全国英语等级考试四、六级，全国计算机等级考试C语言二级并获优良。

2004～2007年，我先后获得校“精神文明建设积极分子”、校“优秀学生干部”、青协“二星志愿者”等多种荣誉称号，所在宿舍一直是校级或院级文明宿舍。

课堂学习之余，我认真自学本专业的一些相关书籍。

如《计算机基本原理》，《线性代数》，《动物学》，《植物学》等。

并适当翻阅了一些关于生物方面的趣味书籍资料，如《动物世界未解之谜》，以进一步满足自己对生物世界的好奇，领悟生命科学在生活中的重要性和迫切性，启迪自己不断前进。

除了认真学习专业知识之外，我还积极参与各项社会公益活动和社会锻炼活动。

曾参加贫困地区捐财捐物活动，中华骨髓库造血干细胞捐献活动以及义务献血活动。

为了减轻家庭经济负担，多次参加学院的勤工助学和校外的兼职工作。

这些工作，不仅丰富了我的人生阅历，锻炼了自己吃苦耐劳的品性，也进一步明确了我求学进取的追求。

在科研方面，我在2006年07月-2007年05月期间，参加了母校材料学院的工程实践项目：生物纳米纤维材料的研究和医学应用。

刚开始由于实验设备的缺乏及相关资料的不足，我在xxx导师的指导下，查阅大量文献并认真学习有关指导资料，一边探索实验方法，一边改进实验设备。

先后完成了纳米纤维的制备及表征、纳米纤维的物理性能分析和纳米纤维的生物分析(研究纳米纤维材料在生物细胞培养中的应用)等多项实验。

在实验过程中，我对生物特殊材料的制备、影响因素、性能、研究方法的改进及应用有了深入的认识，也进一步理解了生命科学的基础性和重要性，并完成了实验论文。

生命科学既是一个门槛高、实验技术含量高的领域，也是一门发展比较迅速的学科，而贵学院更是一朵在生物领域里灿然绽放的奇葩!这里有许多炫目的研究成果，更有不少让人敬仰的教学、科研名师。

因此，我非常希望能成为贵学院研究生部的学生，在贵学院里继续深造。

对我来说，这将是一件非常荣幸的事，也是一个有利于我自身发展的好机会!最后，根据我自己的实际情况并结合贵校推免研究生的申请要求，特申请成为贵校推免研究生，请各位领导和老师批准!此致敬礼!篇二：2013保研个人陈述同济大学 2013年接收推荐免试攻读硕士学位研究生个人陈述姓名：申请攻读专业（领域）：最感兴趣的研究方向：请用1500字左右介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经做过的研究工作、攻读硕士期间的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。

个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。

务必与其它申请材料一同打包压缩上传至“同济大学研究生招生平台”，书面版于复试期间提交我校。

我是**大学**学院的学生，三年的时间，我从一个懵懂无知的少年变成了如今成熟稳重的大学生，1000多个日日夜夜，我过的充实而又愉快。

一、学术背景大学一年级的课程基本上都是公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想道德修养和法律基础等，所涉及的专业课只有工程图学、零件测绘技术与实践。

大一这一年，我掌握了很多公共基础知识，更重要的是我适应了大学生活，懂得了如何自主学习，从一名高中生成功转变为大学生。

大学二年级除了修公共基础课外，更多的是学科基础课，如电工技术基础、互换性和测量技术、理论力学、材料力学等，当然也有机械原理、机械工程训练这种专业性很强的课程。

这是很关键的一年，它是为后面专业知识的学习做准备的，而我，做到了。

大学三年级虽然也还有一些学科基础课，但重心已经转向了专业课，如机械设计、机械制造技术基础、微机原理及运用、机电传动及控制等。

通过学习，我对本专业有了更深的认识。

同时，学院还开设了生产实习，让我们有机会在工厂车间接触实物，把从课本上学到的知识运用于实践过程。

另外，属于实验班的我还学习了很多其他课程，如工程创新设计方法学、主题设计与制造项目、工程设计基础、工程与人文主题设计项目等，这些都给我提供了很好的动手实践平台，在掌握专业知识的同时，拓展了视野。

二、曾经做过的研究工作2008/2009学年参加“自动售货机工程项目研究”。

我们的对象是杭州市教学区、生活区和风景区的自动售货机，对其分布、所售商品、功能等进行了调研，并提出了建设性意见，完成了一份34页的结题报告，获校运河杯三等奖。

作为组长，我很好地安排了其他两位组员的工作。

2010/2011学年第一学期参加工程训练综合能力竞赛。

在和其他两位同学的共同努力下，我们成功完成了一辆小车的制造，将重力势能转化为车子前进的动能，结合转向机构实现绕桩功能，很好地体现了“无碳”的主题，获省赛三等奖。

2010/2011学年参加机械臂的设计与制造。

此次项目总的是要完成一台板栗采摘机器人，分为三部分：爬树机构、机械臂和机械手。

我们组负责的是机械臂，经过前期的设计和暑假一个月的制造，我们成功地完成了任务。

2010/2011学年第一学期参加“室内外塑胶跑道清洗车”项目。